PERBEDAAN SIKAP TERHADAP KEWIRAUSAHAAN

ANTARA SISWA SMA DENGAN SISWA SMK

SKRIPSI

Oleh:

Saptyna Arom Marsono

08810025

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2012

PERBEDAAN SIKAP TERHADAP KEWIRAUSAHAAN

ANTARA SISWA SMA DENGAN SISWA SMK

SKRIPSI

Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang

sebagai salah satu persyaratan memperoleh

gelar Sarjana Psikologi

Oleh:

Saptyna Arom Marsono

08810025

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2012

KATA PENGANTAR

Segala Puji bagi Allah Rabbil Alamin, dengan segala kebesarannya, karunia

dan izinnya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat dan salam

selalu tercurah pada kekasih Allah Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabat

dan pengikut jejak langkahnya sampai hari akhir nanti.

Skripsi ini berjudul “Perbedaan Sikap Terhadap Kewirausahaan Antara

Siswa SMA Dengan Siswa SMK”. Maksud penulisan skripsi ini adalah sebagai

salah satu syarat menyelesaikan studi tingkat Strata 1 (S-1) di Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Malang.

Sebagai pribadi yang memiliki keterbatasan, penulis menyadari bahwa

kelancaran penyusunan skripsi ini tidak lepas dari adanya dorongan, bantuan, dan

dukungan dari semua pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih

kepada:

1. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Dra. Djudiyah, M.Si selaku Dosen Pembimbing I sekaligus dosen wali, terima

kasih atas bimbingan dan saran-saran yang bermanfaat selama penyusunan

skripsi ini dan telah banyak memberikan bantuan selama menjadi mahasiswa di

Universitas Muhammadiyah Malang.

3. M. Salis Yuniardi, M.Psi selaku Dosen Pembimbing II, terima kasih atas

bimbingan dan saran-saran yang bermanfaat selama penyusunan skripsi ini.

4. Seluruh dosen dan staff pengajar Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah

Malang.

5. Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Malang dan Kepala Sekolah SMA

Muhammadiyah 1 Malang yang telah memberikan ijin kepada peneliti, sehingga

penelitian dapat berjalan dengan lancar.

6. Yang teristimewa dan yang telah mendampingi saya dengan penuh kasih sayang,

Bapak H. Sindhu Marsono dan Ibu Hj. Sunarti yang telah mendukung dan

mendoakan ananda, terimakasih atas bantuan moril maupun materil yang telah

diberikan kepada ananda.

7. Ade-adeku yang paling kakak sayang, Sefrina Dhona Marsono terima kasih telah

setia menemani kakak dalam mengerjakan dan menyelesaikan skripsi ini,

Muhammad Ridho Marsono, terima kasih atas dukungan dan perhatiannya.

8. Bubuhan Buncis (Mute, Dini, Danti) terima kasih telah menjadi sahabatku dan

terima kasih atas semangat dan perhatian yang telah kalian berikan. Unyuuukk…

9. Buat seseorang yang telah sempat dan akan selalu ada di hatiku, Dwi Santri

Pryambada terima kasih atas segala yang telah diberikan.

10. Kak Tri, terima kasih atas bantuan, saran dan dukungannya selama ini.

11. Untuk seseorang yang telah menjadi pondasi awalku membuat penelitian ini,

terima kasih atas saran, motivasi, dan kepercayaan yang telah diberikan.

12. Rekan-rekan Psikologi 2008 khususnya kelas A, kebersamaan yang begitu

berarti selama berkumpul bersama kalian.

13. Teman-teman seperjuangan selama bimbingan (Wiwin, Ima, Tya), tanpa kalian

penulis tidak akan bisa seperti sekarang terimakasih atas semangat dan

dukungan kalian.

14. Dan untuk semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini

yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terima kasih banyak.

Akhir kata tiada satupun karya manusia yang sempurna, saran dan kritik

sangat penulis harapkan untuk kebaikan bersama. Semoga karya ilmiah ini

bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Malang, Januari 2012

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................ ii

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. iii

SURAT PENYATAAN ....................................................................................... iv

KATA PENGANTAR ......................................................................................... v

INTISARI ............................................................................................................ vii

ABSTRACT ......................................................................................................... viii

DAFTAR ISI ........................................................................................................ ix

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xi

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................... 8

C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 8

D. Manfaat Penelitian .......................................................................... 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Sikap ............................................................................................... 9

1. Pengertian Sikap ........................................................................ 9

2. Komponen Sikap ........................................................................ 10

3. Ciri-ciri Sikap ............................................................................ 10

4. Fungsi Sikap .............................................................................. 11

5. Faktor-faktor Pembentukan Sikap ............................................. 12

6. Macam-macam Sikap ................................................................ 14

B. Kewirausahaan ................................................................................ 14

1. Pengertian Kewirausahaan ......................................................... 14

2. Karakteristik Kewirausahaan ..................................................... 16

3. Sikap dan Kepribadian Wirausaha ............................................. 17

4. Keuntungan dan Kelemahan Menjadi Wirausaha ..................... 19

C. Jenis Pendidikan Formal ................................................................. 20

1. Pengertian Sekolah Menengah Atas .......................................... 21

2. Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas ............................ 21

3. Tujuan Sekolah Menengah Atas ................................................ 22

4. Pengertian Sekolah Menengah Kejuruan ................................... 22

5. Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan .................... 23

6. Tujuan Sekolah Menengah Kejuruan ........................................ 24

D. Perbedaan Sikap Kewirausahaan Antara Siswa SMA dengan Siswa

SMK ............................................................................................... 24

E. Kerangka Berpikir .......................................................................... 26

F. Hipotesis Penelitian ........................................................................ 27

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian ..................................................................... 28

B. Identifikasi Variabel Penelitian ...................................................... 28

C. Definisi Operasional ....................................................................... 29

1. Sikap Terhadap Kewirausahaan ................................................. 29

2. Jenis Pendidikan Formal ............................................................ 29

D. Populasi dan Sampel ....................................................................... 29

E. Prosedur Penelitian ......................................................................... 30

1. Tahap Persiapan ......................................................................... 30

2. Tahap Pelaksanaan ..................................................................... 30

3. Tahap Akhir ............................................................................... 31

F. Jenis Data dan Metode Pengumpulan Data .................................... 31

1. Jenis Data ................................................................................... 31

2. Metode Pengumpulan Data ........................................................ 31

G. Validitas dan Reliabilitas ................................................................ 33

1. Validitas ..................................................................................... 34

2. Reliabilitas ................................................................................. 36

H. Metode Analisa Data ...................................................................... 38

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data ................................................................................ 39

1. Sikap Terhadap Kewirausahaan pada SMK Muhammadiyah 1

kota Malang ............................................................................... 39

2. Sikap Terhadap Kewirausahaan pada SMA Muhammadiyah 1

kota Malang ............................................................................... 40

3. Sikap Terhadap Kewirausahaan dari Seluruh Subjek ................ 40

B. Hasil Analisa Data .......................................................................... 41

C. Pembahasan .................................................................................... 42

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ..................................................................................... 46

B. Saran ............................................................................................... 46

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 48

LAMPIRAN ......................................................................................................... 50

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Menurut Pendidikan

Tertinggi yang Ditamatkan, 2009–2011 (Persen) ............................... 2

Tabel 2. Perbedaan SMA dan SMK .................................................................. 6

Tabel 3. Skor Pilihan Jawaban .......................................................................... 32

Tabel 4. Blue Print Skala Sikap Terhadap Kewirausahaan ............................... 33

Tabel 5. Hasil Rangkuman Analisa Validitas Butir Skala Sikap terhadap

Kewirausahaan .................................................................................... 35

Tabel 6. Uji Reliabilitas Item Skala Sikap Terhadap Kewirausahaan ............... 37

Tabel 7. Uji Reliabilitas Item Skala Sikap Terhadap Kewirausahaan Secara

Keseluruhan ......................................................................................... 37

Tabel 8. Perhitungan T-score Sikap terhadap Kewirausahaan pada SMK

Muhammadiyah 1 Kota Malang .......................................................... 40

Tabel 9 Perhitungan T-score Sikap terhadap Kewirausahaan pada SMA

Muhammadiyah 1 Kota Malang .......................................................... 40

Tabel 10. Perhitungan T-score Sikap terhadap Kewirausahaan dari Seluruh

Subjek .................................................................................................. 40

Tabel 11. Hasil Uji Beda T-Test ......................................................................... 41

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Instrumen Penelitian ....................................................................... 50

Lampiran 2. Data Kasar Sikap Terhadap Kewirausahaan .................................. 56

Lampiran 3. Hasil uji Validitas dan Reliabilitas ................................................. 62

Lampiran 4. Hasil T-Score .................................................................................. 80

Lampiran 5. Tabel Frekuensi Variabel X dan Y ................................................. 82

Lampiran 6. Surat Keterangan Penelitian ........................................................... 84

DAFTAR PUSTAKA

Alsa, Asmadi. (2004). Pendekatan kuantitatif dan kualitatif serta kombinasinya

dalam penelitian psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Ahmadi, Abu. (2007). Psikologi sosial. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Anon. (2011). Lowongan CPNS. http://www.lowongancpns.org/2011/03/minat-

masyarakat-menjadi-pegawai-negeri-sipil-akan-picu-pengangguran-terbuka/

(diakses 19 Oktober 2011).

Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: PT.

Rineka Cipta.

Azwar, S. (2010). Metode penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2003). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2009). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2009). Sikap manusia: teori dan pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka

Pelajar.

Badan Resmi Statistik. (2011). Keadaan ketenagakerjaan februari 2011

No.33/05/Th. XIV. http://www.bps.go.id/brs_file/naker-05mei11.pdf (diakses

19 Oktober 2011).

Dayakisni, T., & Hudaniyah. (2009). Psikologi sosial. Malang : UMM Press.

Dinas Pendidikan Provinsi Jakarta. (2010). Kalender pendidikan TK, TKLB, SD,

SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, SMK dan PNFI tahun pelajaran

2010/2011. http://disdikdki.net/images/file/209378-08371501072010@Kalender.pdf (diakses 14 Oktober 2011).

Djumena. E. (2011). BPS: Pengangguran turun jadi 8,12 juta.

http://www.lowongancpns.org/2011/06/pengangguran-indonesia-tahun-2011-

masih-8-12-juta/ (diakses 19 Oktober 2011).

Gerungan. (1988). Psikologi sosial. Bandung : PT. Eresco.

Meredith et al. (1992). Kewirausahaan teori dan praktek (Cetakan Kedua). Jakarta :

PT. Karya Unipress.

Hisrich et al. (2008). Entrepreneurship kewirausahaan. Jakarta: Salemba Empat.

Ihsan, Fuad. (2005). Dasar-dasar kependidikan komponen MKDK. Jakarta : Rineka

Cipta.

Jarno. (2011). Awal tahun 2011 pengangguran masih 9,25 juta.

http://jarno.web.id/general/awal-tahun-2011-pengangguran-masih-925

juta.html#axzz1bEOix700 (diakses 19 Oktober 2011).

Jarno. (2011). Program wirausaha mandiri. http://jarno.web.id/general/program-

wirausaha-mandiri-young-technopreneur-2011.html#axzz1bEOix700 (diakses

19 Oktober 2011).

Kasmir. (2010). Kewirausahaan (Ed. 1 Cetakan Kelima). Jakarta : PT. Grafindo

Persada.

Karlinger, F. N. (2004). Asas-asas penelitian behavioristik (3 ed.). Yogyakarta :

Gajah Mada University Press.

Mulyasa. (2006). Kurikulum tingkat satuan pendidikan. Bandung : PT. Remaja

Rosdakarya.

Nawawi, Hadari. (1985). Organisasi sekolah dan pengelolaan kelas. Jakarta : PT.

Gunung Agung.

M, Sardiman. A. (2004). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta : PT. Raja

Grafindo.

Poerwanti, E. (1998). Metode penelitian. Malang : UMM Press.

Sirodjuddin. (2011). SMK lebih menjanjikan masa depan di banding SMA.

http://ardansirodjuddin.wordpress.com/2008/06/03/smk-lebih-menjanjikan-

masa-depan-di-banding-sma/ (diakses 07 Desember 2011).

Sulistiyono, Yoyok. (2009). Perbedaan self efficacy berwirausaha antara siswa SMA

dengan siswa SMK. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Malang.

Sunarya, Sudaryono,. & Saefullah, A. (2011). Kewirausahaan. Yogyakarta : CV.

Andi Offset.

Suryabrata, S. (1998). Metodologi penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Suryosubroto, B. (2004). Manajemen pendidikan di sekolah. Jakarta : Rineka Cipta.

Triyono, Juli. (2010). Hubungan antara religiusitas dengan kewirausahaan pada

siswa kelas XI SMK negeri 1 Semarang. Skripsi. Universitas Diponegoro.

Walgito, B. (2003). Psikologi sosial suatu pengantar. Yogyakarta : Andi Offset.

Winarsunu, T. (2009). Statistik dalam penelitian psikologi dan pendidikan. Malang :

UMM Press.

Zimmerer. (2008). Kewirausahaan dan manajemen usaha kecil. Jakarta : Salemba

Empat.