PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. ·...

15
i PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI PM 2 SMK NEGERI 1 SALATIGA SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling Untuk memenuhi sebagian syarat-syarat guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh: Dewi Indah Lestari 132012045 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2016

Transcript of PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. ·...

Page 1: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

i

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER

MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK

PADA SISWA KELAS XI PM 2 SMK NEGERI 1 SALATIGA

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling

Untuk memenuhi sebagian syarat-syarat guna memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:

Dewi Indah Lestari

132012045

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2016

Page 2: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

ii

Page 3: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

iii

Page 4: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

iv

Page 5: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

v

Page 6: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

vi

Page 7: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

vii

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat karunia-Nya penulis dapat

menyelesaikan skrpsi ini dengan baik. Merupakan kebangaan tersendiri karena penulis dapat

menyesaikan skripsi dengan judul “Peningkatan Kemampuan Perencanaan Karier Melalui

Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga”. Penulis

menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari

berbagai pihak. Terselesaikannya penulisan ini, penulis sungguh mengucapkan terimakasih yang

sebesar-besarnya kepada:

1. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Kristen Satya Wacana.

2. Setyorini M.Pd., Ketua Progdi Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.

3. Drs. Tritjahjo Danny S, M.Si., pembimbing 1 yang telah banyak mengarahkan dan

membimbing penulis dalam penyusunan skripsi.

4. Sapto Irawan, S.Pd., M.Pd., pembimbing II yang telah banyak membantu dan

membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi.

5. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama menenpuh pendidikan

di progdi BK yang telah bersedia membagikan ilmunya sebagai bekal penulis untuk

menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.

6. Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Salatiga yang telah memberikan izin kepada penulis

untuk melakukan penelitian di Sekolah tersebut.

7. Taskiyah, S.Pd., guru BK SMK Negeri 1 Salatiga yang telah mendampingi dan

membantu penulis untuk melakukan penelitian di Sekolah tersebut.

8. Seluruh guru dan staf pengurus SMK Negeri 1 Salatiga atas kerjasama dan bantuannya.

9. Seluruh Peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga atas bantuan dan kerjasama

yang baik.

10. Kedua orang tua yang selalu memberikan dukungan moral, materi dan doa yang tiada

berkesudahan.

Page 8: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

viii

11. Seluruh keluarga yang selalu memberikan dukungan dan semangat yang tiada

berkesudahan.

12. Sahabat-sahabat tersayang (Fajar Andar, Novi Eka, Monica Galih, Septiana P, Ahmad

Setiaji, Wahyu Widia, Yunika Intan, Novi Iro) yang selalu memberikan dukungan dan

bersedia berbagi keluh kesah dan memberikan semangat dalam penyusunan skripsi.

13. Orang-orang yang telah membantu yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, yang telah

membantu dan mendukung dalam penyusunan skrpsi.

Atas dukungan dan pengorbannya yang telah diberikan kepada penulis, semoga mendapat

berkah dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis mohon kritik dan saran yang membangun untuk

menyempurnakan hasil penelitian ini.

Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak pada umumnya dan bagi mahasiswa

pada khususnya.

Salatiga, 29 Agustus 2016

Penulis

Page 9: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

ix

ABSTRAK

Dewi Indah Lestari, 2016. Peningkatan Kemampuan Perencanaan Karier Melalui Bimbingan

Kelompok Pada Siswa Kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga. Skripsi, Program Studi

Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen

Satya Wacana. Pembimbing I: Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si. Pembimbing II: Sapto

Irawan, S.Pd., M.Pd.

Kata kunci: Kemampuan Perencanaan Karier, Bimbingan Kelompok

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang dilaksanakan di SMK Negeri

1 Salatiga. Tujuan penelitian ini untuk menguji signifikansi peningkatan kemampuan

perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan

Kelompok. Subjek penelitian adalah 10 peserta didik yang memiliki kemampuan perencanaan

karier rendah yang dibagi dalam dua kelompok secara random yakni kelompok eksperimen dan

kelompok kontrol, setiap kelompok terdiri dari 5 peserta didik. Kelompok eksperimen yakni

kelompok yang diberi perlakuan melalui bimbingan kelompok sedangkan kelompok kontrol

tidak diberi perlakuan. Kedua kelompok tersebut diuji homogenitas yang hasilnya p=0.916

(p>0.050) artinya antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol memiliki varians yang

sama atau homogen sehingga penelitian dapat dilanjutkan. Instrumen pengumpulan data yang

digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Kemampuan Perencanaan Karier Super (Winkel &

Sri Hastuti, 2006) yang terdiri dari 64 item. Setelah uji validitas seluruh item dinyatakan valid.

Teknik analisis data yang digunakan adalah Mann Whitney dengan bantuan menggunakan SPSS

for windows release 16.0. Dari hasil analisa yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa ada

perbedaan kemampuan perencanaan karier antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol di

SMK Negeri 1 Salatiga. Hasil analisis data menghasilkan Mean Rank pre test untuk kelompok

eksperimen sebesar 5.60 dan Mean Rank post test sebesar 8.00. Terdapat selisih sebesar 2.40

dengan Asymp. Sig. (2-tailed) p=0.009 yang artinya terdapat peningkatan yang signifikan pada

kelompok eksperimen karena P<0.050. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada

peningkatan yang signifikan kemampuan perencanaan karier melalui bimbingan kelompok pada

siswa kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga.

Page 10: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

x

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ..................................................................................................................... i

DAFTAR ISI .................................................................................................................................. iii

ABSTRAK .................................................................................................................................... vii

DAFTAR TABEL ........................................................................................................................ viii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................................. ix

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................................................. vi

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................... 1

A. Latar Belakang .............................................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ......................................................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian .......................................................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ........................................................................................................ 5

E. Sistematika Penulisan ................................................................................................... 5

BAB IILANDASAN TEORI .......................................................................................................... 7

A. Peningkatan Kemampuan Perencanaan Karier ............................................................. 7

1. Definisi Perencanaan Karier ................................................................................... 7

2. Teori Perencanaan Karier ....................................................................................... 8

3. Tujuan Perencanaan Karier ................................................................................... 13

4. Aspek-aspek Perencanaan Karier ......................................................................... 14

B. Bimbingan Kelompok ................................................................................................. 15

1. Pengertian Bimbingan Kelompok ......................................................................... 15

2. Tahap-tahap dalam Bimbingan Kelompok ........................................................... 16

3. Tujuan Layanan Bimbingan Kelompok ................................................................ 18

4. Manfaat Bimbingan Kelompok............................................................................. 19

5. Teknik-teknik Layanan Bimbingan Kelompok .................................................... 20

C. Kerangka Berfikir ....................................................................................................... 22

Page 11: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

xi

D. Penelitian yang Terkait ............................................................................................... 23

E. Hipotesis ..................................................................................................................... 24

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................................................... 25

A. Jenis Penelitian............................................................................................................ 25

B. Prosedur Penelitian ..................................................................................................... 26

C. Definisi Operasional ................................................................................................... 26

D. Variabel Penelitian ...................................................................................................... 27

E. Subjek Penelitian ........................................................................................................ 27

F. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................................... 27

G. Uji Coba Instrumen ..................................................................................................... 29

H. Uji Homogenitas ......................................................................................................... 30

I. Teknik Analisis Data.................................................................................................. .31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................................................. 34

A. Deskripsi Subjek Penelitian ........................................................................................ 34

B. Pelaksanaan Penelitian ................................................................................................ 34

1. Perizinan Penelitian .............................................................................................. 34

2. Pengumpulan Data ................................................................................................ 34

3. Tes Awal (Pre Test) .............................................................................................. 34

4. Perlakuan............................................................................................................... 35

5. Tes Akhir (Post Test) ............................................................................................ 46

C. Analisis Data ............................................................................................................... 46

D. Uji Hipotesis ............................................................................................................... 49

E. Pembahasan................................................................................................................. 49

BAB V PENUTUP ....................................................................................................................... 51

A. Kesimpulan ................................................................................................................. 51

B. Saran-saran .................................................................................................................. 51

1. Bagi Pihak Sekolah ............................................................................................... 51

2. Bagi Pihak Guru BK ............................................................................................. 51

Page 12: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

xii

3. Bagi Peserta Didik ................................................................................................ 52

4. Bagi Peneliti Selanjutnya ...................................................................................... 52

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................... 53

LAMPIRAN .................................................................................................................................. 54

Page 13: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Tabel hasil skala perencanaan karier………………………………........................... 3

Tabel 3.6 Kisi-kisi skala sikap perencanaan karier……………………………………………. 29

Tabel 3.7 Hasil analisis reliabilitas uji coba instrumen skala sikap perencanaan karier…..….. 30

Tabel 3.8 Uji homogenitas kelompok eksperimen dan kelompok kontrol……………………. 30

Tabel 3.9 Outline rencana bimbingan kelompok……………………………………………… 32

Tabel 4.1 Perbandingan hasil Pre Test kelompok kontrol dan kelompok eksperimen………... 35

Tabel 4.2 Perbandingan hasil Pre Test dan post test kelompok eksperimen…………………... 47

Tabel 4.3 Uji Mann Whitney Post Test kelompok kontrol dan kelompok eksperimen………... 48

Page 14: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Rencana Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok

Lampiran 2 : Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Lampiran 3 : Skala Kemampuan Perencanaan Karier

Lampiran 4 : Surat Keterangan Sudah Melakukan Penelitian

Page 15: PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK … · 2017. 2. 2. · perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan Kelompok.

xv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto

Usaha dan belajar adalah kunci untuk menjadi sukses

Sesulit apapun akan lebih mudah jika kita mau berusaha

Sebuah tantang akan selalu menjadi beban jika itu hanya dipikirkan

Sebuah cita-cita adalah beban jika itu hanyalah angan-angan

Persembahan

Keluarga besar FKIP Bimbingan dan Konseling UKSW Salatiga

Kedua orang dan keluargaku yang tercinta

Sahabat-sahabatku yang tersayang