الرحمن الله بسم ,Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT الرحيم

yang telah memberikan limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal skripsi ini

dengan judul

“PENGARUH KEGIATAN KELOMPOK BELAJAR PAI PESERTA DIDIK TERHADAP PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH”

FAKULTAS TARBIYAHINSTITUT AGAMA ISLAM CIPASUNG (IAIC)

2012

PENGARUH KEGIATAN KELOMPOK BELAJAR PAI PESERTA DIDIK TERHADAP PRESTASI SISWA PADA

MATA PELAJARAN FIQIH

L a t a r b e l a k a n g

• Pada Educational Encyclopedia (1972) kelompok belajar lebih dilihat sebagai sebuah Metode Pengajaran. Demikian juga Craig (1976:34-1-34-5) membahas kelompok sebagai Metode Pembelajaran dengan cara seperti ini timbul inisiatif siswa untuk membentuk belajar di lingkungan masyarakat sebagai tindak lanjut upaya guru dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa meningkatkan kualitas sumber daya manusia

berdasarkan latar belakang

• “PENGARUH KEGIATAN KELOMPOK BELAJAR PAI

PESERTA DIDIK TERHADAP PRESTASI SISWA PADA

MATA PELAJARAN FIQIH”

Perumusan Masalah

– Bagaimana kegiatan kelompok belajar PAI peserta didik di Madrasah Tsanawiyah Pasanggrahan?

– Bagaimana prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih?

– Apakah ada pengaruh kegiatan kelompok belajar PAI peserta didik terhadap prestasi belajar mata pelajaran Fiqih?

Tujuan dan Manfaat Penelitianmengetahui

tentang kegiatan KELOMPOK

BELAJAR PAI di MTs.

Pasanggrahan;

Untuk mengembangkan kemampuan

penulis

Bagi ilmu pendidikan

Hasil penelitian dapat

memberikan informasi

Sebagai sumber informasi bagi

guru

MEMPEROLEH DATA yang

kongkrit tentang prestasi belajar

siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di

MTs. Pasanggrahan;

mengetahui ADA TIDAKNYA PENGARUH antara kegiatan

kelompok belajar peserta didik terhadap prestasi belajarnya pada mata

pelajaran Fiqih

Bagi sekolah

Sebagai masukan

Kerangka Pemikiran

KelompokBelajar

Prestasi Siswa

TINGKAHLAKU

Kognitif

Afektif

Psikomotori

k

K a t a p e n u t u p

Setelah memaparkan garis besar isi proposal di dalam power point, yang akan menjadi acuan pembuatan skipsi ini, pemapar sekaligus penulis dapat masukan banyak dari bapa ibu penguji demi kelancaran dalam menyelesaikan tugas akhir di perkuliahan iaic dengan menyelesaikan

skripsi nya sesuai dengan apa yang diharapkan.Demikian kata penutup dari penulis apabila ada kesalahan pada

penyampaian dan pemaparan mohon petunjuk dan bimbingannya

Orang yang selalu ragu tidak akan sukses dalam pekerjaan atau usahanya

R A J A P O L A H2013