PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi...

64

Transcript of PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi...

Page 1: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 2: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 3: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 4: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 5: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 6: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 7: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 8: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 9: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 10: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 11: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 12: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 13: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 14: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 15: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 16: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 17: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 18: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 19: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 20: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 21: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 22: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 23: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 24: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 25: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 26: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 27: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 28: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 29: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 30: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 31: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 32: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 33: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 34: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 35: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 36: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 37: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 38: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 39: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 40: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 41: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 42: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 43: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 44: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 45: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 46: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 47: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 48: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 49: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 50: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 51: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 52: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 53: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 54: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 55: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 56: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 57: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 58: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 59: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 60: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 61: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 62: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 63: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah
Page 64: PowerPoint Presentation · ASPEK BERPIKIR 12-18 TAHUN Menjadikan anak sebagai teman berdiskusi dengan topik yang sesuai dengan minat dan bakatnya, atau yang berkaitan dengan masalah

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat ... · pada anak untuk mengembangkan potensi dan bakatnya. Model pendekatan kurikulum ... Mengantarkan anak usia dini yang

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat ... · pada anak untuk mengembangkan potensi dan bakatnya. Model pendekatan kurikulum ... Mengantarkan anak usia dini yang

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI DENGAN … · i PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI DENGAN METODE JIG SAW PADA SISWA KELAS X F SMA NEGERI 1 SEYEGAN KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI Diajukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI DENGAN … · i PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI DENGAN METODE JIG SAW PADA SISWA KELAS X F SMA NEGERI 1 SEYEGAN KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI Diajukan

Pembelajaran Kolaboratif dengan Dosen Asing untuk ... · Karena terkait dengan sinyal informasi dan pengolahan sinyal informasi. ... berdiskusi dengan mitra terkait dengan isi perkuliahan,

Pembelajaran Kolaboratif dengan Dosen Asing untuk ... · Karena terkait dengan sinyal informasi dan pengolahan sinyal informasi. ... berdiskusi dengan mitra terkait dengan isi perkuliahan,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE …eprints.uny.ac.id/31894/1/Ninu Widiani.pdf · Siswa sedang Berdiskusi dengan Menggunakan Name Tag ... sehat, berilmu, cakap, kreatif, ...

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE …eprints.uny.ac.id/31894/1/Ninu Widiani.pdf · Siswa sedang Berdiskusi dengan Menggunakan Name Tag ... sehat, berilmu, cakap, kreatif, ...

Web viewSaat berdiskusi dengan kelompok, siswa dapat melakukan kerja sama dengan teman satu kelompok dalam menyelesaiakan tugas yang diberikan. ... Motivasi :

Web viewSaat berdiskusi dengan kelompok, siswa dapat melakukan kerja sama dengan teman satu kelompok dalam menyelesaiakan tugas yang diberikan. ... Motivasi :

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pengelolaan Kelas 1. Pengertian Pengelolaan Kelaseprints.stainkudus.ac.id/1928/5/5. BAB II.pdf · bakatnya, dan energinya pada tugas-tugas individual.1 Dapat

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pengelolaan Kelas 1. Pengertian Pengelolaan Kelaseprints.stainkudus.ac.id/1928/5/5. BAB II.pdf · bakatnya, dan energinya pada tugas-tugas individual.1 Dapat

SATUAN KEGIATAN LAYANAN KONSELING DENGAN …repository.upi.edu/13140/13/T_BP_1201629_Appendix (3).pdf · 5. Konselor secara aktif berdiskusi dan menggali kerangka berpikir dari konseli.

SATUAN KEGIATAN LAYANAN KONSELING DENGAN …repository.upi.edu/13140/13/T_BP_1201629_Appendix (3).pdf · 5. Konselor secara aktif berdiskusi dan menggali kerangka berpikir dari konseli.

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI DENGAN … · ... kecuali bagian-bagian tertentu yang saya ambil sebagai acuan ... Rekapitulasi Skor Keterampilan Berbicara Siswa pada ... efektif

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI DENGAN … · ... kecuali bagian-bagian tertentu yang saya ambil sebagai acuan ... Rekapitulasi Skor Keterampilan Berbicara Siswa pada ... efektif

bintangjenius.files.wordpress.com · Web viewMelengkapi tabel tingkat perbandingan yang memuat kata sifat dan kata keterangan Berdiskusi dengan seluruh kelas tentang jawaban yang

bintangjenius.files.wordpress.com · Web viewMelengkapi tabel tingkat perbandingan yang memuat kata sifat dan kata keterangan Berdiskusi dengan seluruh kelas tentang jawaban yang

MODUL PELATIHAN DASAR CALON PNS KOMITMEN MUTU · tayangan film pendek, mengerjakan soal-soal latihan, berdiskusi dengan sesama peserta, konsultasi kepada narasumber (instruktur),

MODUL PELATIHAN DASAR CALON PNS KOMITMEN MUTU · tayangan film pendek, mengerjakan soal-soal latihan, berdiskusi dengan sesama peserta, konsultasi kepada narasumber (instruktur),

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA … · 1. Setelah bertanya jawab dengan guru dan berdiskusi, siswa mampu mendeskripsikan perubahan wilayah laut teritorial Indonesia dengan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA … · 1. Setelah bertanya jawab dengan guru dan berdiskusi, siswa mampu mendeskripsikan perubahan wilayah laut teritorial Indonesia dengan

Disampaikan pada Diklat Instruktur/Pengembang Matematika ...mnfajri.50webs.com/Logika Matematika.pdf · diikuti dengan berdiskusi untuk membahas contoh-contoh praktis yang dapat langsung

Disampaikan pada Diklat Instruktur/Pengembang Matematika ...mnfajri.50webs.com/Logika Matematika.pdf · diikuti dengan berdiskusi untuk membahas contoh-contoh praktis yang dapat langsung

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN … berdiskusi dengan pasangan (Pair), dan tahap mempresentasikan hasil diskusi (Share). (2) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Think Pair

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN … berdiskusi dengan pasangan (Pair), dan tahap mempresentasikan hasil diskusi (Share). (2) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Think Pair

DEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA LAPORAN ... · memiliki kemudahan akses untuk konsultasi dan berdiskusi terkait dengan pinjaman modal. ... pemulihan ekonomi dan penanggulangan

DEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA LAPORAN ... · memiliki kemudahan akses untuk konsultasi dan berdiskusi terkait dengan pinjaman modal. ... pemulihan ekonomi dan penanggulangan

RPP-9-IPA - Mari Berdiskusi tentang siswa | bermurah ... · Web viewSetiap kelompok melakukan eksperimen sesuai dengan tujuan eksperimen berdasarkan langkah-langkah yang ada dalam

RPP-9-IPA - Mari Berdiskusi tentang siswa | bermurah ... · Web viewSetiap kelompok melakukan eksperimen sesuai dengan tujuan eksperimen berdasarkan langkah-langkah yang ada dalam

PERANCANGAN CORPORATE IDENTITY PT. VICTORY …sir.stikom.edu/id/eprint/3138/1/14420100057-2017-Complete.pdfAngkatan 2014, yang telah banyak berdiskusi dan bekerjasama dengan penulis

PERANCANGAN CORPORATE IDENTITY PT. VICTORY …sir.stikom.edu/id/eprint/3138/1/14420100057-2017-Complete.pdfAngkatan 2014, yang telah banyak berdiskusi dan bekerjasama dengan penulis

SAMBUTAN WALIKOTA sampai dengan SMA dan SMK. Pendidikan di Surabaya kian memberi ruang pengembangan multi talenta, tiap anak bisa prestasi sesuai minat dan bakatnya. ^P^^^^P^^ik^^P^Jk

SAMBUTAN WALIKOTA sampai dengan SMA dan SMK. Pendidikan di Surabaya kian memberi ruang pengembangan multi talenta, tiap anak bisa prestasi sesuai minat dan bakatnya. ^P^^^^P^^ik^^P^Jk

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalahrepository.radenfatah.ac.id/5428/2/BAB I (27 Sept 2011) PERBAIKAN.pdf · bakatnya), berbagai latar belakang yang ada (seperti latar belakang

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalahrepository.radenfatah.ac.id/5428/2/BAB I (27 Sept 2011) PERBAIKAN.pdf · bakatnya), berbagai latar belakang yang ada (seperti latar belakang

PROPOSAL - · PDF filePROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN ... diajarkan dengan kehidupan sehari-hari siswa dan mendorong siswa membuat ... dapat memupuk budaya membaca, berdiskusi/bekerja

PROPOSAL - · PDF filePROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN ... diajarkan dengan kehidupan sehari-hari siswa dan mendorong siswa membuat ... dapat memupuk budaya membaca, berdiskusi/bekerja

 · Untuk jabatan Analis Sistem Informasi, Pengelola instalasi teknologi informasi, Pengelola ... seperti menganalisa, mengetik, menyampaikan buah pikiran dan berdiskusi sesuai dengan

 · Untuk jabatan Analis Sistem Informasi, Pengelola instalasi teknologi informasi, Pengelola ... seperti menganalisa, mengetik, menyampaikan buah pikiran dan berdiskusi sesuai dengan