PERANCANGAN SEKOLAH SENI PERTUNJUKAN TRADISI … · Gambar 2.14 Konsep Sulapa’ Eppa’ Rumah...

i

PERANCANGAN SEKOLAH SENI PERTUNJUKAN TRADISI

BUGIS DI KABUPATEN BARRU

TUGAS AKHIR

Oleh :

IKHWAN MAULANA

NIM : 09660021

JURUSAN TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM

MALANG

2014

ii



TUGAS AKHIR

Diajukan kepada :

Fakultas Sains dan Teknologi

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Memperoleh Gelar Sarjana

Teknik (ST)

Oleh :

IKHWAN MAULANA

NIM : 09660021

JURUSAN TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM

MALANG

2014

iii



TUGAS AKHIR

Oleh :

IKHWAN MAULANA

NIM : 09660021

Telah Disetujui,10 Desember 2014

DosenPembimbing I

Pudji Pratitis Wismantara, MT.

NIP. 19731209 200801 1 007

DosenPembimbing II

Ernaning Setiyowati, MT.

NIP. 19810519 200501 2 005

Mengetahui,

Ketua Jurusan Teknik Arsitektur

Dr. Agung Sedayu, MT.

NIP. 19781024 200501 1 003

iv



TUGAS AKHIR

Oleh :

IKHWAN MAULANA

NIM : 09660021

Telah Dipertahankan Di Depan Dewan Penguji Tugas Akhir

Dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Teknik (S.T)

Tanggal, 10 Desember 2014

Susunan Dewan Penguji : Tanda Tangan

1. Penguji Utama : Elok Mutiara, MT.

NIP. 19760528 200604 2 003

( )

2. Ketua Penguji : Aldrin Yusuf Firmansyah, MT.

NIP. 19771818 200501 1 001

( )

3. Sekretaris Penguji : Pudji Pratitis Wismantara, MT.

NIP. 19731209 200801 1 007

( )

4. Anggota Penguji : Luluk Maslucha, ST., M.Sc.

NIP. 19800917 200501 2 003

( )

Mengetahui,

Ketua Jurusan Teknik Arsitektur

Dr. Agung Sedayu, M.T.

NIP. 19781024 200501 1 003

v

ORISINALITAS PENELITIAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : Ikhwan Maulana

NIM : 096660021

Fakultas/Jurusan : Sains dan Teknologi / Teknik Arsitektur

JudulPenelitian : Perancangan Sekolah Seni Pertunjukan Tradisi

Bugis Di Kabupaten Barru

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tugas akhir yang saya tulis ini

benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambil

alihan data, tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan

atau pikiran saya sendiri, kecuali dengan mencantumkan sumber cuplikan pada

daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini

hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.

Malang,15 Desember 2014

Yang Membuat Pernyataan,

IKHWAN MAULANA

NIM. 09660021

vi

MOTTO

Jangan pernah malu untuk maju, karena malu menjadikan kita takkan pernah

mengetahui dan memahami segala sesuatu hal akan hidup ini

vii

PERSEMBAHAN

Wahai Dzat Yang Maha Memberi Manfaat

Dengan mengucap puji dan syukur kepada Allah,

kupersembahkan sebuah karya kecilku untuk orang-orang

yang kusayangi :

Ayahanda dan Ibunda Tercinta

M.Syatir Abbas dan Hj.Nurhaidah

Beserta seluruh keluarga besarku

Atas Segalanya.

Semoga Allah SWT melindungi dan menjaga mereka semua.

Amin…

viii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb

Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji bagi Allah Azza wa Jalla atas

limpahan rahmat dan hidayah-Nya, semoga senantiasa menjaga keimanan dan

keislaman kita hingga akhir hayat nanti. Sholawat serta salam selalu tercurahkan

kepada Baginda Rasulullah Muhammad Saw, yang telah menjadikan umatnya

sebagai umat yang selamat di dunia dan akhirat. Dengan rahmat dan hidayah dari

Allah Swt serta syafaat Rasulullah Saw, penulisan laporan Tugas Akhir dengan

judul Perancangan Sekolah Seni Pertunjukan Tradisi Bugis di Kabupaten Barru

ini dapat terselesaikan dengan baik.

Laporan Tugas Akhir ini merupakan sebuah tahapan yang menjadi bagian

dari proses pendidikan strata 1 di Jurusan Teknik Arsitektur UIN Maulana Malik

Ibrahim Malang, sebelum menuju ke Studio Tugas Akhir yang merupakan syarat

kelulusan. Dalam penyelesaian laporan ini, telah melalui berbagai proses yang

cukup panjang serta peran serta dari berbagai pihak yang telah membantu baik

secara moral maupun materi. Oleh karenanya, perkenankan penulis untuk

menyampaikan rasa terima kasih sebesar-besarnya kepada pihak-pihak berikut:

1. Allah Swt atas segala petunjuk dan limpahan Rahmat serta Hidayah-Nya.

Kepada junjungan umat Islam Baginda Rasulullah Muhammad Saw atas

syafaatnya, serta sebagai rahmatan lil ‘alamin yang telah membimbing

umatnya menuju jalan yang benar.

2. Kedua orang tua, ayahanda tercinta M.Syatir Abbas, ibunda tercinta

Hj.Nurhaidah, serta kakak tercinta Inda Maulidah dan adikku Rasyiqah

ix

Hilmiah. serta segenap keluarga penulis yang tidak dapat disebutkan satu per

satu.

3. Segenap guru pengajar formal mulai dari taman kanak-kanak hingga sekolah

menengah atas yang tidak dapat disebutkan satu per satu, atas segala ilmu

yang telah diberikan sehingga dapat mengantarkan penulis hingga sejauh ini.

4. Kepada Bapak Prof. Dr. H. Mudjia Raharjo, M.Si selaku Rektor Universitas

Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang beserta staff-staffnya yang

selalu memberikan kesempatan dan pelayanan kepada penulis.

5. Kepada Dr. Agung Sedayu, M.T sebagai Ketua Jurusan Teknik Arsitektur

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

6. Kepada Bapak Pudji Pratitis Wismantara, M.T. dan Ibu Ernaning Setiyowati,

M.T., selaku pembimbing I dan II Tugas Akhir, serta Ibu Luluk Maslucha,

S.T., M.Sc. selaku pembimbing agama, atas segala bimbingan serta petunjuk

yang mendukung kualitas baik secara isi maupun sistematis penulisan,

sehingga laporan Tugas Akhir ini dapat terselesaikan dan dapat

dipertanggungjawabkan.

7. Bapak Dr. Agung Sedayu, M.T selaku dosen pendamping akademik, serta

segenap Dosen Jurusan Teknik Arsitektur UIN Maliki Malang yang tidak

dapat disebutkan satu per satu, atas segala ilmu yang diberikan dalam

berarsitektur dan ilmu-ilmu lainnya yang bermanfaat dalam berkehidupan.

8. Kepada segenap keluarga besar Jurusan Teknik Arsitektur UIN Maliki

Malang, mulai dari angkatan 2004 hingga angkatan 2013, kepada seluruh

staff dan karyawan jurusan, khusus kepada angkatan 2009, terima kasih

x

banyak atas kebersamaannya selama ini, serta dukungan moral dan materi

yang telah diberikan sehingga penulis dapat melangkah sejauh ini.

9. Kepada seluruh sahabat yang pernah menjadi bagian dari cerita kehidupan

penulis mulai dari kecil hingga saat ini, kepada teman-teman SDN Lapasu

angkatan 2003, SMPN 1 Soppeng Riaja angkatan 2006, SMAN 1 Soppeng

Riaja angkatan 2009, Mahasantri Ma’had Sunan Ampel Al-‘aly khususnya

Mabna Ibnu Khaldun kamar 17, kelas E4 PKPBA angkatan 2009, serta teman

seperjuangan I’march Studio Design, Reza, Mamah, Agung, Rehan dan

Rukhilla Nur Arifina yang selalu memberikan motifasi meskipun dari jauh,

serta sahabat terbaikku Nazar, Songong, Serbet, Molor, Bentel, Irwan, yang

selalu memberikan segunung motivasi serta segenap sahabat penulis yang

tidak tersebutkan namanya, semoga kita dapat menggapai kesuksesan

bersama.

10. Kepada pihak-pihak yang belum tersebutkan namanya, terimakasih banyak

atas segala pengorbanan yang mendukung penulis hingga dapat

menyelesaikan laporan Tugas Akhir ini.

Penulis menyadari tidak ada yang sempurna di dunia ini, begitu pula pada

penulisan laporan Tugas Akhir yang penuh kekurangan ini. Oleh karenanya, kritik

dan saran yang mendukung untuk pengembangan lebih lanjut atas penulisan ini

sangat diharapkan sekali. Penulis juga berharap laporan ini dapat memberi

manfaat, baik dalam lingkup dunia pendidikan arsitektur maupun lingkup

masyarakat umum. Semoga tahap penulisan laporan Tugas Akhir ini dapat

menjadi pembelajaran bagi penulis sendiri, maupun bagi yang mendukung

xi

maupun bagi pembacanya. Akhir kata, hanya doa yang tulus yang bisa penulis

berikan, semoga kita selalu dalam lindungan Allah Swt, Amin.

Malang, 15 Desember 2014

Penulis,

Ikhwan Maulana

09660021

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN PENGAJUAN ........................................................................ ii

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iv

HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... v

HALAMAN MOTTO ................................................................................. vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. vii

KATA PENGANTAR ................................................................................ viii

DAFTAR ISI ............................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xvii

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xxii

ABSTRAK .................................................................................................. xxi

BAB I: PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1

1.2 Perumusan Masalah ........................................................................... 4

1.3 Tujuan .................................................................................................. 4

1.4 Manfaat ................................................................................................ 4

1.5 Ruang Lingkup .................................................................................... 5

BAB II: KAJIAN PUSTAKA

2.1 Kajian Objek ....................................................................................... 6

2.1.1 Definisi ........................................................................................ 6

2.1.2 Seni Pertunjukan Bugis ............................................................... 7

2.1.2.1 Seni Musik Tradisi Bugis ............................................... 7

2.1.2.2 Seni Tari Tradisi Bugis ................................................... 11

2.1.3 Kajian Arsitektural ...................................................................... 17

2.1.4 Karakteristik Objek Perancangan................................................ 26

2.1.5 Kesimpulan ................................................................................. 27

2.2 Kajian Tema ........................................................................................ 27

xiii

2.2.1 Regionalisme Arsitektur ............................................................. 27

2.2.2 Prinsip-Prinsip Reinterpreting Tradition ..................................... 28

2.2.3 Analisis Tema Reinterpreting Tradition Dalam Obyek ..............

Perancangan ................................................................................ 29

2.2.4 Ide Gagasan ................................................................................. 45

2.3 Kajian Integrasi ................................................................................... 45

2.4 Studi Banding ...................................................................................... 50

2.4.1 Institut Seni Indonesia Denpasar ................................................ 50

2.4.1.1 Kajian Objek ................................................................... 50

2.4.1.2 Kesimpulan ..................................................................... 54

2.4.2 Jayakody House Di Colombo, Sri Lanka .................................... 55

2.4.2.1 Kajian Objek ................................................................... 55

2.4.2.2 Kajian Tema ................................................................... 60

2.4.2.3 Kesimpulan ..................................................................... 61

2.5 Gambaran Umum Lokasi ................................................................... 44

BAB III: METODE PERANCANGAN

3.1 Ide Perancangan .................................................................................. 68

3.2 Identifikasi Masalah ........................................................................... 69

3.3 Tujuan Perancangan ........................................................................... 70

3.4 Pengumpulan Data .............................................................................. 70

3.5 Analisis ................................................................................................. 71

3.6 Konsep Perancangan ......................................................................... 72

BAB IV: ANALISIS

4.1 Analisis Ide Gagasan .......................................................................... 74

4.2 Data Eksisting Tapak .......................................................................... 74

4.2.1 Gambaran Umum Lokasi Tapak ................................................. 74

4.3 Analisis Tapak ..................................................................................... 77

4.3.1 Pola Tatanan Massa .................................................................... 77

4.3.2 Sirkulasi ...................................................................................... 79

4.3.3 Vegetasi ....................................................................................... 82

xiv

4.3.4 View Ke Luar .............................................................................. 84

4.3.5 View Ke Dalam ........................................................................... 86

4.3.6 Kebisingan .................................................................................. 88

4.3.7 Analisis Angin ............................................................................ 89

4.3.8 Analisis Matahari ........................................................................ 91

4.3.9 Analisis Struktur ......................................................................... 93

4.3.10 Analisis utitlitas ........................................................................ 95

4.4 Analisis Ruang ..................................................................................... 98

4.4.1 Analisis Fungsi ........................................................................... 98

4.4.2 Analisis Aktifitas ........................................................................ 98

4.4.3 Analisis Pengguna ....................................................................... 102

4.4.4 Analisis Besaran Ruang .............................................................. 112

4.4.5 Analisis Hubungan Antar Ruang ................................................ 124

BAB V: KONSEP PERANCANGAN

5.1 Konsep Dasar ...................................................................................... 128

5.1.1 Prinsip Reinterpreting Tradition ................................................. 128

5.1.2 Konsep Kosmologis Rumah Bugis ............................................. 129

5.1.3 Integrasi Keislaman .................................................................... 130

5.2 Konsep Kawasan ................................................................................. 132

5.3 Konsep Tapak ...................................................................................... 133

5.3.1 Pola Penataan Massa ................................................................... 133

5.3.2 Sirkulasi Tapak ........................................................................... 135

5.3.3 Perletakan Entrance..................................................................... 137

5.3.4 Penataan Lansekap ...................................................................... 138

5.4 Konsep Ruang ..................................................................................... 140

5.5 Konsep Bentuk .................................................................................... 143

5.6 Konsep Iklim ....................................................................................... 146

5.7 Konsep Struktur .................................................................................. 149

5.8 Konsep Utilitas .................................................................................... 149

5.8.1 Utilitas Air Bersih ....................................................................... 149

5.8.2 Utilitas Air Kotor ........................................................................ 150

xv

5.8.3 Pemanfaatan Limbah Air Kotor .................................................. 151

5.8.4 Penanggulangan Kebakaran ........................................................ 151

BAB VI: HASIL RANCANGAN

6.1 Dasar Rancangan ................................................................................ 153

6.1.1 Prinsip Reinterpreting Tradition Pada Rancangan ...................... 153

6.2 Hasil Rancangan Tapak dan Kawasan ............................................. 154

6.2.1 Zoning ......................................................................................... 154

6.2.2 Tata Massa .................................................................................. 155

6.2.3 Aksesbilitas ................................................................................. 156

6.2.4 Sirkulasi ...................................................................................... 157

6.2.5 Vegetasi ....................................................................................... 157

6.2.6 Kebisingan .................................................................................. 158

6.2.7 View ............................................................................................ 159

6.3 Hasil Rancangan Ruang dan Bentuk Bangunan .............................. 160

6.3.1 Massa Bangunan Sekolah ........................................................... 161

6.3.2 Massa Bangunan Pertunjukan Indoor ......................................... 163

6.3.3 Massa Bangunan Gedung Multifungsi ........................................ 166

6.3.4 Massa Bangunan Gedung Pengelola ........................................... 170

6.3.5 Massa Bangunan Gedung Musholla ........................................... 172

6.3.6 Massa Bangunan Gedung Pertunjukan Outdoor ......................... 175

6.3.7 Massa Bangunan Informasi ......................................................... 177

6.3.8 Massa Bangunan Pos Jaga .......................................................... 180

6.4 Struktur ................................................................................................ 182

6.5 Utilitas .................................................................................................. 184

6.5.1 Utilitas Air Kawasan ................................................................... 184

6.5.2 Utilitas Listrik ............................................................................. 185

6.5.3 Utilitas Sampah ........................................................................... 186

6.5.4 Utilitas Penanggulangan Kebakaran ........................................... 187

6.5.5 Utilitas Jalur Evakuasi Kebakaran .............................................. 188

6.5.6 Utilitas Akustik ........................................................................... 190

xvi

BAB VII: PENUTUP

7.1 Kesimpulan .......................................................................................... 193

7.2 Saran .................................................................................................... 194

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 196

LAMPIRAN ............................................................................................... 198

xvii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Alat Musik Tradisional Bugis di Sulawesi Selatan ............. 9

Gambar 2.2 Alat Musik Tradisional Bugis di Sulawesi Selatan ............. 10

Gambar 2.3 Permukaan Lantai Musical Arts Dance ............................... 20

Gambar 2.4 Batasan Penglihatan dan Pendengaran Manusia ................. 22

Gambar 2.5 Format Auditorium untuk Opera, Tari dan Musik .............. 22

Gambar 2.6 Garis Pandang Penonton...................................................... 23

Gambar 2.7 Detail Kursi ......................................................................... 24

Gambar 2.8 Detail Jarak Kursi ................................................................ 25

Gambar 2.9 Pola Perkampungan Bugis ................................................... 33

Gambar 2.10 Rumah Saoraja di Kabupaten Bone ..................................... 34

Gambar 2.11 Rumah Saopiti’ .................................................................... 34

Gambar 2.12 Rumah Bola ......................................................................... 35

Gambar 2.13 Pembagian Ruang Secara Vertikal Rumah Bugis ............... 37

Gambar 2.14 Konsep Sulapa’ Eppa’ Rumah Bugis .................................. 38

Gambar 2.15 Pembagian Ruang Secara Horisontal Rumah Bugis ........... 39

Gambar 2.16 Bentuk Atap Saoraja ............................................................ 42

Gambar 2.17 Perbedaan Bentuk Atap Saoraja dan Bola ........................... 42

Gambar 2.18 Bentuk Ornamen Dalam Saoraja ......................................... 44

Gambar 2.19 ISI Denpasar ........................................................................ 51

Gambar 2.20 Ruang Gedung Dokumentasi Seni....................................... 52

Gambar 2.21 Gedung Penunjang............................................................... 53

Gambar 2.22 Gedung Laboratorium/Studio .............................................. 54

Gambar 2.23 Gambar Denah Lantai Satu Jayakody House ...................... 56

Gambar 2.24 Ruang Tamu Yang Menghadap Ke Arah Coutyard ............ 57

Gambar 2.25 Gambar Guci Besar Di Ujung Ruang Makan ...................... 58

Gambar 2.26 Ruangan Lantai Dua (a) Ruangan Lantai Tiga (b) .............. 58

Gambar 2.27 Sangkar Besi Pada Tangga .................................................. 59

Gambar 2.28 Dekorasi Diatas Pintu dan Gerbang ................................... 60

Gambar 2.29 Kawasan Lokasi Perancangan ............................................. 63

Gambar 2.30 Lokasi Perancangan ............................................................. 64

xviii

Gambar 2.31 Batas Utara Tapak ............................................................... 65

Gambar 2.32 Batas Timur Tapak .............................................................. 65

Gambar 2.33 Batas Selatan Tapak ............................................................ 65

Gambar 2.34 Batas Timur Barat................................................................ 65

Gambar 2.35 Peta Administrasi Kabupaten Barru Sulawesi Selatan ........ 66

Gambar 2.36 Peta Administrasi Kecamatan Soppeng Riaja Barru ........... 67

Gambar 4.1 Peta Lokasi Tapak ............................................................... 75

Gambar 4.2 Kondisi Tapak ..................................................................... 76

Gambar 4.3 Ukuran Tapak ...................................................................... 76

Gambar 4.4 Alternatif 1 Dari Analisis Pola Penataan Massa .................. 78

Gambar 4.5 Alternatif 2 Dari Analisis Pola Penataan Massa .................. 79

Gambar 4.6 Alternatif 1 Dari Analisis Sirkulasi Pejalan Kaki ................ 80

Gambar 4.7 Alternatif 1 Dari Analisis Sirkulasi Kendaraan ................... 80

Gambar 4.8 Alternatif 2 Dari Analisis Sirkulasi ..................................... 81

Gambar 4.9 Alternatif 2 Dari Analisis Sirkulasi ..................................... 82

Gambar 4.10 Alternatif 1 Dari Analisis Vegetasi ..................................... 83

Gambar 4.11 Alternatif 2 Dari Analisis Vegetasi ..................................... 84

Gambar 4.12 Alternatif 1 Dari Analisis View Ke Luar ............................ 85

Gambar 4.13 Alternatif 2 Dari Analisis View Ke Luar ............................ 86

Gambar 4.14 Alternatif 1 Dari Analisis View Ke Dalam ......................... 87

Gambar 4.15 Alternatif 2 Dari Analisis View Ke Dalam ......................... 87

Gambar 4.16 Alternatif 1 Dari Analisis Kebisingan ................................. 88

Gambar 4.17 Alternatif 2 Dari Analisis Kebisingan ................................. 89

Gambar 4.18 Alternatif 1 Dari Analisis Angin ......................................... 90

Gambar 4.19 Alternatif 2 Dari Analisis Angin ......................................... 91

Gambar 4.20 Alternatif 1 Dari Analisis Matahari ..................................... 92

Gambar 4.21 Alternatif 2 Dari Analisis Matahari ..................................... 93

Gambar 4.22 Alternatif 1 Dari Analisis Struktur ...................................... 94

Gambar 4.23 Alternatif 2 Dari Analisis Struktur ...................................... 95

Gambar 4.24 Alternatif 1 Dari Analisis Utilitas ........................................ 96

Gambar 4.25 Alternatif 2 Dari Analisis Utilitas ........................................ 96

Gambar 4.26 Pola Sirkulasi Pelajar Seni Tari ........................................... 102

xix

Gambar 4.27 Pola Sirkulasi Pelajar Seni Musik ....................................... 102

Gambar 4.28 Pola Sirkulasi Pelatih Seni Tari ........................................... 103

Gambar 4.29 Pola Sirkulasi Pelatih Seni Musik ....................................... 103

Gambar 4.30 Pola Sirkulasi Wisatawan .................................................... 103

Gambar 4.31 Pola Sirkulasi Pengunjung Pertunjukan .............................. 104

Gambar 4.32 Pola Sirkulasi Pengunjung Galeri ........................................ 104

Gambar 4.33 Pola Sirkulasi Pengunjung Biasa ......................................... 104

Gambar 4.34 Pola Sirkulasi Security ........................................................ 105

Gambar 4.35 Pola Sirkulasi Cleaning Service .......................................... 105

Gambar 4.36 Pola Sirkulasi Office Boy .................................................... 105

Gambar 4.37 Pola Sirkulasi Direktur ........................................................ 106

Gambar 4.38 Pola Sirkulasi Sekretaris ...................................................... 106

Gambar 4.39 Pola Sirkulasi Staff Administrasi ........................................ 106

Gambar 4.40 Pola Sirkulasi Staff Keuangan ............................................. 107

Gambar 4.41 Pola Sirkulasi Staff Personalia ............................................ 107

Gambar 4.42 Pola Sirkulasi Staff Kegiatan Pertunjukan .......................... 107

Gambar 4.43 Pola Sirkulasi Staff Galeri ................................................... 108

Gambar 4.44 Pola Sirkulasi Staff Publikasi dan Dokumentasi ................. 108

Gambar 4.45 Pola Sirkulasi Staff Informasi ............................................. 108

Gambar 4.46 Pola Sirkulasi Staff Penjualan ............................................. 109

Gambar 4.47 Pola Sirkulasi Staff Cafetaria .............................................. 109

Gambar 4.48 Pola Sirkulasi Staff Perpustakaan ........................................ 109

Gambar 4.49 Pola Sirkulasi Pemain Pertunjukan ..................................... 110

Gambar 4.50 Pola Sirkulasi Penata Rias ................................................... 110

Gambar 4.51 Zoning Kawasan .................................................................. 124

Gambar 4.52 Zoning Area Pengelola ........................................................ 124

Gambar 4.53 Zoning Area Pertunjukan .................................................... 125

Gambar 4.54 Zoning Area Zekolah ........................................................... 125

Gambar 4.55 Zoning Area Cafetaria ......................................................... 126

Gambar 4.56 Zoning Area Perpustakaan .................................................. 126

Gambar 4.57 Zoning Area Penjualan ........................................................ 127

Gambar 4.58 Zoning Area Galeri .............................................................. 127

xx

Gambar 5.1 Skema konsep dasar ............................................................ 131

Gambar 5.2 Konsep Kawasan ................................................................. 132

Gambar 5.3 Penerapan Hubungan Manusia Dengan Lingkungan .......... 134

Gambar 5.4 Penerapan Hubungan Manusia Dengan Manusia ................ 134

Gambar 5.5 Penerapan Hubungan Manusia Dengan Pencipta ................ 135

Gambar 5.6 Sirkulasi Kendaraan............................................................. 136

Gambar 5.7 Sirkulasi Pejalan Kaki ......................................................... 137

Gambar 5.8 Peletakan Entrance .............................................................. 138

Gambar 5.9 Penataan Lansekap .............................................................. 139

Gambar 5.10 Konsep Bentuk Gedung Sekolah Seni Pertunjukan ............ 144

Gambar 5.11 Konsep Bentuk Gedung Pengelola ...................................... 144

Gambar 5.12 Konsep Bentuk Gedung Pengelola dan Pertunjukan Indoor 145

Gambar 5.13 Konsep Bentuk Gedung Pertunjukan Outdoor .................... 146

Gambar 5.14 Bukaan Pada Konsep Iklim ................................................. 147

Gambar 5.15 Pencahayaan Alami Pada Konsep Iklim .............................. 148

Gambar 5.16 Pencahayaan Alami Pada Konsep Iklim .............................. 148

Gambar 5.17 Sistem Struktur Ruang Pertunjukan Outdoor ...................... 106

Gambar 5.18 Sistem Utilitas Air Bersih .................................................... 149

Gambar 5.19 Sistem Utilitas Air Kotor ..................................................... 150

Gambar 5.20 Pemanfaatan Limbah Air Kotor .......................................... 150

Gambar 6.1 Hasil Rancangan Zoning Kawasan ...................................... 154

Gambar 6.2 Hasil Rancangan Tata Massa............................................... 155

Gambar 6.3 Hasil Rancangan Aksesibilitas ............................................ 156

Gambar 6.4 Hasil Rancangan Sirkulasi ................................................... 157

Gambar 6.5 Hasil Rancangan Vegetasi ................................................... 158

Gambar 6.6 Hasil Rancangan Kebisingan ............................................... 159

Gambar 6.7 Hasil Rancangan View ........................................................ 160

Gambar 6.8 Denah Gedung Sekolah ....................................................... 161

Gambar 6.9 Potongan Gedung Sekolah .................................................. 162

Gambar 6.10 Tampak Gedung Sekolah .................................................... 163

Gambar 6.11 Denah Gedung Pertunjukan Indoor ..................................... 164

Gambar 6.12 Potongan Gedung Pertunjukan Indoor ................................ 165

xxi

Gambar 6.13 Tampak Gedung Pertunjukan Indoor .................................. 166

Gambar 6.14 Denah Gedung Multifungsi ................................................. 167

Gambar 6.15 Potongan Gedung Multifungsi ............................................ 168

Gambar 6.16 Tampak Gedung Multifungsi .............................................. 168

Gambar 6.17 Interior Ruang Makan Restaurant & Perpustakaan ............. 169

Gambar 6.18 Denah Gedung pengelola .................................................... 170

Gambar 6.19 Potongan Gedung Pengelola................................................ 171

Gambar 6.20 Tampak Gedung Pengelola .................................................. 172

Gambar 6.21 Denah Musholla................................................................... 173

Gambar 6.22 Potongan Musholla .............................................................. 174

Gambar 6.23 Tampak Musholla ................................................................ 175

Gambar 6.24 Denah Gedung Pertunjukan Outdoor .................................. 176

Gambar 6.25 Potongan Gedung Pertunjukan Outdoor .............................. 176

Gambar 6.26 Tampak Gedung Pertunjukan Outdoor ................................ 177

Gambar 6.27 Denah Gedung Informasi .................................................... 178

Gambar 6.28 Potongan Gedung Informasi ................................................ 179

Gambar 6.29 Tampak Gedung Informasi .................................................. 180

Gambar 6.30 Denah Pos Jaga .................................................................... 181

Gambar 6.31 Potongan Pos Jaga ............................................................... 181

Gambar 6.32 Tampak Pos Jaga ................................................................. 182

Gambar 6.33 Hasil Rancangan Struktur .................................................... 183



Gambar 6.36 Utilitas Air Kawasan ........................................................... 185

Gambar 6.37 Utilitas Mechanical & Electrical Kawasan.......................... 186

Gambar 6.38 Utilitas Sampah Kawasan .................................................... 187

Gambar 6.39 Utilitas Penanggulangan Kebakaran Kawasan .................... 188

Gambar 6.40 Utilitas Jalur Evakuasi Kebakaran Kawasan ....................... 189

Gambar 6.41 Utilitas Akustik Gedung Sekolah ........................................ 189

Gambar 6.42 Peredam Rockwool ruang kelas studio................................ 190

Gambar 6.43 Utilitas Akustik Gedung Pertunjukan Indoor ...................... 191

Gambar 6.42 Akustik Panel Diffuser Ruang Pertunjukan Indoor ............. 192

xxii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Jenis-Jenis Peredam Suara ....................................................... 19

Tabel 2.2 Pembagian Ruang Secara Vertikal Rumah Bugis .................... 35

Tabel 2.3 Pembagian Ruang Secara Horisontal Rumah Bugis ................ 38

Tabel 2.4 Fasilitas Fisik Isi Denpasar ...................................................... 53

Tabel 2.5 Ruang Studio/Laboratorium ISI Denpasar ............................... 54

Tabel 2.6 Kesimpulan Hasil Studi Banding ISI Denpasar ....................... 54

Tabel 2.7 Kesimpulan Studi Banding Jayakody House ........................... 61

Tabel 2.8 Kesimpulan Studi Banding Sesuai Dengan Tema.................... 62

Tabel 4.1 Analisis Fungsi Primer ............................................................. 99

Tabel 4.2 Analisis Fungsi Sekunder ......................................................... 99

Tabel 4.3 Analisis Fungsi Penunjang ....................................................... 100

Tabel 4.4 Tabel Analisis Pengguna Pelajar Seni Tari .............................. 102

Tabel 4.5 Tabel Analisis Pengguna Pelajar Seni Musik .......................... 102

Tabel 4.6 Tabel Analisis Pengguna Pelatih Seni Tari .............................. 102

Tabel 4.7 Tabel Analisis Pengguna Pelatih Seni Musik .......................... 103

Tabel 4.8 Tabel Analisis Pengguna Wisatawan ....................................... 103

Tabel 4.9 Tabel Analisis Pengguna Pengunjung Pertunjukan ................. 103

Tabel 4.10 Tabel Analisis Pengguna Pengunjung Galeri ........................... 104

Tabel 4.11 Tabel Analisis Pengguna Pengunjung Biasa ............................ 104

Tabel 4.12 Tabel Analisis Pengguna Security............................................ 105

Tabel 4.13 Tabel Analisis Pengguna Cleaning Service ............................. 105

Tabel 4.14 Tabel Analisis Pengguna Office Boy ....................................... 105

Tabel 4.15 Tabel Analisis Pengguna Direktur ........................................... 106

Tabel 4.16 Tabel Analisis Pengguna Sekretaris ......................................... 106

Tabel 4.17 Tabel Analisis Pengguna Staff Administrasi ........................... 106

Tabel 4.18 Tabel Analisis Pengguna Staff Keuangan ................................ 107

Tabel 4.19 Tabel Analisis Pengguna Staff Personalia ............................... 107

Tabel 4.20 Tabel Analisis Pengguna Staff Kegiatan Pertunjukan ............. 107

Tabel 4.21 Tabel Analisis Pengguna Staff Galeri ...................................... 108

Tabel 4.22 Tabel Analisis Pengguna Staff Publikasi dan Dokumentasi .... 108

xxiii

Tabel 4.23 Tabel Analisis Pengguna Staff Informasi................................. 108

Tabel 4.24 Tabel Analisis Pengguna Staff Penjualan ................................ 109

Tabel 4.25 Tabel Analisis Pengguna Staff Cafetaria ................................. 109

Tabel 4.26 Tabel Analisis Pengguna Staff Perpustakaan ........................... 109

Tabel 4.27 Tabel Analisis Pengguna Pemain Pertunjukan......................... 110

Tabel 4.28 Tabel Analisis Pengguna Penata Rias ...................................... 110

Tabel 4.29 Kesimpulan Analisis Ruang ..................................................... 110

Tabel 4.30 Analisis Besaran Ruang ........................................................... 112

Tabel 4.31 Pembagian Ruang Gedung Sekolah ......................................... 122

Tabel 4.32 Pembagian Ruang Gedung Pengelola ...................................... 122

Tabel 4.33 Pembagian Ruang Gedung Pertunjukan Indoor ....................... 123

Tabel 4.34 Pembagian Ruang Gedung Pertunjukan Outdoor .................... 123

Tabel 4.35 Pembagian Ruang Gedung Serbaguna ..................................... 123

Tabel 4.36 Pembagian Ruang Ruang-Ruang Penunjang ........................... 123

xxv

ABSTRAK

Maulana, Ikhwan. 2014. Perancangan Sekolah Seni Pertunjukan Tradisi Bugis

di Kabupaten Barru. Tugas Akhir. Jurusan Teknik Arsitektur

Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik

Ibrahim Malang. Dosen Pembimbing: (I) Pudji Pratitis Wismantara,

M.T. (II) Ernaning Setyowati, M.T. (III) Luluk Maslucha, S.T., M.Sc.

Kata kunci: Sekolah Seni Pertunjukan Tradisi, Rumah Bugis, Reinterpreting

Tradition.

Seni pertunjukan merupakan salah satu dari kesenian tradisional suku

Bugis, di antaranya adalah seni musik dan seni tari. Pertunjukan ini dipentaskan

baik pada momen-momen yang sakral, upacara maupun dalam sebuah acara yang

menghibur. Banyaknya suku Bugis yang tersebar di seluruh kabupaten yang ada

di Sulawesi Selatan. Suku Bugis kaya akan musik dan seni tradisional, hal ini

dikarenakan Jumlahnya yang sebanyak 23 kabupaten ini juga memiliki kesenian

tradisional yang berbeda-beda. Namun sekarang ini telah mengalami pemerosotan

minat terhadap seni pertunjukan tradisi Bugis terutama dikalangan anak-anak dan

remaja. Oleh karena itu, dengan adanya Sekolah Seni Pertunjukan Tradisi Bugis

ini selayaknya mampu meningkatkan minat dan bakat masyarakat Bugis pada

Umumnya dan diharapkan menjadi wujud usaha untuk melestarikan kebudayaan

seni pertunjukan tradisi Bugis

Kabupaten Barru sebagai pemilihan tapak perancangan merupakan salah

satu kawasan yang memiliki peminat seni pertunjukan tradisi bugus yang cukup

banyak, yang juga belum memiliki sebuah sarana untuk belajar dan

mengembangkan keahlian mereka dalam bidang seni pertunjukan.

Rumah tradisional suku Bugis adalah landasan utama dalam pemilihan

tema Reinterpreting Tradition. Penerapan dari tema ini diharapkan hasil

rancangannya bisa mengingatkan kembali masyarakat Bugis di Kabupaten Barru

mengenai nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi rumah Bugis sehingga nilai-

nilai dari rumah Bugis masih bisa diwariskan sampai anak cucu.

xxiv

ABSTRACT

Maulana, Ikhwan. 2014. Designing of Bugis’s Exibition Art School in Barru

Regency. Final Project. Department of Architecture Faculty of Science

and Technology of the State Islamic University of Maulana Malik

Ibrahim Malang. Supervisors are: (I) Pudji Pratitis Wismantara, M.T.

(II) Ernaning Setyowati, M.T. (III) Luluk Maslucha, S.T., M.Sc.

Keywords: Bugis’s Exibition Art School in Barru Regency, Reinterpreting

Tradition.

Exibition art is one of Bugis ethnic’s traditional art, some of them are

music art and traditional dance. This exibition presented in sacred moments,

ceremony or in the entertain show. Most of Bugis’s people who spreaded in all of

regencies of South Sulawesi.Bugis’s ethnic rich of music and traditional art, it is

because the quantity are 23 regencies and have their own traditional art. But

people now have decline of proclivity in traditional art specially Bugis’s art, in

cildren and teenage interest. Based on this condition, by this Bugis’s traditional art

school could rising interest and propensity people of Bugis and hoped it could be

effort to conserve art culture of exibition art of Bugis tradition.

The researcher is conducted Barru regency as a place of designing is one

of region which has many art devotee Bugis’s traditional art, that does not have

medium to study and explore their skill in the art exibition.

Bugis’s traditional house is the main base in choosing theme

Reinterpreting Tradition. The application of this theme hoped the result of the

design could remain people of Bugis in Barru Regency about values in tradition of

Bugis’s house so values of Bugis’s house could be queath until their grand child.

xxvi

لخص م

االمو ,إخوان ٢٠١٤ سيذص اذسسح افى اسشحح ذمذ تى غس اثمشج فىن ن ارو. رج ب

و اؤسف إداسج وح اهذسح اؼاسح ؼى وارىىىخح ف ادا ؼح االسالح . االحح اهائىح

إساح (ب). خ,فى خى فشاذرس وسرا سا (أ): ششفح اىىح. احىىح ىالا ا ه اتشا ه تا ح

. خ,ىىن سىحح (ج). خ,سرا واذ

إػادج ذفسش ارمذ,تد اثى غس, ذص اذسسح افى اسشحح ذمذ: اىح اشئسح

ما . افى اسشحح ه واحذج افى ارمذح تىغس، تها ف اىسمى واشلص

اؼشض ػى حذ سىاء ف حظاخ مذسح، احرفاح وحذز ذشفهىذرشش اؼذذ تىغس ف خغ أحاء

٢٣تىغس اىسمى ارمذح اغح واف، وهزا هى أل اثغ تمذس . سخس ف خىب سىالوضي

أا ا فمذ خضؼد صحح احطاط ف تىغس افى . سخس ذها أضا خرفح اف ارمذي

زه، غ وح افى األدائح ذمذ تىغس ثغ أ . اسشحح ارمذح، وخاصح ت األطفاي واشاهم

ذىى لادسج ػى صادج افائذج واىاهة تىغس ادرغ تشى ػا، ورىلغ أ ىى ظهشا ظاهش

.حاوح حفاظ ػى اثمافح ارمذح افى اسشحح تىغس

وا تاسو ذص فم االرخاتاخ هى أحذ اداالخ ار ذها ذمذ ػى أداء ػشاق افى تىغس

.اى حذ وثش، وار أضا ى ذه وسح رؼ وذطىش هاساذه ف داي افى األدائح

و . تىغس اضي ارمذي هى حدش اضاوح اشئس ف إػادج ذفسش ارمذ اخراس اىضىع

ارىلغ ذطثك هزا اىضىع أ زوش رائح ذص ف ادرغ تاسو تىغس حىي ام اىاسدج ف ذمذ

.اضي تىغس ره أ ل ااصي تىغس ال ضاي أ ذرم إى األتاء واألحفاد

PERANCANGAN SEKOLAH SENI PERTUNJUKAN TRADISI … · Gambar 2.14 Konsep Sulapa’ Eppa’ Rumah...

Documents

Transcript of PERANCANGAN SEKOLAH SENI PERTUNJUKAN TRADISI … · Gambar 2.14 Konsep Sulapa’ Eppa’ Rumah...