PERAN LPPQ DALAM MEMANTAPKAN

KETERAMPILAN MEMBACA DAN

MEMAHAMI ALQURAN BAGI MAHASISWA

IAIN ANTASARI BANJARMASIN

OLEH

MUHAMMAD RIZKUNI

1201210553

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

BANJARMASIN

2016

i

PERAN LPPQ DALAM MEMANTAPKAN

KETERAMPILAN MEMBACA DAN MEMAHAMI

ALQURAN BAGI MAHASISWA IAIN ANTASARI

BANJARMASIN

Skripsi

Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Mencapai Gelar Sarjana

Dalam Ilmu Pendidikan Islam

Oleh

MUHAMMAD RIZKUNI

NIM. 1201210553

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

BANJARMASIN

2016

ii

iii

iv

v

MOTTO

)روا البخري( خيركن هي تعلن القرآى وعلو

“sebaik-baik kamu adalah orang yang belajar Alquran

dan mengajarkannya” (H.R. Bukhari)

vi

ABSTRAK

Muhammad Rizkuni. 2016. Peran LPPQ dalam Memantapkan Keterampilan

Membaca dan Memahami Alquran bagi Mahasiswa IAIN Antasari

Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas

Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing : Dra. Tarwilah, M.Ag.

Kata Kunci: Peran LPPQ, Keterampilan Membaca dan Memahami, dan

Mahasiswa IAIN Antasari

Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa LPPQ sebagai organisasi

intra kampus satu-satunya dalam IAIN Antasari Banjarmasin yang bergerak dalam

bidang khusus pembinaan “Qiraatul Quran” demi mendukung terbinanya

mahasiswa Qurani yang Insya Allah mahir dalam membaca Alquran, mampu

berfikir, bertindak dan berakhlak sesuai dengan nilai-nilai yang diajarkan oleh

Alquran.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran LPPQ

dalam memantapkan keterampilan membaca dan memahami Alquran bagi

mahasiswa IAIN Antasari Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dan faktor apa saja yang

mempengaruhi LPPQ dalam memantapkan keterampilan membaca dan

memahami Alquran bagi mahasiswa IAIN Antasari Banjarmasin.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif

kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah pengurus, senior, pengajar dan

anggota LPPQ IAIN Antasari Banjarmasin. Dan yang menjadi objek penelitian ini

ialah peran LPPQ dalam memantapkan keterampilan membaca dan memahami

Alquran bagi mahasiswa IAIN Antasari Banjarmasin Pada pengumpulan data

penulis menggunakan beberapa teknik sebagai berikut: observasi, wawancara dan

dokumentasi. Kemudian semua data yang terkumpul diproses melalui reduksi

data, display data, dan verifikasi serta simpulan.

Hasil dari penelitian ini bahwasanya peran LPPQ dalam memantapkan

keterampilan membaca dan memahami Alquran bagi mahasiswa IAIN Antasari

Banjarmasin sebagai pelaksana, yaitu; merencanakan, mengorganisasikan,

menggerakan, mengkomunikasikan, dan mengontrol. Kemudian sebagai

pembimbing: memotivasi, mengelola tata tertib kedisiplinan, memberikan fasilitas

pembelajaran, dan mengevaluasi. Adapun dalam keterampilan membaca dan

mengkaji Alquran dengan adanya divisi tajwid dan tahsin dan divisi pengkajian.

Faktor-faktor yang mempengaruhi LPPQ dalam memantapkan keterampilan

membaca dan memahami Alquran bagi mahasiswa IAIN Antasari Banjarmasin ada

3, yaitu: (1) sarana dan prasarana, (2) minat mahasiswa, dan (3) dana.

vii

KATA PENGANTAR

بسن هللا الرحوي الرحين

الحود هلل رب العالويي، الصالة والسالم على أشرف األبياء

أجوعيي. اها بعد. والورسليي، سيدا وهولا هحود و على ال وصحب

Alhamdulillah, segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt.,

karena atas berkat rahmat, taufik hidayah dan bimbingan-Nya semata sehingga

penulis dapat menyusun skripsi ini.

Shalawat serta salam semoga tercurah kepada junjungan kita, penghulu

umat, Nabi Muhammad Saw. Yang telah menunjukan kepada kita jalan

keselamatan di dunia dan akhirat, yang syafaatnya senantiasa kita harapkan , serta

shalawat dan salam atas keluarga beliau, sahabat serta mereka yang mengikuti

baliau hingga akhir zaman.

Berkat taufik, hidayah dan inayah Allah Swt. akhirnya peneliti dapat

menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Peran LPPQ dalam Memantapkan

Keterampilan Membaca dan Memahami Alquran bagi Mahasiswa IAIN Antasari

Banjarmasin.”

Penyusunan skripsi ini dilakukan untuk menyelesaikan tugas akhir mata

kuliah Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Program S1 Fakultas

Tarbiyah dan Keguruan di Institut Agama Islam Negeri Antasari Banjarmasin.

Penulis menyadari akan kekurangan dalam penyusunan skripsi ini, oleh

karena itu bimbingan dan arahan dari berbagai pihak sangat peneliti harapkan

demi hasil penelitian yang lebih baik. Oleh karena itu peneliti ingin

menyampaikan ucapan terimakasih kepada:

viii

1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd selaku dekan Fakultas Tarbiyah IAIN

Antasari Banjarmasin yang telah memberikan persetujuan terhadap judul

skripsi ini.

2. Bapak Drs. Yahya Mof, M.pd., Selaku Ketua Jurusan PAI (Pendidikan

Agama Islam) yang bersedia memberikan bimbingan dan pengarahan

dalam penyusunan skripsi ini.

3. Ibu Dra. Tarwilah, M. Ag sebagai pembimbing yang bersedia memberikan

bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Kepala perpustakaan Institut Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, M.Pd.I dan

Kepala perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari

Banjarmasin Ibu Lindawati, A.Md beserta karyawan/wati yang banyak

membantu penulis dalam melengkapi literatur yang diperlukan.

5. Para dosen dan asisten dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN

Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan pengetahuan selama

perkuliahan, juga para karyawan/wati yang telah banyak memberikan

pelayanan administrasi.

6. Ketua dan seluruh para pengurus LPPQ IAIN Antasari Banjarmasin yang

telah berkenan memberikan kesempatan kepada peneliti untuk

mengadakan penelitian dan memberikan informasi yang berkenaan dengan

pengumpulan data yang diperlukan.

7. Kedua orang tua, adik tersayang, dan semua pihak yang turut memberikan

motivasi, bantuan dan sarana sehingga skripsi ini dapat terselesaikan

dengan baik.

Semoga Allah Swt. melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka

semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di

sisi-Nya. Akhirnya, dengan mngharap ridha dan karunia-Nya semoga utulisan ini

dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya. Amin

Banjarmasin, 29 Muharram 1438 H

30 Oktober 2016 M

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ................................................................. ii

PERSETUJUAN ...................................................................................................... iii

PENGESAHAN ....................................................................................................... iv

MOTTO ................................................................................................................... v

ABSTRAK .............................................................................................................. vi

KATA PENGANTAR .............................................................................................. viii

DAFTAR ISI ........................................................................................................... x

DAFTAR TABEL .................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................ 1

B. Definisi Operasional ............................................................... 6

C. Rumusan Masalah ................................................................... 9 D. Alasan Memilih Judul ............................................................. 9

E. Tujuan Penelitian .................................................................... 10

F. Signifikansi Penelitian ............................................................ 10 G. Sistematika Penulisan ............................................................. 11

BAB II KAJIAN TEORI

A. Pengertian Alquran .................................................................. 12

B. Pentingnya Mempelajari Alquran ............................................. 16 C. Keutamaan Membaca Alquran ................................................ 26

D. Perintah untuk Membaca Alquran dengan baik ........................ 28

E. Etika dalam Membaca Alquran ................................................ 29 F. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keterampilan Membaca

dan Memahami Alquran .......................................................... 31

x

1. Faktor Internal ................................................................... 31

2. Faktor Eksternal ................................................................ 35

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .............................................. 41 B. Subjek dan Objek Penelitian ................................................... 41

C. Data dan Sumber Data ............................................................ 42

D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................... 43 E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ............................. 45

F. Prosuder Penelitian ................................................................. 46

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ........................................ 48 B. Penyajian Data ........................................................................ 63

1. Peran LPPQ sebagai pelaksana dan pembimbing bagi mahasiswa

IAIN Antasari banjarmasin ................................................ 64 2. Peran LPPQ dalam keterampilan membaca dan memahami

Alquran bagi mahasiswa IAIN Antasari Banjarmasin ......... 70

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi LPPQ dalam memantapkan

keterampilan membaca dan memahami Alquran bagi mahasiswa IAIN Antasari Banjarmasin................................................ 86

C. Analisis Data ..........................................................................

1. Peran LPPQ sebagai pelaksana dan pembimbing bagi mahasiswa IAIN Antasari banjarmasin ............................. 89

2. Peran LPPQ dalam keterampilan membaca dan memahami

Alquran bagi mahasiswa IAIN Antasari Banjarmasin ....... 95 3. Faktor-faktor yang mempengaruhi LPPQ dalam memantapkan

keterampilan membaca dan memahami Alquran bagi

mahasiswa IAIN Antasari Banjarmasin ............................ 96

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ................................................................................ 99

B. Saran ....................................................................................... 100

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 101

LAMPIRAN

xi

DAFTAR TABEL

No Halaman

3.1 Matriks data, sumber data dan teknik pengumpulan data ................................... 47

4.1 Ustadz dan ustadzah pembelajaran Alquran tahun 2016 ....................................... 60

4.2 Keadaan mahasiswa peserta pembelajaran LPPQ periode 2016 ............................ 63

4.3 Program kerja divisi tajwid dan tahsin................................................................ 71

4.4 Pembagian pembelajaran tajwid dan tahsin anggota periode 2016 ........................ 78

4.2 Program kerja divisi pengkajian ........................................................................ 83

xii

DAFTAR GAMBAR

No Halaman

4.1 Struktur organisasi LPPQ IAIN Antasari Banjarmasin ............................. 63

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Daftar Terjemah Bahasa Asing

Lampiran 2

Pedoman Wawancara

Lampiran 3

Pedoman observasi

Lampiran 4

Pedoman Dokumentasi

Lampiran 8

Catatan Korektor Judul Skripsi

Lampiran 9

Surat Persetujuan Judul Skripsi

Lampiran 10

Surat Ijin Riset/Penelitian

Lampiran 11

Surat Keterangan Selesai Riset/Penelitian

Lampiran 12

Surat Keterangan Ujian Komprehensif

Lampiran 13

Catatan Seminar Desai Operasional Proposal Skripsi

Lampiran 14

Catatan Konsultasi Bimbingan Skripsi

Lampiran 15

Riwayat Hidup Penulis

Lampiran 16

Gambar Hasil Penelitian di LPPQ IAIN Antasari Banjarmasin