Peningkatan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar IPA...

15
Peningkatan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar IPA ( Biologi ) Strategi Pembelajaran Kooperatif NHT Siswa Kelas IX-I MTS Negeri Bangil Herlina Sulistiani Susriyati Mahanal Abstract Berdasarkan hasil pengamatan peneliti di kelas IX-I MTs Negeri Bangil, bahwa motivasi belajar siswa dan hasil belajar IPA ( Biologi ) masih rendah. Hal ini disebabkan selama ini guru ( Peneliti ) dalam masih mendominasi dalam pembelajaran (teacher-centered instruction). Pembelajaran konstruktivisme dalam hal ini pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together (NHT) ditengarai dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Penerapan pembelajaran kooperatif NHT ( Numbered Heads Together ) dalam meningkatkan motivasi belajar IPA ( Biologi ) siswa kelas IX-I MTs Negeri Bangil, 2) Penerapan pembelajaran kooperatif NHT ( Numbered Heads Together ) dalam meningkatkan hasil belajar IPA ( Biologi ) siswa kelas IX-I MTs Negeri Bangil. Jenis Penelitian adalah penelitian kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas dari Kemmis dan Taggart (1993) yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan (observasi), dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Penerapan pembelajaran kooperatif NHT ( Numbered Heads Together ) dalam meningkatkan motivasi belajar IPA ( Biologi ) siswa kelas IX-I MTs Negeri Bangil, 2) Penerapan pembelajaran kooperatif NHT ( Numbered Heads Together ) dalam meningkatkan hasil belajar IPA ( Biologi ) siswa kelas IX-I MTs Negeri Bangil. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif dengan rancangan penelitian tidakan kelas dari Kemmis dan Taggart (1993) yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan (observasi), dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Meningkatkan motivasi belajar IPA ( Biologi ) siswa kelas IX-I MTs Negeri Bangil, 2) Penerapan pembelajaran kooperatif NHT ( Numbered Heads Together ) dapat meningkatkan hasil belajar IPA ( Biologi ) siswa kelas IX-I MTs Negeri Bangil. Kata Kunci : Kooperatif Numbered Heads Together, hasil belajar, motivasi belajar.

Transcript of Peningkatan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar IPA...

Peningkatan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar IPA ( Biologi ) Strategi

Pembelajaran Kooperatif NHT Siswa Kelas IX-I MTS Negeri Bangil

Herlina Sulistiani Susriyati Mahanal

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan peneliti di kelas IX-I MTs Negeri Bangil, bahwa motivasi belajar

siswa dan hasil belajar IPA ( Biologi ) masih rendah. Hal ini disebabkan selama ini guru (

Peneliti ) dalam masih mendominasi dalam pembelajaran (teacher-centered instruction).

Pembelajaran konstruktivisme dalam hal ini pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together

(NHT) ditengarai dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini

bertujuan untuk mengetahui 1) Penerapan pembelajaran kooperatif NHT ( Numbered Heads

Together ) dalam meningkatkan motivasi belajar IPA ( Biologi ) siswa kelas IX-I MTs Negeri

Bangil, 2) Penerapan pembelajaran kooperatif NHT ( Numbered Heads Together ) dalam

meningkatkan hasil belajar IPA ( Biologi ) siswa kelas IX-I MTs Negeri Bangil. Jenis Penelitian adalah penelitian kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas dari

Kemmis dan Taggart (1993) yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan

(observasi), dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Penerapan pembelajaran

kooperatif NHT ( Numbered Heads Together ) dalam meningkatkan motivasi belajar IPA (

Biologi ) siswa kelas IX-I MTs Negeri Bangil, 2) Penerapan pembelajaran kooperatif NHT (

Numbered Heads Together ) dalam meningkatkan hasil belajar IPA ( Biologi ) siswa kelas IX-I

MTs Negeri Bangil. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif dengan rancangan penelitian tidakan kelas dari

Kemmis dan Taggart (1993) yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan

(observasi), dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Meningkatkan motivasi

belajar IPA ( Biologi ) siswa kelas IX-I MTs Negeri Bangil, 2) Penerapan pembelajaran

kooperatif NHT ( Numbered Heads Together ) dapat meningkatkan hasil belajar IPA ( Biologi )

siswa kelas IX-I MTs Negeri Bangil.

Kata Kunci : Kooperatif Numbered Heads Together, hasil belajar, motivasi belajar.