Ppapan Pensil untuk meningkatkan kemampuan memegang pensil
-
Upload
chusnul-tk -
Category
Education
-
view
18 -
download
4
Transcript of Ppapan Pensil untuk meningkatkan kemampuan memegang pensil
LLRUMUSAN MASALAH
1. Bagaimanakah proses pembelajaran motorikhalus dalam memegang pensil denganmemanfaatkan media papan pensil.
2. Bagaimanakah peningkatan motorik halusdalam memegang pensil denganmemanfaatkan media papan pensil.
3. Bagaimanakah perubahan perilaku belajaranak setelah mengikuti pembelajaran motorikhalus dalam memegang pensil denganmemanfaatkan media papan pensil.
KERANGKA BERPIKIR
Keterampilan motorik halus dalam memegangpensil perlu diperhatikan dan dilatih agar anakmemiliki landasan keterampilan memegangpensil yang sempurna (tidak kaku ), sehinggaakan berdampak baik pada keterampilan ataukemampuan yang lain
PERENCANAAN
SIKLUS I
SIKLUS II
PELAKSANAAN
PENGAMATAN
REFLEKSI
PERENCANAAN
PELAKSANAANREFLEKSI
PENGAMATAN
HASIL PENELITIAN
KONDISI AWAL
O ( Kurang )= 71,7%
√ ( Cukup ) = 28,3%
● ( Baik ) = 0 %
SIKLUS II
O ( Kurang )= 0 %
√ ( Cukup ) = 18,3%
● ( Baik ) = 81,7%
Papan Pensil
SIMPULAN
Dengan memanfaatkan media papan pensildalam proses pembelajaran terjadi perubahanperilaku belajar anak, terjadi peningkatankemampuan motorik halus dalam memegangpensil, dan ketercapaian indikator kinerja,maka penelitian ini dikatakan berhasil.