Penjelasan Tahap I sd Tahap V.ppt

7/18/2019 Penjelasan Tahap I sd Tahap V.ppt

http://slidepdf.com/reader/full/penjelasan-tahap-i-sd-tahap-vppt 1/74



WIDYISWARADRS.H. PATAHULLAH, MM



Aug 7,Patahullah

NAMA : Drs. H. PATAHULLAHPATAHULLAH , M.M, M.MTEMPAT TGL LAHIR : KAJU-BONE , 31 DESEMBER 1962 IP (LAMA-BARU) : 131062498 -

19621231 1982061 050

PA GKAT/GOL : PEMBI A , IV

AGAMA : I!LAM

JABATAN : WIDISWARA MADAINSTANSI : BADAN DIKLAT PRO!ISI SU LAWESI SELATAN.

ALAMAT KANTOR : JL. SULTAN ALAUDDIN NO. 1"# B TELP. $"%11& '("("' ) '("21

*A+ : '(623 MAKASSAR

KODE POS 9"231ALAMAT RUMAH :

PERUMAHAN GERHANA ALAUDDINBLOK B N. 1% -KEL. MANGASA ) KE.TAMALATE

MAKASSAR

HP. "'13%26#(#6'



MENGAPAMENGAPA PEMBAHARUANPEMBAHARUAN

DIKLATDIKLAT KEPEMIMKEPEMIMPIPINAN TK.NAN TK. I IVV

PERLU DILAKUKANPERLU DILAKUKAN

/0 sr454r /s/7 I! 8/8757 /r77 7

8/7/7457 <8 MEMBUAT PERENANAAN PELAKKEGIATAN-KEGIATAN I7s7s D7 M/887 B=

S/4r4> Stakeholders Sr/;s U745 M/5s757 KEGIATAN T/rs/4 S/?r E@/5@ D7 Es/

T4;s I7 <474 M/85 K/8847 K//88O/rs7, 4 K/8847 D8 M/84 P/r

P/5s77 K/;7-5/;7 I7s7s D7 K/8M/8/7;r4> S/r M/8ss B=>7 T/r

S5/></rs Sr/;s7 U745 M/5s757 K

5/;7 T/rs/4



KOMPETENSI ANG IKOMPETENSI ANG I

DIBANGUN-PIM IDIBANGUN-PIM I

Kompetensi kepemimpinan opera

yaitu kemampuan alam mem!

peren"anaan pelaksanaan ke#iatan$

instansi an memimpin ke!er%a

implementasi pelaksanaan ke#iatanterse!ut.

DIKPIM IV



1

2

3

4

5



DIKLAT KEPEMIMPINAN

ARAH YANGARAH YANG

DITUJUDITUJU

MEMBANGUMEMBANGU

KEPEMIMPINKEPEMIMPIN

PERUBAHAPERUBAHA



ESELONI

ESELON IIKEGIAT ESELO

AREA PERUBAHANAREA PERUBAHAN

( S W O T )

PEMIMPIN VISIONER



DIKLATPIM TK. IIDIKLATPIM TK. II

KEPEMIMPINANSTRATEGIK

DIKLATPIMDIKLATPIM

TK. IIITK. IIIKEPEMIMPINAN TAKTIKAL

DIKLATPIMDIKLATPIMTK. I!TK. I!

KEPEMIMPINANOPERASIONAL

Pimp2PEMIMPIN STRATEJIK

Mampu men#elola or#anisasi melalumisi or#anisasi ke alam strate#i apelaksanaan.

PEMIMPIN OPERASIONAL

Mampu men#elola or#anisasi melalu

strate#i an ke!i&akan pelaksanaan.

DIKLATPIM TK. IIDIKLATPIM TK. II

KEPEMIMPINANSTRATEGIK

Pimp 1

PEMIMPIN VISIONER

Mampu men#elola or#anisasi !eraor#anisasi an masyarakat yan# semelalui pen#em!an#an 'isi an miske!i&akan yan# !er(a(asan nasiona

STA)Mam u menun ukkan komitmen an inte ritas moral serta tan un a(a! ro*esi se!a ai Pe a

PEMIMPIN TAKTIKAL

Mampu mengelola unit dan fungsi osecara taktis sesuai prinsip-prinsip p



TAHAP I:TAHAP I:

DIAGNOSA KEBUTUHAN PERUBAHAN ORGADIAGNOSA KEBUTUHAN PERUBAHAN ORGA

Tahap ini merupakan tahap penentuan ar

strategi/program/kegiatan organisasi yang akmengalami perubahan.

Pada tahap ini, peserta dibekali dengan kemamendiagnosa organisasi sehingga mamp

mengidentifikasi area dariprogram organisasiyang perlu direformasi

M D5 P8 III: W=s7 K/7;s7, I7

P/8/57 s4 sr/;s, D;7s? R/<7;, P



K/;7 7; <5457 < TK/;7 7; <5457 < T

IIP!"!#ta $%&"ulta"i '!&ga& Coach(&)a, u&tu$

m!&g!$"pl%#a"i p!#ma"alaha&2 )a&g 'iha'apm!&*a'i +i$al a$al p#%)!$ p!#uaha& '!&ga&m!ma-a '%$um!& )a&g #!l!.a&

Hs 7; <>r57 < T>Hs 7; <>r57 < T>

D!"$#ip"i "i&g$at a#!a $!-!&a&ga&

A#!a2 O#ga&i"a"i )a&g !#ma"alah

A#!a2 O#ga&i"a"i )a&g m!&*a'i a#!a p!#u



OAHDAN

OUNSELLOR RE*ORMERPESERTA DIKLATPIM

MENTOR

TIM

TAHAP IITAHAP II



TAHAP II:TAHAP II:TAKING OWNERSHIP (BREAKTHROUGH I)

T> 7 8/7;r>57 /s/r 4745 8/85/s<r7 <7 /8/0r7 /rs8 57 /7

8/r/@r8s r/ <r sr/;r;r85/;7 7; /r8s>.

P/s/r <r>57 4745 8/7;58475s/r8s>7 r;7ss /rs/4 5/< stake

<7 8/7< /rs/4047 4745 8/r/@r8/r48 <r M/7r7.

P< > 7, /s/r 04; <87 8/7;484s//7;5 847;57 4745 8/8s45 >

/8/0r7 s/7047.

/u&g"i %a+h %u&"!ll%# "!#ta p!#a& M!&t%#:



Hs 7; <>r57 <Hs 7; <>r57 <

T> IIT> IIK!"!pa$ata& a#!a p!#uaha& a&ta#a p!

m!&t%#, +%a+h+%u&"!ll%#, stakehold

Lampi#a&:

K!giata& p!"!#ta 'i$lat "!lama 3T I

/%t%.i'!%N%tul!& #apat 'a& a"!&"i

K!putu"a&

Dll



DALAM PEMBELAJARAN MERANANG PROEKPERUBAHAN, TERDAPAT 3 $TIGA& PIHAK ANG BERPE

• M!la$u$a& m%&it%#i&g $!giata& p!"!#ta "!tahap #!a$th#%ugh I 'a& #!a$th#%ugh II mtatap mu$a '!&ga& p!&*a'-ala& t!#t!&tu,m!lalui m!'ia t!$&%l%gi i&4%#ma"i

• M!la$u$a& i&t!#.!&"i ila p!"!#ta m!&galap!#ma"alaha& "!lama ma"a #!a$th#%ugh

• M!la$u$a& $%mu&i$a"i '!&ga& m!&t%# t!#$

$!giata& p!"!#ta "!lama ma"a #!a$th#%u

Tuga" +%a+h a'alah



DALAM PEMBELAJARAN MERANANG PROEKPERUBAHAN, TERDAPAT 3 $TIGA& PIHAK ANG BERPE

• M!m!#i$a& imi&ga& 'a& "a#a& pa'a "aa#!a$th#%ugh I 'a& II )aitu pa'a "aat p!"!#tm!#a&+a&g 'a& m!la$"a&a$a& p#%)!$ p!#u

• M!m!#i$a& p!#"!tu*ua& 'a& 'u$u&ga& t!#hu"ula& #a&+a&ga& P#%)!$ P!#uaha& 'a&m!m4a"ilita"i p!la$"a&aa& p#%)!$ p!#uaha

• K%mu&i$a"i a&ta#a p!"!#ta 'a& m!&t%# aga#

!#"ama i"a m!lalui p!#t!mua& tatap mu$

Tuga" M!&t%# a'alah



• 6a"il "!tiap p!#t!mua& $%&"ulta"i ai$ '!&g+%a+h maupu& '!&ga& m!&t%# t!#ma"u$$%mu&i$a"i m!lalui m!'ia t!$&%l%gi i&4%#map!#lu 'ilap%#$a& $!ma*ua&&)a $!pa'a

p!&)!l!&gga#a 'i$lat• Lap%#a& pa'a "aat #!a$th#%ugh I 'a& II 'a

'ila$u$a& "!"uai p!'%ma& )a&g 'it!#it$a&p!&)!l!&gga#a p!&galama& 'i$lat )a&g lal

"atu mi&ggu8



P!magia& Tuga" T!am %a+hi&g "!ai$&)a P#%p%

"!ima&g 8

1 %a+h 999998 S!puluh P!"!#ta D

99999999999999999999

2 %a+h 999998 S!puluh P!"!#ta D

999999999999999999999999

%a+h 999998 S!puluh P!"!#ta D

999999999999999999999999



• P!m!$ala& p!m!la*a#a& 'i $ampu" (on ca'a& p!la$"a&aa& +%a+hi&g pa'a "aat %4 +am

"!ai$&)a 'ila$"a&a$a& %l!h "atu tim 4a"ilit-i')ai"-a#a8 )a&g t!#'i#i mi&imum %#a&

• A&gg%ta tim 4a"ilitat%# t!#"!ut "!$aligu" ma&gg%ta tim +%a+hi&g

• Aga# $ualita" p!la$"a&aa& +%a+hi&g 'apat t!#*ami&, ma$a "!tiap 4a"ilitat%# 'apat 'itugm!m!#i$a& +%a+hi&g ma$"imum $!pa'a 1S!puluh 8 p!"!#ta



A;EA DAN ;<ANG LINGK<P P;O=EK PE;<3A6AN DIKLATPIM TINGKAT IV

• S!"uai '!&ga& tu*ua& 'i$latpim ti&g$a)aitu m!&)iap$a& $%mp!t!&"i p!"!#ta'i$lat )a&g "!"uai '!&ga& p!#")a#ata&

*aata& !"!l%& IV ma$a a#!a 'a& #ua&li&g$up p#%)!$ p!#uaha& 'ia#ah$a&pa'a ti&g$at p!#uaha& #!4%#ma"i

• K/;7 r;7ss.



A;EA DAN ;<ANG LINGK<P P;O=EK PE;<3A6AN DIKLATPIM TINGKAT IV

• Dampa$ 'a#i p!#uaha& t!#"!ut a$a& !#p!&gaatau m!&)a&g$ut $!p!&ti&ga& !#agai piha$ a'ilua#

%#ga&i"a"i maupu& 'i'alam %#ga&i"a"i

Ma$a 'i'alam p!&)u"u&a& #a&+a&ga&&)a p!#lu'ii&'i$a"i$a& "iapa "a*a )a&g a$a& t!#$!&a 'ampu&tu$ 'i*a'i$a& "ta$!h%l'!# aga# 'apat i$utm!m!#i$a& ma"u$a& 'alam p!#a&+a&ga& 'a&p!la$"a&aa& p#%)!$ p!#uaha& i&i



*ORMAT USULAN PROEK PERUBAHAN DIKLATPIM TINGKAT I!

• Pa'a tahap II p!m!la*a#a& 'i$latpim )aitu pa'ata$i&g %-&!#"hip #!a$th#%ugh I8 pa#a p!"!#ta'iha#ap$a& 'apat m!&)u"u& u"ula& p#%)!$ p!#u'ima&a *u'ul !"!#ta gama#a& #ua&g li&g$up&

t!lah m!&'apat p!#"!tu*ua& 'a#i m!&t%#&)a

• P!&)ampaia& u"ula& p#%)!$ p!#uaha& 'iha#apt!lah m!&gi$uti 4%#mat t!#t!&tu "!p!#ti )a&g

'ia#ah$a& %l!h pa#a 4a"ilitat%#



/O;MAT <S<LAN P;O=EK PE;<3A6AN SETIDAKN=A MEN3E3E;APA KOMPONEN SEPE;TI SE3AGAI 3E;IK<T:

1 I'!&tita" p#%)!$ )a&g !#i"i$a&:

Nama p#%)!$

D!"$#ip"i atau gama#a& "i&g$at p#%)!$p!#uaha&

Sp%&"%# )aitu ata"a& )a&g m!&*a'i p!&ga#ah 'p!&'u$u&g p#%)!$ t!#"!ut

Nama p!&a&ggu&g *a-a p#%)!$

Sum!# 'a)a tim t!#ma"u$ l!gimita"i&)a



2 Lata# !la$a&g p#%)!$

)a&g !#i"i$a& ala"a& utama atau p!#ma"alaha& )a&g

m!muat $!&apa p#%)!$ t!#"!ut p!#lu 'ila$"a&a$a&

Apa p!#ma"alaha& )a&g 'iha'api )a&g m!&*a'i 4%$u"

p#%)!$ t!#"!ut

3. Tujuan proye

yan! "er#$#an peru"a%an apa yan! #n!#n &#'a"a# &a(a) jan!a panjan! a*au jan!a pen&e

+$a$aran an*ara, ya#*u pa&a $aa* $a)pa#

"era%#rnya -#(a*p#) #n#



? Ma&4aat p#%)!$ p!#uaha&

)a&g !#i"i$a& apa ma&4aat p#%)!$ i&i ag%#ga&i"a"i,t!#utama $aita&&)a '!&ga&

p!&i&g$ata& $i&!#*a,!4!$ti@ta" 'a& !@"i!&"p!la)a&a& 'alam #a&g$a #!4%#ma"i i#%$#a"

5. Ruan! (#n!up

yan! "er#$#an e!#a*ane!#a*an pen*#n! yan!

&#(auan &a(a) proye peru"a%an.

Ru)u$an e!#a*an *er$e"u* %aru$ $eja(an &e

*ujuan proyenya.



Out put $u&+i

)a&g !#i"i$a& &ama 'a& p!&*!la"a& %ut put )a&g'iha#ap$a& 'apat 'iha"il$a& 'a#i p#%)!$ p!#uahat!#"!ut ai$ ha"il $!lua#a& *a&g$a pa&*a&g, *a&gm!&!&gah, 'a& *a&g$a p!&'!$



/. Pen*a%apan +milestone)

ya#*u uru*an 'apa#an 'apa#an yan! $an!a* pen*#

pa&a per#o&e *er*en*u +minggu, bulan, tahun,

%aru$ &#per%a*#an un*u )enja)#n *er(a$anproye peru"a%an $e'ara *epa* 0a*u &an *epa

$a$aran.

M#(e $*one &a(a) %a( #n# "er"e&a &en!an ja&0arena )#(e$*one *#&a *er"a*a$ %anya )e)"

ren'ana 0a*u erja *e*ap# a&a *ar!e* yan! per(u

&#$e(e$a#an ar*#nya )en!an&un! )anaje)en

$u)"er&aya yan! &#per(uan.



B Tata $!l%la p#%)!$

)a&g !#i"i$a& gama#a& "t#u$tu# tim )a&ga$a& t!#liat 'alam p!&)!l!&gga#aa& p#%)!

p!#uaha& t!#ma"u$ p!&*!la"a& ma"i&gmap!#a& 'a#i pa#a a&gg%ta tim

. An!!aran "er#$#an e$*#)a$# ju)(a% an!!aran $e*#ap e!

yan! &#"u*u%an *er)a$u penje(a$an perun*u

%a$#( yan! &#%arapan.



10 I'!&ti@$a"i Sta$!h%l'!#

)a&g !#i"i$a& i'!&ti@$a"i "!tiap i&'i.i'ui&")a&g !#$!p!&ti&ga& 'a& m!mili$i "!'i$it a&p!&ga#uh t!#ha'ap ha"il a$hi# 'a#i p#%)!$p!#uaha&

P!&ga#uh t!#"!ut 'apat !#"i4at p%"iti4 )a&g!#a#ti m!&'u$u&g atau &!gatii4 )a&g i"am!&*a'i "um!# p!&ghamat

Sta$!h%i'!# i"a !#a"al 'a#i i&t!#&al %#ga&i"maupu& 'a#i !$"t!#&al %#ga&i"a"i



11 I'!&ti@$a"i p%t!&"i ma"alah

)a&g !#i"i$a& p!&*!la"a& t!&ta&g p%t!&"i$!&'ala )a&g a$a& m!&ghamat $!la&+a#a

atau $!!#ha"ila& p!&+apaia& ta#g!t atautu*ua& p#%)!$ p!#uaha&

12. Re$#o

ya#*u &e$r#p$# penje(a$an *en*an! re$#o yan!

&#an*#$#pa$# "a!# e"er%a$#(an pen'apa#an *ujua

proye peru"a%an $e$ua# *ar!e* 0a*u yan! *e(a%

&#*e*apan

i i $ h il



1 K#it!#ia $!!#ha"ila&

)aitu '!"$#ip"i t!&ta&g u$u#a& $!!#ha"ila& 'alap!la$"a&aa& p#%)!$ p!#uaha&

<$u#a& t!#"!ut ha#u" t!#u$u# "!+a#a &)atami"al&)a '!&ga& p#%"!&ta"! +apaia&,&%#ma-a$tu,ua&g 'll

14. a*or un'# e"er%a$#(an +Key Su''e$ a'*or,

ya#*u &e$r#p$# *en*an! a'*or a*or yan! &#an!

)enja&# un'# "a!# e"er%a$#(an pen'apa#an *u

proye peru"a%an $e'ara *epa* 0a*u &an *epa

$a$aran.



3E3E;APA 6AL =ANG PE;L< DILAK<KAN DALAM PEM3ELACME;ANANG P;O=EK PE;<3A6AN

• P!&*!la"a& $!pa'a p!"!#ta t!&ta&g p%"i"i mata '• M!#a&+a&g P#%)!$ P!#uaha& "!#ta "tatu"

p!m!la*a#a&&)a

• P!"!#ta 'ia*a$ !#@$i# atau m!ma)a&g$a& "ituap#%l!mati$ )a&g "!'a&g t!#*a'i 'i i&"ta&"i&)a

• 'ia*a$ m!&!mu $!&ali apa )a&g ti'a$ !#!" 'ili&g$u&ga& %#ga&i"a"i&)a8

• P!"!#ta p!#lu 'i!#i p!&*!la"a& agaima&a !'a&ma"alah 'a& g!*ala 'i!#i$a& +%&t%h(+%&t%h



• P!"!#ta p!#lu 'ia*a$ u&tu$ 'apat !#@$i# "i"t!m 'am!&+a#i p%$%$ ma"alah "!#ta $!t!#$aita&&)a '!&ga"p!$ lai& 'alam %#ga&i"a"i&)a

• P!"!#ta p!#lu 'ia*a$ u&tu$ m!&g!ma&g$a& -a-at!&ta&g *!&i"(*!&i" $!-!&a&ga& u&tu$ p!*aat !"!l

• hal i&i a$a& "a&gat !#$aita& '!&ga& ma+am *!&i"p#%)!$ p!#uaha& )a&g 'i"u"u& %l!h pa#a p!"!#ta

• S!t!lah pa#a p!"!#ta m!mahami p!#ma"alaha& )aa'a 'i %#ga&i"a"i&)a 'a& *uga m!mahami p%"i"i$!-!&a&ga&&)a ma$a m!#!$a 'ia*a$ u&tu$ !#@$iu&tu$ m!&+a#i t!#%%"a& )a&g a$a& 'i*a'i$a& p#%)

p!#uaha&



• P!#umu"a& t!#%%"a& i&i ti'a$ t!#ata" pa'a gaga"a"a*a t!tapi 'iha#ap$a& "u'ah *!la" i"i 'a& #ua&gli&g$up&)a, apa ma&4aat&)a 'a& agaima&a $i#a $

*u'ul p#%)!$ p!#uaha& t!#"!ut

• I&"t#um!& )a&g 'ipa$ai 'alam a&ali"i" !#'a"a#$a&

p#%4!""i%&al *u'gm!&t 'a& aha&(aha& p!m!$ala"!!lum&)a

• /%#mat p!&)a*ia& !a" "!"uai $#!ati@ta" p!"!#ta&amu& mi&imum ha#u" m!&+a$up u&"u#(u&"u# )a&gt!lah 'i*!la"$a& 'iata"



• P!#lu 'i*!la"$a& $!pa'a p!"!#ta t!&ta&gp!&ti&g&)a m!muat *a'-al "!+a#a !#"am"ama '!&ga& +%a+h 'a& m!&t%# t!&ta&g

*a'-al +%a+hi&g 'a& $%&"!li&g "!lama ma"#!a$th#%ugh I 'a& #!a$th#%ugh II



Hs 5/;7 < T> Hs 5/;7 < T>

K!"!pa$ata& a#!a p!#uaha& a&ta#a P!"!#

M!&t%#, %a+h 'a& stakeholder

Lampi#a&:

K!"!pa$ata& P!"!#ta '!&ga&M!&t%#

K!giata& P!"!#ta "!lama 3T I

/%t%.i'!%

N%tul!& ;apat 'a& P#!"!&"i

K!putu"a&



PMRI+TAH KA-UPAT+ LUWU TIMUR

DI+AS KLAUTA+ DA+ PRIKA+A+ l. /////////////////////////////..

KSPAKATA+ ARA PRU-AHA+

0. uul 1Topik2.

3. Deskripsi Sin#kat Tupoksi se!a#ai Tar#et Area Peru!a%an.

4. Ienti*ikasi Permasala%an yan# ian#kat paa Konisi Saat Ini.

5. Area Peru!a%an yan# Disepakati untuk Dilan&utkan se!a#ai Proyek Peru!

Konisi Yan# Di%arapkan.

///..////., April 3

Peserta Diklatpim Tk. III, Kepala Dinas Selaku Me

+AMA. +AMA.

Pan#kat Pan#kat

+IP +IP

La)p#ran/O;M<LI; 3AGI MENTO; PADA TA6AP TAKING OWNERSHIP $B



1. Na)a

2. In$*an$#

3. Top# yan! &#ja&#an peru"a%an

4. Kon$u(*a$# &an #)"#n!an yan! &#(auan

Hari7T#l Ke#iatan yan# Dilakukan Output

6ar# 17

6ar# 27

6ar# 37

6ar# 47

6ar# 57

P/s/r

Nama

NIP

Lampi#a&:

• Gal!#i /%t%

• N%tul!& ;apat

• K!putu"a&6a"il

K!"!pa$ata&

*ORMAT RANANGAN



*ORMAT RANANGANPROEK PERUBAHAN INSTANSIONA

• JUDUL :

• Cu'ul "!ai$&)a m!&+!#mi&$a& A#!a, ;ua&g li&g$up 'aP!#uaha& $!i*a$a& )a&g a$a& 'ila$u$a&

• LATAR BELAKANG:

• M!&*!la"$a& i"u atau "itua"i p#%l!mati$ 'a& i&ti p!#m)a&g a'a pa'a i&"ta&"i p!"!#ta "!#ta m!&gapa 'ip!#lup!#uaha& atau t!#%%"a& a#ah $!i*a$a& %#ga&i"a"i

• PERMASALAHAN 'iamil 'a#i ha"il Diag&%"a8:

• A&ali"i" Li&g$u&ga& "t#at!gi" !$"t!#&al 'a& I&t!#&al

• Ma"alah i&ti )a&g m!&*a'i p!#hatia& utama

• A&ali"i" K%&'i"i !$"i"ti&g 'a& Benchark#n$

*ORMAT



*ORMATPROEK PERUBAHAN IN

• PERUBAHAN ANG INGIN DIWUJUDKAN:

• M!&*!la"$a& O"t!"t 'a& O"tcoe 'a#i P!#uah

'ii&gi&$a&

• M!&*!la"$a& A#!a, I"i, 'a& Li&g$up P#%)!$ P!#u

• M!&*!la"$a& $!u&tu&ga& 'a& $!#ugia&

• M!&*!la"$a& K!&'ala )a&g a$a& t!#*a'i

• M!&*!la"$a& "t#at!gi p!la$"a&aa&

*ORMA



• STAKEHOLDER :

• M!m!ta$a& PE;ANAN ma"i&g ma"i&g Stakeholder • M!m!ta$a& PENGA;<6 ma"i&g ma"i&g Stakeholder

• M!m!ta$a& /;EK<ENSI huu&ga& Stakeholder

• RENANA AKSI:

• M!&*!la"$a& TA6APAN PELAKSANAAN P#%)!$ P!#uaha&

• M!&*!la"$a& PEM3AGIAN KE;CA "iapa m!g!#*a$a& apa '

• M!&*!la"$a& a&ti"ipa"i KENDALA 'a& ST;ATEGI m!&gata

• PENUTUP

*ORMAPROEK PERUBAHAN

BEBERAPA TIPS



BEBERAPA TIPS

• Dalam m!&)u"u& P#%p%"al P#%)!$ P!#uaha& aga# 'ipilihO#ga&i"a"i )a&g ma"ih UPTO%ATE 'a& m!&*a'i t%pi$ utam

p#%g#am $!#*a %#ga&i"a"i

• P#%p%"al P#%)!$ P!#uaha& "!ai$&)a m!&ga*u$a& !!#ALTE;NATI/ KE3ICAKAN u&tu$ 'ipilih !#"ama '!&ga& pa#Sta$!h%l'!#

• P!#uaha& K!i*a$a& )a&g 'ipilih "!ai$&)a ma"ih 'alam

=ANG MASI6 3E;CALAN "!hi&gga t!#'apat a&gga#a&p!la$"a&aa&&)a

• S!ai$&)a !#pi$i# $%&p#!h!&"i4 m!mp!#tima&g$a& !tli&g$u&ga& "t#at!gi" 'alam p!la$"a&aa& p!#uaha&



3E3E;APA LAN

• TIM KE;CA ha#u" SOLID "!hi&gga p!#lu 'i$%&'i"i$a&:

1 Pu&)a KOMITMENT )a&g $uat

2 K!*!la"a& EENANG 'a& TANGG<NG CAA3

T!#'apat KOM<NIKASI )a&g 3AIK

? T!#"!'ia P;ASA;ANA 'a& SA;ANA )a&g 3AIK

5 T!#'apat D<K<NGAN 'a#i ma"i&g ma"i&g O;GANISASI pa#aSTAKEHO&%ER

S!mua a$ti.ita" TE;DOK<MENTASI '!&ga& ai$

AREA PROEK PERUBAHANAREA PROEK PERUBAHAN




INSTANSIONALINSTANSIONAL3i'a&g O#ga&i"a"i P!#%ma$a& St#u$tu# O#ga&i"a"i, ;ig

D%-&"iFi&g, 3u'a)a K!#*a

3i'a&g SDM ;!mu&!#a"i, ;!-a#'" Pu&i"hm!&

'll

3i'a&g tata K!#*a Tata La$"a&a

Tata P!#"u#ata&, P!&ga'aaa& 3a#a&g

m%&it%#i&g, $!a#"ipa&, p!lap%#a&,

p!&ga&gga#a& 'll3i'a&g P#%g#am P!&i&g$ata& E@"i!&"i 'a& !4!$ti@ta"

'a& K!giata&

TAHAP III:TAHAP III:ME;ANANG PE;<3A6AN DAN MEM3ANG<N



ME;ANANG PE;<3A6AN DAN MEM3ANG<N

o P!"!#ta 'i!$ali '!&ga& $!mampm!&gi'!&ti@$a"i stakeholder )a&'!&ga& #a&+a&ga& p!#uaha&&)'i!$ali '!&ga& !#agai t!$&i$ tim )a&g !4!$ti4 u&tu$ m!-u*u'$t!#"!ut

o Tahap i&i 'ia$hi#i '!&ga& p!&)a*p!#uaha& p!"!#ta u&tu$ m!&g%

p#%)!$&)a 'i ha'apa& stakeholdu&tu$ m!m!#i$a& ma"u$a& 'a&t!#ha'ap impl!m!&ta"i p#%)!$

T>/8/0r7 78/8/5 /s/r </7;7/7;/>478/84r7?7;7 r/5/r4>7 7;

58r/>/7s@8/7404 57<s</ <rr;r8 r;7ss 7;<?-?57.

M D5:P/7;/87;7 P/7s DrC I7sC J/0r7; K/r0C B4<E@/5s K//8877C M/87;47 T8 E@/5@C BenchmBest PractceC M/r7?7; Pr/5 P/r4>7CS/87r Pr/s/7s Pr/5 P/r4>7C P/8/57 I8/8

6ASIL DA;I ME;ANANG PE;<3A66ASIL DA;I ME;ANANG PE;<3A6



6ASIL DA;I ME;ANANG PE;<3A66ASIL DA;I ME;ANANG PE;<3A6

Diimi&g %l!h %a+h%u&"!ll%# 'a& M!Diimi&g %l!h %a+h%u&"!ll%# 'a& M!

KE;TAS KE;CA P;O=EK PE;<3A6ANKE;TAS KE;CA P;O=EK PE;<3A6ANP;OCET 6A;TE;8P;OCET 6A;TE;8

Su"ta&"i KKPP P8:Su"ta&"i KKPP P8:

11 T%pi$ T%pi$

2 Mil!"t%&!2 Mil!"t%&!

Sta$!h%l'!#" t!#$ait Sta$!h%l'!#" t!#$ait

? St#at!gi M!&gata"i K!&'ala? St#at!gi M!&gata"i K!&'ala

SEMINA; P;ESENTASI P;O=EK PE;<3ASEMINA; P;ESENTASI P;O=EK PE;<3A



SEMINA; P;ESENTASI P;O=EK PE;<3ASEMINA; P;ESENTASI P;O=EK PE;<3A

6a"il )a&g Diha#ap$a&:6a"il )a&g Diha#ap$a&:

( Sa#a& P!&)!mpu#&aa&( Sa#a& P!&)!mpu#&aa&

P/s/r S/87r:P/s/r S/87r:11 ;!4%#m!#;!4%#m!#

22 Na#a Sum!#Na#a Sum!#

%a+h%u&"!ll%#%a+h%u&"!ll%#

?? M!&t%#M!&t%#

PEM3EKALAN IMPLEMENTASIPEM3EKALAN IMPLEMENTASI



P;O=EK PE;<3A6ANP;O=EK PE;<3A6AN

Hs 7; D>r57Hs 7; D>r57::

( 6a"il i'!&ti@$a"i ma"alah i&'i.i'u 'a& "%( 6a"il i'!&ti@$a"i ma"alah i&'i.i'u 'a& "%

"!#ta "t#at!gi p!m!+aha&"!#ta "t#at!gi p!m!+aha&( K%&"ulta"i '!&ga&( K%&"ulta"i '!&ga& CoachCoach 'a& %&+!l%#'a& %&+!l%#

(( M!&gi'!&ti@$a"i $!&'ala )a&g mu&g$M!&gi'!&ti@$a"i $!&'ala )a&g mu&g$

t!#*a'i pa'a Impl!m!&ta"i P#%)!$ P!#uaht!#*a'i pa'a Impl!m!&ta"i P#%)!$ P!#uah

( M!&+a#i "%lu"i 'a& "t#at!gi t!#ha'ap $!&( M!&+a#i "%lu"i 'a& "t#at!gi t!#ha'ap $!&

D/r57 />:D/r57 />:

*sr*sr

TAHAP I!:TAHAP I!:



LA3O;ATO;I<M KEPEMIMPINAN (BREAKTHROU

D8 > 7,/s/r 5/8 /8 5/r07 8/887

8/8/7s PrP/r4>7 7; <47.

T>/8/0r778/7;r>57/s/r 47458/7/r57

<7 8/7;405ss5//88777.

LA3O;ATO;I<M KEPEMIMPINANLA3O;ATO;I<M KEPEMIMPINAN



OAHDAN

OUNSELLOR RE*ORMERPESERTA DIKLATPIM

TINGKAT III

MENTOR

TIM

Hs 7; <>r57 <Hs 7; <>r57 <



Hs 7; <>r57 <Hs 7; <>r57 <

T> I!T> I!Lap%#a& 6a"il Impl!m!&ta"i P#%)!$ P!#u

Lampi#a&:

Cu#&al $!giata& "!lama 3T II

TAHAP !:TAHAP !:E V A L < A S I



o K/;7 /r; /7<5s757 <8

s/87r 8/8/7P/r4>7.

o H7 /s/r 7; 8/7;8/8/7s5P/r4>7 7; <7

/> 8/85 58/5//8877 55<757 44s D5T7;5 III.

o S/<7;57 7; <

/r>s </r s/r

T>/8/0r7

7 8/r457> /r;/7;/>47<7 /7;87<8 8/887

8/8/7sPr/5P/r4>7.

Mata Di$lat:Mata Di$lat:1 S!mi&a# La%#at%#ium

K!p!mimpi&a&

Hs 7; <>r57 <Hs 7; <>r57 <



Hs 7; <>r57 <Hs 7; <>r57 <

T> !T> !P!"!#ta mampu m!mp#!"!&ta"i$a& P#%)!$

P!#uaha&Lampi#a&:

Lap%#a& 6a"il Impl!m!&ta"i )a&g t!lah'i"!mpu#&a$a& 'a#i ha"il S!mi&a#

E.alua"i Ma&'i#i 'a& St#at!gi La&g$ah(la&P!#ai$a&

Lampi#a&:

6a"il E.alua"i



T/r8 5s>T/r8 5s>a"alamualai$um # a"alamualai$um #

;ANANGAN P;O=EK PE;<3A



;ANANGAN P;O=EK PE;<3A

M!&)u"u& #%a'mapmil!" "t%&!"

I'!&ti@$a"i "ta$!h%l'!# u&tu$ m!m%il

St#at!gi K%mu&i$a"i

/O;MAT ;ANANGANP;O=EK PE;<3A6AN INSTANSIONAL



P;O=EK PE;<3A6AN INSTANSIONAL

• C<D<L :

• Cu'ul "!ai$&)a m!&+!#mi&$a& A#!a, ;ua&g li&g$up 'a& i"i p!#u

t!#%%"a&i&%.a"i )a&g a$a& 'ila$u$a&

• LATA; 3ELAKANG :

• M!&*!la"$a& i"u atau "itua"i p#%l!mati$ 'a& i&ti p!#ma"alaha& )

pa'a p!la$"a&aa& tuga" i&"ta&"i p!"!#ta "!#ta m!&gapa 'ip!#lu$

p!#uaha& t!#%%"a& atau i&%.a"i 'alam %#ga&i"a"i

• PE;MASALA6AN 'i amil 'a#i ha"il Diag&%"!8:

• A&ali"i" Li&g$u&ga& "t#at!gi" !$"t!#&al 'a& I&t!#&al

• Ma"alah i&ti )a&g m!&*a'i p!#hatia& utama

• A&ali"i" K%&'i"i !$"i"ti&g 'a& 3!&+hma#$i&g

/O;MAT ;ANANGANP;O=EK PE;<3A6AN INSTANSIONAL



P;O=EK PE;<3A6AN INSTANSIONALLANC<TAN8

• PE;<3A6AN =ANG INGIN DI<C<DKAN:• M!&*!la"$a& %ut+%m! 'a& %utput 'a#i P!#uaha& )a&g

'ii&gi&$a&

• M!&*!la"$a& A#!a,I"i 'a& Li&g$up P#%)!$ P!#uaha&

• M!&*!la"$a& $!u&tu&ga& 'a& $!#ugia&

• M!&*!la"$a& K!&'ala )a&g a$a& t!#*a'i

• M!&*!la"$a& St#at!gi P!la$"a&aa&

/O;MAT ;ANANGAN

P;O=EK PE;<3A6AN INSTANSIONAL LANC<TAN8



O < S S O C< 8

• STAKE 6OLDE; :

• M!m!ta$a& PE;ANAN ma"i&g ma"i&g Sta$!h%l'!#

• M!m!ta$a& PENGA;<6 ma"i&g ma"i&g Sta$!h%l'!#

• M!m!ta$a& /;EENSI huu&ga& $!#*a Sta$!h%l'!#

• ;ENANA AKSI:

• M!&*!la"$a& TA6APAN PELAKSANAAN P#%)!$ P!#uaha&

• M!&*!la"$a& PEM3AGIAN KE;CA "iapa m!g!#*a$a& apa 'a& $apa&

• M!&*!la"$a& /a$t%#(/a$t%# K!!#ha"ila&

• M!&*!la"$a& a&ti"ipa"i KENDALA 'a& ST;ATEGI m!&gata"i&)a

• M!&*!la"$a& SISTEM MONITO;ING $!giata& 'a& SISTEM PELAPO;

• PEN<T<P



OUTPUTOUTOME

1KECELASAN SASA;AN PE;<3A6AN2KECELASAN STAKE6OLDE;

KECELASAN LANGKA6 ME<C<DKANPE;<3A6AN

?SISTEMATIKA PE;<3A6AN

5 TE6NIK P;ESENTASI

HASIL BELAJAR



SETELA6 MENGIK<TI PEM3ELACA;AN INI, PES

DI6A;APKAN MAMP< MEN=<S<N ;ENAN

PENGEM3ANGAN DAN PENE;APANN=A D

O;GANISASIN=A

•HASIL BELAJAR



MEDIA =ANG DIPE;G<NAKAN MATA DIKLAT INI ADALA

1 3A6AN 3AAAN

2 S&I%ES

/O;M<LI; /O;M<LPEM3IM3INGAN

PERAN DAN TUGASPERAN DAN TUGAS



PESERTA DIKLATPIMPESERTA DIKLATPIM

M/8/rs57 '%$um!& i&"t#um!& -a$tu8 )a&g

'!&ga& ai$ "!!lum !#t!mu +%a+h 'a& m!&t%#

3!#p#a$a#"a m!la$u$a& 'i"$u"i "!+a#a a$ti4 '!&ga& +%a+h

"!#ta m!&gi$uti a#aha& 'a& ma"u$a& m!#!$a

M!&ggala&g $!#*a "ama 'a& $!"!pa$ata& '!&ga& "ta$!

ai$ !$"t!#&al maupu& i&t!#&alM!muat Lap%#a& K!giata& Tak#n$ O'nersh#! 'a&

$!p!mimpi&a& $!pa'a p!&)!l!&gga#a




OAHOAH

M/5457 <s54s 'a& m!m!#i$a& ma"u$a& 'alam

#a&+a&ga& p#%)!$ p!#uaha&

M!m%&it%# $!giata& p!"!#ta "!lama tahap tak#n$ o'nersh

laorator#" ke!e#!#nan

M!la$u$a& i&t!#.!&"i ila p!"!#ta m!&galami p!#ma"ala

$!-!&a&ga& +%a+hM!la$u$a& $%mu&i$a"i '!&ga& m!&t%# t!#$ait $!giata& p!

tahap tak#n$ o'nersh#! 'a& tahap la%#at%#ium $!p!mim





MENTORMENTOR

3!#ti&'a$ "!agai p!mimi&g 'a& p!&ga-a" /s

p#%4!"i%&al "!#ta !#p!#a& "!agai i&"pi#at%#

M!m!#i$a& 'u$u&ga& p!&uh $!pa'a p!"!#ta 'alam m!#ap#%)!$ p!#uaha&

M!ma&tu p!"!#ta 'alam m!m!ta$a& ag!&'a p#%)!$ )a&'ila$"a&a$a&

M!&*!la"$a& $%&t#a$ p!&)!l!"aia& tuga" 'a& m!m4a"ilita"'alam m!&)!l!"ai$a& ma"alah )a&g timul "!lama p!la$"p#%)!$

P/r/<7 Ar/ K8//7s D5K//8877



PIM II PIM III PI

M/r484s57 <78/7/57

sr/;s 5/057s/; /70r7r> 5/0577; </57/s/7 I.

M/887

/5s77sr/;s 5/057/rs8s5/></r/r5.

M/5s757/4s

M/r484s57 <78/7/57 r;r8

s/; /70r7sr/; 5/0577s7s.

M/887/5s77 r;r8/rs8 s5/></r

/r5.M/5457 /4s

/5s77 r;r8;47 /r57r;r8 5/</7

M/r4848/7/

5/;7M/88

/5s5/;7s5/>

M/545

/5s5/;7/r5

M/5s547/r5 <

/5s


INSTANSIONALINSTANSIONAL



INSTANSIONALINSTANSIONAL3i'a&g O#ga&i"a"i P!#%ma$a& St#u$tu# O#ga&i"a"i, ;ig

D%-&"iFi&g, 3u'a)a K!#*a

3i'a&g SDM ;!mu&!#a"i, ;!-a#'" Pu&i"hm!&

'll

3i'a&g tata K!#*a Tata La$"a&a

Tata P!#"u#ata&, P!&ga'aaa& 3a#a&g

m%&it%#i&g, $!a#"ipa&, p!lap%#a&,

p!&ga&gga#a& 'll

3i'a&g P#%g#am P!&i&g$ata& E@"i!&"i 'a& !4!$ti@ta"

'a& K!giata&

6<3<NGAN MATA DENGAN P;O=EK PE;<3A6

DIKLATPIM



DIKLATPIM

8+$9AMPUS 8))$9AMPUS

-reakt%rou#% ITakin# 8(ners%ip &ml%

%ari

-

La! Ke

:a#asan Pro&ek Peru!a%an

kon*irm

Lapora

se!a

• Proye peru"a%an

KETERKAITANKETERKAITAN

AGENDA PEMBELAJARANAGENDA PEMBELAJARAN




P!&gua"aa&Di#i

Di%g&%"a

O#ga&i"a"i

I&%.a"i

Tim EH!$ti4

P#%)!$P!#uaha&

P

P

P!"!#ta

Di$lat




P E

S

E

;

T

P E

S

E

;

T

A A

IMPLEMENTASIIMPLEMENTASI

P;O=EKP;O=EK

PE;<3A6ANPE;<3A6AN

3<KTI3<KTI

IMPLEMENTASIIMPLEMENTASI

P;O=EKP;O=EKPE;<3A6ANPE;<3A6AN

DIAGNOSADIAGNOSA

KE3<T<6AKE3<T<6A

NN

PE;<3A6APE;<3A6A

NN

KON/I;MASIKON/I;MASI

KE3<T<6ANKE3<T<6AN

PE;<3A6ANPE;<3A6AN

;ANANGAN;ANANGAN

P;O=EKP;O=EKPE;<36ANPE;<36AN

O"#am$%s

On#am$%s

RINGKASANRINGKASAN MATAMATA DIKLATDIKLATPENJELASAN PROEKPENJELASAN PROEK



JJ

PERUBAHANPERUBAHAN

1 D!"$#ip"i Si&g$at

2 6a"il 3!la*a#

I&'i$at%# 6a"il 3!la*a#

? P!&galama& 3!la*a#

5 M!'ia P!m!la*a#a&

a$tu

MENUSUN LESSON PLANMENUSUN LESSON PLAN MATAMATA

DIKLATDIKLAT PENJELASAN PROEKPENJELASAN PROEK



DIKLATDIKLAT PENJELASAN PROEKPENJELASAN PROEK

PERUBAHANPERUBAHAN

1 ;a&+a&g 3a&gu& P!m!la*a#a& Mata D

2 ;!&+a&a P!m!la*a#a&

3aha& A*a#

? %p) Sli'!"5 / P!&'!$

Ka"u"

7 Dll

RINGKASANRINGKASAN MATAMATA DIKLATDIKLAT MERANANG PROMERANANG PRO



RINGKASANRINGKASAN MATAMATA DIKLATDIKLAT MERANANG PROMERANANG PRO

PERUBAHAN, SEMINAR PROEK PERUBAHANPERUBAHAN, SEMINAR PROEK PERUBAHAN

PEMBEKALAN PROEK PERUBAHANPEMBEKALAN PROEK PERUBAHAN

1 D!"$#ip"i Si&g$at

2 6a"il 3!la*a#

I&'i$at%# 6a"il 3!la*a#? P!&galama& 3!la*a#

5 M!'ia P!m!la*a#a&

a$tu

MENUSUN LESSON PLANMENUSUN LESSON PLAN MATA MERANANG PMATA MERANANG P



MENUSUN LESSON PLANMENUSUN LESSON PLAN MATA MERANANG PMATA MERANANG P

PERUBAHAN, SEMINAR PROEK PERUBAHANPERUBAHAN, SEMINAR PROEK PERUBAHAN

PEMBEKALAN PROEK PERUBAHANPEMBEKALAN PROEK PERUBAHAN

1 ;a&+a&g 3a&gu& P!m!la*a#a& Mata D

2 ;!&+a&a P!m!la*a#a&

3aha& A*a#

? %p) Sli'!"5 / P!&'!$

Ka"u"

7 Dll

-a%an a&ar 7 materi Diklat Kepemimpinan Tin#kat I; yan# iseiakan alam

antara lain men"akup mata iklat se!a#ai !erikut

.Taking O!ners"ip # $oac"ing and $ouncelling %&reakt"roug" '

(.)iagnosa Peru*a"an %)iagnostic +eading'



g % g g'

,.Penelasan Proyek Peru*a"an

.Merancang Proyek Peru*a"an

/.Pem*ekalan Implementasi Proyek Peru*a"an

0.La*oratorium Kepemimpinan # Leaders"ip La*oratory %&reakt"roug" ('

1.2eminar Proyek Peru*a"an

3.2eminar La*oratorium Kepemimpinan

4.&enc"marking ke &est Practice

5.Pengara"an Program

.E6aluasi Kepemimpinan

(.Mem*angun Tim Efektif

,.7earing Kera

.&udaya Kera )alam Kepemimpinan 8ang Efektif

/.)inamika Kelompok

0.Ino6asi )i 2ektor Pu*lik

1.Integritas dan 9a!asan Ke*angsaan

3.Integritas Kepemimpinan

4.Pengem*angan Potensi )ir

Penjelasan Tahap I sd Tahap V.ppt

Documents

Transcript of Penjelasan Tahap I sd Tahap V.ppt