PERILAKU ORANG TUA DALAM MELAKUKAN

STIMULASI PADA ANAK DENGAN GANGGUAN

PERKEMBANGAN BAHASA

D i Pu sk es ma s Pa nd anw an gi Mal ang T ahun 2 01 5

STUDI KASUS

Oleh :

MUHAMMAD ROFI’I

(NIM: 201210300511087)

PROGRAM DIPLOMA III KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMADIYAH MALANG

TAHUN 2015

PERILAKU ORANG TUA DALAM MELAKUKAN

STIMULASI PADA ANAK DENGAN GANGGUAN

PERKEMBANGAN BAHASA

D i Pu sk es ma s Pa nd anw an gi Mal ang T ahun 2 01 5

STUDI KASUS

Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi

Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Progran Ahli Madya

Keperawatan

Oleh :

MUHAMMAD ROFI’I

(NIM: 201210300511087)

PROGRAM DIPLOMA III KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMADIYAH MALANG

TAHUN 2015

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas

berkat dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini.

Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu

syarat untuk mencapai gelar Ahli Madya Keperawatan pada Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang. Saya menyadari bahwa, tanpa

bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak pada penyusunan Karya Tulis Ilmiah

ini, sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan laporan ini. Oleh karena itu,

saya mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Yoyok Bekti P. M.Kep., Sp. Kom selaku Dekan FIKES Universitas

Muhammadiyah Malang yang telah memberikan ijin untuk melakukan

penelitian ini.

2. Ibu Reni Ilmiasih, M.Kep., Sp. Kep. An. selaku Kepala Program Diploma III

Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang

dan juga selaku pembimbing I yang telah sabar dan telaten dalam

memberikan bimbingan, pengarahan dan waktu dalam proses penyusunan

penelitian sehingga terselesaikannya Karya Tulis Ilmiah ini.

3. Ibu Nurul Aini, S. Kep., Ns., M. Kep. selaku pembimbing II yang telah sabar

dan telaten dalam memberikan bimbingan, pengarahan dan waktu dalam

proses penyusunan penelitian sehingga terselesaikannya Karya Tulis Ilmiah

ini.

4. Semua Bapak/Ibu Dosen Program Diploma III Keperawatan Universitas

Muhammadiyah Malang yang telah membimbing dan mendidik selama

menempuh pendidikan di Program Diploma III Keperawatan Universitas

Muhammadiyah Malang.

5. Orang tua dan keluarga saya yang telah memberikan dukungan baik dari segi

material, moral dan spiritual selama saya menempuh pendidikan di Program

Diploma III Keperawatan Universitas Muhammadiyah Malang.

6. Sahabat dan teman-teman seperjuangan D3 keperawatan angkatan 2012 yang

telah memberikan motivasi dan memberi dukungan dalam menyelesaikan

Karya Tulis Ilmiah ini.

7. Dan seluruh pihak yang turut membantu, yang tidak dapat disebutkan satu-

persatu.

Semoga amal baik kalian semua di balas oleh ALLAH S.W.T sebagai

amalan yang baik. Penulis menyadari penelitian ini masih jauh dari sempurna

sehingga saran dan kritik yang membangun dari pembaca sangat diperlukan.

Besar harapan penulis agar Karya Tulis Ilmiah ini dapat bermanfaat, Amin

yarobbalalamin.

Malang, Mei 2015.

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN SAMPUL .................................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iv

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.................. v

ABSTRAK ..................................................................................................... vi

ABSTRACT ................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................. x

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xii

BAB 1 PENDAHULUAN ............................................................................. 1

1.1.Latar Belakang .................................................................................. 1

1.2.Rumusan Masalah ............................................................................. 3

1.3.Tujuan Penelitian .............................................................................. 4

1.4.Manfaat Penelitian ............................................................................ 4

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA .................................................................... 5

2.1 Konsep Perkembangan Anak ......................................................... 5

2.1.1 Pengertian .......................................................................... 5

2.1.2 Faktor–faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Anak . 6

2.1.2.1 Faktor Internal ...................................................... 6

2.1.2.2 Faktor Eksternal .................................................... 7

2.1.3 Ganguan Perkembangan Anak ........................................... 8

2.1.3.1 Gangguan Perkembangan Motorik ........................ 9

2.1.3.2 Gangguan Perkembangan Bahasa ......................... 9

2.1.3.3 Gangguan Perkembangan Emosi dan Perilaku ..... 10

2.1.3.4 Gangguan Perkembangan Sosialisasi dan

Kemandirian .......................................................... 10

2.1.4 Stimulasi perkembangan bicara dan bahasa Anak pada

Usia 36-48 Bulan ............................................................... 11

2.2 Konsep Perilaku Stimulasi Orang Tua ........................................... 12

2.2.1 Pengertian Orang Tua ........................................................ 12

2.2.2 Pengertian Perilaku ............................................................ 13

2.2.3 Pengertian Stimulasi Orang Tua ........................................ 15

2.2.4 Prinsip Dalam Melakukan Stimulasi ................................. 16

BAB 3 METODE STUDI KASUS ............................................................... 17

3.1. Desain Penelitian .............................................................................. 17

3.2. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................... 17

3.3. Setting Penelitian .............................................................................. 17

3.4. Subjek Penelitian .............................................................................. 18

3.5. Metode Pengumpulan Data ............................................................... 19

3.6. Metode Uji Keabsahan Data ............................................................. 19

3.7. Metode Analisis Data ........................................................................ 20

3.8. Etika Penelitian ................................................................................. 21

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN ......................................................... 23

4.1. Informasi Umum Partisipan .............................................................. 23

4.2. Hasil Penelitian ................................................................................. 24

4.3. Pembahasan ....................................................................................... 26

BAB 5 PENUTUP .......................................................................................... 29

5.1 Kesimpulan ................................................................................... 29

5.2 Saran .............................................................................................. 29

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Analisa Data

Lampiran 2 : Transkrip wawancara

Lampiran 3 : Hasil KPSP

Lampiran 4 : Surat persetujuan responden

Lampiran 5 : Lembar konsultasi

DAFTAR PUSTAKA

Adriana, D. (2011). Tumbuh Kembang dan Terapi Bermain Pada Anak. Jakarta:

Selemba Medika.

Alfira, N. (2014). Pengaruh Sinar-X Terhadap Kesehatan Janin Ibu Hamil

Trimester Pertama. Makassar: Fakultas Kedokteran Gigi UNHAS.

Alhamda, S. (2009). Buku ajar sosiologi kesehatan. Padang: Gramedia.

Cahyaningsih, D. S. (2011). Pertumbuhan Perkembangan Anak dan Remaja.

Jakarta: CV. Trans Info Media.

Dep.Kes RI. (2010). Pedoman Pelaksanaan, Stimulasi, Deteksi dan Intervensi

Dini Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: Dirjen Binkesmas Departemen

Kesehatan RI.

Etsu, W. (2010). Konsep Perilaku Dan Sikap Orang Tua. Semarang.

Fardhani, Y. F. (2011). Cara mengatasi gangguan emosi pada anak, Daily

Psychology.

Friedman, M. M., Bowden, V. R., & Jones, E. G. (2010). Buku Ajar Keperawatan

Keluarga. Jakarta: ECG.

Friedman, M. M., Bowden, V. R., & Jones, E. G. (2013). Buku Ajar Keperawatan

Keluarga Riset, Teori, & Praktik. Jakarta: EGC.

Ghony, M. D. & Almanshur, F. (2012). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Ar-

Ruzz Media.

Hidayat, A. A. (2007). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Bineka Cipta.

Hidayat, A. A. (2008).Pengantar Ilmu Kesehatan Anak untuk Pendidikan

Kebidanan. Jakarta: Salemba Medika.

Hidayat, A. A. (2009). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak 1. Jakarta: Selemba

Medika.

Hurlock, E. W. (2010). Perkembangan Anak Jilid 1 Edisi Keenam. Jakarta:

Airlangga.

Kania, N. (2006). Stimulzsi Tumbuh Kembang Anak Untuk Mencapai Tumbuh

Kembang Yang Optimal. Bandung.

Kemen.Kes. (2014). Parade Penelitian Kesehatan 2014 Wujud Akuntabilitas

Kinerja BALITBANGKES. Dikutip pada 15 Juni, 2015, dari

http://www.depkes.go.id/article/view/15010200004/parade-penelitian-

kesehatan-2014-wujud-akuntabilitas-kinerja-balitbangkes.html#sthash.nqJ

XvzyH.dpuf

Kompas. (2009). Gangguan perkembangan bahasa pada anak.Jakarta.

Mutiah, D. (2010). Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.

Nasution, P. (2009). Kemampuan Berbahasa Anak Usia 3-4 Tahun Prasekolah.

Medan.

Notoadmojo, S. (2005). Metodologi Penelitian Kesehatan (edisirevisi),

cetakanketiga. Jakarta: BinekaCipta.

Notoadmojo, S. (2007).Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Bineka

Cipta.

Nursalam. (2008). Konsep Dan penerapan Metodologi PenelitianIlmu

Keperawatan: Pedoman Skripsi, Tesis, Dan Instrument Penelitian

Keperawatan. Edisi II. Jakarta. Selemba Medika.

Permana, V. (2012). Upaya Tutor dalam Meningkatkan Pola Asuh yang Kreatif

Bagi Orang Tua Melalui Program Parenting di Kober Bunda Ganesa

Bandung. Skripsi Sarjana pada UPI Bandung.

Poit, D. F. & Beck, C. T. (2006). Essentials Nursing Research, Methods,

Appraisaland utilization. Philadelphia USA: Lippincot Williams &

Wilkin.

Puspa, A. (2010). Manfaat Stimulasi Pada Anak. Jakarta.

Santrock, J. W. (2007). Perkembangan Anak, edisi kesebelas, jilid dua. Jakarta:

Airlangga.

Santrock, J. W. 2011. Masa Perkembangan Anak children. Jakarta: Selemba

Humanika.

Soemargo, S. K. (2009). The Untold Story. Jakarta: Gramedia.

Soetjiningsih. (2007). Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC.

Soetjiningsih. (2008). Tumbuh Kembang Anak Edisi 2. Jakarta: EGC.

Sudarma, M. (2008). Sosiologi untuk Kesehatan jilid I. Jakarta: Selemba Medika.

Sugiyono. (2005). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.Bandung:

Alfabeta.

Suherman. (2004). Buku Saku Perkembangan Anak. Jakarta: EGC.

Sunarwati. (2007). Praktek pengasuhan dalam menyiapkan anak berkualitas. Dikutip

pada 12 Agustus, 2015, dari http://anak.i2.co.id/beritabaru/berita.asp?id=169

Sunaryo. (2004). Psikologi Untuk Perawatan. Jakarta: EGC

Supartini, Y.(2004). Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan Anak. Jakarta: EGC.

Widowati, S. N. (2013). Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua, Motovasi

Belajar Kedewasaan Dan Kedisiplinan Siswa Dengan Prestasi Belajar

Sosiologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Sidoharjo Wonogiri: Jurnal

Penelitian. Surakarta.

Wong, D.L., Hockenberry, M., Winkelstein, M. L., &Schwartz, P. (2008). Buku

Ajar Keperawatan Pediatrik,edisi 6: Vol 1. Jakarta: ECG.

Wong, D. L., Hockenberry, M., Winkelstein, M. L., &Schwartz, P. (2009). Buku

Ajar Keperawatan Pediatrik. Jakarta: ECG.

Zhang, Y. (2008).Growth Disorders, vol 2. Thousand Oaks, CA: SAGE di akses

dalam e-

resources.pnri.go.id:2013/ps/i.do?id=GALE%7CCX3073000538&v=2.1&

u=idpnri&it=r&p=GVRL&sw=w&authCount=1