PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DALAM .PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN

download PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DALAM .PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN

If you can't read please download the document

  • date post

    06-Mar-2019
  • Category

    Documents

  • view

    223
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DALAM .PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN

PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN GURU,

GOLONGAN JABATAN GURU DAN MASA KERJA GURU

Studi Kasus Pada Guru-Guru SD di Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul

Yogyakarta

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi

Disusun oleh :

Heru Krisnawan Seputra

NIM : 011334035

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA

YOGYAKARTA 2008

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

iv

Aku telah belajar mencukupkan diri dalam segala keadaan - FILIPI 4:11

GOD STILL GIVES

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN

PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya mahasiswa Universitas Sanata Dharma :

Nama : Heru Krisnawan Seputra

Nomor Mahasiswa : 011334035

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepada Perpustakaan Universitas Sanata Dharma karya ilmiah saya yang berjudul : PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN GURU, GOLONGAN JABATAN GURU DAN MASA KERJA GURU Studi Kasus Pada Guru-Guru SD di Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Yogyakarta

beserta perangkat yang diperlukan (bila ada). Dengan demikian saya memberikan kepada Perpustakaan Universitas Sanata Dharma hak untuk menyimpan, me-ngalihkan dalam bentuk media lain, mengelolanya dalam bentuk pangkalan data, mendistribusikan secara terbatas, dan mempublikasikannya di Internet atau media lain untuk kepentingan akademis tanpa perlu meminta ijin dari saya maupun memberikan royalti kepada saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis. Demikian pernyataan ini yang saya buat dengan sebenarnya. Yogyakarta, 11 Februari 2009

Yang menyatakan

(Heru Krisnawan Seputra)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

vi

KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur kepada Tuhan Yang Maha Kasih karena skripsi ini telah selesai

tepat pada waktunya. Skripsi ini ditulis dan diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sanata Dharma Yogyakarta

Penulisan skripsi ini mengalami banyak tantangan dan hambatan yang

merupakan pelajaran yang berharga bagi penulis. Namun akhirnya penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini.

Selama penyusunan skripsi ini, penulis mendapat bayak bimbingan, saran,

masukan dan dukungan dari berbagai pihak. Maka pada kesempatan ini penulis ingin

mengahturkan rasa hormat dan terima kasih kepada :

1. Bapak Drs. T. Sarkim, M.Ed., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

2. Bapak L. Saptono, S.Pd., M.Si.selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma

Yogyakarta.

3. Bapak L. Saptono, S.Pd., M.Si. selaku Dosen Pembimbing, yang dengan sabar

membimbing penulis menyusun skripsi, memberikan saran, masukan, semangat,

dorongan untuk kesempurnaan skripsi ini serta pelajaran hidup yang sangat

berharga. Terimakasih untuk semuanya.

4. Ibu Catur dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata

Dharma Yogyakarta, yang telah meluangkan waktu untuk memberikan nasehat,

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

vii

bantuan, sharing serta pelajaran hidup yang sangat berharga bagi penulis.

Terimaksih ya Bu

5. Para dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma

Yogyakarta, yang telah banyak memberikan bekal ilmu dan pengalaman kepada

penulis selama kuliah

6. Semua karyawan di sekretariat Pendidikan Akuntansi atas segala bantuan dan

keramahannya dalam membantu penulis selama kuliah di USD.

7. Bapak F. Pardjiman dan Ibu Yunarmi yang tercinta, yang tidak pernah lelah

memberikan doa, kasih sayang, dukungan baik moril maupun materiil serta

memberikan semangat kepada penulis. Berkat Allah Bapa selalu menyertai

bapak ibu tercinta.

8. Mas Iwan dan kedua adikku Dik Aji dan Dik Adi, untuk semangat dan doanya,

Aku sayang kalian semua

9. Agatha T Hesti Lestari, S.Pd. terimakasih atas doa, semangat serta kesabaran

yang telah diberikan kepada penulis.

10. Temanku Yunatan Aribawa teklek dan Dwi Widyanto duwek terimakasih

atas dukungan dan bantuan serta bimbingan yang telah kalian berikan kepada

penulis, terimakasih yang sebesar-besarnya ya prend

11. Temanku Pius, Jaya, Simon, Andri, Agus dan Yo, terimakasih atas semangatnya

12. Buat teman-teman angkringan, Mas Heri juragan kertas, Wanto bodonk,

Wgy, Si Cak, Tri pesek, dan Cahyadi, akhirnya aku lulus juga prend

13. Buat Moko 2003 yang menjadi teman seperjuangan skripsi, thanks bro...

14. Teman teman satu angkatan Pendidikan Akuntansi 2001

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

viii

15. Semua pihak yang telah membantu dan memberikan dukungan kepada penulis

yang tidak dapat disebut satu persatu

Dengan kerendahan hati, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh

dari sempurna, oleh karena itu berbagai saran, kritik dan masukan sangat diharapkan

demi perbaikan skripsi ini. Akhir kata, penulis berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukannya

Yogyakarta,04 November 2008

Penulis

Heru Krisnawan Seputra

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

ix

ABSTRAK

PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN GURU, GOLONGAN JABATAN

GURU, DAN MASA KERJA GURU Studi Kasus Pada Guru-Guru SD di Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul

Yogyakarta

Heru Krisnawan Seputra Universitas Sanata Dharma

Yogyakarta 2008

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari tingkat pendidikan; (2) perbedaan persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari golongan jabatan guru; (3) perbedaan persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari masa kerja guru.

Penelitian dilaksanakan di SD Negeri dan Swasta yang ada di Kabupaten Bantul pada bulan Maret sampai dengan bulan Juni 2008. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus pada guru-guru SD di Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul. Populasi penelitian ini sebanyak 160 guru. Teknik analisa data menggunakan statistik deskriptif dan one-way ANAVA.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari tingkat pendidikan (F hitung = 2,633 < F tabel = 3,058), (2) tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari golongan jabatan guru (F hitung = 2,263 < F tabel = 2,290), (3) tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari masa kerja guru (F hitung = 1,842 < F tabel = 2,005).

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

x

ABSTRACT

TEACHERS PERCEPTION TOWARDS CERTIFYING OF TEACHERS PROFESSION PERCEIVED FROM TEACHERS EDUCATIONAL LEVEL,

LEVEL OF PROFESSIONAL AND THE PERIOD OF THE SERVICE

A Case Study at Elementary School Teachers in Kasihan Subdistrict Bantul

Regency

Heru Krisnawan Seputra Sanata Dharma University

Yogyakarta 2008

The purposes of this research are to know the different perception of the teachers towards certifying of teachers profession perceived from: 1) the teachers educational level; 2) level of professional; 3) the period of the service

This research was conducted at private and state elementary schools in Bantul Regency in March 2008. The method of data collection was questionnaire. The population of this research were 160 teachers. The technique of data analysis was one-way annava

The results of this research show that isnt any difference of teachers perception towards certifying of teachers perceived from (1) teachers educational level (Fcount = 2,633 < Ftable = 3,058), (2) level of professional (Fcount = 2,263 < Ftable = 2,290), (3) the period of the service (Fcount = 1,842 < Ftable = 2,005).

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

xi

DAFTAR ISI

HAL JUDUL ................................................................................................... i

HAL PENGESAHAN ..................................................................................... ii

MOTTO ........................................................................................................... iv

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ......................................................... v

KATA PENGANTAR .................................................................................... vi

ABSTRAK ..............................................................................