PERANCANGAN WISATA PERMAINAN TRADISIONAL ANAK … · khas sesuai dengan budaya di nusantara yang...

PERANCANGAN WISATA PERMAINAN TRADISIONAL ANAK DI

KOTA BATU

(TEMA: ARSITEKTUR PERILAKU)

TUGAS AKHIR

Oleh:

RAHMAD DEKY ZAKARIA

NIM. 10660065

JURUSAN TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM

MALANG

2015

ii


KOTA BATU


TUGAS AKHIR

Diajukan kepada:

Universitas Islam Negeri (UIN)

Maulana Malik Ibrahim Malang

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam

Memperoleh Gelar Sarjana Teknik

Oleh:

RAHMAD DEKY ZAKARIA

NIM. 10660065

JURUSAN TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM

MALANG

2015

iii

SURAT PERNYATAAN

ORISINALITAS KARYA

Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : RAHMAD DEKY ZAKARIA

NIM : 10660065

Fakultas/Jurusan : SAINS DAN TEKNOLOGI/ Teknik Arsitektur

Judul Tugas Akhir : Perancangan Wisata Permainan Tradisional Anak di Kota

Batu

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa hasil karya saya ini tidak

terdapat unsur-unsur penjiplakan karya penelitian atau karya ilmiah yang pernah

dilakukan atau dibuat oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam

naskah ini dan disebutkan sumber kutipan dan daftar pustaka.

Apabila ternyata hasil penelitian ini terbukti terdapat unsur-unsur jiplakan,

maka saya bersedia untuk mempertanggung jawabkan, serta diproses sesuai

peraturan yang berlaku.

Malang, 20 April 2015

Yang membuat pernyataan,

Rahmad Deky Zakaria

NIM. 10660065

iv


KOTA BATU


TUGAS AKHIR

Oleh:

RAHMAD DEKY ZAKARIA

NIM. 10660065

Telah disetujui oleh:

Dosen Pembimbing I

Luluk Maslucha, ST, MSc

NIP. 19800917 200501 2 003

Dosen Pembimbing II

Agus Subaqin, MT

NIP. 19740825 200901 1 006


Mengetahui

Ketua Jurusan Teknik Arsitektur

Dr. Agung Sedayu, M.T.

NIP. 19781024 200501 1 003

v


KOTA BATU


TUGAS AKHIR

Oleh:

RAHMAD DEKY ZAKARIA

NIM. 10660065

Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Tugas Akhir dan Dinyatakan

Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Teknik (S.T)

Tanggal 20 April 2015

Menyetujui :

Tim Penguji

Susunan Dewan Penguji

Penguji Utama : Dr. Agung Sedayu, M.T. ( )

NIP. 19781024 200501 1 003

Ketua : Pudji P. Wismantara, M.T ( )

NIP. 19731209 200801 1 007

Sekretaris : Luluk Maslucha, ST, MSc ( )

NIP. 19800917 200501 2 003

Anggota : Aulia Fikriarini M.T. ( )

NIP. 19760416 200604 2 001

Mengetahui

Ketua Jurusan Teknik Arsitektur

Dr. AgungSedayu, M.T.

NIP. 19781024 200501 1 003

vi

ABSTRAK

Zakaria, Rahmad Deky. 2015. Perancangan Wisata Permainan Tradisional Anak di Kota

Batu. Tugas akhir/Skripsi. Jurusan Teknik Arsitektur Fakultas Sains dan Teknologi

Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Dosen Pembimbing:

Luluk Maslucha, ST, MSc. Agus Subaqin, MT

Kata Kunci: Wisata, Permainan Tradisional, Arsitektur Perilaku

Indonesia memiliki keragaman jenis permainan khusunya permainan tradisional dengan

khas sesuai dengan budaya di nusantara yang mengandung nilai-nilai sosial dalam

permainan tradisional. Kini menjadi permasalahan berkaitan dengan perkembangan

permainan yang ada di Indonesia, mulai masuknya permainan modern yang kebanyakan

menggunakan media digital. Hal ini dibuktikan dengan semakin maraknya permainan

modern yang dilakukan oleh kebanyakan orang di Indonesia, sehingga berdampak

semakin berkurangnya minat terhadap permainan tradisional yang bersifat mentradisi,

kurangnya kesadaran masyarakat tentang nilai dan norma yang terkandung dalam

permainan tradisional serta ketertarikan masyarakat yang mulai pudar terhadap permainan

tradisional yang menjadi penyebabnya utama, sehingga masyarakat kurang menyadari

bahwasanya permainan tradisional perlu untuk dilestarikan. Untuk mengupayakan adanya

keberlanjutan kelestarian mengenai permainan tradisional perlu peran aktif dari kalangan

orang tua, anak serta masyarakat yang perduli akan budaya permainan tradisional yang

dulu ada.

Perancangan Wisata Permainan Tradisional Anak menjadi kelebihan dalam tujuan

memunculkan rancangan yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam

perancangan wisata permainan tradisional anak selain itu tema arsitektur perilaku dapat

menyesuaikan dengan pengguna, utamanya adalah anak-anak, mulai dari perancangan lay

out permainan tradisional, tata ruang bangunan sampai dengan façade bangunan yang

selalu mempertimbangkan beberapa prinsip mengenai perilaku anak. Mengambil prinsip

mengenai arsitektur perilaku yang di kombinasikan dengan nilai-nilai yang ada dalam

permainan tradisional, maka keluarlah poin-poin yang muncul dalam permainan

tradisional yaitu: wawasan, ketangkasan, strategi, kreatifitas, kerjasama, kepemimpinan,

sehingga akan menghasilkan kawasan wisata yang memiliki ruang-ruang yang

menyesuaikan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam permainan tradisonal anak

disamping itu juga tetap mempertahankan pola-pola permainan yang sesuai dengan

permainan tradisional yang dulu dimainkan.

Perancangan ini menghasilkan konsep gasing yang mengambil prinsip dari gasing,

dimana gasing memiliki karakteristik perputaran yang mencerminkan perubahan dan

mobilitas yang mengarah pada kesempurnaan dalam hal ini kesempurnaan dalam

bersosial. Konsep perputaran serta mobilitas yang tinggi di wujudkan dengan adanya

pengaplikasian sirkulasi yang dapat berpindah pindah sesuai dengan minat pengunjung

serta tatanan masa yang menyerupai lingkaran. Disamping itu untuk mendukung

bangunan yang sesuai dengan karakteristik anak fasade bangunan menggunakan warna

warna yang berani yang berfungsi memberikan semangat pada anak ketika bermain serta

memberikan daya tarik untuk mencoba permainan tersebut serta memberikan

dokumentasi serta contoh permaian-permainan tradisional yang ada hal ini juga didukung

dengan warna yang terkesan berani pada setiap lay out permainan tradisional yang ada.

vii

ABSTRACT

Zakaria, R. Deky. 2015. Tourism Design of Children Traditional Games in Batu.

Final Project/Thesis. Department of Architecture Faculty of Science and Technology.

State Islamic University (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Lector: Luluk Maslucha,

ST, MSc. Agus Subaqin, MT

Keywords: Tourism, Children Traditional, Behavior Architecture

Indonesia has a many kind of a game’s type especially typical of traditional games in

accordance with the existing culture in the Indonesian archipelago that contains social

values in traditional games. Nowadays, the modern games in general use of digital media,

which leads to reduced interest in traditional games that are a tradition, to lack of public

awareness of the values and norms contained in the traditional games as well as the public

interest is wavering on the traditional game that became the main cause, so the public is

less aware of the traditional game that need to be conserved. To seek the existence of a

sustainable preservation of traditional games need for an active role of the parents,

children and people who care about the culture of traditional games that used to exist,

therefore the importance of traditional children's games tourism planning in developing

and maintaining the preservation of values and norms contained in traditional children's

games.

Application of behavioral architectural themes form the basic for design of Traditional

Games Children tourism l with the purpose of eliciting design in accordance with the

values embodied in the traditional game. Besides the theme of architecture can customize

the behavior of the children as its main user. Starting from the traditional game design

layout, layout of the building until the building façade into account the principles of the

child's behavior in Tourism Design Traditional Games Children.

Architectural principles of behavior, combined with the values of the traditional game

that arise points of traditional games, namely: insight, agility, strategy, creativity,

cooperation and leadership, resulting in a tourist area that has spaces that adapts to the

value -value contained in traditional children's games also retaining the patterns of the

game according to the traditional game once played. The concept of rotation and high

mobility embodied by the application of circulation that can move to move in accordance

with the interests of visitors and the old system that resembles a circle. In addition, to

support the building in accordance with the characteristics of the building facade child

use bold color color function is to provide encouragement to children when playing as

well as provide traction to try the game and the provision of documentation as well as

provide examples of game-traditional games there this is also supported by bold colors

impressed on each lay out the existing traditional games.

viii

. انهخض

. رظى األنؼبة انزقهذخ االطفبل نهغفشبد ف ثبرى. انششوع / األطشوحخ انهبئخ. قغى 2012. ذقصكشب، غشظ

( يىالب يبنك إثشاهى يبالح. انششف: نىنى NIUػبسح كهخ انؼهىو وانزكىنىخب ف خبيؼخ انذونخ اإلعاليخ )

.يبخغزشان، غجقيبخغزش. أخىط ان، غهىحخ

األنؼبة انزقهذخ االطفبل نهغفشبد ف ثبرى كهبد انجحث: رظى

.

وىخذ ف اذوغب يدىػخ يزىػخ ي أىاع األنؼبة وخظىطب نؼجخ رقهذخ يغ خشب وفقب نهثقبفخ انىخىدح ف

طخ األسخجم وعحشهب انخبص، ونكه حزىي أضب انقى االخزبػخ انىاسدح ف انجبساح انزقهذخ. ا انشبكم انشرج

ثزطىش انهؼجخ ف إذوغب نجذء دخىل انهؼجخ انحذثخ أ يؼظى اعزخذايبد وعبئم اإلػالو انشقخ. وانذنم ػهى رنك

طؼىد انهؼجخ انحذثخ زى ي قجم يؼظى انبط ف إذوغب، األيش انزي ؤدي إنى انفبئذح ربقض ف األنؼبة انزقهذخ

ا هى انزقهذ، نؼذو وخىد انىػ انؼبو ي انقى وانؼبش انىاسدح ف األنؼبة انز رىخذ ي دو رؼىض يغ نؼجخ هز

انزقهذخ فضال ػ انظهحخ انؼبيخ انز ثذأد رزالشى إنى انهؼجخ انزقهذخ انز أطجحذ انغجت انشئغ، نذسخخ أ

حفبظ انغزذاو نألنؼبة انزقهذخ رحزبج انبط ال ذسكى أ انهؼجخ انزقهذخ رحزبج إنى انحفبظ ػههب. نهجحث ػ وخىد ان

نذوس شظ ي اثبء واأليهبد واألطفبل واألشخبص انز هزى ثقبفخ األنؼبة انزقهذخ انز كبذ يىخىدح، وثبنزبن

فئ أهخ أنؼبة األطفبل انزقهذخ ف انزخطظ نهغفش ف رطىش وانحفبظ ػهى انحفبظ ػهى انقى وانؼبش انىاسدح ف

أنؼبة األطفبل انزقهذخ ف.

أطجح رطجق يىضىع انؼبسي انغهىك أعبط نزظى خىنخ ػجخ األطفبل انزقهذخ ي قبط انقىح ف رظى

األهذاف انز أدد إنى رظى وفقب نهقى انز ردغذهب ف رظى انغبحخ انهؼجخ انزقهذخ نألطفبل إنى خبت يىضىع

يغ عهىك انغزخذو، ف انقبو األول األطفبل، ثذءا ي رخطظ رظى نؼجخ انزقهذخ وانجب انؼبسح ك أ رزكف

رخطظ رظم إنى واخهخ يجى رظش دائب ثؼض انجبدا انزؼهقخ عهىك انطفم ف رظى خىنخ األطفبل انزقهذي نؼجخ،

خ انزقهذخ، وقبط انخشوج نهقبط انز رظهش ف نجذأ انؼبسح انغهىكخ، خجب إنى خت يغ انقى انىخىدح ف انهؼج

،.نجظشح، وخفخ انحشكخ، واعزشارداألنؼبة انزقهذخ ه: ا

واإلثذاع، وانؼم اندبػ، وانقبدح، نزنك عىف ؤدي إنى يطقخ عبحخ نهب انغبحبد انز انزكف يغ انقى انز

غهىح فقب نؼجخ رقهذخ نؼجذ يشح واحذحظ أضب ظ انهؼجخ و رزدغذ ف نؼجخ األطفبل انزقهذخ كب أه حزفع

ظبنح وفقب ن نهزحشك انز ك ا رزحشك انزذاول رطجق انز ردغذهب وانحشكخ انؼبنخ يفهىو انزبوةغجقذق

اعزخذاو انجى واخهخ انطفمخظبئض وفقب ن ثبء نذػى ثبإلضبفخ إنى رنك، .انذائشح شجه انقذى انزيانظبو انضواس و

ورىفش انهؼجخ ف يحبونخ اندش فضال ػ رىفش ػذيب نؼت نألطفبل انزشدغ هى رقذى انهى انهى وظفخ خشئخ

ي رك ػهى كم أػدت األنىا اندشئخ أضب وؤذ انجبسبد هبك انزقهذخ نؼجخ ي رقذى أيثهخ وكزنك انىثبئق

.انزقهذخ انقبئخ األنؼبة

ix

KATA PENGANTAR

AssalamualaikumWr. Wb.

Segala puji bagi Allah swt karena atas kemurahan Rahmat, Taufiq dan

Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan tugas akhir

sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar sarjana teknik. Sholawat

serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw yang telah

diutus Allah swt sebagai penyempurna ahklak di dunia.

Penulis menyadari bahwa banyak pihak yang telah berpartisipasi dan bersedia

mengulurkan tangan untuk membantu dalam proses penyusunan tugas akhir ini.

Ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya penulis sampaikan, baik kepada

pihak-pihak yang telah banyak membantu berupa pikiran, waktu, dukungan,

motivasi dan dalam bentuk bantuan lainnya demi terselesaikannya tugas akhir

ini.Adapun pihak-pihak tersebut antara lain:

1 . Bapak Sofwan dan Ibu Siti Ruchayah, selaku kedua orang tua penulis yang

tiada pernah terputus doa dan tiada henti kasih sayangnya, limpahan seluruh

materi dan kerjakerasnya serta motivasi pada penulis dalam menyelesaikan

penyusunan tugas akhir ini.

2. Prof. Dr. Mudjia Rahardjo, selaku Rektor Universitas Islam Negeri (UIN)

Maulana Malik Ibrahim Malang.

3. Dr. Bayyinatul Muchtaromah, selaku Dekan Fakultas Sains dan Teknologi

UIN Maulana Malik Ibrahim.

4. Dr. Agung Sedayu, MT, selaku Ketua Jurusan Teknik Arsitektur UIN

x


5. Luluk Maslucha, M. Sc, Agus Subaqin, MT dan Aulia Fikriarini M., MT,

selaku pembimbing yang telah memberikan banyak motivasi, inovasi,

bimbingan, arahan serta pengetahuan yang tak ternilai selama masa kuliah

terutama dalam proses penyusunan tugas akhirini.

6. Dr. AgungSedayu, MT dan Pudji P. Wismantara, M.T, selaku penguji yang

telah memberikan kritik dan saran dalam proses penyusunan tugas akhir ini.

7. Seluruh dhulur Jurusan Teknik Arsitektur UIN Maulana Malik Ibrahim

Malang, terutama Clara Sarti Widiwati, selaku teman dekat penulis dan

seluruh angkatan 2010.

8. Kakak Arifudin Firmansyah dan Adek Nur Farida Prima Fani, selaku kakak

dan adek kandung penulis yang selalu menghibur sebagai motivasi dalam

menyelesaikan penyusunan tugas akhir ini.

9. Segenap serdadu arsitektur yang telah membakar semangat dalam

menyelesaikan tugas akhir ini.

10. Seluruh praktisi dan Makhluk Tuhan yang telah menyumbangkan dan

menginspirasi ilmu dan wawasannya untuk pengumpulan data dalam

menyelesaikan penyusunan tugas akhir ini.

11. Warung Gayatri, selaku warung makanan yang selalu menunjang asupan

energi tiap hari.

12. Seluruh praktisi, dosen dan karyawan Jurusan Teknik Arsitektur UIN


xi

Penulis menyadari tentunya penyusunan tugas akhir ini jauh dari

kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran untuk penulis diharapkan dari

semua pihak, sehingga penyusunan tugas akhir ini bias bermanfaat serta dapat

menambah wawasan keilmuan, khususnya bagi penulis dan masyarakat pada

umumnya.

WassalamualaikumWr. Wb.


Penyusun

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i

LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS ................................................ iii

LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................. iv

ABSTRAK ......................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ....................................................................................... xii

DAFTAR ISI ..................................................................................................... xv

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xix

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xxxii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ................................................................................................. 1

1.1.1 Latar Belakang Objek ...................................................................... 1

1.1.2 Latar Belakang Tema ....................................................................... 6

1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................ 7

1.3 Tujuan Perancangan ......................................................................................... 8

1.4 Manfaat ............................................................................................................ 8

1.5 Batasan ............................................................................................................ 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Tinjauan Objek ................................................................................................. 11

2.1.1 Definisi Wisata Permaianan Tradisional Anak ............................... 11

2.1.2 Pengelompokan Permainan ............................................................. 11

2.1.3 Pengertian Anak .............................................................................. 15

2.1.4 Jenis - Jenis Permainan Tradisional ................................................. 18

2.1.4.1 Permainan Pengundian ..................................................... 19

2.1.4.2 Permainan Luar Ruangan ( Out Door ) ............................ 19

2.1.4.3 Permainan Permainan Dalam Ruang ................................ 23

2.2 Tinjauan Arsitektural ................................................................................... 25

2.2.1 Fasilitas Edukasi ............................................................................... 25

xiii

2.2.2 Fasilitas Rekreatif ............................................................................ 27

2.2.3 Fasilitas Penunjang .......................................................................... 34

2.3 Tinjauan Tema Perancangan ............................................................................ 38

2.3.1 Definisi Tema Perilaku ..................................................................... 38

2.3.2 Perilaku Sebagai Suatu Pendekatan .................................................. 39

2.3.3 Beberapa Konsep Kajian Arsitektur Lingkungan dan Perilaku ........ 41

2.3.4 Penerapan Tema Terhadap Rancangan ............................................ 44

2.4 Integrasi Keislaman ........................................................................................ 46

2.5 Studi Banding ................................................................................................. 49

2.5.1 Studi Banding Objek ........................................................................ 49

2.5.2 Studi Banding Tema ......................................................................... 52

BAB III METODE PERANCANGAN

3.1 Ide Perancangan ............................................................................................... 58

3.2 Identifikasi Masalah ......................................................................................... 59

3.3 Tujuan .............................................................................................................. 60

3.4 Pengumpulan Data ........................................................................................... 60

3.4.1 Data Sekunder....................................................................................... 60

3.5 Pengolahan Data............................................................................................... 61

3.6 Analisis ............................................................................................................. 62

3.7 Kerangka Berfikir............................................................................................. 65

BAB IV ANALISIS RANCANGAN

4.1 Analisis Fungsi ................................................................................................ 66

4.1.1 Fungsi Primer .......................................................................................... 67

4.1.2 Fungsi Sekunder ...................................................................................... 67

4.1.3 Fungsi penunjang .................................................................................... 68

4.1.4 Analisis Aktivitas .................................................................................... 71

4.1.5 Analisis perilaku pengguna ..................................................................... 73

4.1.6 Analisis kebutuhan ruang ........................................................................ 79

4.1.7 Analisis Persyaratan Ruang ................................................................... 92

xiv

4.1.8 Hubungan Antar Ruang........................................................................... 94

4.2 Analisis Tapak .................................................................................................. 96

4.2.1 Alasan Pemilihan Tapak ......................................................................... 97

4.2.2 Lokasi dan Ukuran Tapak ....................................................................... 100

4.2.3 kondisi Eksisting Batas Dan Bentuk ....................................................... 101

4.2.4 Kontur Tapak .......................................................................................... 106

4.2.5 Kondisi Eksisting Angin ......................................................................... 113

4.2.6 Kondisi Eksisting Matahari ..................................................................... 115

4.2.7 Kondisi Vegetasi ..................................................................................... 119

4.2.8 Kondisi Eksisting Kebisingan ................................................................. 122

4.2.9 Analisis Struktur ..................................................................................... 124

BAB V KONSEP

5.1 Konsep Perancangan ..................................................................................... 127

5.2 Konsep Dasar .................................................................................................. 131

5.3 Konsep Tapak ................................................................................................ 132

5.4 Konsep Ruang ............................................................................................... 134

5.5 Konsep Bentuk ............................................................................................... 135

5.6 Konsep Struktur ........................................................................................... 136

BAB VI HASIL RANCANGAN

6.1 Penerapan Integrasi Keislaman Pada Hasil Rancangan ............................. 137

6.2 Hasil Rancangan Tapak .................................................................................. 140

6.2.1 Sirkulasi .............................................................................................. 140

6.2.2 Pola Penataan Massa ......................................................................... 141

6.2.3 Aksesibilitas ........................................................................................ 143

6.3 Hasil Rancangan Ruang .................................................................................. 145

6.3.1 Bangunan Pengenalan ....................................................................... 145

6.3.2 Bangunan Kreasi Permainan ............................................................ 147

6.3.3 Area Bermain ..................................................................................... 148

6.4 Hasil Rancangan Bentuk ................................................................................. 158

xv

6.4.1 Pengenalan (Museum) ....................................................................... 158

6.4.2 Kreasi Permainan (Studio Permainan) ............................................ 158

6.4.3 Area Bermain (Permainan) ............................................................... 160

6.4.4 Fasilitas Pendukung ........................................................................... 162

6.5 Hasil Rancangan Struktur .............................................................................. 164

6.5.1 Pondasi ................................................................................................ 165

6.5.2 Kolom dan Balok ................................................................................ 167

6.5.3 Atap ..................................................................................................... 168

6.6 Sistem Utilitas .................................................................................................. 169

6.6.1 Sistem Utilitas Plumbing ................................................................... 169

6.6.2 Sistem Utilitas Elektrikal ................................................................... 170

6.6.3 Jalur Sistem Emergency .................................................................... 171

6.6.4 Sistem Jalur Sampah ......................................................................... 173

BAB VII HASIL RANCANGAN

7.1 Kesimpulan ................................................................................................ 175

7.2 Saran ........................................................................................................... 176

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 177

xvi

DAFTAR GAMBAR

2.1 Permainan Petak Umpet dan Layang-layang .................................................. 12

2.2 Menonton Permainan yang Bersifat Aktif ...................................................... 13

2.3 Catur dan Susun Balok .................................................................................... 14

2.4 Gambar sirkulasi cahaya ................................................................................. 26

2.5 Pandangan manusia ......................................................................................... 27

2.6 Gambar Pengukuran Meja dan Kursi .............................................................. 29

2.7 Ukuran Meja Serta Kursi Pelanggan ............................................................... 30

2.8 Ukuran Meja Serta Kursi Pelayan dan Pelanggan .......................................... 30

2.9 Pengaturan Diagonal ....................................................................................... 31

2.10 Pengaturan Paralel ........................................................................................... 32

2.11 Penginapan ...................................................................................................... 32

2.12 kios makanan ................................................................................................... 33

2.13 Kios Souvenir ................................................................................................ 34

2.14 Ukuran Orang Ketika Sholat ........................................................................... 35

2.15 Ukuran Mobil .................................................................................................. 36

2.16 Ukuran Bus ..................................................................................................... 36

2.17 Penataan Parkir................................................................................................ 37

2.18 Jarak Pembatas Parkir ..................................................................................... 37

2.19 Taman Mini Indonesia Indah .......................................................................... 49

2.20 Site Plan Taman Mini Indonesia Indah ......................................................... 51

2.21 Kidzania .......................................................................................................... 52

2.22 Denah kidzania Lantai 1.................................................................................. 54

2.23 Denah kidzania Lantai 2.................................................................................. 54

2.24 Legenda kidzania ............................................................................................ 55

2.25 Legenda kidzania ............................................................................................ 56

4.1 Foto Kondisi Tapak ....................................................................................... 99

4.2 Peta Kota Batu............................................................................................... 100

4.3 Bentuk tapak.................................................................................................. 101

4.4 Batasan tapak ................................................................................................ 102

xvii

4.5 Analisis 1 Batas dan Bentuk Tapak .............................................................. 103



4.8 Eksisting kontur ............................................................................................ 106

4.9 Analisis 1 Kontur .......................................................................................... 108

4.10 Analisis 2 Kontur .......................................................................................... 108

4.11 Analisis 3 Kontur .......................................................................................... 109

4.12 Analisis 1 Aksebilitas .................................................................................... 110




4.16 Eksisting Arah Angin .................................................................................... 113

4.17 Eksisting Angin ............................................................................................. 113

4.18 Alternatif 1 Angin ......................................................................................... 114



4.21 kondisi Eksisting Matahari ............................................................................ 115

4.22 Analisis 1 Matahari ...................................................................................... 116



4.25 Kondisi Eksisting Vegetasi ........................................................................... 119

4.26 Analisis 1 Vegetasi ........................................................................................ 120



4.29 Konsisi Eksisting kebisingan ........................................................................ 122

4.30 Analisis 1 kebisingan .................................................................................... 123

4.31 Analisis 2 kebisingan .................................................................................... 123

4.32 Analisis 1 struktur ......................................................................................... 125



xviii

6.1 Integrasi Keislaman ....................................................................................... 137

6.2 Sirkulasi ........................................................................................................ 140

6.3 Pola Penataan Massa ..................................................................................... 141

6.4 Aksesbilitas ................................................................................................... 144

6.5 Denah Musium Peraga Lantai 1, Denah musium Peraga Lantai Ground ..... 146

6.6 Tampak Depan dan Tampak Samping .......................................................... 146

6.7 Denah Studio Permainan Tradisional .......................................................... 147

6.8 Tampak Studio Permainan Tradisional ....................................................... 148

6.9 Lay Out Permainana Bedil-bedilan dan Permainan Eggrang ..................... 149

6.10 Tampak Permainan Kelereng dan Ular Naga................................................ 150

6.11 Lay Out PermainanSondah dan Permainan Hullahop .......................................... 151

6.12 Tampak Permainana Sondah dan Permainan Hullahop ................................ 152

6.13 Tampak Sondah dan Permainan Hullahop .................................................... 152

6.14 Denah Permainan Kelereng dan Permainan Ular Naga ............................... 153

6.15 Denah Permainan Kelereng dan Permainan Ular Naga ............................... 154

6.16 Denah Permainan Bentengan dan Permainan gobak sodoor........................ 155

6.17 kucing-kucingan ............................................................................................ 156

6.18 Lay Out Permainan Kelereng dan Permainan Ular Naga ........................... 157

6.19 19Tampak Museum Praga ........................................................................... 158

6.20 Tampak Studio Permainan ............................................................................ 159

6.21 Studio Permainan .......................................................................................... 160

6.22 Interior Studio Permainan dan Receptionist .................................................. 160

6.23 Interior Permainan Indoor dan Panggung Drama ......................................... 161

6.24 Area Bermain Ular Naga dan Eksterior Bangunan Permainan Indoor ......... 162

6.25 Denah Masjid dan Interior Masjid ..................................................................... 163

6.26 Perspektif Food Court ...................................................................................... 163

6.27 Detail Pondasi Batu Kali .................................................................................. 165

6.28 Detail Pondasi Pile Cap ................................................................................... 166

6.29 Detail Pondasi dan Kolom ................................................................................ 167

6.30 Detail Joint Ball .............................................................................................. 168

6.31 Rencana atap Hullahop, Bentengan Ular Naga ................................................... 169

xix

6.32 Rencana Plumbing ........................................................................................... 170

6.33 Mekanika Elektrikal ......................................................................................... 171

6.34 Jalur Emergency .............................................................................................. 172

6.35 Detaile jalur Emergency ................................................................................... 172

6.36 Utilitas Sampah ............................................................................................... 174

xx

DAFTAR TABEL

1.1 Jumlah Kunjungan Wisata Kota Batu ............................................................. 3

1.2 Jumlah Pengunjung Objek Wisata tahun 2005-2009 ...................................... 4

2.1 Tabel Permainan Pengundian ....................................................................... 19

2.2 Jenis Permainan Tradisional Out Door ........................................................... 20

2.3 Permainan Tradisional dalam Ruang .............................................................. 23

2.4 luasan bidang anak .......................................................................................... 22

2.5 Substansi dan Unit Analisis Kajian Perilaku dan Lingkungan ..................... 40

2.6 Transformasi tema terhadap karakteristik dan aplikasi ................................. 44

2.7 Transformasi tema terhadap kajian keislaman ............................................... 47

2.8 Kekurangan dan Kelebihan Tanam Mini Indonesia Indah .............................. 51

2.9 Transformasi tema terhadap kekurangan dan kelebihan .................................. 57

4.1 Analisis Aktivitas .......................................................................................... 72

4.2 Analisis perilaku pengguna ........................................................................... 74

4.3 Kebutuhan Ruang ......................................................................................... 79

4.4 Analisis Besaran Ruang Sekunder ................................................................ 82

4.5 Analisis Besaran Ruang penunjang ............................................................... 85

4.6 Analisis Besaran Ruang Penunjang (penginapan) ........................................ 87

4.7 Analisis Besaran Ruang Sekunder (food court) ............................................ 90

4.8 Analisis Persyaratan Ruang ......................................................................... 92

PERANCANGAN WISATA PERMAINAN TRADISIONAL ANAK … · khas sesuai dengan budaya di nusantara yang...

Documents

Transcript of PERANCANGAN WISATA PERMAINAN TRADISIONAL ANAK … · khas sesuai dengan budaya di nusantara yang...