RENCANA PEKAN EFEKTIF ( RPE )

1. Pengertian Pekan Efektif

Peran pecan efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahunpelajaran berlangsung. Untuk menyusun RPE yang harus dilihat dan diperhentikan adalah kalender akademik yang sedang berlangsung yang menjadi pedoman sekolah dalam menetapkan jumlah minggu / pecan efektif.

2. Cara Menghitung Pekan Efektif Untuk lebih memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu semsester sebaiknya menentukan terlebih dahulu jumlah hitungan hari-hari efektifnya dalam satu semester.

3. Banyak Pekan Tidak Efektif Pekan tidak efektif adalah banyaknya pekan yang terdapat dalam kalender pendidikan tetapi tidak dapat dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran / tatap muka terstruktur dalam melaksanakan kegiatan pelaksanaan materi pembelajaran dikelas.

4. Banyak Pekan Efektif Jumlah semua Pekan dukurangi jumlah pekan tidak efektif = jumlah efektif

5. Distribusi Alokasi Waktu Pembagian / pendistribusian jumlah pekan efektif kedalam kegiatan-kegiatan pembelajaran selama semester berjalan. Komponen dalam distribusi alokasi waktu mencakup kegiatan sebagai berikut :1. Tatap muka2. Ulangan harian3. UTS4. UAS5. Remidi

RENCANA PEKAN EFEKTIF ( RPE )

Madrasah : MIDARUL ULUM SAWAHANMata Pelajaran :Seni Budaya dan KetrampilanKelas : IVSemester : GanjilTahun Pelajaran : 2010 / 2011Jml. Jam Per minggu : 2 JPA. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU1. Banyak PekanNoBulanBanyak PekanJumlah JamKeterangan

1Juli361 minggu = 2 JP( 1 X pertemuan )1 pert = 35 menit

2Agustus48

3September510

4Oktober48

5Nopember48

6Desember510

7Januari

Jumlah2550

2. Banyak Pekan Yang Tidak EfektifNoBulanBanyak PekanJumlah JamKeterangan

1Juli24PSB, MOS

2Agustus36Libur Puasa, EF

3September36EF, Libur Hari Raya

4Oktober00

5Nopember00

6Desember12Libur Sem Ganjil

7Januari00

Jumlah918

3. Banyak Pekan Yang Efektif25 Pekan 9 Pekan = 16 Pekan4. Banyak Jam Pelajaran Yang Efektif 16Pekan X 2 Jam Pelajaran = 32 jam pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTUKegiatanPekanJam Pelajaran

1. Tatap Muka1224

2. Ulangan Harian24

3. UTS12

4. U. Semester12

5. Remidi12

Jumlah1734

Mengetaui,Sawahan, 06Juli 2010 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

MARKUWAT JUREMIRENCANA PEKAN EFEKTIF ( RPE )

Madrasah : MIDARUL ULUM SAWAHANMata Pelajaran :Seni Budaya dan KetrampilanKelas : IVSemester : GenapTahun Pelajaran : 2010 / 2011Jml. Jam Per minggu : 2 JPA. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU1. Banyak PekanNoBulanBanyak PekanJumlah JamKeterangan

1Januari481 minggu = 2 JP( 1 X pertemuan )1 pert = 35 menit

2Pebruari48

3Maret510

4April48

5Mei48

6Juni510

7Juli48

Jumlah3060

2. Banyak Pekan Yang Tidak EfektifNoBulanBanyak PekanJumlah JamKeterangan

1Januari24

2Pebruari00

3Maret24Try Out, UAS BN Kls. 6

4April12UN dan UAMBN

5Mei00

6Juni24Libur Sem Genap

7Juli48Libur Sem Genap, HE 2010 / 2011

Jumlah1122

3. Banyak Pekan Yang Efektif 26 Pekan 9 Pekan = 17 Pekan4. Banyak Jam Pelajaran Yang Efektif 17 Pekan X 2 Jam Pelajaran = 34 jam pelajaranB. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTUKegiatanPekanJam Pelajaran

1. Tatap Muka1428

2. Ulangan Harian24

3. UTS12

4. U. Semester12

5. Remidi12

Jumlah1938

Mengetaui,Sawahan, 06Juli 2010 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

MARKUWATJUREMIRincian Pekan Efektif (RPE)

Menghitung RPE (Rencana Pekan Efektif)1. Pengertian Pekan EfektifPekan Efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Untuk menyusun RPE yang harus dilihat dan diperhatikan adalah kalender akademik yang sedang berlangsung yang menjadi pedoman sekolah dalam menetapkan jumlah minggu/pekan efektifnya, jadwal pelajaran definitifnya dan juga kalender atau almanak secara umum. (contoh kalender akademik ada pada lampiran )2. Cara menghitung pekan efektifUntuk lebih memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu semester sebaiknya menentukan terlebih dahulu sejumlah hitungan hari-hari efektifnya dalam satu semester. Sebagi contoh format rincian hari efektif sebagai berikut :RINCIAN HARI / PEKAN EFEKTIF SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SmtHariBulanJumlah

JulAgtSepOktNopDesJan

ISabtu

Ahad

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Total

RINCIAN PEKAN EFEKTIF ( RPE )Satuan Pendidikan: ...................Mata Pelajaran: ...................Kelas / Semester: ..... / ...........Alokasi Waktu: ...... x ....... Menita. Hari Mengajar ( ..... )HariJuliAgstSepOktNopDesJanJumlah

Sabtu

Jumlah pekan dalam semester :Nomor urutNama BulanJumlah pekan

1Juli

2Agustus

3September

4Oktober

5Nopember

6Desember

7Januari

Jumlah

b.Banyaknya PekanNoBulanBanyak PekanBanyak Jam

1Juli

2Agustus

3September

4Oktober

5Nopember

6Desember

7Januari

Jumlah

c.Banyak Pekan Tidak EfektifPekan tidak efektif adalah banyaknya pekan yang terdapat dalam kalender pendidikan tetapi tidak dapat dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran / tatap muka terstruktur dalam melaksanakan kegiatan pelaksanaan materi pembelajaran di kelas. Yang menentukan banyaknya pekan tidak efektif adalah satuan pendidikan diselenggarakannya kegiatan pembelajaran tersebut.Sebagai contoh yang disepakati oleh sekolah X sebagai pekan tidak efektif adalah :Perayaan 17 AgustusUlangtahun sekolah, dllJumlah pekan efektif

d. Banyak Pekan EfektifJumlah semua Pekan dikurangi jumlah pekan tidak efektif=Jumlah jam efektif

e. Distribusi Alokasi WaktuPembangian/ pendistribusianjumlah pekan efektik ke dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran selama semester berjalan. Komponen dalam distribusi alokasi waktu mencakup kegiatan sbb:UTS:x 3=UAS:x 3=Uji Kompetensi:x 3=Cadangan:x 3=Tatap Muka:x 3=Pekan Efektif =jam pelajaran

RENCANA PEKAN EFEKTIF TAHUN

PENGERTIAN PEKAN EFEKTIFPekan Efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Untuk menyusun RPE yang harus dilihat dan diperhatikan adalah kalender akademik yang sedang berlangsung yang menjadi pedoman sekolah dalam menetapkan jumlah minggu atau pekan efektif.CARA MENGHITUNG PEKAN EFEKTIFUntuk lebih memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu semester sebaiknya menentukan terlebih dahulu jumlah hitungan hari-hari efektifnya dalam satu semester.BANYAK PEKAN TIDAK EFEKTIFPekan tidak efektif adalah banyaknya pekan yang terdapat dalam kalender pendidikan tetapi tidak dapat dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran / tatap muka terstruktur dalam melaksanakan kegiatan pelaksanaan materi pembelajaran dikelasBANYAK PEKAN EFEKTIFJumlah semua Pekan dikurangi jumlah Pekan Tidak Efektif = Jumlah EfektifDISTRIBUSI ALOKASI WAKTUPembagian / pendistribusian jumlah pekan efektif kedalam kegiatan-kegiatan pembelajaran selama satu semester berjalan. Komponen dalam distribusi alokasi waktu mencakup kegiatan sebagai berikt:a.Tatap Mukab.Ulangan Harianc.UTSd.UASe.Remidi

RINCIAN HARI EFEKTIFNama Sekolah: MI. Qomarul WathonMata Pelajaran :PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKelas / Semester : VI / ITahun Pelajaran : 2013 / 2014

NOSEMESTER IHARI EFEKTIFJUMLAH

SENINSELASARABUKAMISJUMATSABTU

1JULI 20131110003

2AGUSTUS 201322222212

3SEPTEMBER 201354444425

4OKTOBER 201344554426

5NOPEMBER 201343445525

6DESEMBER 201333333318

JUMLAH191719181818109

NOSEMESTER IHARI EFEKTIFJUMLAH

SENINSELASARABUKAMISJUMATSABTU

1JANUARI 201343444322

2FEBRUARI 201344444424

3MARET 201354444526

4APRIL 201345543425

5MEI 201343435524

6JUNI 201333323317

JUMLAH242224212324138

MengetahuiKepala

K.H. Khoiri, S.Ag, M.ALamongan, 16 Juli 2013Guru

I S H A Q, S.Pd

RENCANA PEKAN EFEKTIF ( RPE )SATUAN PENDIDIKAN:MIMATA PELAJARAN:PKnKELAS/ SEMESTER:V I/ GASALALOKASI WAKTU/ PEKAN:2X 35Menit/Pertemuan1.PEKAN EFEKTIF SEKOLAHa.Hari Mengajar (Senin)HARIJULIAGUSTSEPOKTNOPDESJANJMLH

Senin125443019

b.Banyaknya Pekan Efektif SekolahNOBULANBANYAK PEKAN

1JULI1

2AGUSTUS2

3SEPTEMBER5

4OKTOBER4

5NOPEMBER4

6JANUARI3

JUMLAH19

II. JUMLAH PEKAN TIDAK EFEKTIF1. MOS:1PEKAN2. CLASS MEETING :....PEKANJUMLAH :1PEKANIII. JUMLAH PEKAN EFEKTIF PEMBELAJARAN ( PEP )(PES) 19 (PTE) 1=18( PEP ) MINIMAL 17 DALAM SATU SEMESTERIV. BANYAKNYA JAM PEMBELAJARAN EFEKTIF18X 2 = 36JAM PELAJARANV. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTUUJI KOMPETENSI: 3 X 2 = 6UTS: 1 X 2 = 2UAS: 1 X 2= 2CADANGAN: 1X 2 =2TATAP MUKA: 12X 2 =24JUMLAH: 18X 2 = 36Penyusunan Program Tahunan, Program Semester dan Pekan Efektif

A.PendahuluanDalam kegiatan pendidikan seharusnya para pendidik mengetahui tentang perencanaan untuk memperlancar suatu system pendidikan dan pembelajaran yang efektif dan efisien, dan dengan perencanaan yang matang maka kegiatan pendidikan akan mampu berjalan dengan baik dan dapat mencapai tujuan yang ingin dicapaiProgram tahunan, program semester, dan pekan efektif merupakan rancangan kegiatan yang akan dilaksanakan dalam sistem pendidikandalam suatu lembaga pendidikan.Dengan adanya kebutuhansebagaimana diatas maka kami akan memaparkan mengenai program tahunan, program semester dan pekan efektif serta langkah-langkah penyusunannya

B.Pengertian1.Pengertian Program TahunanProgram adalah sederetan kegiatan yang akan dilakukan untuk mencapai suatu tujuan tertentu.[1]Dalam pengertian program tahunan terdapat beberapa pendapat yang menjelaskan tentang pengertian tersebut.Program tahunan adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun ajaran untuk mencapai tujuan (standar kompetensi dan kompetensi dasar) yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh siswa.[2]Program tahunan merupakan program umum setiap mata pelajaran untuk setiap kelas, yang dikembangkan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan. Program ini perlu dipersiapkan dan dikembangkan oleh guru sebelum tahun ajaran, karena merupakan pedoman bagi pengembangan program-program berikutnya, seperti program semester, program mingguan, dan program harian atau program pembelajaran setiap pokok bahasan, yang dalam KBK dikenal modul.[3]Dalam program perencanaan menetapkan alokasi waktu untuk setiap kompetensi dasar yang harus dicapai, disusun dalam program tahunan. Dengan demikian, penyusunan program tahunan pada dasarnya adalah menetapkan jumlah waktu yang tersedia untuk setiap kompetensi dasar.[4]

2.Pengertian Program SemesterSemester adalah satuan waktu yang digunakan untuk penyelenggaraan program pendidikan. Kegiatan yang dilaksanakan dalam semester itu ialah kegiatan tatap muka, praktikum, keraja lapangan, mid semester, ujian semester dan berbagai kegiatan lainya yang diberi penilaian keberhasilan.[5]Dalam program pendidikan semester dipakai satuan waktu terkecil, yaitu satuan semester untuk menyatakan lamanya satu program pendidikan.Masing-masing program semester sifatnya lengkap dan merupakan satu kebulatan dan berdiri sendiri. Pada setiap akhir semester segenap bahan kegiatan program semester yang disajikan harus sudah selesai dilaksanakan dan mahasiswa yang mengambil program tersebut sudah dapat ditentukan lulus atau tidak.Program semester berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut. Program semester ini merupakan penjabaran dari program tahunan.[6]Kalau program tahunan disusun untuk menentukan jumlah jam yang diperlukan untuk mencapai kompetensi dasar, maka dalam program semester diarahkan untuk menjawab minggu keberapa atau kapan pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar itu dilakukan.[7]Pada umumnya program semester ini berisikan tentang bulan, pokok bahasan yang hendak disampaikan, waktu yang direncanakan, dan keterangan-keterangan.[8]

3.Pengertian Analisis pekan efektifPekan efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Untuk membantu kemajuan belajar peserta didik, di samping modul perlu dikembangkan program mingguan dan harian. Program ini merupakan penjabaran dari program semster dan program modul. Melalui program ini dapat diketahui tujuan-tujuan yang telah dicapai dan yang perlu diulang, bagi setiap peserta didik. Melalui program ini juga diidentifikasi kemajuan belajar setiap peserta didik, sehingga dapat diketahui peserta didik yang mendapat kesulitan dalam setiap modul yang dikerjakan, dan peserta didik yang memiliki kecepatan belajar di atas rata-rata kelas.Bagi peserta didik yang cepat bisa diberikan pengayaan, sedang bagi yang lambat dilakukan pengulangan modul untuk mencapai tujuan yang belum dica[ai dengan menggunakan waktu cadangan.[9]Cara menentukan Pekan efektif Menentukan jumlah minggu selama satu tahun. Menghitung jumlah minggu tidak efektif selama 1 tahun. Menghitung jumlah minggu efektif dengan cara jumlah minggu dalam 1 th dikurang jumlah minggu tidak efektif . Menghitung jumlah jam efektif selama satu tahun dengan cara jumlah minggu efektif dikali jumlah jam pelajaran per minggu.

C.Langkah-Langkah Menyusun Program Tahunan Dan Program SemesterDalam penyusunan program tahunan ada beberapa langkah yang perlu untuk di perhatikan1.Langkah-langkah Penyusunan Program Tahunan[10]a)Menelaah kalender pendidikan, dan ciri khas sekolah/madrasah berdasarkan kebutuhan tingkat satuan pendidikan.b) Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif,belajar, waktu pembelajaran efektif (per minggu). Hari-hari libur meliputia. Jeda tengah semesterb. Jeda antar semesterc. Libur akhir tahun pelajarad. Hari libur keagamane. Hari libur umum termasuk hari-hari besar nasionalf. Hari libur khususc)Menghitung jumlah minggu efektif setiap bulan dan semester dalam satu tahun dan memasukkan dalam format matrik yang tersedia.d)Medistribusikan olokasi waktu yang disediakan untuk suatu mata pelajaran, pada setiap KD dan topik bahasannya pada minggu efektif, sesuai ruang lingkup cakupan maeri, tingkat kesulitan dan pentingnya materi tersebut, serta mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review materi.2.Langkah-langkah Penyusunan Program Semester[11]a) Memasukkan KD, topik dan sub topik bahasan dalam format Program Semesterb) Menentukan jumlah jam pada setiap kolom minggu dan jumlah tatap muka per minggu untuk mata pelajaranc) Mengalokasikan waktu sesuai kebutuhan bahasan topik dan sub topik pada kolom minggu dan bulan.d) Membuat catatan atau keterangan untuk bagian-bagian yang membutuhkan penjelasan

D.Contoh Format Analisis Pekan Efektif, Program Tahunan, dan Program Semerster1.Format Analisis Pekan EfektifSemesterBulanJumlah MingguMinggu efektifMinggu tdk efektifKeterangan

IJuli

Agustus

September

Oktober

November

Desember

Jumlah

IIJanuari

Februari

Maret

April

Mei

Juni

Jumlah

Jakarta, ................... 2011Guru Mata Pelajaran

(----------------------------)

2.Format Program Tahunan[12]Satuan Pendidikan :Mata Pelajaran :Kelas/Program :Tahun Pelajaran :Standar KompetensiSmster IKompetensi Dasar(KD)Konsep/Sub Konsep(Pokok Bahasan)Alokasi WaktuKeterangan

Jumlah

Standar KompetensiSmster IIKompetensi Dasar(KD)Konsep/Sub Konsep(Pokok Bahasan)Alokasi WaktuKeterangan

Jumlah

Mengetahui Samarinda, ................... 2012Kepala MadrasahGuru Mata Pelajaran

(..................................) (.................................)

E.KesimpulanProgram tahunan adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun ajaran untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapattercapai.Program semester merupakan salah satu bagian dai program pembelajaran yang memuat alokasi waktu untuk setiap topik satuan bahasan pada setiap semester. Pengalokasian waktu pada program semester deberikan secara lebih rinci daripada pro ta.SedangkanPekan efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Cara menentukan Pekan efektifyaitu dengan cara mengurangi jumlah minggu pada satu tahun dengan jumlah minggu tidak efektif selama satu tahun.Langkah langkah menentukan program tahunan1.Menelaah kalender pendidikan.2.Menandai hari-hari libur.3.Menghitung jumlah minggu efektif.4.Medistribusikan olokasi waktu.Langkah langkah menentukan programsemesterMemasukkan KD, dan topik bahasan dalam format Program Semester.Menentukan jumlah jam pada setiap kolom minggu .Mengalokasikan waktu sesuai kebutuhan.Membuat catatan atau keterangan bila diperlukan.