PKMGT - MMC
-
Upload
hafidh-accesspointstalker -
Category
Documents
-
view
90 -
download
11
Transcript of PKMGT - MMC
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
MICROSCOPIC MOBILE CAMERA SEBAGAI PERANGKAT MODERN
PENGGANTI MIKROSKOP
BIDANG KEGIATAN :
PKM-GT
Diusulkan oleh :
FAJRI RAHMAT 5110.100.123 Angkatan 2010
RISKY DWI SETIYAWAN 5112.100.030 Angkatan 2012
HAFIDH AZMI 5112.100.096 Angkatan 2012
INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER
SURABAYA
2012
1. Judul Kegiatan:
Microscopic Mobile Camera: Sebagai Perangkat Modern Pengganti Mikroskop
2. Bidang Kegiatan : PKM AI PKM GT
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Hafidh ‘Azmi
b. NIM/NRP : 5112.100.096
c. Jurusan : Teknik Informatika
d. Universitas/Institut/Politeknik: Institut Teknologi Sepuluh Nopember
e. Alamat Rumah/Telp./fax. : Malasan RT.16 RW.04,
Durenan, Trenggalek, Jawa Timur / 0087755230325 / -
f. Alamat Email : [email protected]
4. Anggota Pelaksana/Penulis : 2 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap :
b. NIP :
c. Alamat Rumah :
Menyetujui,
Surabaya, 14 Februari 2013
Ketua Jurusan Teknik Informatika ITS
(Dr. Nanik Suciati, S.Kom. M.Kom.)
NIP. 19710428 199422 2 001
Ketua Pelaksana Kegiatan
(Hafidh Azmi)
NRP. 5112.100.096
ii
Pembantu Rektor
Bidang Akademik dan Kemahasiswaan
( Prof. Dr.Ing Herman Sasongko )
NIP. 19601004 198601 1 001
Dosen Pembimbing
( )
NIP.
iii
KATA PENGANTAR
Pertama kali penulis ingin mengucapkan, segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam.
Yang tak pernah luput memberikan nikmat kepada kita semua. Dengan nikmatnya juga penulis
bisa menyelesaikan PKM-Gagasan Tertulis ini. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada
berbagai pihak yang telah mendukung demi keberhasilan dan kessuksesan gagasan tertulis ini.
Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan di dalam penulisan gagasan tertulis
ini. Untuk itu, kritik dan saran membangun sangat penulis harapkan untuk kesempurnaan
gagasan tertulis ini ke depannya. Semoga gagasan tertulis ini memberikan solusi bagi kita semua,
dan Indonesia pada umumnya.
Dalam kesempatan ini penulis bermaksud mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak
yang mendukung atas terselesaikannya karya tulis ini, yaitu:
1. Lab NCC Teknik Informatika ITS.
2. Serta seluruh dosen, teman-teman, dan semua pihak yang dengan saran dan bantuannya,
gagasan ini bisa terwujud.
Surabaya, 14 Februari 2013
Penulis
iv
DAFTAR ISI
Halaman Judul i
Lembar Pengesahan ii
Kata Pengantar iv
Daftar Isi v
Daftar Gambar vi
Daftar Lampiran vi
Ringkasan vii
PENDAHULUAN 1
Latar Belakang 1
Tujuan 2
Manfaat 2
RUMUSAN GAGASAN 3
Kondisi Pendukung Gagasan 3
Solusi yang Pernah Ditawarkan 3
Gagasan Baru yang Ditawarkan 4
Pihak-pihak yang Dapat Mengimplementasikan 7
Langkah-Langkah Strategis untuk Mengimplementasikan 7
KESIMPULAN 9
Inti Gagasan 9
Teknik Implementasi Gagasan 9
Prediksi Keberhasilan Gagasan 10
DAFTAR PUSTAKA 11
v
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Siswa melakukan pengamatan menggunakan mikroskop 1
Gambar 2. HP dengan lensa mikroskop 4
Gambar 3. Cara kerja MMC 6
Gambar 4. Penggunaan MMC 9
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Biodata Penulis 12
vi
RINGKASAN
Mikroskop adalah sebuah alat yang berfungsi untuk melihat benda-benda dengan
ukuran yang sangat kecil dan tidak bisa dilihat dengan mata telanjang. Dalam penerapan
di kehidupan nyata, mikroskop digunakan untuk penelitian ilmiah dimana untuk tingkat
dasarnya yaitu pada tingkat SMP. Dalam pembelajaran awal, biasanya siswa kesulitan
untuk menggunakan mikroskop. Misalnya melihat dan menggambar irisan melintang
pada struktur anatomi batang dan daun dengan menggunakan mikroskop. Pada case
seperti ini, siswa kebanyakan kesulitan untuk melihat gambar dengan jelas, apalagi dalam
proses penggambarannya, gambar tidak sesuai dengan aslinya.
Smartphone adalah suatu perangkat komunikasi yang popular saat ini.
Smartphone memiliki fitur - fitur canggih yang bisa memanjakan penggunannya. Dengan
kemajuan teknologi dan ekonomi dari masyarakat, smartphone tidak begitu sulit untuk
dimiliki. Bisa dibilang, smartphone sudah berubah dari kebutuhan tersier menjadi
kebutuhan sekunder bahkan kebutuhan primer.
Oleh karena itu, kami mempunyai gagasan untuk membuat sebuah mikroskop
yang terpasang dalam kamera mobile. Pembuatan dari perangkat ini adalah upaya
pengecilan suatu lensa obyektif dan okuler yang biasanya terdapat dalam mikroskop.
Selain itu perangkat ini didukung oleh suatu software yang bisa digunakan untuk
memperjelas suatu tampilan obyek. Dengan adanya aplikasi yang bisa memperbesar
benda berukuran mikroskopis dan dapat mengcapture gambar dengan resolusi tinggi,
maka alat ini bisa digunakan lebih efektif dan tentunya dengan hasil yang jauh lebih baik
pula. Diharapkan di masa depan, perangkat ini bisa diaplikasikan dalam berbagai merek
smartphone yang ada. Perangkat ini bisa dipakai dalam berbagai kegiatan, seperti
kegiatan ilmiah sampai kegiatan perbaikan suatu perangkat tertentu.
vii
1
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Mikroskop adalah suatu perangkat yang sangat dibutuhkan dalam proses
pembelajaran bagi siswa terutama dalam pelajaran biologi. Bisa jadi mikroskop
juga menentukan keberhasilan siswa dalam memahami atau mempelajari
pelajaran biologi. Akan tetapi, kebutuhan dari mikroskop yang layak dengan
jumlah yang sesuai dengan jumlah siswa di sekolah kurang bisa tercukupi.
Mungkin hanya beberapa siswa yang memiliki kesempatan dalam melakukan
pengamatan objek menggunakan mikroskop. Tetapi belum tentu juga siswa yang
melakukan pengamatan dapat memahami materi yang disampaikan dengan baik.
Gambar 1 – Siswa melakukan pengamatan menggunakan mikroskop
Oleh karena itu, penulis menawarkan sebuah ide pembuatan Microscopic
Mobile Camera yaitu sebuah ide pengintegrasian mikroskop ke dalam
smartphone. Dengan cara ini, penulis mengharapkan siswa dapat mempelajari
biologi dengan baik, dengan cara yang mudah dan efektif. Kecenderungan
penggunaan smartphone yang semakin meluas akan meningkatkan kesempatan
siswa untuk bisa mengamati menggunakan mikroskop. Selain itu, penggunaan
smartphone akan mempermudah siswa dalam pendokumentasian hasil
pengamatan.
2
Tujuan
Tujuan penulisan gagasan tertulis ini antara lain:
1. Memberikan metode mudah bagi siswa dalam pengamatan objek - objek
mikroskopis
2. Meningkatan pemerataan fasilitas bagi siswa dalam kegiatan belajar di
laboratorium
3. Meningkatkan kecerdasan bangsa
Manfaat
Manfaat penulisan gagasan tertulis ini antara lain:
1. Sebagai rujukan bagi para peneliti untuk bisa mengembangkan perangkat
mikroskop di masa depan
2. Sebagai petunjuk bagi masyarakat untuk bersama - sama mencari solusi
kreatif untuk meningkatkan kecerdasan bangsa
3. Sebagai informasi bagi perusahaan pembuat smartphone untuk bisa
meningkatan pangsa pasarnya
3
RUMUSAN GAGASAN
Penggunaan smartphone yang didukung dengan kamera berbasis
mikroskop dalam penerapannya di berbagai kegiatan.
Kondisi Pendukung Gagasan
Dunia mikroskopis atau benda-benda-benda mikroskopis merupakan
benda-benda yang secara kasat mata tidak bisa dilihat dengan jelas. Dengan
adanya benda-benda mikroskopis ini, manusia dituntut mampu menemukan atau
menggunakan sebuah alat yang mampu memperlihatkan benda mikroskopiis
tersebut secara jelas dan bisa dilihat dan di amati dengan mata. Oleh karena itu,
manusia dituntut untuk melakukan riset untuk menemukan alat yang mampu
memperbesar benda mikroskopis dengan perbesaran yang tinggi, misalkan
mikroskop.
Namun tidak sebatas bisa dan puas menggunakan mikroskop yang
sederhana saja. Sesuai perkembangan zaman, manusia juga dituntut akan
kemajuan teknologi. Kini telah hadir sebuah teknologi baru, yaitu smartphone.
Alat ini sangat praktis dan canggih. Oleh karena itu, penulis berinisiatif
menggabungkan dua teknologi ini dalam satu kesatuan. Lebih mudah, praktis dan
efisien adalah sasaran utama dalam pengembangan sebuah teknologi yang ada
sebelumnya. Sementara itu, dalam dunia pendidikan tidak fakum dengan
teknologi lama juga. Dengan adanya gagasan ini, terutama untuk pemula,
diharapkan mampu mengeksplorasikan landasan pemikiran yang lebih akurat.
Begitu pula pada para peneliti dan pihak-pihak yang terlibat dalam penggunaan
mikroskop optic dalam pekerjaannya. Dengan smartphone , mikroskop dapat
dikombinasikan didalam kameranya, sehingga gagasan ini menjadi sangat cocok
dibandingkan mikroskop optic karena lebih praktis, mudah, dan mendetail.
Solusi yang Pernah Ditawarkan
Para peneliti di VTT Technical Research Centre di Finlandia telah
mengembangkan aksesori optik yang dapat mengubah ponsel kamera yang biasa
menjadi sebuah mikroskop.
Untuk menggunakan perangkat tersebut, pengguna hanya perlu
meletakkan sebuah lensa tambahan di depan ponsel kamera. Lensa plastik
4
mikroskop ini kemudian akan bertindak memperbesar benda yang ditempatkan di
depannya, sementara lampu LED tambahan yang berada disampingnya akan
berfungsi menerangi objek disaat gelap.
Aksesori mikroskopis sendiri memiliki bidang pandang 2mm x 3mm,
kedalaman bidang antara 0,05 sampai 0.1mm dan resolusi antara 6-10 mikron.
Pengembang mikroskop mini tersebut merasa percaya diri dan yakin
bahwa alat tersebut berfungsi dengan baik layaknya mikroskop standar yang dapat
digunakan untuk memperoleh pencitraan berbagai permukaan dan struktur yang
kemudian bisa diteruskan sebagai pesan MMS.
Sebuah start-up baru yang disebut Finlandia KeepLoop (Tampere,
Finlandia) telah mengeksplorasi potensi komersial dari penemuan terbaru ini,
model industri dan pengenalan ke konsumen pertama akan dirilis awal tahun ini.
Gambar 2 – HP dengan lensa mikroskop
Gagasan Baru yang Ditawarkan
Mikroskop (bahasa Yunani: micron = kecil dan scopos = tujuan).
Mikroskop adalah alat untuk memperoleh bayangan yang besar dari benda yang
kecil yang tidak terlihat oleh mata, sehingga dapat dilihat dan diamati susunannya.
Jadi mikroskop adalah benda yang digunakan untuk melihat benda yang bersifat
mikroskopis. Mikroskop terbagi menjadi 2 berdasarkan fungsinya, yaitu
mikroskop cahaya dan mikroskop elektron.
Mikroskop cahaya adalah mikroskop yang digunakan dengan bantuan cahaya
matahari dan mikroskop elektron adalah mikroskop yang digunakan dengan
bantuan listrik. Berdasarkan pengamatan yang penulis lakukan yaitu pada
mikroskop cahaya. (Mochamad Indrawan, 25:2003)
5
Mikroskop dapat membantu kita melihat benda-benda yang sangat kecil
sehingga dapat terlihat oleh kita, itulah fungsi utamanya. Mikroskop cahaya dan
mikroskop elektron memiliki manfaat yang sangat penting. Mikroskop telah
digunakan dalam bidang kedokteran, ilmu forensik (untuk menyelidiki sidik jari),
geologi ( untuk meneliti batuan ), industri (untuk menguji ketahanan suatu benda),
untuk meneliti tumbuhan dan hewan tingkat tinggi, serta dalam bidang makanan
dan lingkungan (untuk menyelidiki bakteri beracun dalam makanan). (Stevlana,
60:2005)
Berdasarkan sumber cahayanya, mikroskop terbagi menjadin dua yaitu
Mikroskop cahaya dan mikroskop electron. Dimana mikroskop tersebut sudah
memudahkan untuk melihat dunia yang mikroskopis. Tak sedikit pihak-pihak
yang terkait dan memanfaatkan teknologi ini. Sejauh ini, pemanfaatan
mikroskop-mikroskop tersebut sudah cukup luas, terutama di Indonesia sendiri
banyak menggunakan mikroskop cahaya. Perbedaan dalam masing-masing
mikroskop ini pada rekayasa operasi perbesaran objek dengan melibatkan lensa
okuler, lensa objektif, jarak antara lensa objektif dan okuler serta resolusi
perbesaran yang dihasilkan oleh mikroskop.
Selain mikroskop, ada yang namanya smartphone. Telepon cerdas
(smartphone) adalah telepon genggam yang mempunyai kemampuan tingkat
tinggi, kadang-kadang dengan fungsi yang menyerupai komputer. Belum ada
standar pabrik yang menentukan arti telepon cerdas. Bagi beberapa orang, telepon
pintar merupakan telepon yang bekerja menggunakan seluruh perangkat lunak
sistem operasi yang menyediakan hubungan standar dan mendasar bagi
pengembang aplikasi. Bagi yang lainnya, telepon cerdas hanyalah merupakan
sebuah telepon yang menyajikan fitur canggih seperti surel (surat elektronik),
internet dan kemampuan membaca buku elektronik (e-book) atau terdapat papan
ketik (baik sebagaimana jadi maupun dihubung keluar) dan penyambung VGA.
Dengan kata lain, telepon cerdas merupakan komputer kecil yang mempunyai
kemampuan sebuah telepon. Pertumbuhan permintaan akan alat canggih yang
mudah dibawa kemana-mana membuat kemajuan besar dalam pemroses,
ngingatan, layar dan sistem operasi yang di luar dari jalur telepon genggam sejak
beberapa tahun ini.
6
“Dengan menggunakan telepon pintar hanya merupakan sebuah hanya
evolusi dari jenjang-jenjang evolusi, jadi kemungkinan alat ini pada titik
tertentu...akan menjadi lebih kecil dan kita tidak akan menyebutnya telepon lagi,
tetapi ia akan terintegrasi...kesepakatannya di sini adalah untuk membuat alat ini
menjadi se-tidak terlihat mungkin, antara anda, dan apa yang anda ingin lakukan"
kata Sacha Wunsch-Vincent pada OECD (Organisasi untuk Kerjasama dan
Pengembangan Ekonomi).
Melihat peluang tersebut yaitu gagasan yang pernah ditawarkan, dan
berdasarkan referensi yang telah ditelaah, maka penulis berupaya untuk mengolah
gagasan awal tersebut sehingga untuk mendapatkan hasil pengamatan pada benda
yang mikroskopis tidak menggunakan mikroskop cahaya, namun dengan adanya
gagasan ini, smartphone bisa digunakan sebagai alat pengganti mikroskop cahaya.
Dengan teknologi yang lebih modern dan disertai fitur untuk mengcapture objek,
alat ini mampu bekerja lebih efektif dan efisien. Disamping itu, secara fisik alat
ini terlihat lebih elegan, mudah dibawa dan praktis karena mampu menyesuaikan
di berbagai kondisi sesuai kebutuhan konsumen. Untuk itu, penulis merumuskan
sebuah gagasan dengan judul, microscopic mobile camera; sebagai perangkat
modern pengganti mikroskop. Gagasan ini memadukan kamera smartphone yang
terpasang alat pengganti lensa objektif dan okuler serta aplikasi perbesaran benda.
Dalam pembuatannya, mungkin butuh beberapa waktu untuk
mengimplementasikan. Oleh karena itu, butuh dilakukan beberapa riset dalam
jangka waktu tertentu. Dan penulis akan menyampaikan beberapa tahapan waktu
untuk mengimplementasikan alat tersebut.
Gambar 3 – Cara kerja MMC
7
Ada beberapa tahap dalam merealisaikan gagasan ini. Berikut ada 3 tahap
yang akan dicapai dalam 5 tahun kedepan.
Tahap I (tahun pertama sampai tahun ke-2)
Merupakan tahap awal dari dasar pemikiran gagasan ini, yaitu bagaimana
caranya menemukan sebuah perangkat pengganti lensa okuler dan lensa
objektif, yang mampu memberikan hasil perbesaran yang sama halnya
pada lensa objektif dan lensa okuler.
Tahap II (tahun ke-3)
Adalah tahap dimana melakukan software building yang digunakan untuk
optimalisasi perbesaran inputan supaya menghasilkan outputan yang
maksimal.
Tahap III (tahun ke-4 sampai tahun ke-5)
Yaitu tahap mengintegrasikan kamera kedalam smartphone. Inputan dari
kamera disinkronisasikan dengan sourcecode yang ada di dalam software
sehingga menghasilkan outputan berupa file gambar yang detail.
Pihak-Pihak yang Dapat Mengimplementasikan
Penulis yakin bahwa gagasan ini bisa diimplementasikan oleh semua
pihak. Tapi menurut penulis, lembaga yang paling besar mampu untuk
mengimplementasikan adalah lembaga institusi(baik negeri maupun swasta),
pada bidang kedokteran, tim research, pendidikan, dan lembaga lain yang terlibat
dalam sebuah pengamatan atau penelitian pada benda-benda yang mikroskopis.
Dan diharapkan, semua pihak yang terkait tersebut mampu memberikan sebuah
proses penelitian atau pengamatan secara lebih detail dan jelas, sehingga secara
tidak langsung ataupun langsung, mereka mampu berkontribusi lebih terhadap
masyarakat.
Langkah-Langkah Strategis untuk Mengimplementasikan
Strategi yang dapat dilakukan untuk mewujudkan gagasan ini adalah
mengusulkan ide gagasan ini ke pemerintah untuk mensosialisasikan ke seluruh
institusi di Indonesia untuk melakukan research terus menerus untuk menemukan
pengganti lensa objektif dan lensa okuler (seperti halnya pada mikroskop optik)
8
menjadi sebuah perangkat yang tidak optic based, sama halnya dengan sebuah
pancaran gelombang tertentu tapi dapat melakukan proses pengolahan data atau
perbesaran benda dari inputan yang ditransformasikan menggunakan sebuah
aplikasi perbesaran benda, sehingga hasilnya seperti perbesaran yang terjadi pada
lensa objektif dan lensa okuler.
9
KESIMPULAN
Inti Gagasan
Mikroskop yang dianggap sebagai perangkat laboratorium yang sulit
didapatkan, ternyata dapat diimplementasikan dalah kamera smartphone. Dengan
adanya pengimplementasian ini, para peneliti maupun siswa - siswa bisa
mendapatkan perangkat untuk mengamati objek - objek mikroskopis dengan
mudah. Selain itu, pendokumentasian dari pengamatan dapat dilakukan dengan
mudah dan efektif. Sehingga dapat disimpulkan perangkat ini dapat meningkatkan
keefektifan kerja dari peneliti dan keefektifan belajar dari siswa.
Dengan adanya perangkat Microscopic Mobile Camera ini diharapkan
dapat meningkatkan kesempatan siswa untuk berkarya dan berprestasi, terutama
untuk bidang - bidang biologi yang berkaitan dengan objek - objek mikroskopis.
Teknik Implementasi Gagasan
Gagasan Microscopic Mobile Camera ini tidak bisa langsung diterapkan
dalam masyarakat. Perlu adanya sebuah tim peneliti yang dapat mengintegrasikan
mikroskop ke dalam smartphone. Mikroskop dibuat sekecil mungkin dengan
kemampuan yang semaksimal mungkin kemudian diintegrasikan dalam
smartphone.
Bersamaan dengan penelitian yang dilakukan terhadap mikroskop,
perusahaan smartphone juga harus membuat sebuah smartphone yang dapat
mengakomodasikan kemampuan dari Microscopic Mobile Camera. Selain itu,
diperlukan para programmer handal untuk membuat aplikasi pengolah data dari
inputan kamera tersebut untuk menghasilakn outputan yang sempurna.
Orientasi penulis bukan hanya untuk mendapatkan keuntungan semata,
jika gagasan ini benar-benar dianggap layak untuk diimplementasikan, maka
penulis berharap ada usaha yang serius dari pemerintah dan lembaga penelitian
yang berwenang untuk mensosialisasikan gagasan ini kepada masyarakat,
perusahaan smartphone, serta kalangan peneliti.
10
Prediksi Keberhasilan Gagasan
Gagasan yang penulis tawarkan adalah gagasan yang sulit
diimplementasikan ke dalam masyarakat secara langsung. Gagasan ini dapat
diimplementasikan tetapi perlu adanya penelitian bertahun - tahun untuk
memastikan bahwa gagasan ini dapat dinyatakan secara real dalam masyarakat.
Untuk keberhasilan dari gagasan ini, diperlukan adanya campur tangan dari
banyak pihak antara lain pemerintah, perusahaan smartphone, sofware developer,
dan para programmer handal.
Jika gagasan ini dapat direalisasikan, akan banyak pihak yang terbantu
misalnya kalangan akademisi maupun kalangan peneliti. Siswa dapat
memaksimalkan potensi mereka terutama dalam bidang biologi sehingga dapat
menghasilkan generasi penerus bangsa yang cerdas. Selain itu, penelitian akan
bisa dilakukan dengan lancar dengan hasil yang maksimal. Sehingga
kesejahteraan masyarakat akan bisa lebih terjamin.
Seandainya gagasan ini tidak sesuai dengan teori-teori dalam fisika
ataupun ilmu yang lainnya, diharapkan gagasan ini mampu membuka cakrawala
pemikiran kita semua bahwa tidak ada hal yang tidak mungkin untuk dicapai bila
kita melakukan sesuatu dengan sungguh - sungguh dan dengan niat untuk
memberikan kontribusi yang positif bagi masyarakat serta bangsa dan negara kita.
Gambar 4 – Penggunaan MMC
11
DAFTAR PUSTAKA
Mam Suharjo. (2009, 22 Juli). Merubah HP Jadi Mikroskop Digital. Diperoleh 6
Desember 2012, dari http://imm.web.id/wp-content/uploads/2009/07/prinsip-
kerja-cellscope-diagram-adalah.png
Ratna dkk. (2009, 13 April). Partikel Partikel Dasar Atom. Diperoleh 6 Desember
2012,dari http://kimia.upi.edu/utama/bahanajar/kuliah_web/2008/MIRDA
%20HANUM%20(060238)/kim102_g
Dunia Virtual. (2011, 17 Februari). Smartphone Android 2.3 Murah dari ZTE.
Diperoleh 6 Desember 2012, dari http://asset.duniavirtual.com/artikel/ZTE-
Skate.jpg
Mam Suharjo. (2009, 22 Juli). Merubah HP Jadi Mikroskop Digital. Diperoleh 6
Desember 2012, dari http://imm.web.id/wp-content/uploads/2009/07/Cellscope-
001-Portable-Microscope.jpg
Zona Aneh. (2011, 17 Februari). Ubah Ponsel Kamera Kamu Menjadi Mikroskop
Canggih. Diperoleh 6 Desember 2012, dari
http://zonaaneh.blogspot.com/2012/02/ubah-ponsel-kamera-kamu-menjadi.html
www.wikipedia.org diakses pada tanggal 6 Desember 2012.
12
LAMPIRAN 1
BIODATA PENULIS
Daftar Riwayat Hidup Ketua dan Anggota Pelaksana:
1. Ketua Pelaksana
Nama Lengkap : Hafidh Azmi
NRP : 5112100096
Tempat dan Tanggal Lahir : Trenggalek , 7 September 1994
Jenis Kelamin : Laki-laki
Alamat/Telp/Fax/Email : Keputih Gg.Makam E-5/087755230325
Fakultas/Program Studi : FTIF/Teknik Informatika
Angkatan : 2012
Riwayat Pendidikan :
No. Nama Sekolah Kota/Negara Tahun
Lulus
Jurusan
1. TK Dharmawanita 1
Malasan
Trenggalek /
Indonesia
2000 -
2. SD Negeri 1 Malasan Trenggalek /
Indonesia
2006 -
3. SMP Negeri I
Kauman
Tulungagung /
Indonesia
2009 -
4. SMA Negeri 1
Boyolangu
Tulungagung /
Indonesia
2012 IPA
5. ITS Surabaya /
Indonesia
Sampai
sekarang
Teknik
Informatika
Karya ilmiah yang pernah ditulis :
1) Microscopic Mobile Camera: Sebagai Perangkat Modern Pengganti
Mikroskop. 2012. Surabaya
2. Anggota Pelaksana
13
Nama Lengkap : Risky Dwi Setiyawan
NRP : 51112100030
Tempat dan Tanggal Lahir : Madiun, 23 Mei 1994
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Alamat/Telp/Fax/Email : Gebang Kidul 87, Kel. Gebang Putih,
Sukolilo, Surabaya/083845566868
Fakultas/Program Studi : FTIF / Teknik Informatika
Angkatan : 2012
Riwayat Pendidikan :
No. Nama Sekolah Kota/Negara Tahun
Lulus
Jurusan
1. SD Pulerejo 02 Madiun /
Indonesia
2006 -
2. SMP Negeri 1 Mejayan Madiun /
Indonesia
2009 -
3. SMA Negeri 1 Mejayan Madiun /
Indonesia
20012 IPA
4. ITS Surabaya /
Indonesia
Sampai
sekarang
Teknik
Informatika
Karya ilmiah yang pernah ditulis :
1) Microscopic Mobile Camera: Sebagai Perangkat Modern Pengganti
Mikroskop. 2012. Surabaya
14
3. Anggota Pelaksana
Nama Lengkap : Fajri Rahmat
NRP : 5110100123
Tempat dan Tanggal Lahir : , 30/06/1990
Jenis Kelamin : Laki-laki
Alamat/Telp/Fax/Email : Gebang Kidul 31
Fakultas/Program Studi : FTIF/Teknik Informatika
Angkatan : 2010
Riwayat Pendidikan :
No
.
Nama Sekolah Kota/Negara Tahun Lulus Jurusan
1. SD Sukabumi
10
Probolinggo/
indonesia
2002 -
2. SMPN 1 Probolinggo/
indonesia
2005 -
3. SMAN 1 Probolinggo/
indonesia
2008 IPA
4. ITS Surabaya/indonesia Sampai
sekarang
Teknik
Informatik
a
Karya ilmiah yang pernah ditulis :
1) Microscopic Mobile Camera: Sebagai Perangkat Modern Pengganti
Mikroskop. 2012. Surabaya