Perubahan Gaya Hidup & Perkembangan Teknologi Terhadap Interaksi Guru dan Siswa

“Perubahan Gaya Hidup & Perkembangan Teknologi

Terhadap Interaksi Murid dan Guru ”

Djadja Achmad SardjanaMeetup #GuruKreatif Pojok Pendidikan

Cianjur, 28 April 2011

Apr 11, 2023 Guru Kreatif @Pojok Pendidikan 1


Proses dan Peran Pendidikan

Pendidikan

Serangkaian kegiatan komunikasi antara manusia dewasa

dengan anak didik

Tatap muka atau dengan

menggunakan media

Memberikan bantuan terhadap

perkembangan anak seutuhnya


Pendidikan Berubah

Perubahan sosial

Perubahan dalam

struktur dan fungsi

masyarakat.


Hal-hal yang berkaitan dengan perubahan sosial

Nilai-nilai sosial

Pola-pola perilaku

OrganisasiLembaga kemasyarakatan

Lapisan dalam masyarakat


FAKTOR PENYEBAB PERUBAHAN SOSIAL

Laju penduduk

Penemuan baru

Pertentangan

Pemberontakan


Bentuk-bentuk perubahan sosialLambat & Cepat

Kecil & Besar

Unintended Change (Perubahan yang tidak dikehendaki)

Perubahan sosial


Permasalahan Pendidikan saat ini

PertamaTingkat perubahan yang terjadi

sangat cepat dan ketika kita tidak memikirkannya, Pendidikan

menjadi tidak relevan


Permasalahan Pendidikan saat ini

KeduaBerkembang birokrasi yang secara

alami sangat resisten terhadap perubahan Pendidikan .

Guru Sebagai Ujung Tombak

Ujung tombak

terlaksananya

pendidikan

berkualitas adalah

guru

Upaya ‘memperk

aya’ kompeten

si dan kreatifitas

guru

Mendesak dilakukan

untuk menanggu

langi permasala

han di atas.



Visi Pembelajaran Profesional

Visi Pembelajar

an Profesional

Pengetahuan tentang Pebelajar

dan Perkemban

gannya

Pengetahuan tentang

Materi Pelajaran dan tujuan pendidikan

Pengetahuan tentang

Pembelajaran yang Efektif


Pendidikan untuk Nilai KebenaranBentuk

tertinggi pencapaian

intelektu

al adalah

mengingat

dan menyelesaika

n fakta acak.

Tugas kita adalah

menjadikan

peserta

didik untu

k mendapatkan nilai kebenara

n.


Pengetahuan apa yang penting?

Bagaimana para siswa mengetahui apa yang mereka perlu tahu di

masa depan?

Bagaimana guru bisa memberitahu siswa

apa yang mereka harus tahu?

Mengapa kita tidak mengajarkan informasi

yang relevan sesuai permintaan siswa?


Kognitif

Psiko-MotorikAfektif

Kreatifitas


Peran Guru KreatifGuru harus mendorong

interaksi antar siswa serta mengajukan

pertanyaan strategis

Tidak menerima pernyataan tunggal

sebagai jawaban atas pertanyaan

Mendorong metode eksplorasi dan

penyelidikan untuk pembelajaran.

Menjadi Laskar Pelangi pt1-5m37


Guru Kreatif:Menghargai Bukan “Mematikan”

“Guru

sangat

sulit memberi nilai.

“

“Mendidi

k buka

n untu

k menghukum, melainkan untu

k merangsang

orang

agar maju

.”

Encouragement!Light_an

EducationalFire-1m15


Guru Kreatif :Kemenangan Bersama

1. Siswa bekerja dalam

kelompok untuk menguasai

materi

2. Anggota kelompok

diatur berkemampuan rendah, sedang,

dan tinggi

3. Anggota kelompok

berbeda suku, budaya, dan jenis kelamin

4. Sistem penghargaan

yang berorientasi

kepada kelompok


Landasan Guru Kreatif1Guru indonesia adalah insan yang layak ditiru dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, khususnya oleh peserta didik

2Dalam usaha mewujudkan prinsip-prinsip tersebut guru indonesia ketika menjalankan tugas-tugas profesional sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi.

Kwarta Adimphrana _ SMKN 4 Malang -

5m

Kata Penutup

Djadja Achmad SardjanaMeetup #GuruKreatif Pojok Pendidikan

Cianjur, 28 April 2011



Tuan Rumah Pengetahuan1Guru

harus menjadi penyaji menu sehat pendidikan, biarkan peserta didik memilih menu yang mereka inginkan

2Peran pendidik sekarang seperti tuan rumah pengetahuan yang mempersilahkan tamunya masuk ke ruang ilmu yg mereka minati


Koki Pembelajaran

Kurikulum itu seperti nasi putih sebag ai syarat minimal yang mesti ada di

meja makan pembelajaran.

Pendidik sebagai koki pembelajaran harus membuat resep lauk pauk

kurikulum yang bervariasi sehingga murid akan lahap dalam belajar

"Present class is not necessary limited by the wall but the

teacher/lecturer it self is place and resources of learning"


Terima Kasih

Focus on Solution not

Problem-1m12

Perubahan Gaya Hidup & Perkembangan Teknologi Terhadap Interaksi Guru dan Siswa

Education

Transcript of Perubahan Gaya Hidup & Perkembangan Teknologi Terhadap Interaksi Guru dan Siswa