Pengisian Instrumen Eds 2012

33
Bagaimana Pemecahannya? Pendekatan kontekstual merupakan suatu konsep belajar yang menuntut guru mampu menghadirkan situasi dunia nyata baik di kelas maupun di luar kelas. Metode pembelajaran harus dapat mendorong aktivitas siswa yang tidak hanya terbatas pada aktivitas fisik, tetapi bersifat psikis seperti aktivitas mental. guru selalu mendominasi dalam pembelajaran, pola pembelajaran yang diterapkan masih berpusat pada guru, pemilihan metode belum tepat ANALISIS PROFIL DAN PETA MUTU PENDIDIKAN PENGISIAN INSTRUMEN EDS 2012 1 CAPACITY BUILDING PENGGUNAAN INSTRUMEN EDS TINGKAT NASIONAL

Transcript of Pengisian Instrumen Eds 2012

Page 1: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

Bagaimana Pemecahannya?

Pendekatan kontekstual merupakan suatu konsep belajar yang menuntut guru mampu menghadirkan situasi dunia nyata baik di kelas maupun di luar kelas. Metode pembelajaran harus dapat mendorong aktivitas siswa yang tidak hanya terbatas pada aktivitas fisik, tetapi bersifat psikis seperti aktivitas mental.

guru selalu mendominasi dalam pembelajaran, pola pembelajaran yang diterapkan masih berpusat pada guru, pemilihan metode belum tepat

ANALISIS PROFIL DAN PETA MUTU PENDIDIKANPENGISIAN

INSTRUMEN EDS

2012

1

CAPACITY BUILDING

PENGGUNAAN INSTRUMEN EDS TINGKAT NASIONAL

Page 2: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

DISKUSI KELOMPOK

Peserta mengkaji konstruksi dan anatomi instrumen EDS 2012

kemudian mempresentasikan hasil kajian

MENGKAJI INSTRUMEN EDS 2012

Page 3: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

1. Bagaimana struktur instrumen EDS 2012 ?2. Sebutkan konstruksi instrumen EDS 2012!3. Apa saja kriteria tahapan pemenuhan mutu?4. Bagaimana cara pengumpulan data dalam EDS?`

DISKUSI KELOMPOK

Page 4: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

STRUKTUR STRUKTUR INSTRUMEN EDSINSTRUMEN EDS 2012 2012

Instrumen EDS 2012 terdiri atas1.Angket kepala sekolah (isian data

dasar dan pilihan), angket guru, angket siswa, dan angket komite sekolah

2.Format rekapitulasi hasil pengisian angket dalm Ms Excel

Page 5: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

KONSTRUKSI KONSTRUKSI INSTRUMEN EDSINSTRUMEN EDS 2012 2012

KEPALA SEKOLAH

INSTRUMEN TELAAH SILABUS

DATA DASAR

ANGKET

GURU

SISWA

KOMITE SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

INSTRUMEN TELAAH SILABUS

DATA DASAR

ANGKET

GURU

SISWA

KOMITE SEKOLAH

REKAPITULASI

•Standar•Komponen•Indikator

e-EDS

INSTRUMEN CETAK (PDF)

INSTRUMEN REKAPITULASI (XLS)

SA

TU

AN

P

EN

DID

IKA

N

Page 6: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

KONSTRUKSI KONSTRUKSI INSTRUMEN EDSINSTRUMEN EDS 2012 2012

1. Instrumen EDS/M terdiri dari 8 (delapan) 8 (delapan) sstandartandar sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP)

2. Setiap ststandarandar terdiri atas beberapa komponen

3. Setiap kokomponenmponen terdiri dari beberapa sub komponen

4. Setiap sub komponen terdiri dari beberapa indikator esensial

5. Setiap iindikator ndikator memberikan gambaran lebih rinci dari informasi kinerja sekolah.

6. Setiap indikator dijabarkan dalam beberapa butir pertanyaan/pernyataan

Page 7: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

INSTRUMEN CETAK

INSTRUMEN REKAPITULASI (pencatatan hasil angket)

Page 8: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

• Makna kode pada Format Rekap

1.0.0.0.0 Standar

1.1.0.0.0 Komponen

1.1.1.0.0 Subkomponen

1.1.1.1.0 Indikator

1.1.1.1.1 Butir pertanyaan/pernyataan• Pada petunjuk pengisian EDS yang menyatakan

silang (x) untuk (o) diganti dengan memilih a, b, c, dst

KONSTRUKSI KONSTRUKSI INSTRUMEN EDSINSTRUMEN EDS 2012 2012

Page 9: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

TTAHAP PEMENUHAN MUTU AHAP PEMENUHAN MUTU

Tahapan pemenuhan mutu ini memiliki makna:

1. Tahap ke - 1 (belum memenuhi SNP)

2. Tahap ke - 2 (memenuhi SNP)

3. Tahap ke - 3 (melampaui SNP)

Catatan:

Penentuan TAHAPAN PEMENUHAN MUTU sesuai dengan rubrik masing-masing indikator yg secara otomatis diproses oleh sistem/software.

Page 10: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

SSiapa yang melaksanakan EDS?iapa yang melaksanakan EDS?

EDS dilaksanakan oleh semua komponen sekolah yang dikoordinir oleh Tim Pengembang Sekolah (TPS)

TPS terdiri atas: 1. Kepala Sekolah.2. Wakil unsur guru. 3. Wakil Komite Sekolah.4. Wakil orang tua siswa.5. Pengawas – sebagai

fasilitator/pembimbing/verifikator

Page 11: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

KETENTUAN RESPONDEN

RESPONDEN SD SMP SMA SMK

KEPSEK 1 org 1 org 1 org 1 org

GURU semua guru kelas, guru mapel @1orgmax 30 org

min guru mapel @ 1 orgmax 30 org

min guru mapel @ 1 orgmax 30 org

min guru mapel @ 1 orgmax 30 org

SISWA siswa kelas 4 dan kelas 5 (jumlah minimal 30 org)

@ 3 siswa yg berasal dari guru responden (min 30 org max 60 org

@ 3 siswa yg berasal dari guru responden(min 30 org max 60 org

@ 3 siswa yg berasal dari guru responden (min 30 org max 60 org

KOMITE 3 org 3 org 3 org 3 org

Page 12: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

Cara Pengisian Instrumen

Page 13: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

A. Data Dasar Diisi sesuai dengan tabel isian pd angket

Nama Kepala Sekolah

(dengan gelar)

: Rudi Sujarwo

NUPTK :11111

Pendidikan Jenjang Keahlian Perguruan Tinggi

D1/D2/D3

S1

S2

S3

Asal Sekolah/Tempat

Tugas

: ………………………………………………………………………………….

Alamat Sekolah

No. Telepon

: ………………………………………………………………………………….

: ………………………………………………………………………………….

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Page 14: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

3.1.6.4.

Rata-rata nilai Ujian Sekolah mata pelajaran sbb:1)Pendidikan Agama = ……….2)Pendidikan Kewarganegaraan = ……….3)Bahasa Indonesia = ……….4)Matematika = ……….5)Ilmu Pengetahuan Alam = ……….6)Ilmu Pengetahuan Sosial = ……….7)Sedi Budaya dan Keterampilan = ……….8)Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan = ……….9)Bahasa Inggris = ……….10)Muatan Lokal = ……….

3.1.6.6.

Rata-rata nilai rapor siswa kelas VI semester 2 dalam 1 tahun terakhir dari mata pelajaran sbb:1)Pendidikan agama = ……….2)Pendidikan kewarganegaraan = ……….3)Bahasa Indonesia = ……….4)Matematika = ……….5)Ilmu pengetahuan alam = ……….6)Ilmu pengetahuan sosial = ……….7)Sedi budaya dan keterampilan = ……….8)Pendidikan jasmani, olah raga dan kesehatan = ……….9)Bahasa Inggris = ……….10)Muatan Lokal = ……….

1. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Page 15: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

Data dari Angket

Guru ke 1 Guru ke 2, dst

responrespon

Page 16: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

Contoh utk Angket Siswa

Siswa ke 9 dst

respon

Page 17: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

Contoh utk komite sekolahKomite ke 2, dst

respon

Page 18: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

1.0.0.0.0 STANDAR ISI 1,93 2.0.0.0.0 STANDAR PROSES 1,97 3.0.0.0.0 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 2,00 4.0.0.0.0 STANDAR PTK 2,00 5.0.0.0.0 STANDAR SARANA DAN PRASARANA 1,97 6.0.0.0.0 STANDAR PENGELOLAAN 2,00 7.0.0.0.0 STANDAR PEMBIAYAAN 2,00 8.0.0.0.0 STANDAR PENILAIAN 1,86

RATING STATUSKode_per Indikator

1.0.0.0.0 STANDAR ISI 1,93 1.1.0.0.0 Kerangka dasar, dan struktur kurikulum 1,87 1.1.1.0.0 Pengembangan kurikulum 2,00

1.1.1.1.0 Sekolah melaksanakan pengembangan kurikulum dengan melibatkan unsur guru, konselor, kepala sekolah, komite sekolah, dan nara sumber, dan pihak-pihak lain yang terkait.

2,00

1.1.1.2.0 Sekolah, mengembangkan kurikulum berdasarkan acuan dan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum dalam Standar Isi.

2,00

1.1.2.0.0 Struktur kurikulum 1,60

1.1.2.1.0 Kurikulum sekolah mencakup kelima kelompok mata pelajaran dengan karakteristiknya masing-masing sesuai dengan Standar Isi.

1,60

1.1.3.0.0 Beban belajar 2,00

1.1.3.1.0 Sekolah menerapkan beban belajar sesuai dengan Standar Isi 2,00

1.2.0.0.0 Pengembangan diri peserta didik 2,00 1.2.1.0.0 Layanan bimbingan dan konseling 2,00

1.2.1.1.0 Sekolah melakukan kegiatan pelayanan konseling yang diperuntukkan bagi semua peserta didik yang berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, belajar, dan pengembangan karier peserta.didik

2,00

1.2.2.0.0 Kegiatan ekstra kurikuler 2,00

1.2.2.2.0 Sekolah melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler bagi semua siswa sesuai dengan minat dan bakat dan kondisi sekolah

2,00

RATING STATUSKode_per Indikator

INSTRUMEN REKAPITULASIREKAPITULASI - level standar REKAPITULASI - level komponen/sub komponen/indikator

MENU (SHEET – REKAPITULASI) merupakan alat bantu dalam memahami kinerja dari setiap paramater EDS dari tingkat standar sampai dengan indikator

Merupakan hasil olahan yang berasal dari hasil pemasukan data dasar dan angket

Dibawah SNP

Sama dengan SNP

Di atas SNP

Page 19: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

Grafik Pencapaian/Pemenuhan Mutu

Page 20: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

SIMULASI PENGISIAN INSTRUMEN (60 MENIT)

1. Peserta dibagi kedalam 4 kelompok.2. Kelompok kerja berperan sebagai TPS,

menentukan Ketua TPS dan anggotanya3. Menentukan responden yg diperlukan4. Peserta dalam kelompok berperan sebagai

responden : kepala sekolah, guru(3), siswa(4 org) dan komite sekolah (2 org)

Page 21: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

5. Masing-masing responden mengisi angket6. Mengumpulkan angket7. Mengentri data hasil angket ke dalam format

rekap instrumen8. Mencermati tahap pemenuhan 9. Merumuskan rekomendasi perbaikan (bahan

penyusunan RKS, RKAS)

Lanjutan

Page 22: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

No Komponen Indikator TahapanPemenuhan

Rekomendasi

REKOMENDASI

Standar : ........................

Page 23: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

PENGISIAN INSTRUMEN EDS/MPENGISIAN INSTRUMEN EDS/M

1. Memahami PP dan Permendiknas yang terkait dengan 8 SNP

2. Memahami Komponen dan Indikator 8 SNP3. Mengisi angket secara objektif sesuai dengan

Kondisi Riil Sekolah dan Bukti Fisik4. Mengentri data hasil angket ke dalam Format

Rekap5. Mencermati Tahapan Pengembangan Tahapan Pengembangan

pencapaian setiap indikator6. Merumuskan RekomendasiRekomendasi

Page 24: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

Proses Evaluasi Diri SekolahProses Evaluasi Diri Sekolah

1. Pembentukan TPS, 2. Menkaji pedoman pemenuhan mutu3. Pelatihan penggunaan Instrumen 4. Pelaksanaan EDS di sekolah 5. Up load EDS6. Menganalisis profil mutu sekolah7. Penyusunan rekomendasi8. Penyusunan RKS dan RKAS. 9. Sosialisasi hasil EDS ke seluruh stakeholder

sekolah(internal sekolah)

Page 25: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

PESERTA MENCERMATI ANGKET DAN CARA PENGISIANNYA

CONTOH :INSTRUMEN EVALUASI DIRI SEKOLAHResponden Guru

Petunjuk:Angket ini terdiri atas: I.pertanyaan dengan jawaban berupa daftar cek dengan simbol kotak ()II.pertanyaan dengan jawaban pilihan skala bertingkat, ditandai dengan memilih option yang paling sesuai dengan kondisi riil, danIII.pertanyaan dengan jawaban terbuka disediakan tempat jawaban!

Page 26: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

1. Memilih lebih dari satu pilihan,

2. Memilih satu pilihan jawaban yang dianggap paling tepat

3. Memilih satu dari dua pilihan, dan

4. Mengisi titik-titik (tempat yang telah disediakan).

Ada empat cara mengisi/menjawab Ada empat cara mengisi/menjawab pertanyaan dalam kuesionerpertanyaan dalam kuesioner : :

Page 27: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

REKOMENDASI

Rekomendasi tidak hanya difokuskan pada indikator yang dianggap lemah namun juga disusun untuk setiap indikator yang telah mencapai standar nasional pendidikan.

Page 28: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

REKOMENDASI

1. Rekomendasi dibedakan dua macam yaitu;

a. Rekomendasi Perbaikan/Peningkataan

b. Rekomendasi Pengembangan

2. Rekomendasi Perbaikan/Peningkatan bilamana belum memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP)

3. Rekomendasi Pengembangan bilamana sudah memenuhi SNP

Page 29: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

PERUMUSAN REKOMENDASI

Contoh Rekomendasi: Standar Isi• Komponen : 1. Kerangka Dasar dan Struktur KTSP

• Subkomponen : 1.1 Pengembangan KTSP

• Indikator : 1.1.1 Sekolah melaksanakan pengembangan KTSP dengan melibatkan unsur guru, konselor, kepala sekolah, komite sekolah, dan nara sumber, dan pihak-pihak lain yang terkait.

• HASIL : Skor : 1 (sekolah belum melibatkan unsur-nara sumber dan pihak lain

REKOMENDASI Sekolah kami perlu memfasilitasi penyusunan KTSP dengan

melibatkan nara sumber dan pihak lain yang relevan(misal: tokoh masyarakat dan DUDI)

Page 30: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

REFLEKSIApa implikasi dari penggunaan

instrumen EDS 2012Apa keuntungan penggunaan

instrumen EDS 2012

Page 31: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

Implikasi penggunaan instrumen EDS 2012

• Perlu menggandakan angket yang jumlahnya cukup banyak

• Membutuhkan panduan pengisian instrumen yg sangat teknis terutama pd pengisian instrumen dan rekapitulasi angket

• Membutuhkan sosialisasi intensif kepada pelaksana (LPMP, pengawas, dan sekolah)

Page 32: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

Keuntungan penggunaan instrumen EDS 2012

• Satuan pendidikan lebih memahami keseluruhan isi SNP

• Update data tahunan akan lebih mudah karena instrumen yg diunduh pd tahun berikutnya sudah berisi data tahun sebelumnya. Satuan pendidikan tinggal mengupdate data yg berubah saja

• Reposisi tugas LPMP dalam proses advokasi, supervisi dan fasilitasi penjaminan mutu internal pd satuan pendidikan.

Page 33: Pengisian Instrumen Eds 2012

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK PPMP – KEMENDIKBUD -2012

SEKIAN

TERIMA KASIH