PERBAIKAN DESAIN EXISTING BANGUNAN ASRAMA PUTRA STANDAR …

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

i

PERBAIKAN DESAIN EXISTING BANGUNAN ASRAMA PUTRA

SEKOLAH MENENGAH ATAS MENGGUNAKAN

STANDAR GREENSHIP GREEN BUILDING COUNCIL INDONESIA

UNTUK EXISTING BUILDING VERSION 1.1

PADA ASPEK KONSERVASI AIR

SKRIPSI

Oleh:

FEBRIESA TRI NUGROHO

K1515026

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Oktober 2019


ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Febriesa Tri Nugroho

NIM : K1515026

Program Studi : Pendidikan Teknik Bangunan

Menyatakan bahwa Skripsi saya yang berjudul “PERBAIKAN DESAIN

EXISTING BANGUNAN ASRAMA PUTRA SEKOLAH MENENGAH

ATAS MENGGUNAKAN STANDAR GREENSHIP GREEN BUILDING

COUNCIL INDONESIA UNTUK EXISTING BUILDING VERSION 1.1

PADA ASPEK KONSERVASI AIR” ini benar-benar merupakan hasil karya

saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah

disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini adalah hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 8 Oktober 2019

Febriesa Tri Nugroho


iii

PERBAIKAN DESAIN EXISTING BANGUNAN ASRAMA PUTRA

SEKOLAH MENENGAH ATAS MENGGUNAKAN

STANDAR GREENSHIP GREEN BUILDING COUNCIL INDONESIA

UNTUK EXISTING BUILDING VERSION 1.1

PADA ASPEK KONSERVASI AIR

Oleh:

FEBRIESA TRI NUGROHO

K1515026

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan Gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Oktober 2019


iv

PERSETUJUAN PEMBIMBING


NIM : K1515026

Judul Skripsi : Perbaikan Desain Existing Bangunan Asrama Putra Sekolah

Menengah Atas Menggunakan Standar Greenship Green Building

Council Indonesia untuk Existing Building Version 1.1 pada Aspek

Konservasi Air.

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji di

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.


Pembimbing I Pembimbing II

Anis Rahmawati, S.T., M.T. Taufiq Lilo Adi Sucipto, S.T., M.T. NIP 197904262002122001 NIP 197606182000031001


v

PENGESAHAN SKRIPSI


NIM : K1515026

Judul Skripsi : Perbaikan Desain Existing Bangunan Asrama Putra Sekolah

Menengah Atas Menggunakan Standar Greenship Green Building

Council Indonesia untuk Existing Building Version 1.1 pada Aspek

Konservasi Air.

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari

Selasa, 8 Oktober 2019 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 2 bulan.

Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji: Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal

Ketua : Dr. Ir. Chundakus H., MS.Ars. ………………. …………..

Sekretaris : Sri Sumarni, S.T., M.T. ………………. …………..

Anggota I : Anis Rahmawati, S.T., M.T. ………………. …………..

Anggota II : Taufiq Lilo Adi S., S.T., M.T. ………………. …………..

Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan pada:

hari :

tanggal :

Mengesahkan

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi

Universitas Sebelas Maret, Pendidikan Teknik Bangunan

Dr. Mardiyana, M.Si. Dr. Roemintoyo, M.Pd. NIP 196602251993021002 NIP 195908261986011002


vi

ABSTRAK Febriesa Tri Nugroho. PERBAIKAN DESAIN EXISTING BANGUNAN ASRAMA PUTRA SEKOLAH MENENGAH ATAS MENGGUNAKAN STANDAR GREENSHIP GREEN BUILDING COUNCIL INDONESIA UNTUK EXISTING BUILDING VERSION 1.1 PADA ASPEK KONSERVASI AIR. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2019.

Terbatasnya jumlah air bersih yang tersedia, tidak sebanding dengan

kebutuhan manusia. Salah satu cara mengatasi terbatasnya air bersih adalah dengan menerapkan konservasi air. Bangunan asrama dipilih sebagai objek penelitian karena asrama merupakan tempat tinggal sementara bagi siswa serta bisa mendidik siswa agar memiliki 'perilaku hijau'. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji nilai kondisi existing, redesign asrama dan nilai bangunan hijau setelah dilakukan redesign pada aspek konservasi air berdasarkan Greenship Existing Building version 1.1 (Greenship EB v 1.1).

Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian pengembangan. Penelitian melewati tiga tahap utama yaitu tahap studi pendahuluan, tahap pengembangan, dan tahap pengujian. Pengumpulan data menggunakan metode observasi lapangan, wawancara, dokumentasi, studi literatur, dan metode delphi. Sumber data berasal dari kondisi riil di lapangan, informan (narasumber), dokumentasi kondisi di lapangan, dokumen yang relevan, serta para ahli. Analisis data yang digunakan adalah Analisis Interaktif Model Miles dan Huberman, analisis isi (content analysis), dan analisis modus (mode analysis).

Hasil studi pendahuluan menunjukkan bahwa banyak kriteria pada aspek konservasi air belum terpenuhi. Jumlah nilai kondisi existing pada aspek konservasi air adalah 1 poin dari total 22 poin. Saran redesign yang dilakukan sebagai usulan perbaikan bangunan asrama adalah pemasangan sub meter air, pembuatan Standar Operasional dan Prosedur (SOP), pemasangan poster konservasi air, mencatat penggunaan air bersih secara rutin, menangkap air hujan serta mengolah dan menggunakan kembali air limbah kamar mandi (greywater) sebagai sumber air alternatif, melakukan pengujian kandungan sumber air primer, menggunakan peralatan kamar mandi hemat air, menggunakan water purifier, serta menerapkan konsep Zero Run-Off (ZRO). Tahap pengujian menunjukkan bahwa redesign yang dilakukan sudah sesuai dengan Greenship EB v1.1 dan terjadi peningkatan nilai. Jumlah nilai setelah dilakukan redesign sebesar 21 poin dari total 22 poin. Kekurangan 1 poin terdapat pada aspek deep well reduction, dikarenakan upaya redesign tidak bisa mengurangi jumlah penggunaan air tanah sebesar 20% seperti yang disyaratkan pada Greenship EB v1.1. Kata kunci: green building, konservasi air, redesign, bangunan asrama.


vii

ABSTRACT

Febriesa Tri Nugroho. EXISTING HIGH SCHOOL DORMITORY BUILDING REDESIGN USING GREEN BUILDING COUNCIL INDONESIA GREENSHIP EXISTING BUILDING VERSION 1.1 STANDARD ON WATER CONSERVATION ASPECT. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University Surakarta. October 2019.

The scarcity of water is not equal to numerous human need for clean

water. Water conservation is one of many attempts to get appropriate clean water. The dormitory building was chosen as the study object because dormitory is a mass residence building designed for temporal accommodation, also could educate its inhabitants to have green behavior. This study aims to determine the existing condition score, the redesign and the redesign condition score at high school dormitory building on water conservation aspect, according to Greenship Existing Building Version 1.1 (Greenship EB v1.1).

This is a research and development study. The study involves several stages which are preliminary study, development phase, and testing phase. Data were obtained using field observation, interviews, documentation, literature studies, and expert judgment conduct by Delphi method. The data sources of this study are field condition, informants, relevant documents and photographs, and experts. Miles and Huberman's interactive analysis model, content analysis, and mode analysis were used to analyze data.

The preliminary study shows that most terms and criteria required are not fulfilled. The existing condition score on water conservation aspect is 1 point out of 22 points. The redesign suggestions are installation of water flowmeter, application of water conservation Standard and Operating Procedures (SOPs), posters and/or stickers for water conservation campaign, water-saving recording, rainwater harvesting and greywater treatment and reuse as alternative water sources, regular primary water source's content test, use of water-saving bathroom fixtures, placing water purifier unit on each floor in dormitory, and application of Zero Run-Off (ZRO) concept. The test phase indicating that the redesigns are in accordance with Greenship EB v1.1. Total score after redesigns is 21 points out of 22 points. 1 point is lose from deep well reduction criteria because the deep well (groundwater) usage reduction in redesign didn’t reach 20% as required in Greenship EB v1.1. Keywords: green building, water conservation, redesign, dormitory building.


viii

MOTTO

“Kamu tidak dapat mengajari seseorang apa pun, kamu hanya bisa membantunya

menemukan apa yang ada dalam dirinya sendiri.”

(Galileo Galilei)

“Pendidikan mempunyai akar yang pahit, tapi buahnya manis.”

(Aristoteles)

“Kesalahan orang-orang pandai ialah menganggap yang lain bodoh, dan kesalahan

orang-orang bodoh ialah menganggap orang lain pandai.”

(Pramoedya Ananta Toer)

“Failure is another steppingstone to greatness”

(Oprah Winfrey)


ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

Kedua orang tua saya

“Terima kasih atas segala dukungan dan do’a yang telah diberikan selama ini”

Kakak saya

“Atas segala dukungan dan semangat yang diberikan”

Teman-teman Pendidikan Teknik Bangunan Angkatan 2015

Teman satu tim skripsi

“Terima kasih atas dukungan dan kerjasama kalian selama ini”


x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang

memberi ilmu, inspirasi, dan keilmuan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul “PERBAIKAN DESAIN EXISTING

BANGUNAN ASRAMA PUTRA SEKOLAH MENENGAH ATAS

MENGGUNAKAN STANDAR GREENSHIP GREEN BUILDING COUNCIL

INDONESIA UNTUK EXISTING BUILDING VERSION 1.1 PADA ASPEK

KONSERVASI AIR ”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknik

Bangunan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas

dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Dr. Mardiyana, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin

penelitian.

2. Bapak Dr. Roemintoyo, M.Pd. selaku Kepala Program Studi Pendidikan

Teknik Bangunan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin menyusun Skripsi.

3. Ibu Rima Sri Agustin, S.T., M.T. selaku koordinator Skripsi Program Studi

Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin menyusun

Skripsi.

4. Ibu Anis Rahmawati, S.T., M.T. dan Bapak Taufiq Lilo Adi Sucipto, S.T.,

M.T. selaku Dosen Pembimbing Skripsi atas kesabaran dalam memberikan

bimbingan, dorongan dan arahan yang luar biasa sehingga Skripsi ini dapat

diselesaikan.


xi

5. Bapak Widjojo Hardjoprakoso dari Green Building Council Indonesia

(GBCI) selaku validator Ahli green building yang telah membantu

memberikan arahan dan saran terhadap redesign.

6. Bapak Ir. Muhammad Kunta Biddinika, S.T, M.Eng., Dr.Eng dan Bapak Arif

Darmawan, S.T., M.Eng. selaku validator Ahli Lingkungan yang telah

membantu memberikan arahan dan saran terhadap redesign.

7. Bapak Fajar Danur Isnantyo, S.T., M.Sc. selaku validator Ahli Plambing yang

telah membantu memberikan arahan dan saran terhadap redesign.

8. Ibu Prof. Dr. Siswandari, selaku Kepala Sekolah Menengah Atas yang telah

memberikan ijin dan dukungan.

9. Amirulhuda Nawasaptaaji, Taufik Ugik Aji Pangestu, Rosi Marta Da Huba,

dan Yasmin Hanifa Hakim sebagai rekan satu tim atas dukungan dan

kerjasamanya.

10. Ibu, Bapak, dan Kakak saya tercinta yang telah memberikan do’a restu dan

dukungan sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini.

11. Teman-Teman Pendidikan Teknik Bangunan atas kebersamaan, bantuan dan

dukungan dalam menyelesaikan Skripsi ini.

12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutakan satu persatu yang telah

membantu sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena

keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.


Peneliti


xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................ iv

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ............................................................. v

HALAMAN ABSTRAK .................................................................................... vi

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... ix

KATA PENGANTAR ......................................................................................... x

DAFTAR ISI ..................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUANError! Bookmark not defined.

A. Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian .................................................................................... 6

E. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan ................................................ 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIRError! Bookmark not defined.

A. Kajian Pustaka .......................................................................................... 9

B. Kerangka Berpikir .................................................................................. 22

BAB III METODOLOGI PENELITIANError! Bookmark not defined.

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................ 25

B. Jenis Penelitian ....................................................................................... 25

C. Prosedur Penelitian Pengembangan ....................................................... 26

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANError! Bookmark not defined.

A. Hasil Studi Pendahuluan ........................................................................ 34

B. Pengembangan Produk ........................................................................... 47

C. Pengujian Produk ................................................................................... 62


xiii

D. Pembahasan ............................................................................................ 68

E. Luaran Penelitian .................................................................................... 77

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARANError! Bookmark not defined.

A. Simpulan ................................................................................................. 78

B. Implikasi ................................................................................................. 79

C. Saran ....................................................................................................... 79

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 80

LAMPIRAN ...................................................................................................... 86


xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1 Persentase Poin Kriteria Greenship EB Version 1.1 .......................................... 13

2 Peringkat Greenship secara Umum untuk Semua Kategori ............................... 13

3 Daftar Narasumber Ahli ..................................................................................... 31

4 Ringkasan Penilaian Kondisi Existing ............................................................... 44

5 Perhitungan Penggunaan Air Primer (Air Tanah) .............................................. 55

6 Ringkasan dan Penilaian Redesign .................................................................... 65


xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1 Lubang Biopori .................................................................................................. 17

2 Contoh Rain Garden .......................................................................................... 18

3 Skema Bangunan dengan Konsep Zero Run Off ................................................ 19

4 Contoh Porous Pavement sebagai Area Parkir .................................................. 20

5 Bagan Kerangka Berpikir ................................................................................... 24

6 Prosedur Penelitian Pengembangan Level 3 ...................................................... 26

7 Bak Kontrol Pipa ................................................................................................ 38

8 Air Minum Kemasan di Asrama ........................................................................ 41

9 Keran Kamar Mandi yang Dipakai .................................................................... 42

10 Sub Meter Air ................................................................................................... 48

11 Desain Poster Konservasi Air .......................................................................... 49

12 Ilustrasi Sistem Pengolahan Air Limbah (Tampak Atas) ................................ 52

13 Ilustrasi Sistem Pengolahan Air Limbah (Potongan A-A) ............................... 53

14 Contoh Water Purifier ..................................................................................... 54

15 Contoh Peralatan Kamar Mandi Hemat Air ..................................................... 55

16 Konsep Instalasi Greywater Treatment ............................................................ 58

17 Lubang Resapan Biopori .................................................................................. 59

18 Konsep Rainwater Harvesting ......................................................................... 61


xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Greenship Existing Building Version 1.1 ........................................................... 86

2 Kisi-Kisi Kuisioner Validasi Ahli .................................................................... 104

3 Hasil Observasi, Hasil Wawancara, dan Checklist Dokumentasi .................... 106

4 Gambar Kerja Existing dan Redesign .............................................................. 126

5 Dokumen Standard Operating Procedures (SOP) Konservasi Air ................. 153

6 Desain Poster Konservasi Air .......................................................................... 161

7 Perhitungan Penghematan Air Bersih .............................................................. 163

8 Bukti Uji Kandungan Air Primer ..................................................................... 165

9 Perhitungan Air Daur Ulang ............................................................................ 166

10 Perhitungan Volume Air Hujan ..................................................................... 168

11 Hasil Validasi Ahli/Delphi (Expert Judgment) .............................................. 170

12 Modul Pembelajaran Teknik Lingkungan ...................................................... 202

13 Surat Ijin Penelitian ........................................................................................ 231

PERBAIKAN DESAIN EXISTING BANGUNAN ASRAMA PUTRA STANDAR …

Documents

Transcript of PERBAIKAN DESAIN EXISTING BANGUNAN ASRAMA PUTRA STANDAR …