PERAN SAVE THE CHILDREN DALAM MEMBERIKAN PENDAMPINGAN

TERHADAP ANAK KORBAN KEKERASAN MELALUI YAYASAN SAYANGI

TUNAS CILIK DI KUPANG

SKRIPSI

Diajukan Sebagi Salah Satu Prasyarat Dalam Menyelesaikan Studi Perkuliahan di

Program Studi Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Oleh :

Muhammad Ali

201510030311107

PROGRAM STUDI KESEJAHTERAAN SOSIAL

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2019

i

PERAN SAVE THE CHILDREN DALAM MEMBERIKAN

PENDAMPINGAN TERHADAP ANAK KORBAN KEKERASAN

MELALUI YAYASAN SAYANGI TUNAS CILIK DI KUPANG

SKRIPSI

Diajukan Sebagi Salah Satu Prasyarat Dalam Menyelesaikan Studi Perkuliahan di

Program Studi Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Oleh :

MUHAMMAD ALI

201510030311107

PROGRAM STUDI KESEJAHTERAAN SOSIAL

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2019

ii

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI

iii

Lembar Pengesahaan Skripsi

iv

LEMBAR PERNYATAAN

v

KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmanirrohim, puji syukur atas kehadirat Allah Swt, yang telah

memberikah limapahan rahmat dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyajiakn

laporan skripsi. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi

Besar Muhammad SAW, yang telah menuntun kita dari jaman kejahiliaan menuju

jaman peradaban.

Penulisan skripsi ini diajukan sebagai bentuk untuk memenuhi syarat untuk

memperoleh gelar sarjana strata satu (S-1) Program Studi Kesejahteraan Sosial,

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Malang dengan

judul “Peran Save The Children Dalam Memberikan Pendampingan Terhadap Anak

Korban Kekerasan Melalui Yayasan Sayangi Tunas Cilik Di Kupang”. Sangat disadari

bahwa dalam penyusunan laporan skripsi ini tidak terlepas dari kekurangan dengan

keterbatasan penulis dalam menyusun laporan skripsi baik dari sisi kualitas maupun

kuantitas dalam menyajiakan materi.

Penulis sangat menyadari bahwa dalam tulisan ini masih jauh dari kata sempurna,

oleh karena itu besar harapan dari penulis untuk menerima kritik dan saran yang bersifat

konstruktif. Dalam penulisan skripsi ini, dengan sangat tulus penulis sangat bersyukur

dan berterimakasih kepada :

1. Allah Swt, atas izin-nya sehingga penulis dapat menyelasikan seluruh proses

perkuliahan di Universitas Muhammadiyah Malang, serta mampu

menyelesaikan penulisan tugas akhir yakni skripsi secara tuntas.

2. Bapak Drs. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang,

serta seluruh jajaran Rektor dan Rektorat Universitas Muhammadiyah Malang.

vi

3. Bapak Dr. Rinikso Kartono, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik, Universitas Muhammadiyah Malang.

4. Bapak Dr. Oman Sukmana, M.Si selaku ketua Program Studi Kesejahteraan

Sosial, Universitas Muhammadiyah Malang.

5. Bapak Dr. Fauzik Lendriyono, M.Si selaku dosen pembimbing I, dan Ibu Hesti

Puspitasari, S.Sos, M.Si, selaku pembimbing II yang selalu menyediakan

waktunya disela-sela kesibukan untuk membimbing penulis dalam menyusun

laporan skripsi sampai selesai.

6. Segenap dosen Program Studi Kesejahteraan Sosial, terimakasih atas ilmu yang

diberikan serta memberikan wejangan-wejangan selama saya menempuh

perkuliahan di kampus putih ini.

7. Bapak Silverius Tasman, selaku Manager Eastern Area & Bapak Agus

Sulaiman, selaku Staff di kantor Yayasan Sayangi Tunas Cilik Kota Kupang,

terimakasih banyak yang selama ini memfasilitasi penulis dalam melakukan

penelitian di kantor Yayaysan Sayangi Tunas Cilik Kupang.

8. Teruntuk kedua orang tuaku tercinta yang selalu memberikan Doa dan

dukungan serta motivasi yang tak ada hentinya kepada putranya ini hingga

sampai memperoleh gelar Sarjana Strata 1 (S-1). Dan juga teruntuk kedua

saudaraku tercinta, terimakasih juga atas doa dan dukungan yang diberikan

selama ini.

9. Keluarga Besar Sika Solor, yang tak bisa ku sebutkan nama satu per satu,

namun terimakasih banyak yang selama ini memberikan dukungan dan motivasi

kepada penulis hingga mampu menyelasikan tugas akhir ini.

vii

10. Keluarga Besar IMANILLAH MALANG, yang telah menjadi keluarga kecilku

di Malang dan juga terimakasih atas dukungannya yang diberikan selama ini

entah dukungan secara materi maupun non-materi.

Akhir kata, dari penulis memohon maaf jika dalam penulisan skripsi ini ada

kesalahan dan kekurangan, sebab keterbatasan penulis dalam menyusun skripsi

seperti keterbatasan waktu, literatur dan pengetahuan. Selain itu penulis berharap

tulisan ini dapat memberikan manfaat kepada khalayak umum.

Malang, 11 Oktober 2019

Muhammad Ali

xi

DAFTAR ISI

Halaman Judul ....................................................................................................................i

Lembar Persetujuan Skripsi .............................................................................................. ii

Lembar Pengesahaan Skripsi ........................................................................................... iii

Berita Acara Bimbingan Skripsi .......................................................................................iv

Lembar Pernyataan ............................................................................................................ v

Lembar Persembahan .......................................................................................................vi

Kata Pengantar ............................................................................................................... viii

Daftar Isi ...........................................................................................................................xi

Daftar Gambar ............................................................................................................... xiii

Daftar Tabel ....................................................................................................................xiv

Daftar Grafik.................................................................................................................... xv

Daftar Bagan ...................................................................................................................xvi

Daftar Lampiran ........................................................................................................... xvii

Abstrak ........................................................................................................................ xviii

Abstract ...........................................................................................................................xix

BAB I ................................................................................................................................. 1

PENDAHULUAN ............................................................................................................. 1

1.1. Latar Belakang .................................................................................................... 1

1.2. Rumusan Masalah ............................................................................................... 8

1.3. Tujuan penelitian ................................................................................................. 8

1.4. Manfaat penelitian ............................................................................................... 8

1.5. Ruang Lingkup Penelitian ................................................................................... 9

BAB II ............................................................................................................................. 10

TINJAUN PUSTAKA ..................................................................................................... 10

2.1. Penelitian Terdahulu.......................................................................................... 10

2.2. Konsep Peran ..................................................................................................... 13

2.2.1. Pengertian Peran ........................................................................................... 13

2.3. Konsep Anak ..................................................................................................... 14

2.3.1. Pengertian Anak............................................................................................ 14

2.3.2. Hak Anak ...................................................................................................... 17

2.3.3. Perlindungan Terhadap Anak ....................................................................... 21

2.3.4. Perlindungan Anak Ditinjau Dari Undang-Undang ..................................... 22

2.3.5. Kesejahteraan Anak ...................................................................................... 28

2.4. Konsep Kekerasan Anak ................................................................................... 32

2.4.1. Pengertian Kekerasan ................................................................................... 32

2.4.2. Kekerasan Terhadap Anak ............................................................................ 34

2.4.3. Bentuk-Bentuk Kekerasan Terhadap Anak .................................................. 35

2.5. Faktor Penyebab Terjadinya Kekerasan Terhadap Anak .................................. 37

2.6. Dampak Kekerasan Terhadap Anak .................................................................. 39

2.7. Peran Pekerja Sosial .......................................................................................... 40

BAB III ............................................................................................................................ 44

METODE PENELITIAN ................................................................................................ 44

3.1. Pendekatan dan Jenis Penelitian ........................................................................ 44

3.2. Lokasi Penelitian ............................................................................................... 45

xii

3.3. Subyek Penelitian .............................................................................................. 46

3.4. Teknik Pengumpulan Data ................................................................................ 48

3.4.1. Observasi ...................................................................................................... 49

3.4.2. Wawancara ................................................................................................... 49

3.4.3. Dokumentasi ................................................................................................. 50

3.5. Teknik Analisis data .......................................................................................... 51

3.6. Keabsahan Data ................................................................................................. 53

BAB IV ............................................................................................................................ 55

HASIL PENELITIAN ..................................................................................................... 55

4.1. Profil Lembaga .................................................................................................. 55

4.1.1. Sejarah Berdirinya Yayasan Sayangi Tunas Cilik ........................................ 55

4.1.2. Visi Dan Misi ................................................................................................ 56

4.1.3. Struktur Organisasi ....................................................................................... 58

4.1.4. Tugas Pokok Dan Fungsi .............................................................................. 59

4.1.5. Data Kasus Kekerasan Anak ........................................................................ 62

4.1.6. Penyajian dan Deskripsi Kasus ..................................................................... 64

4.1.7. Program Kerja Yayasan Sayangi Tunas Cilik Kupang................................ 71

4.2. Peran Save The Children Dalam Menangani Anak Korban Kekerasan Di

Kupang .............................................................................................................. 77

4.2.1. Pencegahan (Prevention) .............................................................................. 81

4.2.2. Penanganan Langsung (Direct Response) .................................................... 83

4.2.3. Penguatan Sistem .......................................................................................... 84

4.3. Usaha Yang Dilakukan Save The Children Dalam Menangani Kasus

Kekerasan Terhadap Anak di Kupang ............................................................... 87

4.3.1. Identifikasi .................................................................................................... 88

4.3.2. Assesment ..................................................................................................... 89

4.3.3. Rencana Intervensi........................................................................................ 91

4.3.4. Intervensi ...................................................................................................... 93

4.3.5. Monitoring .................................................................................................... 95

4.3.6. Terminasi ...................................................................................................... 96

4.4. Hambatan & Dukungan Dalam Menjalankan Program ................................... 97

4.4.1. Faktor Penghambat ....................................................................................... 98

4.4.2. Faktor pendukung ....................................................................................... 101

BAB V ........................................................................................................................... 105

KESIMPULAN DAN SARAN ..................................................................................... 105

5.1. Kesimpulan ...................................................................................................... 105

5.1.1. Peran Save The Children dalam menangani anak korban kekerasan di

Kupang. ....................................................................................................... 105

5.1.2. Usaha yang dilakukan Save The Children dalam menangani anak korban

kekerasan di Kupang................................................................................... 106

5.2. Saran ................................................................................................................ 108

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 111

LAMPIRAN .................................................................................................................. 114

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 : Kantor Yayasan Sayangi Tunas Cilik Kupang ............................................ 55

Gambar 2 : Foto klien (AG) ........................................................................................... 64

Gambar 3 : Foto Klien (OV) .......................................................................................... 67

Gambar 4 : Foto Klien (IR) ............................................................................................ 69

Gambar 5 : Sosialisasi Pengasuhan Anak....................................................................... 72

Gambar 6 : Launching Program ..................................................................................... 75

Gambar 7 : Launching Program ..................................................................................... 75

Gambar 8 : Sosialisasi Pengasuhan Anak....................................................................... 83

Gambar 9 : Pertemuan dengan pihak keluarga untuk melakukan kontrak dalam proses

pendampingan .............................................................................................. 89

Gambar 10 : Proses wawancara dengan klien ................................................................ 90

Gambar 11 : Sedang berlangsung pelatihan layanan ramah anak ................................ 101

Gambar 12 : Sedang berlangsung pelatihan manajemen kasus .................................... 101

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1 : Kriteria menentukan subjek penelitian ............................................................ 47

xv

DAFTAR GRAFIK

Grafik 1: Tingkat kekerasan di NTT .............................................................................. 63

xvi

DAFTAR BAGAN

Bagan 1 : Organization Chart Kupang Officer ............................................................... 58

Bagan 2 : Peran Yayasan Sayangi Tunas Cilik di Kupang............................................. 80

Bagan 3 : Manajemen Kasus .......................................................................................... 87

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Surat Izin Penelitian ................................................................................ 114

Lampiran 2 : Struktur Organisasi Yayasan Sayangi Tunas Cilik Kupang ................... 115

Lampiran 3 : Manajemen Kasus ................................................................................... 116

Lampiran 4 : Bagan Peran Yayasan Sayangi Tunas Cilik di Kupang .......................... 117

Lampiran 5 : Dokumentasi Penelitian .......................................................................... 118

xviii

DAFTAR PUSTAKA

Rujukan dari Buku

Adi, Rianto & Prasadja, Heru. (Ed). (1991). Langkah-Langkah Penelitian Sosial.

Jakarta: Penerbit ARCAN.

Gosita, Arif. (1992). Masalah Perlindungan Anak. Jakarta: Sinar Grafika.

Gultom, Midini. (2010). Perlindungan Hukum Terhadap Anak. Bandung: P.T. Refika

Aditama

Huraerah, Abu. (Ed). (2006). Kekerasan Terhadap Anak. Bandung: Penerbit Nuansa.

Koesnan, R.A. (2005). Susunan Pidana dalam Negara Sosialis Indonesia. Bandung:

Sumur

Makarao,Muhammad Taufik. (Eds). (2013). Hukum Perlindungan Anak dan

Penghapusan Kekerasan Dalam Rumah Tangga. Jakarta: Rineka Cipta.

Mugiyati. (Eds). (2010). Aspek Hukum Perindungan Anak. Jakarta Timur: badan

Pembinaan Hukum Nasional.

Nawawi, Hadari (Eds). (1992). Instrumen Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta:

Gadjah Mada University Press.

Siregar, Bisma. (1986). Keadilan Hukum dalam Berbagai Aspek Hukum Nasional.

Jakarta: Rajawali.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif , dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

Suharto, Edi. (2005). Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat. bandung:

Refika Aditama.

Suyanto Bakir. 2009. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Tangerang: karisma

Publishing Grup.

Tersiana, Andra. (2018). Metode Penelitian. Yogyakarta: Start UP.

Usman, Husaini. akbar, Purnomo Setiady. Rachmatika, rini (Ed). (2009). Metodologi

Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara

Wisadirana, Darsono. (2005). Metode Penelitian dan Pedoman Penulisan Skripsi.

Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.

Rujukan Dari Jurnal

Fathonah, Rini., Widyantoro, Bibit., & Dewi, Erna. (2019). “Upaya penanggulangan

kekerasan terhadap anak melalui sistem perlindungan terpadu di wilayah hukum

Kota Bandar Lampung”. dalam jurnal POENALE. Vol.VII no 1/2019.

xix

Hanifah, Abu. (2007). “Permasalahan Kekerasan Dalam Rumah Tangga dan Alternatif

Pemecahannya” dalam jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan

Sosial. Vol.XII no 3/2007.

Lestyoningsih, Ika Harni. (2019). “Penanganan kekerasan terhadap anak berbasis

masyarakat di Indonesia”. dalam jurnal Berkala Kesehatan. Vol.V no 1/2019.

Ramadani, mery., Yuliani, Fitri. (2015). “Kekerasan dalam Rumah Tangga (KDRT)

Sebagai Isu Kesehatan Masyarakat Secara Global” dalam jurnal kesehatan

masyarakat andalas. Vol.IX no 2/2015.

Silalahi, R.A.c., Riana, A.W., & Mulyana, N. (2016). “Peran Save The Children Dalam

Menangani Anak Disabilitas Di Bandung” dalam jurnal UNPAD. Vol.III no

1/2016.

Rujukan Dari Skripsi, Tesis atau Disertasi

Hapsari, Hannita Indri. (2016). Dinamika Psikologis Anak-Anak Korban Kekerasan

Dalam Rumah Tangga. Skripsi tidak diterbitkan. Yogyakarta: Fakultas Keguruan

dab Ilmu Pendidikan. Universitas Sanata Dharma.

Pallawarukka,A.A. 2014. Peran Organisasi Save The Children dalam Penanganan

kasus Pekerja Anak di Indonesia. Skripsi tidak di terbitkan. Makassar: Fakultas

Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Universitas Hasanuddin.

Ratnasari, Desy. (2014). Kekerasan Dalam Rumah Tangga di Kota Pontianak (Analisis

Kriminologi berperspektif Gender). Skripsi tidak di terbitkan. Pontianak: Fakultas

hukum. Universitas Tanjungpura.

Sugiharti, Sri. 2017. Peran INGO “Save The Children” Dalam Menangani Kasus

Eksploitasi Seksual Komersial Anak Di Indonesia Tahun 2010-2015. Skripsi tidak

di terbitkan. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Universitas

Muhammadiyah Yogyakarta.

Rujukan dari Internet

Amaral, Felisberto. Empat Tahun, 503 Anak di Kota Kupang Mengalami Kekerasan.

(online) - (diakses 10 desember 2018)

Gerintya, scholastica. 2017. “73,7 persen anak indonesia mengalami kekrasan di dalam

rumanya sendiri” (Online) https://tirto.id/737-persen-anak-indonesia-mengalami-

kekerasan-di-rumahnya-sendiri-cAnG (diakses pada tanggal 04 desember 2017)

Hanifah, Abu. 2007. “Permasalahan Kekerasan Dalam Rumah Tangga dan Alternatif

Pemecahannya”. dalam jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial

12, 45-56 (Online) https://media.neliti.com/media/publications/53004-ID-

permasalahan-kekerasan-dalam-rumah-tangg.pdf (diakses 05 desember 2018)

Khaizu, Ingata. “Kesejahteraan Sosial dan Kesejahteraan Anak, Serta Pendekatan

Dalam Penanganan Anak yang Berada Pada Pemukiman Rawan Untuk

xx

Tereksploitasi Secara Ekonomi dan Seksual” (Online)

http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/123838-SK%20006%2009%20Kha%20u%20-

%20Upaya-Upaya-Literatur.pdf (diakses 10 desember 2018)

NTT Terkini, 23 Mei 2016. : ” 93 Persen Kekerasan Terhadap Anak Terjadi Dalam

Keluarga”.

Pengertian Peranan. (Online). http://digilib.unila.ac.id/11913/13/BAB%20II.pdf

(diakses 19 desember 2018)

Pos Kupang, 26 Januari 2018. : Kasus Perzinahan di NTT Meningkat Tajam”.

Saiful Munir. (Online). Sindonews.Com, 19 Maret 2018.”Laporan Kekerasan Terhadap

Anak Meningkat di 2018”.

(https://nasional.sindonews.com/read/1290932/15/laporan-kekerasan-terhadap-

anak-meningkat-di-2018-1521466328) (Diakses 19 maret 2018).

Save the children. “sejarah save the children”. (Online) https://www.stc.or.id/about-

us/our-history (diakses 29 oktober 2018)

Save the children. “Lokasi kerja” (online) https://www.stc.or.id/about-us/lokasi-kerja-

kami (di akses 18 november 2018)

Teori kesejahteraan sosial (Online)

http://library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab2/2010-2-00328-

JP%20bab%202.pdf (diakses 05 november 2018)

Wahab, Rochmat. “Kekerasan Dalam Rumah Tangga: perspektif Psikologi dan

Edukatif” (online) http://www.jurnal.uii.ac.id/Unisia/article/view/5488/4869 (di

akses 17 november 2018).

http://digilib.unila.ac.id/13046/7/II.pdf (diakses 22 desember 2018)

http://eprints.undip.ac.id/61741/3/Cynthia_Nathania_Setiawan_22010114120049_Lapo

ran_KTI_BAB_2.pdf (diakses 22 desember 2018)

http://digilib.unila.ac.id/8712/15/BAB%20II.pdf (Diakses 01 November 2019)

Undang-Undang

Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2009 tentang Kesejahteraan Sosial

Undang-Undang Nomor 4 Tahun 1979 tentang Kesejahteraan Anak

Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia

Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak

xxi

SCAN SERTIFIKAT PLAGIASI