Powerpoint WS 2

38
PENGARUH IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU DENGAN MEDIASI KOMITMEN ORGANISASI PADA GURU SMP NEGERI 1 DI SUB RAYON 04 JAKENAN DI KABUPATEN PATI Oleh : SURAJI NIM : 10.5202.0118 WORKSHOP 2

Transcript of Powerpoint WS 2

Page 1: Powerpoint WS 2

PENGARUH IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU DENGAN

MEDIASI KOMITMEN ORGANISASI PADA GURU SMP NEGERI 1

DI SUB RAYON 04 JAKENAN DI KABUPATEN PATI

Oleh :SURAJI

NIM : 10.5202.0118

WORKSHOP 2

Page 2: Powerpoint WS 2

13- 2

Keterangan Jumlah

Sampel 136 Responden

Kuesioner Kembali 126 Exemplar

Kuesioner Tidak Kembali

10 Exemplar

DESKRIPSI RESPONDEN

Page 3: Powerpoint WS 2

13- 3DESKRIPSI RESPONDENJenis Kelamin

Frequency PercentValid

PercentCumulative

PercentValid Laki-laki 49 54.8 54.8 54.8

Perempuan 57 45.2 45.2 100.0Total 126 100.0 100.0

Usia

Frequency Percent Valid PercentCumulative

PercentValid 5 - 10 24 19.0 19.0 19.0

11 - 15 22 17.5 17.5 36.515 - 20 27 21.4 214 57.9

20< 53 42.1 42.1 100.0Total 126 100.0 100.0

Page 4: Powerpoint WS 2

13- 4DESKRIPSI RESPONDENGOLONGAN

   

Frequency Percent Valid Percent

Valid III 49 38.9 38.9

  IV 77 61.1 61.1

  Total 126 100.0 100.0

MASA KERJA

   Frequency Percent Valid Percent

Valid 5-10 24 19.0 19.0

  11-15 22 17.5 17.5

  15-20 27 21.4 21.4

  20< 53 42.1 42.1

  Total 126 100 100

Page 5: Powerpoint WS 2

13- 5DESKRIPSI RESPONDEN

Pendidikan

Frequency PercentValid

PercentCumulative

Percent

Valid D3 2 1.6 1.6 1.6

S1 109 86.5 86.5 88.1

S2 15 11.9 11.9 100.0

Total 126 100.0 100.0

Page 6: Powerpoint WS 2

13- 6Deskripsi VariabelIKLIM ORGANISASI (X1)

IndikatorJawaban Responden

Statistik

  1 2 3 4 5 6 7 Mean Median Modus

X2.1F     1 14 16 55 40

5.94 6.00 6%     0,8 11.1 12.7 43.7 31.7

X2.2F     1 5 6 52 62

6.34 6.00 7%     0.8 4.0 4.8 41.3 49.2

X2.3F     1 3 10 47 65

6.37 7.00 7%     0.8 2.4 7.9 37.3 51.6

X2.4F    2 2 11 18 59 34

5.84 6.00 6%   1.6  1.6 8.7 14.3 46.8 27.0

X2.5F   1  1 12 11 56 45

6.02 6.00 6%   0.8  0.8 9.5 8.7 44.4 35.7

X2.6F     3 7 45 71

6.46 7.00 7%     2.4 5.6 35.7 56.3

X2.7F     4 9 72 41

6.19 6.00 6%     3,2 7.1 57.1 32.5

X2.8F     4 6 44 72

6.46 7.00 7%     3.2 4.8 34.9 57.1

X2.9F     1 10 7 47 61

6.25 6.00 7%     0.8 7.9 5.6 37.3 8.4

X2.10F   2  3 16 11 49 45

5.88 6.00 6%   1.6  2.4 12.7 8.7 38.9 3.7

X2.11F    1 1 20 13 61 30

5.76 6.00 6%    0.8 0.8 15.9 10.3 48.4 23.8

X2.12F     1 8 7 54 56

6.24 6.00 7%     0.8 6.3 5.6 42.9 44.4

X2F     3 74 49

6.34 6.33 6%       2.4 59.2 39.2

Page 7: Powerpoint WS 2

13- 7

Berdasar tabel di atas jawaban 126 responden guru SMP Negeri 1 di Sub Rayon o6 Kabupaten Pati terlihat nilai mode dari setiap item pernyataan variabel Iklim Organisasi sebagian besar adalah 6, dan bahkan 3 item yang bernilai 7 , ini menunjukkan bahwa semua responden memberikan jawaban setuju (S) dan sangat setuju (SS) sehingga dapat diartikan bahwa Iklim Organisasi terhadap Kinerja guru SMP 1di Sub Rayon 06 Jakenan Kabupaten Pati menurut pendapat responden dapat membantu guru dalam mengembangkan kompetensi dan keprofesionalan guru.

PENJELASAN

Page 8: Powerpoint WS 2

13- 8Motivasi (X2)

IndikatorJawaban Responden Statistik

  1 2 3 4 5 6 7 Mean Median Modus

X2.1F     1 14 16 55 40

5.94 6.00 6%     0,8 11.1 12.7 43.7 31.7

X2.2F     1 5 6 52 62

6.34 6.00 7%     0.8 4.0 4.8 41.3 49.2

X2.3F     1 3 10 47 65

6.37 7.00 7%     0.8 2.4 7.9 37.3 51.6

X2.4F    2 2 11 18 59 34

5.84 6.00 6%   1.6  1.6 8.7 14.3 46.8 27.0

X2.5F   1  1 12 11 56 45

6.02 6.00 6%   0.8  0.8 9.5 8.7 44.4 35.7

X2.6F     3 7 45 71

6.46 7.00 7%     2.4 5.6 35.7 56.3

X2.7F     4 9 72 41

6.19 6.00 6%     3,2 7.1 57.1 32.5

X2.8F     4 6 44 72

6.46 7.00 7%     3.2 4.8 34.9 57.1

X2.9F     1 10 7 47 61

6.25 6.00 7%     0.8 7.9 5.6 37.3 8.4

X2.10F   2  3 16 11 49 45

5.88 6.00 6%   1.6  2.4 12.7 8.7 38.9 3.7

X2.11F    1 1 20 13 61 30

5.76 6.00 6%    0.8 0.8 15.9 10.3 48.4 23.8

X2.12F     1 8 7 54 56

6.24 6.00 7%     0.8 6.3 5.6 42.9 44.4

X2F     3 74 49

6.34 6.33 6%       2.4 59.2 39.2

Page 9: Powerpoint WS 2

13- 9

Dari tabel di atas jawaban 126 responden , diperoleh nilai mode dari 12 item indikator adalah bernilai 6 untuk 6 item sedangkan 6 item indikator adalah 7. Hal ini berarti jawaban responden S (Setuju) dan SS (Sangat Setuju) sehingga dapat diartikan secara umum Motivasi guru di SMP Negeri 1 di Sub Rayon 06 Kabupaten Pati berfungsi secara baik.

PENJELASAN

Page 10: Powerpoint WS 2

13- 10KOMITMEN ORGANISASI ( Y1 )

IndikatorJawaban Responden Statistik

  1 2 3 4 5 6 7 Mean Median Modus

Y1.1F 5 13 13 67 28

5.75 6.00 6% 4.0 10.3 10.3 53.2 22.2

Y1.3F 1 2 2 16 19 54 32

5.70 6.00 6% 0.8 1.6 1.6 12.7 15.1 42.9 25.4

Y1.4F 2 5 6 26 18 49 20

5.22 6.00 6% 1.6 4.0 4.8 20.6 14.3 38.9 15.9

Y1.5F 4 6 57 59

6.36 6.00 7% 3.2 4.8 45.2 46.8

Y1.6F 2 6 5 10 10 57 36

5.66 6.00 6% 1.6 4.8 4.0 7.9 7.9 45.2 28.6

Y1.7F 3 6 15 56 46

6.08 6.00 6% 2.4 4.8 11.9 44.4 36.5

Y1.8F 8 9 54 55

6.24 6.00 7% 6.3 7.1 42.9 43.7

Y1.10F 2 15 5 24 14 45 21

5.00 6.00 6% 1.6 11.9 4.0 19.0 11.1 35.7 16.7

Y1.12F 1 3 3 24 7 51 37

5.65 6.00 6% 0.8 2.4 2.4 19.0 5.6 40.5 29.4

Y1.13F 4 12 8 28 14 33 27

4.93 5.00 6% 3.2 9.5 6.3 22.2 11.1 26.2 21.4

Y1.16F 1 6 7 6 50 56

6.11 6.00 7% 0.8 4.8 5.6 4.8 39.7 44.4

Y1.18F 1 2 21 13 58 31

6.03 6.00 6% 0.8 1.6 16.7 10.3 46.0 24.6

Y1.20F 1 3 7 3 55 57

6.21 6.00 7% 0.8 2.4 5.6 2.4 43.7 45.2

Y1.21F 1 6 6 7 61 45

6.03 6.00 6% 0.8 4.8 4.8 5.6 48.4 35.7

Y1.22F 8 4 8 7 47 52

5.88 6.00 7% 6.3 3.2 6.3 5.6 37.3 41.3

Y1 F 45 83 7 5.79 5.86 5% 36.5 57.9 5.6

Page 11: Powerpoint WS 2

13- 11

Berdasarkan tabel 4.9 hasil pengolahan data jawaban responden sebanyak 126 Guru SMP Negeri 1 di Sub Rayon 06 Jakenan Kabupaten Pati, secara terperinci dapat dijelaskan bahwa nilai mode dari 15 indikator sebanyak 10 pernyataan variabel komitmen organisasi adalah 6 atau menjawab setuju (( S ), mode 7 atau sangat setuju ( SS ) sebanyak 5 indikator dan 1 indikator modenya 4 atau netral ( N ). Dari jawaban responden dapat diartikan bahwa secara umum komitmen guru terhadap organisasinya dalam hal ini adalah sekolah,yaitu SMP Negeri 1 di Sub Rayon 06 Jakenan Kabupaten Pati adalah baik.

PENJELASAN

Page 12: Powerpoint WS 2

13- 12KINERJA GURU

IndikatorJawaban Responden Statistik

  1 2 3 4 5 6 7 Mean Median Modus

Y2.1F 1 4 43 78

6.57 7.00 7% 0.8 3.2 34.1 61.9

Y2.2F 2 4 42 78

6.56 7.00 7% 1.6 3.2 33.3 61.9

Y2.3F 2 5 41 78

6.55 7.00 7% 1.6 4.0 32.5 61.9

Y2.4F 1 2 6 44 73

6.47 7.00 7% 0.8 1.6 4.8 34.9 57.9

Y2.5F 1 6 42 77

6.55 7.00 7% 0.8 4.8 33.3 61.1

Y2.6F 3 7 13 51 52

6.13 6.00 7% 2.4 5.6 10.3 40.5 41.3

Y2.7F 1 5 6 50 64

6.35 7.00 7% 0.8 4.0 4.8 39.7 50.8

Y2.8F 2 9 7 54 54

6.18 6.00 6% 1.6 7.1 5.6 42.9 42.9

Y2.9F 6 7 57 56

6.29 6.00 6% 4.8 5/.6 45.2 44.4

Y2.10F 1 6 7 60 52

6.23 6.00 6% 0.8 4.8 5.6 47.6 41.3

Y2.11F 1 1 7 14 54 49

6.11 6.00 6% 0.8 0.8 5.6 11.1 42.9 36.9

Y2.12F 1 5 14 59 47

6.15 6.00 6% 0.8 4.0 11.1 46.8 37.8

Y2 F 3 55 68 6.43 6.50 7%         2.3 43.8 53.9

Page 13: Powerpoint WS 2

13- 13

Berdasarkan tabel di atas hasil pengolahan data jawaban responden sebanyak 126 Guru SMP Negeri 1 di Sub Rayon 06 Jakenan Kabupaten Pati, secara terperinci dapat dijelaskan bahwa nilai mode dari setiap item pernyataan variabel kinerja guru adalah 7 item bernilai 7 dan yang bernilaai 6 sebanyak 5 item. Hal ini menunjukkan bahwa responden memberikan jawaban SS (Sangat Setuju) dan Setuju sehingga dapat diartikan bahwa kinerja guru SMP Negeri 1 di Sub Rayon 06 Kabupaten Pati baik.

PENJELASAN

Page 14: Powerpoint WS 2

13- 14

UJI VALIDITASIKLIM ORGANISASI (X1)

Nilai Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy sebesar 0.897 lebih besar dari 0.5, maka kecukupan sampel telah memenuhi dan pada tabel component matrix 12 indikator variabel Iklim Organisasi semua dinyatakan valid karena diatas loading factor 0,4.

Component Matrixa

Component

1

X1.1 .731

X1.2 .722

X1.3 .658

X1.4 .705

X1.5 .713

X1.6 .845

X1.7 .810

X1.8 .792

X1.9 .805

X1.10 .657

X1.11 .797

X1.12 .851

KMO and Bartlett's Test

Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy.

.897

Bartlett's Test of Sphericity

Approx. Chi-Square 1.046E3

Df 66

Sig..000

Page 15: Powerpoint WS 2

13- 15MOTIVASI (X2)

Nilai Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy sebesar 0.922 lebih besar dari 0.5, maka kecukupan sampel telah memenuhi dan pada tabel component matrix, 12 indikator variabel X2 sebanyak 12 indikator dinyatakan valid karena diatas loading factor 0,4, sehingga penelitian dapat dilanjutkan.

KMO and Bartlett's Test

Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy.

.922

Bartlett's Test of Sphericity

Approx. Chi-Square 881.823

Df 66

Sig. .000

Component Matrixa

Component

1

X2.1 .738

X2.2 .841

X2.3 .782

X2.4 .594

X2.5 .703

X2.6 .811

X2.7 .726

X2.8 .826

X2.9 .804

X2.10 .702

X2.11 .674

X2.12 .670

Page 16: Powerpoint WS 2

13- 16KOMITMEN ORGANISASI (Y1)

Nilai Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy sebesar 0.882 lebih besar dari 0.5, maka kecukupan sampel telah memenuhi dan pada tabel component matrix, 15 indikator variabel Komitmen Organisasi dinyatakan valid karena diatas loading factor 0,4, sedangkan 7 indikator dibawah 0,4, sehingga dihilangkan dalam proses analisa selanjutnya.

KMO and Bartlett's Test

Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy.

.882

Bartlett's Test of Sphericity

Approx. Chi-Square 1.038E3

df 105

Sig. .000

Component Matrixa

Component

1

Y1.1 .521

Y1.3 .716

Y1.4 .459

Y1.5 .802

Y1.6 .416

Y1.7 .773

Y1.8 .844

Y1.10 .533

Y1.12 .516

Y1.13 .521

Y1.16 .749

Y1.18 .730

Y1.20 .840

Y1.21 .823

Y1.22 .729

Page 17: Powerpoint WS 2

13- 17KINERJA GURU (Y2)

Nilai Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy sebesar 0.888 lebih besar dari 0.5, maka kecukupan sampel telah memenuhi dan pada tabel component matrix, 12 indikator variabel kinerja guru semua dinyatakan valid karena diatas loading factor 0,4.

KMO and Bartlett's Test

Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy.

.888

Bartlett's Test of Sphericity

Approx. Chi-Square 1.352E3

Df 66

Sig. .000

Component Matrixa

Component

1

Y2.1 .860

Y2.2 .820

Y2.3 .868

Y2.4 .682

Y2.5 .857

Y2.6 .738

Y2.7 .763

Y2.8 .774

Y2.9 .828

Y2.10 .792

Y2.11 .764

Y2.12 .631

Page 18: Powerpoint WS 2

13- 18UJI RELIABILITAS

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.931 12

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

X1.1 63.95 101.742 .674 .926

X1.2 64.14 99.995 .669 .926

X1.3 64.06 100.373 .600 .930

X1.4 63.95 101.998 .644 .927

X1.5 63.56 106.745 .654 .928

X1.6 63.91 96.896 .808 .921

X1.7 63.62 100.366 .759 .923

X1.8 63.87 96.704 .743 .923

X1.9 63.85 98.593 .761 .923

X1.10 63.37 105.946 .586 .929

X1.11 64.01 97.000 .748 .923

X1.12 63.79 98.986 .807 .921

Page 19: Powerpoint WS 2

13- 19

UJI RELIABILITAS

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

X2.1 67.81 53.307 .679 .910

X2.2 67.41 54.036 .781 .907

X2.3 67.39 55.024 .707 .910

X2.4 67.91 54.208 .550 .917

X2.5 67.73 53.463 .641 .912

X2.6 67.29 55.697 .735 .909

X2.7 67.56 56.744 .642 .913

X2.8 67.29 55.201 .759 .908

X2.9 67.51 53.052 .740 .907

X2.10 67.87 51.232 .667 .912

X2.11 67.99 52.984 .641 .912

X2.12 67.52 55.324 .604 .913

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.918 12

Page 20: Powerpoint WS 2

13- 20UJI RELIABILITAS

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

Y1.1 80.80 125.968 .439 .890

Y1.3 80.86 120.363 .642 .883

Y1.4 81.33 123.920 .403 .893

Y1.5 80.20 126.480 .717 .884

Y1.6 80.90 124.941 .357 .895

Y1.7 80.48 122.907 .709 .882

Y1.8 80.32 123.306 .780 .881

Y1.10 81.56 117.705 .508 .890

Y1.12 80.90 122.263 .491 .889

Y1.13 81.63 117.132 .495 .891

Y1.16 80.44 121.225 .650 .883

Y1.18 80.83 121.169 .667 .882

Y1.20 80.34 121.139 .748 .880

Y1.21 80.52 119.963 .739 .880

Y1.22 80.67 116.685 .647 .882

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.893 15

Page 21: Powerpoint WS 2

13- 21UJI RELIABILITAS

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.936 12

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

Y2.1 69.56 47.880 .792 .930

Y2.2 69.58 47.814 .744 .931

Y2.3 69.59 47.172 .804 .929

Y2.4 69.67 47.808 .596 .935

Y2.5 69.59 47.556 .792 .930

Y2.6 70.01 44.696 .706 .932

Y2.7 69.79 45.722 .726 .931

Y2.8 69.95 44.526 .748 .930

Y2.9 69.84 45.799 .795 .928

Y2.10 69.90 45.463 .742 .930

Y2.11 70.02 44.423 .742 .930

Y2.12 69.98 46.960 .596 .936

Page 22: Powerpoint WS 2

13- 22

Uji Reliabilitas Berdasarkan hasil pengujian reliabilitas dari setiap variabel penelitian dengan menggunakan bantuan program SPSS, diperoleh hasil dengan nilai Cronbach’s alpha lehih besar dari nilai 0,7. Jadi dapat dinyatakan bahwa Variabel Iklim Organisasi (X1), Motivasi (X2), Komitmen Organisasi (Y1) dan Kinerja Guru (Y2) yang digunakan dapat menghasilkan data yang reliabel atau dapat dipercaya.

Reliability Statistics

VariabelNama

VariabelCronbach's

AlphaN of Items Keterangan

X1 Iklim Organisasi .931 12 Reliabel

X2 Motivasi .918 12 Reliabel

Y1 Komitmen Organisasi .893 18 Reliabel

Y2 Kinerja Guru .936 12 Reliabel

Page 23: Powerpoint WS 2

13- 23UJI MODEL

Berdasarkan perhitungan pada tabel model summaryb nilai Adjusted R square sebesar 0,621. Artinya variabel independen yang terdiri variabelIklim Organisasi, Motivasi memberikan kontribusi secara simultan sebesar 62,1% terhadap Komitmen Organisasi . Dari angka tersebut berarti terdapat variabel independen di luar model regresi ini yang berpengaruh terhadap Komitmen Organisasi sebesar 37,9%.

1. UJI DETERMINASI : A. IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI

Model Summary

Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate

1 .792a .627 .621 .48318

Page 24: Powerpoint WS 2

13- 24

B. IKLIM ORGANISASI , MOTIVASI DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA

Model Summary

Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate

1 .682a .465 .451 .45692

Berdasarkan perhitungan pada tabel model summaryb nilai Adjusted R square sebesar 0,451. Artinya variabel independen yang terdiri variabel Iklim Organisasi, Motivasi dan Komitmen Organisasi memberikan kontribusi sumbangan sebesar 45,1% terhadap Kinerja Guru. Dari angka tersebut berarti terdapat variabel independen di luar model regresi ini yang berpengaruh terhadap kinerja guru yang sebesar 54,9 %.

Page 25: Powerpoint WS 2

13- 25UJI MODEL

Berdasarkan hasil uji koefisien regresi berganda menggunakan uji F test menunjukkan signifikan, hal ini ditunjukkan dari nilai signifikansi sebesar 0,000 < dari α signifikansi = 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa model layak untuk dianalisis lebih lanjut.

2. UJI F ( Goodness of Fit ) 1

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 48.293 2 24.147 103.427 .000a

Residual 28.716 123 .233

Total 77.009 125

a. Predictors: (Constant), Motivasi, Iklim

b. Dependent Variable: KOMITMEN

Page 26: Powerpoint WS 2

13- 26UJI MODEL

Berdasarkan hasil uji koefisien regresi berganda menggunakan uji F test menunjukkan signifikan, hal ini ditunjukkan dari nilai signifikansi sebesar 0,000 < dari α. Signifikansi = 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa model yang digunakan memenuhi persyartaaan Goodness of Fit.

2. UJI F ( Goodness of Fit )

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 22.103 3 7.368 35.290 .000a

Residual 25.471 122 .209

Total 47.574 125

a. Predictors: (Constant), KOMITMEN, Iklim, Motivasi

b. Dependent Variable: KINERJA

Page 27: Powerpoint WS 2

13- 273. UJI REGRESI 1

Coefficientsa

Model

Unstandardized CoefficientsStandardized Coefficients

t Sig.B Std. Error Beta

1 (Constant) .023 .402 .057 .955

Iklim -.067 .071 -.078 -.943 .347

Motivasi .999 .097 .848 10.256 .000

a. Dependent Variable: KOMITMEN

Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa tingkat signifikansinya adalah sebesar 0,347 > 0,05 dan β sama dengan -0,943 sehingga Iklim Organisasi tidak berpengaruh terhadap Komitmen Orgasisasi. Sedangkan variabel Motivasi 0,000 < 0,05 dengan β sebesar 0,848 artinya Motivasi berpengaruh terhadap Komitmen Organisasi

Page 28: Powerpoint WS 2

13- 28

Analisis regresi menunjukkan bahwa tingkat signifikansi variabel Iklim Organisasi, sebesar 0,038 < 0,05. Artinya Variabel Iklim Organisasi memiliki pengaruh positif terhadap kinerja guru.

Tingkat signifikansi variabel Motivasi, sebesar 0,013 < 0,05 artinya variabel Motivasi terbukti secara signifikan memiliki pengaruh positif terhadap kinerja guru.

Nilai koefisien regresi Komitmen Organisasi adalah 0,067 > 0,05 artinya variabel Komitmen Organisasi terbukti secara signifikan tidak memiliki pengaruh positif terhadap kinerja guru

3. UJI REGRESI 2

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.B Std. Error Beta

1 (Constant) 2.658 .380 6.992 .000

Iklim .143 .068 .210 2.103 .038

Motivasi .317 .125 .343 2.529 .013

KOMITMEN .158 .085 .200 1.848 .067

a. Dependent Variable: KINERJA

Page 29: Powerpoint WS 2

13- 29Uji MediasiIklim Organisasi Terhadap Kinerja dengan mediasi

Komitmen Organisasi

Iklim Organisasi

(X1)

Komitmen Organisasi

(Y1)

Kinerja guru (Y2)

-0,078

0,21

0

0,20

0

Perhitungan jalur path :Jalur langsung X1 ke Y2 = 0,210Jalur tak langsung X1 ke Y1 ke Y2 (-0,078 x 0,200) = -0,015

Iklim Organisasi bisa berpengaruh terhadap kinerja guru secara langsung maupun secara tidak langsung (melalui mediasi Komitmen Organisasi). Pengaruh langsung sebesar 0,210, sedangkan pengaruh tidak langsungnya sebesar -0,015, Artinya adalah pengaruh supervisi akademik terhadap kinerja guru lebih efektif bersifat langsung tanpa mediasi kepuasan kerja, karena 0,210 > -0,015.

Page 30: Powerpoint WS 2

13- 30

MOTIVASI(X2)

Komitmen organisasi

(Y1)

Kinerja guru (Y2)

Uji MediasiFungsi Motivasi terhadap Kinerja Guru dengan mediasi

Komitmen Organisasi

0,84

8

0,343

0,200

Perhitungan jalur path :Jalur langsung X2 ke Y2 = 0,343Jalur tak langsung X2 ke Y1 ke Y2(0,848 x 0,200) =

0,169 Motivasi berpengaruh secara langsung maupun tidak langsung (melalui mediasi komitmen organisasi) terhadap kinerja guru. Pengaruh langsungnya sebesar 0,343 adalah lebih besar dari pada pengaruh tidak langsungnya yaitu sebesar 0.169. Artinya fungsi Motivasi berpengaruh terhadap Kinerja Guru dengan mediasi Komitmen Organisasi tidak diterima.

Page 31: Powerpoint WS 2

13- 31UJI HIPOTESIS – H1Iklim Organisasi tidak berpengaruh positif dan signifikan

terhadap Komitmen Organisasi

Dari tabel Coefficients Regresi diatas dihasilkan nilai beta standardized cooefficients -0,078 serta signifikansinya 0,347 > 0,05. Artinya H1 variabel Iklim Organisasi tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Komitmen Organisasi.

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.B Std. Error Beta

1 (Constant) .023 .402 .057 .955

Iklim -.067 .071 -.078 -.943 .347

Motivasi .999 .097 .848 10.256 .000

a. Dependent Variable: KOMITMEN

Page 32: Powerpoint WS 2

13- 32

UJI HIPOTESIS – H2Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap

Komitmen Organisasi

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.B Std. Error Beta

1 (Constant) .023 .402 .057 .955

Iklim -.067 .071 -.078 -.943 .347

Motivasi .999 .097 .848 10.256 .000

a. Dependent Variable: KOMITMEN

Dari tabel Coefficients Regresi diatas dihasilkan nilai beta standardized cooefficients 0,848 serta signifikansinya 0,000 < 0,05. Artinya H1 variabel Iklim Organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Komitmen Organisasi.

Page 33: Powerpoint WS 2

13- 33UJI HIPOTESIS – H3 Iklim Organisasi berpengaruh positif dan signifikan

terhadap Kinerja Guru

Dari tabel Coefficients Regresi diatas dihasilkan nilai beta standardized cooefficients 0.210 serta signifikansinya (0,038 < 0,05) artinya H2 diterima atau variabel Ikim Organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.

Coefficientsa

Model

Unstandardized CoefficientsStandardized Coefficients

t Sig.B Std. Error Beta

1 (Constant) 2.658 .380 6.992 .000

Iklim .143 .068 .210 2.103 .038

Motivasi .317 .125 .343 2.529 .013

KOMITMEN .158 .085 .200 1.848 .067

a. Dependent Variable: KINERJA

Page 34: Powerpoint WS 2

13- 34UJI HIPOTESIS – H4

Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru

Dari tabel Coefficients Regresi diatas dihasilkan nilai beta standardized cooefficients 0,343 serta signifikansinya (0,013 < 0,05) artinya H4 variabel Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru.

Coefficientsa

Model

Unstandardized CoefficientsStandardized Coefficients

t Sig.B Std. Error Beta

1 (Constant) 2.658 .380 6.992 .000

Iklim .143 .068 .210 2.103 .038

Motivasi .317 .125 .343 2.529 .013

KOMITMEN .158 .085 .200 1.848 .067

a. Dependent Variable: KINERJA

Page 35: Powerpoint WS 2

13- 35UJI HIPOTESIS – H5Komitmen Organisasi tidak berpengaruh positif dan signifikan

terhadap Kinerja Guru

Dari tabel Coefficients Regresi diatas dihasilkan nilai beta standardized cooefficients 0,200 serta signifikansinya (0,067 > 0,05) artinya H5 tidak diterima atau variabel Komitmen Organisasi tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru.

Coefficientsa

Model

Unstandardized CoefficientsStandardized Coefficients

t Sig.B Std. Error Beta

1 (Constant) 2.658 .380 6.992 .000

Iklim .143 .068 .210 2.103 .038

Motivasi .317 .125 .343 2.529 .013

KOMITMEN .158 .085 .200 1.848 .067

a. Dependent Variable: KINERJA

Page 36: Powerpoint WS 2

13- 36UJI HIPOTESIS – H2Motivasi Sekolah berpengaruh positif dan signifikan

terhadap Komitmen Organisasi

Dari tabel Coefficients Regresi diatas dihasilkan nilai beta standardized cooefficients 0,695 serta signifikansinya 0,000 < 0,05. Artinya H2 diterima atau variabel Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Komitmen Organisasi.

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficientst Sig.B Std. Error Beta

1 (Constant) -.363 .505 -.718 .474X1 .095 .042 .141 2.270 .025X2 .878 .079 .695 11.150 .000

a. Dependent Variable: Y1

Page 37: Powerpoint WS 2

13- 37

1. Iklim Organisasi terbukti tidak berpengaruh terhadap Komitmen Organisasi

2. Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Komitmen Organisasi

3. Iklim Organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru

4. Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru5. Komitmen Organisasi tidak berpengaruh terhadap kinerja guru

6. Iklim Organisasi dengan mediasi Komitmen Organisasi tidak terbukti memiliki pengaruh terhadap Kinerja Guru. Hal ini dibuktikan dari hasil uji mediasi bahwa nilai pengaruh langsung lebih besar dari pada nilai pengaruh tidak langsung.

7. Motivasi dengan mediasi Komitmen Organisasiterbukti tidak terbuktu memiliki pengaruh terhadap Kinerja Guru. Hal ini dibuktikan dari hasil uji mediasi bahwa nilai pengaruh langsungnya lebih besar dari pada nilai pengaruh ltidak angsung.

Kesimpulan

Page 38: Powerpoint WS 2

13- 38

Terima Kasih