PENGEMBANGAN RENCANA STRATEGIS PENINGKATAN

MUTU KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN

RINGAN SMK TELKOM TUNAS HARAPAN SEMARANG

Tesis

Diajukan kepada

Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan

Untuk Memperoleh Gelar Magister Manajemen

Pendidikan

Oleh:

ARIFIN

NIM 942011068

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2013

ii

iii

iv

DEDIKASI

Dengan bangga, penuh kasih serta pengharapan

kupersembahkan Tesis ini kepada

Kekasih teragung di dalam hidupku, ia telah memberikan pesona kemuliaan

cinta, yang tak terukur dengan kata, melalui keindahan karya-Nya di Golgota

yang pulihkan dunia. Tuhan dan Juruselamatku

YESUS KRISTUS the beginning and the end, the son of man,

the son of God, Messiah, the King above all Kings, HE is everrything

Seluruh Civitas Akademika Magister Manajemen Pendidikan

Yang telah menjadi sarana,

v

Yang membentuk memperlengkapi penulis dalam banyak hal

MOTO

TUHAN telah menjadikan hidupku yang

tak berarti menjadi penuh arti, maka hidupku haruslah memberi arti

bagi mereka yang kehilangan arti, tanpa anugerah sang Ilahi, hidup ini

tidaklah berarti

Melangkahlah dengan pasti di dalam kepastian janji-janji Ilahi

For from Him and through Him and to Him are all things.

To Him be glory forever and ever! (Roman 11:36)

vi

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur, hormat dan kemuliaan hanya

bagi Allah Bapa, Yesus Kristus Juruselamatku dan Roh

Kudus yang menganugerahkan hikmat, kekuatan dan

kemampuan kepada penulis, sehingga tesis ini dapat

diselesaikan.

Penulis menyadari bahwa dalam mengikuti

perkulihan sampai dengan penulisan tesis ini, ada

banyak pihak yang telah mendukung penulis dalam

doa, kasih dan perhatian. Oleh karena itu, pada

kesempatan ini penulis ingin menyampaikan

penghargaan dan ucapan terima kasih yang tulus

kepada:

1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si., selaku Kaprogdi

Magister Manajemen Pendidikan Universitas

Kristen Satya Wacana dan dosen pembimbing,

yang selalu memberikan dorongan dan

menyediakan waktu berdiskusi dengan penulis.

2. Prof. Dr. Slameto, M.Pd., selaku dosen pembimbing

I yang telah memberikan ilmu dan waktu untuk

mengoreksi serta memberikan masukan yang

sangat bernilai dalam melengkapi tesis ini.

3. Bapak Rusmin Soepadhi sebagai orang tua

terkasih yang memperlengkapi dan menginspirasi

penulis dalam studi dan pembentukan diri.

vii

4. Bapak dan Ibu guru serta staf SMK Tunas Harapan

Semarang atas kerjasama dan bantuannya dalam

masa penelitian.

5. Seluruh dosen Pasca Sarjana Magister Manajemen

Pendidikan UKSW yang telah memperlengkapi

penulis dalam proses perkuliahan.

6. Staf administrasi PPs MMP yang selalu bersedia

melayani selama masa studi.

7. Keluarga Besar MMP UKSW angkatan XXV sebagai

saudara seperjuangan dalam masa-masa studi.

8. Pihak-pihak terkait yang ikut memberikan

sumbangsih dalam terselesaikannya penyususnan

tesis ini.

Akhir kata, kiranya Tuhan yang Maha Kasih senantiasa

memberkati kita semua. Amin.

Salatiga, September 2013

Penulis

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................ i

LEMBARAN PENGESAHAN .................................. ii

PERNYATAAN ...................................................... iii

DEDIKASI ............................................................ iv

MOTO .................................................................. v

KATA PENGANTAR .............................................. vi

DAFTAR ISI .......................................................... vi

DAFTAR TABEL ................................................... x

DAFTAR GAMBAR ................................................ xi

ABSTRAK ............................................................. xiii

ABSTACK ............................................................. xiv

BAB I. PENDAHULUAN ..................................... 1

1.1. Latar belakang masalah ............................. 1

1.2. Rumusan masalah ..................................... 14

1.3. Tujuan penelitian ....................................... 14

1.4. Manfaat penelitian ...................................... 15

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA .............................. 16

2.1. Rencana strategis ........................................ 17

2.2. Mutu ........................................................... 24

2.3. Rencana strategis peningkatan mutu

berdasarkan analisis swot ........................... 39

BAB III. METODE PENELITIAN ............................ 31

3.1. Pendekatan dan metode penelitian .............. 31

3.2. Prosedur penelitian .................................... 33

ix

3.3. Langkah pengembangan rencana strategis

peningkatan mutu kompetensi keahlian

tehnik kendaraan ringan smk telkom

semarang ................................................... 39

3.4. Lokasi dan subjek penelitian ....................... 50

3.5. Instrumen penelitian .................................. 51

3.6. Tehnik pengumpulan data .......................... 52

BAB IV. ANALISIS DAN PEMBAHASAN ................ 54

4.1. Deskripsi kompetensi keahlian ................... 54

A. Latar belakang .................................... 55

B. Visi ..................................................... . 55

C. Misi ...................................................... 55

D. Tujuan............................................... .. 56

E. Geografis......................................... ..... 57

4.2. Struktur organisasi ..................................... 58

4.3. Analisis aspek-aspek pendidikan ................. 68

A. Analisis aspek input ............................. 69

B. Analisis aspek proses ........................... 81

C. Analisis aspek output.................... ....... 93

4.4. Pembahasan ............................................... 99

A. Analisis strategis aspek input ............... 103

B. Analisis strategis aspek proses ............. 107

C. Analisis strategis aspek output ............. 109

D. rencana strategis peningkatan

Mutu kompetensi keahliaan

Tehnik kendaraan ringan smk

telkom................................................ 110

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ....................... 125

5.1. Kesimpulan ................................................ 125

5.2. Kekuatan, kelemahan, peluang, dan

ancaman ..................................................... 125

5.2. Rencana strategis peningkatan mutu .......... 127

5.2. Saran ......................................................... 131

x

DAFTAR PUSTAKA ............................................... 132

LAMPIRAN ........................................................... 155

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1. Penerimaan siswa baru Kompetensi

keahlian TKR 2007-2013 ................... 8

Tabel 1.2. Rata-rata nilai UAN empat

Kompetensi keahlian di SMK Tunas

Harapan- Semarang tahun 2007-

2013 ................................................. 11

Tabel 2.1. Elemen-elemen dasar proses

manajemen strategis .......................... 77

Tabel 3.1. Desain prodesur penelitian dan

pengembangan Sugiyono .................... 77

Tabel 3.2. Desain alur penelitian ........................ 77

Tabel 3.3. Analisis SWOT Rangkuti .................... 47

Tabel 4.1. Matriks IFAS aspek input ................... 76

Tabel 4.2. Matriks EFAS aspek input .................. 82

Tabel 4.3. Matriks IFAS aspek Proses ................. 87

Tabel 4.4. Matriks EFAS aspek Proses ................ 93

Tabel 4.5. Matriks IFAS aspek Output ................ 96

Tabel 4.6. Matriks EFAS aspek Output ............... 76

Tabel 4.7. Skor IFAS & EFAS aspek input ......... 100

Tabel 4.8. Matriks SWOT aspek input ............... 102

Tabel 4.9. Skor IFAS & EFAS aspek Proses ........ 103

Tabel 4.10. Matriks SWOT aspek proses .............. 104

Tabel 4.11 Skor IFAS & EFAS aspek Output ........ 107

Tabel 4.12 Matriks SWOT aspek Output ............. 109

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1. Desain Prodesur Penelitian Dan

Pengembangan Sugiyono .............. 38

Gambar 3.2. Desain atau alur dalam penelitian 40

Gambar 4.2. Geografis sekolah ......................... 57

Gambar 4.3. Kuadran Strategi Aspek Input ...... 101

Gambar 4.4. Kuadran Strategi Aspek Proses ..... 104

Gambar 4.5. Kuadran Strategi Aspek Output .... 108

Gambar 4.6. Struktur Organisasi ..................... 58

xii

ABSTRAK

Kompetensi keahlian Tehnik Kendaraan Ringan

memiliki prestasi dan mutu yang rendah dibandingkan dengan tiga program keahlian lainnya di SMK Telkom

Tunas Harapan. Mengacu kepada Total Quality Management tentang peningkatan mutu secara

berkesinambungan (continuous quality improvement) Kompetensi Keahlian Tehnik Kendaraan Ringan (TKR) mengembangkan perencanaan strategis peningkatan

mutu pendidikan menggunakan analisis SWOT. Metode penelitian adalah Research And

Development dengan Tehnik pengumpulan data menggunakan Focus Group Discusion, wawancara dan

observasi. Hasil analisis terhadap matrik IFAS dan EFAS

yang dimiliki oleh Kompetensi Keahlian TKR

menunjukan bahwa strategi berada di kuadran Oppurtunity-Weakneses berada pada kuadran Turn Around. Fokus strategi ini adalah meminimalkan masalah-masalah internal yang dimiliki Kompetensi

Keahlian untuk meraih peluang pasar yang lebih baik. Rencana Strategis yang tepat guna meningkatkan

mutu Kompetensi Keahlian setelah melakukan analisis

SWOT antara lain: Menambah dan memperbaharui berbagai

literatur otomotif, memperbaharui mesin-mesin,

memperlengkapi Laboratorium Kelistrikan, menambah dan memperbaharui ruang praktik, mengintegrasikan

sistem IT dalam kegiatan administrasi, meningkatkan visitasi ke DUDI, melatih guru-guru melalui diklat maupun workshop, melaksanakan supervisi oleh

Kasek/K3 dengan terstruktur, mengembangkan kerjasama dengan DUDI dari tahap pembinaan sampai

tahapan reqruitment, melakukan publikasi capaian-

xiii

capaian prestasi siswa dan alumni melalui media yang tersedia, mengintegrasikan sistem IT dalam kegiatan

administrasi,

Kata kunci: Rencana Strategis, Analisis SWOT, Mutu.

xiv

ABSTRACT

Technical Competence of Light Vehicles does not

have a better quality compared to three other competences skill in SMK Telkom Tunas Harapan. Refering to Total Quality Management, this technical

competence of light vehicles is using SWOT to conduct continuous quality improvement. Research method in this research is Research and Development, in which the data are gathered through group discussion, interview and observation. The result

of technical competence of light vehicles using IFAS and EFAS shows that the competence is in opportunity-

weaknesses in kuadran Turn Around. Focus strategic of this research is to minimize internal errors using SWOT that happen in this program competence to reach

bigger market oppurtunity. Strategic plannings applied in this research are

suply some mechanical literatures, renovate the old stuff, Complete electricity laboratorium, supply more new tools in practice room in school, integrate

information technology in administration, increase the visitation to DUDI (bussiness and industrial world), train for teachers through workshop, supervise the work

of teachers sistematically, develop relationship with DUDI from early guiding stage to recruitment stage,

publicate the achievement of teachers and students though media given.

Key words: Strategis plannings, SWOT Analysis, Quality.