PERBEDAAN TINGKAT HARGA DIRI ANTARA … laki-laki yang bertindik dan yang tidak bertindik, dengan...
-
Upload
truongcong -
Category
Documents
-
view
226 -
download
1
Transcript of PERBEDAAN TINGKAT HARGA DIRI ANTARA … laki-laki yang bertindik dan yang tidak bertindik, dengan...
PERBEDAAN TINGKAT HARGA DIRI ANTARA REMAJA LAKI-LAKI YANG BERTINDIK
DAN YANG TIDAK BERTINDIK
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Studi Psikologi
Oleh: Ivanty Lesmana
NIM : 029114009
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI JURUSAN PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA
2009
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ii
(Halaman Persetujuan)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
iii
(Halaman Pengesahan)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
iv
MOTTO
Just live your live!
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Tuhan Yesus Kristus
Bunda Maria
Papa dan Mamaku
Dawy dan Agun
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
vi
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini tidak memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan dalam kutipan dan daftar pustaka sebagaimana layaknya sebuah karya ilmiah.
Yogyakarta, 23 Mei 2009
Penulis,
Ivanty Lesmana
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
vii
ABSTRAK PERBEDAAN TINGKAT HARGA DIRI ANTARA REMAJA LAKI-LAKI
YANG BERTINDIK DAN YANG TIDAK BERTINDIK
Ivanty Lesmana 029114009
Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta
Penelitian komparatif ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat harga diri antara remaja laki-laki yang bertindik dan yang tidak bertindik. Variabel tergantung dari penelitian ini adalah tingkat harga diri remaja. Harga diri adalah evaluasi seseorang secara global terhadap dirinya sendiri dan tingkah lakunya, baik itu evaluasi positif maupun evaluasi negatif, terhadap kemampuan, keberhasilan, keberhargaan serta penerimaan individu yang berasal dari interaksi individu dengan orang lain yang kemudian menjadi penopang kepercayaan diri dan keberhargaan dirinya. Variabel bebas dari penelitian ini adalah remaja laki-laki yang memiliki tindik dan yang tidak memiliki tindik. Subyek penelitian ini adalah remaja laki-laki berusia 18-21 tahun sebanyak 120 orang dengan jumlah subyek yang bertindik adalah 60 orang dan subyek yang tidak bertindik adalah 60 orang. Estimasi reliabilitas alat ukur harga diri adalah sebesar 0,916. Penelitian ini menggunakan metode analisis data independent sample T-test. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa ada perbedaan tingkat harga diri antara remaja laki-laki yang bertindik dan yang tidak bertindik, dengan nilai t sebesar 8,112 (p<0,05), yang berarti bahwa remaja laki-laki yang bertindik memiliki tingkat harga diri yang lebih rendah (Mean = 122,73) dibandingkan dengan remaja laki-laki yang tidak bertindik (Mean = 140). Kata kunci : Harga Diri, Remaja, Tindik
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
viii
ABSTRACT
THE SELF-ESTEEM LEVEL DIFFERENCE BETWEEN PIERCED AND NON-PIERCED MALE ADOLESCENTS
Ivanty Lesmana
029114009 Psychology Faculty
Sanata Dharma University Yogyakarta
This comparative research aims to know the difference of self esteem level between pierced and non-pierced male adolescents. The dependent variable in this research is self-esteem level of male adolescents. Self esteem is the global evaluation of ourselves and our attitudes, which are negative or positive, about our ability, success, respect and individual acceptance which comes from the individual interactions with others and as supports of existance and happiness. The independent variables are pierced male adolescents and non-pierced male adolescents. The subjects of this research are 120 male adolescents with 18 – 21 range ages. There are 60 subjects who had pierced and 60 subjects who had not. Reliability estimation of this measurement is 0,916. This research uses independent sample T-test method of data analyses. It finds out that there is a difference of self-esteem level between pierced and non-pieced male adolescents with t = 8,112 (p<0,05). It means that the pierced male adolescents have a lower level of self esteem (Mean = 122,73) than the non-pierced male adolescents (Mean = 140). Keywords : Self-esteem, Adolescents, Piercing/Pierced
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ix
(Halaman Pesetujuan Publikasi)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas segala
berkat yang diberikan dalam penulisan skripsi ini sehingga dapat terselesaikan.
Penulisan skripsi ini merupakan suatu kewajiban dan salah satu syarat
bagi setiap mahasiswa untuk menyelesaikan studi di Fakultas Psikologi,
Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan memperoleh gelar Sarjana Psikologi.
Dalam rangka memenuhi kewajiban dan syarat tersebut, maka penulis memilih
judul “PERBEDAAN TINGKAT HARGA DIRI ANTARA REMAJA LAKI-
LAKI YANG BERTINDIK DAN YANG TIDAK BERTINDIK”
Dalam penulisan skripsi ini penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan
dukungan dari berbagai pihak, karya tulis ini tidak akan berhasil sebagaimana
mestinya. Oleh karenanya penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada :
1. Tuhan Yesus Kristus dan Bunda Maria atas semua berkat yang telah
diberikan kepadaku.
2. Bapak P. Eddy Suhartanto, S.Psi., M. Si., selaku Dekan Fakultas
Psikologi, Universitas Sanata Dharma.
3. Bapak V. Didik Suryo Hartoko, S.Psi., M.Si., selaku dosen pembimbing
skripsi atas segala waktu, dukungan dan kesabaran yang diberikan kepada
penulis.
4. Bapak Y. Heri Widodo, M.Psi., sebagai dosen penguji karya tulis ini.
5. Ibu A. Tanti Arini, S.Psi., M.Si., sebagai dosen penguji karya ini sekaligus
sebagai dosen pembimbing studi kami yang baru.
6. Mas Gandung, Mas Doni, Mas Muji, Pak Giek dan Mbak Naniek atas
segala bantuan dan kemudahan yang diberikan kepada penulis.
7. Teristimewa untuk kedua orang tuaku, Lie Djien Kiong dan Rifka Rika,
atas semua doa, dukungan, pengertian dan kesabarannya menunggu
penulis menyelesaikan studi serta untuk segala hal yang telah diberikan
selama ini.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xi
8. Dawy dan Agun, The Greatest Sister and Brother.
9. Larry dan Andre atas waktu dan kesediaan diri untuk membantu dalam
pengumpulan questioner.
10. Teman-teman Psikologi, terutama Danang, atas dukungan dan semangat
yang diberikan selama ini. Saya benar-benar takut kamu ‘mengejarku’
hehehe.. dan Hera serta P&G atas pinjaman buku-buku dan email-
emailnya.
11. R. Aswin Ajie Praditya, My Beloved Hunny, for all things.. Lop u..
12. Serta semua pihak yang tidak sempat ditulis, atas dukungan dan
bantuannya selama ini.
Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan
ketidaksempurnaan dalam penulisan skripsi ini, tapi semoga tulisan ini dapat
bermanfaat bagi semua.
Yogyakarta,
Penulis
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL…………………………………………………………..i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING…………………………...ii
HALAMAN PEGESAHAN…………………………………………………..iii
HALAMAN MOTTO……………………………………………………..iv
HALAMAN PERSEMBAHAN…………………………………………...v
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA…………………………………..vi
ABSTRAK………………………………………………………………..vii
ABSTRACT……………………………………………………………….viii
HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH………....ix
KATA PENGANTAR………………………………………………….....x
DAFTAR ISI……………………………………………………………..xii
DAFTAR TABEL………………………………………………………..xv
DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………..xvi
BAB I. PENDAHULUAN………………………………………………….1
A. LATAR BELAKANG MASALAH……………………………1
B. RUMUSAN MASALAH………………………………………5
C. TUJUAN PENELITIAN……………………………………… 5
D. MANFAAT PENELITIAN…………………………………….5
BAB II. LANDASAN TEORI....................................................................7
A. HARGA DIRI REMAJA........................................................7
1. Pengertian Harga Diri.......................................................7
2. Pembentukan Harga Diri.................................................. 9
3. Aspek-Aspek Harga Diri................................................. 12
4. Penggolongan Harga Diri................................................ 13
5. Remaja............................................................................. 16
6. Karakteristik Remaja....................................................... 16
7. Harga Diri Remaja........................................................... 19
B. MODIFIKASI TUBUH......................................................... 21
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xiii
1. Pengertian Modifikasi Tubuh.......................................... 21
2. Istilah-Istilah Modifikasi Tubuh..................................... 21
3. Tindik.............................................................................. 22
a. Sejarah Tindik........................................................... 22
b. Pengertian Tindik...................................................... 24
c. Metode Dalam Tindik................................................25
C. Pandangan Masyarakat Terhadap Tindik.............................. 26
D. Hubungan Harga Diri Dengan Tindik....................................27
E. Hipotesis.................................................................................30
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN...................................................31
A. Jenis Penelitian.......................................................................31
B. Identifikasi Variabel Penelitian..............................................31
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian...............................31
D. Subyek Penelitian...................................................................33
E. Metode Pengumpulan Data....................................................33
F. Uji Validitas dan Reliabilitas.................................................36
1. Uji Coba Alat Ukur......................................................... 36
2. Estimasi Validitas........................................................... 36
3. Analisis Aitem.................................................................37
4. Estimasi Reliabilitas........................................................39
G. Metode Analisis Data............................................................39
H. Prosedur Penelitian................................................................40
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN...........................42
A. Pelaksanaan Penelitian...........................................................42
1. Waktu Pelaksanaan Penelitian.........................................42
2. Cara Pelaksanaan Penelitian............................................42
B. Deskripsi Data Penelitian.......................................................43
C. Analisis Hasil Penelitian....................................................... 43
1. Uji Asumsi Penelitian..................................................... 43
2. Uji Hipotesis................................................................... 45
D. Pembahasan............................................................................46
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xiv
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN....................................................50
A. Kesimpulan............................................................................ 50
B. Saran.......................................................................................50
DAFTAR PUSTAKA..................................................................................52
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Kisi-Kisi Skala Tingkat Harga Diri Sebelum Diujicobakan..................35
Tabel 2. Kisi-Kisi Skala Tingkat Harga Diri Setelah Diujicobakan....................38
Tabel 3. Deskripsi Data Penelitian......................................................................43
Tabel 4. Data Tingkat Harga Diri Berdasarkan Perbedaan Mean.......................43
Tabel 5. Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov..................................................44
Tabel 6. Uji Homogenitas...................................................................................44
Tabel 7. Tabel Ringkasan Hasil Uji-t..................................................................45
Tabel 8. Ringkasan Hasil Uji t Berdasarkan Aspek Harga Diri..........................46
Tabel 9. Ringkasan Uji Normalitas dan Uji Homogenitas Per Aspek................46
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A. Tabulasi Data Aitem
1. Uji Coba
2. Penelitian
Lampiran B. Uji Reliabilitas
Lampiran C. Deskripsi Data Penelitian
Lampiran D. Instrumen Penelitian
1. Skala Uji Coba
2. Skala Penelitian
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Saat ini semakin banyak kita jumpai para remaja yang melakukan
tindik (piercing). Mereka seolah tidak peduli bagaimana pandangan orang-
orang sekitar terhadap mereka (Kompas, 2007). Tindik tubuh atau sering
juga disebut piercing merupakan salah satu bentuk modifikasi tubuh dengan
tujuan memakai perhiasan. Beberapa orang melakukan penindikan dengan
alasan agama maupun budaya, sedangkan di masa modern ini, khususnya
dunia Barat, tindik dilakukan karena alasan keyakinan, hiasan semata, atau
tujuan seksual (Wales and Sanger, 2007).
Di Indonesia sendiri, tindik mulai dikenal remaja diperkirakan
sekitar tahun 1970-an dan mulai diminati oleh masyarakat awal tahun 1990-
an. Mereka ditindik karena terpengaruh mode atau trend dan tindik
dianggap mempunyai nilai seni setelah tattoo yang sudah lebih dulu diakui
eksistensinya. Ada juga alasan lain yaitu agar diterima dan mendapatkan
pengakuan dari kelompoknya dan menambah rasa percaya diri (Kompas,
2007).
Menurut Greif, Hewitt & Armstrong (dalam Krell, 2003) modifikasi
tubuh sudah dipraktekkan beribu-ribu tahun yang lalu di seluruh dunia.
Selama 20 tahun terakhir, modifikasi tubuh seperti tindik dianggap sebagai
suatu ciri-ciri penyimpangan, namun seiring dengan berjalannya waktu,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2
tindik juga sudah mulai diterima oleh masyarakat (Hewitt dalam Krell,
2003). Modifikasi tubuh telah berubah dari suatu hal yang pernah dianggap
tabu menjadi suatu bentuk seni yang diterima masyarakat (DeMello dalam
Krell, 2003). Walaupun hal ini secara luas sedang diterima, tidak berarti
bahwa tidak ada stereotip atau pandangan dan anggapan negatif dari
masyarakat terhadap para pemilik tindik. Modifikasi tubuh sering dikaitkan
pada penyimpangan, pemberontakan atau perilaku beresiko lainnya (Garza
dalam Krell, 2003).
Penelitian Drews, Allison, & Probst (dalam Krell, 2003) secara rinci
melihat tentang perbedaan konsep diri antara murid-murid yang melakukan
modifikasi tubuh dengan yang tidak melakukan modifikasi tubuh. Studi itu
menunjukkan bahwa murid-murid yang memodifikasi tubuhnya cenderung
menempatkan diri mereka sebagai orang yang kreatif, menarik, dan
petualang daripada mereka yang tidak melakukan modifkasi tubuh.
Menurut Adler & Towne (dalam Twyman, 2001), harga diri
digambarkan sebagai bagian dari konsep diri (kesatuan persepsi, pegangan
diri mereka). Harga diri merupakan kunci kesuksesan dan kebahagiaan
seseorang (Coopersmith dalam Elkins, 1979). Harga diri adalah evaluasi
yang kita buat mengenai diri kita sendiri, yaitu tentang bagaimana kita
memandang dan menilai diri kita (Taylor, Peplau, & Sears, 2000; Page &
Page, 2000). Sedangkan Rogers (dalam Huffman, Vernoy & Vernoy, 1997)
menyatakan bahwa harga diri adalah suatu perasaan mengenai diri kita, baik
maupun buruk, yang sifatnya relatif permanen. Biasanya, harga diri dapat
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3
digolongkan menjadi 2, yaitu tingkat tinggi dan tingkat rendah. Harga diri
bukan sesuatu yang konkret namun tinggi rendahnya harga diri yang
dimiliki seseorang tercermin dalam kata-kata, sikap dan perilakunya sehari-
hari.
Harga diri ditentukan sebagian besar oleh peran dan hubungan
dengan orang lain. Banyak aspek dalam kehidupan sehari-hari yang bisa
menyebabkan harga diri yang rendah, salah satunya adalah melalui kritik
tidak menyenangkan tentang seseorang. Hal ini menyebabkan seseorang
merasa bahwa mereka tidak sebagus orang lain atau bahwa mereka sedang
kekurangan beberapa hal penting dalam hidup mereka. Salah satu hal
penting ini adalah penampilan fisik tubuh mereka (Twyman, 2001).
Remaja yang merupakan masa untuk mencari identitas diri biasanya
akan menggunakan penampilan mereka, seperti daya tarik fisik, bentuk
tubuh, pakaian dan lain-lain untuk mengangkat diri mereka (Hurlock, 1980).
Remaja sadar dukungan sosial sangat besar dipengaruhi oleh penampilan
diri dan mengetahui bahwa kelompok sosial menilai dirinya berdasarkan
benda-benda yang dimilikinya, kemandirian dan keanggotaan sosial. Ini
adalah “simbol status” yang mengangkat wibawa remaja di antara teman-
teman sebaya dan memperbesar kesempatan memperoleh dukungan sosial
yang lebih besar (Santrock, 1998).
Para remaja melakukan modifikasi tubuh untuk meningkatkan dan
memperindah penampilan diri mereka (Kompas, 2007). Houghton et al.
(dalam Carroll & Anderson, 2002) menuliskan bahwa hal yang memotivasi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4
seseorang untuk melakukan tindik adalah hasrat untuk meningkatkan
penampilan diri. Menurut Martin (dalam Carroll & Anderson, 2002) masa
remaja merupakan masa dimana modifikasi tubuh menjadi suatu hal yang
menarik terkait dengan perjuangan remaja dalam mencari identitas diri dan
kontrol terhadap perubahan tubuh yang mereka alami.
Menurut Caplan (dalam Krell, 2003) tindik merupakan salah satu
media untuk mengekspresikan identitas pribadi atau membuat pernyataan
diri. Tindik juga merupakan salah satu bentuk kompensasi dari suatu
gambaran diri yang tidak baik yang dirasakan oleh remaja. Banyak remaja
merasa lebih baik tentang gambaran diri mereka setelah melakukan suatu
jenis modifikasi tubuh. (Twyman, 2001). Modifikasi tubuh menyebabkan
seseorang memiliki harga diri lebih tinggi daripada yang mereka miliki
sebelumnya. Lazimnya, remaja dengan penghargaan diri rendah melihat diri
mereka tidak berharga daripada orang lain. Mereka memutuskan untuk
mengubah tubuh mereka dengan harapan hal itu dapat menyebabkan orang
lain memperhatikan mereka dikarenakan kini mereka bisa menjadi diri
mereka sendiri dan memiliki identitas diri sendiri (Twyman, 2001).
Harga diri dipandang memegang peranan penting dalam kehidupan.
Banyak remaja menindik tubuhnya untuk meningkatkan harga diri yang
dimiliki. Namun mereka dengan tindik tubuh sering dipandang sebagai
pemberontak, tidak bertanggungjawab, bodoh bahkan kriminil. Hal ini
dikarenakan tindik dimiliki oleh sebagian besar para kriminil yang akhirnya
menyebabkan masyarakat kehilangan kepercayaan terhadap mereka yang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5
berpenampilan seperti itu (Liputan6, 2006). Di tengah adanya stereotip atau
pandangan negatif masyarakat tentang remaja yang memiliki tindik, peneliti
tertarik untuk melihat perbedaan tingkat harga diri antara remaja laki-laki
yang bertindik dan remaja laki-laki yang tidak bertindik. Penulis ingin
melihat kelompok manakah yang memiliki tingkat harga diri yang lebih
tinggi.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang terurai di atas, maka yang akan
menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah ada
perbedaan tingkat harga diri antara para remaja laki-laki yang bertindik
dengan yang tidak bertindik?”
C. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada
perbedaan tingkat harga diri antara para remaja laki-laki yang bertindik
dengan yang tidak bertindik.
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan tambahan
informasi bagi perkembangan ilmu psikologi terutama Psikologi
Perkembangan dan Psikologi Kepribadian, yakni terutama kajian tentang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
6
perbedaan tingkat harga diri pada remaja laki-laki yang bertindik dan
yang tidak bertindik.
2. Manfaat Praktis
Memberikan gambaran pada para remaja akan tingkat harga diri
antara remaja yang bertindik dan yang tidak bertindik, sehingga
diharapkan bisa menjadi bahan evaluasi dan refleksi akan pentingnya
harga diri dalam kehidupan sehari-hari.
Diharapkan hasil penelitian ini juga dapat memberikan informasi
dan sumber acuan bagi penelitian selanjutnya, terutama yang
berhubungan dengan topik harga diri pada remaja.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Harga Diri Remaja
1. Pengertian Harga diri
Ada berbagai definisi mengenai harga diri yang dikemukakan oleh
para ahli. Rosenberg & Coopersmith (dalam Bachman & O’Malley, 1977)
menggunakan istilah harga diri untuk memberikan pengertian tentang
evaluasi diri yang merupakan dimensi global dan mempunyai sifat relatif
tetap. Coopersmith (1967) mengartikan harga diri sebagai suatu hasil dari
evaluasi diri yang dilakukan seseorang, yang biasanya dipertahankan dan
sebagian berasal dari interaksi individu dengan lingkungan dan dari
sejumlah penghargaan, penerimaan serta perhatian orang lain yang
diterimanya. Sedangkan menurut Branden (1998), harga diri merupakan
salah satu aspek kepribadian sebagai kunci penting dalam perkembangan
perilaku seseorang karena berpengaruh pada proses berpikir, tingkat
emosi, keputusan yang diambil, berpengaruh pada nilai-nilai dan tujuan
hidupnya.
Branden (1998) menambahkan bahwa harga diri merupakan
pengalaman intim yang berada dalam inti kehidupan. Harga diri
mempunyai dua komponen, yaitu perasaan pribadi dan perasaan nilai
pribadi, sehingga dengan kata lain, harga diri merupakan perpaduan antara
kepercayaan diri (self-confidence) dan penghormatan diri (self-respect).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
Terkait dengan kepercayaan diri, Berne dan Savary (1988) mendefinisikan
harga diri sebagai penopang rasa percaya diri sehingga seseorang dapat
membina hubungan yang sehat dengan orang lain, melihat diri mereka
sebagai orang yang berhasil dan memperlakukan orang lain tanpa
kekerasan.
Harga diri seseorang berkaitan dengan kehidupan sehari-harinya.
Bila orang memiliki penilaian yang baik terhadap dirinya, ia akan tampak
bahagia, sehat dan mampu beradaptasi dengan kondisi yang menimbulkan
stres. Sebaliknya jika orang memiliki penilaian negatif terhadap dirinya,
seringkali tampak cemas, depresi dan pesimis (Brehm & Kassin, 1996).
Kepuasan terhadap terpenuhinya kebutuhan harga diri
menimbulkan perasaan percaya diri, kuat, stabil, merasa berguna dan
diperlukan oleh orang lain (Koeswara, 1991). Sebaliknya, kegagalan
untuk memenuhi harga diri menyebabkan perasaan inferior, lemah dan
keadaan tidak berdaya. Ini sesuai dengan pendapat Maslow (dalam Goble,
1987) yang mengatakan bahwa seseorang yang memiliki cukup harga diri
akan lebih percaya diri, lebih mampu menjalani kegiatan dengan berhasil.
Sebaliknya, jika harga diri kurang maka ia akan diliputi rasa rendah diri,
rasa tidak berdaya dan selanjutnya putus asa.
Harga diri dalam penelitian ini merupakan evaluasi seseorang
secara global terhadap dirinya sendiri dan tingkah lakunya, baik itu
evaluasi positif maupun evaluasi negatif, terhadap kemampuan,
keberhasilan, penerimaan serta perhatian orang lain terhadap individu
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
yang berasal dari interaksi individu dengan orang lain. Penilaian ini
memiliki peranan penting dalam tingkah laku sosial seseorang
2. Pembentukan Harga Diri
Harga diri tidak dibawa sejak lahir, melainkan dipelajari dan
dibentuk oleh pengalaman individu dalam berhubungan dengan individu
lain. Coopersmith (1967) mengatakan bahwa harga diri sebagai salah satu
aspek kepribadian yang terbentuk dalam interaksi dengan lingkungan
sosial, karena itu lingkungan memiliki peran dalam pembentukan dan
perkembangan harga diri seseorang.
Harga diri seseorang mengalami perkembangan. Menurut Branden
(1998) mengembangkan harga diri berarti mengembangkan keyakinan-
keyakinan seseorang bahwa individu mampu hidup dan patut untuk
bahagia dalam menghadapi kehidupan yang penuh keyakinan, kebajikan
dan optimisme, yang akan membantu kita mencapai tujuan hidup.
Mengembangkan harga diri berarti memperluas kapasitas untuk mencapai
kebahagiaan.
Pembentukan harga diri dipengaruhi oleh adanya penghargaan,
pengertian, penerimaan dan perlakuan orang lain terhadap dirinya sendiri,
juga adanya prestasi yang dicapai, lingkungan sosial dan lingkungan
dimana dia bergaul, kerabat kerja, dan lingkungan keluarga.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
10
Berikut faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan harga diri
a. Faktor Internal / Psikologis Individu
Coopersmith (1967) menyatakan beberapa ubahan yang ada
pada harga diri yang dapat dijelaskan melalui konsep-konsep
kesuksesan, nilai, aspirasi, dan mekanisme pertahanan diri.
Kesuksesan mempunyai arti yang tidak sama pada tiap individu, tetapi
tetap memberikan pengaruh pada harga diri. Kesuksesan dapat
dipandang sebagai popularitas, hadiah, kepuasan, ataupun yang lain.
Nilai yang dimaksud Coopersmith lebih kepada konteks nilai
kompetensi berdasarkan lingkungan sosialnya.
b. Lingkungan keluarga
Setiap individu dilahirkan dan dibesarkan dalam suatu
lingkungan sosial. Sikap dan perilaku orang tua lebih membentuk
kepribadian seseorang (Hurlock, 1980) karena dari sikap orang tua
inilah anak dapat merasa diterima atau ditolak, merasa berharga atau
tidak berharga, dicintai atau tidak dicintai orang tuanya.
c. Lingkungan sosial
Perasaan seseorang terhadap dirinya sendiri tergantung
bagaimana individu membandingkan dirinya dengan orang lain. Harga
diri tumbuh secara luas dari persepsinya mengenai bagaimana
individu melihat dirinya sendiri dalam relasinya dengan orang lain
(Hamachek, 1987). Pandangan seseorang terhadap dirinya didasarkan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
11
atas apa yang dia ketahui tentang dirinya dan juga berdasarkan
penilaian orang lain atas dirinya.
d. Kondisi fisik
Wright (dalam Setyaningsih, 1992) mengatakan bahwa orang
cacat cenderung menunjukkan penerimaan sosial yang negatif akibat
kurangnya penghargaan sosial terhadap dirinya. Hal tersebut juga
dikuatkan oleh hasil beberapa penelitian yang menyebutkan bahwa
penampilan menarik (physical attractiveness) berkolaborasi positif
dengan harga diri seseorang. Individu yang berpenampilan menarik
juga lebih dihargai dan mendapatkan perlakuan istimewa dari
lingkungannya (Hatfield dan Sprecher,1986). Dikatakan pula bahwa
semakin tinggi persepsi diri seseorang tentang daya tarik fisiknya,
semakin tinggi pula harga dirinya. Keinginan tampil menarik ini dapat
diwujudkan dengan memodifikasi tubuh.
Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa harga
diri tidak dibawa sejak lahir, melainkan terbentuk dari pengalaman
individu dengan individu lain sebagai hasil interaksi dengan lingkungan
sosial. Harga diri dipengaruhi oleh beberapa faktor yang antara lain
adalah psikologis individu, lingkungan keluarga, lingkungan sosial, serta
kondisi fisik seseorang.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
3. Aspek-Aspek Harga Diri
Coopersmith (1967) membatasi harga diri sebagai evaluasi yang
dibuat seseorang dan bersifat menetap. Dalam analisisnya tentang harga
diri, Coopersmith menjelaskan aspek-aspek yang ada di dalam harga diri,
yaitu sebagai berikut:
a) Kekuasaan
Yang dimaksud kekuasaan adalah kemampuan mengontrol dan
mempengaruhi diri sendiri dan orang lain. Kekuasaan akan tampak
apabila orang lain menghargai, mempertimbangkan hak dan pendapat
orang tersebut.
b) Rasa Keberartian
Rasa keberartian yang ada pada diri seseorang meliputi
penerimaan, perhatian dan afeksi dari orang lain. Hal ini ditandai
dengan kehangatan, responsif, dan minat kepada orang lain seperti
kepada dirinya sendiri.
c) Pemilikan Moral dan Etik
Penilaian benar dan salah sehingga individu mampu
bersosialisasi dengan baik (sesuai dengan usianya). Orang tua sangat
diharapkan untuk memberikan bimbingan yang sesuai dengan tradisi
setempat dan nilai-nilai keagamaan yang ada kepada anak-anak
mereka. Indikator positif yang tampak adalah perilaku yang tidak
agresif, tidak mencuri, ketaatan berdoa dan kepatuhan, serta hormat
kepada orang tua.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
13
d) Kompetensi
Kompetensi digambarkan sebagai kemampuan individu dalam
mencapai prestasi. Hal ini akan tampak sebagai perilaku spontan serta
kemandirian yang memberikan perasaan berharga terhadap segala
sesuatu yang dilakukannya.
Selain keempat hal di atas, Coopersmith menambahkan bahwa
harga diri memiliki pengaruh besar terhadap penyesuaian diri yang baik,
kebahagiaan personal, dan fungsi afektif baik pada anak-anak maupun
terhadap orang dewasa. Harga diri menunjukkan pengenalan individu
terhadap diri sendiri serta sikap mereka terhadap diri sendiri.
4. Penggolongan Harga Diri
Harga diri dapat bersifat positif dan negatif. Rasa harga diri yang
positif adalah kemampuan untuk melihat diri sendiri berharga,
berkemampuan, penuh kasih sayang dan menarik, memiliki bakat-bakat
pribadi yang khas serta kepribadian yang berharga dalam hubungan
dengan orang lain. Orang yang memiliki rasa harga diri positif biasanya
juga memiliki rasa percaya diri, dapat membina hubungan yang sehat
dengan orang lain, melihat diri sebagai orang yang berhasil dan
memperlakukan orang lain tanpa kekerasan. Sebaliknya rasa harga diri
yang negatif tercermin pada orang-orang yang cenderung memikirkan
kegagalan, dan meremehkan kemampuan diri sendiri (Berne & Savary,
1998).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
14
Coopersmith (1967) menggolongkan harga diri menjadi dua
golongan, yaitu :
a. Harga Diri Tinggi
Harga diri tinggi adalah penilaian seseorang bahwa dirinya penting dan
berharga. Seseorang yang berharga diri tinggi percaya bahwa mereka
adalah pribadi yang berhasil dalam hidup dan menerima diri, bahagia
dan lebih mampu memenuhi harapan lingkungan daripada mereka
yang berharga diri sedang dan rendah (Coopersmith, 1967). Harga diri
tinggi identik dengan harga diri positif. Harga diri positif merupakan
harga diri yang paling sehat apabila seseorang dapat mengenal dan
menerima diri sendiri dengan segala keterbatasannya. Mereka mudah
memandang keterbatasannya sehingga menjadi bagian dari realitas diri
(Berne & Savary, 1998).
b. Harga diri rendah
Harga diri rendah adalah penilaian seseorang bahwa dirinya tidak
berarti, tidak dibutuhkan dan kurang percaya diri. Harga diri yang
negatif diliputi rasa rendah diri, tampak tidak berharga, tidak mampu,
tidak berdaya, tidak dicintai dan selalu membandingkan diri dengan
orang lain (Berne & Savary, 1998).
Jadi dalam perkembangannya harga diri dapat digolongkan
menjadi tingkat tinggi dan rendah. Harga diri tinggi merupakan penilaian
seseorang yang memandang bahwa dirinya penting dan berharga. Mereka
mampu menerima dirinya sendiri. Sedangkan orang yang memiliki tingkat
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
15
harga diri rendah biasanya merasa bahwa dirinya tidak berarti dan tidak
berharga yang mengakibatkan kurangnya percaya diri.
Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa harga diri merupakan
evaluasi seseorang secara global terhadap dirinya sendiri dan tingkah
lakunya, baik evaluasi negatif maupun positif terhadap kemampuan,
keberhasilan, keberhargaan serta penerimaan individu yang berasal dari
interaksinya dengan orang lain. Harga diri seseorang tidak dibawa sejak
lahir, melainkan dibentuk seiring dengan pengalaman-pengalaman dalam
kehidupannya. Pembentukan harga diri dipengaruhi oleh adanya
penghargaan, pengertian, penerimaan dan perlakuan orang lain terhadap
dirinya sendiri, psikologis individu, lingkungan keluarga, lingkungan
sosial, kondisi fisik seseorang, dan juga adanya prestasi yang dicapainya.
5. Remaja
Para psikolog menyetujui bahwa masa remaja dimulai dari masa
puber (Pettijohn, 1992). Masa puber pria dimulai kira-kira pada usia 12
tahun sedangkan pada wanita dimulai pada usia kira-kira 11 tahun. Masa
puber tersebut ditandai terjadinya perubahan fisik, diantaranya yakni pada
wanita terjadi menstruasi pertama, sedangkan pada anak laki-laki
mengalami perubahan suara menjadi lebih besar dari pada wanita, dan
selain itu terjadinya mimpi basah. Pada kenyataannya, masa remaja
merupakan masa peralihan dari masa anak-anak menuju ke masa dewasa,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
16
meliputi semua perkembangan yang dialami sebagai persiapan memasuki
masa dewasa yaitu dari sifat yang tergantung menjadi sifat yang mandiri.
Secara umum batasan usia remaja berlangsung pada usia 12
sampai dengan 21 tahun. Menurut Monks (2001) ada tiga tahap masa
remaja yaitu usia 12-15 tahun masa remaja awal, 15-18 tahun masa remaja
pertengahan, dan 18-21 tahun masa remaja akhir.
Dari penjelasan di atas bisa dikatakan bahwa remaja merupakan
masa transisi dari masa anak-anak ke masa dewasa, dengan segala
perubahan-perubahan fisik yang dialaminya. Oleh karena itu dari batasan-
batasan yang telah terurai di atas, peneliti membatasi penelitian ini dengan
mengambil remaja berusia 18 sampai dengan 21 tahun.
6. Karakteristik Remaja
Clarke-Stewart dan Friedman (1987), Ingersol (dalam Agustiani,
2006) mengungkapkan bahwa masa remaja merupakan masa transisi atau
peralihan dari masa anak menuju dewasa. Pada masa ini individu
mengalami berbagai perubahan, baik fisik maupun psikis. Perubahan yang
tampak jelas adalah perubahan fisik, dimana tubuh berkembang pesat
sehingga mencapai bentuk tubuh orang dewasa yang disertai pula dengan
berkembangnya kapasitas reproduksi. Selain itu remaja juga berubah
secara kognitif dan mulai mampu berfikir abstrak seperti orang dewasa.
Pada periode ini pula remaja mulai melepaskan diri secara emosional dari
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
17
orang tua dalam rangka menjalankan peran sosialnya yang baru sebagai
orang dewasa.
Selain perubahan dalam diri remaja, terdapat pula perubahan dalam
lingkungan seperti sikap orang tua atau anggota keluarga lain, guru, teman
sebaya, maupun masyarakat pada umumnya. Kondisi ini merupakan
reaksi terhadap pertumbuhan remaja, remaja dituntut untuk menampilkan
tingkah laku yang dianggap pantas atau sesuai dengan orang-orang
seusianya. Adanya perubahan baik di dalam maupun di luar dirinya itu
membuat kebutuhan remaja semakin meningkat terutama kebutuhan sosial
dan kebutuhan psikologisnya. Dalam usaha memenuhi kebutuhan tersebut
remaja memperluas lingkungan sosialnya di luar lingkungan keluarga,
seperti lingkungan teman sebaya dan lingkungan masyarakat lain
(Agustiani, 2006).
Myers (1999) mengungkapkan bahwa perkembangan masa remaja
sangat dipengaruhi oleh konteks dimana mereka berada. Latar belakang
lingkungan, sosio-kultural masyarakat sekitar maupun latar belakang
keluarga (orang tua), akan ikut memberikan corak dan arah proses
perkembangan maupun proses pembentukan identitas diri remaja yang
bersangkutan.
Selain kondisi-kondisi yang disebutkan di atas, stereotip populer
juga mempengaruhi sikap remaja terhadap dirinya sendiri. Anthony
(dalam Hurlock, 1980) menjelaskan “stereotip juga berfungsi sebagai
cermin yang ditegakkan masyarakat bagi remaja, yang menggambarkan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
18
citra diri remaja sendiri yang lambat laun dianggap sebagai gambaran yang
asli dan remaja membentuk perilakunya sesuai dengan gambaran ini”.
Remaja yang merupakan masa untuk mencari identitas diri
biasanya akan menggunakan penampilan mereka seperti daya tarik fisik,
bentuk tubuh, pakaian dan lain-lain untuk mengangkat diri mereka
(Hurlock, 1980). Seorang remaja yang berbeda secara fisik dari remaja
lainnya sering memiliki harga diri yang rendah (Tjahjono, 1996). Yang
sering berkembang adalah kemarahan terhadap diri sendiri karena berbeda
dan dilecehkan oleh orang lain yang melihatnya, atau karena menyoroti
kelainannya.
Reaksi individu atas perkembangan fisiknya tergantung pula pada
pengaruh lingkungan dan sifat pribadinya sendiri; interpretasi dirinya
terhadap lingkungannya itu. Seringkali menjadi sulit bagi remaja untuk
menerima keadaan fisiknya apabila sejak kanak-kanak telah
mengagungkan suatu konsep tertentu tentang penampilan diri pada waktu
dewasa nanti (Hurlock, 1980). Adapun sebabnya adalah bahwa mereka
sadar dukungan sosial sangat besar dipengaruhi oleh penampilan diri dan
mengetahui bahwa kelompok sosial menilai dirinya berdasarkan benda-
benda yang dimilikinya, kemandirian dan keanggotaan sosial. Di dalam
interaksi sosial, penampilan fisik merupakan ciri pribadi yang paling jelas
dan paling mudah untuk dikenali oleh orang lain, oleh karena itu kepuasan
terhadap tubuhnya sendiri merupakan hal yang sangat penting selama
masa remaja (Hurlock, 1980).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
19
Dari penjelasan di atas dapat dilihat bahwa masa remaja
merupakan masa transisi atau peralihan dari masa anak-anak menuju
dewasa. Perkembangan pada masa remaja sangat dipengaruhi oleh
konteks dimana mereka berada, yaitu latar belakang lingkungan, sosio-
kultural masyarakat sekitar maupun latar belakang keluarga (orang tua).
7. Harga Diri Remaja
Harga diri merupakan salah satu aspek kepribadian yang sangat
penting bagi setiap individu. Harga diri yang positif juga merupakan
faktor yang penting dalam perkembangan kepribadian seseorang
(Fuhrmann, 1990). Terutama pada masa remaja, pembentukan harga diri
sedang berada pada tahap yang krisis karena pada masa ini remaja mulai
memiliki kebutuhan untuk mencari jati dirinya dan mencapai kepercayaan
dirinya dan hal ini dapat dicapai dengan harga diri. Harga diri memegang
peran yang sangat penting dalam tingkah laku remaja dalam usahanya
memenuhi kebutuhan psikologisnya. Kebutuhan akan harga diri pada
remaja dilihat melalui sudut pandang orang lain sehingga harga diri
kemudian menjadi evaluasi individu atas semua yang dia harapkan
(Fuhrmann, 1990).
Rasa harga diri yang tinggi merupakan salah satu sumber daya
paling berharga yang dimiliki oleh seorang individu (Clemes dan Bean,
1995). Dapat dikatakan bahwa remaja dengan harga diri tinggi akan
belajar dengan lebih efektif, mengembangkan hubungan yang lebih
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
20
bermakna, lebih mampu memanfaatkan kesempatan dan bekerja secara
produktif dan mandiri. Seorang remaja yang meninggalkan tahap ini
dengan rasa harga diri yang berkembang kuat, dia akan memasuki masa
dewasa dengan dibekali fondasi kuat yang diperlukannya untuk menjalani
kehidupan yang produktif dan memuaskan.
Untuk dapat memenuhi kebutuhan akan harga diri, remaja dituntut
untuk terlebih dahulu mengenal dirinya sendiri. Dengan mengenali
dirinya akan muncul kepercayaan diri untuk dapat menentukan pilihan dan
mengatasi rintangan yang berat. Oleh Mecca (dalam Setyaningsih, 1992),
bahwa penerimaan terhadap diri tersebut juga akan menghasilkan suatu
modal dalam kepribadian, yaitu untuk membentuk dan mengembangkan
rasa percaya diri.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa harga diri merupakan
salah satu aspek kepribadian yang sangat penting bagi remaja. Harga diri
memegang peran yang sangat penting dalam tingkah laku remaja dalam
usahanya memenuhi kebutuhan psikologisnya. Remaja dengan harga diri
tinggi akan belajar dengan lebih efektif, mengembangkan hubungan yang
lebih bermakna, lebih mampu memanfaatkan kesempatan dan bekerja
secara produktif dan mandiri.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
21
B. Modifikasi Tubuh
1. Pengertian Modifikasi Tubuh
Modifikasi tubuh adalah perubahan tubuh manusia yang disengaja
dan bersifat permanen atau semi-permanen untuk alasan-alasan yang tidak
medis, seperti tindakan spiritual, sebagai ciri sosial dan indikasi
perlawanan, ataupun alasan kecantikan. Terdapat berbagai motivasi yang
mendorong seseorang melakukan modifikasi tubuh, dari perubahan tubuh
yang dapat diterima secara sosial (contoh: tindik telinga pada banyak
komunitas sosial) maupun kewajiban secara agama sebagai hukuman fisik.
Namun ada juga beberapa orang yang mempunyai alasan tidak jelas untuk
memodifikasi tubuhnya (Wales and Sanger, 2007).
2. Istilah-istilah Modifikasi Tubuh
Ada beberapa bentuk modifikasi tubuh yang sering dilakukan,
antara lain body piercing (tindik) adalah penggunaan perhiasan secara
permanen melalui fistula, seringkali dimodifikasi lebih dalam dengan
pelebaran (stretching). Tattoo adalah penggunaan tinta pada bagian kulit
tubuh. Tongue splitting adalah pembelahan pada lidah seperti pada ular.
Female genital cutting adalah pemotongan labia minora atau klitoris.
Male circumcision adalah penghilangan kulit khatan, sering juga disebut
frenulum. Sebaliknya beberapa pria memilih melakukan pemulihan kulit
khatan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
22
Perubahan bentuk secara ekstrim pada umumnya dilihat sebagai
gejala kerusakan tubuh, sakit jiwa, atau sebagai ekspresi kesombongan
yang tidak terkendali. Masyarakat pada umumnya tidak siap dengan
beberapa bentuk modifikasi tubuh dan mengelompokkannya sebagai
orang-orang dari kelompok tertentu (Wales and Sanger, 2007).
Dari penjelasan di atas bisa disimpulkan bahwa modifikasi tubuh
merupakan perubahan tubuh manusia yang disengaja dan bersifat
permanen atau semi-permanen untuk alasan-alasan yang tidak medis,
seperti spiritual, sebagai ciri sosial, ataupun alasan kecantikan. Walaupun
demikian, hal ini belum sepenuhnya bisa diterima oleh masyarakat umum
karena dianggap sebagai kegiatan memalsukan keindahan alami tubuh
(Wales and Sanger, 2007).
3. Tindik
a. Sejarah Tindik
Catatan sejarah menunjukkan bahwa tindik tubuh (termasuk
tindik telinga) telah dilakukan oleh orang di seluruh dunia sejak zaman
purba. Tubuh mumi dengan tindik telah ditemukan, termasuk tubuh
mumi tertua yang ditemukan, Otzi Si Manusia Lintah, yang ditemukan
di gletser Valentina Truiilon. Mumi ini memiliki tindik telinga 7-11
mm (Wales and Sanger, 2007).
Tindik telinga dan tindik hidung juga disebutkan dalam Kitab
Suci. Di Kejadian 24:22, pembantu Abraham memberi anting hidung
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
23
dan telinga pada Rebeka, istri dari Ishak. Tindik hidung merupakan
hal yang biasa di India sejak abad ke-16. Tindik lidah adalah hal yang
populer untuk kaum bangsawan Aztec dan Maya, meskipun hal ini
dilakukan sebagai bagian dari ritual darah dan tindik yang tidak
bersifat permanen (Wales and Sanger, 2007).
Suku Indian melakukan body piercing dengan cara
mengantungkan kait besi di bagian dada. Ritual yang disebut OKIPA
ini diperuntukan bagi lelaki yang akan diangkat menjadi tentara atau
panglima perang. Sementara sebuah suku di India melakukan ritual
menusuki tubuh dengan jarum yang panjangnya bisa mencapai sekitar
satu meter untuk menghormati dewa. Ritual bernama Kavandi ini
biasanya digelar setiap Februari (Wales and Sanger, 2007).
Di Indonesia, tradisi tindik biasa dilakukan warga Suku Asmat
di Kabupaten Merauke dan Suku Dani di Kabupaten jayawijaya,
Papua. Lelaki Asmat menusuki bagian hidung dengan batang kayu
atau tulang belikat babi sebagai tanda telah memasuki tahap
kedewasaan. Suku Dayak di Kalimantan mengenal tradisi penandaaan
tubuh melalui tindik di daun telinga sejak abad ke-17. Tak
sembarangan orang bisa menindik diri, hanya pemimpin suku atau
panglima perang yang mengenakan tindik di kuping. Sedangkan kaum
wanita Dayak menggunakan anting-anting pemberat untuk
memperbesar cuping daun telinga. Menurut kepercayaan mereka,
semakin besar pelebaran lubang daun telinga, semakin cantik dan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
24
tinggi status sosialnya di masyarakat. Model primitif inilah yang
akhirnya banyak ditiru komunitas tindik di dunia (Wales and Sanger,
2007).
b. Pengertian Tindik
Piercing atau tindik merupakan salah satu bentuk modifikasi
tubuh yang bertujuan memakai perhiasan. Tindik dapat pula berarti
kegiatan penindikan tubuh atau menindik bagian tubuh yang terbuka.
Beberapa orang melakukan penindikan dengan alasan agama maupun
budaya, sedangkan di masa modern ini, khususnya dunia Barat, tindik
dilakukan karena alasan keyakinan, hiasan semata, atau tujuan seksual
(Wales and Sanger, 2007).
Untuk penempatan/letak tindikan dalam penelitian ini akan
dianggap sebagai satu populasi karena penelitian ini ditujukan bagi
para remaja laki-laki dimana tindik dimanapun pada laki-laki belum
lazim diterima oleh masyarakat.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
25
c. Metode Dalam Tindik
Tindik dapat dilakukan dalam beberapa cara diantaranya
adalah:
1. Cara Sederhana
Dahulu, seseorang yang ingin menindik tubuhnya menggunakan
alat yang tajam, seperti jarum. Jarum dipanaskan dan ditusuk ke
bagian tubuh yang ingin ditindik (biasanya telinga).
2. Cara Medis
Menggunakan jarum khusus untuk melubangi bagian tubuh yang
ingin ditindik. Biasanya tenaga medis mencari rongga kosong
diantara fistula, keadaan abnormal suatu jaringan yang diantara
dua epithelium (jaringan kulit).
3. Metode cannula
Metode ini juga digunakan oleh tenaga medis. Biasanya
memasukkan sejenis tabung ke bagian tubuh yang akan ditindik.
Cara kerjanya seperti chateter.
4. Pistol Tindik
Ada alat khusus seperti pistol pada umumnya, tapi digunakan
untuk menindik. Biasanya penindik sudah melengkapinya dengan
satu perhiasan kecil diujung jarumnya, sehingga begitu jarum
menyentuh bagian tubuh yang ingin ditindik, seketika itu pula
perhiasan menempel di tubuh. Namun penggunaan alat ini tidak
disarankan karena mampu menularkan berbagai virus seperti HIV.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
26
C. Pandangan Masyarakat Terhadap Tindik
Tindik secara umum meningkat sebagai budaya yang populer lebih
dari 30 tahun terakhir (Featherstone; Sweetman dalam Carroll & Anderson,
2002). Selama 20 tahun terakhir, modifikasi tubuh seperti tindik dianggap
sebagai suatu ciri-ciri penyimpangan, namun seiring dengan berjalannya
waktu, tindik juga sudah mulai disaring sebagai budaya (Hewitt dalam Krell,
2003). Modifikasi tubuh telah berubah dari suatu hal yang pernah dianggap
tabu menjadi suatu bentuk seni yang diterima masyarakat (DeMello dalam
Krell, 2003).
Beberapa orang menganggap menindik atau ditindik sebagai kegiatan
spritual, kadang-kadang dianggap sebagai ‘orang primitif’ yang modern,
sedangkan beberapa orang menganggap pandangan ini sebagai suatu ejekan
ataupun sebagai trend tersendiri. Beberapa orang menganggap tindik sebagai
bentuk artistik atau ekspresi diri.
Ada stereotip masyarakat tentang mereka para pemilik tindik. Ada
anggapan bahwa tindik, sebagai salah satu bentuk modifikasi tubuh sering
dikaitkan pada penyimpangan, pemberontakan atau perilaku beresiko lainnya
(Garza dalam Krell, 2003). Di Indonesia sendiri, mereka dengan tindik tubuh
sering dipandang sebagai pemberontak, tidak bertanggungjawab, bodoh
bahkan kriminil. Hal ini dikarenakan tindik dimiliki oleh sebagian besar para
kriminil yang akhirnya menyebabkan masyarakat kehilangan kepercayaan
terhadap mereka yang berpenampilan seperti itu. Anggapan negatif seperti ini
secara tidak langsung mendapat "pengesahan" di berbagai kota di Indonesia.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
27
Adanya anggapan negatif masyarakat tentang tindik dan adanya larangan bagi
penganut agama tertentu semakin menyempurnakan image tindik sebagai
sesuatu yang dilarang. Oleh karena itu, memiliki tindik dianggap sama
dengan memberontak terhadap nilai-nilai sosial dan nilai-nilai agama yang ada
(Liputan 6, 2006).
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa meskipun tindik
sudah mulai diterima, namun tetap ada stereotip tentang mereka para pemilik
tindik. Mereka sering dianggap sebagai orang yang menyimpang,
pemberontak, tidak bertanggungjawab, bahkan seorang penjahat, yang
menentang nilai-nilai sosial dan nilai-nilai agama yang ada di masyarakat.
D. Hubungan Harga Diri Remaja Dengan Tindik
Dalam kehidupan, harga diri merupakan salah satu aspek kepribadian
yang sangat penting bagi setiap individu. Harga diri ditentukan sebagian
besar oleh pandangan orang lain/masyarakat terhadap individu. Hal ini berarti
harga diri dipengaruhi oleh adanya penghargaan, pengertian, penerimaan dan
perlakuan orang lain terhadap diri individu serta prestasi yang dicapai di
lingkungan dimana individu bergaul, baik di lingkungan keluarga maupun
lingkungan sosial.
Tindik seringkali mendapatkan pencitraan negatif oleh sebagian
masyarakat. Hal ini dikarenakan ada sebagian dari para pemilik tindik ini
memiliki penampilan yang cenderung “menyeramkan” sehingga seringkali
dikaitkan dengan perilaku anarkis, brutal, pembuat onar, dan bertindak sesuai
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
28
keinginannya sendiri. Masyarakat sering menganggap bahwa orang yang
melakukan modifikasi tubuh, seperti tindik, merupakan pemberontak, tidak
bertanggungjawab, bodoh bahkan penjahat.
Adanya anggapan negatif masyarakat tentang tindik dan adanya larangan bagi
penganut agama tertentu, semakin menyempurnakan image tindik sebagai
sesuatu yang dilarang. Oleh karena itu, memiliki tindik dianggap sama
dengan memberontak terhadap nilai-nilai sosial dan nilai-nilai agama yang
ada.
Pada masa remaja, harga diri memegang peran yang sangat penting
dalam tingkah laku remaja dalam usahanya memenuhi kebutuhan
psikologisnya. Pada masa remaja pembentukan harga diri sedang berada
pada tahap yang krisis karena pada masa ini remaja mulai memiliki kebutuhan
untuk mencari jati dirinya dan kepercayaan dirinya. Remaja dengan
penghargaan diri rendah melihat diri mereka tidak berharga daripada orang
lain. Modifikasi tubuh, seperti tindik, dianggap mampu meningkatkan harga
diri seseorang karena setelah melakukan tindik individu memiliki evaluasi
yang lebih baik mengenai dirinya sendiri, sehingga akan menimbulkan rasa
percaya diri yang tinggi pula yang akhirnya akan berpengaruh terhadap
kehidupan pribadinya (Twyman, 2001). Menurut Kesler (dalam Setyaningsih,
1992) jika remaja merasa dirinya penting dan menarik, maka remaja tersebut
akan memiliki harga diri yang tinggi.
Dari paparan di atas dapat dilihat bahwa tindik mempunyai hubungan
dengan peningkatan harga diri seseorang di masa remaja. Remaja yang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
29
bertindik cenderung menempatkan diri mereka sebagai orang yang lebih
menarik, mandiri, kreatif dan hal positif lainnya (Drews, Allison, & Probst
dalam Twyman, 2001). Namun dengan adanya pandangan dan anggapan
negatif dari masyarakat terhadap remaja yang bertindik, pada akhirnya cukup
mempengaruhi penilaian remaja tersebut tentang diri mereka sendiri. Hal ini
dikarenakan pembentukan harga diri sangat dipengaruhi oleh pandangan
orang lain/masyarakat terhadap individu. Sedangkan bagi remaja yang tidak
bertindik, mereka cenderung tidak mendapatkan penilaian yang negatif
tentang penampilan mereka oleh masyarakat di sekitarnya. Oleh karena itu
peneliti ingin melihat seberapa tinggi harga diri para remaja yang bertindik
dibandingkan dengan remaja yang tidak bertindik apabila dikaitkan dengan
adanya stereotip masyarakat.
Skema 1
Skema 2
Remaja bertindik
Merasa diri lebih menarik, mandiri, kreatif, dan hal positif lainnya.
Harga Diri Positif
Mendapatkan pandangan atau penilaian negatif dari masyarakat
Harga Diri Negatif
Remaja bertindik
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
30
Paparan di atas menunjukkan bahwa harga diri yang dimiliki
seseorang sangat penting dalam kehidupan, apalagi pada masa remaja karena
harga diri akan menentukan perilaku remaja di masa yang akan datang.
Dengan adanya harga diri, seseorang akan mempunyai kepercayaan diri untuk
menentukan pilihan dan mengatasi rintangan untuk mencapai kesuksesan
dalam hidupnya.
E. Hipotesis
Pada penelitian ini peneliti mengambil hipotesis bahwa “Ada
perbedaan tingkat harga diri antara remaja laki-laki yang bertindik dengan
remaja laki-laki yang tidak bertindik”.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian komparatif, yaitu penelitian yang
bertujuan untuk melihat perbedaan dengan cara membandingkan tingkat harga
diri (sebagai variabel tergantung) antara remaja laki-laki yang bertindik dan
remaja laki-laki yang tidak bertindik (sebagai variabel bebas).
B. Identifikasi Variabel Penelitian
1. Variabel Tergantung : Tingkat harga diri
2. Variabel Bebas : Kepemilikan tindik
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Definisi operasional penelitian ini akan memberikan batasan atau arti
dari suatu variabel yang bersangkutan, agar tidak diartikan dengan maksud
yang berbeda.
1. Harga Diri
Harga diri dalam penelitian ini adalah hasil evaluasi individu
terhadap dirinya sendiri, yang mengacu kepada penilaian diri yang
dipengaruhi oleh keberartian individu (significance), ketaatannya terhadap
norma (virtue), kekuasaan individu (power), dan kemampuannya
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
32
mencapai prestasi (competence). Berikut penjelasan tentang aspek-aspek
tersebut:
a. Kekuasaan
Kekuasaan akan tampak apabila orang lain menghargai,
mempertimbangkan hak dan pendapat orang tersebut.
b. Rasa Keberartian
Rasa keberartian ditandai dengan sikap hangat, responsif, dan
minat orang lain terhadap individu.
c. Kepemilikan Moral dan Etik
Indikator positif yang tampak adalah perilaku yang tidak
agresif, tidak mencuri, ketaatan berdoa dan kepatuhan, serta hormat
kepada orang tua.
d. Kompetensi
Kompetensi akan tampak sebagai perilaku spontan serta
kemandirian yang memberikan perasaan berharga terhadap segala
sesuatu yang dilakukannya.
Harga diri akan diungkap melalui skala tingkat harga diri yang
disusun oleh peneliti sendiri dengan mengacu pada indikator harga diri
yang dikemukakan oleh Coopersmith (1967). Semakin tinggi skor total
yang diperoleh maka semakin tinggi tingkat harga diri seorang remaja dan
semakin rendah skor total yang diperoleh maka semakin rendah pula harga
diri seorang remaja.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
33
2. Kepemilikan Tindik
Remaja laki-laki yang memiliki tindik dan remaja laki-laki tidak
memiliki tindik sama sekali.
D. Subyek Penelitian
Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah para remaja
berusia 18-21 tahun (Monks, 2001). Sampel penelitian diambil secara
purposive sampling, dimana sampel dipilih berdasarkan ciri-ciri yang sudah
ditentukan sebelumnya (Hadi, 1986). Batasan subyek penelitian adalah
remaja laki-laki yang bertindik dan yang tidak bertindik. Hal ini dikarenakan
di Yogyakarta remaja laki-laki bertindik belum lazim diterima oleh masyarkat.
E. Metode pengumpulan Data
Alat pengumpul data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah
skala pengukuran tingkat harga diri. Skala tingkat harga diri disusun oleh
peneliti sendiri dengan mengacu pada indikator harga diri yang dikemukakan
oleh Coopersmith (1967).
Data harga diri remaja dilihat dengan menggunakan skala pengukuran
harga diri, dimana komponen di dalamnya mengacu kepada teori Coopersmith
(1967) dengan aspek-aspek :
1. Power (Kekuasaan)
2. Significance (Rasa Keberartian)
3. Virtue (Kepemilikan Moral dan Etik)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
34
4. Competence (Kompetensi)
Skala tersebut disusun dengan menggunakan metode rating yang
dijumlahkan (method of summated ratings), yaitu metode penskalaan
pernyataan sikap yang menggunakan distribusi respon sebagai dasar
penentuan nilai skalanya (Azwar, 2000). Dalam skala yang menggunakan
metode rating yang dijumlahkan (method of summated ratings) ini subyek
diminta untuk merespon pernyataan-pernyataan yang dirumuskan secara
favorable atau unfavorable tentang suatu obyek. Dalam hal ini obyek skala
adalah tingkat harga diri.
Pemberian skor dalam skala harga diri ini menggunakan skala Likert.
Jawaban subyek dinyatakan dalam empat kategori, yaitu “Sangat Setuju (SS),
Setuju (S), Tidak Setuju (TS), dan Sangat Tidak Setuju (STS), yang masing-
masing pilihan mencerminkan tingkat harga diri yang ingin diungkapkan.
Penggunaan skala Likert dengan modifikasi ini untuk menghindari adanya
pilihan netral atau ragu-ragu.
Pemberian skor bergantung dari favorable tidaknya suatu butir item
yang bergerak dari 1 sampai 4. Kelompok item favorable merupakan item
yang mengindikasikan tingkat harga diri tinggi dengan uraian, yaitu sangat
setuju (4), setuju (3), tidak setuju (2) dan sangat tidak setuju (1). Sedangkan
item unfavorable merupakan item yang mengindikasikan tingkat harga diri
yang rendah dengan uraian, yaitu sangat setuju (1), setuju (2), tidak setuju (3),
dan sangat tidak setuju (4).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
35
Tabel 1. Kisi-kisi Sebelum Diujicobakan No.
Aspek
Definisi
Contoh Favorable Unfavorable
Jumlah
Power Kemampuan
mengontrol dan
mempengaruhi diri
sendiri dan orang
lain.
Teman-teman
selalu
mengikuti
gagasan saya.
1, 2, 3, 4, 31,
32, 33, 34.
(8)
16, 17, 18, 19,
46, 47, 48, 49.
(8)
16
Significance Rasa keberartian
yang ada pada diri
seseorang meliputi
penerimaan,
perhatian dan afeksi
dari orang lain.
Saya populer di
antara teman-
teman
sepergaulan.
5, 6, 7, 35,
36, 37, 61,
62, 63.
(9)
20, 21, 22, 50,
51, 52.
(6)
15
Virtue Penilaian benar dan
salah sehingga
individu mampu
bersosialisasi dengan
baik (sesuai dengan
usianya).
Saya selalu
mengikuti
peraturan yang
berlaku di
lingkungan
dimana saya
berada.
8, 9, 10, 11,
38, 39, 40,
41.
(8)
23, 24, 25, 26,
53, 54, 55, 56.
(8)
16
Competence Kemampuan
individu dalam
mencapai prestasi.
Saya mampu
melakukan
suatu hal
sebaik orang
lain.
12, 13, 27,
28, 42, 43,
57, 58, 64.
(9)
14, 15, 29, 30,
44, 45, 59, 60.
(8)
17
Jumlah
34
30
64
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
36
F. Uji Validitas dan Reliabilitas
1. Uji Coba Alat Ukur
Uji coba alat ukur tersebut dilakukan untuk mengumpulkan data-
data yang diperlukan dalam menyeleksi aitem-aitem, mana yang memiliki
daya beda dan mana yang tidak memiliki daya beda. Skala tersebut
diujicobakan pada 180 remaja laki-laki yang bertindik dan yang tidak
bertindik berusia antara 18 – 21 tahun. Uji coba alat ukur dilakukan
diberbagai tempat seperti di kampus, studio tattoo dan piercing, dan
tempat bilyard pada tanggal 24 Maret hingga 12 April 2008. Dari 180 alat
ukur yang dibagikan, jumlah alat ukur yang datanya dapat diolah adalah
149. 14 alat ukur tidak kembali, sisanya memiliki data yang tidak dapat
diolah karena adanya soal yang dikosongkan atau tidak dijawab dan
beberapa soal yang memiliki 2 jawaban.
2. Estimasi Validitas
Uji validitas alat ukur tersebut adalah dengan menggunakan
validitas isi. Validitas isi di sini menunjukkan sejauhmana aitem-aitem
dalam suatu tes mencakup keseluruhan kawasan isi obyek yang hendak
diukur oleh tes yang bersangkutan (Azwar, 2000). Validitas isi
menandakan bahwa isi alat ukur relevan dan tidak menyimpang dari
batasan tujuan ukur. Validitas isi dilakukan oleh peneliti dengan
mengkonsultasikan alat ukur kepada dosen pembimbing skripsi, sehingga
dosen (ahli) dan peneliti mendapatkan suatu kesepakatan bahwa aitem-
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
37
aitem yang tercantum dalam alat ukur telah mencakup keseluruhan isi
obyek yang hendak diukur.
3. Analisis Item
Analisis aitem di sini bertujuan untuk dapat memilih aitem-aitem
yang memiliki daya beda, yaitu dengan nilai r minimal 0,25 (r ≥ 0,25),
sehingga dapat dipakai dalam pengambilan data penelitian (Azwar, 2000).
Aitem yang tidak lolos seleksi atau tidak memiliki daya beda tidak akan
dimasukkan pada skala untuk penelitian.
Aitem-aitem tersebut dianalisis atau diolah dengan program SPSS
13.0. Setelah itu aitem-aitem dipilih berdasarkan hasil analisis reliabilitas
aitem, dengan batas minimal r adalah 0,25, dimana aitem yang kurang dari
0,25 akan gugur karena tidak memiliki daya beda.
Dari hasil analisis, aitem-aitem yang kemudian tidak memenuhi
syarat, yaitu dengan nilai r dibawah 0,25 ada 21 aitem dari total 64 item.
Aitem-aitem tersebut adalah aitem nomor 4, 5, 8, 9, 14, 19, 25, 27, 32, 34,
35, 42, 43, 44, 46, 47, 48, 53, 59, 61 dan 64. Aitem nomor 4, 19, 32, 34,
46, 47, dan 48 adalah aitem yang mengungkap aspek power. Aitem
nomor 5, 35, dan 61 adalah aitem yang mengungkap aspek significance.
Aitem nomor 8, 9, 25, dan 53 adalah aitem yang mengungkap aspek
virtue, dan aitem nomor 14, 27, 42, 43, 44, 59, dan 64 adalah aitem yang
mengungkap aspek competence. Karena aitem yang gugur hanya 1/3 dari
keseluruhan total aitem, tidak dilakukan revisi untuk menggantikan aitem
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
38
yang gugur (Azwar, 2000). Jadi jumlah aitem yang akan digunakan pada
pengambilan data adalah 43 aitem. Ke-43 item-item tersebut memiliki
nilai korelasi item sebesar 0,279 sampai dengan 0,533. Berikut ini
disertakan tabel kisi-kisi Skala Pengukuran Tingkat Harga Diri.
Tabel 2. Kisi-Kisi Skala Tingkat Harga Diri Setelah Diujicobakan No
Aspek
Definisi Favorable Unfavorable
Jumlah
Power Kemampuan mengontrol dan
mempengaruhi diri sendiri dan
orang lain.
1, 2, 3, 31,
33.
(5)
16, 17, 18,
49.
(4)
9
Significance Rasa keberartian yang ada
pada diri seseorang meliputi
penerimaan, perhatian dan
afeksi dari orang lain.
6, 7, 36, 37,
62, 63.
(6)
20, 21, 22,
50, 51, 52.
(6)
12
Virtue Penilaian benar dan salah
sehingga individu mampu
bersosialisasi dengan baik
(sesuai dengan usianya).
10, 11, 38,
39, 40, 41.
(6)
23, 24, 26,
54, 55, 56.
(6)
12
Competence Kemampuan individu dalam
mencapai prestasi.
12, 13, 28,
57, 58.
(5)
15, 29, 30,
45, 60.
(5)
10
Jumlah
22
21
43
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
39
Jumlah aitem yang sahih sebanyak 43 dengan penyebaran untuk
setiap aspek berkisar antara 9 aitem – 12 aitem. Dengan demikian jumlah
aitem keseluruhan cukup seimbang antara satu aspek dengan aspek
lainnya.
4. Estimasi Reliabilitas
Prosedur skala ini adalah dengan menyajikan skala kepada subyek
hanya satu kali (single-trial administration). Oleh karena itu, pengujian
reliabilitas skala tersebut menggunakan koefisien reabilitas alpha, yang
dihitung dengan program SPSS 13.0.
Berdasarkan hasil perhitungan, koefisien reliabilitas alpha yang
dihasilkan adalah 0,916. Pada umumnya, reliabilitas telah dianggap
memuaskan bila koefisiennya mencapai nilai r minimal 0,800 (Azwar,
2000). Hal ini berarti koefisien tersebut termasuk baik dan dianggap
memuaskan, dimana nilai r yang sempurna adalah 1,00. Koefisien ini
menandakan kekonsistenan yang tinggi sehingga alat ukur tersebut
dipercaya mampu mengungkap harga diri remaja yang sesungguhnya.
Data hasil perhitungan mengenai uji reliabilitas dapat dilihat pada
lampiran.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40
G. Metode Analisis Data
Dalam penelitian ini, sebelum dilakukan pengujian hipotesis
penelitian, dilakukan dulu uji asumsi data sebagai syarat dilakukannya
pengujian hipotesis penelitian. Hal ini bertujuan agar bisa mendapatkan
kesimpulan yang tidak menyimpang dari tujuan penelitian. Uji asumsi yang
akan digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas dari program SPSS
for windows (Statistical Product and Service Solution) versi 13.00, yaitu uji
yang dilakukan untuk mengetahui apakah distribusi sebaran variabel bebas
dan tergantung bersifat normal atau tidak.
Metode yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini
adalah uji-t dari program SPSS for windows (Statistical Product and Service
Solution) versi 13.00. Uji-t adalah suatu cara untuk membandingkan dua
kelompok subyek dengan mencari perbedaan mean antara sifat atau keadaan
atau tingkah laku kedua kelompok tersebut.
H. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian atau langkah-langkah yang dilakukan dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Membuat Skala Pengukuran Tingkat Harga Diri dengan metode rating
yang dijumlahkan (Summated Rating) untuk diujicobakan pada kelompok
uji coba yang memiliki karakteristik yang sama dengan kelompok subyek
yang sesungguhnya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
41
2. Melakukan uji kesahihan butir dan reliabilitas skala untuk mendapatkan
butir yang sahih dan data yang reliabel.
3. Menentukan subyek penelitian sesuai kriteria dan kemudian mengukur
tingkat harga diri dengan cara meminta subyek mengisi skala yang telah
diuji kesahihannya dan kereliabelannya.
4. Menganalisis data yang masuk dengan uji statistik (Independent Sample t
Test), untuk melihat ada tidaknya perbedaan tingkat harga diri antara
remaja yang bertindik dan remaja yang tidak bertindik.
5. Membuat kesimpulan berdasarkan hasil analisis tersebut.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Penelitian
1. Waktu Pelaksanaan Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada tanggal 5 Juni - 26 Juni 2008.
Peneliti menyebarkan 130 skala, dimana hanya 123 skala yang kembali.
Dari 123 skala yang diisi subyek, hanya 120 skala yang dijadikan sebagai
hasil penelitian, dengan perincian 60 skala subyek bertindik dan 60 skala
subyek tidak bertindik.
2. Cara Pelaksanaan Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan memberikan sebagian skala secara
langsung oleh peneliti kepada subyek. Sebagian lainnya dititipkan pada
beberapa teman. Peneliti juga mengunjungi beberapa tempat yang
diketahui ramai dikunjungi oleh para remaja, terutama remaja yang
bertindik, yaitu studio tattoo dan piercing, studio musik dan tempat bilyard
di Yogyakarta.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
43
B. Deskripsi Data Penelitian
Berikut tabel yang berisi data penilaian berdasarkan penghitungan
komputerisasi dengan menggunakan SPSS versi 13.0, sehingga dapat
diketahui gambaran sekilas dan ringkas dari data yang telah didapat.
Tabel 3. Deskripsi Data Penelitian
Tabel 4. Data Tingkat Harga Diri Berdasarkan Perbedaan Mean Remaja Laki-Laki Yang Bertindik dan Yang Tidak Bertindik
Tindik Tidak Tindik Total N 60 60 120 Mean 122,73 140 131,37 Std. Deviation 12,599 10,636 14,490 Maximum 147 164 164 Minimum 87 115 87
C. Analisis Hasil Penelitian
1. Uji Asumsi Penelitian
Berdasarkan data hasil penelitian yang telah diperoleh kemudian
dilakukan uji asumsi, yaitu uji normalitas. Pengujian ini dimaksudkan
untuk mengetahui apakah sampel yang diambil berasal dari sebuah
N 120 Skor Minimum Teoritik 43 Skor Minimum Empirik 87 Skor Maksimum Teoritik 172 Skor Maksimum Empirik 164 Mean Teoritik 107,5 Mean Empirik 131,37 Median 132 Standar Deviasi 14,490 Varians 209,948
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
44
distribusi normal, dengan mengetahui apakah sebaran skor memenuhi
asumsi distribusi normal. Uji normalitas dilakukan dengan teknik
Kolomogorov-Smirnov, yang menyatakan bahwa jika nilai signifikansi
lebih besar dari 0,05 (p>0,05) maka sebarannya normal, tetapi bila nilai
signifikansi lebih kecil dari 0,05 (p<0,05) maka sebaran skornya tidak
normal.
Hasil analisis data dalam penelitian dengan menggunakan teknik
Kolmogorov-Smirnov pada SPSS versi 13.0, diperoleh nilai sebesar 0,644
dengan signifikansi sebesar 0,802. Angka ini menunjukkan bahwa
penelitian ini dapat dikatakan normal karena nilai p yang dihasilkan lebih
besar dari 0,05. Berikut adalah tabel yang memperlihatkan sebagian hasil
uji normalitas dengan menggunakan teknik Kolmogorov-Smirnov, data
yang lebih lengkap dapat dilihat pada lampiran.
Tabel 5. Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov Kolmogorov-Smirnov z 0,644 Asymp. Sig. (2-tailed) 0,802 Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran
Tabel 6. Uji Homogenitas
Levene Statistic df1 df2 Sig.
Aitem_Total Based on Mean .654 1 118 .420 Based on Median .591 1 118 .444 Based on Median and with
adjusted df .591 1 111.216 .444 Based on trimmed mean .617 1 118 .434Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
45
2. Uji Hipotesis
Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Ada perbedaan tingkat
harga diri antara remaja laki-laki yang bertindik dengan remaja laki-laki
yang tidak bertindik”.
Untuk menguji hipotesis tersebut, peneliti menggunakan
independent sample t test yang dihitung menggunakan program SPSS
13.0. Hipotesis diterima jika nilai probablilitasnya lebih kecil dari 0,05
(p<0,05) dan akan ditolak jika nilai probabilitasnya lebih besar dari 0.05
(p>0.05). Dengan nilai t sebesar 8,112 serta nilai p sebesar 0,00 (p< 0,05
atau taraf signifikansi sebesar 5%) maka dugaan bahwa ada perbedaan
tingkat harga diri antara remaja laki-laki yang bertindik dengan remaja
laki-laki yang tidak bertindik dapat terbukti. Oleh karena itu hipotesis
yang berbunyi “ada perbedaan tingkat harga diri antara remaja laki-laki
yang bertindik dengan remaja laki-laki yang tidak bertindik” dapat
diterima. Berikut ini disertakan tabel ringkasan hasil uji t.
Tabel 7. Tabel Ringkasan Hasil Uji t t df Sig. (2 tailed)
Tindik – Tidak Tindik 8,112 118 0,00
Selain melihat perbedaan tingkat harga diri subyek secara
keseluruhan, peneliti juga melihat perbedaan tingkat harga diri pada
aspek-aspek yang diukur. Dari keempat aspek ini, peneliti ingin melihat
aspek-aspek mana saja yang menunjukkan perbedaan antara subyek yang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
46
bertindik dan yang tidak bertindik. Oleh karena itu peneliti melakukan uji
t pada masing-masing aspek.
Tabel 8. Ringkasan Hasil Uji t Berdasarkan Aspek Harga Diri Mean SD No Aspek
Tindik Tidak Tindik
Tindik Tidak Tindik
t df Sig. (2 tailed)
1 Power 26,12 28,97 2,578 2,681 5,936 118 0,00
2 Significance 36,70 40,48 4,224 4,019 5,026 118 0,00
3 Virtue 31,85 39,05 5,148 4,188 8,404 118 0,00
4 Competence 28,07 31,50 3,659 3,501 5,252 118 0,00
Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran.
Tabel 9. Ringkasan Uji Normalitas dan Uji Homogenitas Per Aspek Uji Normalitas Uji Homogenitas No Aspek
Kolmogorov-Smirnov z
Asymp. Sig. (2-tailed)
Based on Mean (Sig.)
1 Power 1.050 .220 .9552 Significance .974 .299 .8003 Virtue .924 .360 .3824 Competence .780 .578 .679
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa pada setiap aspek power,
significance, virtue dan competence terdapat perbedaan tingkat harga diri
antara subyek yang bertindik dan yang tidak bertindik.
D. Pembahasan
Seperti telah disinggung sebelumnya tujuan penelitian ini adalah untuk
melihat apakah ada perbedaan tingkat harga diri antara remaja laki-laki yang
bertindik dengan remaja laki-laki yang tidak bertindik. Pada hasil uji t,
ditemukan nilai t sebesar 8,112 dengan nilai p sebesar 0,00 (p<0,05) tanda
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
47
hipotesis yang berbunyi “ada perbedaan tingkat harga diri antara remaja laki-
laki yang bertindik dengan remaja laki-laki yang tidak bertindik” dapat
diterima.
Hasil mean pada tingkat harga diri remaja laki-laki yang tidak
bertindik (140) lebih besar daripada mean pada tingkat harga diri remaja laki-
laki yang bertindik (122,73). Hal ini membuktikan bahwa remaja laki-laki
yang tidak bertindik memiliki tingkat harga diri yang lebih tinggi.
Harga diri adalah evaluasi seseorang secara global terhadap dirinya
sendiri dan tingkah lakunya, baik itu evaluasi positif maupun evaluasi negatif,
terhadap kemampuan, keberhasilan, penerimaan serta perhatian orang lain
terhadap individu yang berasal dari interaksi individu dengan orang lain.
Kenyataan tersebut didukung pula dengan data dari hasil uji t pada
setiap aspek harga diri. Dari hasil uji hipotesa keempat aspek harga diri, dapat
dilihat bahwa semua nilai mean aspek-aspek harga diri remaja laki-laki tidak
bertindik lebih tinggi daripada remaja laki-laki yang bertindik. Saat nilai
mean keempat aspek tinggi, maka individu tersebut memiliki harga diri yang
tinggi. Hal ini dengan jelas berarti bahwa harga diri remaja laki-laki tidak
bertindik lebih tinggi dibandingkan remaja laki-laki bertindik.
Adapun perbedaan tingkat harga diri antara kelompok remaja laki-laki
tidak bertindik dengan kelompok remaja laki-laki bertindik mungkin
disebabkan oleh adanya stereotip masyarakat tentang para pemilik tindik
tersebut. Meskipun mulai diterima, bukan berarti tidak ada stereotip ataupun
pandangan dan anggapan negatif tentang mereka yang memiliki tindik.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
48
Tindik seringkali mendapatkan pencitraan negatif oleh sebagian masyarakat.
Hal ini dikarenakan ada sebagian dari para pemilik tindik ini memiliki
penampilan yang cenderung “menyeramkan” sehingga seringkali dikaitkan
dengan perilaku anarkis, brutal, pembuat onar, dan bertindak sesuai
keinginannya sendiri.
Dari keempat aspek harga diri yang diuji, hasil uji t pada aspek virtue
memiliki nilai t paling tinggi dibandingkan aspek-aspek lain, yaitu sebesar
8,404 dengan nilai p sebesar 0,00 (p<0,05). Melihat hasil ini mereka dengan
tindik tubuh dianggap cenderung berperilaku lebih agresif dibandingkan
mereka tanpa tindik tubuh. Hal ini juga didukung oleh penelitian Forbes
(dalam Krell, 2003) yang menunjukkan bahwa para pelaku modifikasi tubuh,
khususnya tindik dan tattoo, mengaku sering mengambil bagian dalam
perilaku-perilaku beresiko lainnya dibandingkan mereka yang tidak
memodifikasi tubuhnya.
Remaja yang tidak bertindik memiliki harga diri yang lebih tinggi
mungkin dikarenakan mereka cenderung tidak mendapatkan penilaian yang
negatif tentang penampilan mereka oleh masyarakat di sekitarnya. Seperti
yang dikatakan Fuhrmann (1990) kebutuhan akan harga diri pada remaja
dilihat melalui sudut pandang orang lain, sehingga harga diri kemudian
menjadi evaluasi individu atas semua yang dia harapkan. Pandangan terhadap
dirinya didasarkan pada penilaian orang lain atas dirinya dan juga berdasarkan
atas apa yang dia ketahui tentang dirinya. Meski harga diri mempunyai sifat
relatif tetap, namun harga diri juga mengalami perkembangan (Branden,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49
1998). Perkembangan harga diri dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor
antara lain adalah psikologis individu, lingkungan keluarga, lingkungan sosial,
serta kondisi fisik seseorang. Dengan demikian skema yang dipilih dalam
penelitian ini adalah skema 2, yaitu remaja yang bertindik akan memiliki
harga diri negatif ketika mendapatkan penilaian negatif dari masyarakat
sekitar.
Hal ini mungkin dapat menjelaskan mengapa kelompok remaja laki-
laki yang tidak bertindik memiliki harga diri yang lebih tinggi dibandingkan
remaja laki-laki yang bertindik.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian hipotesis, dapat
disimpulkan bahwa terdapat perbedaan tingkat harga diri antara remaja laki-
laki yang bertindik dengan remaja laki-laki yang tidak bertindik. Remaja laki-
laki tidak bertindik memiliki tingkat harga diri yang lebih tinggi dibandingkan
remaja laki-laki yang bertindik. Hal ini dapat dilihat pada hasil uji t yang
memiliki nilai signifikansi sebesar 0,00, yang lebih kecil dari 0,05
(0,00<0,05). Dari keempat aspek yang mendasari harga diri, semua aspek
menunjukkan perbedaan.
B. Saran
Dari hasil penelitian yang menunjukkan adanya perbedaan tingkat
harga diri remaja laki-laki yang bertindik dan yang tidak bertindik, maka saran
yang dapat disampaikan :
1. Bagi Subyek
Untuk para remaja sebaiknya tidak hanya terfokus pada penilaian orang
lain tapi juga melihat kompetensi yang dimiliki oleh diri sendiri, seperti
prestasi di sekolah dan kemampuan-kemampuannya di bidang yang lain.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
51
2. Bagi orang tua
Untuk para orang tua sebaiknya mencoba mengerti dengan perubahan
sikap dan kebutuhan para remaja yang sedang berada dalam usaha untuk
mencari identitas dirinya. Adanya stereotip masyarakat jangan ikut
mempengaruhi penilaian orang tua, melainkan bisa dijadikan sebagai
semangat agar mendorong anak mereka tetap berprestasi dan selalu
bersikap baik.
3. Bagi Masyarkat
Masyarakat hendaknya jangan langsung menilai para remaja tersebut dari
penampilan fisik. Ketika para remaja tersebut merasa dinilai negatif/
jelek, sebagian dari mereka kemudian berusaha untuk menutupi
kekurangan tersebut agar dinilai lebih positif oleh masyarakat. Penilaian
negatif terhadap mereka yang berpiercing juga sebaiknya diganti dengan
penilaian yang lebih positif karena memang tidak semua dari mereka yang
berpiercing merupakan pemberontak dan penjahat. Sebagian dari remaja
tersebut melakukan piercing sebagai salah satu cara mengekspresikan diri
mereka.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
DAFTAR PUSTAKA Agustiani, Hendriati. 2006. Psikologi Perkembangan: Pendekatan Ekologi
Kaitannya dengan Konsep Diri dan Penyesuaian Diri pada Remaja. Bandung: PT Refiika Aditama.
Azwar, S. 1995. Sikap Manusia: Teori dan Pengkurannya. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar Offset. Azwar, S. 2000. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Offset Azwar, S. 2000. Reliabilitas dan Validitas. Edisi Kelima. Yogyakarta:Pustaka
Pelajar Offset. Bachman, J.G. & O’Malley, P.M. 1977. Self Esteem in Young Men : A
Longitudinanl Ananlysis of the impact of Education and Occupational Attainment. Journal of Personality & Social Psychology. Volume 55.p.365-379.
Berne, Patricia H & Savary, Louis M, 1988. Membangun Harga Diri Anak.
Yogyakarta: Kanisius. Bhrem, S.S., Kassin, S.M. 1996. Social Psychology 2nd ed, Boston: Houghton
Mifflin Company. Branden, N. 1998. A woman’s Self-Esteem, San Fransisco, California: Jossey-
Bass Publishers Carroll, L. & Anderson, R. 2002. Body Piercing, Tattooing Self-Esteem, and Body
Investment in Adolescent Girls. Adolescence Journal, Vol. 37. Diunduh 8 Maret 2008, dari http://www.questia.com.
Clemes, Harris, Ph. D. dan Reynold Bean, Ed. M. 2001. Membangkitkan Harga
Diri Anak. Jakarta : Penerbit Mitra Utama. Coopersmith, S. 1967. The Antecendent of Self Esteem. San Fransisco: W.H:
Freeman & Company. Elkins, Dr. Dov Peretz. 1979. Self Concept Sourcebook : Ideas and Activities for
Building Self Esteem. New York : Growth Associates. Fuhrman, B.S. 1990. Adolescence Adolescent 2nd ed, Glenview Illnois: Scott,
Forresman. Co.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
53
Goble, Frank. G. 1987. (Ab. Dr. A. Supratiknya) Mazhab Ketiga: Psikologi Humanistik Abraham Maslow. Yogyakarta: Kanisius.
Hadi, S. 1986. Statistik Jilid 2. Yogyakarta: Penerbit Andi Hamachek, D. 1987. Encounters With Self (3rd Edition). Holt, Rhinehart and
Winston Inc. Fort Worth. Hatfield, E. & Sprecher, S. 1986. Mirror, Mirror: The Importance of Looks in
Everyday Life. Albany, New York: State University of New York Press. Hewitt, K. 1997. Mutilating the Body: Identity in Blood and Ink. Bowling green,
OH: Bowling Green State University Popular Press. Huffman, Karen; Mark Vernoy and Judith Vernoy. 1997. Psychology in Action.
USA : John Wiley & Sons, Inc. Hurlock, E.B. 1980. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang
Rentang Kehidupan. Edisi Kelima. Jakarta: Erlangga Krell, Lindsay A. 2003. The Relationship Between Body Modification and GPA.
Department of Psychology Loyola University New Orleans. Diunduh 8 Maret 2008, dari http://clearinghouse.missouriwestern.edu.
Koeswara, F. 1991. Teori-teori Kepribadian. Bandung : Eresco. Monks, F.J., Knoers, A.M.P., dan Haditono, S. R. 2001. Psikologi
Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Myers, D.G. 1999. Social Psycology, International Edition, New York: Mc Graw
Hill, Inc. Page, Dr. Andrew and Cindy Page. 2000. Kiat meningkatkan Harga Diri Anda.
Jakarta : Arcan Pettijohn, T.F. 1992. Psychology a Concise Introduction 3rd ed, The Dushkin
Publishing Group, Inc. Santrock, J.W. 1998. Life-Span Development. Sixth Edition, Texas: Brown &
Benchmark Publishers. Setyaningsih, Hestri. 1992. Citra Raga, pemakaian kosmetika dan harga diri pada
remaja putri. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Gajahmada (tidak diterbitkan).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
54
Taylor, Shelley E.; Letitia Anne Peplau and David O. Sears. 2000. Social Psychology. USA : Prentice Hall International, Inc.
Tjahjono, Evy. 1998. Harga Diri yang Rendah. Jurnal ANIMA vol.XIII-No. 52
Juli-September 1998. Triton, P.B. 2006. SPSS 13.0 Terapan: Riset Statistik Parametrik. Yogyakarta:
Penebit Andi. Twyman, Shelly L. 2001. The Effect of Low Self-Esteem On Body Alterations.
Department of Psychology Missouri Western State University. Diunduh 8 Maret 2008, dari http://clearinghouse.missouriwestern.edu.
Body Modification. Wikipedia. Diunduh 8 Maret 2008, dari
http://en.wikipedia.org. Body Piercing. Wikipedia. Diunduh 8 Maret 2008, dari http://en.wikipedia.org. Harian Nasioanal Kompas, 16 Maret 2007.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
LAMPIRAN
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
A. Tabulasi Data Aitem
1. Uji Coba (Tryout)
2. Penelitian
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2
Hasil Tryout
Aitem Subyek
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 4 3 3 3 3 4 3 3 4 32 3 2 2 4 3 3 1 3 4 33 4 4 4 3 4 4 4 3 4 34 4 3 3 3 2 4 4 4 3 25 4 3 4 3 3 4 3 4 4 36 3 3 3 3 3 3 3 3 3 37 3 3 4 3 3 3 3 4 4 28 3 3 3 2 2 3 3 4 4 29 4 4 4 4 4 3 4 3 4 410 3 3 2 3 3 3 3 2 3 211 4 3 3 3 3 3 3 2 2 312 4 3 3 3 4 4 3 2 3 413 4 4 3 3 4 4 4 2 3 414 3 3 3 3 3 4 3 2 4 315 3 3 2 3 2 3 3 2 3 316 4 3 4 3 2 4 3 4 4 417 2 3 3 3 3 4 3 3 4 318 3 2 3 4 3 4 3 2 2 219 4 3 3 3 3 3 3 3 4 320 4 2 4 4 2 4 2 4 4 421 4 3 3 3 2 4 3 4 4 422 3 3 3 3 2 3 3 4 4 323 3 3 3 4 3 3 3 2 3 224 4 3 3 3 3 4 3 4 3 425 3 3 4 3 4 4 4 2 2 426 4 4 4 3 4 4 4 3 3 427 3 3 3 2 2 3 3 4 3 328 3 3 3 2 2 4 3 2 4 329 3 3 3 2 2 3 3 3 3 430 4 3 3 2 3 3 3 3 4 331 3 3 3 2 2 4 3 2 2 332 2 3 3 2 2 4 2 3 3 233 4 3 4 2 1 4 4 2 3 334 3 2 3 3 3 4 3 3 2 235 4 4 4 4 3 4 4 3 4 436 3 3 4 3 3 4 3 3 4 337 3 3 4 3 3 3 3 2 2 338 4 3 3 3 4 4 3 3 4 339 4 4 3 4 2 4 4 3 4 440 4 3 2 3 4 3 4 2 4 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3
Hasil Tryout
Aitem
Subyek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
41 3 3 3 3 4 4 3 2 2 242 3 3 3 3 2 4 3 2 3 343 3 3 3 2 4 4 4 2 2 244 4 3 4 4 3 4 3 4 4 445 4 2 3 4 3 4 3 4 3 246 4 3 3 3 2 3 3 3 4 347 3 3 3 3 3 4 3 3 4 348 4 3 3 3 3 4 3 4 3 449 3 3 3 2 3 4 3 3 4 350 4 3 3 3 3 4 3 3 3 351 3 3 3 3 3 3 3 3 3 252 2 2 3 3 3 3 3 3 3 353 4 4 3 4 4 4 3 4 4 454 4 3 3 2 3 3 3 4 4 455 3 3 2 2 2 4 3 3 4 356 4 3 3 2 3 4 3 3 3 357 3 3 4 4 4 4 3 3 2 358 3 3 3 3 3 3 3 3 3 259 3 3 3 4 3 4 3 3 4 360 4 4 4 4 4 4 4 3 4 461 4 3 3 4 4 3 3 3 4 362 4 4 4 4 4 4 4 4 4 463 3 2 3 3 3 3 3 3 4 364 3 3 3 2 3 3 3 3 3 365 3 3 3 2 3 4 4 3 4 466 4 4 4 4 4 4 4 4 4 467 3 3 3 2 3 4 3 2 3 368 3 3 3 2 1 4 3 2 3 369 4 3 4 4 4 4 4 4 4 470 3 3 3 4 4 4 4 4 4 371 3 2 3 3 3 4 3 3 1 372 4 3 3 3 3 4 4 4 4 473 4 3 3 3 3 4 3 4 4 374 3 3 3 3 2 3 3 4 3 375 2 2 2 4 2 3 3 3 2 376 4 3 3 3 2 4 4 4 4 377 3 3 3 3 3 3 3 3 3 478 3 3 3 3 3 3 3 4 4 479 3 3 3 3 3 3 3 2 3 380 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4
Hasil Tryout
Aitem Subyek
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
81 4 3 3 2 3 3 3 3 3 382 4 3 4 3 4 4 4 4 4 483 4 4 4 2 4 4 4 4 4 484 4 3 3 3 4 3 3 3 4 385 4 3 3 3 3 4 3 3 4 486 3 3 3 2 4 4 3 3 1 387 4 2 2 3 4 4 4 4 4 388 4 4 2 3 4 4 3 3 3 489 4 3 3 3 3 4 3 4 2 390 3 3 4 4 4 4 4 4 4 491 3 3 4 2 2 3 3 2 3 492 2 2 3 2 4 3 3 3 4 193 3 3 3 3 2 4 2 4 3 494 4 4 4 3 2 4 4 4 4 295 4 2 3 4 2 4 3 4 4 396 4 3 3 4 3 2 3 3 4 397 2 2 3 3 3 3 3 3 3 298 3 3 3 2 3 4 3 4 4 399 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4100 4 3 4 3 2 4 4 3 3 3101 4 4 4 4 2 4 4 4 4 2102 3 3 3 4 3 2 3 2 4 2103 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4104 3 3 3 3 3 3 3 1 4 4105 3 3 3 3 3 3 3 1 4 4106 3 3 3 3 2 3 2 4 4 3107 3 2 2 4 4 4 3 3 3 2108 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3109 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2110 3 3 3 4 4 3 1 3 3 2111 4 3 4 3 4 3 2 4 3 3112 3 2 3 2 3 3 3 3 4 2113 3 3 3 2 3 3 2 4 2 3114 3 3 4 4 4 2 3 4 3 3115 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3116 3 3 3 4 4 3 3 2 2 3117 3 3 3 4 2 4 3 3 2 4118 2 3 3 2 2 4 4 3 3 2119 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3120 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5
Hasil Tryout
Aitem Subyek
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
121 2 2 3 3 3 2 3 3 4 1122 2 2 1 4 2 3 3 4 4 2123 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3124 3 3 2 3 3 3 3 4 4 2125 4 4 4 4 3 4 1 3 4 1126 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3127 4 4 3 3 3 4 4 2 2 2128 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3129 4 4 2 3 2 4 3 3 4 2130 3 3 3 2 3 4 4 2 4 4131 3 2 3 3 3 3 3 4 4 4132 3 3 3 3 2 4 3 2 4 2133 3 3 2 3 3 4 3 2 3 3134 3 3 3 2 4 4 3 3 3 3135 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2136 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4137 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3138 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3139 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3140 4 3 2 3 3 4 4 2 2 3141 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3142 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3143 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3144 2 3 4 4 4 4 4 3 4 2145 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3146 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3147 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3148 4 4 3 3 4 4 4 3 1 4149 3 3 2 4 3 4 4 4 4 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
6
Hasil Tryout
Aitem Subyek
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 3 3 3 3 1 3 3 2 3 42 3 2 4 2 1 2 1 2 1 23 3 4 4 2 4 4 4 4 4 44 3 3 3 1 1 1 3 3 3 25 3 4 4 3 2 3 3 3 3 36 3 2 4 2 2 2 2 2 2 37 2 2 4 3 3 3 2 3 3 38 3 2 4 3 3 3 4 3 3 49 3 4 4 4 4 4 4 4 4 410 2 3 3 3 2 3 3 2 2 311 3 3 3 3 2 4 3 4 3 312 4 3 4 3 2 3 3 4 3 313 4 2 4 3 1 1 3 3 3 314 4 3 3 3 2 2 3 3 3 315 3 3 4 3 3 3 3 2 2 316 3 3 4 2 3 3 4 3 3 317 4 4 4 3 2 2 2 2 2 418 2 2 3 2 1 2 2 2 3 119 3 3 4 3 3 3 3 2 3 420 4 2 4 3 1 3 2 3 1 321 4 4 4 3 3 3 3 3 3 322 4 2 4 2 2 3 2 3 3 323 3 2 3 3 2 2 2 3 3 324 4 3 3 3 3 2 3 2 3 225 3 3 4 3 2 3 3 2 2 426 3 4 4 2 1 2 2 3 3 327 3 2 4 3 3 2 3 3 3 328 2 3 4 3 2 2 4 4 3 329 3 2 3 3 2 2 3 3 3 330 3 3 3 2 2 2 3 2 2 331 4 2 3 2 2 2 3 3 2 232 2 3 3 3 2 3 3 3 3 433 4 4 4 2 3 2 4 4 4 434 2 2 3 3 4 3 3 3 2 335 4 3 3 2 1 3 3 3 3 436 3 3 3 3 2 2 3 2 3 437 3 4 4 3 1 3 2 3 2 438 4 4 3 2 2 2 2 2 3 339 4 3 3 3 1 1 2 4 2 440 3 4 2 4 3 4 3 4 4 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
Hasil Tryout
Aitem Subyek
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
41 3 3 3 3 2 2 3 3 3 142 3 2 3 3 2 3 3 3 3 443 2 3 3 2 1 3 3 3 3 444 3 2 4 3 2 4 4 4 3 445 3 3 4 2 2 3 3 3 2 346 3 2 3 3 2 1 3 3 4 447 3 3 3 2 1 3 3 3 3 448 3 3 3 3 3 2 2 3 3 449 3 2 4 2 2 3 2 1 2 350 3 3 3 3 3 3 2 3 3 451 2 3 3 3 2 3 3 3 3 352 3 3 3 3 2 3 3 3 3 353 3 3 4 2 3 3 3 3 2 454 4 3 3 3 3 3 3 3 3 355 3 3 3 2 3 2 3 3 3 356 3 2 3 3 3 2 3 3 3 357 3 3 3 2 1 3 3 3 3 358 2 3 4 1 1 3 3 3 3 359 3 3 4 3 2 3 4 3 3 460 4 4 4 2 4 4 2 3 1 461 2 4 4 3 3 3 4 2 3 462 3 4 3 2 2 2 2 3 3 463 2 3 4 3 2 2 2 2 3 364 2 3 3 3 2 3 3 3 3 365 4 3 3 3 3 2 3 3 3 366 4 4 4 1 1 1 1 1 1 167 2 3 3 2 2 2 3 3 3 468 3 3 3 2 2 2 3 3 4 469 3 3 4 1 2 1 3 3 3 470 4 4 2 3 3 1 2 2 1 371 2 2 3 3 1 2 3 3 3 472 3 4 4 2 2 2 3 3 3 473 3 2 3 3 1 3 2 4 2 474 2 4 4 4 3 3 3 4 3 475 2 3 4 2 2 2 2 2 3 376 3 2 3 3 2 3 3 3 3 377 3 3 3 3 2 3 3 3 3 378 3 3 3 2 3 3 3 3 3 479 2 3 3 3 2 2 3 3 3 380 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
Hasil Tryout
Aitem Subyek
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
81 3 4 4 4 3 3 3 2 3 382 4 3 4 3 1 3 4 3 3 483 4 4 4 3 1 2 3 4 3 484 3 3 3 3 2 2 3 3 3 385 4 3 3 1 1 3 3 4 4 286 3 2 4 3 2 3 3 4 3 487 4 3 3 2 1 3 3 4 3 488 3 3 3 2 2 3 3 3 4 489 2 3 3 3 1 3 3 3 3 490 3 3 3 3 2 2 3 3 3 491 2 3 3 3 3 2 3 2 3 292 3 2 3 1 1 2 1 1 1 293 2 2 3 4 3 4 4 4 4 494 3 4 4 3 3 3 1 3 2 495 3 4 4 3 4 3 4 4 3 496 2 2 4 3 2 1 2 2 2 297 2 3 3 3 3 3 3 3 3 398 3 2 4 3 3 3 3 3 3 499 3 4 4 3 3 2 3 3 3 3100 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4101 2 4 4 4 4 4 3 4 3 3102 2 2 4 3 1 2 2 3 3 3103 3 3 4 2 2 1 3 3 1 4104 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3105 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3106 2 3 3 2 1 2 3 3 2 3107 2 1 3 2 1 3 3 2 1 4108 2 3 3 3 2 3 4 4 3 4109 3 3 3 2 1 3 2 3 4 4110 2 4 2 3 1 2 2 1 3 3111 4 3 4 2 1 1 1 2 2 1112 3 3 3 3 2 2 2 3 3 4113 2 2 4 3 2 2 2 3 3 4114 3 4 4 2 1 2 2 3 2 4115 4 4 4 1 2 2 3 4 3 4116 2 4 3 3 4 4 3 4 1 4117 3 3 4 2 2 2 1 2 3 4118 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3119 3 2 3 3 2 3 3 4 3 4120 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
Hasil Tryout
Aitem Subyek
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
121 2 3 3 2 4 3 3 4 3 3122 4 3 3 3 1 1 3 3 2 1123 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3124 4 3 4 2 2 2 3 3 3 4125 4 2 3 3 3 3 3 3 2 2126 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3127 4 3 3 2 2 2 2 2 2 4128 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2129 3 4 4 2 2 3 2 4 1 3130 3 3 4 3 3 2 3 4 4 4131 4 3 3 2 1 2 3 3 3 3132 2 3 4 3 2 2 3 3 3 2133 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3134 4 3 3 2 2 3 2 2 3 3135 4 3 3 1 1 2 3 3 3 4136 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3137 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3138 2 2 3 2 1 3 4 4 4 4139 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4140 4 3 4 2 3 3 2 3 2 3141 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4142 3 3 3 2 1 2 3 3 3 3143 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3144 3 3 4 3 3 2 4 3 4 4145 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3146 3 2 4 3 2 2 2 2 2 3147 3 3 4 3 2 3 3 3 3 4148 3 3 4 1 1 2 2 2 1 4149 3 3 3 2 3 3 4 4 2 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
10
Hasil Tryout
Aitem Subyek
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 3 2 3 2 2 4 3 3 2 22 1 1 4 2 1 3 4 4 2 23 4 4 4 4 4 4 3 4 4 44 3 2 3 3 2 3 3 3 3 35 3 3 3 2 2 4 4 3 3 36 3 2 3 2 3 3 4 3 2 27 3 3 3 2 2 3 2 3 3 48 4 3 4 2 3 3 2 2 2 39 4 3 4 2 1 3 4 4 3 410 3 3 3 3 3 3 3 3 3 311 3 2 3 2 2 3 4 4 2 412 4 2 3 3 3 4 3 3 2 413 3 2 2 2 2 3 3 4 1 414 3 2 3 3 2 4 3 3 2 315 3 3 3 2 2 3 2 3 3 316 3 2 2 3 2 4 2 3 4 317 3 2 3 4 2 4 3 4 3 318 2 3 2 1 2 3 4 3 1 219 4 2 4 2 2 3 4 3 3 420 3 1 3 1 1 3 4 4 3 221 3 3 3 4 3 4 3 4 3 422 3 3 4 4 4 4 2 4 3 223 3 3 3 2 3 3 3 3 2 324 2 2 3 2 3 2 4 3 3 325 2 3 3 3 2 4 3 3 3 426 3 2 2 2 3 3 3 3 3 327 3 2 3 3 3 3 3 3 3 328 3 2 3 3 2 4 2 3 2 329 3 2 3 3 3 4 3 3 3 230 3 3 2 3 2 3 2 3 3 331 3 2 3 3 2 3 4 3 3 332 3 3 3 2 2 3 3 2 2 333 4 1 4 4 3 4 4 4 3 134 3 2 1 2 2 4 4 3 3 335 4 2 3 4 2 4 3 3 3 236 3 3 3 4 2 4 3 3 3 337 3 3 3 3 2 4 3 4 2 238 2 3 3 2 1 2 4 4 2 239 3 1 2 1 2 1 3 4 4 140 3 4 3 2 2 4 2 3 2 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
11
Hasil Tryout
Aitem Subyek
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
41 3 2 3 2 3 3 3 3 3 342 3 3 3 3 2 4 3 3 3 343 3 3 3 3 2 3 3 3 3 344 4 3 4 4 3 4 3 4 4 445 3 2 2 2 2 2 3 2 3 246 3 3 3 1 2 3 3 3 3 347 3 3 3 3 3 4 3 3 3 248 3 3 3 3 3 4 3 4 2 249 4 2 3 3 3 1 3 3 3 350 3 3 3 4 3 4 3 3 3 351 3 2 3 3 3 3 3 3 3 252 3 3 3 2 2 3 3 3 3 353 2 2 3 4 3 4 3 4 3 354 3 2 4 3 2 4 3 3 3 355 3 3 3 3 3 4 2 3 3 256 4 3 4 4 2 4 3 3 4 257 3 3 3 2 1 3 4 4 2 258 3 3 3 3 3 3 2 3 2 259 3 3 4 3 2 3 3 4 4 260 4 4 3 4 1 4 4 3 4 461 3 2 3 3 2 2 4 3 3 362 3 2 3 4 3 3 3 4 3 363 3 2 1 4 3 2 3 3 3 164 3 3 3 3 3 3 3 3 3 365 3 3 4 4 3 4 3 3 2 266 1 4 4 4 4 4 1 4 4 167 3 2 3 3 2 3 3 3 2 368 4 2 3 2 1 3 3 3 3 269 4 3 3 4 4 4 4 3 3 370 3 3 2 2 3 2 3 4 3 171 4 2 2 2 2 3 3 3 3 172 4 3 3 3 3 3 3 3 3 373 3 2 3 3 1 4 3 3 3 274 4 3 4 3 2 4 2 3 3 375 2 3 3 2 2 3 2 2 2 376 3 3 3 3 2 3 3 3 3 377 3 3 2 3 3 3 3 3 2 278 3 3 3 3 3 3 3 4 3 379 3 3 3 4 2 3 3 3 3 380 3 2 3 4 2 4 3 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
Hasil Tryout
Aitem Subyek
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
81 3 3 4 4 4 4 4 4 3 482 4 2 4 2 3 4 3 4 4 483 4 3 3 3 2 3 4 4 2 384 3 2 3 4 2 3 3 4 2 285 4 2 3 4 4 3 1 4 4 486 3 3 3 4 2 2 3 4 3 387 4 3 4 4 4 4 4 4 4 488 3 3 3 3 3 3 1 3 3 389 4 3 3 3 3 3 3 4 3 390 4 3 3 2 3 3 2 3 3 391 3 2 3 2 3 3 3 2 2 392 1 2 1 2 1 2 4 3 3 193 4 4 4 3 2 4 3 3 4 394 4 3 2 4 2 3 3 3 3 395 4 4 4 4 2 4 3 4 4 396 2 2 2 1 1 2 3 2 3 297 3 3 3 3 1 3 4 4 3 398 3 3 3 2 3 3 4 4 3 399 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3100 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4101 4 3 4 4 1 4 3 4 4 2102 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3103 2 4 3 2 2 4 2 4 3 3104 3 3 3 3 3 4 2 4 3 4105 3 3 3 3 3 4 2 4 3 4106 2 2 2 3 3 3 1 4 3 4107 4 3 2 4 2 4 1 4 2 3108 3 3 4 2 2 3 4 3 2 3109 3 3 3 1 2 3 3 3 2 2110 3 4 2 3 2 2 3 3 2 2111 3 1 2 1 2 2 4 4 1 2112 3 3 3 3 2 3 2 3 2 2113 3 2 2 3 3 3 2 4 2 2114 2 2 3 4 2 3 3 3 2 3115 3 2 3 4 1 2 4 3 2 2116 4 4 2 1 1 3 3 4 2 4117 2 3 2 2 2 3 2 4 2 2118 3 2 2 3 2 2 4 2 2 2119 3 2 4 3 3 3 2 3 3 3120 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
13
Hasil Tryout
Aitem Subyek
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
121 3 2 3 2 2 1 3 4 1 4122 1 1 2 4 2 4 4 1 3 1123 3 2 2 4 2 2 3 3 3 3124 3 2 1 3 2 2 3 2 2 3125 3 2 3 3 2 3 2 4 3 3126 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2127 2 2 3 3 2 2 2 3 2 3128 3 2 2 4 1 4 2 2 4 2129 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3130 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3131 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2132 3 2 3 3 3 2 3 3 2 2133 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2134 3 2 3 2 2 3 3 3 2 2135 4 2 3 4 2 4 3 3 3 2136 3 3 3 3 1 4 4 4 2 2137 3 3 2 3 2 4 3 3 3 3138 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2139 4 3 4 4 2 4 3 3 3 3140 4 3 4 4 3 4 2 4 4 3141 4 2 3 4 3 4 3 4 3 2142 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3143 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3144 4 3 3 3 3 2 4 3 2 3145 3 3 3 2 2 3 3 4 3 3146 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3147 4 3 4 4 3 4 2 4 2 3148 3 4 3 3 3 4 2 3 4 4149 4 3 4 4 2 4 4 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
14
Hasil Tryout
Aitem Subyek
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 3 3 3 3 2 4 4 4 3 42 3 4 4 3 4 3 3 4 3 23 4 3 4 3 3 3 4 3 3 44 2 2 4 2 2 4 4 3 3 35 3 2 4 2 2 3 4 3 3 36 3 2 3 3 2 3 3 3 3 37 3 3 4 3 3 2 3 2 3 28 3 2 4 3 2 3 3 3 4 39 4 4 4 4 4 3 3 4 4 410 3 3 2 3 3 3 3 2 3 311 3 3 4 3 2 3 4 4 3 312 3 2 4 3 2 4 4 4 4 313 3 2 4 3 2 3 3 2 3 414 3 3 4 3 3 3 2 4 3 415 3 3 3 3 2 4 4 4 3 316 3 2 3 3 2 4 4 4 3 417 3 2 2 3 3 4 4 4 3 418 2 3 4 3 4 4 3 2 2 319 3 3 3 3 3 3 4 2 3 320 4 2 2 2 2 4 4 4 2 221 3 3 4 3 3 3 3 2 3 322 3 2 3 2 2 3 4 4 3 323 3 2 4 3 3 3 3 3 3 324 3 2 3 3 2 3 4 4 4 325 3 3 4 4 4 4 4 4 3 426 2 3 3 3 3 3 4 3 3 427 3 2 3 2 2 3 3 3 4 328 3 2 2 2 2 3 4 3 3 329 3 2 3 3 2 3 4 3 3 330 3 3 3 3 3 3 3 3 3 331 3 2 3 3 2 3 3 3 3 332 3 2 3 3 2 3 3 3 2 333 3 2 4 3 1 4 4 4 4 434 3 2 4 3 4 3 4 3 3 335 3 3 3 3 3 4 4 3 3 436 3 2 3 2 2 3 3 3 3 337 3 3 3 3 3 3 3 4 4 438 2 3 4 4 4 4 4 4 3 439 3 4 4 3 1 2 4 4 4 440 3 3 3 4 4 3 1 4 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
15
Hasil Tryout
Aitem Subyek
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 3 3 3 3 3 4 4 3 3 342 3 3 3 3 3 3 3 3 3 343 3 2 3 2 3 3 4 3 3 344 4 3 4 2 3 4 4 3 4 345 3 1 4 3 2 3 4 2 4 346 3 1 3 3 2 3 4 2 2 247 3 3 3 3 2 3 4 3 3 348 3 2 3 3 3 4 4 4 4 449 3 2 3 2 2 4 4 4 4 450 3 3 4 3 3 4 4 4 3 351 3 3 4 3 3 3 3 2 2 352 3 3 2 3 3 2 3 3 3 253 3 3 4 3 2 3 4 4 3 354 3 2 3 3 3 3 3 4 4 255 3 2 2 2 2 3 3 3 3 256 3 3 4 2 2 3 4 4 3 357 4 4 3 3 3 3 4 2 3 358 3 3 4 2 3 3 4 2 3 359 4 3 3 2 3 3 3 3 3 360 4 4 4 3 3 4 4 4 4 461 4 3 4 3 3 3 3 4 4 362 3 3 3 3 3 3 3 4 3 463 4 2 2 2 2 3 3 3 3 264 3 3 3 3 3 3 3 3 3 365 4 2 4 3 3 3 4 4 4 466 4 4 4 4 4 4 4 4 4 467 3 3 3 3 2 3 3 2 3 268 3 3 3 3 3 3 4 3 2 369 1 3 4 3 3 4 4 4 4 370 4 4 3 2 4 4 1 3 4 471 3 3 4 3 3 3 4 3 3 372 3 3 4 3 2 3 4 4 3 373 3 2 3 2 3 3 3 2 2 374 3 2 3 2 2 3 3 2 3 375 3 1 4 2 2 4 3 3 2 276 3 2 4 3 2 4 4 4 3 377 3 2 3 2 3 3 3 2 3 378 4 4 4 3 3 3 3 3 3 479 3 2 3 3 3 3 3 2 3 380 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
16
Hasil Tryout
Aitem Subyek
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
81 4 3 3 3 3 3 4 4 4 482 4 3 4 3 3 4 4 4 4 483 4 4 4 3 3 4 4 4 4 484 3 3 3 3 2 3 4 4 3 385 4 4 2 3 2 3 4 4 4 486 4 2 3 2 3 4 3 4 3 287 4 4 1 2 1 4 3 4 4 488 2 3 3 2 2 2 4 4 3 389 3 3 4 3 3 3 4 4 4 390 4 3 3 2 2 2 3 4 3 391 3 2 2 3 3 2 4 3 3 392 2 4 2 4 2 4 3 4 1 493 3 3 3 2 2 3 3 3 2 294 4 2 4 3 3 4 3 3 3 495 4 4 4 3 2 3 3 3 4 396 3 3 2 2 3 2 3 2 3 397 3 4 3 3 3 3 3 2 2 298 3 2 4 2 4 4 4 4 3 399 3 2 3 3 2 3 4 4 4 4100 4 3 4 4 3 3 4 2 3 4101 3 3 4 3 4 4 4 1 2 2102 3 3 4 3 4 2 2 2 4 2103 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3104 4 3 4 3 2 3 4 4 4 4105 4 3 4 3 2 3 4 4 4 4106 3 2 3 3 2 2 3 4 4 3107 3 3 4 4 2 3 3 4 3 4108 4 2 4 3 2 3 4 4 3 4109 3 4 2 3 4 3 2 2 3 2110 3 4 3 3 4 2 1 2 3 3111 4 2 3 4 3 4 4 3 4 3112 3 2 4 2 2 3 3 3 3 3113 3 1 4 2 3 2 2 4 3 2114 4 4 4 3 2 4 3 4 3 3115 4 3 4 3 2 4 4 4 4 3116 4 4 4 4 4 2 2 1 3 2117 4 2 4 3 3 4 4 4 4 3118 3 2 3 2 2 3 4 2 3 3119 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2120 3 3 4 3 2 3 3 4 4 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
17
Hasil Tryout
Aitem Subyek
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
121 4 3 4 3 3 2 2 4 4 3122 4 3 4 2 1 3 4 3 3 2123 2 1 3 3 2 3 3 3 3 2124 3 3 3 2 1 3 4 4 4 4125 1 3 3 3 4 3 1 1 1 4126 3 2 3 2 2 3 3 2 2 2127 3 2 4 2 3 3 4 4 3 3128 4 2 4 2 2 3 3 4 3 2129 3 3 4 4 3 3 4 2 3 3130 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4131 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3132 3 2 3 3 2 3 1 2 3 2133 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3134 4 3 4 3 4 2 4 3 3 3135 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3136 4 3 2 3 3 4 4 3 3 3137 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3138 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3139 3 2 4 3 3 4 4 3 4 4140 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4141 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3142 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3143 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3144 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3145 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3146 3 2 2 3 2 4 4 3 4 3147 4 3 4 3 3 4 3 2 2 2148 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4149 3 2 2 3 2 3 4 4 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
18
Hasil Tryout
Aitem Subyek
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
1 3 4 3 2 3 3 1 3 3 32 3 4 4 1 1 4 1 1 2 33 3 3 4 3 3 3 1 2 4 34 3 4 4 1 1 1 2 3 3 25 3 4 3 2 3 2 2 3 3 36 3 3 3 2 2 2 2 2 3 37 2 3 3 2 3 3 2 3 3 38 3 3 3 3 4 3 2 3 3 39 4 3 4 4 4 3 2 4 4 310 3 3 3 3 3 3 3 3 2 311 3 4 4 2 3 3 1 2 3 212 4 3 3 2 3 3 2 3 3 313 4 2 3 2 2 2 2 2 2 214 4 3 2 2 2 2 2 2 3 315 2 3 4 2 3 2 2 2 3 316 4 3 4 3 3 2 2 3 4 317 4 3 4 2 3 2 1 4 2 318 4 3 4 2 3 1 2 1 3 219 3 2 4 3 3 3 3 3 3 320 4 4 2 2 2 1 1 2 2 321 3 3 3 3 4 3 3 3 3 322 3 3 2 2 2 2 2 2 3 323 2 3 3 3 3 2 1 2 3 324 4 3 4 2 3 2 3 2 1 225 4 3 3 2 2 2 2 2 3 326 3 3 3 2 3 4 2 3 2 427 3 3 2 2 2 2 2 2 3 228 3 4 3 4 3 1 2 3 3 329 3 4 3 2 3 2 2 3 3 230 3 3 3 2 2 2 2 2 3 331 3 3 2 3 2 2 2 2 3 232 3 3 2 2 3 2 2 3 3 333 4 4 2 2 3 2 2 4 4 434 4 3 4 2 3 2 2 2 3 335 3 3 3 3 3 2 2 3 4 236 3 3 3 2 2 2 2 3 3 337 3 3 3 2 3 2 2 2 3 338 3 3 4 1 2 1 1 1 2 139 4 1 2 3 2 1 2 3 3 340 4 3 2 1 4 4 1 2 2 1
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
19
Hasil Tryout
Aitem Subyek
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
41 3 3 3 2 3 2 2 2 3 342 3 3 3 2 3 3 3 3 3 343 2 3 4 2 3 2 2 2 3 344 3 4 3 1 2 2 2 3 3 445 3 3 2 2 2 3 2 2 3 346 3 3 3 1 2 2 2 3 3 347 3 3 3 2 3 2 2 2 3 348 3 4 3 2 3 2 2 2 3 349 4 4 2 2 3 2 3 1 3 350 3 3 3 3 3 2 2 3 3 351 3 4 4 2 3 3 2 3 3 352 2 3 3 2 3 2 2 3 3 353 3 3 3 3 3 2 2 2 2 354 3 3 3 2 3 2 2 3 2 355 3 3 3 3 3 3 2 3 3 356 3 3 3 2 3 2 2 3 3 357 3 4 3 2 3 2 1 2 3 358 3 3 2 2 4 2 2 3 4 459 3 3 3 2 3 2 3 2 3 460 4 3 4 3 3 1 2 3 4 361 2 3 3 2 4 2 2 3 4 362 4 4 4 2 2 2 2 2 2 263 2 3 2 2 3 1 2 2 2 364 3 3 3 3 3 2 2 3 3 365 3 3 3 3 3 3 2 3 3 366 4 4 4 1 1 4 4 4 4 467 3 3 2 2 3 3 2 2 3 268 3 3 3 2 2 2 2 3 2 269 4 3 3 1 4 1 1 3 4 470 3 3 4 2 2 2 2 4 2 271 3 4 3 1 3 1 2 2 2 372 4 3 3 2 3 2 2 3 3 373 3 3 3 3 2 3 3 2 2 374 3 3 3 3 3 2 2 3 3 275 2 3 3 2 3 2 2 2 3 376 3 3 3 2 2 2 2 3 3 377 3 3 3 2 2 2 2 3 3 378 3 4 3 2 4 3 2 3 3 379 3 3 3 2 3 2 2 3 3 380 3 3 3 2 3 3 1 3 4 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
20
Hasil Tryout
Aitem Subyek
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
81 4 4 4 1 3 4 1 3 3 382 4 4 4 2 4 2 1 2 4 483 4 4 2 1 2 2 2 1 3 384 3 3 3 1 2 2 2 2 3 285 4 3 4 2 4 1 2 2 4 486 3 3 2 2 2 2 1 4 3 387 4 4 4 4 2 1 1 2 2 388 2 3 2 2 2 3 2 2 3 289 2 3 4 2 4 3 2 3 3 490 3 4 3 1 3 1 2 4 3 391 3 3 2 2 2 2 2 3 2 292 4 3 4 2 1 1 3 1 3 193 3 3 2 2 4 3 3 3 3 394 3 4 4 3 4 2 3 3 3 395 3 4 4 4 4 4 2 4 4 396 2 3 3 1 3 2 1 3 3 297 2 3 3 3 3 3 2 3 3 398 3 4 3 2 3 3 1 3 3 399 4 4 3 2 3 3 1 1 3 3100 4 3 4 3 4 4 2 3 4 3101 4 4 3 4 4 4 1 2 3 3102 2 2 4 3 3 3 1 3 3 3103 4 3 3 2 3 1 2 2 1 1104 4 4 4 2 2 2 1 1 3 3105 4 4 4 2 2 2 1 1 3 3106 3 3 3 1 3 1 2 2 2 3107 4 3 2 4 4 2 1 2 3 3108 3 3 2 2 3 2 1 2 2 3109 2 3 2 3 2 2 1 2 2 3110 2 3 3 2 2 2 1 1 2 3111 4 3 4 1 3 1 2 1 1 3112 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3113 3 3 2 2 3 1 2 2 3 2114 3 4 3 1 2 1 1 2 3 2115 3 3 3 2 3 1 2 2 2 2116 2 3 4 2 4 3 1 1 3 4117 4 3 3 2 3 2 1 2 3 3118 2 2 2 2 3 1 2 2 3 3119 3 3 3 2 3 2 2 2 3 3120 4 3 3 3 4 2 1 2 4 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
21
Hasil Tryout
Aitem Subyek
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
121 1 3 1 2 3 2 1 2 3 3122 3 4 1 2 2 2 1 2 4 3123 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3124 3 3 4 3 3 2 2 2 2 3125 1 2 2 3 3 3 3 3 2 3126 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3127 4 4 3 2 2 2 2 2 3 2128 4 3 1 2 2 1 2 1 3 4129 3 2 3 4 3 3 1 3 3 3130 4 4 4 2 4 3 4 4 3 3131 3 4 4 2 2 3 2 3 2 3132 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2133 4 3 3 2 2 2 2 2 2 3134 4 3 3 2 2 2 1 1 3 3135 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2136 4 4 3 2 3 2 1 3 3 3137 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3138 4 3 3 2 2 2 1 3 3 3139 4 4 3 3 4 3 2 3 3 3140 4 3 3 2 3 2 2 1 3 3141 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4142 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3143 3 4 3 2 3 3 1 3 3 3144 3 3 3 2 3 2 1 3 3 4145 3 3 4 3 4 3 2 2 3 3146 4 3 3 2 3 2 2 2 2 3147 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2148 4 3 4 2 2 2 1 2 2 2149 3 3 2 2 2 2 2 3 2 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
22
Hasil Tryout
Aitem Subyek
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
1 3 4 2 2 2 4 3 3 2 32 3 3 4 4 2 3 3 3 1 33 3 4 4 4 3 4 4 4 3 34 3 4 3 2 2 3 2 3 2 25 3 4 3 2 2 4 3 3 2 46 3 3 3 2 2 4 3 3 1 37 3 2 3 2 2 3 3 3 3 38 3 4 3 2 2 3 3 3 2 39 3 3 3 4 2 3 4 4 3 410 3 3 3 3 2 3 3 3 2 311 3 4 3 2 2 3 3 3 3 412 3 4 3 4 2 3 3 4 2 313 2 3 1 1 1 1 4 2 2 214 3 4 3 3 2 2 2 3 2 215 3 4 3 3 2 2 3 3 2 316 4 4 4 3 3 3 3 3 1 317 3 3 2 3 1 4 3 3 4 318 1 2 2 1 3 1 3 3 1 219 3 4 2 2 2 3 4 4 3 420 2 3 3 1 2 3 4 4 1 321 3 3 3 3 3 4 4 4 1 422 3 3 3 3 3 3 3 2 3 323 3 3 3 2 2 2 2 2 3 324 2 2 4 2 2 4 3 4 2 325 3 2 2 3 2 2 3 2 2 326 3 4 3 2 3 3 3 3 2 227 3 3 3 3 2 3 3 3 2 328 3 4 3 3 2 4 3 3 3 229 3 4 3 2 2 3 3 3 2 330 3 2 3 3 2 3 3 3 2 331 3 4 3 4 2 3 4 3 2 332 3 2 3 3 2 3 2 3 3 333 4 3 3 4 2 4 4 2 3 334 3 4 2 3 2 4 3 3 2 235 3 4 3 3 2 4 3 3 2 236 3 3 3 3 2 4 3 3 2 237 3 3 3 3 2 3 3 3 3 338 3 3 3 3 3 3 4 4 1 339 4 3 3 3 4 4 4 4 1 240 4 3 2 3 4 4 4 3 1 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
23
Hasil Tryout
Aitem Subyek
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
41 3 3 2 3 2 3 3 3 3 242 3 3 3 4 2 4 3 3 3 343 3 3 3 3 2 4 3 3 2 344 4 4 3 4 2 4 3 3 3 445 4 3 3 4 2 3 3 4 3 446 3 4 3 2 2 3 3 3 2 347 3 4 3 3 2 4 3 3 3 348 3 4 2 2 2 3 3 3 2 349 3 3 4 4 2 4 4 3 1 350 3 4 3 3 2 4 4 3 3 451 3 3 3 3 2 3 3 3 2 352 3 3 2 2 2 2 3 3 2 253 2 3 2 2 2 3 3 3 2 354 3 3 3 2 2 3 3 3 2 355 3 3 3 3 3 3 3 3 2 356 3 4 3 3 2 3 4 4 1 357 3 4 2 3 2 4 4 4 3 458 3 3 2 3 2 2 4 4 3 459 4 3 3 3 2 3 4 3 2 360 3 4 4 4 4 4 4 4 1 461 4 2 2 3 3 3 3 3 3 462 3 3 3 3 2 4 3 3 2 163 3 2 3 3 2 2 3 2 3 264 3 4 2 3 2 3 3 3 2 365 3 4 4 4 4 4 3 3 2 366 2 2 2 2 2 2 4 4 1 467 3 3 3 3 2 3 3 3 3 368 3 4 4 2 1 3 3 3 2 469 4 4 4 4 2 3 3 3 2 270 2 1 3 2 2 2 4 4 1 271 4 4 3 2 1 4 3 3 3 372 3 3 3 3 2 3 3 3 2 273 2 2 2 2 3 3 3 3 3 274 2 3 3 2 2 3 3 3 2 375 3 3 2 2 2 3 2 3 2 276 3 4 4 3 2 3 3 3 3 377 3 3 2 3 2 3 3 3 3 378 3 3 3 3 3 3 3 3 2 379 3 3 3 3 2 3 3 3 2 380 4 4 3 4 2 3 4 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
24
Hasil Tryout
Aitem Subyek
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
81 4 4 4 4 4 4 4 4 2 482 4 4 4 4 2 4 3 4 1 483 4 4 3 4 2 1 3 4 1 384 3 4 2 2 1 2 3 4 2 185 4 4 2 4 4 4 3 4 1 486 3 2 3 1 2 2 3 3 2 387 3 2 3 2 2 2 3 3 3 388 2 2 3 2 2 2 3 3 2 389 3 4 4 3 2 4 4 3 2 390 4 3 2 2 3 3 2 2 3 391 3 3 2 2 2 2 3 3 3 392 1 3 1 4 1 2 3 4 1 293 3 4 2 3 2 4 3 3 2 394 3 4 2 3 3 4 4 4 3 395 1 3 1 4 4 4 4 4 4 496 2 2 3 1 2 2 3 3 1 197 3 3 2 3 3 3 4 4 1 398 3 4 4 4 2 4 3 3 3 499 3 3 3 2 2 3 4 4 3 3100 3 4 4 4 2 3 4 4 1 3101 3 4 2 4 3 4 4 4 4 4102 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2103 3 3 3 3 3 1 4 3 1 3104 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4105 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4106 4 3 3 3 2 3 3 3 3 2107 3 4 2 1 2 2 4 2 2 3108 4 4 3 3 2 3 3 2 2 3109 3 2 3 2 2 3 2 2 2 2110 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2111 1 2 1 1 2 2 4 4 2 1112 3 3 3 3 2 3 3 3 2 4113 4 3 4 2 2 3 3 2 2 1114 2 3 3 3 2 3 4 4 3 4115 3 4 2 3 1 4 3 3 4 2116 4 2 2 2 2 2 4 4 4 4117 4 4 3 1 1 2 4 3 3 4118 3 2 2 2 1 3 3 2 2 1119 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3120 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
25
Hasil Tryout
Aitem Subyek
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
121 4 2 3 3 1 2 3 4 2 2122 4 3 2 3 1 4 3 4 3 2123 3 4 3 2 2 2 3 2 2 2124 1 4 3 3 2 1 4 4 2 3125 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3126 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2127 3 4 2 3 2 3 3 3 2 3128 3 2 3 4 2 3 4 4 1 2129 4 3 3 4 3 4 3 3 2 4130 4 4 4 3 2 4 3 3 3 4131 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3132 2 3 3 2 2 3 3 3 2 4133 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3134 4 3 2 2 2 3 4 3 1 1135 3 4 4 2 2 4 3 3 2 3136 4 4 2 2 2 4 4 3 2 4137 3 4 4 3 2 4 4 3 3 4138 3 4 3 4 2 2 4 3 3 4139 3 3 2 3 1 3 4 3 2 3140 3 4 1 3 2 3 4 3 2 2141 3 4 4 4 4 4 3 3 2 3142 3 3 3 3 2 4 3 3 3 2143 3 4 2 3 2 4 3 3 3 3144 4 4 3 4 2 3 4 4 2 4145 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3146 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3147 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3148 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4149 4 4 3 4 2 4 3 2 2 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
26
Hasil Tryout
Aitem
Subyek 61 62 63 64 TOTAL
1 3 3 4 3 189 2 4 2 2 4 170 3 3 3 3 2 223 4 3 3 4 4 176 5 3 3 3 4 196 6 3 4 3 3 174 7 3 3 2 3 181 8 2 2 3 3 187 9 3 4 3 4 229 10 3 3 3 2 179 11 3 3 3 4 191 12 3 3 4 3 202 13 2 3 3 4 171 14 3 2 3 3 182 15 2 3 4 4 182 16 2 3 4 4 201 17 2 3 3 4 192 18 2 4 3 4 158 19 3 3 3 2 196 20 4 4 4 4 178 21 3 3 4 4 208 22 2 3 3 4 186 23 3 3 3 4 176 24 3 3 4 3 187 25 3 3 2 2 189 26 3 2 4 1 189 27 3 3 3 3 178 28 3 4 3 2 184 29 2 3 4 3 181 30 3 3 3 3 177 31 3 3 3 3 176 32 3 3 2 2 171 33 3 4 4 4 208 34 2 3 3 3 182 35 3 3 4 3 200 36 3 3 3 3 185 37 3 3 3 4 188 38 4 4 4 3 186 39 3 3 4 4 188 40 4 4 1 1 193
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
27
Hasil Tryout
Aitem Subyek
61 62 63 64 TOTAL
41 3 4 4 4 183 42 3 3 3 2 189 43 3 3 3 3 181 44 3 4 4 4 217 45 3 2 4 1 180 46 3 3 3 4 177 47 2 3 3 3 188 48 3 3 3 3 193 49 3 3 4 4 187 50 3 3 4 3 202 51 3 3 3 3 184 52 3 2 2 4 173 53 3 3 4 3 195 54 3 3 4 3 190 55 2 3 3 2 179 56 3 3 4 4 194 57 4 4 4 4 194 58 1 3 4 3 182 59 3 3 3 2 195 60 3 4 4 3 224 61 4 3 3 3 199 62 3 3 3 3 196 63 2 3 2 4 165 64 3 3 3 3 185 65 3 3 3 3 204 66 4 3 1 4 201 67 3 3 3 3 176 68 3 4 4 2 178 69 4 4 4 4 209 70 3 3 3 2 180 71 3 4 4 4 180 72 3 3 3 3 196 73 2 2 3 4 177 74 2 2 3 3 184 75 2 2 2 3 159 76 3 3 4 3 193 77 3 3 3 3 180 78 3 4 3 3 200 79 3 3 3 3 181 80 3 3 3 3 197
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
28
Hasil Tryout
Aitem Subyek
61 62 63 64 TOTAL
81 3 3 4 4 216 82 4 3 4 3 220 83 4 4 4 4 208 84 3 3 4 3 180 85 2 4 3 4 206 86 3 2 3 3 180 87 2 3 2 3 197 88 2 3 3 4 179 89 4 4 4 3 203 90 3 4 3 4 193 91 2 3 2 3 168 92 4 2 2 3 150 93 1 2 3 3 192 94 2 3 4 4 206 95 2 3 3 4 219 96 3 2 2 4 154 97 3 4 4 4 186 98 3 4 4 3 203 99 3 3 3 4 197 100 2 4 4 4 215 101 4 4 4 4 218 102 4 4 3 1 179 103 4 3 4 4 191 104 3 4 3 1 200 105 3 4 3 1 200 106 3 3 3 2 173 107 3 2 3 1 176 108 3 4 3 3 193 109 3 3 2 3 169 110 3 3 2 2 159 111 3 4 3 4 167 112 3 3 4 3 178 113 3 4 2 3 168 114 3 4 4 4 189 115 3 4 4 1 193 116 4 4 2 4 191 117 4 3 4 2 184 118 2 3 4 3 159 119 3 3 2 3 180 120 3 4 4 4 229
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
29
Hasil Tryout
Aitem Subyek
61 62 63 64 TOTAL
121 3 4 2 4 173 122 4 2 3 4 169 123 2 3 3 3 167 124 2 4 3 4 181 125 3 3 4 2 181 126 3 3 3 2 159 127 3 3 3 3 178 128 4 3 4 3 184 129 3 4 4 1 193 130 4 4 4 2 214 131 3 3 4 3 184 132 2 3 3 2 168 133 3 3 3 3 174 134 4 3 4 3 179 135 3 3 4 2 191 136 4 3 4 4 202 137 3 3 3 4 197 138 4 3 3 2 205 139 3 3 4 3 205 140 4 4 4 2 197 141 3 4 4 4 215 142 3 3 3 3 181 143 3 3 3 3 199 144 4 4 4 4 210 145 3 3 3 3 193 146 3 3 4 3 186 147 2 2 3 3 186 148 3 4 3 1 197 149 3 4 2 4 197
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
30
Hasil Penelitian Non-Piercing
Aitem Subyek
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 4 3 3 4 4 3 3 3 2 32 2 3 4 4 4 2 3 3 4 33 4 3 4 4 3 3 3 3 3 24 4 4 3 4 4 3 2 2 3 15 4 3 3 4 3 4 3 4 3 46 3 3 3 4 4 4 3 3 4 37 3 3 3 3 3 4 3 3 4 28 3 3 3 3 3 4 3 3 4 29 4 3 4 4 4 3 4 3 4 310 3 3 3 4 3 3 3 2 4 311 4 2 3 4 3 3 3 4 4 412 4 4 4 4 4 2 3 4 4 313 4 3 3 4 3 3 2 3 3 214 4 3 3 4 3 4 4 3 3 215 4 4 4 4 4 4 4 4 4 216 4 3 3 3 3 3 3 4 4 317 4 4 4 4 4 3 3 4 4 418 4 3 4 4 3 3 3 4 4 219 4 4 4 3 4 4 3 4 4 420 4 3 3 4 3 4 4 3 4 221 4 3 4 4 3 4 3 3 4 322 4 3 3 3 3 3 3 3 4 323 4 3 3 4 3 4 4 4 4 324 4 3 4 4 4 3 4 4 4 325 4 4 4 4 4 4 4 3 3 126 4 3 4 4 3 4 3 2 4 227 4 3 3 4 3 3 3 3 3 328 4 3 3 3 3 4 4 3 3 329 4 3 3 4 3 3 3 2 3 330 3 3 4 4 3 3 3 3 3 131 3 3 3 4 3 3 3 3 4 232 4 4 4 4 4 4 4 4 4 433 4 3 3 3 3 3 2 4 4 334 4 4 4 4 4 4 3 4 3 235 3 3 3 4 4 4 4 3 3 336 4 4 4 4 4 4 4 4 4 137 4 3 4 4 4 4 3 3 4 238 4 3 3 4 4 4 3 4 4 339 4 3 3 4 4 3 3 2 3 340 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
31
Hasil Penelitian Non-Piercing
Aitem Subyek
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
41 4 4 4 4 4 4 4 3 4 1 42 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 43 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 44 4 3 2 3 3 2 2 1 4 4 45 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 46 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 47 3 3 3 3 3 4 3 3 3 1 48 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 49 3 2 3 2 2 3 4 3 4 1 50 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 51 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 52 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 53 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 54 3 2 3 4 2 4 4 2 2 3 55 4 4 4 4 4 2 4 3 4 2 56 3 3 3 4 3 2 1 3 4 1 57 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 58 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 59 4 3 3 4 3 2 2 3 4 3 60 3 3 3 4 3 2 3 3 3 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
32
Hasil Penelitian Non-Piercing
Aitem Subyek
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 3 3 3 4 4 3 4 4 4 32 2 4 3 4 4 3 3 3 2 33 3 3 4 4 4 2 3 4 4 44 3 4 4 4 4 3 4 4 3 35 3 3 3 3 3 3 3 3 4 46 2 3 4 4 3 2 3 3 4 37 3 3 3 3 3 3 3 3 4 48 4 3 3 3 3 3 3 3 4 49 3 4 3 4 4 4 3 3 4 310 3 3 3 4 3 3 3 2 3 411 4 4 4 4 4 4 4 4 4 412 3 1 3 4 4 3 2 4 3 313 4 3 3 4 4 3 3 3 3 414 3 3 4 2 4 2 3 4 3 415 2 3 4 4 4 3 3 3 3 416 3 3 2 3 3 3 4 4 4 417 4 4 4 4 4 4 4 4 4 418 3 3 3 3 3 3 3 2 4 319 4 4 4 4 4 3 4 2 3 420 3 3 4 3 4 2 3 3 4 321 3 4 3 3 3 4 2 3 4 322 3 3 2 4 4 2 4 2 3 323 3 3 3 3 3 3 3 4 4 424 2 4 4 4 4 1 4 4 4 425 3 3 3 4 4 2 3 4 4 326 4 4 4 4 4 3 4 4 4 427 3 2 3 4 3 3 3 4 4 328 3 3 3 3 3 2 4 3 4 329 2 3 3 3 4 3 4 4 4 330 3 3 3 3 3 3 3 2 3 431 3 4 3 4 3 3 4 3 3 432 4 2 3 4 4 4 3 4 4 333 3 4 2 4 3 3 3 3 2 334 2 2 3 4 3 3 3 4 3 435 3 3 3 3 3 3 4 4 4 336 3 1 1 1 1 4 4 4 4 437 2 3 3 4 4 3 3 4 4 338 2 3 3 4 4 3 3 3 3 339 3 3 3 3 3 3 3 3 3 340 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
33
Hasil Penelitian Non-Piercing
Aitem Subyek
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
41 3 4 4 4 3 2 4 4 4 342 2 3 3 3 3 3 3 3 4 343 4 3 3 3 3 3 3 3 4 344 3 3 4 3 3 3 3 3 3 345 2 3 1 3 2 2 3 4 4 446 2 2 3 4 3 4 2 4 4 347 3 3 2 3 3 2 3 3 3 348 3 4 3 4 4 4 4 4 4 449 3 1 4 3 2 4 4 4 4 250 2 3 3 3 3 3 3 3 3 351 3 2 4 4 4 3 3 3 4 452 2 2 3 4 4 2 3 3 3 353 2 3 2 3 3 3 3 3 3 354 2 3 3 3 3 3 3 3 3 255 3 4 3 4 4 4 3 2 4 356 1 2 3 4 3 2 2 2 4 357 2 2 3 3 3 3 2 3 3 358 3 4 2 3 3 3 3 4 4 359 3 3 3 3 3 3 2 3 3 260 3 3 3 4 3 3 2 3 4 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
34
Hasil Penelitian Non-Piercing
Aitem Subyek
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 3 3 3 4 4 4 3 4 4 42 2 3 4 4 4 4 4 4 3 33 3 2 4 4 4 4 4 3 3 34 3 2 3 4 4 4 4 4 3 45 2 2 4 2 4 4 3 3 3 46 3 3 4 3 4 4 4 4 4 47 3 4 4 4 3 4 4 4 4 48 3 4 4 4 3 4 4 4 4 49 3 4 4 4 3 4 2 3 4 410 3 3 3 4 4 4 4 3 3 311 4 3 4 4 3 3 3 4 3 312 3 3 4 4 4 3 3 3 4 313 3 3 3 4 3 4 4 4 3 214 4 4 4 2 3 4 4 4 4 415 2 3 4 4 4 4 4 4 4 416 3 4 4 3 3 4 4 4 4 417 4 4 4 4 3 4 3 3 4 318 3 3 3 4 3 4 3 3 3 319 3 4 4 4 3 3 4 4 4 420 2 4 3 4 4 4 4 4 3 421 4 3 3 3 4 4 4 3 4 422 3 4 3 3 3 4 2 3 3 323 3 4 3 4 3 3 2 3 3 324 3 1 3 4 4 4 4 4 4 425 3 2 3 3 4 4 3 3 4 326 4 4 4 4 4 4 3 4 3 327 3 3 3 4 4 4 4 3 3 328 3 3 3 3 3 3 4 4 2 329 4 2 3 4 3 4 4 3 3 330 2 2 4 3 3 4 2 3 3 331 4 2 4 3 3 3 3 3 3 332 4 4 4 4 4 4 4 4 4 433 3 3 4 4 3 3 4 4 3 234 3 3 3 3 3 3 4 3 4 435 2 2 4 4 3 4 4 4 4 336 4 1 4 4 4 4 4 4 4 437 3 3 1 4 4 4 4 3 4 438 3 3 3 4 3 4 4 3 3 439 3 3 3 4 4 4 4 3 3 340 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
35
Hasil Penelitian Non-Piercing
Aitem Subyek
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
41 3 4 3 2 4 4 3 3 4 442 3 3 3 3 3 4 3 3 3 343 3 2 3 3 3 4 3 3 4 344 2 3 3 4 1 2 3 2 3 245 4 4 4 4 4 4 4 4 3 446 3 1 4 4 4 4 2 4 4 447 2 2 3 3 2 2 3 3 3 348 3 3 3 2 4 4 4 4 3 349 3 2 2 2 3 3 4 3 3 450 3 3 3 3 3 2 3 3 3 351 3 3 3 4 4 4 3 3 4 452 2 2 3 3 2 3 4 3 3 353 3 4 3 4 4 4 3 2 4 354 3 3 3 3 3 4 3 3 3 355 3 3 3 2 3 4 4 3 3 356 2 2 3 4 2 3 1 3 3 257 3 3 3 3 3 3 3 3 3 358 2 2 2 3 3 3 3 3 3 459 3 3 3 3 3 3 3 3 3 360 2 3 4 2 3 4 4 3 4 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
36
Hasil Penelitian Non-Piercing
Aitem Subyek
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 4 3 3 3 3 3 1 3 4 32 3 3 4 4 4 4 2 3 4 43 3 4 4 3 4 4 4 4 3 34 2 3 3 3 4 4 2 2 4 35 3 3 3 4 4 2 2 4 4 36 4 3 3 4 4 3 2 4 3 37 2 3 3 4 3 4 3 4 4 38 2 3 3 4 3 4 3 4 4 39 4 4 3 3 4 4 2 3 4 410 3 3 3 3 4 4 2 4 3 311 4 4 3 1 3 4 4 4 4 412 4 3 3 3 4 3 3 4 4 413 4 3 4 3 4 3 2 4 4 314 4 4 4 4 4 4 4 4 3 415 2 3 3 4 4 4 2 1 3 416 3 3 3 4 4 4 4 4 4 417 3 4 3 3 4 4 3 4 2 218 3 3 3 3 4 2 2 4 3 319 4 4 3 3 3 4 2 3 4 420 3 3 3 3 4 4 2 3 3 421 3 4 3 4 4 3 3 3 3 322 3 3 3 3 4 2 2 3 4 423 4 3 3 3 3 3 3 4 4 424 3 4 4 4 3 4 2 4 4 225 3 4 2 3 4 3 2 4 3 326 2 3 4 4 4 4 2 4 3 327 3 3 3 3 4 3 2 4 4 328 3 2 3 3 3 2 2 3 3 329 3 3 3 3 4 3 2 3 4 430 3 3 3 3 4 3 2 4 4 431 3 3 4 4 3 3 2 3 4 332 4 3 4 3 3 4 4 4 4 433 4 4 3 4 2 3 3 3 3 334 2 2 2 3 3 3 2 4 3 335 3 3 3 3 4 4 4 4 3 336 1 4 4 2 2 2 2 2 4 437 4 4 4 4 4 2 3 3 3 238 3 3 3 3 3 3 2 3 3 339 2 3 3 3 4 3 2 3 3 340 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
37
Hasil Penelitian Non-Piercing
Aitem Subyek
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 3 3 3 4 4 3 3 4 3 442 3 3 3 3 4 3 2 3 4 343 3 3 2 3 4 4 3 3 3 344 3 2 3 4 2 4 2 3 2 345 4 4 4 3 4 4 1 4 4 446 4 3 4 4 4 3 2 4 4 247 3 3 2 3 2 2 2 3 3 348 4 3 4 3 4 4 4 4 4 349 2 3 1 3 2 2 2 4 3 250 3 3 3 3 3 2 2 3 3 351 3 3 3 3 4 3 2 4 4 352 3 3 3 3 3 3 2 3 3 353 3 3 4 4 4 2 2 2 3 354 3 3 3 3 4 3 2 4 3 355 3 3 3 2 4 3 2 2 3 356 3 3 3 3 3 3 2 2 4 357 3 2 3 3 3 3 2 2 3 358 3 3 3 3 4 3 3 4 3 359 3 3 3 3 3 3 3 3 3 360 2 3 3 4 4 3 2 2 3 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
38
Hasil Penelitian Non-Piercing
Aitem Subyek
41 42 43 TOTAL
1 3 3 4 143 2 4 4 4 145 3 3 4 4 148 4 4 3 3 141 5 4 3 4 141 6 4 4 4 147 7 4 4 3 145 8 4 4 3 146 9 3 4 4 152 10 4 4 4 140 11 4 3 3 153 12 3 3 4 145 13 3 4 4 142 14 4 4 3 152 15 3 4 4 149 16 4 3 4 151 17 3 3 3 155 18 4 3 3 136 19 4 4 3 156 20 3 3 4 144 21 3 3 4 146 22 4 3 3 134 23 4 3 4 145 24 3 4 4 152 25 2 3 4 140 26 4 4 4 154 27 4 3 4 141 28 3 3 4 132 29 3 3 4 139 30 4 4 4 134 31 3 3 3 137 32 4 4 4 164 33 4 3 3 137 34 1 3 3 134 35 3 3 3 144 36 4 3 1 136 37 4 4 4 147 38 2 3 3 138 39 3 3 4 135 40 3 4 3 138
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
39
Hasil Penelitian Non-Piercing
Aitem Subyek
41 42 43 TOTAL
41 3 3 4 149 42 4 3 4 133 43 4 3 4 139 44 3 2 2 119 45 4 3 4 148 46 4 4 4 146 47 3 3 2 117 48 3 4 4 157 49 3 3 2 119 50 3 3 2 121 51 3 3 3 143 52 3 4 3 126 53 3 3 4 134 54 3 3 3 128 55 4 3 4 139 56 2 3 3 115 57 3 3 3 123 58 3 3 3 128 59 3 3 3 128 60 2 3 4 130
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40
Hasil Penelitian Piercing
Aitem Subyek
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 3 3 3 3 3 3 2 2 3 32 3 3 3 4 3 3 3 2 4 13 4 3 4 4 3 3 2 3 4 24 3 3 3 3 1 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 3 2 3 4 26 3 4 3 3 2 2 2 4 4 17 3 2 2 3 3 2 2 2 3 28 3 3 3 3 3 2 2 3 3 29 3 2 2 3 3 2 2 3 3 210 3 3 3 3 3 4 4 2 4 111 3 3 3 4 3 3 2 2 3 312 2 3 3 3 3 3 2 3 3 213 3 3 3 3 3 3 3 3 3 314 4 3 2 3 3 4 4 2 3 215 4 4 3 3 4 2 3 3 4 316 3 2 2 2 3 1 2 2 3 117 3 3 3 3 2 3 2 3 3 218 3 3 3 3 3 2 2 3 3 219 3 3 3 3 3 2 2 3 3 220 4 3 4 4 3 3 2 3 4 221 3 3 3 4 3 3 2 2 3 322 2 3 3 3 3 3 2 3 3 323 3 3 3 3 3 3 2 3 4 224 3 3 3 4 3 3 2 2 3 325 3 2 1 4 2 2 1 1 2 126 3 3 3 4 4 3 4 4 4 127 3 3 3 4 4 2 3 3 3 228 3 2 3 3 3 3 3 3 3 229 3 3 3 3 3 3 2 3 3 330 2 3 3 2 3 3 2 3 3 331 3 2 3 4 3 4 4 2 2 232 4 2 3 4 3 4 3 2 3 133 4 3 3 4 4 4 4 2 4 234 4 2 3 4 2 2 4 4 4 135 3 3 3 4 3 3 4 3 3 236 3 3 3 4 4 3 3 3 3 137 3 3 2 4 3 3 4 1 3 438 3 3 3 4 3 1 2 3 1 439 4 4 3 4 3 3 3 2 3 140 3 3 3 3 3 2 3 1 4 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
41
Hasil Penelitian Piercing
Aitem Subyek
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
41 4 2 2 3 2 2 2 2 3 342 3 3 3 3 3 2 2 2 3 343 3 2 3 4 3 2 2 3 4 244 4 3 3 3 3 2 3 4 4 145 4 3 3 4 4 4 4 3 3 246 2 3 3 2 3 2 2 3 3 347 4 3 3 4 4 3 3 4 4 248 3 3 4 3 3 1 2 4 3 249 3 1 4 3 3 3 3 3 3 150 3 4 4 3 3 2 3 3 3 251 3 2 3 2 3 1 2 3 4 452 3 3 3 3 3 2 3 3 4 253 4 4 3 3 3 2 3 3 3 154 3 3 3 3 3 2 2 2 3 155 3 3 3 4 4 1 2 2 3 256 3 3 3 4 3 3 4 3 4 457 3 3 3 3 1 2 2 4 2 158 4 3 3 2 3 3 2 2 4 259 2 2 3 3 3 1 3 2 3 160 2 3 3 4 4 2 2 2 3 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
42
Hasil Penelitian Piercing
Aitem Subyek
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 2 3 3 2 3 3 3 3 32 2 3 3 4 3 2 2 2 3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 2 34 2 2 4 4 3 2 2 2 3 45 1 2 3 4 3 2 3 2 3 46 2 2 3 4 3 2 4 4 4 47 3 2 3 4 4 2 2 3 2 38 2 3 3 3 3 3 2 2 2 39 3 3 3 4 4 2 4 4 3 110 4 2 2 4 3 4 4 4 4 411 3 4 3 4 3 3 3 2 2 312 2 4 3 4 3 2 3 2 2 313 3 3 4 3 3 3 3 3 2 314 3 3 3 3 2 3 4 4 4 315 2 3 3 3 3 2 3 4 3 316 2 3 2 3 3 2 2 3 2 217 2 3 3 3 3 2 3 3 3 318 3 3 3 3 3 3 2 2 2 319 2 3 3 3 3 2 3 3 3 320 3 3 3 3 3 3 3 3 2 321 3 4 3 4 3 3 3 2 2 322 2 4 2 4 3 3 3 2 2 323 1 2 3 4 3 2 3 2 3 424 3 4 3 4 3 3 3 2 2 325 2 4 3 3 2 2 2 4 1 226 3 3 2 4 3 3 3 4 2 327 2 3 2 4 3 3 3 2 3 328 3 3 3 4 2 3 3 3 4 329 3 3 3 4 4 4 2 2 3 330 3 3 2 4 4 4 2 2 2 331 3 3 3 3 3 2 2 2 3 232 3 3 3 4 3 2 1 2 1 233 2 3 2 4 3 3 2 3 2 434 1 1 1 3 3 3 3 1 1 235 2 3 4 4 4 3 4 4 4 236 1 3 3 3 4 2 3 2 4 337 3 4 2 1 3 2 3 4 4 238 4 1 1 1 1 1 1 4 1 339 3 3 3 3 3 2 3 2 3 440 2 3 1 4 4 4 3 3 4 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
43
Hasil Penelitian Piercing
Aitem Subyek
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
41 2 2 3 3 3 2 3 3 3 342 3 3 3 4 3 3 3 3 2 343 3 3 2 4 3 2 3 4 3 444 2 2 4 4 3 3 4 4 4 345 2 2 4 4 4 2 4 4 4 446 3 3 3 3 3 3 3 3 2 247 2 3 3 3 3 2 3 4 4 448 3 2 3 4 4 3 4 4 3 449 2 2 2 4 4 2 4 4 3 350 3 4 3 3 3 2 3 4 3 451 3 3 4 4 3 3 2 2 2 452 4 3 3 4 4 3 4 3 3 453 2 2 2 3 2 1 3 2 3 254 2 3 3 4 3 3 3 3 2 355 3 3 3 3 3 2 3 2 2 356 3 3 4 4 3 3 3 4 4 457 2 2 1 3 3 4 2 3 2 358 1 2 2 2 2 2 2 1 2 259 2 1 1 2 1 2 1 2 2 360 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
44
Hasil Penelitian Piercing
Aitem Subyek
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 32 1 1 3 3 3 3 3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 24 2 2 2 3 1 3 3 3 3 35 2 3 3 2 4 4 4 3 2 26 2 3 4 4 4 3 4 3 3 37 2 2 3 3 3 3 3 2 3 38 2 2 3 3 3 3 2 3 2 29 3 4 3 4 3 3 1 3 3 210 4 3 3 4 3 4 2 3 4 411 3 2 3 4 3 3 2 3 3 312 2 2 3 3 3 3 4 3 3 213 3 3 3 3 3 3 3 3 3 214 3 3 3 3 3 3 4 4 3 315 3 3 4 4 3 4 4 4 2 416 3 2 3 2 2 3 2 3 1 217 2 3 3 3 3 3 3 3 3 218 2 2 3 3 3 3 2 3 2 219 3 3 3 3 3 3 3 3 3 320 3 3 3 3 3 3 3 3 3 221 3 2 3 4 3 3 2 3 3 322 2 2 3 3 3 3 4 3 3 223 2 3 3 2 4 4 4 3 2 224 3 2 3 4 3 3 2 3 3 325 2 2 3 1 2 2 2 2 1 126 2 2 4 4 4 4 4 4 3 327 2 3 3 4 3 4 4 3 3 328 2 3 3 3 3 3 3 3 3 329 2 3 3 3 2 3 2 3 3 230 2 3 3 3 2 2 2 2 3 231 1 1 4 4 4 4 4 2 2 332 2 1 3 3 4 4 4 3 4 333 4 3 3 4 3 4 2 4 4 434 3 1 4 4 4 4 4 4 4 435 3 2 3 3 3 4 3 3 3 436 2 2 3 2 2 4 3 2 3 437 4 4 4 1 4 4 2 4 1 238 1 1 3 4 1 4 1 3 1 139 3 3 2 4 3 4 3 3 4 440 1 3 3 2 4 4 2 3 3 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
45
Hasil Penelitian Piercing
Aitem Subyek
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
41 3 3 3 3 3 2 4 2 2 342 2 2 3 3 3 3 3 2 2 343 2 4 3 2 4 3 4 3 2 244 2 2 4 4 3 3 4 3 2 245 4 4 4 4 4 3 3 4 3 346 2 3 3 4 2 2 2 2 2 247 3 3 4 3 4 4 3 3 2 348 3 3 3 3 3 2 2 3 2 349 3 3 3 4 3 4 3 3 4 350 2 2 4 3 3 3 3 3 3 251 2 3 3 3 2 3 2 3 2 252 4 3 4 4 3 3 2 4 2 253 2 2 2 3 3 3 3 3 3 354 3 3 3 3 3 3 3 2 1 355 2 2 3 2 2 3 3 2 2 356 4 4 3 4 4 4 3 3 3 357 2 2 3 3 2 1 2 3 3 258 3 2 3 2 2 3 2 3 3 259 3 1 2 2 4 3 4 1 4 460 2 2 3 3 3 4 2 3 3 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
46
Hasil Penelitian Piercing
Aitem Subyek
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 2 3 3 3 3 3 2 2 3 32 3 3 3 4 3 3 1 4 3 43 3 3 3 3 3 3 2 2 3 34 3 2 2 4 4 2 2 3 4 45 4 4 2 4 4 2 2 4 3 26 4 4 2 2 4 4 2 4 4 47 3 2 2 2 3 2 2 2 2 38 3 3 3 3 3 2 2 2 3 39 3 4 3 3 2 4 2 3 1 310 4 3 2 2 4 2 2 4 4 311 3 3 3 3 4 2 2 4 4 312 2 4 3 4 3 2 2 2 3 413 3 3 3 3 3 3 2 2 3 314 3 3 3 2 2 4 2 4 3 315 3 3 4 4 3 4 2 4 4 316 2 2 3 2 2 2 2 2 2 217 3 3 2 3 3 2 2 2 3 218 3 3 3 3 3 2 2 2 3 319 3 3 3 3 3 3 2 3 3 320 3 3 3 3 3 3 2 2 3 321 3 3 3 3 4 2 2 4 4 322 2 4 3 4 3 2 2 2 3 423 4 4 2 4 4 2 2 4 3 224 3 3 3 3 4 2 2 4 4 325 2 2 3 3 2 2 1 2 3 326 2 3 2 3 4 4 1 3 4 427 2 2 3 2 4 3 2 3 3 328 2 3 3 3 3 3 2 3 3 329 4 4 4 4 3 2 2 3 3 330 4 3 4 4 2 2 2 2 3 331 2 1 3 2 3 2 1 3 3 332 2 3 3 3 4 3 2 2 4 333 4 3 4 4 4 4 2 2 4 434 3 3 3 3 3 1 1 1 4 235 3 3 3 3 4 4 2 1 3 336 2 3 3 4 3 3 2 4 4 337 3 3 3 3 3 3 2 3 1 438 1 1 1 1 4 1 1 1 4 139 3 3 3 3 3 2 2 3 3 340 4 3 4 4 3 3 2 4 4 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
47
Hasil Penelitian Piercing
Aitem Subyek
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 4 2 3 3 4 3 2 3 3 242 4 3 3 3 3 3 2 3 3 343 2 3 2 2 3 4 2 3 3 344 3 4 3 4 3 2 2 4 4 445 3 2 3 4 4 2 3 4 4 346 3 3 3 3 2 2 2 2 3 347 3 4 4 3 4 3 2 4 3 348 3 3 3 3 3 2 2 3 3 349 3 4 3 3 3 3 2 4 3 350 3 3 3 3 2 1 2 3 4 451 3 3 3 3 2 1 2 2 4 352 4 3 3 3 2 1 2 3 4 453 3 3 3 3 3 1 2 4 3 354 4 3 3 2 3 3 2 3 3 255 4 3 3 3 3 2 2 3 3 356 4 3 3 3 4 3 2 4 3 357 2 2 3 2 2 2 2 2 3 258 3 3 2 2 2 1 2 2 3 359 1 3 1 1 3 4 1 2 3 460 3 3 3 3 2 2 1 3 3 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
48
Hasil Penelitian Piercing
Aitem Subyek
41 42 43 TOTAL
1 3 3 3 120 2 3 3 4 123 3 3 3 3 127 4 4 4 4 121 5 2 4 3 125 6 3 4 4 138 7 3 3 4 112 8 3 2 2 112 9 3 3 3 122 10 4 3 1 137 11 3 4 3 129 12 2 3 2 119 13 3 3 3 126 14 3 3 3 132 15 2 4 3 140 16 3 2 2 96 17 2 3 3 116 18 3 2 2 113 19 2 3 3 122 20 3 3 3 127 21 3 4 3 129 22 2 3 2 120 23 2 4 3 125 24 3 4 3 129 25 3 2 3 93 26 4 4 4 139 27 3 3 3 126 28 3 3 3 125 29 4 4 3 129 30 3 4 2 118 31 2 3 4 116 32 3 3 4 123 33 4 4 3 143 34 1 4 4 118 35 3 3 3 134 36 3 4 4 127 37 3 4 4 127 38 1 4 1 87 39 2 2 3 127 40 4 4 3 130
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49
Hasil Penelitian Piercing
Aitem Subyek
41 42 43 TOTAL
41 3 3 3 118 42 2 3 3 121 43 4 2 3 124 44 4 4 3 136 45 4 3 4 147 46 3 3 2 112 47 3 4 4 141 48 4 4 3 128 49 4 3 4 132 50 4 3 3 128 51 3 3 2 116 52 4 4 4 136 53 4 3 3 116 54 2 3 3 117 55 3 3 3 116 56 3 3 3 145 57 2 3 2 101 58 1 2 2 99 59 2 2 2 97 60 1 3 4 112
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
B. Uji Reliabilitas
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
51
HASIL UJI COBA
R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A )
Case Processing Summary
149 100.00 .0
149 100.0
ValidExcludeda
Total
CasesN %
Listwise deletion based on allvariables in the procedure.
a.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.892 43 Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted Aitem_1 127.42 152.096 .436 .889 Aitem_2 127.75 153.945 .367 .890 Aitem_3 127.68 154.625 .286 .891 Aitem_6 127.21 153.396 .392 .890 Aitem_7 127.59 152.379 .423 .889 Aitem_10 127.74 150.992 .406 .890 Aitem_11 127.80 153.459 .298 .891 Aitem_12 127.83 151.978 .385 .890 Aitem_13 127.36 154.636 .291 .891 Aitem_15 128.64 151.476 .322 .891 Aitem_16 128.24 150.995 .411 .889 Aitem_17 127.97 151.783 .396 .890 Aitem_18 127.83 151.483 .404 .890 Aitem_20 127.47 151.386 .380 .890 Aitem_21 127.66 150.375 .506 .888 Aitem_22 128.17 153.465 .295 .891 Aitem_23 127.83 150.969 .441 .889 Aitem_24 127.87 150.049 .387 .890 Aitem_26 127.55 150.006 .461 .889 Aitem_28 127.51 153.738 .328 .891 Aitem_29 128.03 151.013 .440 .889
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
52
Aitem_30 128.03 151.256 .369 .890 Aitem_31 127.58 153.893 .324 .891 Aitem_33 127.41 153.554 .290 .891 Aitem_36 127.57 154.355 .288 .891 Aitem_37 127.35 151.472 .385 .890 Aitem_38 127.56 151.924 .316 .891 Aitem_39 127.60 152.200 .407 .890 Aitem_40 127.68 152.206 .392 .890 Aitem_41 127.62 151.817 .396 .890 Aitem_45 128.01 151.838 .371 .890 Aitem_49 127.91 152.823 .372 .890 Aitem_50 127.91 153.856 .313 .891 Aitem_51 127.72 152.582 .365 .890 Aitem_52 127.53 150.399 .446 .889 Aitem_54 127.97 147.418 .533 .887 Aitem_55 128.59 152.365 .372 .890 Aitem_56 127.70 149.820 .439 .889 Aitem_57 127.50 153.495 .385 .890 Aitem_58 127.63 154.572 .279 .891 Aitem_60 127.84 148.514 .503 .888 Aitem_62 127.60 153.511 .342 .890 Aitem_63 127.54 151.629 .390 .890
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items 130.79 159.008 12.610 43
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
53
HASIL PENELITIAN
R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A )
Case Processing Summary
120 100.00 .0
120 100.0
ValidExcludeda
Total
CasesN %
Listwise deletion based on allvariables in the procedure.
a.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.916 43 Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted Aitem_1 127.98 201.395 .484 .914 Aitem_2 128.38 204.119 .357 .915 Aitem_3 128.25 202.777 .450 .914 Aitem_4 127.86 202.610 .393 .915 Aitem_5 128.20 201.842 .455 .914 Aitem_6 128.43 195.844 .557 .913 Aitem_7 128.48 197.562 .540 .913 Aitem_8 128.47 201.226 .384 .915 Aitem_9 127.98 201.167 .484 .914 Aitem_10 129.05 201.913 .273 .917 Aitem_11 128.72 203.314 .293 .916 Aitem_12 128.47 203.797 .257 .916 Aitem_13 128.45 201.981 .347 .915 Aitem_14 127.90 203.166 .330 .915 Aitem_15 128.18 200.454 .484 .914 Aitem_16 128.63 203.614 .291 .916 Aitem_17 128.38 199.127 .510 .913 Aitem_18 128.28 200.474 .381 .915 Aitem_19 128.25 194.340 .619 .912 Aitem_20 128.18 200.622 .465 .914
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
54
Aitem_21 128.63 199.461 .483 .914 Aitem_22 128.65 198.969 .438 .914 Aitem_23 128.13 202.906 .409 .914 Aitem_24 128.08 201.465 .366 .915 Aitem_25 128.20 198.968 .520 .913 Aitem_26 127.93 199.928 .516 .913 Aitem_27 128.23 200.814 .357 .915 Aitem_28 128.23 199.458 .576 .913 Aitem_29 128.32 198.420 .508 .913 Aitem_30 128.36 197.593 .550 .913 Aitem_31 128.35 202.330 .339 .915 Aitem_32 128.31 202.551 .413 .914 Aitem_33 128.37 202.083 .423 .914 Aitem_34 128.25 202.962 .332 .915 Aitem_35 128.05 199.913 .475 .914 Aitem_36 128.53 195.865 .541 .913 Aitem_37 129.22 200.406 .501 .913 Aitem_38 128.26 196.983 .501 .913 Aitem_39 128.05 204.199 .302 .915 Aitem_40 128.27 203.693 .327 .915 Aitem_41 128.26 198.496 .482 .914 Aitem_42 128.10 202.713 .410 .914 Aitem_43 128.14 198.476 .508 .913
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items 131.37 209.948 14.490 43
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Deskripsi Data Penelitian
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
56
STATISTIK DESKRIPTIF
Statistics
Aitem_Total120
0131.37
1.323132.0014.490
209.948-.480.221.289.438
7787
164115.10121.25132.00142.75148.90
ValidMissing
N
MeanStd. Error of MeanMedianStd. DeviationVarianceSkewnessStd. Error of SkewnessKurtosisStd. Error of KurtosisRangeMinimumMaximum
1025507590
Percentiles
Descriptive Statistics
120 87 164 131.37 14.490120
Aitem_TotalValid N (listwise)
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
57
UJI NORMALITAS
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
120131.3714.490
.059
.032-.059.644.802
NMeanStd. Deviation
Normal Parametersa,b
AbsolutePositiveNegative
Most ExtremeDifferences
Kolmogorov-Smirnov ZAsymp. Sig. (2-tailed)
Aitem_Total
Test distribution is Normal.a.
Calculated from data.b.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
58
UJI NORMALITAS Aspek Kekuasaan
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
12027.542.984
.096
.096-.0861.050
.220
NMeanStd. Deviation
Normal Parametersa,b
AbsolutePositiveNegative
Most ExtremeDifferences
Kolmogorov-Smirnov ZAsymp. Sig. (2-tailed)
Power
Test distribution is Normal.a.
Calculated from data.b.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
59
UJI NORMALITAS Aspek Keberartian
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
12038.594.524
.089
.049-.089.974.299
NMeanStd. Deviation
Normal Parametersa,b
AbsolutePositiveNegative
Most ExtremeDifferences
Kolmogorov-Smirnov ZAsymp. Sig. (2-tailed)
Significance
Test distribution is Normal.a.
Calculated from data.b.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
60
UJI NORMALITAS Aspek Kepemilikan Moral
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
12035.455.908
.084
.061-.084.924.360
NMeanStd. Deviation
Normal Parametersa,b
AbsolutePositiveNegative
Most ExtremeDifferences
Kolmogorov-Smirnov ZAsymp. Sig. (2-tailed)
Virtue
Test distribution is Normal.a.
Calculated from data.b.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
61
UJI NORMALITAS Aspek Kompetensi
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
12029.783.960
.071
.071-.071.780.578
NMeanStd. Deviation
Normal Parametersa,b
AbsolutePositiveNegative
Most ExtremeDifferences
Kolmogorov-Smirnov ZAsymp. Sig. (2-tailed)
Competence
Test distribution is Normal.a.
Calculated from data.b.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
62
UJI HOMOGENITAS
Case Processing Summary
60 100.0% 0 .0% 60 100.0%60 100.0% 0 .0% 60 100.0%
Piercing_NonpiercingPiercingNon-Piercing
Aitem_TotalN Percent N Percent N Percent
Valid Missing TotalCases
Descriptives
140.00 1.373137.25
142.75
140.22141.00
113.11910.636
1151644913
-.392 .309-.071 .608
122.73 1.627119.48
125.99
123.20124.50
158.74112.599
871476013
-.650 .309.720 .608
MeanLower BoundUpper Bound
95% ConfidenceInterval for Mean
5% Trimmed MeanMedianVarianceStd. DeviationMinimumMaximumRangeInterquartile RangeSkewnessKurtosisMean
Lower BoundUpper Bound
95% ConfidenceInterval for Mean
5% Trimmed MeanMedianVarianceStd. DeviationMinimumMaximumRangeInterquartile RangeSkewnessKurtosis
Piercing_NonpiercingNon-Piercing
Piercing
Aitem_TotalStatistic Std. Error
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
63
Test of Homogeneity of Variance
.654 1 118 .420
.591 1 118 .444
.591 1 111.216 .444
.617 1 118 .434
Based on MeanBased on MedianBased on Median andwith adjusted dfBased on trimmed mean
Aitem_Total
LeveneStatistic df1 df2 Sig.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
64
UJI HOMOGENITAS Aspek Kekuasaan
Case Processing Summary
60 100.0% 0 .0% 60 100.0%60 100.0% 0 .0% 60 100.0%
Piercing_NonpiercingNon-PiercingPiercing
PowerN Percent N Percent N Percent
Valid Missing TotalCases
Descriptives
28.97 .34628.27
29.66
28.8929.007.1852.681
233613
3.397 .309.478 .608
26.12 .33325.45
26.78
26.2226.006.6472.578
183113
4-.581 .309.496 .608
MeanLower BoundUpper Bound
95% ConfidenceInterval for Mean
5% Trimmed MeanMedianVarianceStd. DeviationMinimumMaximumRangeInterquartile RangeSkewnessKurtosisMean
Lower BoundUpper Bound
95% ConfidenceInterval for Mean
5% Trimmed MeanMedianVarianceStd. DeviationMinimumMaximumRangeInterquartile RangeSkewnessKurtosis
Piercing_NonpiercingNon-Piercing
Piercing
PowerStatistic Std. Error
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
65
Test of Homogeneity of Variance
.003 1 118 .955
.003 1 118 .957
.003 1 116.709 .957
.002 1 118 .966
Based on MeanBased on MedianBased on Median andwith adjusted dfBased on trimmed mean
Power
LeveneStatistic df1 df2 Sig.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
66
UJI HOMOGENITAS Aspek Keberartian
Case Processing Summary
60 100.0% 0 .0% 60 100.0%60 100.0% 0 .0% 60 100.0%
Piercing_NonpiercingNon-PiercingPiercing
SignificanceN Percent N Percent N Percent
Valid Missing TotalCases
Descriptives
40.48 .51939.45
41.52
40.6941.00
16.1524.019
304717
5-.620 .309.460 .608
36.70 .54535.61
37.79
36.8937.00
17.8414.224
264418
6-.650 .309.340 .608
MeanLower BoundUpper Bound
95% ConfidenceInterval for Mean
5% Trimmed MeanMedianVarianceStd. DeviationMinimumMaximumRangeInterquartile RangeSkewnessKurtosisMean
Lower BoundUpper Bound
95% ConfidenceInterval for Mean
5% Trimmed MeanMedianVarianceStd. DeviationMinimumMaximumRangeInterquartile RangeSkewnessKurtosis
Piercing_NonpiercingNon-Piercing
Piercing
SignificanceStatistic Std. Error
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
67
Test of Homogeneity of Variance
.065 1 118 .800
.059 1 118 .809
.059 1 117.650 .809
.058 1 118 .811
Based on MeanBased on MedianBased on Median andwith adjusted dfBased on trimmed mean
Significance
LeveneStatistic df1 df2 Sig.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
68
UJI HOMOGENITAS Aspek Kepemilikan Moral
Case Processing Summary
60 100.0% 0 .0% 60 100.0%60 100.0% 0 .0% 60 100.0%
Piercing_NonpiercingNon-PiercingPiercing
VirtueN Percent N Percent N Percent
Valid Missing TotalCases
Descriptives
39.05 .54137.97
40.13
39.0939.50
17.5404.188
274720
6-.230 .309-.009 .60831.85 .66530.52
33.18
31.8932.00
26.5035.148
184426
6-.090 .309.266 .608
MeanLower BoundUpper Bound
95% ConfidenceInterval for Mean
5% Trimmed MeanMedianVarianceStd. DeviationMinimumMaximumRangeInterquartile RangeSkewnessKurtosisMean
Lower BoundUpper Bound
95% ConfidenceInterval for Mean
5% Trimmed MeanMedianVarianceStd. DeviationMinimumMaximumRangeInterquartile RangeSkewnessKurtosis
Piercing_NonpiercingNon-Piercing
Piercing
VirtueStatistic Std. Error
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
69
Test of Homogeneity of Variance
.769 1 118 .382
.724 1 118 .397
.724 1 108.372 .397
.759 1 118 .385
Based on MeanBased on MedianBased on Median andwith adjusted dfBased on trimmed mean
Virtue
LeveneStatistic df1 df2 Sig.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
70
UJI HOMOGENITAS Aspek Kompetensi
Case Processing Summary
60 100.0% 0 .0% 60 100.0%60 100.0% 0 .0% 60 100.0%
Piercing_NonpiercingNon-PiercingPiercing
CompetenceN Percent N Percent N Percent
Valid Missing TotalCases
Descriptives
31.50 .45230.60
32.40
31.4131.00
12.2543.501
253914
4.375 .309
-.118 .60828.07 .47227.12
29.01
28.0728.00
13.3853.659
203616
4-.079 .309.016 .608
MeanLower BoundUpper Bound
95% ConfidenceInterval for Mean
5% Trimmed MeanMedianVarianceStd. DeviationMinimumMaximumRangeInterquartile RangeSkewnessKurtosisMean
Lower BoundUpper Bound
95% ConfidenceInterval for Mean
5% Trimmed MeanMedianVarianceStd. DeviationMinimumMaximumRangeInterquartile RangeSkewnessKurtosis
Piercing_NonpiercingNon-Piercing
Piercing
CompetenceStatistic Std. Error
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
71
Test of Homogeneity of Variance
.172 1 118 .679
.225 1 118 .636
.225 1 117.945 .636
.185 1 118 .668
Based on MeanBased on MedianBased on Median andwith adjusted dfBased on trimmed mean
Competence
LeveneStatistic df1 df2 Sig.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
72
INDEPENDENT SAMPLE T-TEST
Group Statistics
60 140.00 10.636 1.37360 122.73 12.599 1.627
Piercing_NonpiercingNon-PiercingPiercing
Aitem_TotalN Mean Std. Deviation
Std. ErrorMean
Independent Samples Test
.654 .420 8.112 118 .000 17.267 2.129 13.051 21.482
8.112 114.768 .000 17.267 2.129 13.050 21.483
Equal varianceassumedEqual variancenot assumed
Aitem_TotaF Sig.
Levene's Test forEquality of Variances
t df Sig. (2-tailed)Mean
DifferenceStd. ErrorDifference Lower Upper
95% ConfidenceInterval of the
Difference
t-test for Equality of Means
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
73
INDEPENDENT SAMPLE T-TEST Aspek Kekuasaan
Group Statistics
60 28.97 2.681 .34660 26.12 2.578 .333
Piercing_NonpiercingNon-PiercingPiercing
PowerN Mean Std. Deviation
Std. ErrorMean
Independent Samples Test
.003 .955 5.936 118 .000 2.850 .480 1.899 3.801
5.936 117.822 .000 2.850 .480 1.899 3.801
Equal variancesassumedEqual variancesnot assumed
PowerF Sig.
Levene's Test forEquality of Variances
t df Sig. (2-tailed)Mean
DifferenceStd. ErrorDifference Lower Upper
95% ConfidenceInterval of the
Difference
t-test for Equality of Means
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
74
INDEPENDENT SAMPLE T-TEST Aspek Keberartian
Group Statistics
60 40.48 4.019 .51960 36.70 4.224 .545
Piercing_NonpiercingNon-PiercingPiercing
SignificanceN Mean Std. Deviation
Std. ErrorMean
Independent Samples Test
.065 .800 5.026 118 .000 3.783 .753 2.293 5.274
5.026 117.710 .000 3.783 .753 2.293 5.274
Equal varianassumedEqual variannot assumed
SignificanF Sig.
Levene's Test forquality of Variance
t df Sig. (2-tailedMean
DifferenceStd. ErrorDifference Lower Upper
95% ConfidenceInterval of the
Difference
t-test for Equality of Means
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
75
INDEPENDENT SAMPLE T-TEST Aspek Kepemilikan Moral
Group Statistics
60 39.05 4.188 .54160 31.85 5.148 .665
Piercing_NonpiercingNon-PiercingPiercing
VirtueN Mean Std. Deviation
Std. ErrorMean
Independent Samples Test
.769 .382 8.404 118 .000 7.200 .857 5.503 8.897
8.404 113.308 .000 7.200 .857 5.503 8.897
Equal varianceassumedEqual variancenot assumed
VirtueF Sig.
Levene's Test forEquality of Variances
t df Sig. (2-tailed)Mean
DifferenceStd. ErrorDifference Lower Upper
95% ConfidenceInterval of the
Difference
t-test for Equality of Means
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
76
INDEPENDENT SAMPLE T-TEST Aspek Kompetensi
Group Statistics
60 31.50 3.501 .45260 28.07 3.659 .472
Piercing_NonpiercingNon-PiercingPiercing
CompetenceN Mean Std. Deviation
Std. ErrorMean
Independent Samples Test
.172 .679 5.252 118 .000 3.433 .654 2.139 4.728
5.252 117.771 .000 3.433 .654 2.139 4.728
Equal varianceassumedEqual variancenot assumed
CompetencF Sig.
Levene's Test forEquality of Variances
t df Sig. (2-tailed)Mean
DifferenceStd. ErrorDifference Lower Upper
95% ConfidenceInterval of the
Difference
t-test for Equality of Means
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
D. Instrumen Penelitian
1. Skala Uji Coba
2. Skala Penelitian
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
78
Yogyakarta, Maret 2008
Dengan hormat,
Sehubungan dengan penyelesaian tugas akhir saya mengenai tingkat
harga diri antara remaja yang bertindik dan remaja yang tidak bertindik,
maka saya ingin meminta bantuan Anda untuk mengisi angket tertutup ini.
Angket ini berisi pernyataan-pernyataan yang harus Anda jawab sesuai dengan
diri anda.
Anda diharapkan mengisi dengan sejujur-jujurnya sesuai dengan
keadaan diri Anda yang sebenarnya. Pilihlah salah satu jawaban.
Sebelumnya Anda diminta untuk mengisi identitas yang ada di bawah ini.
Identitas Anda akan dirahasiakan dan aman dijaga oleh peneliti.
Nama / Inisial :
Usia :
Pekerjaan :
Selamat mengerjakan dan kerjakanlah dengan teliti, jangan sampai ada
yang terlewatkan!
Terima Kasih
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
79
Berikut ini terdapat sejumlah pernyataan. Anda diminta untuk
mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan tersebut sesuai dengan diri
Anda, dengan cara memberi tanda silang (X) dalam kotak di salah satu
pilihan jawaban yang tersedia, yaitu:
SS = Sangat Setuju
S = Setuju
TS = Tidak Setuju
STS = Sangat Tidak Setuju
NO PERNYATAAN SS S TS STS 1 Saya menggunakan kata-kata yang sopan bila
sedang berbicara dengan orang lain.
2 Saya merasa orang lain mempercayai saya. 3 Saya diikutsertakan dalam pengambilan suatu
keputusan.
4 Jika mempunyai sesuatu yang ingin saya katakan, saya biasa langsung mengatakannya.
5 Saya mudah beradaptasi bila berada di lingkungan baru.
6 Orang tua memperhatikan saya. 7 Orang lain memper-lakukan saya dengan
baik.
8 Saya tidak pernah me-mulai suatu pertengkaran dengan orang lain.
9 Saya tidak pernah mengambil barang milik orang lain.
10 Saya rutin menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang saya anut.
11 Saya mendengarkan apa yang dikatakan orang tua tanpa membantah.
12 Saya mampu melakukan suatu hal sebaik orang lain.
13 Saya mengerjakan sesuatu dengan sebaik-baiknya semampu saya.
14 Hasil pekerjaan saya tidak sebaik yang saya harapkan.
15 Saya sering cemas memikirkan masa depan saya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
80
NO PERNYATAAN SS S TS STS 16 Saya sering tidak tahu apa yang harus saya
katakan kepada orang lain.
17 Saya merasa orang lain kurang menghargai saya.
18 Saya merasa orang memaksa saya untuk melakukan hal yang tidak saya sukai.
19 Teman-teman kurang mempertimbangkan apa yang saya katakan.
20 Saya tidak memiliki banyak teman. 21 Saya merasa teman-teman kurang
memperhatikan saya.
22 Saya sering merasa serba salah bila bersama orang lain yang tidak dekat dengan saya.
23 Saya jarang mengatakan hal yang sebenarnya. 24 Sering terlintas di pikiran saya untuk memiliki
barang kepunyaan orang lain.
25 Saya melanggar peraturan yang saya rasa tidak sesuai dengan kondisi diri saya.
26 Saya jarang bersikap hormat kepada orang tua.
27 Saya melakukan apa yang ada di dalam pikiran saya.
28 Banyak hal yang dapat saya kerjakan setiap harinya.
29 Saya sering merasa jengkel dengan pekerjaan saya.
30 Saya mudah merasa putus asa bila mengalami suatu kegagalan.
31 Saya tahu bagaimana harus bertingkah laku di dalam lingkungan pergaulan saya.
32 Saya merasa mudah untuk berbicara di depan orang banyak.
33 Orang tua membebaskan saya dalam memilih apapun yang menurut saya adalah yang terbaik.
34 Teman-teman mengikuti gagasan saya. 35 Saya populer di antara teman-teman
sepergaulan.
36 Orang tua mendengarkan keluhan saya. 37 Saya dapat merasakan kasih sayang dari
keluarga saya.
38 Daripada bertengkar dengan teman, saya merasa lebih baik bila saya mengalah.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
81
NO PERNYATAAN SS S TS STS 39 Saya mengikuti peraturan yang berlaku di
dalam lingkungan dimana saya berada.
40 Saya bertindak sesuai dengan prinsip agama. 41 Saya mengikuti dan melakukan apa yang
disuruh oleh orang tua.
42 Saya dapat memahami bahwa belum tentu semua hal sesuai keinginan saya.
43 Saya bisa mencapai apa yang saya inginkan. 44 Terkadang saya merasa bahwa diri saya tidak
baik.
45 Saya kurang dapat diandalkan. 46 Saya sering merasa kesulitan dalam
mengambil keputusan sendiri.
47 Saya berharap saya dapat lebih dihargai. 48 Saya merasa orang lain sering tidak suka bila
saya melakukan apa yang kusukai.
49 Teman-teman jarang meminta pendapat saya tentang berbagai hal.
50 Saya merasa teman saya lebih disukai daripada saya.
51 Bila ada suatu kegiatan, teman-teman jarang mencari/mengundang saya.
52 Saya merasa tidak betah berada di tengah keluarga saya.
53 Saya suka mengkritik teman dengan kata-kata yang tajam.
54 Saya terkadang merasa iri terhadap apa yang dimiliki orang lain.
55 Meskipun saya mengetahui berbohong adalah salah, terkadang saya melakukannya.
56 Saya sering berkata kasar kepada orang tua. 57 Saya bangga dengan hasil pekerjaan saya. 58 Saya mampu me-nyelesaikan permasalahan
yang saya hadapi.
59 Saya merasa saya harus diberitahu terlebih dahulu apa yang harus saya lakukan.
60 Saya tidak mampu mengurusi diri saya sendiri.
61 Teman baru mudah menyukai saya. 62 Saat sedang kesusahan, teman-teman selalu
ada untuk membantu saya.
63 Saya merasa keluarga memahami saya. 64 Saya tidak suka bila harus bergantung kepada
orang lain.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
82
Yogyakarta, Mei 2008
Dengan hormat,
Sehubungan dengan penyelesaian tugas akhir saya mengenai tingkat
harga diri antara remaja yang bertindik dan remaja yang tidak bertindik,
maka saya ingin meminta bantuan Anda untuk mengisi angket tertutup ini.
Angket ini berisi pernyataan-pernyataan yang harus Anda jawab sesuai dengan
diri anda.
Anda diharapkan mengisi dengan sejujur-jujurnya sesuai dengan
keadaan diri Anda yang sebenarnya. Pilihlah salah satu jawaban saja!
Sebelumnya Anda diminta untuk mengisi identitas yang ada di bawah ini.
Identitas Anda akan dirahasiakan dan aman dijaga oleh peneliti.
Nama / Inisial :
Usia :
Pekerjaan :
Selamat mengerjakan dan kerjakanlah dengan teliti, jangan sampai ada
yang terlewatkan!
Terima Kasih
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
83
Berikut ini terdapat sejumlah pernyataan. Anda diminta untuk
mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan tersebut sesuai dengan diri
Anda, dengan cara memberi tanda silang (X) dalam kotak di salah satu
pilihan jawaban yang tersedia, yaitu:
SS = Sangat Setuju
S = Setuju
TS = Tidak Setuju
STS = Sangat Tidak Setuju
NO PERNYATAAN SS S TS STS
1 Saya menggunakan kata-kata yang sopan bila sedang berbicara dengan orang lain.
2 Saya merasa orang lain mempercayai saya. 3 Saya diikutsertakan dalam pengambilan suatu
keputusan.
4 Orang tua memperhatikan saya. 5 Orang lain memper-lakukan saya dengan
baik.
6 Saya rutin menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang saya anut.
7 Saya mendengarkan apa yang dikatakan orang tua tanpa membantah.
8 Saya mampu melakukan suatu hal sebaik orang lain.
9 Saya mengerjakan sesuatu dengan sebaik-baiknya semampu saya.
10 Saya sering cemas memikirkan masa depan saya.
11 Saya sering tidak tahu apa yang harus saya katakan kepada orang lain.
12 Saya merasa orang lain kurang menghargai saya.
13 Saya merasa orang memaksa saya untuk melakukan hal yang tidak saya sukai.
14 Saya tidak memiliki banyak teman. 15 Saya merasa teman-teman kurang
memperhatikan saya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
84
NO PERNYATAAN SS S TS STS 16 Saya sering merasa serba salah bila bersama
orang lain yang tidak dekat dengan saya.
17 Saya jarang mengatakan hal yang sebenarnya. 18 Sering terlintas di pikiran saya untuk
memiliki barang kepunyaan orang lain.
19 Saya jarang bersikap hormat kepada orang tua.
20 Banyak hal yang dapat saya kerjakan setiap harinya.
21 Saya sering merasa jengkel dengan pekerjaan saya.
22 Saya mudah merasa putus asa bila mengalami suatu kegagalan.
23 Saya tahu bagaimana harus bertingkah laku di dalam lingkungan pergaulan saya.
24 Orang tua membebaskan saya dalam memilih apapun yang menurut saya adalah yang terbaik.
25 Orang tua mendengarkan keluhan saya. 26 Saya dapat merasakan kasih sayang dari
keluarga saya.
27 Daripada bertengkar dengan teman, saya merasa lebih baik bila saya mengalah.
28 Saya mengikuti peraturan yang berlaku di dalam lingkungan dimana saya berada.
29 Saya bertindak sesuai dengan prinsip agama. 30 Saya mengikuti dan melakukan apa yang
disuruh oleh orang tua.
31 Saya kurang dapat diandalkan. 32 Teman-teman jarang meminta pendapat saya
tentang berbagai hal.
33 Saya merasa teman saya lebih disukai daripada saya.
34 Bila ada suatu kegiatan, teman-teman jarang mencari/mengundang saya.
35 Saya merasa tidak betah berada di tengah keluarga saya.
36 Saya terkadang merasa iri terhadap apa yang dimiliki orang lain.
37 Meskipun saya mengetahui berbohong adalah salah, terkadang saya melakukannya.
38 Saya sering berkata kasar kepada orang tua. 39 Saya bangga dengan hasil pekerjaan saya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
85
NO PERNYATAAN SS S TS STS 40 Saya mampu me-nyelesaikan permasalahan
yang saya hadapi.
41 Saya tidak mampu mengurusi diri saya sendiri.
42 Saat sedang kesusahan, teman-teman selalu ada untuk membantu saya.
43 Saya merasa keluarga memahami saya.
Terima kasih atas bantuannya..
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI