5/20/2018 PP Evaluasi Pembelajaran

1/5

Evaluasi Pembelajaran

PENGERTIAN EVALUASIEvaluasi adalah suatu proses mengukur danmenilai sebagai upaya tindak lanjut untukmengetahui berhasil atau tidaknya proses

pembelajaran atau dapat pula diartikansebagai suatu proses berkelanjutan tentangpengumpulan dan penafsiran informasiuntuk menilai keputusan-keputusan yang

dibuat dalam merancang suatu sistempengajaran.

5/20/2018 PP Evaluasi Pembelajaran

2/5

Syarat-syarat Umum Evaluasi

Validitas

Realibilitas

Objektivitas

Efisiensi

Praktis

Kontinuitas

Komprehensif

Akuntabilitas

5/20/2018 PP Evaluasi Pembelajaran

3/5

PENGERTIAN EVALUASI

PEMBELAJARAN

Evaluasi pembelajaran adalah adalah

keseluruhan kegiatan baik berupa pengukuran

maupun penilaian (pengukuran data dan

informasi), pengolahan, penafsiran dan

pertimbangan untuk membuat keputusan

tentang tingkat hasil belajar yang dicapai oleh

siswa setelah melakukan kegiatan belajar dalamupaya mencapai tujuan pembelajaran yang telah

ditetapkan.

5/20/2018 PP Evaluasi Pembelajaran

4/5

Tujuan dan fungsi Evaluasi

Pembelajaran

Fungsi normatif

Fungsi diagnostik

Fungsi sumatif

5/20/2018 PP Evaluasi Pembelajaran

5/5

PERANAN EVALUATOR

Penelitian evaluasi adalah tanggung jawab tim

bukan perorangan

Evaluator tidak terikat pada satu sekolah

Evaluasi adalah proses, jika diperlukan revisi,

maka harus dilakukan revisi

Menegakkan dan menjunjung tinggi syarat-syarat umum evaluasi.