PIAS - 3ª Etapa (2010)

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PIAS Programa de Ingresso por Avaliação Seriada 3ª Etapa (23 deoutubro de 2010). Disponível em http://www.cneconline.com.br/exames-educacionais/vestibular/seriados/mg/uniube/ e www.macieldealmeida.blogspot.com.

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  • 2 PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode2010

  • PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode20103

    Instrues

    Este caderno contm as propostas de temas para REDAO e a PROVA deCONHECIMENTOSGERAISe ESPECFICOS contendo 40 questesde mltiplaescolha e

    2 questesdiscursivas.Confiraseeleestcompleto,nofaltandopginasouquestes.Se

    ocorrerqualquerfalha,chameofiscal,antesdeiniciaraprova,paraqueasubstituioseja

    providenciada.

    Cadaquestodemltiplaescolhacontm5(cinco)alternativas,devendoserassinaladaapenasumadelas,evale 1,6ponto.

    Apslercuidadosamenteasquestes,assinalearespostaquevocconsideracorreta,primeironoCADERNODEQUESTES,e,somenteapstercerteza,transfiraparaoCARTODE

    RESPOSTAS,usandocanetaesferogrficapreta.

    No CARTODERESPOSTAS, preencha totalecuidadosamente ocrculocorrespondentealternativacorreta.Opreenchimentoincorreto, bemcomorasuras,dificultaroouimpediro

    aleituratica.

    Asquestesdiscursivasdevemserrespondidasna folhaprpria,ecadaumadelasvale5,5pontos.

    Ocandidatosomentepoderseretirardasala,depoisdetranscorridasDUASHORASE30MINUTOS,contadasapartirdoinciodaprova.

    Aduraodaprovade QUATROHORAS.

    DESEJAMOSLHEUMABOAPROVA!

  • 4 PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode2010

    ProvadeRedaoINSTRUES:

    1) Nestaprova,htrspropostasderedao:

    PropostaA DissertaoArgumentativa.

    PropostaB Narrao.

    PropostaC CartaArgumentativa.

    Vocdeverdesenvolverapenasumadelas.Procureler atentamente as orientaes especficas de cadaproposta e escolha aquela com a qual voc tenhamaiorafinidadeouaquelaquetratadeassuntoacercado qual voc temmaior conhecimento.

    2) Dumttuloparasuaredao,casosuaoposejaadissertaoouanarrao.Esse ttulodeverdeixarclaro o aspecto da situao escolhida que vocpretendeabordar.Escrevao ttulono lugarapropriadonafolhadeprova.

    3) Sesuaescolhaforacartaargumentativa,nolhedum ttulo, nem aassine, pois, nos examesseletivosdas universidades, o candidato no deve seridentificado como autor da redao. No lugar daassinatura,deverser colocadoapenasum trao.

    4) Aredaodeveserescritaa canetaazuloupreta,emprosa,comummnimode20 (vinte) linhasdas35(trinta e cinco) linhas contidas na folha de redao.Antes de passla a limpo, faa reviso do texto,observandosuaadequaomodalidadeescritaculta.Escrevaseutextocom letralegvel.

    OCANDIDATOPERDERPONTOSSENOSEGUIRASINSTRUESGERAISEESPECFICASDAPROVADEREDAO.

    ATENO: Casosde eliminao docandidato:

    n Fugaaotema.

    n Nomedocandidato,usodepseudnimo,

    abreviaturaouquaisquerpalavrasque

    possamidentificlo,nocampodestinadoaotexto.

    n Redaoescritaalpis.

    PropostaBNarrao

    PropostaA DissertaoArgumentativa

    Leiaos trechosabaixo,extradosdo romanceCapitesdaAreia,doescritorbaianoJorgeAmado:

    aqui tambmquemora o chefe dosCapitesdaAreia,PedroBala.Desdecedofoichamadoassim,desdeseuscincoanos.Hoje temquinzeanos.(...) Nuncasoubedesuame,seupaimorreradeumbalao.(...)

    TodosreconheceramosdireitosdePedroBalachefia,e foi dessapocaque a cidadecomeou aouvir falar nosCapitesdaAreia.(...)

    Vestidos de farrapos, sujos, semiesfomeados,agressivos,soltandopalavrese fumandopontasdecigarro,eram,emverdade,osdonosdacidade,osqueaconheciamtotalmente,osquetotalmenteaamavam (...)

    QuandoumnovatoentravaparaosCapitesdaAreiaformavaumaideiaruimdoSemPernas.Porqueelelogobotavaum apelido, ria de um gesto, de uma frase do recruta.Ridicularizavatudo,eradosquemaisbrigavam.(...)Erindo,eridicularizando,eraquefugiadasuadesgraa.Eracomoumremdio (...)Oqueelequeriaera felicidade,eraalegria,erafugirdetodaaquelamisria,detodaaqueladesgraaqueoscercavaeosestrangulava.Havia,verdade,aliberdadedasruas.Mas havia tambmoabandonodequalquer carinho,afaltadetodasaspalavrasboas.(...)Nuncativerafamlia.Viveranacasa deum padeiro a quemchamava meu padrinho equeosurrava.(...)Elequerumcarinho,umamoquepassesobre osseusolhose faacomqueele possaseesquecerdaquela noite na cadeia, quando os soldados bbados ofizeramcorrercomsuapernacoxaemvoltadeumasaleta.

    AMADO, Jorge.Capites daAreia.SoPaulo:Martins,1969,19ed.,p.3142.

    A existncia demenores abandonados e delinquentes antiqussima,nouma novidadedos temposatuais,dosculoXXI, nem privilgio apenasdas grandescapitais,comoRiodeJaneiroeSoPaulo.OromanceCapitesdaAreiade1937.

    Redija uma dissertao argumentativa abordando essegraveproblemasocialda infnciaabandonada, carentedeafeto, germe de futuros eadultosmarginais, assaltantes,criminosos.Queoportunidadesavida lhesoferece?Comominorar o problema?

    Leiaos textos abaixo, extradosda revista ISTO, oprimeiro,escritopelo atorMiguel Falabella,osegundo, declaraodaatriz JessicaAlba,em pginade informaes gerais:

    I Diadesses,numadaquelasmesas divertidasnofimdenoite,CludiaJimenezmudouinesperadamenteorumoda prosa e nos contou o quanto sofreu no incio de suaadolescncia por causa do bullying imposto a ela pelosvalentesdaescola.Bullyingotermoutilizadoparadescreveratosdeviolnciafsicaoupsicolgica,intencionaiserepetidos,praticadosporumindivduo,o bully (valento),ougrupodeindivduoscomoobjetivodeintimidarouagrediroutroindivduo(ougrupodeindivduos).Segundoela,parafugirdoassdioeda intimidao,costumavatrilharumcaminhomuitomaiornaida e na volta da escola, evitandoas zonas consideradasperigosas.

    (...)Cludia,claro,graasaseu inegveleimensotalento, sobreviveu s ofensas e chacotas cotidianas,

  • PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode20105

    PropostaCCartaArgumentativa

    QuestesDiscursivas

    transformandoosofrimentonumavitriapessoal,mashaquelesquenosuportamapressoesedeixamabater.

    II Minhas lembranasdocolgiono soboas.Euera to rejeitadaquemeupai precisava caminharcomigo pelaescolaparaquenofosse importunada.

    Isto.16dejun.de2010,p.170e31.

    Leiao textoabaixo,deautoriada jornalistaRuthdeAquino,publicadonarevistaPOCA:

    OadmirvelmundonovodavidaartificialFoi criado o embriodavida artificial.O que isso significa para nossos netos no sabemos e nem os cientistas

    conseguemprevercomexatido.Eumesentinuma fbula futuristaaosaberque umcomputadorgerouaprimeiraclulavivasinttica,emconfraternizaoentrebactriasemicrbios.possvelentenderoalcancecientficoefilosficodealgoquedesafiaafcegaeabrehorizontesdecura.Masmeuprimeiro impulsofoipensarsepoderemosenfimfabricarsereshumanosmelhoresdoquesomos.

    (...)Noadmirvelmundonovo,noteramosmassasdeanalfabetosesemteto.Nemcrianasviciadasemcrack.Mesno

    jogariam recmnascidosno lixo.ProcuradorasdaJustianoespancariambebs adotados.Paisemadrastas no jogariamfilhosdavarandadecasa.Maridosno jogariamnocanalumamalacomocorpodaexmulher.Vizinhosnoseesfaqueariam.Jovensnoseriamtorturadosporbrincarcomocavalodeumcarroceiro.Meninasnoseriamestupradasemcelasdehomens.Policiaismilitaresnomatariammotoboysapancadas. Imagensdesantasnoseriam recheadasdedrogas. (...)

    Sejexistevidaartificial,temosodireitodesonhar.poca.24demai.de2010,p.138

    Se voc a favordacriaoda vida artificial,escrevauma cartaaopresidentedaSociedadeCientficaMundial (entidadefictcia), apresentando seus argumentos que justifiquema ideia, com base nos sonhos expostos pela jornalista nasegundapartedotextoacima.Sevoccontra,escrevaumacartajornalistaRuthdeAquino,apresentandoseusargumentosquanto ao perigo que isso pode acarretar, pois poderiam ser criados, tambm, seresmonstruosos, como os que elacombate: estupradores pais,maridos e policiaisassassinos traficantesdedrogas,alm deoutros, decrueldademaior.Em ambososcasos, lembresedequeaartede convencer fundamental.

    Oetanol,lcooldacanadeacar,vemtendoumcrescimentomundialexpressivoquantoaoseuusocomocombustvelalternativo

    gasolina.A energiageradaporessescombustveisnasuaqueimaatravsdecombustocompletadiferente.Aseguir,esto

    representadasasequaesdecombustonobalanceadasparaoetanol(lcooldacanadeacar)eparaooctano(considerado

    comoa gasolina),eas respectivasenergias liberadasnoprocesso decombustoemKj/moldecada combustvel.

    Narreumepisdioemqueumapessoatenhasidoobjetodecrticas,deviolnciaederejeionainfnciaenaadolescncia,mas conseguiu superar isso e atingir a vitria pessoal e profissional, tornandose importante e famosa na sociedade.Lembrese dos aspectosque constituem um texto narrativo.Dnomes aos personagens, caracterizeo tempo e o lugar,enfatizea ao, crie expectativas (suspense,emoo, surpresa)eapresente um final interessante.

    Com basenas informaesenosconhecimentos sobre o assunto, respondaas questesaseguir:

    a) Toda reaoqumicaprecisaserbalanceadaem termos de reagenteseprodutosgerados.Faaobalanceamentoqumicopara asduasequaesde combusto acima descritas.

    b) Calculeaquantidadedeenergiagerada,separadamente,pelaqueimaporcombustocompletade10Ldeetanolede10Ldeoctano (gasolina).

    c) Faa umapequena discusso reflexivasobrequalcombustvelmais energtico, oetanol ou agasolina.

    QuestoN01

  • 6 PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode2010

    rea de LinguagenseCdigosLeiacomatenootextopararespondersquestesde1a5

    01020304050607080910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364

    QuestoN02

    Livroeletrnico

    Esteumdostemassobreosquaisjornalistase leitores habituaismais nos interrogam. O livro vaiacabar,aseditoras vo fechar, amorte dosautores?Primeiro,oscatastrofistas deplantosoemgeralmalinformados. Quando surgiu o rdio, diziase, nessemesmo tom, que ningummais iria conversar nasfamlias.Vindoa televiso,estavammortoso teatroeordio.Chegandoainternet,tudoestavaacabado,menoso isolamento, aalienao.

    Nada mudou radicalmente dentro desseesquema: no se deixou de conversar (as pessoasnunca secomunicaram tantoquantona internet), nosedeixoudeiraoteatro(bonsespetculosatraemmuitagente),ningum paroude ir ao cinema (a no serpormedodesairnoite,pela inseguranaque sealastra),enfim,cadanovo interesse acrescentou,no tirou.

    Li um dilogo interessante, dirigido por umjornalista,entreHumbertoEco e um roteirista francs,sobre o assunto. Os dois so donos de imensasbibliotecas,demuitasdezenasdemilharesdevolumes.Portanto,soamantesdelivro,vivemcomeparaolivro.

    Interessantes comentrios: o registro escrito,seja em papel, pergaminho, nas antiqussimastabuinhasdeargila,omaisslido,permanente.Oebook, o livro eletrnico,que temsuasvantagenscomotodo artefato moderno, tem desvantagens claras desada. Por exemplo, dependeremos de maisdecodificadores, suportes, seja como for: j noconseguimos ver os antigos vdeos de poucos anosatrs, a noser que ainda tenhamos emcasa aqueleaparelhojsuperadoondeosenfiar.LogoosCDsseroesquecidos, osDVDssero antiquados, e teremosdemodificar, a cada nova inveno, a nossa bibliotecaeletrnica.Semfalarnasadedosolhos,atacadospelotipodeluminosidade,mododeleitura,dotextodapginadeumebook.

    Outro assunto queme fascinou ligase belapalavra palimpsesto.Paraquemnosabe,aescritasobre outra escrita. Encontramse, em bibliotecasmonumentais como a do Congresso americano,raridades em forma de tabuinhas, argila, pergaminho,couro, emesmo papel, em que trechos ou palavrasforam raspados e outros escritos em seu lugar, ousimplesmenteporcima.Revelados, abremnos facetasincrveisdaantigacultura,pessoas,modosdevida.Socamadas de civilizao, que fascinam exrcitos decuidadorese estudiosos.Noebook teremosapenasorelesimediato.Prtico,sim:nodefinitivonemprofundo.

    Naturalmentediro quesou viciadano livrodepapel: direique,sim,o cheirode livro, debibliotecaoudelivrariamgicoparaquemcomoeufoicriadanessemeio, ligada a esse instrumento deprazer, informaoecrescimentopessoal,de integrao nomundo, semfronteiras de espao e tempo. Isso pode entediar anovssimagerao, paraquema tela docomputadormuitomais fascinante do queuma lombadade livro:eporqueno?Tudolegtimoevaleapena,desdequenocorrompanememburreanemempobreademais.Eudireiqueasduascoisaspodemevoconviver,comordioe famlia,televisoe teatro,interneteoutrosmeiosde comunicao.Tudoest apara nosservir, se noformos incompetentes demais.O resto, asdiscussessobreo fimdo livroeamortedaseditoras, quemsabedosescritores,meparece tolo,materialde interminveis

    Apsosatentados de11de setembro de2001s torres do

    WorldTradeCenter,emNovaYork,oentopresidentenorte

    americano,GeorgeW.Bush,passouadefendera invasodo

    Iraquecomo partedeumaestratgia de segurana nacional,

    oque ficou conhecido comoDoutrinaBush. Emesmo sem

    amparo daONU, emmaro de 2003, foras americanas e

    britnicas invadiram o Iraque, desencadeando uma srie de

    atentados, retaliaes, aprofundando os srios problemas

    existentes nasociedade iraquiana.

    Em 2009, o presidente norteamericano, Barack Obama,

    anunciouplanode retirada das tropas americanasato final

    de 2011, embora o Iraque viva situao de tenso e

    instabilidade.

    a) Qual foi a argumento utilizado pelo expresidente

    americano,GeorgeW.Bush,para justificara invasoao

    Iraque?

    b) ExpliqueaDoutrinaBush.

    Ageraodeenergiacomohidrognioobtidoapartirdoetanol

    anuncia grandes perspectivas para omercado brasileiro de

    combustveis.Utilizar o etanolextrado da canadeacar e

    aproveitar amalhadedistribuio jdisponvel parao lcool

    constituem um cenrio economicamente animador, alm de

    ambientalmente promissor, porque h umciclo completode

    emissoeabsorodegscarbnico(CO2),umdosprincipais

    responsveis peloefeito estufa.

    O efeito estufa consequncia de interferncia do homem

    modernonoambientenatural.Apartirdasinformaesdotexto

    edosconhecimentossobre esse fenmeno,explique:

    d)Comooefeitoestufaproduzido?

    e) Quais as consequncias previsveis advindas desse

    fenmeno para ahumanidade?

  • PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode20107

    6566676869707172737475767778

    QuestoN01

    Identifique as afirmaes em que as explicaes sobre oselementosconstitutivosdo textoestocorretamente indicadas.

    I) Em Este um dos temas sobre os quais jornalistas eleitores habituaismais nos interrogam. (linha 01), opronomedemonstrativoeste,referesealivroeletrnico.

    II) EmNoebookteremosapenasoreles imediato.Prtico,sim: no definitivo nemprofundo. (linha 47), a palavragrifadasignifica pfio, semvalor.

    III) NofragmentoAformaimportapouco: importamoprazer,acomunicao,oestudo,apesquisa,das culturasedasmentes,que apalavradesperta emquemsabeperceberaliumajanela,queseabredeparempar,passandoparao outro lado, e se entregando (linha 71),o termo emnegrito referesea noebook.

    IV) EmOresto,asdiscussessobreofimdolivroeamortedaseditoras,quem sabedosescritores,meparece tolo,material de interminveis dilogos e discusses vazias,artigos sem fundamento, entrevistas sem grandeinteresse,a expresso em negrito pode ser substitudapor talvez, sem que haja perda do sentido original doenunciado.

    EstoCORRETASasafirmaescontidasem :

    A) IeII,apenasB) IeIII,apenasC) IIeIV,apenasD) II,IIIeIV,apenasE) I,IIIeIV,apenas

    dilogosediscussesvazias,artigossem fundamento,entrevistas sem grande interesse.

    Eseo livroeletrnicovencer,seconseguirmosafinalummeiopermanente,que permita leranos a fioem todos os lugares do mundo, preservar comsegurana, e transmitir velhssimos recados ocultos,vamos continuar lendo, escrevendo,editando.A formaimporta pouco: importam o prazer, a comunicao, oestudo, a pesquisa, das culturasedasmentes,queapalavra desperta em quem sabe perceber ali umajanela, que se abre de par em par, passando para ooutro lado,eseentregando.Ento j no rasteja,masvoa. J no se encolhe, mas se desdobra, eintensamente vive.

    LyaLuft.RevistaVeja,15deset.de2010,p.26.

    QuestoN02

    Assinale a alternativa cuja figura de linguagem NO estcorretamente indicada entre parnteses.

    A) Entojnorasteja,masvoa.Jnoseencolhe,massedesdobra,e intensamentevive. (linha76) (anttese)

    B) Naturalmentediroquesouviciadano livrodepapel:direique, sim, o cheirode livro, de biblioteca oude livraria mgico para quem como eu foi criada nessemeio...(linha 49) (sinestesia)

    C) [...] ligada a esse instrumento de prazer, informao ecrescimento pessoal, de integrao nomundo, semfronteirasdeespaoe tempo. (linha52 ) (personificao)

    D) Vindo a televiso, estavammortos o teatro e o rdio.(linha07) (metfora)

    E) Isso pode entediar a novssima gerao, para quematelado computadormuitomais fascinantedoque umalombadadelivro:eporqueno?(linha54)(comparao)

    QuestoN03

    No fragmento retiradodo texto: nasantiqussimastabuinhasdeargila,omaisslido,permanente...(linha23),apalavraem negrito temuma carga diminutiva semelhante palavranegritada em apenasuma dasalternativasabaixo.Marquea.

    A) O papel estavaali, intacto, branquinho, sobre a velhacmodadodormitriodocasal.

    B) Nada que se compare quela ruazinha pacata queencantavaos transeuntesvindos dediferentes regies.

    C) Emboraem idade avanada, aminha vovozinha era apessoamais lcidade todaa famlia.

    D) Nessa poca de estiagem, os redemo inhos trazemintensas ondasdepoeirapelo campoafora.

    E) Interessantes comentrios: o registro escrito, seja empapel,pergaminho...

    QuestoN04

    Analisearelaodesentidoqueotermoemnegritoestabeleceentreasoraesnofragmento dequefazparte.

    I) Nadamudou radicalmente dentro desse esquema: nose deixou de conversar (as pessoas nunca secomunicaramtantoquantona internet),

    II) Tudolegtimoevaleapena,desdequenocorrompa...III) Encontramse, em bibliotecasmonumentaiscomoa do

    Congresso americano, raridadesem forma de tabuinhas,argila, pergaminho, couro, e mesmo papel, em quetrechosou palavras foram raspadoseoutros escritosemseu lugar,ou simplesmentepor cima.

    IV) Por exemplo, dependeremos demais decodificadores,suportes, seja como for: j no conseguimos ver osantigosvdeosdepoucosanosatrs,anoserqueaindatenhamosemcasaaqueleaparelho jsuperado ondeosenfiar.

    V) Logo os CDs sero esquecidos, os DVDs seroantiquados,eteremosdemodificar,acadanovainveno,anossa biblioteca eletrnica.

    VI) Liumdilogointeressante,dirigidoporumjornalista,entreHumbertoEco e um roteirista francs, sobre o assunto.Os dois so donos de imensas bibliotecas, demuitasdezenasdemilharesdevolumes.Portanto, soamantesdelivro,vivemcomeparaolivro.

    Assinale aalternativaquecontm, respectivamente, a relaoCORRETA:

    A) conformidade temporalidade conformidade negaotemporalidade concluso

    B) conformidade condio comparao condioconcluso concesso

    C) proporcionalidade temporalidadeexplicao concessoexplicao causalidade

    D) comparao condio comparao condiotemporalidade concluso

    E) comparao consequncia alternncia condioexplicao finalidade.

  • 8 PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode2010

    QuestoN05

    A respeito das funes da linguagem, observadas no texto,analise as afirmaes seguintes:

    I) Outro assunto queme fascinou ligase bela palavrapalimpsesto. Para quemno sabe, a escrita sobreoutra escrita. (linha 38) (funometalinguistica)

    II) [...] direi que, sim, o cheirode livro, de bibliotecaoudelivraria mgico para quem como eu foi criada nessemeio, ligada aesse instrumento de prazer, informaoecrescimento pessoal, de integrao nomundo, semfronteiras de espao e tempo. (linha 50) ( funoexpressiva)

    III) Os dois so donos de imensas bibliotecas, demuitasdezenas demilhares de volumes. (linha 19) ( funoreferencial)

    IV) [...] a palavra desperta em quem sabe perceberali umajanela,queseabredeparempar,passandoparaooutrolado,eseentregando.Ento jno rasteja,masvoa.Jnose encolhe,mas sedesdobra, e intensamente vive.( linha74)( funopotica)

    V) AfunodalinguagempredominantenotextodeLyaLufta funoftica.

    EstoCORRETASasafirmaescontidasem:

    A)I,II,IIIeIV,apenas D)I,IVeV,apenasB)I,IIeIII,apenas E)I,II,III,IVeVC)II,IVeV,apenas

    QuestoN06

    Leiacomatenoa tirinhadehumor,para responderao quesepede,abaixo:

    AssinaleanicaalternativaINCORRETA:

    A) AprimeirarespostadadaporCalvin,noprimeiroquadrinho,poderia ser substituda por: vocpode nosaber,maseu sei, sem que haja a perda do sentido originalempregado no texto.

    B) Aexpresso agente utilizada no primeiroeno terceiroquadrinhosconsiderada comonormacoloquial, e emumtexto formal teriaqueser substitudaporns.

    C) Seno segundo quadrinho seusasse o verbo haver, ocorreto seria o singular h quatro mquinas.Assimsendo,overbo existir tambm teriaqueserutilizadonosingular: existequatromquinas.

    D) A resposta dada por Calvin, no ltimo quadrinho,compromete a credibilidade de sua autossuficincia naconfeco do inventopretendido.

    E) A inveno de robs vaialmdas bases familiares.

    QuestoN07

    SobrealeituradolivroNoveNoites,deBernardoCarvalho,analise as afirmaes abaixo:

    I) Narra uma investigao sobreamisteriosamortede umantroplogo americano, BuellQuain,que, aos 27 anos,em 1939, suicidase aps uma estada em uma aldeiaindgena situada no Tocantins, no Brasil, quandosubitamente regressava civilizao.

    II) Oautor teceum romanceutilizandoahistria fatdicadeBuellQuain como base, entrelaando histria e fico,texto jornalsticoe umestranho narradorque entrecortatodoolivro.

    III) O autor cria uma nova histria, totalmente fictcia, queparece falarda realidadedos ndiose doantroplogo.

    IV) No livro, uma experincia traumtica se configura comoumamquina de tempo, que relacionamomentos dahistria nacional.

    SoCORRETASasafirmaescontidasem:

    A) I,II,III,IVB) I,II,IV,apenasC) II,III,IV,apenasD) II,IV,apenasE) I, III,apenas

    Sou um homem arrasado. Doena? No. Gozoperfeitasade.(...)

    Oqueestouvelho.(...)cinquentaanosgastossemobjetivo,amaltratarmeeamaltratarosoutros.Oresultadoqueendureci, calejei,enoumarranhoquepenetraestacascaespessaevemferircdentroasensibilidadeembotada.

    Cinquentaanos!Quantashorasinteis!(...)Comeredormircomoumporco!(...)Edepoisguardarcomidaparaosfilhos,paraosnetos,paramuitasgeraes.Queestupidez!(...)

    PensoemMadalenacominsistncia.Sefossepossvelrecomearmos...Para queenganarme?Se fosse possvelrecomearmos, aconteceriaexatamenteoqueaconteceu.

    (RAMOS,Graciliano.SoBernardo. 87 ed.Rio de Janeiro:Record,2008,p.216e220)

    EmSoBernardo,avelhiceomomentoemqueonarradorprotagonistaPauloHonrio

    A) reconhecea formadesumanacomotratouMadalenaeasdemais pessoas,mas no capaz de reconstruir novoprojetodevida.

    B) se v falido economicamente e se conscientizade quesua vida foi consumida inutilmente naposse da fazendaSoBemardo.

    C) aproveita,apesardosproblemascotidianos,todaariquezaeprestgioqueconseguiudurantesuavidadesacrifcios.

    D) se sente contrariado, pois, apesar de saudvel fsica eemocionalmente, constataqueviveuapenasem funodosoutros.

    E) avalia o passado positivamente, contrastandoo com asolidodopresenteea incertezado futuro.

    QuestoN08

  • PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode20109

    QuestoN09

    CapitesdeAreia,romance,deJorgeAmado,trata

    A) davidaderfossobreviventesdeumnaufrgioocorridopertodacidadedePernambuco,em1920.

    B) dosofrimentodeumgrupodemeninos sobreviventesdeumachacinadeVigrioGeral,noRiodeJaneiro.

    C) dodramavivenciadoporjovensmoradoresderuadeBeloHorizonte.

    D) dapobrezavividapelosjovensfugidosdeumreformatrioem buscadosonhode liberdade emRecife.

    E) das histrias cotidianas demeninos de rua que lutampelasobrevivnciaemSalvador.

    (SantAnna,Afonso Romanode. Melhores poemasdeAfonsoRomanoSantAnna.SeleodeDonaldoSchler. 4 ed.So Paulo:Global,2000, p.28)

    Combaseno fragmentoacima, retirado do PoemaDidticoem trs nveis,analise as afirmaesaseguir:

    I) invenes, (n 1), faz referncia revista Invenes,surgida em 1962, sob a responsabilidade de poetasconcretistasdeSoPaulo.

    II) tendncias,(n2),refereserevistaTendncias,surgidaem 1957, em Minas Gerais, reunindo um grupo deescritores que defendiam uma literatura nacionalista.

    III) prxis, (n 3), foi uma revista organizada por MrioChamie, no incio da dcada de 1960, que disputou alideranadosgrupos devanguarda.

    IV) processos, (n4),estse referindo revistaProcessos,publicadaem 1971,porpoetasnordestinos.

    V) aporia, (n5), umneologismo criado peloautor parase referiraoprocessode criaodeseupoema.

    EstoCORRETASasafirmativascontidasem:

    A) I,II,III,IV,VB) I,III,V,apenasC) II,IV,apenasD) I,II, III,apenasE) III,IV,V,apenas

    LnguaInglesa

    Acolocaonomercadodetrabalhoumadasquestesmaissensveis que aflige nossa sociedade. Alm do fatoreconmico,o assuntoenvolveasdimensessociale jurdica,quando os direitos dos trabalhadores so desrespeitados.Sobre isso, leia o textoaseguir.

    Brazilrescuesfarmworkersfromslavelikeconditions

    QuestoN11

    Observe as formasverbais destacadas, em negrito, no textoBrazil rescues farmworkers from slavelikeconditions.

    A classificao correta dos tempos verbais das formasdestacadas, deacordo com suaordem deapariono texto,:

    A) present perfect, past progressive, simple future, simplepast,pastperfect.

    B) passivepresentperfect,passivepastprogressive,passivesimple future, simple past,passivepastperfect.

    C) present perfect,past progressive, passivesimple future,simple present,past perfect.

    D) presentperfect,passive past progressive,passive simplefuture, simplepast, passivepastperfect.

    E) present perfect, passive past progressive, progressivefuture, passive simplepast,passivepast perfect.

    TheBrazilianauthoritiessaytheyhaverescued95farmworkerswhowerebeingkept inslavelikeconditions intwo southeastern states, the officialAgencia Brasilreports.

    Fortyfourworkers at asugarcaneplantation inRio deJaneiro state were not registered and had no cleandrinkingwateror safety equipment.

    Another 51workerswere rescued fromsimilarconditionsatastrawberry farm inMinasGeraisstate, itadded.

    Theemployeeswillbecompensated.

    Brazilsgovernment launchedaplan toeradicateslaveryin2002.

    InMay,JooPedroStedile,atopofficialattheMovementofLandlessWorkers(MST),said5,266workersliving innearslaveconditionshadbeen rescued in2008.

    But hewarned that therewere likely to be four to fivetimesmore.

    Disponvel em: .Acessoem: 13set. 2010.

    01020304

    050607

    080910

    11

    1314

    151617

    1819

    QuestoN10

    ...Enomeagradando,mecontradizendoerepetindo,metafricoeconfuso,cheiodeinvenes(1) ,tendncias(2),enapraxis(3)estranhadeprocessos(4),des/cadonosanglotlongdesviolonsderua,euqueliahojevoltoaosemprepoemaedescubroaaporia (5):portaabertaecelestinaporondemeembriagoeme liberto.

  • 10 PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode2010

    QuestoN12

    As palavras a seguir, presentes no texto, foram formadas apartir do acrscimo de um afixo sua raiz, conformedemonstrado emnegrito:

    1) southeastern (linha 3)2) safety(linha7)3)equipment (linha7)4) slavery(linha13)5) landless (linha16)

    Sendo assim,assinaleaalternativaque contmasequnciacorretadaclasse qual pertence cada palavra formada,deacordocomoseuusonotexto:

    A) adjetivo,adjetivo,substantivo, substantivo, verboB) adjetivo, adjetivo, substantivo,substantivo,adjetivoC) substantivo, adjetivo, substantivo, substantivo, verboD) adjetivo,adjetivo, substantivo,adjetivo,verboE) substantivo,adjetivo, substantivo,advrbio,adjetivo

    QuestoN13

    A partir da leiturado texto Brazil rescues farmworkers fromslavelike conditions, podese inferir que:

    A) o governo brasileiro estima que a quantidade detrabalhadores em condies de escravido maior doque sepensava.

    B) os trabalhadores resgatadosdacondiode trabalhoemregime de semiescravido recebero um considervelreajuste salarial.

    C) JooPedroStedilealertouparaofatodequeonmerodetrabalhadores vivendo em condies prximas escravidopoderserdequatroacinco vezesonmerode trabalhadores resgatados nessacondio em 2008.

    D) os trabalhadores resgatadosda fazendademorangosnoestado de Minas Gerais no estavam expostos acondies to adversas quanto aquelas enfrentadaspelos trabalhadores resgatadosda plantaode canadeacarnoestadodoRiodeJaneiro.

    E) o governo brasileiro lanou umplanode erradicao dotrabalho escravo, em 2002, que restringiu essa prticaaos estados brasileiros da regio sudeste.

    QuestoN14

    H60anos,eramlanadososquadrinhosdeCharlieBrownesuaturma.Aolongodessasdcadas,muitosleitorestornaramse fiis saventurasdessespersonagens, comoaque vocpode ler, aseguir.

    Disponvel em:.Acessoem:13set.2010.

    Apsa leiturada tirinha,assinaleaalternativacorreta:

    A) Noprimeiroquadrinho,asentenaSchoolstartsMondayrefereseaumaaocomconotaode tempo futuro.

    B) Noprimeiroquadrinho,asentenaSchoolstartsMondayrefereseaumaaocomconotaode tempopresente.

    C) Nosegundoquadrinho,aexpresso Not forme! referese recusada personagemem irparaa escola.

    D) Nosegundoquadrinho,aexpresso Not forme! refereseao fatodequeapersonagemnogostadeescola.

    E) Noterceiroquadrinho,CharlieBrownpergunta irmporqueelanogostade irescola.

    readeCinciasdaNaturezaeMatemtica

    QuestoN15

    Umapartculademassa0,5gecargaeltricacommdulode2 .103C permanece suspensaemequilbrio numa regiodecampoeltricouniforme,conforme indicadonafiguraaseguir.

    Considerando a acelerao da gravidade igual a 10m/s2,assinaleoquepodeserafirmadosobreosinaldacargaqeaintensidadedo campo eltrico local, respectivamente:

    A) Positiva5,0kN/C.B) Negativa2,0KN/C.C) Negativa2,5KN/C.D) Positiva2,0KN/C.E) Negativa0,5kN/C.

    QuestoN16

    O m aproximadoao ncleo de ferronuma trajetria quesegue a linha tracejada,mantendose sempreopolonorteesquerda.Durante essaoperao, verificase que o ponteirodo galvanmetroGsedeslocaparaadireita.

    Assinale a alternativa que completa as afirmaes queseguem:

    1.Enquantoo mmantidoem repouso sobre oncleo,oponteirodo galvanmetro ______________.2.Quandoo m retirado,devoltasuaposiooriginal,oponteiro dogalvanmetro ____________.

  • PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode201011

    A) Deslocaseparaa direita deslocaseparaaesquerda.

    B) Permanece em repousodeslocasepara adireita.

    C) Deslocaseparaa esquerdadeslocase para a direita.

    D) Deslocase para a direita permanece em repouso.

    E) Permanece em repousodeslocase para aesquerda.

    QuestoN17

    Sejaumaesferametlica,eletricamentecarregadacomcargadesinalpositivoemdulo . Essaesferaconectada terra atravs deum fio, tornandose eletricamenteneutra.Suponhaque,apsconectarseofionaesferaeligloterra,o tempo gasto at que a esfera se neutralize seja de,aproximadamente, 2,0 segundos. Julgue as afirmativas aseguir, verdadeiras(V)oufalsas(F):

    ( ) Noprocessodedescargada esfera,ascargaspositivas da esferase transferem paraa terra.

    ( ) Quandoaesferaseencontravacarregada,onmerodecargaspositivasemexcessoqueexistianelaerade5,0.1013.

    ( ) Ovalordacorrenteeltricaquepercorreofio,duranteadescargadaesfera, temvalor iguala0,004mA.

    ( ) Enquantoaesferaestavacarregada,ovalordopotencialeltricono interiordaesferaeramaiorqueo potencialeltriconasuperfcie.

    ( ) Ovalordocampoeltriconointeriordaesfera,enquantoelaseencontravacarregada,eranulo.

    Aalternativaquecontm a sequncia correta de julgamentodas afirmativas:

    A) F,V,F,V,FB) V,F,F,V,VC) F,F,V,F,FD) F,V,F,F,VE) F,V,V,F,V

    8,0 C m

    QuestoN18

    Dois resistores idnticos, com resistncia eltrica iguala

    cadaum,so ligadosemparaleloeaassociao

    submetidaa umadiferenade potencial de30V,dissipando

    uma potnciaeltricaP.Seessesmesmos resistores forem

    agora ligadosemsrie, paraquedissipemamesmapotncia

    P,ovalordacorrenteeltricaquepercorreos resistoresde:

    A) 3,50AB) 1,50AC) 1,80AD) 3,20AE) 1,75A

    20W

    QuestoN19

    Os nitritos so substncias qumicas usadas comoconservantes em alimentos enlatados e em embutidos(presuntos,salsichas,salames, linguias)e friosdeummodogeral. Servemparamanter a cor dosalimentos e protegemcontraacontaminaobacteriana, evitandoa deterioraoeasalteraesnosabor,ou,emalgunscasos,nasuaaparncia.Oproblema que essassubstncias,noorganismo,podemconverterse em perigosos agentes cancergenos, asnitrosaminas....

    (RevistaVeja,set.de2008)

    NNCH2CH2CH2CH3

    CH2CH2CH2CH3O

    dibutilnitrosamina

    a)

    NNCH2CHCH3

    CH2CHCH3O

    CH3

    CH3diisobutilnitrosamina

    b)

    Analisandoseas estruturasqumicasdas duas nitrosaminasanteriores,podeseafirmar queum casode isomeria:

    A)geomtrica.B)defuno.C) deposio.D)decadeia.E)ptica.

    QuestoN20

    OacidentedaFerroviaCentroAtlntica(FCA),ocorridoemjunhode 2003, derramou uma quantidade muito grande desubstncias qumicas no crregoAlegria, afluente do rioUberaba.Dentreassubstncias,metanol,isobutanoleoctanol1,almde brometodepotssio,foramlanadosnaguadevidoao acidente. Analisandose as substncias qumicas citadasno acidente, aqueapresentamenormiscibilidadenaguae,portanto, apresentamaior impacto ambiental visual :

    A)Octanol1B)MetanolC)BrometodepotssioD) IsobutanolE)Etanol

    Aseguir,esto representadasas estruturas qumicasdeduas nitrosaminas:

  • 12 PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode2010

    QuestoN21

    Assubstnciasorgnicaspodemsofrerprocessodeoxidaoou reduo,dependendodomeioemqueseencontram.Aseguir,est representada a converso do etanol (lcool) em cido etanoico (cido carboxlico), um processo oxidativo que ocorrenaturalmenteempresena dooxignio doar.

    CH3 C

    O

    HCH3 CH2 OH

    Etanal(Aldedo)

    Etanol(lcool)

    CH3 C

    O

    OH

    cido Etanico(cido carboxlico)

    Osnmerosdeoxidao (Nox)docarbonoda funoorgnica (marcadoem negrito)paracadacomposto nesseprocessodeoxidao, respectivamente,doetanol (lcool)aetanal (aldedo)e acidoetanico (cidocarboxlico),so:

    A) 1,+1e3B) 1,+1e+3C) 1,+1e+4D) +1,+2e+3E) 1,+2e+4

    QuestoN22

    Muitoscompostosorgnicospossuemaplicaonocampofarmacutico.Oprincpioativodevriosmedicamentossosubstnciasorgnicas.Ocidosaliclico (AS)e ocidoacetilsaliclico (AAS),estruturas qumicas aseguir, sosubstnciascomatividadesanalgsicas (combatema dor).

    OH O

    OH

    cido Saliclico(AS)

    O O

    OH

    CO

    CH3

    cido acetilsaliclico(AAS)

    Sobre asestruturas qumicase aspropriedades doscompostos, analise as afirmaesaseguir:

    I) Osdoiscompostosapresentampropriedadescidasdevidopresenadogrupamentocarboxilaemsuasestruturasqumicas.II) Asolubilidadedosdoiscompostosemguamuito pequena.Noentantoocido acetilsaliclico (AAS) maissolvelem

    guaqueocido saliclico (AS).III) Asfunesorgnicasencontradasnocidosaliclico(AS)sofenolecidocarboxlico,enquantonocidoacetilsaliclico(AAS)

    estopresentesas funesster ecido carboxlico.IV)A frmulaestruturaldocidosaliclico (AS)C7H6O3,enquantoadocidoacetilsaliclicoC9H8O4.V) Osdois compostosso aromticoseso formadosportomosdeC,HeO.

    EstoCORRETASasafirmaescontidasem:

    A)I,IIIeIV,apenasB)I,III,IVeV,apenasC)IIeV,apenasD)IIeIV,apenasE)I,II,III,IVeV

  • PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode201013

    QuestoN23Observeogrficoaseguir.

    Dado: 0 0, 2 2P r

    ax by cd

    a b

    + + =

    +

    Deacordocomogrfico,corretoafirmar:

    I) Aequaodareta 183y2x=0.

    II)Opontodecoordenadas(3,8)pertencereta.

    III)AdistnciadopontoPreta

    IV) Aretacujaequaodadaporx+y1=0contm

    opontoP.

    20 1313

    EstoCORRETASasafirmativascontidasem:

    A)IeII,apenasB)IIIeIV,apenasC)I,IIeIII,apenasD)I,IIeIV,apenasE)I,II,IIIeIV

  • 14 PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode2010

    QuestoN24

    AGeometriaAnaltica,umcampo daMatemtica,permitenosassociarelementosgeomtricosaelementos algbricose resolverproblemasdadosemumcampo,usando ferramentas do outro.Abaixo,so dadas algumas figurasgeomtricas e, em seguida,as suas equaes.

    I)II)

    III)IV)

    V)

    a)

    b)

    c)

    d)

    e)

    A associao correta entre as figuras e as suas equaesest contidaem:

    A) IbIIaIIIcIVdVe

    B) IdIIbIIIcIVaVe

    C) IbIIaIIIeIVcVd

    D) IaIIdIIIbIVeVc

    E) IdIIaIIIeIVbVc

  • PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode201015

    QuestoN25

    ColoqueVparaverdadeiroeFpara falso:

    (__)OrestodadivisodeumpolinmioPemxporxaigualaovalornumricodePparax=a.

    (__) ( ) ( ) 0 0, .P x P a a = " (__)UmpolinmioP(x)divisvelporxase,esomentese,P(a)=0.

    (__) ( ) ( ) ( ) ( ), .A x B x A B a a a = = "

    (__)SeumpolinmioP(x)divisvelporxaeporxbcoma b ,ento,P(x)divisvelpor (xa)(xb).

    Asequncia CORRETA :

    A) V, V, F, V, FB) V, F, V, F, VC) V, V, V, V, VD) F, F, V, F, VE) F, V, F, V, F

    QuestoN26

    Cincoamigos,A,B,C,DeE,irofazerumaviagemnumcarrode5lugares.OsmotoristassoAeBeiroserevezar.Cspodese sentaremumbanco prximoda janela.Onmero demodosdiferentesque essesamigos tmparasesentar, duranteessaviagem, :

    A) 12B) 36C) 24D) 20E) 40

    QuestoN27

    Afenilcetonriaumdistrbiocausadoporumdefeitonogenequecodificaumadasenzimas responsveispelometabolismodo aminocido fenilalanina.Crianas com esse defeito sonormaisaonascer,maspodemsofrerde retardamentomentalse ingeriremaltasdosesde fenilalaninanadieta.Ogenealeloquecondicionaa fenilcetonria recessivoeafeta igualmentecrianas dosexo femininoemasculino.

    Considerando as informaes acima e os conhecimentossobre a fenilcetonria, analise as frases abaixo relativas situao representadanoheredogramaquemostra indivduosnormais, representados pelos smbolos vazios, e indivduosafetados pela fenilcetonria, representados pelos smbolospreenchidos:

    I) Os indivduos 5e 8 nopodemser homozigotosdominantes.

    II) Os indivduos1,2,3e4socertamenteheterozigotos.III) Os indivduos6e7devemserheterozigotos.IV) O indivduo9deveserhomozigoto recessivo.

    EstoCORRETASasafirmaescontidasem:

    A) Ie II,apenasB) Ie III,apenasC) IIe III,apenasD) IIeIV,apenasE) IIIeIV,apenas

  • 16 PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode2010

    QuestoN28Observe atentamente as figurasaseguir. Elas representamgraficamenteaspirmides ecolgicas, ou seja, o fluxodeenergiaematria entre osnveis trficos no decorrerdascadeias alimentares.

    Analise as afirmaes relativasaosconceitosecolgicos es informaes sobre as pirmidesecolgicas,e,aseguir,dcomorespostaa soma dos nmeros dasafirmaesCORRETAS.

    (01)Uma pirmide denmeros est representada em I. Ela indicao nmero totalde seres vivos envolvidosem uma cadeiaalimentar.Emmuitascadeiasalimentaresdepredatismo,onmerodeprodutoresmaiorqueodeconsumidoresprimriosesses, por sua vez, somaisabundantes queosconsumidoressecundrios, e, assim, sucessivamente.

    (02)Quando a cadeiaalimentar envolve a participao deparasitas, a pirmide denmeros fica invertida.Essa representaopode ser observadana ilustrao II.

    (04) Nocasodeumacadeia alimentarem umarvore,com insetose pssaros,apirmide denmeros invertidaeabasemenorqueosoutrosnveisporqueumanica rvorepodeser suficiente paramuitosseres vivos.Essa representaoestcontidana ilustrao III.

    (08) Apirmidedebiomassaexpressaa relaodamassa totaldosseresvivosemcadanvel trfico.Abiomassadecadanveltrfico calculadamultiplicandose onmero deseresvivos pelamdia demassa individual.O resultadosersimilaraoencontrado na pirmidede nmeros.A biomassaserdecrescente a partirdos produtores, que teroamaior biomassa,comomostra oesquemaIV.

    (16) Emumacadeiaalimentarqueenvolvepredatismo,abiomassadecrescenteapartirdosprodutores.Essetipodepirmide(FiguraV)ocorre, por exemplo, emuma cadeiaalimentar em que osprodutores (fitoplncton) possuemvidamuitocurta,multiplicao rpidae, portanto,pequena acumulao dematriaorgnica.

    (32)As pirmidesde energia representam a quantidade de energia disponvel em cada nvel trfico emdeterminado tempo.Geralmente medida emKcal (quilocaloria).

    (64) A figuraVIrepresentaumapirmidedeenergia.Podeseafirmarqueadisponibilidadedeenergiadiminuiprogressivamenteacadanveltrfico.Aenergia,umavezutilizadaporumorganismoemseusprocessosvitais,noreaproveitada.Assim,noretornaaos produtorespara sernovamenteutilizada, isto,a energiapossuium fluxounidirecional.

    A)127B)96C)64D)63E)31

    9milpsdemilho

    900insetos

    30pssaros

    cobra

    4

    120

    1

    Peixe

    Zooplncton

    Fitoplncton

    rvore

    Bactrias parasitas

    Protozoriosparasitas

    Insetos

    200kg

    10kg

    8kg

    5Kg

    Consumidortercirio

    Consumidorsecundrio

    Consumidorprimrio

    Produtores

  • PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode201017

    QuestoN29A teoria da evoluo de Darwin ficou conhecida comoDarwinismo e pode ser resumidamenteenunciada:

    Duranteatransiodegeraes,considervelnmerode indivduos falece, antesmesmo de procriarem.Os quesobrevivemegeramdescendentessoaquelesselecionadoseadaptadosaomeiodevidosrelaescomosdesuaespcieetambmaoambienteondevivem.Acadagerao,aseleonaturalfavoreceapermannciadascaractersticasadaptadas,constantemente aprimoradase constantementemelhoradas.aevoluodasespcies.

    A genialidade deDarwin foi perceber que a natureza podiadesempenhar o papel de agente seletor e expressou tudoissoprimorosamente emuma passagemno livro A origemdasespcies:

    podese dizer que a seleo natural perscrutadia adia, horaahora, nomundo todo, cada variao,pormenor que seja,rejeitandoo que ruime preservandoe adicionando tudo oque bom, trabalhando demaneira silenciosae insensvel,sempre e onde houver oportunidade, no aprimoramento decada serorgnico emrelao ssuas condiesorgnicas einorgnicas de vida. Nada vemos dessas lentasmudanasemprogressoatqueamodotempotenhamarcadoolongodecorrer de eras,e aindaassim to imperfeita nossa visode erasgeolgicasmuitodistantes quevemos apenasque asformasde vidahoje sodiferentes doque eram.

    Considerando as informaes do texto e os trabalhos deCharlesRobertDarwin,analiseasafirmaesqueseseguem:

    I) SegundoDarwin,osrgosdocorpohumano estariamsujeitosahipertrofias e atrofias emdecorrnciado seuusoexcessivooudoseu desuso.

    II) Darwinafirmouqueasalteraesestruturaisdosrgos,adquiridasdurantea vida por influnciadomeio, seriamtransmissveis por hereditariedade.

    III) Comrelaoseleonatural,ateoriadeDarwinressaltacomo variante a seleo sexual. Segundo ele, osindivduos dotados de coresmais vivas (borboletas eaves), de cheiro ativo (percevejos), com aspectoluminescente (vagalumes),ou ento capazes de emitirsons peculiares (cigarras e grilos) atraem maisintensamente no aspecto sexual, incentivando umareproduomais abundante.

    IV) Segundoo texto,CharlesDarwin admitiu queaseleonatural deveria amparar sempre os mais aptos, noquisdizernecessariamenteosmais fortes.Osmaisaptossoaqueles que conseguem, de alguma forma,vencermais facilmente os problemas de sobrevivncia ereproduo.

    V) OtextodescreveofixismooucrenanaCriaoEspecial.Elecontinuaaexistir namente demuitaspessoas queseobstinam emno aceitar as concluses dacincia,temerosas de que possamassim ferir seus princpiosreligiosos.

    EstoCORRETASasafirmaescontidasem:

    A)I,II,III,IVeVB)II,IIIeIV,apenasC)I,IIeV,apenasD)IIIeIV,apenasE)IeV,apenas

    QuestoN30

    Odaltonismo, queacomete tantohomens comomulheres,caracterizasepela incapacidade de distinguir determinadascores, sendo que existem trs tiposde daltonismo, e o tipomaiscomumaqueleemqueapessoanodistingueoverdedo vermelho, que condicionadopor um alelo recessivodeumgene localizadono cromossomoX.

    Considerando o trecho acima,analise as frases abaixo:

    I) Um homem portador do alelo mutante apresentadaltonismo.

    II) Umhomemdaltnicono transmiteoalelomutante paraos filhos homens.

    III) Umamulher portadora do gene do daltonismo podetransmitilo apenas para os filhoshomens.

    IV) Umhomemno poderser daltnicomesmo se a suame forportadoradogene dodaltonismo.

    Assinaleaalternativaquecontmapenas frasesCORRETAS:

    A) Ie II,apenasB) Ie III,apenasC) IIe III,apenasD) IIeIV,apenasE) IIIeIV,apenas

    QuestoN31

    AFranamudara eas instituies jno davamconta derepresentarasociedadefoioquesedescobriuemmaiode1968,quandoopasentrouemebulioapartirdamobilizaoestudantil. Os estudantes tinham tradio de luta. (...)Omovimento demaio inaugurava novo estilo de ao emanifestao, fora de partidos ou sindicatos, recusandoqualquertipodetutelapoltica.(...)AFranaparoudetrabalhar:metadedopassonhavacomtransformaes,aoutrametadeas temia, resguardandose, intimidada,para daro troconaprimeira oportunidade.

    RIDENTI, Marcelo.1968: rebeliese utopias. In:REISFILHO,Daniel(org).O sculoXX. O tempodas dvidas.

    O movimento estudantil de maio de 1968, na Frana,representou:

    A) descontentamento com as ideias, os valores, a polticaconservadoresdasociedade, colaborandoparao desenvolvimentodenovosprincpioscomoadefesada igualdade entreos sexoseo direitodasminorias.

    B) expanso do ensino universitrio, com a ampliao donmero de vagas e subsdio para ingresso nomercadode trabalho.

    C) anseio por mudanas no modelo sovitico,excessivamente burocrtico, impedindo a transio deumasociedade capitalista paraumasociedadesocialista,onde as diferenas sociais desapareceriam.

    D) oposio poltica imigrantista, com receio de que osimigrantes ocupassemasvagas de trabalhodos jovensnacionais.

    E) apoio intelectual poltica externa de reconstruo ereestruturao das antigas reascoloniais recmlibertas,como forma de reconhecimentodoperodo de opressoexercidopelametrpole.

    readeCinciasHumanas

    (Amabis eMartho,BiologiaModerna, SoPaulo:Moderna,2001)

    DARWIN,Charles.Aorigemdasespcieseaseleonatural. TraduoCarolineRamosFurukawa2.ed.SoPaulo:Madras,2009,p.81.

  • 18 PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode2010

    QuestoN32

    Leiao texto comatenopara responderaquestoproposta:

    O inciodosculoXXI revela umdomniocuriosode regimesgovernamentaischamadosdeesquerda nos principaispasesdocontinenteamericano como:Brasil,Venezuela,Argentina,ColmbiaeChile.Estaprefernciaest ligada,muitasvezes,aum forte desgaste nospartidos polticos tradicionais,ditosdedireita.AspginasdaHistria revelamqueoperodopsditadura representou aos latinoamericanos forte expectativapelademocraciae reivindicaodenovosespaos, liberdadesedireitos.A polticade esquerda,ouditaesquerda, nuncatomou tanto espao no cenrio poltico dos pases latinoamericanos. Istonoquerdizerquesejaocaminhocerto,ouocaminhoda reaoda democracia.

    Adaptado de CristianoCatarin.Avez daesquerda naAmrica Latina.In:www.historianet.com.br.Acessoem 05 de set. de 2010.

    Os governos ditos de esquerda, que tmmarcado algunspases daAmrica Latina, alcanaram vitria poltica porinmerosmotivos,dentre os quais, podese assinalar:

    A) O reconhecimento da herana ibrica (portuguesa eespanhola) como elemento identitriopara a criaodeinstituies permanentes e autorreguladas.

    B) Oapoio privatizaodosetorenergticocomogarantiademaior produtividade e competitividade nomercadoexterno.

    C) Oaumentodaproduoagrcola,graasreformaagrriae ao investimentonaspequenasemdiaspropriedades.

    D) O fortalecimentodosmovimentos sociais e desgastedapoltica neoliberal, que aprofundou as desigualdadessociais e acrise econmica.

    E) Amelhoria no acesso renda e ao emprego, com aterceirizao dos postos de trabalho e treinamentoprofissional.

    QuestoN33LeiaofragmentodacartaconvocatriaparacomciodaCentraldoBrasil, realizadoem13demarode1964:

    Asentidadessindicaiseorganizaesquesubscrevemestaconvocao, na qualidade de autnticas e legtimasrepresentantes de todas as categorias profissionais detrabalhadoresdacidadeedocampo,dosservidorespblicoscivis emilitares, dosestudantes e das demais camadas esetores populares, juntamente com a FrenteParlamentarNacionalista,convocamos trabalhadoreseopovoemgeralparaparticiparemdaconcentraopopularqueserrealizadanoprximodia13demaro(sextafeira),comincios17:30horas,napraadaRepblica(aoladodaCentraldoBrasil)eparaaqualestconvidado,ecomparecer,osenhorpresidentedaRepblica

    COSTA,Srgio.OCGTe as lutas sindicais brasileiras. (196064).SoPaulo:GrmioPolitcnico,1981.

    OcomciodaCentraldoBrasilreuniucercade150milpessoase se tornouumeventoemblemtico.Das afirmaesabaixo,assinale V para aquelas que estiverem corretas e F paraaquelasque forem falsas.

    () O comcio demonstrou o apoio dos trabalhadores sreformasdebasedeJooGoulartereformulaoeleitoralcomampliaodo direitoaovoto.

    () A reao dos setores conservadores, como o

    empresariado e a Igreja, foimanifesta naMarcha daFamlia comDeus e pela Liberdade.

    () Arealizaodocomcioconferiuvisibilidadecapacidadedemobilizaoe reivindicaodos trabalhadores.

    () Osmanifestantes reunidos apoiavam a expulso dasempresasmultinacionais, a anistia aos presos polticose umapolticadecontrole dossalrios.

    () Os setores opositores, temendo os desdobramentospolticos damobilizao popular, apoiaram adeposiodopresidente daRepblica.

    Aseqncia CORRETA :

    A) V, V, F, F, V

    B) F, V, V, V, F

    C) V, V, V, F, V

    D) F, F, V, V, F

    E) V, F, F, V, V

    QuestoN34

    Cerca de200milmuulmanos rezaramnaEsplanadadasMesquitas, emJerusalm,na ltima sextafeiradoRamad.

    FolhadeSoPaulo,04deset.de2010C6

    A imagem mostra uma cena que nos permite avaliar osignificadoe importnciada fdosmuulmanos noms doRamad. Baseandose nos conhecimentos sobre a culturarabe, e em notcias quase dirias ventiladas pelamdiaimpressaevisual, podese afirmar que a imagem:

    I) Est associada a um legado cultural islmico secular,escritono livrosagrado dosmuulmanoso Alcoro.

    II) Est ligada ao ms sagrado dedicado ao jejum,implantadoporMaom,comobjetivodereforarerevitalizaraobedincia aosensinamentos legados peloAlcoro.

    III) Est reforada em mbito internacional e bastantesignificativa,principalmentenummomentoemqueamdiadivulgou que um pastor evanglico da Flrida pretendiaqueimaroAlcorono9aniversriodo11deSetembro.

    IV) Esta imagem apresenta a inexistncia de lugaresfechados para a prtica da religio islmica, que nopossui santurios fechados ondeos fiis se renememhorrios diferentespara louvarseuverdadeirodeusAL.

    EstoCORRETASasafirmativascontidasem:

    D) I,II,IIIeIVE) IV,apenas

    A) IIIeIV,apenasB) I,II, III,apenasC) IIeIV,apenas

  • PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode201019

    QuestoN35

    CafcomLeite

    NaRepblicaVelha,ocoronelsenhordetodoosertomandaedesmanda,fazoquequertempodernaterraenocu

    NaRepblicaVelhadeseocoroneltemtempoquedemineirotemtempoquedepaulistasmisturaleiteecaf,pois

    NaRepblicaVelha,ocoronelgovernadordegadoegentepensasero donodomundoquersermais,quer ser nossoDeus

    NaRepblicadoseocoroneltemotempoqueodocaf,poisoutrahoraahoradoleiteoutravez teremoscaf.

    (MiltonNascimento eFernandoBrant)

    A proclamao da Repblica no provocou mudanasignificativa na sociedade brasileira. O povo assistiu,bestializado,eclosodomovimentoefoimantidomargemdoprocesso.Asoligarquiasagrrias tomaramcontadopoder.OperodoconhecidocomoRepblicaVelha (18891930) foimarcado expressivamente por determinadas caractersticasqueso explcitas na letra damsicaacima.

    Combase nos conhecimentos histricos e nosignificadodamsica, podese detectar algumas dessas caractersticas,como:

    I) osurgimentodeumapolticaconhecidacomoCafcomleite,quedeterminavaoquasemonopliodopoderpelosdoisestadoseconomicamentemais fortes: SoPaulo eMinasGerais.

    II) a vitria da burguesia industrial, que apoiou osmovimentos tenentistas na luta contra os interessesoligrquicos.

    III) oaparecimento dosmovimentos de lutase resistnciassertanejas, conhecidos comomovimentosmessinicose religiosas, e obanditismo social.

    IV) a preponderncia do coronel quemandava, tinha aproteo dasautoridades, eeraaprpriaautoridade

    V) a imposio da vontade do coronel que, com seuscapangas, controlovamos votos de seus subordinados,instituindoovoto decabresto.

    AsalternativasCORRETASestocontidasem:

    A) I,IVeV,apenasB) I,IIeIII,apenasC) I,III,IVeV,apenasD) III,IVeV,apenasE) II,IVeV,apenas

    QuestoN36

    QUEIMADASumproblemaecolgicoesocial.

    Entreosmesesdemaioedezembro,socomunsasnotciasdequeimadasno interiordoBrasil.Feitas tantoporpequenosagricultores como por grileiros, essemtodo de limpeza dareadeplantioumatcnicaconsideradaarcaicaeprejudicialtanto para o ecossistema quanto para a prpria produoagrcola. Mas se prejudicial, por que elas acabamacontecendo?

    Considere as afirmaes seguintes:

    I) Opequenoagricultor faz usoda queimada para acabarcompragasedoenaseprepararo soloparapastagemou plantio. J os invasores de terra e grileiros usamoartifciodaqueimadaparaseapossarilegalmentedaterra,acabandocomamatanativaecolocandogadooumudasna rea.Almdisso, nos canaviais, a queimada feitapara facilitaracolheita.

    II) Incndios e queimadas apresentam antecedentestcnicos distintos, uma vez que os primeiros soacidentais e motivados por fatores de ordemnatural,muitas vezesdescontrolados.No segundo caso,ocorreinterveno direta da aohumana.

    III) Apsaqueimada,oprodutortemumoudoisanosdeboaprodutividade, j que o processo acaba concentrandoalgunsnutrientes importantesparaaplantao, como ofsforo. Mas nos anos seguintes fica constatada umaperda excessiva dos nutrientes. Uma pesquisa daEmbrapaAmazniaOrientalmostra que, em sete anos,soperdidos96%denitrognio,76%deenxofre,47%defsforo, 48% de potssio, 35% de clcio e 40% demagnsio em uma capoeira.

    IV) OInstitutodePesquisasEspeciais(INPE)oresponsvelpelomonitoramento das queimadas no Brasil. No stioeletrnicodo Instituto possvelmonitoraroandamentodas queimadasno pas.Somaisde100 imagens feitaspor dia por cerca de 10 satlites diferentes. Elesconseguem identificar frentes de fogo com, nomnimo,30metrosdeextensopor1metrode largura,emalgunssatlites.

    EstoCORRETASasafirmaescontidasem:

    A) I,IIIeIV,apenas

    B) IIe III,apenas

    C) Ie II,apenas

    D) I,IIeIII,apenas

    E) I,II,IIIeIV

  • 20 PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode2010

    QuestoN37

    ChinarebatecrticadosEUAsobreregimecambial

    Agncia Internacional deNotciasReuters

    PorKevinYao eAileenWang

    PEQUIM,21desetembro(Reuters) OMinistriodoExteriorchinspediunestaterafeira(21)queosEstadosUnidosparemdeapontarodedoparaPequimeexigirumavalorizaomaiordoyuan,dizendoqueWashingtondeveriaseconcentraremestimularaeconomianacional.

    Ocomunicadodoministrio veioapsopresidenteBarackObamareforararetricanorteamericanasobreoyuanantesdas eleiesparlamentaresemnovembro.Amoedachinesaampliouosganhospelo nono dia seguidoamais longasriedealtasdesdeamudanacambial,emjulhode2005.

    Recentemente,halgumasvozesdiscordantesnosEstadosUnidoscriticandoa taxade cmbio doyuan edizendoqueeles (os EUA) adotariam todos osmeios possveis parapressionarpelaapreciaodoyuan.Issoinsensatoemope,disseoministriochinsemseusite.

    O desequilbrio comercial entre aChina e os EUA no decidido pela taxa de cmbio,mas pela globalizao. AapreciaodoyuannoconsegueresolverodficitcomercialdosEUA,sobreoqueosamericanostambmchegaramaumconsenso.

    Nasegundafeira(20),opresidenteBarackObamaentrouemcena,dizendoquePequimnofezosuficienteparaaumentarovalordesuamoeda.

    Atualmente, no cenrio interno da economia brasileira, asociedade assisteadeclaraes dediversossetoresdopas,pblicoe/ouprivado,sobreosperigosdacontnuavalorizaodorealfrenteaodlar,implicandoatumapossvelintervenodoBancoCentralnapoltica cambialdoBrasil.

    Assim,analisandootextoe,considerandoarealidadenacionalbrasileira,CORRETOafirmar:

    A) Nocasochins,avalorizaodoyuanreflexodiretodasboas relaescomerciaisdaChinacom todoomundo,especialmente com osEstadosUnidos.

    B) A contnua valorizao do real uma forte ameaa simportaes realizadas peloBrasil.

    C) A insatisfao do governo norteamericano se deve aofato de que existe um dficit contnuo nas relaescomerciais EUAChina, da a fala deBarakObama nosentido de esperarmaisesforodogoverno chinsparavalorizaroyuan.

    D) Para estimular as exportaes brasileiras, o nicomecanismo disponvel parauso peloBancoCentral adesvalorizao forada do real, fato que podercomprometerasmetasdecrescimentodopasemcurtoprazo.

    E) O regimecambialde um pas funcionasegundonormasimpostaspelaOMC,mas,nocasodaChina,talregranose aplica.

    QuestoN38

    Apsa leitura da reportagem, analise as afirmativas:

    COLMBIAPLANTOUGPSEMCHEFEDASFARC

    MonoJojoy,ldermilitarenmerodoisdaguerrilha,mortoporBogot,usavacaladoespecialdevidoadoena.

    Guerrilheiro, que sofria de diabetes, teve o seu corpoidentificadoporrelgioeremdiosemuniformecamuflado.

    BotasequipadassecretamentecomGPSpermitiramo rastreamento do ldermilitardas FARC (ForasArmadasRevolucionriasdaColmbia) JorgeBriceo,oMonoJojoy.Umrelgiodeluxoemedicamentosparadiabetesidentificaramoseucorpo.

    Jojoy, 57,nmerodoisdasFARC, teveasuamorteanunciada anteontem (23/09) pela Colmbia. A baixa foiconsiderada por Bogot o maior golpe na histria danarcoguerrilha.

    Adoenadequepadeciaoguerrilheiro foiutilizadaparaseurastreamento.SegundoardiolocalRCN,oserviode inteligncia colombiano interceptou pedido de Jojoy portipoespecialdebotasparaferimentosqueeletinhanospsdevidoao diabetes.

    A informaopermitiuaagentesque interceptassemoprodutoeplantassemumdispositivoGPS localizadorporsatlite que emitiusinal indicandosuamovimentao naregioserranadeLaMacarena(acercade280KmaosuldeBogot).

    AsFARC,quedesde2008jperderamtrsmembrosdasuaaltacpula,disseramontem,pormeiodeumsite,queaindaesperamuma chanceparaasnegociaes depaz..(fragmentos)

    JornalFolhadeSoPaulo25 deset.de2010 CadernoMundop.A15

    I) Onarcotrficoumgrave fatordesestabilizadordaestruturaeconmicaesocial dos pases latinoamericanos, oque leva a uma forte intervenodosgovernosdos pasesdo sudeste asitico,no continente, visandoproteodos imigrantesque chegamcommuita intensidade,principalmente Colmbia.

    II) As reas demaior produo de coca, a base para acocana, esto naColmbia, no Peru, noUruguai, naGuiana Francesa e principalmente naArgentina.Almdisso, essasmesmas reas fornecemmaconha tantoparaoconsumo internocomoparao trficomundial.

    III) A economia do narcotrfico envolve desde os grandescartis, comoos colombianos deCali eMedelln, at osmicrotraficantes,queagemdiretamentecomoconsumidorlocal.

    IV) Aguerrilhaeo narcotrfico tm sido,nos ltimos anos,dois dosmaiores problemas enfrentados pelo povocolombiano, que vive sobressaltado com a situao deinsegurana que o pas atravessa. Esta situao estsendo contornada por meio do Plano Colmbia, querecebe investimentos estadunidenses para combater asguerrilhas eonarcotrfico.

    EstoCORRETASasafirmativascontidasem:

    A) Ie II,apenasB) IeIV,apenasC) IIe III,apenasD) I,IIeIII,apenasE) IIIeIV,apenas

  • PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode201021

    QuestoN39

    Aps a leiturada reportageme anlisedosmapas,considere as afirmativas aseguir:

    JornalFolhadeSoPaulo,cadernoMUNDO,p.14,04 deset.de2010

  • 22 PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode2010

    I) Os judeusso descendentesdos hebreus, antigos habitantesdaPalestina,que haviam sido expulsospelos romanos no incio da EraCrist.Dispersos pelo mundonummovimento conhecido comoDispora, os hebreuspassaram a ser chamados de judeus.Hoje preferem adesignao de israelenses.

    II) Osrabesocuparamaregiodurantesuaexpansoentreos sculosVII e XV e a permaneceram sob o ImprioOtomano e, depois, sob o protetorado britnico. Sotambm chamados de palestinos.

    III) A regio foi divididaentre rabes e judeus,nachamadaPartilhadaPalestina.Em1948,foicriadooEstado judeu,oEstadode Israel, com aaprovao incondicionaldospases do Oriente Mdio, uma vez que as terrasagricultveis ficaram em territrio rabe.

    IV) Em1948, teve incioumasriedeconflitosqueparecemnotermais fim.Jordnia,SriaeEgito,pasesrabesdaregio, tambm se colocam contra Israel, que seconsolidou como aliado dosEstadosUnidos noOrienteMdio.

    EstoCORRETASasafirmativascontidasem:

    A) I,eII,apenasB) Ie III,apenasC) I,IIeIV,apenasD) II,IIIeIV,apenasE) IIIeIV,apenas

    QuestoN40

    Leiaotexto.

    (FRAGILIZADO,ETAANUNCIACESSARFOGO)Grupo promete adotar v ia democrt ica para ob terindependnciadaregionafronteirafrancoespanhola.

    Ogrupo terrorista bascoETA anunciou um cessarfogo,recebidocomdesconfianapelaEspanha.Emumvdeo,divulgadoontem (05/09) pela redebritnicaBBC, aparecemtrs homensencapuzados dizendo quea deciso denolevaradianteasaesarmadasjestavatomadahaviavriosmeses.

    Novdeo oshomens prometempremprtica umprocesso democrtico que leve independncia doPasBasco,regioquerenepartesdaEspanhaeFrana.Masemnenhum momento fica claro se ser um cessarfogopermanente.Fundadoh51anos,ogrupojfoiautordemaisde800assassinatos.

    Reaes o11 annciodecessarfogo do grupo terrorista,

    mashmotivosparacrerqueessepodedurarmaistempo.Ogrupo estbastantedebilitado, comseus principais lderespresose a capacidade de organizarataques, reduzida.Hpressocadavezmaiorentreosbascosparaqueadoteaviapoltica. Apesar disso, os partidos polticos espanhisreceberamonovoannciocomdesconfiana.Epedemqueogrupoabandone asarmas.

    (Fonte:FolhadeSoPaulo,cadernoMUNDOp.806deset.de2010 fragmentos.)

    No continenteEuropeu, no decorrer de sua histria, foramregistradosmuitos movimentos separatistas violentos, nasregies das cadeiasdemontanhas tercirias doCucaso edosBlcs,na Irlanda doNorteenaEspanha.

    Sobreesse assunto, considere as afirmativas:

    I) Ptria Basca e Liberdade (ETA) o nomede uma dasmais violentas associaes separatistas do mundo,fundadaem1959,porjovensdoantigoPartidoNacionalistaBasco, inspirado naRevoluoCubana.

    II) Os problemas enfrentados na Irlandaso consequnciadeumalongahistriadeconflitosentrecatlicos(ingleses)e protestantes (irlandeses) nas ilhasbritnicas.

    III) A antiga Iugoslvia passou a fazer parte domapa daEuropa em 1920, composta de diversas etnias queconviviam pacificamente, em decorrncia do carismadoMarechalTito.

    IV) A pennsula Balcnica, localizada no sul do continenteEuropeu, possuiuma populao queapresenta grandediversidade tnica e religiosa, com predomnio deprotestantes.

    EstoCORRETASasafirmativascontidasem:

    A) Ie II,apenasB) IIeIV,apenasC) IIIeIV,apenasD) Ie III,apenasE) IIe III,apenas

  • PIASProgramadeIngressoporAvaliaoSeriada3Etapa23outubrode201023

    Caderno de Prova

  • PIAS - 3 Etapa - Gabarito 2010

    Q UESTO RESPO STA

    1 C

    2 C

    3 B

    4 D

    5 A

    6 C

    7 B

    8 A

    9 E

    10 D

    11 D

    12 B

    13 C

    14 A

    15 C

    16 E

    17 E

    18 B

    19 D

    20 A

    21 B

    22 B

    23 E

    24 E

    25 C

    26 B

    27 E

    28 A

    29 D

    30 A

    31 A

    32 D

    33 C

    34 B

    35 C

    36 E

    37 C

    38 E

    39 C

    40 D

    Pgina 1 de 1UNIUBE

    08/03/2012http://www.uniube.br/copese/pias/2010/gabarito/