PP-konsep Diri 1

8/17/2019 PP-konsep Diri 1

1/86

KONSEPKONSEP

DIRIDIRIRuthy. Ng.


2/86

Learning Obyective1. Konsep Diri:

a. Pengertianb. Hal-hal yang menasari pembentu!an !onsep iri

c. Rentang respons

. Komponen " # $elas!an !onsepnya masing-masing%

e. &a!tor yang mempengaruhi

'. Per!embangan

g. Kepribaian yang sehat(. )angguan Konsep Diri:

a. *elas!an gangguan setiap !omponen !onsep iri+ tanage$ala+ stresor

b. &a!tor preisposisi

c. &actor presipitasi

. ,e!anisme !oping

. Proses Keperaatan:

a. Peng!a$ian

b. Diagnosa !eperaatan

c. Perencanaan


3/86

P/ND0HL0N

Klien yang iraat i Rumah2a!it g masalah 3si!:

- *uga mengalami masalah

psi!ososial+ seperti : beriam iri+tia! ingin bertemu g oranglain+ merasa !ecea 4 putus asa+

malu an merasa tia! bergunaisertai !eragu-raguan anpercaya iri yg !urang.


4/86

- Pemeri!saan penun$ang yang

ila!u!an oleh petugas !es membuat !lien hanya sbg

OBYEK !esempatan

ber!omuni!asi !urang.

- 0anya perasaan seih+

ansietas+ ta!ut+marah+ 'rustasi+tia! beraya+ tia! beranibertanya.


5/86

Dengan mela!u!an 02K/P !onsep

iri yg i integrasi!an secara!omprehensi' paa 02K/P !lien+ma!a iharap!an:

- Klien 5 !eluarga pt sesegeramung!in berperan serta sehingga“ self Care 6 an6 FamilySupport 6 apat teru$u

- Dapat memberaya!an !eluargaan system penu!ung !lienalam memberi!an 0s!ep.


6/86

P/N)/R780NP/N)/R780N

Konsep iri aalah pengetahuan

tentang iri+ misalnya 6saya !uatalam matemati!a9 "ig3el 5Karpathian+ 1;;1%.


7/86

Konsep iri aalah citra sub$e!ti' iri an percampuran yang!omple!s ari perasaan+ si!ap

an persepsi baah saarmaupun saar "Potter 5 Perry+(


8/86

Konsep iri aalah semua pi!iran+!eya!inan+ an !epercayaan yang membuat seseorang

mengetahui tentang irinya anmempengaruhi hubungannyaengan orang lain "2tuart 5

2uneen+ 1;;=%.


9/86

Konsep Diri aalah >ara individumemandan dirinya secarautuh : 3si!al+ emosional+

intele!tual+spiritual an sosial"?ec!+ illiam 5 Ralin+ 1;=@%.


10/86

!al yan mendasari!al yan mendasari

pem"entu#an #onsep diripem"entu#an #onsep diri

Rea!si orang lain terhaap tubuhseseorang

Persepsi lan$utan tentang rea!siorang lain terhaap iri

Hubungan engan iri an orang lain

2tru!tur !epribaian


11/86

Persepsi terhaap stimulus yangmempunyai ampa! paa iri

Pengalaman baru atau

sebelumnyaPerasaan saat ini tentang 3si!+

emosional an social iri

Harapan tentang iri


12/86

$#tualisasidiri

Konsepdiripositif

!aradirirenda%

Keran&uanidentitas

Depersonalisasi

adaptif

maladaptif


13/86

Respon aapti' tertinggi

8niviu mampu

menge!spresi!an !emampuanyang imili!i


14/86

,ampu menge!splorasi unianyasecara terbu!a an $u$ur !arena latar

bela!ang penerimaannya su!ses


15/86

,ampu membina hubunganpribai+ mempunyai teman angampang bersahabat.

,ampu berpi!ir an membuat!eputusan.

Dapat beraaptasi an

menguasai ling!ungan.Percaya iri a!an !emampuannya

untu! memecah!an masalah


16/86

• ,enerima pu$ian tanpa rasamalu

• ,enyaari baha tiap

manusia mempunyai!e!urangan

• ,ampu memperbai!i iri


17/86

• ,eng!riti! iri seniri atau orang lain• Penurunan prou!tivitas

• Destru!ti' yang iarah!an paa orang

lain• )angguan alam berintera!si

• Rasa iri penting yang berlebihan

• Perasaan tia! mampu

• Rasa bersalah

• ,uah tersinggung atau marah yangberlebihan


18/86


19/86

Perasaan negative mengenaitubuhnya seniri

Ketegangan peran yang irasa!an

Panangan hiup yang pesimisKeluhan 3si!

Penola!an terhaap !emampuan

personal


20/86

Destru!ti' terhaap iri seniriPengurangan iri

,enari! iri secara social

Penyalahgunaan AatKhaatir


21/86

Kegagalan mengintegrasi!anberbagai ienti3!asi masa !ana!-!ana! !e alam !epribaianpsi!ososial easa

7ia! aa !oe moral

2i'at !epribaian yang bertentangan

Hubungan interpersonal e!sploitati'

Perasaan hampa

Perasaan mengambang tentang iriseniri


22/86

Kerancuan gener 7ing!at ansietas tinggi

Ketia!mampuan untu! empati

terhaap orang lainKehilangan !eautenti!an

,asalah intimasi


23/86

Perasaan tia! realistis an!easingan iri seniri

8niviu mengalami !esulitan

membea!an iri seniri enganorang lain

7ubuhnya seniri merasa tia!

nyata an asing baginya


24/86

$fe#tif • ,engalami !ehilangan ientitas

• Perasaan terpisah ari iri seniri

• Perasaan tia! aman+ renah+ta!ut+ malu

• Perasaan ta! realistis

• Rasa terisolasi yang !uat• Ketia!mampuan mencari

!esenangan


25/86

Per&eptualHalusinasi penengaran an

penglihatan

Kebingungan tentang se!sualitas iriseniri

Kesulitan membea!an iri seniriari orang lain

)angguan citra tubuh

,engalami unia seperti alammimpi


26/86

Konitif• ?ingung

• Disorientasi a!tu

• )angguan berpi!ir• )angguan aya ingat

• 0anya !epribaian yang terpisah

alam iri orang yang sama


27/86

Perila#u

• Keaaan emosi yang pasi' antia! berespon

• Komuni!asi yang tia! serasi

• Kurang spontanitas

• Kehilangan !enali terhaap impuls

• Kehilangan !emampuan untu!memulai an membuat !eputusan

• ,enari! iri secara sosial


28/86

Komponen Konsep DiriKomponen Konsep Diri)ambaran iri4citra iri8eal iri

Harga iri

Peran

8entitas iri


29/86

'( )am"aran diri'( )am"aran diri* Citra* Citra

DiriDiri2i!ap seseorang terhaap

tubuhnya secara saar menca!uppersepsi 5 perasaan tentang

u!uran 5 bentu!+ 'ungsi+penampilan 5 potensi yang secaraber!esinambungan meca!up masalalu 5 saat ini imoi3!asi enganpersepsi 5 pengalaman yang baru"2tuart 5 2uneen+ 1;;=%


30/86

8niviu yang stabil+ realistis an!onsisten terhaap gambaran irinya

a!an memperlihat!an !emampuanyg mantap terhaap !enyataan yga!an memacu su!ses alam!ehiupan


31/86

Fa#tor mempenaru%iFa#tor mempenaru%i

am"aran diriam"aran diri• Panangan pribai tentang

!ara!teristi! an !emampuan 3si!

• Persepsi 4panangan orang lain• Proses tumbuh !embang 3si! an

!ogniti'

• 2i!ap an nilai !ultural• Realitas perubahan tubuh


32/86

+( Ideal diri+( Ideal diri

8eal iri aalah persepsi iniviutentang bagaimana ia harusberperila!u berasar!an stanar+

tu$uan+ !einginan atau nilai pribai tertentu

2ering isebut baha ieal irisama engan cita-cita+ !einginan+harapan tentang iri seniri.


33/86

Standar yan "er%u"unan

denan ideal diri adala%,• 7ipe orang yang iingin!anse$umlah pribai

• >ita-cita an nilai yang inginicapai

• 0spirasi tu$uan an hasil

• Kebuayaan• Norma masyara!at

• Kemampuan iniviu


34/86

8eal iri seseorang mulai ber!embangpaa ,020 K0N0K-K0N0K anipengaruhi oleh yang memberi!antuntunan an harapan+ orang yang

penting alam irinya.

Paa usia rema$a ieal iri seseorang

ibentu! oleh proses 8D/N78&8K028paa orang tua+ guru an teman"tempat berintera!si%.


35/86

Fa#tor yan mempenaru%iFa#tor yan mempenaru%i

ideal diriideal diri

Kecenerungan iniviumenetap!an ieal paa batas!emampuannya.

&a!tor buaya a!anmempengaruhi iniviumenetap!an ieal iri.


36/86

0mbisi an !einginan untu! melebihian berhasil

Kebutuhan yang realistis

Keinginan untu! menghinari!egagalan

Perasaan cemas an renah iri


37/86

Hena!nya ieal iri itetap!an

78D0K terlalu tinggi+ tetapi masihL/?8H tinggi ari !emampuan agartetap men$ai penorong an masih

apat icapai


38/86

-( !ara diri-( !ara diri

Harga iri aalah penilaianpribai terhaap hasil yangicapai engan menganalisa

seberapa $auh perila!umemenuhi ieal iri "2tuart 52uneen+ 1;;=%.

Pencapaian cita-cita:- 2K2/2 harga iri tinggi

- )0)0L harga iri renah


39/86

8eal iri yang icapai oleh !onsepiri+a!an memberi harga iri yangtinggi

*ai ieal iri+ !onsep iri+ harga iri

saling ter!ait erat.

Harga diri>rendah

Konsep diri

Ideal diri

Harga diri tinggi

Konsep

diriIdeal diri


40/86

Harga iri rentan terganggu paa

masa R/,0*0 an L0N280Kesehatan 3si! mempengaruhi

harga iri

Harga iri tinggi !ecemasanrenah+ e'e!ti' alam !elompo! aniterima oleh orang lain.

Harga iri renah hubunganinterpersonal yang buru! an resi!oter$ai epresi an s!iAo'renia.


41/86

>ara ,ening!at!an Harga DiriPaa 0na!.

'( .em"eri #esempatan "er%asil(

- Beri tuas yang memung!in!an pti

selesai!an "eri pena#uan an pu/i

an atas !eberhasilannya ana!men$a

i mampu 5 !ompeten.

- *angan memberi tugas yg suahi!etahui tia! a!an apat iselesai!an.


42/86

+( .enanam#an ide0 aasan dan%arapan(

?eri!an gagasan yang apatmemotivasi

!reativitas ana! untu! ber!embang.

-( .endoron aspirasi Pertanyaan an penapat ana! perlu i tanggapi engan memberi pen$elasan

yang sesuai.

?eri!an penga!uan an so!ongan untu! aspirasi yang positi' sehinggaana! memanang irinya berma!na-iterima.


43/86

1( .em"antu mem"entu##opin(

8niviu perlumengembang!an !oping

untu! menghaapi

!emung!inan yang ter$ai alampenyelesaian tugas.


44/86

-( Peran-( Peran

Peran

aalah si!ap an perila!u+nilai serta tu$uan yangiharap!an ari seseorang

berasar!an posisinya i!eluarga+ !omunitas an !ultur

Peran yang itetap!an :

seseorang tia! punya pilihanPeran yang iterima : peran yang

terpilih atau ipilih oleh iniviu


45/86

Perila!u iasar!an paa pola yang

itetap!an melalui sosialisasi yangimulai setelah lahir+ !eti!a bayiberespon terhaap orang easa

an orang easa beresponsterhaap perila!u bayi.


46/86

$na# "ela/ar perila#u$na# "ela/ar perila#u

yan diterima ole%yan diterima ole%masyara#at melaluimasyara#at melalui

proses,proses,Rein'orcement-eBtinction• 8nhibisi

• 2ubstitusi

• 8mitasi

• 8enti3!asi


47/86

Rein'orcement-Rein'orcement-

eBtinction"Pmaaman%eBtinction"Pmaaman%Perila!u tertentu men$ai biasa

atau ihinari tergantung paaapa!ah perila!u tsb iterima atau

tia! iperboleh!an.

>ontoh : ana! bangun siang+

orang tua marah atau tia!+ $i!amarah berarti perila!u tsb tia!iterima


48/86

8nhibisi ",enghalangi%8nhibisi ",enghalangi%

0na! bela$ar memperbai!iperila!u

>ontoh : ana! bangun siang+

orang tua marah+ ana! tia! a!anbangun siang lagi


49/86

2ubstitusi "Pengganti%2ubstitusi "Pengganti%

2eorang ana! mengganti!an satuperila!u gn perila!u lain ygmemberi!an !epuasan sama

>th : ana! mengganti !ebiasaanmain game gn menonton tv


50/86

8mitasi ",eniru%8mitasi ",eniru%

0na! menapat!anpengetahuan+ !eterampilan atauperila!u ari orang lain alam

!elompo! sosial>th : ana! meniru cara

beranan ibunya


51/86

8enti3!asi "Pengenalan%8enti3!asi "Pengenalan%

0na! menginternalisasi!an!eya!inan+ perila!u an nilai arimoel peran !e e!spresi iri yg

uni! an personal

>th : ana! melihat baha ayah

an ibu aalah berpasangan+bu!an gn orang lain


52/86

Fa#tor2fa#tor yanFa#tor2fa#tor yan

mempenaru%i penyesuaianmempenaru%i penyesuaian

peranperan• Ke$elasan perila!u anpengetahuan spesi3! tentang peran

yang iharap!an• Konsistensi respon orang yang

berarti atau e!at engan

peranannya


53/86

• Kesesuaian an !eseimbanganantara peran( yang i emban

• Ke$elasan buaya an harapannya

terhaap prila!u perannya


54/86

3( Identitas diri3( Identitas diri

8entitas iri aalah !eaaan+si'at+ ciri-ciri !husus seseorang "Poeroarminto+ 1;;#%.

8entitas iri bersumber ariobservasi an penilaian+ yangmerupa!an sintesa ari semua

aspe! !onsep iri sebagai satu!esatuan yang utuh "2tuart 52uneen "1;;=%


55/86

8entitas menca!up rasa internaltentang iniviualitas+ !eutuhan an!onsistensi ari seseorang sepan$anga!tu an alam berbagai situasi.

8entitas menun$u!!an men$ai lainan terpisah ari orang lain namunmen$ai iri yang utuh an uni!

" # id i


56/86

Pem"entu#an identitasPem"entu#an identitas

diridiri,ulai masa bayi

!onsep la!i-la!i an perempuanipengaruhi panangan anperla!uan terhaap si bayi

?erlangsung sepan$ang !ehiupansemua perila!u yang ipela$ariibaa !e alam !eutuhan yang!oheren+ !onsisten+ uni!

7ugas utama masa rema$abanya! ter$ai perubahan 3si!+emosi+ !ogniti'+ sosial

# i i# id iK #t i ti# id tit


57/86

Kara#teristi# identitasKara#teristi# identitas

diridiri8niviu mengenal irinya

sebagai ma!hlu! yang terpisahan berbea engan orang lain

8niviu menga!ui ataumenyaari $enis se!sualnya

8niviu menga!ui an

menghargai berbagai aspe!tentang irinya+ peran+ nilai anprila!u secara harmonis


58/86

8niviu menga!ui an menghargai

iri seniri sesuai enganpenghargaan ling!ungan sosialnya

8niviu saar a!an hubungan masa

lalu+ saat ini an masa yang a!anatang

8niviu mempunyai tu$uan yang

apat icapai an irealisasi!an

i" diK i" di


59/86

Kepri"adian yanKepri"adian yan

se%atse%at>itra tubuh yang positi' an

sesuai

8eal iri yang realisti!

Harga iri yang tinggiPenampilan peran yang

memuas!an

Rasa ientitas yang $elasKonsep iri yang positi'


60/86

Konsep diri positif Konsep diri positif

,ampu menge!splorasi unianyasecara terbu!a an $u$ur

Dapat ber'ungsi e'e!ti' ilihat

ari !emampuan interpersonal+intele!tual an penguasaanling!ungan


61/86

PERKE.B$N)$NKONSEP DIRI


62/86

Fa#tor2fa#tor yanFa#tor2fa#tor yanmempenaru%imempenaru%i

per#em"anan #onsep diriper#em"anan #onsep diri 7eori per!embangan

2igni3cant Other "orang yangterpenting atau yang tere!at%

2el' Perception "persepsi iri seniri%.


63/86

'( 4eori Per#em"anan'( 4eori Per#em"anan

Konsep iri ber!embang secarabertahap se$a! lahir: membea!anirinya engan orang lain anling!ungan"pengenalan tubuh+ bahasa+nama+ ll%.

- mengenal 5 membea!an orang lain

- membea!an irinya ari orang

lain"irinya terpisah ari oranglain%


64/86

+( Sini5&ant Ot%er+( Sini5&ant Ot%er

Konsep iri ipela$ari melalui !onta! anpengalaman engan orang lain

?ela$ar iri seniri melalui >/R,8N orang

lain "Panangan orang men$aiinterpretasi bagi iri%

- 0na! : pengaruh orang e!at 5penting "orang tua 5 !eluarga%

- Rema$a : Orang lain 5 ling!unganOrang tere!at memberi pengaruh besar


65/86

Perlu pengalaman masa !ecil.

>O,?2 5 2NC):

Pengalaman aal lm !eluarga merupa

!an dasar pem"entu#an #onsep diri

ana#( Keluarga apat memberi!an:

- Perasaan mampu atau tida# mampu

- Perasaan diterima atau ditola#

- Kesempatan untu! identi5#asi - Pen%araan yang pantas tentang

tu$uan+ perila!u 5 nilai


66/86

-( Self Per&eption-( Self Per&eption

Persepsi iniviu terhaap iriseniri+ serta persepsi iniviuterhaap pengalamannya a!ansituasi tertentu

Konsep iri positi' apat ibentu!melalui panangan iri anpengalaman yang positi'.


67/86

P/RK/,?0N)0N KON2/P D8R8.

Per!embangan !onsep iri aalahproses sepan$ang hiup.

2etiap tahap per!embanganmempunyai a!tivitas spesi3!yang membantu alammengembang!an !onsep iriyang positi'.


68/86

Bayi 67 2 ' ta%un8

7rust E2 ,istrust

,ulai untu! mempercayai melaluipemenuhan !ebutuhan 3si! anemosional

,embangun !epercayaan yang!onsisten alam hubungan engan

pengasuh,embea!an iri engan

ling!ungan


69/86

7anpa stimulasi yang ae!uat

ari !emampuan motori! anpengineraan+ per!embangancitra tubuh an !onsep irimengalami !erusa!an.

>th : stui tentang bayipremature alam incubator yang!urang ibuai+ iayun anipelu!.

4 dl 6' - t% 84 dl 6' - t% 8


70/86

4odler 6'2- t%n84odler 6'2- t%n8

Otonomi vs rasa ragu2uah mampu berintera!si gn orang

lain

,ulai maniri+ terpisah gn orang lain

,emili!i panangan 6semua bai!9 atau6semua tia! bai!9

?ela$ar meng!ontrol tubuh mere!amelalui !eterampilan locomotion "DayaPenggera!%+ toilet training+ berbicaraan sosialisasi.


71/86

,enganggap sebagian irinyaP/R,0N/N sehingga !eti!apotong rambut atau !e toilet

apat membuat stress !arenamerasa aa yang hilang ariirinya

9sia prase#ola% 6- : t%n89sia prase#ola% 6- : t%n8


72/86

9sia prase#ola% 6-2: t%n89sia prase#ola% 6-2: t%n8

8nisiati' vs rasa bersalah?atasan tubuh+ rasa iri+ an $ener

lebih pasti

,empela$ari tentang tubuh+ imanamulainya an mana a!hirnya sepertiapa tampa!nya an apa yangila!u!an aalah asar untu!

pembentu!an !onsep iri an citratubuh.

?ela$ar nama-nama perasaan


73/86


74/86

,enginternalisasi panangan ari

orang lain sebagai bagian ari irimere!a an berperila!u memenuhipanangan tersebut

Penghargaan ari anggota !eluargamen$ai penghargaan iri

,asu!an negative paa masa ini

a!an mencipta!an penurunan hargairi


75/86

$na# 9sia Se#ola% 6:2'+$na# 9sia Se#ola% 6:2'+

t%n8t%n8

Ra$in vs renah iriPertumbuhan cepat an lebih

banya! iapat!an !eterampilan

motori!+ social an intele!tual 7ubuh berubah+ ientitas se!sual

menguat+ rentang perhatianmening!at


76/86

,enge!spresi!an perasaan melaluipermainan+ literature+ gambar+ an musi!

,enyaari !e!uatan an !elemahannyaKonsep iri an citra tubuh terus berubah

paa saat ini !arena ana! terus berubahsecara 3si!+ emosional+ mental an

social.,enggabung!an umpan bali! ari teman

sebaya an guru

,ening!at!an !epercayaan iri engan

menguasai !etrampilan baru


77/86

Rema/a 6'+2+7 4%n8Rema/a 6'+2+7 4%n8

8entitas vs !ebingungan ientitasPertumbuhan 3si!+ emosional an

sosial cepat

Diperhati!an oleh rema$a an oranglain aalah 'actor penting alampenerimaan an perbai!an citra tubuh.

Perubahan u!uran an penampilan

3si! menyebab!an perubahanpersepsi iri an penggunaan tubuh.


78/86

Pengalaman negative sebagaiana! apat menga!ibat!an !onsepiri yang buru!

,engumpul!an berbagai peran

perila!u se$alan engan mere!amenetap!an rasa ientitas


79/86

,enerima perubahan tubuh,enggali tu$uan untu! masa

epan

,erasa!an positi' tentang iri?erintera!si engan orang yang

mere!a anggap menari! secara

se!sual

: De;asa .uda 6+7 17: De;asa .uda 6+7217


80/86

:( De;asa .uda 6+7217:( De;asa .uda 6+7217

4%n84%n8Keintiman vs isolasiKonsep iri an citra tubuh relative

stabil alam masa ini.

Konsep iri an citra tubuh aalah!reasi social F penghargaan anpenerimaan iberi!an untu!

penampilan normal an perila!uyang sesuai berasar!an stanarsocial.


81/86

,erupa!an perioe memilih+menetap!an tg $aab+ mencapai!estabilan lm pe!er$aan+ mulai

hub erat gn laan $enisKonsep iri secara !onstan terus

ber!embang an apat

iienti3!asi alam nilai+ si!ap+an perasaan tentang iri.

De;asa 4ena% 6172:7De;asa 4ena% 6172:7


82/86

De;asa 4ena% 6172:7De;asa 4ena% 6172:7

t%n8t%n8)enerativitas vs stagnasiPerubahan prou!si hormonal an

penurunan a!tivitas mempengaruhicitra tubuh an apat mengganggu

!onsep iri,erasa miner engan orang mua

!arena gambaran iri tentang tubuhyang !uat an sehat engan energyyang tia! terbatas telah iganti!anengan gambaran iri yangmencermin!an perubahan P/N00N.


83/86

,erupa!an a!tu untu!

mengevaluasi !embali pengalamanhiup an mene3nisi!an !embalitentang iri alam peran an nilaihiup "!risis usia baya%

Orang usia easa tengah yangmenerima usia mere!a an tia!mempunyai !einginan untu! !embali

paa masa-masa muamenun$u!!an !onsep iri yang sehat.

< i 6 :7 % 8< i 6 :7 t% 8


84/86


85/86

0lat bantu engar ipanang sbgancaman terhaap citra tubuh "!acamata

bisa iterima secara sosial !arena ipa!aisemua usia%

Kehilangan tonus !ulit engan isertai!eriput an penampilan apat

mempengaruhi harga iri "merasa $ele!+tia! canti!%

Perubahan alam citra tubuh apat

mengganggu a!tivitas se!sual "merasaitola!+ tia! mampu%


86/86

Konsep iri ipengaruhi

pengalaman sepan$ang hiup+masa lansia aalah a!tu imana orang bercermin paahiup mere!a

?erbagi pengalaman engangenerasi mua membuat mere!amerasa telah meninggal!an

arisan bagi generasi mua

PP-konsep Diri 1

Documents

Transcript of PP-konsep Diri 1