Perangkat Kak Erni
112
Matematika XIa 1 Kegiatan pembelajaran merupakan proses pendidikan dengan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan potensinya menjadi kemampuan yang semakin lama semakin meningkat dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang diperlukan untuk hidup dan bermasyarakat, berbangsa, dan berkontribusi bagi kesejahteraan hidup umat manusia. Kegiatan pembelajaran diarahkan untuk memberdayakan semua potensi peserta didik menjadi kompetensi yang diharapkan. Menyikapi prinsip dan tujuan kegiatan pem- belajaran di atas, maka pada edisi kali ini tim penyusun menyajikan buku Pegangan Guru sebagai acuan kegiatan pembelajaran di kelas dengan menggunakan buku KREATIF (Kreasi Belajar Siswa Aktif) yang dilengkapi dengan kompetensi inti, kompetensi dasar, program semester, silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), serta kunci jawaban dan pembahasan. Silabus dan RPP dibuat secara lengkap, mudah dipahami, sistematis, dan mudah diterapkan dengan mengedepankan lima pengalaman belajar yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan, serta dilengkapi penilaian dan pedoman penskoran. Mudah-mudahan buku ini memberikan manfaat dalam kegiatan pembelajaran guna pencapaian tujuan yang telah ditetapkan. Tim Penyusun Kata Pengantar .................................................. 1 Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) ..................................... 2 Program Semester ............................................. 3 Silabus ............................................................... 4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) .......................................... 14 Kunci Jawaban dan Pembahasan ...................................................... 82
description
Matematika
Transcript of Perangkat Kak Erni
Matematika XIa 1
Kegiatan pembelajaran merupakan prosespendidikan dengan memberikan kesempatan kepadapeserta didik untuk mengembangkan potensinyamenjadi kemampuan yang semakin lama semakinmeningkat dalamsikap, pengetahuan, dan keterampilanyang diperlukan untuk hidup dan bermasyarakat,berbangsa, dan berkontribusi bagi kesejahteraan hidupumatmanusia. Kegiatan pembelajaran diarahkan untukmemberdayakan semua potensi peserta didik menjadikompetensi yang diharapkan.
Menyikapi prinsip dan tujuan kegiatan pem-belajaran di atas, maka pada edisi kali ini tim penyusunmenyajikan buku Pegangan Guru sebagai acuankegiatan pembelajaran di kelas denganmenggunakanbuku KREATIF (Kreasi Belajar Siswa Aktif) yangdilengkapi dengan kompetensi inti, kompetensi dasar,program semester, silabus, rencana pelaksanaanpembelajaran (RPP), serta kunci jawaban danpembahasan. Silabus dan RPPdibuat secara lengkap,mudah dipahami, sistematis, dan mudah diterapkandenganmengedepankan lima pengalamanbelajar yaitumengamati, menanya, mengumpulkan informasi,mengasosiasi, danmengomunikasikan, serta dilengkapipenilaian dan pedoman penskoran.
Mudah-mudahanbuku inimemberikanmanfaatdalam kegiatan pembelajaran guna pencapaian tujuanyang telah ditetapkan.
Tim Penyusun
Kata Pengantar .................................................. 1
Kompetensi Inti (KI) dan
Kompetensi Dasar (KD) ..................................... 2
Program Semester............................................. 3
Silabus ............................................................... 4
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) .......................................... 14
Kunci Jawaban dan
Pembahasan ...................................................... 82
Client-1
Textbox
2 Matematika XIa
MATEMATIKA XIa
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agamayang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,kerja sama, toleransi, damai), santun, responsif,dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagiandari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungansosial dan alam serta menempatkan diri sebagaicerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisispengetahuan faktual, konseptual, prosedural,dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,seni, budaya, dan humaniora dengan wawasankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dankejadian, serta menerapkan prosedural padabidang kajian yang spesifik sesuai bakat danminatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranahkonkret dan ranah abstrak terkait denganpengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, bertindak efektif dankreatif, serta mampu menggunakan metodesesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerja sama, konsisten, sikapdisiplin, rasa percaya diri, dan sikap toleransi dalam perbedaan strategiberpikir dalam memilih dan menerapkan strategi menyelesaikan masalah.
2.2 Mampu mentransformasi diri dalam berperilaku jujur, tangguh menghadapimasalah, kritis, dan disiplin dalam melakukan tugas belajar matematika.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, rasa ingin tahu, jujur, dan perilakupeduli lingkungan.
3.1 Mendeskripsikan konsep sistem persamaan dan pertidaksamaan linear duavariabel dan menerapkannya dalam pemecahan masalah program linear.
3.2 Menerapkan prosedur yang sesuai untuk menyelesaikan masalah programlinear terkait masalah nyata dan menganalisis kebenaran langkah-langkahnya.
3.3 Menganalisis bagaimana menilai validitas argumentasi logis yangdigunakan dalam matematika yang sudah dipelajari terkait pemecahanmasalah program linear.
3.4 Mendeskripsikan dan menganalisis konsep dasar operasi matriks dansifat-sifat operasi matriks serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.
3.5 Mendeskripsikan konsep fungsi dan menerapkan operasi aljabar(penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian) pada fungsi.
3.6 Menganalisis konsep dan sifat suatu fungsi dan melakukan manipulasialjabar dalam menentukan invers fungsi dan fungsi invers.
3.7 Mendeskripsikan dan menganalisis sifat suatu fungsi sebagai hasil operasidua atau lebih fungsi yang lain.
3.8 Mendeskripsikan konsep komposisi fungsi dengan menggunakan kontekssehari-hari dan menerapkannya.
3.9 Mendeskripsikan konsep barisan tak hingga sebagai fungsi dengan daerahasal himpunan bilangan asli.
3.10 Menganalisis sifat dua garis sejajar dan saling tegak lurus danmenerapkannya dalam menyelesaikan masalah.
3.11 Mendeskripsikan dan menganalisis aturan sinus dan kosinus sertamenerapkannya dalam menentukan luas daerah segitiga.
4.1 Merancang dan mengajukan masalah nyata berupa masalah programlinear, dan menerapkan berbagai konsep dan aturan penyelesaian sistempertidaksamaan linear dan menentukan nilai optimum dengan meng-gunakan fungsi selidik yang ditetapkan.
4.2 Memadu berbagai konsep dan aturan operasi matriks dan menyajikanmodel matematika dari suatu masalah nyata dengan memanfaatkan nilaideterminan atau invers matriks dalam pemecahannya.
4.3 Mengolah data masalah nyata dengan menerapkan aturan operasi duafungsi atau lebih dan menafsirkan nilai variabel yang digunakan untukmemecahkan masalah.
4.4 Memilih strategi yang efektif dan menyajikan model matematika dalammemecahkan masalah nyata terkait fungsi invers dan invers fungsi.
4.5 Merancang dan mengajukan masalah dunia nyata yang berkaitan dengankomposisi fungsi dan menerapkan berbagai aturan dalam menyelesaikannya.
4.6 Menerapkan konsep barisan dan deret tak hingga dalam penyelesaianmasalah sederhana.
4.7 Menganalisis kurva-kurva yang melalui beberapa titik untuk menyimpulkanberupa garis lurus, garis-garis sejajar, atau garis-garis tegak lurus.
4.8 Merancang dan mengajukan masalah nyata terkait luas segitiga danmenerapkan aturan sinus dan kosinus untuk menyelesaikannya.
Client-1
Textbox
Client-1
Textbox
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
Matematika XIa 3
: ____________________Mata Pelajaran : MatematikaKelas/Semester : XI/1
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
1.A. 4 4
B. 4 4
2. ULANGAN HARIAN 1 2 2
3. BAB 2A. Operasi Matriks dan Sifat-Sifatnya 4 2 2B. 4 2 2
4. ULANGAN HARIAN 2 2 2
5. BAB 3
A. 4 4
B. 4 4C. 4 4
6. 2 27. 2 28.
A. 6 4 2B. 4 2 2
9. 2 2
10. BAB 5A. 6 4 2B. 4 2 2
11. ULANGAN HARIAN 5 2 2
12. BAB 6A. 4 4
B. 4 4
13. 2 214. ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 2
72
JP
Sekolah
ULANGAN TENGAH SEMESTER
BAB 1
No. Materi Pokok/Submateri Pokok
PROGRAM LINEAR
Pengertian Fungsi dan OperasiAljabarnya
Merumuskan Masalah ProgramLinearMenyelesaikan Masalah ProgramLinear
MATRIKS
Keterangan:
BARISAN DAN DERET TAKHINGGA
HUBUNGAN ANTARGARIS
Jumlah Jam
Aturan Sinus dan Aturan KosinusLuas Segitiga
ULANGAN HARIAN 6
RUMUS-RUMUS SEGITIGA
Dua Garis Saling Sejajar dan SalingTegak Lurus
KOMPOSISI FUNGSI DANFUNGSI INVERS
Invers FungsiKomposisi Fungsi
: Perkiraan libur semester gasal
: Perkiraan remedial/persiapan buku Laporan Hasil Belajar (LHB)
: Perkiraan libur hari raya Idulfitri
: Perkiraan ulangan akhir semester gasal
: Perkiraan kegiatan tengah semester
: Perkiraan libur semester genap
: Jam Pelajaran (satu jam pelajaran = 45 menit)
ULANGAN HARIAN 3
Persamaan Linear
Juli SeptemberAlokasiWaktu(JP)
BAB 4
Barisan dan Deret BilanganDeret Tak Hingga
ULANGAN HARIAN 4
Determinan dan Invers Matriks
DesemberAgustus Oktober November
Client-1
Textbox
Client-1
Textbox
Client-1
Textbox
Client-1
Typewriter
SMA Negeri 1 Meukek
4 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Client-1
Typewriter
SMA Negeri 1 Meukek
Matematika XIa 5
Client-1
Textbox
6 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 7
Client-1
Textbox
8 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 9
Client-1
Textbox
10 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 11
Client-1
Textbox
12 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Client-1
Textbox
Matematika XIa 13
Client-1
Textbox
Client-1
Textbox
14 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 15
Client-1
Textbox
16 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 17
Client-1
Textbox
18 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 19
Client-1
Textbox
20 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 21
Client-1
Textbox
Client-1
Typewriter
Meukek
Client-1
Typewriter
........................... 2014
Client-1
Typewriter
Drs. Irwadi
Client-1
Typewriter
19681012 199702 1 004
Client-1
Typewriter
Erni Mestika, S.Pd.
Client-1
Typewriter
19750408 200504 2 001
22 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 23
Client-1
Textbox
24 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 25
Client-1
Textbox
26 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 27
Client-1
Textbox
28 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 29
Client-1
Textbox
30 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 31
Client-1
Textbox
32 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Client-1
Typewriter
Meukek
Client-1
Typewriter
......................... 2014
Client-1
Typewriter
Drs. Irwadi
Client-1
Typewriter
19681012 199702 1 004
Client-1
Typewriter
Erni Mestika, S.Pd.
Client-1
Typewriter
19750408 200504 2 001
Matematika XIa 33
Client-1
Textbox
34 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 35
Client-1
Textbox
36 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 37
Client-1
Textbox
38 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 39
Client-1
Textbox
40 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 41
Client-1
Textbox
42 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 43
Client-1
Textbox
44 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 45
Client-1
Textbox
46 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Client-1
Typewriter
Meukek
Client-1
Typewriter
......................... 2014
Client-1
Typewriter
Drs. Irwadi
Client-1
Typewriter
19681012 199702 1 004
Client-1
Typewriter
Erni Mestika, S.Pd.
Client-1
Typewriter
19750408 200504 2 001
Matematika XIa 47
Client-1
Textbox
48 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 49
Client-1
Textbox
50 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 51
Client-1
Textbox
52 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 53
Client-1
Textbox
54 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 55
Client-1
Textbox
56 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 57
Client-1
Textbox
Client-1
Typewriter
Meukek
Client-1
Typewriter
......................... 2014
Client-1
Typewriter
Drs. Irwadi
Client-1
Typewriter
19681012 199702 1 004
Client-1
Typewriter
Erni Mestika, S.Pd.
Client-1
Typewriter
19750408 200504 2 001
58 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 59
Client-1
Textbox
60 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 61
Client-1
Textbox
62 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 63
Client-1
Textbox
64 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 65
Client-1
Textbox
66 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 67
Client-1
Textbox
68 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Client-1
Typewriter
Meukek
Client-1
Typewriter
......................... 2014
Client-1
Typewriter
Drs. Irwadi
Client-1
Typewriter
19681012 199702 1 004
Client-1
Typewriter
Erni Mestika, S.Pd.
Client-1
Typewriter
19750408 200504 2 001
Matematika XIa 69
Client-1
Textbox
70 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 71
Client-1
Textbox
72 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 73
Client-1
Textbox
74 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 75
Client-1
Textbox
76 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 77
Client-1
Textbox
78 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Client-1
Typewriter
Meukek
Client-1
Typewriter
......................... 2014
Client-1
Typewriter
Drs. Irwadi
Client-1
Typewriter
19681012 199702 1 004
Client-1
Typewriter
Erni Mestika, S.Pd.
Client-1
Typewriter
19750408 200504 2 001
Matematika XIa 79
Client-1
Textbox
80 Matematika XIa
Client-1
Textbox
Matematika XIa 81
Client-1
Textbox
82 Matematika XIa
LATIHAN 1
LATIHAN 2
UJI KOMPETENSI 1
Client-1
Textbox
Matematika XIa 83
LATIHAN 3
Client-1
Textbox
84 Matematika XIa
UJI KOMPETENSI 2
ULANGAN HARIAN 1
Matematika XIa 85
86 Matematika XIa
LATIHAN 1
Matematika XIa 87
LATIHAN 2
UJI KOMPETENSI 1
88 Matematika XIa
LATIHAN 3
LATIHAN 4
Matematika XIa 89
UJI KOMPETENSI 2
ULANGAN HARIAN 2
90 Matematika XIa
Matematika XIa 91
LATIHAN 1
LATIHAN 2
UJI KOMPETENSI 1
92 Matematika XIa
UJI KOMPETENSI 2
LATIHAN 3
Matematika XIa 93
LATIHAN 4
LATIHAN 5
LATIHAN 6
UJI KOMPETENSI 3
94 Matematika XIa
ULANGAN HARIAN 3
Matematika XIa 95
96 Matematika XIa
Matematika XIa 97
98 Matematika XIa
Matematika XIa 99
LATIHAN 1
LATIHAN 2
UJI KOMPETENSI 1
LATIHAN 3
UJI KOMPETENSI 2
100 Matematika XIa
ULANGAN HARIAN 4
Matematika XIa 101
LATIHAN 1
LATIHAN 2
LATIHAN 3
UJI KOMPETENSI 1
102 Matematika XIa
LATIHAN 4
LATIHAN 5
Matematika XIa 103
UJI KOMPETENSI 2
ULANGAN HARIAN 5
104 Matematika XIa
Matematika XIa 105
LATIHAN 1
UJI KOMPETENSI 1
LATIHAN 2
106 Matematika XIa
UJI KOMPETENSI 2
Matematika XIa 107
ULANGAN HARIAN 6
108 Matematika XIa
Matematika XIa 109
110 Matematika XIa
Matematika XIa 111
112 Matematika XIa
