PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

16
i PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MASA PANDEMI COVID 19 SD NEGERI 31 WOJA KABUPATEN DOMPU SKRIPSI SRI ADININGSIH 2017015100 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA 2021

Transcript of PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

Page 1: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

i

PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR

SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MASA

PANDEMI COVID 19 SD NEGERI 31 WOJA KABUPATEN DOMPU

SKRIPSI

SRI ADININGSIH

2017015100

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA

YOGYAKARTA

2021

Page 2: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

i

HALAMAN JUDUL

PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR

SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MASA

PANDEMI COVID 19 SD NEGERI 31 WOJA KABUPATEN DOMPU

SKRIPSI

SRI ADININGSIH

2017015100

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA

YOGYAKARTA

2021

Page 3: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

ii

HALAMAN PERNYATAAN

Page 4: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

iii

HALAMAN PENGAJUAN

SKRIPSI

PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR

SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MASA

PANDEMI COVID 19 SD NEGERI 31 WOJA KABUPATEN DOMPU

Diajukan Kepada Fakultas dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata

Tamansiswa Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SRI ADININGSIH

2017015100

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA

YOGYAKARTA

2021

Page 5: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

iv

Page 6: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

v

Page 7: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

vi

HALAMAN MOTTO

‘’Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan

sunguh-sunguh (urusan) yang lain’’. (QS. Al Insyriah:7)

‘’Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan ‘’

(Q.S. Al-Insyirah: 5)

‘’Setiap orang menjadi guru, setiap rumah menjadi sekolah’’.

(Ki Hajar Dewantara)

Page 8: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

vii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT,

skripsi ini saya persembahkan kepada:

1. Kedua orang tua saya, alm. Bapak H.

Amirudin, Ibu Rukmini yang senantiasa

memanjatkan do’a, semangat, dukungan serta

memberikan kasih sayang yang berlimpah

kepada saya hingga saya dapat menyelesaikan

tugas pendidikan saya diperguruan tinggi.

2. Almamater kebanggan saya, Universitas

Sarjanawiyata Tamansiswa.

Page 9: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

viii

HALAMAN ABSTRAK

Sri Adiningsih, 2017015100. Peran Orang Tua Dalam Menumbuhkan Motivasi

Belajar Siswa Melalui Pembelajaran IPS Kelas IV Di Masa Pandemi Covid 19 SD

Negeri 31 Woja Kabupaten Dompu. Skripsi Jurusan Program Studi Pendidikan

Guru Sekolah Dasar Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta 2021.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam

menumbuhkan motivasi belajar siswa melalui pembelajaran IPS kelas IV di masa

pandemi covid 19, untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi rendahnya

motivasi belajar siswa melalui pembelajaran IPS kelas IV di masa pandemi covid

19 dan upaya yang dilakukan orang tua dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa

melalui pembelajaran IPS kelas IV di masa pandemi covid 19.

Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri

31 Woja Kabupaten Dompu pada bulan April – Mei 2021. Sumber data primer

dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas IV, orang tua dan siswa kelas

IV SD Negeri 31 Woja Kabupaten Dompu. Instrumen penelitian ini adalah

wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam

penelitian ini yaitu terdiri dari data Collection (Pengumpulan data), data display

(Penyajian data), data reduction (Reduksi data), dan conclussion drawing/

verification (Penarikan kesimpulan). Peneliti dalam menguji keabsahan

kreadibilitas data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan

triangulasi waktu.

Hasil penelitian ini yaitu: 1) Peran orang tua dalam menumbuhkan motivasi

belajar siswa melalui pembelajaran IPS kelas IV di masa pandemi covid 19 bahwa

dilihat dari sebagian hasil observasi sebagian orang tua sudah menjalankan

perannya dengan baik seperti memberikan dorongan kepada siswa untuk belajar,

orang tua mengawasi dan mendampingi siswa belajar di rumah. Hanya saja masih

ada sebagian orang tua yang belum secara maksimal dalam menumbuhkan motivasi

belajar siswa dikarenakan kesibukan orang tua dalam bekerja. 2) Faktor yang

mempengaruhi rendahnya motivasi belajar siswa kelas IV melalui pembelajaran

IPS di masa pandemi covid 19 yaitu: (a) Orang tua yang sibuk bekerja (b) Siswa

lebih senang bermain gadget, game online dan tiktok (c) Siswa tidak memahami

materi ataupun tugas yang diberikan oleh guru terutama pada pembelajaran IPS (d)

Pemahaman orang tua yang kurang. 3) Upaya yang dilakukan orang tua dalam

menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas IV pada pembelajaran IPS di masa

pandemi covid 19 yaitu: (a) Orang tua memberikan fasilitas seperti buku

pembelajaran IPS, alat tulis, buku tulis, LKS, handphone android dan kouta internet

dalam menunjang kegiatan pembelajaran dirumah (b) Orang tua menjalin

komunikasi yang baik dengan guru (c) Orang tua aktif mendampingi siswa belajar.

Kata kunci: Peran Orang Tua, Motivasi Belajar, Pembelajaran IPS.

Page 10: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

ix

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang

telah melimpahkan rahmat dan juga hidayah-Nya kepada penulis untuk dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul ‘’Peran Orang Tua Dalam Menumbuhkan

Motivasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran IPS Kelas IV Di Masa Pandemi

Covid 19 SD Negeri 31 Woja Kabupaten Dompu’’.

Penyusunan skripsi ini dimaksud untuk memenuhi salah satu syarat dalam

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan bidang studi Pendidikan Guru Sekolah

Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata

Tamansiwa Yogyakarta. Banyak pihak yang telah memebrikan bantuan kepada

penulis dalam menyusun skripsi ini. Oleh karenai itu, pada kesempatan ini penulis

menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. H. Pardimin, M.Pd., Ph. D., Rektor Universitas Sarjanawiyata

Tamansiswa Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan menempuh

pendidikan di Universitas Sarjanawiyata Tamansiwa Yogyakarta.

2. Nanang Bagus Subekti, Pd., M. Ed., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan yang telah memberikan izin sehingga penelitian ini dapat

terlaksanakan.

3. Dra. C. Indah Narani, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

Dasar Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta yang telah dengan

sabar memberikan bimbingan, arahan, dan motivasi kepada peneliti dalam

penulis skripsi ini.

4. Dr. Heri Maria Zulfiati, M.Pd., Dosen pembimbing I yang telah memberikan

pelayanan, arahan, dan motivasi sehingga penelitian ini dapat terlaksanakan

dengan baik.

5. Dwi Wijayanti, M.Pd., Dosen Pembimbing II yang telah memberikan

pelayanan, arahan, dan motivasi sehingga penelitian ini dapat terlaksanakan

dengan baik.

Page 11: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

x

6. Dra. Heri Mari Zulfiati, M.Pd., Dosen Wali Pendidikan Guru Sekolah Dasar

kelas C Angkatan 2017 yang telah memberikan motivasi kepada penulis dalam

penulisan skripsi ini.

7. Bapak/ Ibu Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah Memberikan

bimbingan selama penulis menempuh Pendidikan di Universitas Sarjanawiyata

Tamansiswa Yogyakarta.

8. Seluruh Staff TU Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah memberikan

fasilitas dan pelayanan demi kepentingan dan kelancaran mahasiswa/

mahasiswi.

9. Umar, S.Pd., Kepala Sekolah SD Negeri 31 Woja yang telah memberikan

kesempatan kepada penulis untuk melaksanakan penelitian.

10. Andy Prasetyo Winata, S.Pd., Guru kelas IV SD Negeri 31 Woja yang telah

membimbing, memberikan arahan, dan kesempatan kepada penulis untuk

melaksanakan penelitian.

11. Orang tua dan Siswa kelas IV SD Negeri 31 Woja yang telah membantu selama

pelaksanaan penelitian.

12. Almarhum Bapak H. Amirudin dan Ibu Rukmini, kedua orang tua yang selalu

mendoakan dan memberikan dukungan penulis dalam menyelesaikan penelitian

ini.

13. Teman seperjuangan Miati dan teman-teman pendidikan Guru Sekolah Dasar

Angkatan 2017 kelas C yang telah membantu dan memberikan motivasi dalam

penyusunan skripsi ini.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna.

Oleh larena itu, peneliti menerima kritikan serta saran yang membangun demi

peningkatan skripsi ini. Semoga skripsi ini diharapkan dapat bermanfaat bagi

pembaca khususnya dan perkembangan ilmu pengetahuan pada umumnya.

Dompu, 19 Juni 2021

Peneliti,

Sri Adiningsih

NIM. 20170151

Page 12: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. ii

HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................ iii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... v

HALAMAN MOTTO ......................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ vii

HALAMAN ABSTRAK ................................................................................... viii

KATA PENGANTAR ......................................................................................... ix

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL ............................................................................................. xiii

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv

BAB 1 PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1

B. Indentifikasi Masalah .................................................................................. 4

C. Fokus Masalah ............................................................................................ 5

D. Rumusan Masalah ....................................................................................... 5

E. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 6

F. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 6

BAB II LANDASAN TEORI DAN PERTANYAAN PENELITIAN ............... 8

A. Landasan Teori ............................................................................................ 8

B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................................ 26

Page 13: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

xii

C. Kerangka Pikir .......................................................................................... 27

D. Pertanyaan Peneliti .................................................................................... 29

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 30

A. Desain Penelitian ....................................................................................... 30

B. Setting Penelitian ....................................................................................... 30

C. Data Dan Sumber Data Penelitian ............................................................. 31

D. Variabel Penelitian .................................................................................... 33

E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 33

F. Instrumen Penelitian .................................................................................. 35

G. Keabsahan Data ......................................................................................... 39

H. Teknik Analisis Data ................................................................................. 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 43

A. Hasil Penelitian ......................................................................................... 43

1. Deskipsi Data .................................................................................. 43

2. Uji Keabsahan Data ........................................................................ 76

3. Hasil Uji Analisis Data ................................................................. 144

B. Hasil Pembahasan ................................................................................... 151

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .......................................... 157

A. Simpulan ................................................................................................. 157

B. Implikasi .................................................................................................. 158

C. Saran ........................................................................................................ 164

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 166

LAMPIRAN ....................................................................................................... 170

Page 14: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Waktu Penelitian ................................................................................... 31

Tabel 3.2 Rancangan Sumber Data Penelitian ...................................................... 32

Tabel 3.3 Kisi-Kisi Pedoman Observasi Guru ...................................................... 36

Tabel 3.4 Kisi-Kisi Pedoman Observasi Siswa ..................................................... 36

Tabel 3.5 Kisi-Kisi Pedoman Observasi Orang Tua Siswa .................................. 36

Tabel 3.6 Kisi-Kisi Pedoman Wawancara Kepala Sekolah .................................. 37

Tabel 3.7 Kisi Pedoman Wawancara Guru ........................................................... 37

Tabel 3.8 Kisi-Kisi Pedoman Wawancara Orang Tua Siswa ............................... 38

Tabel 3.9 Kisi-Kisi Pedoman Wawancara Siswa .................................................. 39

Tabel 3.10 Kisi-Kisi Pedoman Dokumentasi ........................................................ 39

Tabel 4.1 Profil SD Negeri 31 Woja Kabupaten Dompu ...................................... 43

Tabel 4.2 Peran Orang Tua Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa ......... 58

Tabel 4.3 Faktor Yang Mempengaruhi Rendahnya Motivasi Belajar Siswa ........ 67

Tabel 4.4 Upaya Yang Dilakukan Orang Tua ........................................................ 75

Tabel 4.5 Triangulasi Sumber ............................................................................... 76

Tabel 4.6 Triangulasi Teknik ................................................................................ 96

Tabel 4.7 Triangulasi Waktu .............................................................................. 102

Tabel 4.8 Redukasi Data ..................................................................................... 146

Page 15: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Alur Kerangka Berpikir ..................................................................... 28

Gambar 3.1 Komponen dalam Analisis Data ........................................................ 41

Page 16: PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI …

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Instrumen Pedoman Observasi dan Wawancara ............................ 170

Lampiran 2. Hasil Observasi ............................................................................... 178

Lampiran 3. Transkip Wawancara ...................................................................... 222

Lampiran 4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ................................................ 260

Lampiran 5. Dokumentasi ................................................................................... 263

Lampiran 6. Surat-Surat ...................................................................................... 268

Lampiran 7. Referensi ......................................................................................... 272