PENGGUNAAN BAHASA REMAJA PADA PROVOKE … · yang ditemukan di antaranya terdapat monoftongisasi,...

13
i PENGGUNAAN BAHASA REMAJA PADA PROVOKE MAGAZINE ONLINE SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Disusun oleh DESNI AUDINI C0212018 FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016

Transcript of PENGGUNAAN BAHASA REMAJA PADA PROVOKE … · yang ditemukan di antaranya terdapat monoftongisasi,...

i

PENGGUNAAN BAHASA REMAJA

PADA PROVOKE MAGAZINE ONLINE

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Program Studi Sastra Indonesia

Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sebelas Maret

Disusun oleh

DESNI AUDINI

C0212018

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016

ii

iii

iv

v

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada:

Kedua orang tuaku Ibu Dewi Chandra dan

Bapak Syafri Sjamsuar, terima kasih atas

limpahan doa dan dukungan semangat

Almamater Universitas Sebelas Maret

Surakarta

vi

MOTTO

“Dan bahwasanya setiap manusia itu tidak akan memperoleh (hasil) selain apa

yang telah diusahakannya” (QS. An-Najm:39)

“Kepuasan terletak pada usaha, bukan pada hasil, berusaha dengan keras adalah

kemenangan yang hakiki” (Mahatma Gandhi)

“Sahabatmu adalah kebutuhan jiwamu yang terpenuhi. Dialah ladang hatimu,

yang dengan kasih kau taburi dan kau pungut buahnya penuh rasa terima kasih.

Kau menghampirinya di kala hati gersang kelaparan, dan mencarinya di kala jiwa

membutuhkan kedamaian. Janganlah ada tujuan lain dari persahabatan kecuali

saling memperkaya diri” (Kahlil Gibran)

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah Swt. yang telah memberikan

segala limpahan rahmat dan hidayah-Nya karena penulis dapat menyelesaikan

skripsi yang berjudul Penggunaan Bahasa Remaja pada Provoke Magaine Online

dengan baik dan lancar. Penulisan skripsi merupakan salah satu syarat untuk

memperoleh gelar sarjana dan tidak akan mudah jika tanpa dukungan, bantuan,

dan kerja sama yang diberikan dari beberapa pihak.

Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak yang

telah membantu dalam proses penulisan skripsi ini. Dalam kesempatan ini penulis

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah berkenan memberikan

kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

2. Dra. Chattri S. Widyastuti, M.Hum., selaku Kepala Program Studi Sastra

Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang

telah memberi izin serta kemudahan kepada penulis dalam penulisan skripsi

ini.

3. Drs. Henry Yustanto, M.A., selaku dosen pembimbing skripsi yang

senantiasa sabar dan teliti dalam memberikan bimbingan, pengarahahn, dan

dukungan kepada penulis.

4. Miftah Nugroho, S.S., M.Hum., selaku penelaah proposal skripsi yang selalu

memberi masukan kepada penulis.

viii

5. Dwi Susasnto, S.S., M.Hum., selaku pembimbing akademik yang senantiasa

memberikan pengarahan dan motivasi kepada penulis.

6. Seluruh dosen pengajar yang telah memberikan ilmu selama masa

perkuliahan berlangsung.

7. Kedua orang tua tercinta, Ibu Dewi Chandra dan Syafri Sjamsuar yang

senantiasa memberi doa, semangat, dan dukungan tiada henti kepada penulis.

8. Kakak penulis, Ridwan Alif, yang menginspirasi penulis meraih keberhasilan.

9. Sahabat-sahabat terbaik penulis, Carolina, Devita, Nurhaifah, Nadia, Meldy,

Vintia, Anggi, Lilis, yang menjadi tempat berbagi pengalaman dan berbagi

cerita kehidupan dalam perjalanan perkuliahan.

10. Sahabat, kakak tingkat, dan adik tingkat dari Saseru Study Club, yang telah

menjadi teman kuliah mahasiswa lintas angkatan dan lintas jurusan serta

memberikan rasa persaudaraan.

11. Teman-teman Sastra Indonesia 2012 yang telah melalui kebersamaan sejak

masuk kuliah hingga diujung perjuangan perkuliahan.

12. Almamater Universitas Sebelas Maret Surakarta tempat penulis menimba

ilmu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh

karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari berbagai

pihak. Semoga skripsi ini bermanfaat pada khususnya bagi mahasiswa Sastra

Indonesia dan bagi pembaca umum.

Surakarta, 11 November 2016

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................ v

MOTTO ..................................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ............................................................................................... vii

DAFTAR ISI .............................................................................................................. ix

DAFTAR SINGKATAN ........................................................................................... xii

HALAMAN ABSTRAK ............................................................................................ xiii

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................... 1

A. Latar Belakang ........................................................................................... 1

B. Pembatasan Masalah .................................................................................. 8

C. Rumusan Masalah ...................................................................................... 8

D. Tujuan Penelitian........................................................................................ 8

E. Manfaat Penelitian..................................................................................... 9

F. Sistematika Penulisan ................................................................................ 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR ........................................ 11

A. Kajian Pustaka .......................................................................................... 11

B. Landasan Teori ........................................................................................... 14

1. Sosiolinguistik ...................................................................................... 14

2. Komponen Tutur .................................................................................. 20

3. Variasi Bahasa ...................................................................................... 22

x

4. Bahasa Prokem .................................................................................... 25

5. Monoftongisasi .................................................................................... 27

6. Reduksi ................................................................................................ 28

7. Afiksasi ............................................................................................... 29

8. Media Online ........................................................................................ 31

C. Kerangka Pikir .......................................................................................... 32

BAB III METODE PENELITIAN............................................................................. 34

A. Jenis Penelitian ......................................................................................... 34

B. Sumber Data dan Data .............................................................................. 35

C. Teknik Penyediaan Data ........................................................................... 36

D. Teknik Klasifikasi Data ............................................................................ 37

E. Teknik Analisis Data ............................................................................... 39

F. Teknik Penyajian Hasil Analisis Data ..................................................... 40

BAB IV ANALISIS DATA ....................................................................................... 41

A. Penggunaan Bahasa Indonesia pada Artikel Rubrik Special Provoke

Magazine Online ....................................................................................... 41

1. Monoftongisasi ..................................................................................... 41

2. Reduksi ................................................................................................. 44

3. Afiksasi ................................................................................................. 49

4. Ragam Lisan ......................................................................................... 55

5. Interferensi Morfologi .......................................................................... 58

6. Alih Kode dan Campur Kode .............................................................. 61

7. Bahasa Prokem ..................................................................................... 68

xi

B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Munculnya Bahasa Remaja pada

Artikel Rubrik Special Provoke Magazine Online .................................... 77

1. Situasi (Latar dan Suasana) .................................................................. 78

2. Partisipan .............................................................................................. 79

3. End (Maksud dan Hasil) ...................................................................... 81

4. Act Sequence (Bentuk dan Isi Pesan) ................................................... 90

5. Key (Nada dan Cara)............................................................................. 103

6. Instrumentalities (Saluran dan Bentuk Bahasa) .................................... 109

7. Norms (Norma Interaksi dan Norma Interpretasi) ................................ 110

8. Genre ..................................................................................................... 112

BAB V PENUTUP ..................................................................................................... 114

A. Simpulan ................................................................................................... 114

B. Saran .......................................................................................................... 115

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 117

LAMPIRAN ............................................................................................................... 121

xii

DAFTAR SINGKATAN

A : Act Sequence (Bentuk dan Isi Pesan)

AKCK : Alih Kode dan Campur Kode

AFK : Afiksasi

BP : Bahasa Prokem

E : End (Maksud dan Hasil)

FFMBR : Faktor-Faktor Munculnya Bahasa Remaja

I : Intrumentalities (Saluran dan Bentuk Bahasa)

INT : Inteferensi Morfologi

G : Genre

K : Key (Nada dan Cara)

MT : Monoftongisasi

N : Norm (Norma Interaksi dan Norma Interpretasi)

P : Partisipan

PB : Penggunaan Bahasa

RD : Reduksi

RL : Ragam Lisan

S : Situasi (Latar dan Suasana)

xiii

ABSTRAK

Desni Audini. C0212018. Penggunaan Bahasa Remaja pada Provoke

Magazine Online. Skripsi: Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Penelitian ini mengkaji penggunaan bahasa remaja pada Provoke

Magazine Online. Masalah yang akan dibahas adalah (i) bagaimanakah

karakteristik penggunaan bahasa Indonesia pada Rubrik Special Provoke

Magazine Online?; (ii) faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi munculnya

bahasa remaja pada Rubrik Special Provoke Magazine Online?

Jenis penelitan yang dipilih kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah

Provoke Magazine Online dan dipilih Rubrik Special pada bulan Oktober,

September, November, Desember 2015, dan Januari 2016. Adapun data yang

digunakan yakni kata, frasa, dan kalimat yang mengandung ciri khas bahasa

remaja. Metode penyediaan data yang digunakan adalah metode simak dan

metode lanjutan catat. Metode analisis data menggunakan metode padan.

Hasil penelitian terhadap karakteristik penggunaan bahasa remaja Provoke

Magazine Online dijelaskan sebagai berikut: (1) karakteristik penggunaan bahasa

yang ditemukan di antaranya terdapat monoftongisasi, reduksi, afiksasi, ragam

lisan, interferensi morfologi, alih kode dan campur kode, dan bahasa prokem. (2)

faktor yang mempengaruhi penggunaan bahasa remaja yakni situasi, partisipan,

end (maksud dan hasil), act sequence (bentuk dan isi pesan), key (nada dan cara),

instrumentalities (saluran dan bentuk bahasa), norms, dan genre.

Kata Kunci : Penggunaan Bahasa, Bahasa Remaja, Sosiolinguistik