Pksr 2015 rbt t4

10
Nama : ___________________________________ Kelas : 4 __________ SULIT RBT 2015 1 Jam SEKOLAH KEBANGSAAN HICOM PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH (PKSR) 2 2015 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI ___________________________________________________________________ _________ JANGAN BUKA KERTAS INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan objektif. Jawab semua soalan. 2. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada kertas jawapan untuk soalan objektif. 3. Bagi satu soalan objektif, hitamkan satu ruangan sahaja. 4. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 1

Transcript of Pksr 2015 rbt t4

Page 1: Pksr 2015   rbt t4

Nama : ___________________________________ Kelas : 4 __________

SULITRBT20151 Jam

SEKOLAH KEBANGSAAN HICOMPENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH (PKSR) 2

2015

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI ____________________________________________________________________________

JANGAN BUKA KERTAS INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan objektif. Jawab semua soalan.2. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada kertas jawapan untuk soalan

objektif.3. Bagi satu soalan objektif, hitamkan satu ruangan sahaja.4. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.

Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

___________________________________________________________________________

Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak [Lihat sebelah]

SULIT1. Siapakah yang kebiasaannya akan dilantik sebagai fomen di bengkel?

1

Page 2: Pksr 2015   rbt t4

A. Penolong Ketua Kelas C. Ketua KelasB. Guru Kelas D. Pengawas

2. Mengapa pintu dan tingkap perlu dibuka ketika murid berada di dalam bengkel?

A. Supaya murid dapat melihat keluar C. Supaya murid dapat bernafasB. Supaya udara dan cahaya mecukupi D. Supaya tidak dimarahi guru

3. Siapakah yang bertanggungjawab memastikan setiap ahli kumpulan menjalankan

tugas mengikut jadual?A. Ketua kumpulan C. Penolong ketua kumpulanB. Guru D. Fomen

4. Ketika memotong kayu, persekitaran akan menjadi berhabuk dan berbahaya untuk sistem pernafasan manusia. Apakah langkah keselamatan yang perlu diamalkan?A. Memakai topi C. Memakai baju lengan panjangB. Memakai apron D. Memakai penutup hidung dan mulut

5. Carta di bawah merupakan contoh organisasi bengkel. Siapakah X?

A. Ketua Fomen C. Guru RBTB. Guru Kelas D. Guru besar

6. Murid di bawah berada di dalam bengkel untuk menjalankan kerja amali. Apakah

kesalahan yang dilakukan olehnya?

A. Memakai tali leher B. Rambut tidak disikat kemas dan rapi C. Tidak memakai kasut D. Memakai apron

7. Haziq mengalami kecederaan semasa berada bengkel, apakah tindakan yang patut kamu lakukan sebagai ketua kumpulan?

A. Merawat kecederaan HaziqC. Memaklumkan kepada Guru RBT

2

X

Penolong Fomen

Fomen

Page 3: Pksr 2015   rbt t4

B. Memarahi Haziq D. Mendenda Haziq

8. Di manakah bahan-bahan ini sepatutnya disimpan?

A. Rak alatan tangan C. Meja guruB. Bilik khas D. Bawah meja murid

9. Bagaimanakah sistem amaran memberitahu kebakaran sedang berlaku di sekolah?A. Bunyi pengumuman dari guru C. Bunyi loceng yang panjang dan berterusanB. Bunyi bising murid-murid D. Bunyi siren kereta bomba tiba di

sekolah

10. Antara bahan-bahan berikut, yang manakah tidak sepatutnya diletakkan di dalam kotak di bawah?

I. Ubat luka II. Minyak rambut III. Pisau

IV. Pembalut luka

A. I dan II C. II dan IIIB. I dan III D. III dan IV

11. Antara berikut, yang manakah merupakan maksud manual kit model?A. Dokumen untuk merekodkan pemasangan yang dilakukanB. Panduan untuk memilih kit model yang berkualiti

C. Dokumen penilaian kebolehan murid untuk memasang kit model D. Panduan untuk memasang kit model secara teratur

12. Mengapakah murid dikehendaki memahami manual kit model sebelum memulakan kerja-kerja pemasangan kit model?A. Untuk memudahkan memilih kit model yang canggihB. Melambatkan kerja-kerja pemasangan

C. Mengelakkan kesilapan semasa kerja pemasangan D. Memastikan kit model yang dipasang cantik dan menarik13. Apakah kegunaan alatan tangan seperti gambar dibawah?

A. Memutarkan skru alur C. Memutarkan skru PhilipsB. Memutarkan bolt dan nat D. Mencengkam benda atau objek kecil

3

Page 4: Pksr 2015   rbt t4

14. Apakah nama komponen kit model di bawah?

A. Gear C. GandarB. Motor D. Kerangka

15. Komponen manakah yang berfungsi untuk memudahkan pergerakan kit model?

A. C.

B. D.

16. “Mengukuhkan kit model dan menjadi tapak untuk komponen lain” Antara komponen kit model yang berikut, manakah yang merujuk kepada pernyataan di atas. A. Gear C. Gandar

B. Motor D. Kerangka

17. Dari manakah kit model mendapatkan bekalan kuasa?A. Wayar C. BateriB. Air D. Udara

18. I. Tolak butang suis ke tanda “ON” II. Pasangkan bateri pada pemegang bateri

III.Perhatikan pergerakan kit modelIV. Pasangkan penutup pemegang bateri

Antara berikut, yang manakah merupakan susunan langkah-langkah pengujian kitmodel yang betul?

A. I, II, III, IV C. IV, III, II, IB. III, I, IV, II D. II, IV, I, III

19.

4

Nadia menguji kit model bas dan mendapati kit model bas tersebut tidak bergerak, tiada sebarang bunyi pada motor atau gear

Page 5: Pksr 2015   rbt t4

Berdasarkan pernyataan di atas, apakah punca atau sebab kit model tersebut gagal berfungsi?A. Bateri tiada kuasa C. Gear tidak bersentuhanB. Roda tertanggal D. Gandar tidak dipasang

20. Apakah tujuan membuka komponen kit model dan menyimpan semula di dalam

kotak?A. Menjimatkan bateri C. Mudah di bawa pulangB. Mudah dijual semula D. Mengelakkan kehilangan komponen

kit model

21. Projek eksperimental ialah projek _________ terhadap reka bentuk sebenar.A. percubaan C. kekalB. asli D. tiruan

22. Berikut adalah senarai masalah yang boleh diselesaikan melalui reka cipta kecuali

A. Rak kasut yang runtuh kerana binaan yang dibuat tidak kukuhB. Kesesakan lalu lintas menyebabkan murid sukar untuk melintas jalan

C. Beg sekolah yang terlalu berat untuk digalas oleh murid

D. Murid selalu datang lewat ke sekolah

23. Apakah langkah pertama dalam proses membuat projek eksperimental?A. Memilih satu lakaran terbaikB. Menjana idea-idea dalam bentuk lakaran

C. Menyatakan masalah berpandukan situasi D. Menguji dan menambahbaik projek eksperimental

24.

Berdasarkan gambar di atas, bagaimanakah langkah terbaik untuk menyelesaikan masalah penduduk untuk menyeberangi sungai.

A. Menyediakan lebih banyak botB. Menyediakan bot yang lebih besar

C. Membina jambatan gantung D. Membina jambatan kekal

25. Manakah antara berikut kaedah-kaedah mendapatkan maklumat? I. Melayari internet

II. Membuat pemerhatian III.Bertanya kepada guru

5

Page 6: Pksr 2015   rbt t4

IV. Mendengar radio

A. I, II, III C. I, II, IVB. II, III, IV D. I, III, IV

26. Semasa mengumpulkan maklumat, ciri-ciri berikut perlu diberi perhatian kecuali

A. ciri-ciri fizikal C. ciri-ciri mentalB. ciri-ciri ketahanan D. ciri-ciri reka cipta

27. Mengapakah idea-idea yang diperolehi perlu diterjemahkan kepada bentuk lakaran?

A. mudah mendapat gambaran sebenar berdasarkan ideaB. mengikut arahan guru

C. mengisi masa yang terluang D. menunjukkan bakat melukis

28. Lakaran di sebelah menunjukkan reka bentuk

sebuah jejantas. Apakah lakaran yang digunakan?

A. Lakaran 1 dimensi B. Lakaran 2 dimensi

C. Lakaran 3 dimensi D. Lakaran 4 dimensi

29. Apakah ciri-ciri bahan yang sesuai digunakan untuk projek eksperimental?A. Mahal C. Mudah didapatiB. Berat D. Keras

30.Wardina telah selesai menjalankan projek eksperimentalnya. Kemudian dia menyimpan semua lakaran dan catatan ke dalam fail. Apakah yang dilakukan oleh Wardina?

A. Pengemasan C. PenyimpananB. Pendokumentasian D. Penambahbaikan

31. Manakah antara berikut bahan bukan logam? I. Kayu

II. Tin minuman III.Bod lekap IV. Medium density board (MDF)

A. I, II, III C. I, II, IVB. II, III, IV D. I, III, IV

32. Gambar di bawah terdapat dalam manual pemasangan projek rumah api. Apakah nama lukisan tersebut?

6

Page 7: Pksr 2015   rbt t4

A. Lukisan kerjaB. Lukisan ceraianC. Lukisan kerjaD. Lukisan cantum

33. Manakah alatan tangan berikut yang boleh digunakan untuk memotong wayar?

A. C.

B. D. 34. Susun semula langkah yang betul untuk menghasilkan projek reka cipta

I. Membuat kemasan II. Menyediakan bahan dan alatan

III.Mengukur, menanda, memotong dan memasang IV. Membaca dan memahami manual

A. II, III, IV, I C. IV, II, III, IB. II, IV, III, I D. IV, III, II, I

35. Manakah antara berikut merupakan bahan pengikat dan pencantum yang kekal? I. Paku panel

II. Glu sentuh III.Skru Philip IV. Paku kepala rata

A. I, II, III C. I, II, IVB. II, III, IV D. I, III, IV

36. Gambar di bawah menunjukkan sejenis pengikat dan pencantum. Apakah nama

pengikat dan pencantum tersebut?

A. Skru Philip C. Skru AllenB. Bolt dan nat D. Bolt dan skru

7

Page 8: Pksr 2015   rbt t4

37. Terdapat dua jenis lukisan litar elektrik iaitu ________ dan __________.A. litar bergambar, litar skematikB. litar negatif, litar positifC. litar skematik, litar positifD. litar bergambar, litar negatif

38. Gambar di sebelah menunjukkan simbol sejenis komponen elektrik. Apakah fungsi komponen tersebut?A. Mengeluarkan cahayaB. Mengeluarkan bunyiC. Membekalkan tenaga elektrikD. Menyambung atau memutuskan litar

Soalan 39 dan 40 berdasarkan rajah di bawah.

39. Apakah nama alatan tangan yang ditunjukkan dalam rajah di atas?A. Pemutar wayarB. Pemotong sisiC. Pemotong wayarD. Pengukur wayar

40. Apakah kegunaan alatan tangan seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas?

A. Memotong wayarB. Mengukur wayarC. Melubangkan wayarD. Memintal wayar

KERTAS SOALAN TAMATDisediakan oleh

__________________________________(NORHISYAM BIN ZAINUL ABIDINKETUA PANITIA KEMAHIRAN HIDUP

Disemak oleh

__________________________________(SITI NORSILAWATI BT. MOHD NOR)SETIAUSAHA PEPERIKSAAN SK HICOM

8

Page 9: Pksr 2015   rbt t4

Disahkan oleh

__________________________________(PUAN HAFIZAH BINTI AHMAD)PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID

9