Permen No 22 Tahun 1999

KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL

KELEMBAGAAN AGAMA ISLAM

NOMOR: E / 239 / 2001

TENTANG

PANDUAN TEKNIS PEYELENGGARAAN

PROGRAM WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR

PADA PONDOK PESANTREN SALAFIYAHDIREKTUR JENDERAL KELEMBAGAAN AGAMA ISLAMMenimbang:a.bahwa dalam rangka penyelenggaraan Kesepakatan Bersama antara Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agama Republik Indonesia, Nomor : 1/U/KB/2000 dan Nomor : MA/86/2000, Tentang Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Pendidikan Dasar Sembilan Tahun, dipandang perlu adanya Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Program dimaksud;b.bahwa sebagai tindak lanjut dari butir a tersebut, perlu ditetapkan Keputusan Direktur Jenderal Kelembagaan Agama Islam tentang Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah.Mengingat:1.Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945;2. Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 Tentang Sistem Pendidikan Nasional;

3. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 Tentang Pemerintahan Daerah;

4. Peraturan Pemerintah No. 28 tahun 1990 Tentang Pendidikan Dasar, yang telah diubah dan disempumakan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 1998;

5. Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 Tentang Pendidikan Menengah, yang telah diubah dan disempurnakan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 56 Tahun 1998;6. Peraturan Pemerintah Nomor 73 Tahun 1971 Tentang Pendidikan Luar Sekolah;

7. Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 1992 Tentang Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional;

8. Instruksi Presiden Nomor 1 Tahun 1994 Tentang Pelaksanaa Wajib Belajar 9 Tahun;

9. Kesepakatan Bersama Antara Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agama RI Nomor: 1/U/KB/2001 dan Nomor : MA/86/2000 Tentang Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Pendidikan Dasar 9 Tahun;

10. Keputusan Menteri Agama RI Nornor 18 Tahun 1975 Tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Departemen Agama yang telah diubah dan disempurnakan terakhir dengan Keputusan Menteri Agama Nomor 1 Tahun 2001;

11. Keputusan Bersama Dirjen Binbaga Islam Departemen Agama dan Dirjen Dikdasmen Departemen Pendidikan Nasional, Nomor: E/86/2000 dan Nornor: 166/C/KEP/DS-2000 tentang Pedoman Pelaksanaan Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar.Memperhatikan:Masukan dan saran dari para pimpinan Pondok Pesantren Salafiyah pada acara Orientasi dan Pencanangan dimulainya Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Pada Pondok Pesantren Salafiyah, tanggal 10 Juli 2001 di Bekasi.MEMUTUSKAN

Menetapkan:KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL KELEMBAGAAN AGAMA ISLAM TENTANG PANDUAN TEKNIS PENYELENGGARAAN PROGRAM WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR PADA PONDOK PESANTREN SALAFIYAHPertama:1.Menetapkan Panduan Teknis Penyelenggaraan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Pada Pondok Pesantren Salafiyah sebagaimana tercantum dalam Lampiran Keputusan ini.

2. Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini, yang berkaitan dengan teknis penyelenggaraan program pendidikan diatur secara mandiri oleh Pengurus Pondok Pesantren, sedangkan yang berkaitan dengan kebijakan nasional akan diatur kemudian oleh Direktur Jenderal Kelembagaan Agama Islam.3. Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.Ditetapkan di:Jakarta

Pada Tanggal:6 September 2001

Direktur Jenderal

Dr. H. HUSNI RAHIM

NIP. 150060369

Tembusan :

1. Menteri Koordinator Kesejahteraan Rakyat;

2. Menteri Agama RI;

3. Menteri Pendidikan Nasional RI;

4. Sekretaris Jenderal Departemen Agama RI;

5. Inspektur Jenderal Departemen Agama RI;

6. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Agama Departemen Agama;

7. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Depdiknas;

8. Direktur Jenderal Pendidikan Nasional Luar Sekolah Depdiknas;

9. Para Kepala Biro, Inspektur dan Direktur di Lingkungan Departemen Agama;

10. Para Kepala Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi;

11. Para Kepala Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota.BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

1. Dalam UUD 1945 dinyatakan bahwa salah satu tugas negara adalah mencerdaskan kehidupan bangsa, dan untuk itu pula maka setiap warga negara memiliki hak untuk mendapatkan pelayanan pendidikan yang layak sesuai dengan perkembangan zaman dan kemajuan ilmu pengetahuan.

2. Untuk melaksanakan amanat tersebut, Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Pasal 14 Ayat (2) menegaskan bahwa warga negara yang berumur 7 (tujuh) tahun sampai 15 (lima belas) tahun berhak mendapatkan pendidikan dasar atau yang setara sampai tamat. Selanjutnya melalui Inpres Nomor 1 Tahun 1994 telah dicanangkan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun. Hal ini berarti bahwa setiap warga negara yang berumur 7-15 (tujuh sampai lima belas) tahun wajib mengikuti pendidikan dasar sampai tamat. Berbagai pola pendidikan dasar disediakan, agar anak usia sekolah dapat memilih dan mengikuti Pendidikan Dasar, baik melalui pendidikan sekolah seperti SD/MI dan SMP/MTs atau lembaga pendidikan luar sekolah seperti Kejar Paket A, Kejar Paket B atau melalui Pondok Pesantren.

3. Keberadaan Pondok Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia, telah tumbuh dan berkembang sejak masa penyiaran Islam dan telah banyak berperan dalam mencerdaskan kehidupan masyarakat. Sejarah perkembangan Pondok Pesantren menunjukkan bahwa lembaga ini tetap eksis dan konsisten menjalankan fungsinya sebagai pusat pengajar ilmu-ilmu agama Islam (tafaqquh fiddin) sehingga dari pesantren lahir para kader ulama, guru agama, mubaligh yang sangat dibutuhkan masyarakat.

Seiring dengan perkembangan zaman, pendidikan di pondok pesantren juga mengalami pembaruan dan pengembangan khususnya kurikulum dan metode pembelajarannya. Sebagian pesantren telah mengakomodasikan program pendidikan madrasah atau sekolah, dan sebagian lagi tetap mempertahankan pola pendidikan khas pesantren yang telah lama berlaku di pesantren, baik kurikulum maupun metode pembelajarannya, sehingga sering disebut Pondok Pesantren Salafiyah.4. Dalam rangka meningkatkan peran Pondok Pesantren Salafiyah sebagai lembaga pendidikan masyarakat, serta untuk membuka kesempatan bagi para santri yang ingin menuntut ilmu ke jenjang yang lebih tinggi, telah dilakukan kesepakatan bersama antara Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agama melalui Surat Keputusan Bersama Nomor: 1/U/KB/ 2000 dan Nomor : MA/86/2000 tentang Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun. Kesepakatan tersebut telah ditindaklanjuti dengan Keputusan Bersama Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama dengan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional Nomor : E/83/2000 dan Nomor : 166/C/kep/DS/ 2000 tentang Pedoman Pelaksanaan Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar.

5. Untuk rnemperjelas pemahaman tentang pola wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah, maka disusunlah buku panduan teknis ini. Dengan buku ini di harapkan penyelenggaraan program wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah dapat berjalan lancar dengan sebaik-baiknya.B. Landasan HukumPenyelenggaraan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun pada Pondok Pesantren Salafiyah mengacu pada beberapa landasan yuridis sebagai berikut :1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945;

2. Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

3. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah;

4. Peraturan Pemerintah Nomor 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar, yang telah diubah dan disempurnakan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 56 Tahun 1998;

5. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah, yang telah diubah dan disempurnakan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 56 Tahun 1998;

6. Peraturan Pemerintah Nomor 73 Tahun 1971 tentang Pendidikan Luar Sekolah;

7. Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 1992 tentang Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional;

8. Instruksi Presiden Nomor 1 Tahun 1994 tentang Pelaksanaan Wajib Belajar 9 Tahun;

9. Kesepakatan Bersama antara Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agama RI Nomor 1/U/KB/2000 dan Nomor MA/8672000 tentang Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun;

10. Keputusan Bersama Dirjen Binbaga Islam Departemen Agama dan Dirjen Dikdasmen Departemen Pendidikan Nasional Nomor: E/83/2000 dan Nomor: 166/C/KEP/DS-2000 tentang Pedoman Pelaksanaan Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar.C. Tujuan Penyusunan1. Tujuan Umum

Secara umum tujuan penyusunan buku Panduan Teknis Penyelenggaraan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah ini ialah untuk memberikan acuan/pedoman bagi para pembina dan penyelenggara pola wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah, baik yang berkaitan dengan prosedur pendiriannya maupun teknis operasionalnya.

2. Tujuan Khusus

Sedangkan secara spesifik/khusus buku ini bertujuan :a. Agar para pimpinan pondok pesantren dan pengurus yayasan penyelenggara program ini lebih memahami pola wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah;

b. Agar pihak-pihak yang terkait dengan pelaksanaan program penuntasan wajib belajar pendidikan dasar, khususnya masyarakat dapat memberikan kontribusinya, agar pola wajib belajar pada Pondok Pesantren Salafiyah dapat berjalan dan berhasil dengan baik dan lancar sesuai dengan tujuan yang diharapkan.

c. Agar para pengasuh/guru/ustadz Pondok Pesantren Salafiyah penyelenggara program ini dapat menyelenggarakan program wajib belajar pendidikan dasar dengan baik.D. Sistematika Penyusunan dan Ruang LingkupSistematika penyusunan dan ruang lingkup buku Panduan Teknis Penyelenggaraan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah adalah sebagai berikut :1. Bab I : Pendahuluan, meliputi latar belakang, landasan hukum, tujuan penyusunan, sistematika penyusunan dan ruang lingkup.

2. Bab II : Pengertian, tujuan, sasaran, dan jenjang pendidikan. Bab ini menjelaskan tentang pengertian, tujuan, sasaran, dan jenjang pendidikan.

3. Bab III : Penyelenggaraan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah. Dalam bab ini diuraikan tentang prosedur penyelenggaraan, kurikulum, proses belajar mengajar, tenaga pengajar, sarana dan prasarana pendidikan, evaluasi belajar, STTB/ijazah, pembiayaan program pendidikan.

4. Bab IV Supervisi, Monitoring dan Pelaporan. Bab ini menguraikan tentang supervisi, monitoring dan laporan penyelenggaraan program wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah.

5. Bab V: Penutup, Untuk melengkapi buku ini disertai dengan beberapa lampiran yang terkait dengan penyelenggaraan program wajib belajar pendidikan dasar.BAB IIPENGERTIAN, TUJUAN, SASARAN

DAN JENJANG PENDIDIKAN

A. Pengertian

Untuk menyamakan pengertian dan persepsi tentang penyelenggaraan program wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah, berikut ini dijelaskan beberapa istilah yang banyak diungkapkan dalam buku ini :1. Pondok Pesantren pada umumnya tergambarkan pada ciri khas yang biasanya dimiliki oleh Pondok Pesantren, yaitu adanya pengasuh Pondok Pesantren (kyai/ajengan/tuan guru/buya/tengku/ustadz), adanya Masjid sebagai pusat kegiatan ibadah dan tempat belajar, adanya santri yang belajar, serta adanya asrama sebagai tempat tinggal santri. Disamping empat komponen tersebut, hampir setiap pesantren juga menggunakan kitab kuning (kitab klasik tentang ilmu-ilmu keislaman berbahasa Arab yang disusun pada abad pertengahan) sebagai sumber kajian.

Seiring dengan perkembangan zaman, penyelenggaraan pendidikan di pesantren juga mengalarni perubahan dan perkembangan, sehingga ada pesantren yang disebut Khalafiyah dan ada yang disebut Salafiyah.

2. Pondok Pesantren Khalafiyah atau Ashriyah adalah pondok pesantren yang mengadopsi sistem madrasah atau sekolah, kurikulum disesuaikan dengan kurikulum pemerintah, dalam hal ini Departemen Pendidikan Nasional dan Departemen Agama, melalui penyelenggaraan SD, SMP, dan SMU, atau MI, MTs, dan MA. Bahkan ada pula yang sampai tingkat Perguruan Tinggi.

3. Pondok Pesantren Salafiyah; Pondok Pesantren yang masih tetap mempertahankan sistem pendidikan khas Pondok Pesantren, baik kurikulum maupun metode pendidikannya. Bahan ajar meliputi ilmu-ilmu agama Islam, dengan mempergunakan kitab-kitab klasik berbahasa Arab, sesuai dengan tingkat kemampuan masing-masing santri. Pembelajaran dengan cara bandongan dan sorogan masih tetap dipertahankan, tetapi sudah banyak yang menggunakan sistem klasikal.

4. Wajib Belajar ialah gerakan nasional yang diselenggarakan di seluruh Indonesia bagi warga negara yang berusia 7 tahun sampai 15 tahun untuk mengikuti pendidikan dasar atau pendidikan yang setara sampai tamat, baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun masyarakat.

5. Pendidikan Dasar adalah pendidikan umum yang lamanya 9 tahun dengan perincian 6 tahun di Sekolah Dasar atau yang setara 3 (tiga) tahun di Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama atau satuan pendidikan yang setara.B. Tujuan

Adapun tujuan penyelenggaraan program wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah ialah :1. Mengoptimalkan pelayanan Program Nasional Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun melalui salah satu jalur alternatif, dalam hal ini Pondok Pesantren.

2. Meningkatkan peran serta Pondok Pesantren Salafiyah dalam penyelenggaraan program wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun bagi para peserta didik (santri), sehingga para santri dapat mcmiliki kemampuan setara dan kesempatan yang sama untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.C. Sasaran

1. Peserta didik yang menjadi sasaran dari program ini adalah para santri di Pondok Pesantren Salafiyah dan Diniyah Salafiyah, terutama yang berusia 7-15 tahun yang tidak sedang belajar pada SD/MI atau SLTP/MTs, atau bukan tamatannya, dalam arti tidak memiliki ijazah.

2. Program ini juga terbuka/dapat diikuti oleh santri yang berusia lebih dari 15 tahun yang belum memiliki ijazah SD/MI atau SLTP/MTs.D. Jenjang Pendidikan

Jenjang pendidikan untuk program wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah, terdiri dari dua jenjang yaitu :1. Salafiyah Ula atau dasar, yaitu program pendidikan dasar pada Pondok Pesantren/Diniyah Salafiyah yang setara dengan pendidikan Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI);

2. Salafiyah Wustho atau lanjutan, yaitu program pendidikan dasar pada Pondok Pesantren/Diniyah Salafiyah yang setara dengan pendidikan Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) atau Madrasah Tsanawiyah (MTs).BAB III

PENYELENGGARAAN


PADA PONDOK PESANTREN SALAFIYAH

A. Prosedur PenyelenggaraanUntuk menyelenggarakan program wajib belajar pendidikan dasar ini, Pondok Pesantren Salafiyah melaporkan/mendaftarkan pada Kantor Departemen Agama, dengan tembusan kepada Kepala Dinas pada Pemerintahan Daerah di Kabupaten atau Kota setempat, tentang kesiapan dan kesanggupan pondok pesantren menyelenggarakan program wajib belajar pendidikan dasar ini.

(contoh Formulir Pendaftaran sebagaimana dalam lampiran 1)

Laporan atau pemberitahuan tersebut mencakup data-data sebagai berikut :1. Nama Pondok Pesantren dan alamat lengkap;

2. Nama pimpinan pesantren dan penanggung jawab program (keduanya dapat sama/seorang atau berbeda);

3. Jenjang pendidikan yang akan diselenggarakan, baik jenjang Salafiyah Dasar (Ula) atau Salafiyah Lanjutan (Wustho);

4. Jumlah santri yang mengikuti program pada masing-masing jenjang minimal 10 orang;

5. Nama tenaga guru yang mengajar 3 mata pelajaran umum;

6. Sarana pendidikan yang telah ada, termasuk perpustakaan dan sumber belajar lainnya.Berdasarkan laporan/pendaftaran tersebut, Kantor Departemen Agama setempat bersama instansi terkait lainnya akan melakukan klarifikasi dan verifikasi. Selanjutnya Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota akan mengeluarkan piagam pengesahan tentang penetapan Pondok Pesantren Salafiyah sebagai penyelenggara program wajib belajar pendidikan dasar, kemudian penetapan tersebut dilaporkan kepada Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi setempat dan Departemen Agama Pusat (contoh Piagam Penetapan sebagaimana dalam lampiran 2).

Walaupun dalam penyelenggaraan program ini mendapatkan pengarahan dan bimbingan dari Departemen Agama dan Dinas Pendidikan setempat, namun setiap Pondok Pesantren Salafiyah tetap berhak untuk mengatur dan menentukan jadwal pendidikan serta proses pembelajaran yang sesuai dengan kebiasaan, tradisi dan kondisi setempat. Di antara hak-hak yang tetap melekat pada Pondok Pesantren tersebut ialah:1. Hak untuk mengalokasikan waktu pengajaran dan masing-masing mata pelaj aran;

2. Hak untuk menerapkan metode pembelajaran, apakah itu kiasikal, tutorial, sorogan wetonan, atau individual;

3. Hak untuk menetapkan masa/waktu pembelajaran semesteran atau catur wulan, atau lainnya;

4. Hak untuk mengembangkan ciri khas dan potensi pesantren baik dalam bidang keilmuan maupun dalam bidang sosial dan budaya;

5. Hak untuk memperoleh bantuan pengembangan pesantren baik dan pemerintah maupun masyarakat.B. Kurikulum

1. Pada dasarnya kurikulum atau program pengajaran yang dipergunakan dalam kegiatan mi adalab kurikulum khas yang telah berlaku di Pondok Pesantren yang bersangkutan, ditambah dengan beberapa mata pelajaran umum yang menjadi satu kesatuan kurikulum yang menjadi program pendidikan Pondok Pesantren.

2. Mata pelajaran umum yang diwajibkan untuk diajarkan dan disertakan dalam pelajaran pondok pesantren adalah 3 mata pelajaran, yaitu:a. Bahasa Indonesia

b. Maternatika, dan

c. Ilmu Pengetahuan Alam3. Mata pelajaran umum yang lain yang menjadi syarat untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi (Pendidikan Kewarganegaraan, Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Inggris atau Bahasa Asing), penyampaiannya dilakukan melalui penyediaan buku-buku dan perpustakaan dan sumber belajar lainnya atau melalui bimbingan dan penugasan.

4. Pembelajaran melalui perpustakaan adalah model pembelajaran mandiri melalui buku-buku paket ataubuku modul yang digunakan dalam program wajib belajar Paket A dan B, SLTP Terbuka, MTs Terbuka, atau buku yang dipakai pada sekolah formal (SD/MI, SLTP/MTs).5. Bimbingan dan penugasan dikoordinasikan langsung oleh penanggung jawab program dan dapat digunakan model tutorial yang dalam pelaksanaannya melibatkan ustadz/lurah pondok/santri senior.

6. Bahan-bahan pembelajaran yang digunakan untuk program wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah, pada dasarnya sama dengan yang digunakan pada SD/MI untukjenjang Salafiyah Ula (dasar), dan sama yang digunakan pada SLTP/MTs untuk jenjang Salafiyah. Wustho (lanjutan).

7. Buku-buku mata pelajaran umum yang digunakan, sebelum diterbitkan buku-buku mata pelajaran umum yang khusus untuk program wajib belajar pendidikan dasar di Pondok Pesantren Salafiyah, dapat digunakan buku-buku pelajaran yang telah ada yang biasa digunakan oleh SD/MI/Paket-A dan SLTP/MTs/Paket B.C. Ketenagaan

1. Tenaga yang diperlukan untuk menyelenggarakan program wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah, terdiri dan penanggungjawab program, tenaga pengajar/guru mata pelajaran umum dan guru pembimbing perpustakaan.

2. Tenaga pengajar yang dibutuhkan dalam program wajib belajar pendidikan dasar di Pondok Pesantren Salafiyah mi ialah :a. Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

b. Guru Mata Pelajaran Matematika

c. Guru Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam3. Guru pembimbing mata pelajaran uthum lainnya, dapat dilakukan oleh guru mata pelajaran umum tersebut, atau guru/ustadz pondok pesantren, dan apabila memungkinkan dapat ditambah dengan guru-guru dan sekolah formal.

4. Tenaga pengajar yang dilibatkan dalam program mi diutamakan tenaga pengajar yang tersedia di lingkungan Pondok Pesantren penyelenggara, sepanjang mereka memiliki kemampuan akademik dan berkesanggupan mengajar.5. Bila di lingkungan pesantren tidak terdapat tenaga pengajar dimaksud, maka pengurus pondok pesantren dapat mengupayakan kerjasama dan menjalin kemitraan dengan pimpinan sekolah/madrasah atau guru-guru yang terdapat di sekitar lokasi pondok pesantren.

6. Untuk meningkatkan kemampuan dan profesionalitas guru, khususnya guru mata pe1ajarn umum, pihak pengurus pesantren perlu mengupayakan keikutsertaan guru-guru tersebut dalam pelatihan-pelatihan pendidikan guru baik yang diselenggarakan Pemerintah Daerah, oleh Departemen Agama atau Departemen Pendidikan Nasional, maupun oleh organisasi pendidikan.D. Proses Pembelajaran

1. Pada dasarnya proses pembelajaran pada Pondok Pesantren Salafiyah penyelenggara program wajib belajar pendidikan dasar disesuaikan dengan proses pembelajaran di pondok pesantren.

2. Prinsip dasar proses belajar mengajar ialah dapat dipahaminya bahan dan materi pelajaran tersebut oleh para santri peserta didik, dengan lebih mudah dan lebih cepat.

3. Metode pendidikan tradisional yang telah menjadi ciri khas pengajaran pondok pesantren dapat digunakan untuk pelaksanaan program ini.

Metode-metode tersebut antara lain:a. Weton/Bandongan, Istilah weton mi berasal dan kata wektu (bahasa Jawa) yang berarti waktu, sebab pengaj ian tersebut diberikan pada waktu-waktu tertentu, yaitu sebelum dan sesudah melaksanakan shalat fardlu. Metode Weton mi merupakan metode kuliah, dimana para santri mengikuti pelajaran dengan duduk disekeliling kyai yang menerangkan pelajaran secara kuliah, santri menyimak kitab masingmasing dan membuat catatan padanya. Istilah weton mi, di Jawa Barat di sebut dengan Bandongan.

b. Sorogan, berasal dan kata sorog (bahasa Jawa), yang berarti menyodorkan, sebab setiap santni menyodorkan kitabnya dihadapan kyai atau pembantunya (asisten kyai). Sistem sorogan mi termasuk belajar secara individual, dimana seorang santri berhadapan dengan seorang guru, dan terjadi interaksi saling mengenal diantara keduanya. Sistem sorogan mi terbukti sangat efektif sebagai taraf pertama seorang murid yang bercita-cita menjadi seorang aiim. Sistem mi memungkinkan seorang guru mengawasi, meniiai dan membimbing secara maksimal kemampuan seorang santri dalam menguasai materi pelaj aran.

c. Haiaqah, sistem mi merupakan kelompok kelas dan sistem bandongan. Haiaqah yang arti bahasanya iingkaran murid, atau sekeiompk siswa yang belajar di bawah bimbingan seorang guru atau belajar bersama di suatu tempat. Haiaqah mi juga merupakan diskusi untuk memahami isi kitab/materi peiajaran.

d. Hapaian, metode hapaian yang diterapkan di pesantren-pesantren, umumnya dipakai untuk menghapai kitab-kitab tertentu, juga sering dipakai untuk menghapalAi Quran baik surat-surat pendek maupun secara keseluruhan, dan setelah beberapa han barn dibacakan di depan kyai/ ustadznya.4. Keempat metode di atas bisa diterapkan daiam pelaksanaan pengajaran 3 (tiga) mata peiajaran pokok wajar dikdas (Matematika, IPA, dan Bahasa Indonesia), atau untuk pembeiajaran mata pelajaran umum iainnya.

5. Seiain metode yang sudah disebutkan di atas, Pondok Pesantren bisajuga mengaplikasikan metode yang teiah dikenai iuas pada proses belajar mengajar (PBM) di madrasah dan di sekoiah seperti ceramah, diskusi, tanya jawab, Cara Belajar Siswa Aktif (CSA), penugasan, dan seterusnya.E. Penilaian Hasil BelajarPeniiaian hasil belajar bagi santri pondok pesantren yang diikutkan dalam program wajib beiajar pendidikan dasar, diiakukan melalui :1. Peniiaian harianlmingguan, dilakukan oleh guru/tutor/mudarris/ustadz pondok pesantren penyeienggara selama proses pembeiajaran sesuai dengan kemajuan santri dalam belajar. Bahan evaluasi harian/mingguan bisa digunakan Lembar Kerja Santri (LKS) yang menyatu dengan buku teks mata pelajaran, atau dengan soal-soal yang disusun oieh guru yang bersangkutan

2. Ulangan umum yang merupakan penilaian prestasi belajar santri yang dilakukan secara berkala, penyelenggaraannya dapat dilakukan bersamaan waktunya dengan ulangan umum SD/MI atau SLTP/MTs setempat atau disesuaikan dengan jadwal kegiatan ulangan umum pada Pondok Pesantren yang bersangkutan.

3. Penilaian Hasil Belajar Tahap Akhir (Pehabta) program wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah untuk mata pelajaran umum, yaitu Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA, dengan menggunakan standar nasional, dilakukan oleh pihak yang berwenang melakukan pengujian yaitu Pusat Penilaian Pendidikan pada Departemen Pendidikan Nasional. Penilaian mata pelajaran umum lainnya, seperti Ilmu-ilmu Pengetahuan Sosial, Bahasa Asing dan kewarganegaraan, dilakukan sendiri oleh guru/ustadz pondok pesantren dengan ramburambu penyusunan sal dan Pusat Penilaian Pendidikan atau instansi lain yang berwenang.

4. Waktu pnyelenggaraan penilaianlujian akhir sekolah (UAS) atau Ujian Akhir Nasional (UAN) bisa dilakukan dengan dua alternatif.a. Bersamaan dengan penyelenggaraan UAS/UAN di SD dan MI atau SMP dan MTs.

b. Bersamaan dengan waktu ujian/latihan pondok pesantren.5. Persyaratan untuk mengikuti ujianlUjianAkhir Sekolah atau UjianAkhir Nasionala. Untuk ujianlpenilaian padajenjang Salafiyah Ula (dasar), para santri hams sudah terdaftar dan mengikuti program wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah minimal 3 (tiga) tahun berturut-turut.

b. Untuk ujianlpenilaian padajenjang Salafiyah Wustho (lanjutan), para santri harus telah memiliki STTB atau ijazah SD/MI/Paket A/ Salafiyah Ula, dan telah terdaftar dan mengikuti program wajib belajar pendidikan dasar pada jenjang Salafiyah Wustho minimal 2 (dua) tahun berturut-turut.6. Untuk dapat mengikuti ujian program wajib belajar pendidikan dasar, pimpinan Pondok Pesantren Salafiyah penyelenggara program mi hams melaporkan data santri yang akan mengikuti ujian kepada Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota. Kemudian Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota melaporkan ke Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi. Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi melaporkan ke Departemen Agama Pusat 4 (empat) bulan menjelang pelaksanaan ujian. (Contoh laporan pada lampiran 4).F. Surat Tanda Tamat Belajar (Ijazah)1. Surat Tanda Tamat Belajar dikeluarkan oleh Pondok Pesantren Salafiyah penyelenggara program wajib belajar pendidikan dasar, diakui sebagai STTB yang setara dengan yang dikeluarkan lembaga pendidikan jalur sekolah.

2. Pada STTB tersebut harus dicantumkan nomor Surat Kesepakatan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agama tentang Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar, dan nomor penetapan Pondok Pesantren Salafiyah sebagai penyelenggara program wajib belajar pendidikan dasar yang dikeluarkan Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota.

3. Bentuk STTB akan diatur kemudian dengan Keputusan Bersama Direktur Jenderal Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama dan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional.

4. Daftar nilai murni hasil ujian pada mata pelajaran utpum dikeluarkan oleh Pusat Penilaian Pendidikan, melalui Tim Pelaksna Penilaian Hasil Belajar Tahap Akhir Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Pondok Pesantren Salafiyah yang dibentuk dan ditetapkan oleh Kepala Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi.

5. Pengeluaran STTB Program Wajib Belajar Pendidikan Dasarpada Pondok Pesantren Salafiyah, tidak mempengaruhi kebijakan pengeluaran Ijazah/Syahadah yang sudah berlaku di Pondok Pesantren Salafiyah yang bersangkutan.

6. Pemegang Ij azahISTTB pondok pesantren penyelenggara program waj ib belajar pendidikan dasar mempunyai hak yang sama dengan pemegang ijazah/STTB sekolah umum yang setara, baik untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, maupufi untuk mendapatkan pekerjaan.G. Pembiayaan Program1. Biaya pengelolaan Pondok Pesantren Salafiyah dalam rangka penuntasan wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun pada dasarnya menjadi tanggung jawab Pondok Pesantren dan masyarakat, sebagaimana pendidikan swasta lainnya.

2. Sebagai lembaga pendidikan yang menyelenggarakan program wajib belajar pendidikan dasar, Pondok Pesantren Salafiyah berhak menerima bantuan dan pembinaan dan pemerintah.H. Sarana Pendukung PembelajaranUntuk mencapai keberhasilan program wajib belajar pendidikan dasar bagi para santri, Pondok Pesantren Salafiyah perlu mengupayakan adanya sarana pendukung pendidikan, seperti: perpustakaan yang menyediakan buku-buku teks dan buku penunjang dalam berbagai mata pelajaran umum, baik yang diajarkan melalui tatap muka seperti Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA, maupun buku-buku mata pelajaran umum yang diajarkan melalui non tatap muka, seperti mata pelajaran Kewarganegaraan, Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Asing.I. Kelompok Kerja Pondok Pesantren Salafiyah1. Untuk mendukung kelancaran program tersebut, perlu dibentuk kelompok kerja (Pokja) program wajib belajar pendidikan dasar Pondok Pesantren Salafiyah, baik di tingkat Kabupaten/Kota, Tingkat Propinsi maupun di Tingkat Pusat.

2. Dalam pembentukan Pokja tersebut harus melibatkan minimal tiga komponen, yaitu Departemen Agama, Departemen Pendidikan Nasional atau Dinas Pendidikan di daerah, serta dan unsur Pondok Pesantren Salafiyah.

3. Kelompok Kerja Pondok Pesantren Salafiyah ditetapkan oleh Dirjen Kelembagaan Agama Islam untuk Tingkat Pusat, oleh Kepala Kanwil Departemen Agama Propisi untuk Tingkat Propinsi dan olen Kepala Kantor Departemen Agama untuk Tingkat KabupatenlKota.J. Struktur Organisasi1. Struktur organisasi Pondok Pesantren penyelenggara program wajib belajar pendidikan dasar, mencakup :a. Sebagai pembina, pembimbing/konsultan: Kepala Kandepag Kab/Kota

Kepala Dinas Pendidikan KabupatenlKota

Ketua Kelompok Kerja Pondok Pesantren Salafiyah Kab/Kota

Pimpinan/Pengurus Yayasan Pondok Pesantrenb. Penanggung jawab program pesantren

c. Penanggung jawab program wajib belajar pendidikan dasar

d. Guru-guru/pengasuh/ustadz

e. Santri peserta didik2. Gambar susunan organisasi di lingkungan Pondok Pesantren Salafiyah penyelenggara program wajib belajar pendidikan dasar adalah sebagai berikut :

3. Struktur di atas sifatnya fleksibel, bisa disesuaikan dengan kondisi pondok pesantren penyelenggara.BAB IV

SUPERVISI, MONITORING DAN PELAPORANA. SUPERVISI

1. Supervisi terhadap Pondok Pesantren Salafiyah dapat diartikan suatu usaha meningkatkan mutu pengajaran dengan ditunjang unsur-unsur lain, seperti guru, prasarana, sarana, kurikulum, sistem pengajaran, dan penilaian. Supervisor akan memperhatikan perkembangan unsur-unsur tersebut secara berkelanjutan. Dalam kaitannya dengan program wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah, yang bertindak sebagai Supervisor adalah :a. Pimpinan Pondok Pesantren

b. Penanggung Jawab Program Wajar Dikdas

c. Pengawas2. Tujuan Supervisi pendidikan adalah membina dan mengembangkan program pendidikan agar situasi pendidikan dan pengajaran di Pondok Pesantren Salafiyah berjalan secara efektif dan efisien, khususnya peningkatan mutu kegiatan belajar mengajar.

3. Pusat perhatian supervisi adalah perkembangan dan kemajuan murid, karena itu usahanya berpusat pada peningkatan kemampuan profesional guru dengan segala aspeknya, seperti perbaikan metode dan teknik mengajar, perbaikan cara dan prosedur penilaian, penciptaan kondisi yang layak bagi perkembangan kernampuan guru.

4. Untuk membantu meningkatkan kemampuan profesional guru, berbagai usaha dilakukan oleh supervisor pendidikan, seperti, kunjungan ke warga belajar, pembicaraan secara individual, diskusi kelompok, demonstrasi mengajar, kemanfaatan perpustakaan, petunjuk-petunjuk berupa edaran dan sebagainya.B. Monitoring1. Pengelola/pimpinan Pondok Pesantren Salafiyah dalam melaksanakan fungsinya sebagai supervisor hams melakukan monitoring atas segala pelaksanaan tugas setiap guru/karyawan.2. Monitoring mi dilakukan terhadap (1) pencapaian target kurikulum, (2) pencapaian target kegiatan Pondok Pesantren Salafiyah, (3) kehadiran guru, karyawan dan-siswa, (4) ketersediaan alat peraga peididikan dan buku teks pokoklpenunjang, (5) Pemanfaatan alat peraga pendidikan dan buku teks pokoklpenunjang.

3. Monitoring diperlukan untuk mengetahui sejauh mana setiap tugas/ instruksi dilaksanakan. Juga untuk mengetahui tahap-tahap pencapaian target apakah sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan, hambatan/ halangan apa yang timbulsehingga tahapan target tidak tercapai.C. Pelaporan

1. Laporan penyelenggaraan program wajib belajar pendidikan dasar sangat diperlukan baik bagi instansi pembina/pembimbing program maupun bagi penyelenggara program sendiri, untuk mengetahui data atau kondisi yang sebenarnya. Karena itu, Pimpinan Pondok Pesantren Salafiyah perlu menyusun laporan untuk disampaikan kepada Kepala Kantor Departemen Agama KabupatenlKota dan Kepala Dinas Pendidikan Dasar Kab/Kota.

2. Laporan dibuat dua kali setahun. Laporan pertama dibuat dan dikirimkan pada bulan kedua setelah dimulainya tahun ajaran baru. Laporan kedua dikirirn 4 (empat) bulan menjelang pelaksanaan ujian akhir. Materi dan format laporan sebagaimana lampiran 3 dan lampiran 4.

3. Laporan dikirim kepada Kanwil Departernen Agama Propinsi dengan tembusan kepada Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota dan kepada Dirjen Kelembagaan Agama Islam.

4. Laporan tersebut, akan digunakan sebagai bahan pengambilan keputusan dan kebijakan bagi pihak-pihak yang berwenang dan membimbing program wajib belajar pendidikan dasar. Karena itu laporan hams disusun berdasarkan kondisi data-data yang benar.BAB V

PENUTUP

Buku Panduan Teknis Penyelenggaraan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Pondok Pesantren Salafiyah mi masih bersifat umum. Hal-hal yang bersifat teknis operasional, seperti administrasi santri, dan keuangan dapat dilakukan sendiri sesuai dengan kondisi serta tradisi pesantren yang telah berjalan baik selama ini.

Dengan terlaksananya program wajib belajar pendidikan dasar Pondok Pesantren Salafiyah mi, pondok pesantren akan dapat meningkatkan perannya dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa. Disamping itu diharapkan para santri akan lebih siap dan mampu bersaing dalam menyongsong masa depan.

Berkaitan dengan program penuntasan wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun, dengan terlaksananya program ini diharapkan APK pendidikan dasar akan meningkat cukup signifikan.

Semoga Allah SWT senantiasa memberikan hidayah-Nya kepada kita sekalian. Amin.Jakarta, 6 September 2001

Direktur Jenderal

Dr. H. HUSNI RAHIM

NIP. 150060369

Lampiran I:Permohonan Menjadi Penyelenggara Wajar DikdasKOP PONDOK PESANTREN

Nomor:

Lampiran:

Perihal:Permohonan MenyelenggarakanWajib Belajar Pendidikan Dasar

Kepada

Yth. Kepala Kantor Departemen Agama

Kab/Kota

Di TempatAssalamualaikum Wr. Wb.Bersarna ini kami Pimpinan Pesantren ____________________________ mengajukan permohonan untuk menyelenggarakan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Pola Pesantren Salafiyah. Adapun data pesantren kami adalah sebagai berikut :

1. Nama Pondok Pesantren: .

2. Alamat Iengkap: .3. Nama pimpinan pesantren: .4. Penanggung Jawab Program: .

5. Jumlah santria. Salafiyah Ula/Dasar: .. santrib. Salafiyah Wustha/Lanjutan: .. santri

6. Guru Mata Pelajaran Umum

a. IPS: .b. Matematika: .c. Bhs. Indonesia: .d. Mapel Umum Lainnya: .

7. Sarana Pendidikan yang telah ada: .

a. .

b. .c. .

Demikian atas segala perhatian dan bantuannya kami ucapkan terima kasih.Wassalam

Pimpinan Pondok Pesantren..

Tembusan :

1. Kepala Kanwil Departemen Agama Propinsi .

2. DirekturJenderal Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama.Lampiran II: Piagam PenetapanNomor : ..

DEPARTEMEN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

Piagam

Nomor : ..

Atas nama Menteri Agama Republik Indonesia, dengan mi Kepala Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota ____________________ memberikan PIAGAM TERDAFTAR kepada pondok pesantren :Nama Pondok Pesantren: ..

Nomor Statistik Pesantren: ..

Alamat :Jalan: ..

Desa/Kel: ..

Kecamatan: ..

Kab/Kota: ..

Propinsi: ..

Penyelenggara/Yayasan: ..

Sebagai penyelenggara program wajib belajar pendidikan dasar sesuai dengan Surat kesepakatan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agama Nomor: 1/U/KB/2000 dan MA/86/2001 tentang Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun.Kepala lembaga bersangkutan diberikan hak menurut hukum, untuk menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran.., .

Kakandepag Kab./Kota ..

..

NIP.

Lampiran III : Laporan TahunanLaporan Pondok Pesantren Salafiyah

Penyelenggara Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar

Tahun : ______________

I. Identitas

1. Nama Pondok Pesantren: ________________________________________2. Nomor Statistik Pesantren: ________________________________________3. Alamat Lengkap: ________________________________________4. Penanggungiawab Program: ________________________________________5. Nomor Piagam Penetapan: ________________________________________

II. Kegiatan Belajar Mengajar1. Alokasi Waktu Pelajaran Umum Perminggu/Perbulan*)a. IPA: ____________________________________ jamb. Matematika: ____________________________________ jamc. B. Indonesia: ____________________________________ jamd. Lainnya :1) : ____________________________________ jam

2) : ____________________________________ jam

3) : ____________________________________ jam

2. WaktuBelajar:a. Pagib. Siangc. Sored. Malam3. TempatBelajar:a. Masjidb. Kelasc. Aulad. ________4. Tahun Pelajaran dimulai:

a. Julib. Syawal

III. Ketenagaan

1. Guru Mata Pelajaran Umum :

No.NamaPend.

TerakhirFak/JurusanMata Pelajaran yang diasuhKursus yang pernah diikutiKet.

1

2

3

4

5

2. Tutor/Pembimbing Perpustakaan :

No.NamaPend.

TerakhirFak/JurusanMata Pelajaran yang diasuhKursus yang pernah diikutiKet.

1

2

3

4

5

IV. Santri Peserta Program Wajar Dikdas

1. Salafiyah Ula (Dasar)

Program TahunanJenis KelaminUsiaKet.

18

Tahun IL

P

Tahun IIL

P

Tahun IIIL

P

Tahun IVL

P

Tahun VL

P

Tahun VIL

P

2. Salafiyah Wustha (Lanjutan)

Program TahunanJenis KelaminUsiaKet.

18

Tahun IL

P

Tahun IIL

P

Tahun IIIL

P

V. Sarana Pendidikan

1. Ruang Belajar:___________________________________ Lokal2. Bangku Belajar:___________________________________ Buah3. Alat Peraga:ada/tidak ada *)4. Perpustakaan:a. Jumlah judul ____ judulb. Jumlah buku _____ exp5. Buku Mapel Umum:a. IPA ____________ expb. Bhs. Indonesia ___ exp

c. Matematika _____ exp

6. Buku Penunjang:a. IPS ____________ expb. PPKN __________ exp

c. Buku-buku lain :

1) _______________ exp2) ________________ exp

VI. Bantuan yang pernah diperoleh :

No.Jenis BantuanJumlah BantuanInstansi Pemberi Bantuan

VII. Lain-lain (Hal-hal yang perlu dilaporkan)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________, _________________20

Pimpinan Pondok Pesantren

________________________

Keterangan : *) Coret yang tidak perlu

Lampiran IVLaporan Peserta Ujian

Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Pondok Pesantren Salafiyah

Tahun : __________

I. Identitas

1. Nama Pondok Pesantren: __________________________________________

2. Nomor Statistik Pesantren: __________________________________________

3. Alamat Lengkap: __________________________________________

4. Penanggung Jawab Program: __________________________________________

5. Nomor Piagam Penetapan: __________________________________________

II. Jumlah Santri dan Calon Peserta Ujian Program Wajar Dikdas

JenjangSantriSantri

PutraPutriJumlahPutraPutriJumlah

Salafiyah Ula (Dasar)

Salafiyah Wustha (Lanjutan)

Jumlah

III. Waktu Ujian yang Dipilih

1. Mei(Bersamaan UAS/UAN SD/MI, SLTP/MTs)

2. Syaban(Bersamaan Imtihan Pesantren)

IV. Daftar Rincian Calon Peserta Ujian Program Wajar Dikdas Pondok Pesantren Salafiyah

1. Salafiyah Ula (Dasar)

NoN A M ATempat & Tanggal LahirMulai MengikutiProgram9 TahunTanda Tangan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Dst

2. Salafiyah Wustha (Lanjutan)

NoN A M ATempat & Tanggal LahirMulai Mengikuti

Program9 TahunTanda Tangan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Dst

., .. 20

Pimpinan Pondok Pesantren

_____________________

Keterangan : *) Coret yang tidak perlu

KESEPAKATAN BERSAMA

ANTARA

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA

DAN

MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA

TENTANG

PONDOK PESANTREN SALAFIYAH SEBAGAI

POLA WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN

TAHUNNomor : 1/U/KB/2000

Nomor :MA/86/2000Pada hari Kamis tanggal tiga puluh bulan Maret tahun dua ribu, bertempat di Jakarta, kami yang bertandatangan di bawah mi;1. Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, yang selanjutnya disebut sebagai Pihak Pertama.

2. Menteri Agama Republik Indonesia, yang selanjutnya disebut sebagai Pihak Kedua.Kedua belah pihak telah setuju untuk mengadakan kesepakatan Bersama dalam Program Pengembangan Pondok Pesantren Salafiyah untuk menyelenggarakan Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun sebagai pelaksanaan Instruksi Presiden Nomor 1 Tahun 1994 tentang Pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar.Pasal 1

Ketentuan Umum(1) Pondok Pesantren Salafiyah dalam Kesepakatan Bersama ini adalah salah sam tipe Pondok Pesantren yang tidak melaksanakan jalur pendidikan sekolah (formal); namun kegiatan pendidikan dan pembelajaran menggunakan Kurikulum Khusus Pondok Pesantren;

(2) Wajib Belajar Pendidikan Dasar adalah suatu gerakan nasional yang diselenggarakan di seluruh Indonesia bagi warga negara Indonesia yang berusia 7 (tujuh) tahun sampai 15 (lima belas) tahun untuk mengikuti pendidikan dasar atau pendidikan yang setara sampai tamat;(3) Wajib Belajar Pendidikan Dasar dilaksanakan di satuan pendidikan dasar atau satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan setara dengan pendidikan dasar baik yang diselenggarakan oleh Pemerintah maupun oleh masyarakat.Pasal 2

Tujuan

Mengoptimalkan pelaksanaan Program Nasional Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun melalui Pondok Pesantren Salafiyah.Pasal 3

Ruang Lingkup

(1) Pondok Pesntren Salafiyah sebagai bagian dari Sistem Pendidikan Nasional dalam mensukseskan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun perlu lebih dikembangkan dengan dukungan pemerintah dan masyarakat.

(2) Para siswa yang belajar di pesantren (santri) memiliki kesempatan yang sama untuk melanjutkan sekolah (belajar) ke jenjang yang lebih tinggi, baik kelembagaan pendidikan yang sejenis yang berciri khas agama (vertical), maupun kelembagaan pendidikan umum (diagonal), dengan memenuhi syarat tertentu yang diatur oleh Menteri terkait.

(3) Departemen Pendidikan Nasional dan Departemen Agama serta instansi terkait akan memberikan dukungan fasilitas terhadap pelaksanaan proses belajar mengajar di Pondok Pesantren Salafiyah sebagai bagian dan program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun.Pasal 4

Biaya

Biaya yang ditimbulkan sebagai akibat dan pelaksanaan kegiatan pada pasal 2 tersebut dibebankan kepada:(1) Dana kegiatan yang bersumber dari Departemen dan instansi yang terkait dengan pelaksanaan program pemberdayaan Pondok Pesantren Salafiyah dalam Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun.(2) Dana sumbangan masyarakat yang diberikan secara sukarela,

(3) Dana dan berbagai sumber lain yang sah dan tidak mengikat.Pasal 5

Tim Pelaksana

Untuk pelaksanaan kesepakatan bersama ini, Departemen Pendidikan Nasional dan Departemen Agama setuju untuk membentuk tim pelaksana yang dikoordinasikan oleh Kantor Menko Kesra dan Taskin. Ketua dan anggota tim terdiri dari wakil-wakil ketua Departemen tersebut yang bertugas menyusun Petunjuk Pelaksanaan dan melakukan pembinaan selanjutnya.Pasal 6

Penutup

Kesepakatan bersama ini dibuat dalam rangkap dua, masing-masing mempunyai kekuatan hukum yang sama dan telah diterima oleh kedua belah pihak yang bersangkutan pada saat perjanjian ini selesai ditandatangani.Pihak Pertama

YAHYA A. MUHAIMINPihak Kedua

TOLCHAH HASAN

Mengetahui,Menko Kesra dan Taskin

Prof. Dr. BASRI HASANUDDIN, MA

KEPUTUSAN BERSAMADIREKTUR JENDERAL PEMBINAAN KELEMBAGAAN AGAMA ISLAM DEPARTEMEN AGAMA DAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

NOMOR: E/83/2000

NOMOR: 166/c/Kep/DS/2000PEDOMAN PELAKSANAAN PONDOK PESANTREN SALAFIYAH

SEBAGAI POLA WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASARDIREKTUR JENDERAL PEMBINAAN KELEMBACAAN AGAMA ISLAM

DEPARTEMEN AGAMA

DAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN DASAR

MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALMenimbang:a.Bahwa pondok pesantren sebagai lembaga Pendidikan Islam yang tumbuh dan berkembang di Indonesia merupakan aset nasional dan mempunyai peran besar dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.b. Bahwa sebagian besar Pondok Pesantren, khususnya Pesantren Salafiyah yang selama mi dikelola secara mandiri oleh masyarakat kurang mendapat perhatian dan belum diakui keberadaannya sebagai bagian dari Sistem Pendidikan Nasional.

c. Bahwa sehubungan dengan hal tersebut pada huruf a dan b, dipandang perlu menetapkan Keputusan Bersama Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama dan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional.Mengingat:1.Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;2. Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

3. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah;4. Peraturan Pemerintah Nomor 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar;

5. Peraturan Pemerintah Nomor 73 Tahun 1991 tentang Pendidikan Dasar;

6. Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 1992 tentang Peran Serta Masyarakat Dalam Pendidikan Nasional;

7. Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor I Tahun 1994 tentang Pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar;

8. Keputusan Menteri Koordinator Bidang Kesejahteraan Rakyat Nomor: 1 8/Kep/Menko/Kesra/X/ 1994 tentang pelaksanaan Koordinasi Pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar yang diperbaharui dengan Keputusan Menteri Negara Koordinator Bidang Kesejahteraan Rakyat dan Pengentasan Kemiskinan Nomor: 07/Kep/Menko I Kesra III / 1999 tentang Pedornan Umum Koordinasi Pelaksanaan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar;

9. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor : 060/LJ/1993 tentang Kurikulum Pendidikan Dasar Dan Menengah;

10. Keputusan Menteri Agama Nornor 18 Tahun 1975 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Departernen Agama yang telah diubah dan disempurnakan terakhir dengan Keputusan Menteri Agama Nomor 75 Tahun 1984.Memperhatikan:a.Kesepakatan Bersama antara Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia dan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor: 1 /U/KB/2000 dan Nomor : MA/86/2000 tentang Pondok Pesantren Salafiyah sebagai Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun.MEMUTUSKAN

Menetapkan:KEPUTUSAN BERSAMA DIREKTUR JENDERAL PEMBINAAN KELEMBAGAAN AGAMA ISLAM DEPARTEMEN AGAMA DAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL TENTANG PEDOMAN PELAKSANAAN PONDOK PESANTREN SALAFIYAH SEBAGAI POLA WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR.BAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Keputusan Bersama mi yang dimaksud dengan :

(1) Pesantren Salafiyah adalah salah satu tipe Pondok Pesantren yang menye1enggrakan pengajaran Al Qur an dan kitab kuning secara berjenjang atau Madrasah Diniyah yang kegiatan pendidikan dan pengajarannya menggunakan kurikulum khusus Pondok Pesantren.

(2) Pendidikan dasar adalah pendidikan umum yang Iamanya sembilan tahun, diselenggarakan selama enam tahun di sekolah dasar dan tiga tahun di sekolah lanjutan tingkat pertama atau satuan pendidikan yang sederajat.

(3) Wajib belajar pendidikan dasar adalah gerakan nasional yang diselenggarakan di seluruh Indonesia bagi warga negara yang berusia tujuh sampai dengan lima belas tahun untuk mengikuti pendidikan dasar atau pendidikan yang setara sampai tamat.

(4) Wajib belajar pendidikan dasar dilaksanakan di satuan pendidikan dasar dan satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan setara dengan pendidikan dasar baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun oleh masyarakat.BAB II

TUJUAN DAN SASARAN

Pasal 2

Tujuan dari program ini adalah meningkatkan peran serta pondok pesantren salafiyah dalam menyelenggarakan program wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun bagi para peserta didik (santri), sehingga para santri dapat memiliki kemampuan setara dan kesempatan yang sama untuk melanjutkan belajar ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.Pasal 3

Sasaran kegiatan ini adalah para santri di pondok pesantren salafiyah, yang berusia 7-15 tahun yang mengikuti pendidikan diniya Ula (tingkat dasar) dan diniyah Wustha (tingkat lanjutan pertama), yang tidak sedang menempuh pendidikan pada SD/MI dan SLTP/MTs atau bukan pula tamatannya.BAB III

KURIKULUM DAN EVALUASI

Pasal 4

(1) Pondok Pesantren Salafjyah yang menyelenggarakan program ini tetap dapat menggunakan kurikulum diniyah yang telah berjalan selama ini, ditambah dengan beberapa mata pelajaran umum dan menjadi satu kesatuan kurikulum pendidikan pondok pesantren.

(2) Mata pelajaran umum yang diwajibkan minimal 3 mata pelajaran, yaitu Bahasa Indonesia, Maternatika, dan IPA. Sedang mata pelajaran umum lainnya disampaikan melalui penyediaan buku-buku perpustakaan.(3) Bahan pelajaran yang digunakan disamping menggunakan bahan dan buku buku yang disusun dan ditetapkan oleh pemerintah, dapat menggunakan buku-buku yang berlaku pada SD/MI/Paket A dan SLTP/MTs/Paket B.Pasal 5

(1) Evaluasi belajar dilakukan oleh guru/mudarris/tutor pesantren penyelenggara selama proses belajar mengajar sesuai dengan kemajuan pembelajaran santri dan evaluasi belajar tahap akhir (EBTA), dilakukan sendiri oleh pesantren salafiyah penyelenggara.

(2) Ketiga mata pelajaran dapat diajarkan sekaligus atau disesuaikan dengan kesanggupan/kesiapan siswa/santri (sistem kredit).

(3) STTB (surat tanda tamat belajar) dikeluarkan oleh pondok pesantren salafiyah penyelenggara. (4) STTB atau ijazah yang dikeluarkan oleh pondok pesantren penyelenggara program mi diakui oleh pemerintah setara dengan STTB SD/MI atau SLTP/MTs dan dapat dipergunakan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi dengan syarat-syarat yang akan diatur oleh Departemen terkait.BAB IV

PENYELENGGARAAN

Pasal 6

Untuk rnenyelenggarakan program wajib belajar pendidikan dasar ini, Pondok Pesantren Salafiyah melaporkan kepada Kantor Departemen Agama, Kantor Departemen Pendidikan Nasional, dan Kpada Dinas Pendidikan di Pemda Kabupaten/KotaPasal 7

Dalarn penyelenggaraan program wajib belajar pendidikan dasar ini, Pondok Pesantren Salafiyah berhak untuk mengatur dan menentukan jadwal pendidikan serta proses pembelajaran yang sesuai dengan kebiasaan, tradisi serta kondisi setempat.Pasal 8

Tenaga pengajar diutamakan dan lingkungan Pondok Pesantren Salafiyah yang memiliki kualifikasi dan kemampuan di bidangnya dan dapat pula dibantu tenaga dan guru-guru dan sekolah atau madrasah sekitarnya.BAB V

PEMBIAYAAN

Pasal 9

Biaya pengelolaan Pondok Pesantren Salafiyah dalam rangka penuntasan wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun menjadi tanggung jawab masyarakat. Pondok Pesantren penyelenggara program ini berhak mendapat bantuan dari pemerintah.Pasal 10

Pengaturan lebih lanjut tentang teknis pelaksanaan keputusan bersama ini dilakukan oleh Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama dan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional, baik secara bersama-sama maupun sendiri sesuai dengan bidangnya masing-masing.

Keputusan bersama mi mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.Ditetapkan di: Jakarta

Pada Tanggal: 6 Juni 2000

Direktur Jenderal

Direktur Jenderal

Pendidikan Dasar dan menengah

Pembinaan Kelembagaan Agama Islam

Departemen Pendidikan nasional

Departemen Agama

Dr. INDRA DJATI SIDI

Dr. H. HUSNI RAHIMNIP. 130 672 115

NIP. 150 060 369

Tembusan Yth. :

1. Menko Kesra dan Taskin;


3. Menteri Pendidikan Nasional RI.KEPUTUSAN BERSAMA

DIREKTUR JENDERAL KELEMBAGAAN AGAMA ISLAM

DEPARTEMEN AGAMA

DAN

KEPALA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALNOMOR : Dj.II/526/2003

NOMOR: 6016/G/HK12003TENTANG

UJIAN AKHIR NASIONAL PROGRAM WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN

DASAR 9 TAHUN PADA PONDOK PESANTREN SALAFIYAHDIREKTUR JENDERAI KELEMBAGAAN AGAMA ISLAM

DEPARTEMEN AGAMA

DAN KEPALA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALMenimbang:a.bahwa program wajib belajar pendidikan dasar pada pondok pesantren salafiyah telah dicanangkan kegiatannya sejak tahun 2000 memerlukan evaluasi akhir tentang hasil proses pembelajaran;b. bahwa untuk mengetahui basil be1ajr santri dan standarisasi mutu pendidikan pada pondok pesantren salafiyah secara nasional perlu dilakukan Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah;

c. bahwa sehubungan dengan butir a dan b perlu ditetapkan Keputusan Bersama Direktur Jenderal Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama dan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Departernen Pendidikan Nasional tentang Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah.Mengingat:1.Undang-Undang Nornor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah;2. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

3. Peraturan Pemerintah No. 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar, yang telah diubah dan disempurnakan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 1998;

4. Peraturan Pernerintah Nornor 73 Tahun 1991 tentang Pendidikan Luar Sekolah;

5. Peraluran Pernerintah Nomor 39 Tahun 1992 tentang Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional;

6. lnstruksi Presiden Nornor 1 Tahun 1994 tentang Pelaksanaan Wajib Belajar 9 Tahun;

7. Kesepakatan Bersarna antara Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agarna RI Nornor 1/U/KB/2000 dan Nomor MA/86/2000 tentang Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun.

8. Keputusan Menteri Agama RI Nomor 18 tahun 1975 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Departernen Agama yang telah diubah dan disempurnakan dengan Keputusan Menteri Agama Nomor 1 Tahun 2001.

9. Keputusan Menteri Agama RI Nomor 373 Tahun 2002 tcntang Organisasi dan Tata Kerja Kantor Wilayah Departemen Agama Provinsi dan Kantor Departemen Agarna Kabupaten/Kota (di sempurnakan);

10. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 114/U/2001 tentang Penilaian Hasil Belajar Nasional;

11. Keputusan Menteri Pendidikan Nasiortal RI No. 017/U/2003 tentang Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003;

12. Kepulusan Menteri Pendidikan Nasional No. 012/U/2002 tentang Sistem Penilaian di Sekolah Dasar, Sekolah Luar Biasa Tingkat Dasar, dan Madrasah lbtidaiyah;

13. Keputusan Bersarna Dirjen Binbaga Islam Depag dan Dirjen Dikdasmen Depdiknas Nomor E/83/2000 dan Nomor 166/C/KEP/DS-2000 tentang Pedoman Pelaksanaan Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Pendidikan Dasar.MEMUTUSKAN

Menetapkan:KEPUTUSAN BERSAMA DIREKTUR JENDERAL KELEMBAGAAN AGAMA ISLAM DEPARTEMEN AGAMA DAN KEPALA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DEPARTEMEN PENDID1KAN NASIONAL TENTANG UJIAN AKHIR NASIONAL PROGRAM WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR 9 TAHUN PADA PONDOK PESANTREN SALAFIYAHBAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Keputusan ini yang dimaksud dengan :

1. Program wajib belajar adalah program wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun;

2. Pondok pesantren salafiyah yang selanjutnya disebut pondok pesantren adalah pondok pesantren salafiyah penyelenggara program wajib belajar;

3. Santri adalah santri peserta program wajib belajar pada pondok pesantren;

4. Mata Pelajaran Umum adalah mata pelajaran yang diajarkan dengan cara tatap muka meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam, serta mata pelajaran umum yang diajarkan dengan cara nontatap muka meliputi Pendidikan Kewarganegaraan, bahasa Inggris, dan Ilmu Pengetahuan Sosial;

5. Surat Tanda Lulus yang disingkat STL adalah surat pernyataan resmi dan sah berisi nilai hasil ujian yang diberikan kepada santri peserta program wajib belajar yang lulus dalam Ujian Akhir Nasional;

6. Ijazah adalah surat pernyataan resmi dan sah yang diberikan kepada santri peserta program wajib belajar yang telah lulus Ujian Akhir Nasional dan lulus ujian program pada pondok pesantren dan berisi pernyataan pemberian hak kepada yang bersangkutan sesuai dengan jenjang pendidikan yang ditempuhnya;

7. Direktorat Jenderal adalah Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama RI;

8. Badan adalah Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional;9. Direktur Jenderal adalah Direktur Jenderal Kelembagaan Agama Islam, Departemen Agama RI;

10. Kepala Badan adalah Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional;

11. Pusat Penilaian adalah Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional;

12. Kepala Pusat adalah Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional;

13. Kantor Wilayah adalah Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi;

14. Kepala Kantor Wilayah adalah Kepala Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi;

15. Dinas Propinsi adalah Dinas yang menangani bidang pendidikan di tingkat Propinsi;

16. Kepala Dinas Propinsi adalah Kepala Dinas yang menangani bidang pendidikan di tingkat Propinsi;

17. Kantor adalah Kantor Departernen Agama Kabupaten/Kota;

18. Dinas Kabupaten/Kota adalah Dinas yang menangani bidang pendidikan di tingkat Kabupaten/Kota;BAB II

NAMA DAN TINGKAT UJIAN

Pasal 2

Ujian yang diselenggarakan di akhir program wajib belajar pada pondok pesantren yang bersifat nasional disebut Ujian Akhir Nasional Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah dan disingkat Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah.Pasal 3

Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah terdiri dari dua tingkatan:a. tingkatan Ula

b. tingkatan WusthaBAB III

TUJUAN DAN FUNGSI

Pasal 4

Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah bertujuan untuk :a. mengukur pencapaian basil belajar santri sesuai dengan standar kemampuan lulusan;

b. mengukur mutu pendidikan di tingkat nasional, provinsi, kabupaten/kota dan pondok pesantren;

c. mempertanggungjawabkan penyelenggaraan program kepada masyarakat dan Pemerintah;

Pasal 5

Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah berfungsi sebagai :

a. bahan pertimbangan dalam penentuan kelulusan santri;

b. bahan pertimbangan dalam seleksi penerimaan siswa/santri baru pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi;

c. umpan balik dalam perbaikan program pembelajaran pada pondok pesantren;BAB IV

PESERTA

Pasal 6

(1) Peserta Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah tingkatan Ula adalah santri peserta program wajib belajar pada pondok pesantren, yang memenuhi syarat:a. telah mengkuti program wajib belajar tingkatan Ula selama 3 tahun atau lebih;

b. memiliki rapor/daftar nilai mata pelajaran umum tahun pertama, kedua, dan ketiga secara lengkap;

c. berumur sekurang-kurangnya 12 tahun pada saat pendaftaran.(2) Peserta Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah tingkatan Wustha adalah santri peserta program wajib belajar pada pondok pesantren, yang memenuhi syarat:a. telah mengikuti program wajib belajar tingkatan Wustha selama 2 tahun atau lebih;

b. memiliki rapor/daftar nilai mata pelajaran umum tahun pertama, kedua, dan ketiga secara lengkap;

c. memiliki ijazah atau surat keterangan berpenghargaan sama dengan ijazah Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah atau sederajat; berumur sekurang-kurangnya 15 tahun pada saat pendaftaran.BAB V

MATA PELAJARAN, BENTUK, DAN RUANG LINGKUP MATERIPasal 7(1) Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah tingkat Ula meliputi mata pelajaran Matematika, Ilmu PengetahuanAlam, Bahasa Indonesia, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Ilmu Pengetahuan Sosial;

(2) Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah tingkatan Wustha meliputi mata pelajaran Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Bahasa Indonesia, Pendidikan Kewarganegaraan, Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Bahasa Inggris.Pasal 8

Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah dilaksanakan dalam bentuk tertulis dan praktik sesuai dengan karakteristik materi dan kompetensi masing-masing mata pelajaran.Pasal 9

(1) Materi Soal ujian tingkatan Ula mengacu kepada kurikulum Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI);

(2) Materi Soal ujian tingkatan Wustha mengacu kepada kurikulum Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau Madrasah Tsanawiyah;BAB VI

PENYIAPAN BAHAN

Pasal 10

Standar kompetensi, kisi-kisi, dan naskah soal Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah untuk seluruh mata pelajaran program wajib belajar disusun oleh Pusat Penilaian;BAB VII

PENYELENGGARAAN

Pasal 11

(1) Penanggung jawab umum Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah pada tingkat pusat adalah Direktur Jenderal dan Kepa1aadan;

(2) Penanggung jawab teknis penyelenggaraan Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah pada tingkat pusat adalah Kepala Pusat Penilaian;

(3) Penanggung jawab penyelenggaraan Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah pada tingkat propinsi adalah Kepala Kantor Wilayah berkoordinasi dengan Kepala Dinas Propinsi;(4) Penganggungjawab penyelenggara Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah pada tingkat Kabupaten/Kota adalah Kepala Kantor berkoordinasi dengan Kepala Dinas Kabupaten/Kota.

Pasal 12

(1) Untuk keperluan penyelenggaraan Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah dibentuk panitia penyelenggara Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah pada tingkat propinsi dan tingkat kabupaten/kota serta panitia pelaksana pada tingkat pondok pesantren;

(2) Kepala Kantor Wilayah dan Kepala Dinas Propinsi menetapkan panitia penyelenggara Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah pada tingkat propinsi;

(3) Kepala Kantor dan Kepala Dinas Kabupaten/Kola menerapkan paiiiua penyelenggara Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah pada tingkat Kabupaten/Kota dan panitia pelaksana pada tingkat Pondok Pesantren.Pasal 13

(1) Panitia penyelenggara Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah tingkat propinsi terdiri dari unsur Kantor Wilayah dan Dinas Propinsi;

(2) Panitia penyelenggara Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah tingkat Kabupaten/Kota terdiri dari unsur Kantor dan Dinas Kabupaten/Kota;

(3) Panitia pelaksana Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah tingkat Pondok Pesantren terdiri dari unsur Pondok Pesantren penyelenggara ujian dan pondok pesantren yang bergabung.Pasal 14

Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah dilaksanakan 2 (dua) kali dalam satu tahun;Pasal 15

(1) Penetapan Pondok Pesantren penyelenggara Ujian Akhir Nasional Pondok Pcsantren Salafiyah dilakukan oleh Kepala Kantor;(2) Santri pada Pondok Pesantren yang tidak ditetapkan sebagai penyelenggara Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah dapat bergabung pada Pondok Pesantren penyelenggara.Pasal 16

Pemeriksaan hasil Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah dilakukan oleh Pusat Penjlaian.BAB VIII

PENENTUAN KELULUSAN

Pasal 17

(1) Peserta dinyatakan lulus apabila mengikuti ujian seluruh mata pelajaran program wajib belajar dan mencapai batas nilai kelulusan yang ditetapkan oleh Kepala Pusat Penilaian;

(2) Kelulusan peserta Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah ditetapkan oleh Kepala Pusat Penilaian;

(3) Peserta yang dinyatakan lulus berhak memperoleh STL dan Ijazah;

(4) Peserta yang dinyatakan belum lulus dapat mengulang pada ujian berikutnya.BAB IX

PENERBITAN STL DAN IJAZAH

Pasal 18

(1) STL dan Ijazah tingkatan Ula setara dan diakui sama dengan STL dan Ijazah Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah;

(2) STL dan Ijazah tingkatan Wustha setara dan diakui sama dengan STL dan Ijazah Sekolah Menengah Pertama dan Madrasah Tsanawiyah.Pasal 19

(1) Spesifikasi bentuk, ukuran, dan isi STL ditetapkan oleh Pusat Penilaian;

(2) STL diterbitkan oleh Pusat Penilaian dan ditandatangani oleh Kepala Pusat;

(3) Pengadaan STL dilakukan oleh Pusat Penilaian;

(4) Pengesahan salinan/fotocopy STL dilakukan oleh Kepala Kantor atau Kepala Dinas Kabupaten/Kota atau Kepala Kantor Wilayah atau Kepala Dinas Propinsi atau pejabat yang ditunjuk.Pasal 20

(1) Spesifikasi bentuk, ukuran, dan isi Ijazah ditetapkan oleh Direktur Jenderal;

(2) Ijazah diterbitkan oleh Pondok Pesantren dan ditandangani oleh Pimpinan Pondok;

(3) Pengadaan Ijazah dilakukan oleh Direktorat Jenderal;

(4) Pengesahan salinan/fotocopy Ijazah dilakukan oleh Kepala Kantor atau Kepala Dinas Kabupaten/Kota atau Kepala Kantor Wilayah atau Kepala Dinas Propinsi tau pejabat yang ditunjuk;

(5) Ketentuan lain tentang penerbitan Ijazah diatur oleh Direktur Jenderal.BAB X

PEMBIAYAAN

Pasal 21

Biaya penyelenggaraan Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah bersumber dari pemerintah pusat, pemerintah daerah, dan sumber lain yang relevan;BAB XI

PEMANTAUAN DAN EVALUASI

Pasal 22

Pemantauan dan Evaluasi Penyelenggaraan Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah dilakukan oleh Tim Pemantau dan Evaluasi yang ditetapkan oleh Panitia pada setiap tingkat kepanitiaan.BAB XII

PELAPORAN

Pasal 23

(1) Pelaporan penyelenggaraan Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah mencakup pelaksanaan dan hasil ujian

(2) Pimpinan pondok pesantren penyelenggara menyampaikan laporan kepada Kepala Kantor;

(3) Kepala Kantor menyampaikan laporan kepada Kepala Kantor Wilayah;

(4) Kepala Kantor Wilayah menyampaikan laporan kepada Direktur Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren serta Kepala Pusat Penilaian;

(5) Kepala Pusat Penilaian menyampaikan laporan tingkat nasional kepada Kepala Badan, Direktur Jenderal, Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agama;BAB XIII

KEWAJIBAN DAN SANKSI

Pasal 24

(1) Setiap unsur baik perorangan, kelompok, atau lembaga yang terlibat dalam penyelenggaraan Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah wajib menjaga kerahasiaan dan keamanan dokumen;

(2) Setiap unsur baik perorangan, kelompok, atau lembaga yang melakukan pelanggaran atau penyimpangan dalam penyelenggaraan Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.BAB XIV

PENUTUP

Pasal 25

(1) Hal-hal lain tentang teknis penylenggaraan Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah yang belum diatur dalam Keputusan Bersama ini akan ditetapkan oleh Kepala Pusat dalam bentuk Standar Prosedur Operasional Ujian Akhir Nasional Pondok Pesantren Salafiyah;

(2) Apabila terdapt kekeliruan dalam pengaturan Surat Keputusan Bersama ini akan diadakan perbaikan seperlunya;

(3) Keputusan Bersama ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.Ditetapkan di: Jakarta

Pada tanggal: 18 Nopember 2003

Direktur Jenderal KelembagaanKepala badan Penelitian dan Pengembangan

Agama IslamDepartemen Pendidikan Nasional

Prof. Dr. H.A. QODRI A. AZIZY, MADr. BOEDIONO

NIP. 150202427NIP. 130344755Tembusan :

1. Menteri Koordinator Kesejahteraan Rakyat RI;


3. Menteri Pendidikan Nasional RI;4. Direktur Jenderal Dikdasmen Departemen Pendidikan Nasional;

5. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Agama;


7. Para Kepala Dinas Pendidikan Propinsi;

8. Para Kepala Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota;

9. Para Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.KEPUTUSAN

DIREKTUR JENDERAL KELEMBAGAAN AGAMA ISLAM

DEPARTEMEN AGAMANOMOR : Dj.II/527/2003TENTANG

PENERBITAN IJAZAH PADA PONDOK PESANTREN

SALAFIYAH (PPS) PENYELENGGARA PROGRAM WAJAR DIKDASDIREKTUR JENDERAL KELEMBAGAAN AGAMA ISLAMMenimbang:a.bahwa dalam rangka tindak lanjut Surat Keputusan Bersama Dirjen Kelembagaan Agama Islam dan Kepala Badan Litbang Depdiknas Nomor: Dj.II/5/2003 dan Nomor 6016/G/HK/2003 tanggal 18 Nopmber 2003 tentang Pedoman Ujian Akhir Nasional Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Pondok Pesantren Salafiyah perlu ditetapkan pengaturan penerbitan Ijazah untuk peserta program wajib belajar pendidikan dasar pda pondok pesantren salafiyah;b. bahwa sehubungan dengan butir a diatas perlu ditetapkan Keputusan Direktur Jenderal Kelembagaan Agama Islam tentang Penerbitan Ijazah Pondok Pesantren Salafiyah.Mengingat:1.Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 Tentang Pemerintahan Daerah;2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional;3. Peraturan Pemerintah Nomor 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar, yang telah diubah dan disempurnakan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 1998;

4. Peraturan Pemerintah Nomor 73 Tahun 1991 tentang Pendidikan Luar Sekolah;

5. Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 1992 tentang Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasiona1;

6. Instruksi Presiden Nomor 1 Tahun 1994 tentang Pelaksanaan Wajib Belajar 9 Tahun;

7. Kesepakatan Bersama antara Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agama RI Nomor 1/U/KB/2000 dan Nomor MA/86/2000 tentang Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun;

8. Keputusan Menteri Agama RI Nomor 18 tahun 1975 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Departemen Agama yang telah diubah dan disempurnakan dengan Keputusan Menteri Agama Nomor 1 Tahun 2001;

9. Keputusan Menteri Agama RI Nomor 373 Tahun 2002 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi dan Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota (disempurnakan);

10. Keputusan Menteri Pendidikan Nasiona RI Nomor 114/U/2001 tentang Penilaian Hasil Belajar Nasional;

11. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 017/U/2003 tentang Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003;

12. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 012/U/2002 tentang Sistem Penilaian di Sekolah Dasar, Sekolah Luar Biasa Tingkat Dasar, dan Madrasah Ibtidaiyah;

13. Keputusan Bersama Dirjen Binbaga Islam Depag dan Dirjen Dikdasmen Depdiknas Nomor E/83/2000 dan Nomor 166/C/KEP/DS-2000 tentang Pedoman Pelaksanaan Pondok Pesantren Salafiyah Sebagai Pola Pendidikan Dasar;

14. Surat Keputusan Bersama Dirjen Kelembagaan Agama Islam dan Kepala Badan Litbang Depdiknas, Nomor : Dj. II/526/2003 Nomor: 6016/G/HK12003 tanggal 18 Nopember 2003 tentang Pedoman Ujian Akhir Nasional Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Pondok Pesantren Salafiyah.MEMUTUSKAN

Menetapkan:KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL KELEMBAGAAN AGAMA ISLAM DEPARTEMEN AGAMA TENTANG PENERBITAN IJAZAH PADA PPS PENYELENGGARA PROGRAM WAJAR DIKDASBAB I

KETENTUAN UMUM

Dalam Keputusan ini yang dimaksud dengan:1. Ijazah adalah surat pernyataan resmi dan sah yang diberikan kepada santri peserta program wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun pada pondok pesantren yang telah tamat belajar pada pondok pesantren salafiyah;

2. Pondok Pesantren Salafiyah yang selanjutnya disebut pondok pesantren adalah pondok pesantren salafiyah penyelenggara program wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun;

3. Subdit adalah Sub Direktorat Pendidikan Salafiyah Direktorat Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren Ditjen Baga Islam Departemen Agama;

4. Bidang adalah Bidang Pekapontren/Tipe Organisasi Sejenis (TOS) pada Kanwil Departemen Agama Propinsi;

5. Seksi pada Bidang adalah Seksi Pekapontren/Tipe Organisasi Sejenis (TOS) pada Kanwil Departemen Agama Propinsi;

6. Seksi pada Kantor adalah Seksi Pekapontren/Tipe Organisasi Sejenis (TOS) pada Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota;BAB II

PENERBITAN IJAZAH

Pasal 1

(1) Ijazah diterbitkan oleh Pondok Pesantren tempat santri belajar dan diberikan kepada santri yang telah lulus dalam ujian nasional program wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun;

(2) Ijazah ditandatangani oleh pimpinan dan dibubuhi stempel pondok pesantren tempat santri belajarBAB III

BENTUK, UKURAN, ISI DAN PENGISIAN/PENULISAN IJAZAHPasal 2

Bentuk, ukuran, isi dan penulisan ijazah diatur sebagaimana tercantum pada lampiran I dan II Surat Keputusan mi.BAB IV

PENCETAKAN IJAZAH

Pasal 3

Blangko ijazah dicetak oleh Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam dengan memperhatikan standar pengaman;BAB V

PEMBETULAN IJAZAH

Pasal 4

(1) Pembetulan kesalahan yang terdapat dalam ijazah tidak boleh dilakukan dengan menghapus, mencoret atau membubuhkan tulisan baru, tetapi dilakukan dengan penerbitan Surat Keterangan Pembetulan;

(2) Kewenangan menandatangani dan mengeluarkan surat keterangan pembetulan ijazah sama dengan kewenangan menandatangani dan mengeluarkan ijazah;

(3) Surat keterangan pembetulan dikeluarkan berdasarkan bukti-bukti yang sah;BAB VISURAT KETERANGAN PENGGANTIAN IJAZAHPasal 5

(1) Surat Keterangan Pengganti Ijazah dapat dikeluarkan bagi ijazah yang dinyatakan hilang, terbakar atau rusak dan atau sebab lain;

(2) Kewenangan menandatangani dan mengeluarkan Surat Keterangan Pengganti ijazah sama seperti kewenangan menandatangani dan mengeluarkan ijazah;

(3) Surat pernyataan hilang, terbakar atau rusak atau sebab lainnya dikeluarkan oleh instansi Kepolisian.BAB VII

PENGESAHAN SALINAN IJAZAH

Pasal 6

Pengesahan salinan/fotocopy Ijazah dilakukan oleh pimpinan Pondok Pesantren Salafiyah penyelenggara program atau kepala seksi pada Kantor atau kepala Seksi pada Bidang atau Kepala Bidang atau kepala Subdit.

BAB VII

KETENTUAN LAIN-LAIN

Pasal 7

(1) Pelaksanaan Keputusan ini akan diatur lebih lanjut oleh Direktur Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam;

(2) Bila terdapat kekeliruan dalam pengaturan Keputusan mi akan diadakan pembetulan seperlunya;

(3) Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.Ditetapkan di: Jakarta


DIREKTUR JENDERAL


Dr. H.A. QODRI A. AZIZY, MA

NIP. 150202471

Tembusan :

1. Menteri Koordinator Kesejahteraan Rakyat RI;


3. Menteri Pendidikan Nasional;

4. Direktur Jenderal Dikdasmen Departemen Pendidikan Nasional;

5. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Agama;

6. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional;


8. Para Kepala Dinas Pendidikan Propinsi;

9. Para Kepala Kantor Departemen Agama KabupatenlKota;

10. Para Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.LAMPIRAN I :

KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL KELEMBAGAAN AGAMA ISLAM DEPARTEMEN AGAMANOMOR : Dj.II/527/2003BENTUK, UKURAN, ISI DAN REDAKSIONAL BLANKO IJAZAH PROGRAM WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR PADA PONDOK PESANTREN SALAFIYAH1. Ijazah berbentuk lembaran yang terdiri dari halaman depan.

2. Ijazah berukuran kertas A4 (210 x 297 mm).

3. Jenis kertas Ijazah : security paper.

4. Halaman depan berisi: nama pondok pesantren, piagam yang dikeluarkan oleh Kepala Kantor Departemen Agarna Kab/Kota .............., nomor : ..... dan tanggal ...., nama, tempat dan tanggal lahir santri, tempat, anak , tamat belajar pada pondok pesantren tempat Ijazah dikeluarkan, pihak yang berwenang menandatangani serta foto ukuran 3 x 4 cm dan cap tigajari tengah tangan kiri pemegang Ijazah.

5. Bentuk dan ukuran tulisan halaman depan:

Teks huruf halaman depan ukuran 12 point, cetak tegak, warna hitam, jenis huruf times roman, kecuali:a. Tulisan DEPARTEMEN AGAMA panjang 3,5 cm;

b. Tulisan REPUBLIK INDONESIA panjang 5,5 cm;

c. Tulisan SURAT TANDA TAMAT BELAJAR panjang 8,5 cm;

d. Tulisan SALAFIYAH TINGKAT ULA/WUSTHA panjang 11 cm;

e. Tulisan tamat panjang 2,5 cm.6. Teks hurufhalaman belakang ukuran 12 punt, cetak tegak, warna hitam,jenis huruf times/roman;

7. Warna dan hiasan bingkai halaman depan diatur sebagai berikut:a. Warna dasar kertas Ijazah putih dan warna huruf cetak/tulis hitam;

b. Di bagian atas tengah Ijazah dihiasi dengan gambar burung Garuda lambang negara Republik Indonesia bergaris tengah 2 cm, warna hitam;

c. Dibagian pinggir Ijazah diberi hiasan bermotif kembang berwarna hijau pucuk daun untuk tingkat ula dan hijau daun untuk tingkat wustha.8. Untuk menjaga keaslian Ijazah diatur pengamanannya sebagai berikut:a. Garis bingkai bagian dalam bertuliskan Departemen Agama yang hanya dapat dilihat dengan kaca pembesar;

b. Dua buah logo burung Garuda lambang negara Republik Indonesia pada bagian atas hanya dapat dilihat dengan sinar ultra violet;

c. Logo Departemen Agama pada bagian tengah diberi security ink dan apabila dilihat dengan sinar ultra violet dapat memantulkan cahaya;

d. Pada bagian bawah terdapat tulisan Departemen Agama yang hanya dapat dilihat dengan sinar ultra violet.

Ditetapkan di: Jakarta


DIREKTUR JENDERAL



NIP. 150202471

LAMPIRAN II:

KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL KELEMBAGAAN AGAMA ISLAM DEPARTEMEN AGAMANOMOR : Dj.II/527/2003CARA PENGISIAN DAN PENULISAN IJAZAH PROGRAM WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR PONDOK PESANTREN SALAFIYAH1. Pengisian/penulisan Ijazah pada halaman depan adalah sebagai berikut:a. Nomor diisi berturut-turut dengan kode indeks surat dinas Kabupaten/Kota, kode tingkat program (WD.u untuk ula; WD.w untuk wustha), nomor urut PPS penyelenggara program (berdasarkan urutan pengeluaran piagam), nomor urut pengeluaran ijazah yang dibuat per tingkat program, per kabupaten/kota per tahun pelaksanaan ujian; Tahun pengeluaran ijazah;

Contoh:

Kd.13.12/WD.u/.../ //2003 untuk tingkat Ula, Kabupaten Situbondo untuk Propinsi Jawa Timur

b. Pondok Pesantren .. menerangkan bahwa . diisi dengan nama pondok pesantren , pemegang Ijazah yang bersangkutan dengan jelas dan tebal, kemudian diisi dengan tempat lahir, tanggal, bulan, tahun kelahiran, nomor induk dan nomor ujian. Selanjutnya ditulis nama ayah pemegang Ijazah, sesuai dengan Akte Kelahiran atau Surat Tanda Kenal Lahir.

c. Belajar pada pondok pesantren .... Diisi dengan nama pondok pesantren Salafiyah penyelenggara program wajib belajar pendidikan dasar asal santri.

d. Nomor Surat Tanda Lulus diisi sesuai dengan nomor kelulusan yang bersangkutan;

e. Ditulis tanggal, bulan dan tahun pengeluaran Ijazah.

f. Foto terbaru pemegang Ijazah berukuran 3 x 4 cm berwarna hitam-putih menghadap kedepan.

g. Cap tiga jari yaitu telunjuk, tengah dan manis tangan kiri.

h. Pimpinan Pondok Pesantren Salafiyah Penyelenggara Wajar Dikdas.2. Pengisian halaman belakang Ijazah (jelas)3. Pengisian dan penulisan Ijazah dengan menggunakan tinta hitam.

Ditetapkan di: Jakarta


DIREKTUR JENDERAL



NIP. 150202471CONTOH

Nomor :

Lambang Garuda

DEPARTEMEN AGAMA

R E P U B L I K I N D O N E S I A

I J A Z A H

PONDOK PESANTREN SALAFIYAH TINGKAT ULAPimpinan Pondok Pesantren ., penyelenggara program wajib belajar pendidikan dasar berdasarkan piagam terdaftar yang dikeluarkan oleh Kepala kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota nomor : ... tanggal . dengan ini menerangkan bahwa :

Nomor Induk: ..

Nomor Ujian: ..

Tanggal Lahir: ..

Tempat Lahir: ..

Anak dari: ..

Telah tamat belajar pada Pondok Pesantren ., dan lulus dalam ujian akhir nasional program wajib belajar pendidikan dasar tingkat ula, sebagaimana tercantum dalam Surat Tanda Lulus Nomor : Tanggal : . Sehingga yang bersangkutan mempunyai hak yang sama dengan tamatan SD/MI.

, ...

Pimpinan pondok Pesantren

.

..DAFTAR MATA PELAJARAN

PONDOK PESANTREN SALAFIYAH PENYELENGGARA


TINGKAT ULATAHUN PELAJARAN : ..Nomor UrutMata Pelajaran

A.

B.Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar

1. Pendidikan Kewarganegaraan

2. Bahasa Indonesia

3. Ilmu Pengetahuan Alam

4. Matematika

5. Ilmu Pengetahuan Sosial

Program Pondok Pesantren Salafiyah

1. ..

2. ..

3. ..

4. ..

5. ..

6. ..

7. ..

8. ..

9. ..

10. ..

, .. 20..


.

..CONTOHNomor :

Lambang Garuda

DEPARTEMEN AGAMA

R E P U B L I K I N D O N E S I A

I J A Z A H

PONDOK PESANTREN SALAFIYAH TINGKAT WUSTHA

Pimpinan Pondok Pesantren ., penyelenggara program wajib belajar pendidikan dasar berdasarkan piagam terdaftar yang dikeluarkan oleh Kepala kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota nomor : ... tanggal . dengan ini menerangkan bahwa :

Nomor Induk: ..

Nomor Ujian: ..

Tanggal Lahir: ..

Tempat Lahir: ..

Anak dari: ..

Telah tamat belajar pada Pondok Pesantren ., dan lulus dalam ujian akhir nasional program wajib belajar pendidikan dasar tingkat wustha, sebagaimana tercantum dalam Surat Tanda Lulus Nomor : Tanggal : . Sehingga yang bersangkutan mempunyai hak yang sama dengan tamatan SMP/MTs.

, ...


.

..DAFTAR MATA PELAJARAN

PONDOK PESANTREN SALAFIYAH PENYELENGGARA


TINGKAT WUSTHATAHUN PELAJARAN : ..Nomor UrutMata Pelajaran

A.

B.Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar

1. Pendidikan Kewarganegaraan

2. Bahasa Indonesia

3. Ilmu Pengetahuan Alam

4. Matematika

5. Ilmu Pengetahuan Sosial

Program Pondok Pesantren Salafiyah

1. ..

2. ..

3. ..

4. ..

5. ..

6. ..

7. ..

8. ..

9. ..

10. ..

, .. 20..


.

..Pimpinan Pondok Pesantren

Pen Jawab Wajar Dikdas

Pen Jawab Wajar Pesantren

Guru/Pemb. Mapel Umum

SANTRI

Ustadz Pelajaran Kitab

IPA

B.IND

MAT

DLL

Pas Photo

3 x 4

Cap Tiga Jari

Tengah-tengah

Kiri

pemegang

Pas Photo

3 x 4

Cap Tiga Jari

Tengah-tengah

Kiri

pemegang

V-12 |Bagian V : Panduan Teknis Penyelenggaraan Program Wajar Dikdas pada PP Salafiyah

Bagian V : Panduan Teknis Penyelenggaraan Program Wajar Dikdas pada PP Salafiyah | V-13

Permen No 22 Tahun 1999

Documents

Transcript of Permen No 22 Tahun 1999