PERBEDAAN KINERJA ANTARA GURU PNS DENGAN NON PNS DI SD

NEGERI SE-DESA PUTATSARI

SKRIPSI

Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh:

AHMAD FAUZI

A510110181

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

v

MOTTO

Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah

dilaksanakan/diperbuatnya.

(Ali Bin Abi Thalib)

Sesuatu yang belum dikerjakan, seringkali tampak mustahil, kita baru yakin kalau

kita telah berhasil melakukannya dengan baik.

(Evelyn Underhill)

Wahai orang-orang yang beriman! Mohonlah pertolongan (kepada Allah) dengan

sabar dan salat. Sungguh, Allah beserta orang-orang yang sabar.

(QS Al-Baqarah, 2: 152)

vi

PERSEMBAHAN

Segala Puji bagi Allah SWT, karena dengan izin dan kuasaNya, pada akhirnya

dapat kupersembahkan karya ini untuk:

1. Bapak Wiyoto dan Ibu Junaidah tercinta. Terimakasih atas segala yang telah

kalian berikan. Kasih sayang, dukungan, doa, dan motivasi selama ini.

2. Agus Triyono, Purwito, dan Titik Nurut Thoyibah (saudara-saudara yang

kusayang). Yang selalu memberikan semangat, bantuan do’a dan

memeberikan pengalaman.

3. Teman-teman kost nadira yang selalu memberikan ejekan, cacian, dukungan,

canda dan tawa, serta menyalurkan pengalamannya.

4. Siti Mariam yang selalu memeberikan dukungan, kesabaran, ketenangan,

do’a, dan selalu menemani saya.

5. Almamater Universitas Muhammaiyah Surakarta

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah

melimpahkan rahmat, taufik dan hidayahNya, sehingga saya dapat menyusun

Skripsi dengan Judul “Perbedaan Kinerja Antara Guru PNS Dengan Non PNS Di

SD Negeri Se-Desa Putatsari”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammdiyah

Surakarta.

Dengan tersusunnya skripsi ini semoga ada manfaatnya bagi siapa saja

dan khususnya bagi mahasiswa FKIP PGSD Universitas Muhammadiyah

Surakarta. Saya sangat menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak

terlepas dari bantuan, bimbingan, motivasi, dan pengarahan dari berbagai pihak.

Maka dari itu, penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

2. Ketua Program Studi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jurusan

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Drs. Muhroji, S.E.M, Si., M.Pd selaku pembimbing yang selalu memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Teman-teman FKIP PGSD UMS Angkatan 2011 (pak sony dan pak haris).

5. Guru SD Negeri Putatsari yang bersedia membantu dan bekerja sama untuk

mengisi angket penelitian.

6. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu persatu.

Saya sangat menyadari bahwa skripsi ini masih banyak sekali kekurangan

maupun kesalahan. Oleh karena itu saya mohon saran, masukan yang sifatnya

membangun demi kebaikan dan kemajuan untuk penelitian -penelitian

selanjutnya. Semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang diberikan kepada

viii

saya mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan dari Allah SWT. Harapan saya

semoga sekripsi ini dapat bermanfaat, khususnya bagi peneliti sendiri dan bagi

pembaca.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Surakarta, 04 Juni 2015

Penulis

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv

HALAMAN MOTTO .................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI ................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv

ABSTRAK ...................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................. 1

B. Identifikasi Masalah ....................................................................... 3

C. Pembatasan Masalah ...................................................................... 4

D. Rumusan Masalah .......................................................................... 4

E. Tujuan Penelitian ........................................................................... 4

F. Manfaat Penelitian ......................................................................... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ................................................................................... 6

1. kinerja ....................................................................................... 6

a. Pengertian Kinerja .............................................................. 6

b. Macam –Macam Tugas Mengajar Guru ........................... 7

c. Penilaian Kinerja Guru ....................................................... 7

2. Indikator Kinerja Guru ............................................................. 8

a. Perencanaan Program Kegiatan Pembelajaran................... 9

x

b. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran .................................. 11

c. Evaluasi/Penilaian Pembelajaran ....................................... 13

3. Status Kepegawaian ................................................................. 15

a.Guru Pegawai Negeri Sipil(PNS) .......................................... 16

b. Guru Non PNS ..................................................................... 16

B. Penelitian yang Relevan ................................................................ 17

C. Kerangka Penelitian ....................................................................... 19

D. Hipotesis ......................................................................................... 21

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian ............................................................ 22

B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................ 22

1. Tempat Penelitian..................................................................... 22

2. Waktu Penelitian ...................................................................... 22

C. Populasi .......................................................................................... 23

D. Variabel Penelitian ......................................................................... 24

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 24

1. Angket ...................................................................................... 24

2. Dokumentasi ............................................................................ 24

F. Instrumen Penelitian....................................................................... 25

1. Penyusunan Instrument ............................................................ 25

2. Uji Instrument .......................................................................... 26

a. Uji Validitas ....................................................................... 26

b. Uji Reliabilitas ................................................................... 27

G. Teknik Uji Prasyarat Analis ........................................................... 27

1. Uji Normalitas .......................................................................... 27

2. Uji Homogenitas ...................................................................... 28

H. Teknik Analisis Data ...................................................................... 29

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data ................................................................................ 31

B. Uji Instrumen ................................................................................. 34

xi

1. Uji Validitas Angket ................................................................ 34

2. Uji Reliabilitas ......................................................................... 35

C. Statistik Deskriptif, Uji Persyaratan Analis, dan Analisis Data ..... 36

D. Pembasahan Hasil Analisis Data .................................................... 40

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan .................................................................................... 42

B. Saran ............................................................................................... 42

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1.2.1 Interval ......................................................................................................... 7

1.2.2 Perbandingan Penelitian Terdahulu ........................................................... 19

1.3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian ........................................................................ 22

1.3.2 Populasi Penelitian .................................................................................... 23

1.3.3 Kisi-kisi Angket ......................................................................................... 25

1.4.1 Data SDN Desa Putatsari ........................................................................... 31

1.4.2 Nama-nama Guru Non PNS ...................................................................... 32

1.4.3 Nama-nama Guru PNS .............................................................................. 33

1.4.4 Hasil Uji Validitas Angket ....................................................................... 34

1.4.5 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ............................................................... 35

1.4.6 Statistik Data Penelitian ........................................................................... 36

1.4.7 Distribusi Frekuensi Data Angket Guru PNS ............................................ 37

1.4.9 Distribusi Frekuensi Data Angket Guru Non PNS .................................... 38

1.4.11 Hasil Uji Normalitas .................................................................................. 39

1.4.12 Hasil Analisis Data .................................................................................... 39

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1.2.1 Kerangka Teori .......................................................................................... 20

1.4.8 Histogram Data Angket Guru PNS............................................................. 37

1.4.10 Histogram Data Angket Guru Non PNS ..................................................... 38

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Angket Penelitian ............................................................................................ 46

2. Uji Validitas .................................................................................................... 48

3. Data Penelitian ................................................................................................ 50

4. Frequencies dan Histogram ............................................................................. 53

5. Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov test dan Homogenitas ......................... 55

6. Hasil Perhitungan Uji T-test Menggunakan SPSS .......................................... 56

7. Tabel Nilai F ................................................................................................... 57

8. Nilai Dalam Distribusi t .................................................................................. 58

9. Dokumentasi RPP dan Silabus ........................................................................ 59

10. Surat-surat ....................................................................................................... 66

11. Dokumentasi Pengisian Angket ...................................................................... 74

xv

ABSTRAK

PERBEDAAN KINERJA ANTARA GURU PNS DENGAN NON PNS DI SD

NEGERI SE-DESA PUTATSARI

Ahmad Fauzi, A510110181, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta, 2015, 74 halaman

Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan kinerja antara guru PNS dengan

non PNS di SDN se-Desa Putatsari. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru

yang ada di SDN se-Desa Putatsari yang berjumlah 60 guru. Penelitian ini

merupakan penelitian kuantitatif non eksperimen. Taknik pengumpulan data

menggunakan; angket dan dokumentasi. Pengujian instrumen diuji validitas dan

reliabilitasnya. Uji prasyarat analisis data mencakup uji Normalitas dan uji

Homogenitas. Analisis data menggunakan T-test. Berdasarkan analisis diperoleh

thitung sebesar 1,590 lebih kecil dari nilai ttabel 1,671 dengan signifikansi sebesar

p=0,123 (p>0,050) artinya Ho diterima. Jadi “ Tidak ada perbedaan kinerja antara

guru PNS dengan non PNS di SDN se-Desa Putatsari”. Dengan demikian

hipotesis asli ditolak.

Kata kunci: kinerja, guru honorer, guru PNS