PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR …core.ac.uk/download/pdf/211778002.pdfvi abstrak...

i

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR

(ADOBE INTREGATED RUNTIME) PADA MATERI PEMBELAJARAN

ATMOSFER MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 5

SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018

SKRIPSI

Oleh:

BAGUS SETYABUDI

K5413017

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Februari 2018

iii

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR

(ADOBE INTREGATED RUNTIME) PADA MATERI PEMBELAJARAN

ATMOSFER MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X

SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018

Oleh:

BAGUS SETYABUDI

K5413017

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Geografi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Februari 2018

vi

ABSTRAK

Bagus Setyabudi (K5413017). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA

PEMBELAJARAN ADOBE AIR (ADOBE INTEGRATED RUNTIME) PADA

MATERI PEMBELAJARAN ATMOSFER MATA PELAJARAN

GEOGRAFI SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/ 2018.

Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas

Maret Surakarta. Januari 2018.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1)mengetahui proses

pengembangan multimedia pembelajaran Adobe AIR pada materi atmosfer,(2)

mengetahui kelayakan multimedia pembelajaran Adobe AIR yang dihasilkan

sebagai salah satu media pembelajaran pada materi atmosfer mata pelajaran

Geografi kelas X SMA Negeri 5 Surakarta dan (3) mengetahui efektivitas

multimedia pembelajaran Adobe AIR sebagai salah satu media pembelajaran pada

materi atmosfer mata pelajaran Geografi kelas X SMA Negeri 5

Surakarta.Penelitian ini digunakan metode penelitian R & D (Research and

Development). Peserta didik kelas X IPS 1, X IPS 2, dan X IPS 4 SMAN 5

Surakarta digunakan sebagai subjek penelitian. Teknik pengambilan sampel yang

digunakan adalah teknik purposive sampling dan sampel jenuh. Teknik

pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket, wawancara, tes, dan

dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu teknik

analisis modes (modus) dan normalized gain score.

Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, Penelitian dan

pengembangan multimedia Adobe AIR terdiri dari 5 tahap, meliputi tahap

analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Kedua, Tingkat

kelayakan multimedia pembelajaran Adobe AIR yang dihasilkan sebagai salah

satu media pembelajaran pada materi atmosfer mata pelajaran Geografi kelas X

SMA Negeri 5 Surakarta berada pada tingkat “baik” berdasarkan evaluasi

kelayakan multimedia pembelajaran oleh ahli media dan pada tingkat “cukup

baik” dan “baik” berdasarkan evaluasi kelayakan multimedia pembelajaran oleh

ahli materi. Ketiga, Produk multimedia Adobe AIR dinyatakan efektif. Pada pre-

test didapat skor rata-rata 48,6. Pada post-test didapat skor rata-rata 65,3. Setelah

kedua data tersebut dihitung menggunakan normalized gain score didapat nilai

0,33 yang menurut tabel kriteria efektivitas produk termasuk ke dalam kategori

sedang.

Kata kunci: Atmosfer, Multimedia Pembelajaran, Adobe AIR.N

vii

ABSTRACT

Bagus Setyabudi. K5413017. THE DEVELOPMENT OF ATMOSPHERE

INSTRUCTIONAL MULTIMEDIA BASED ON ADOBE AIR (ADOBE

INTEGRATED RUNTIME) FOR GEOGRAPHY COURSE IN THE FIFTH

SENIOR HIGH SCHOOL OF SURAKARTA SCHOOL YEAR 2017/2018.

Thesis, Surakarta: The Faculty of Teacher Traning and Education. University of

Sebelas Maret. January 2018.

The goals of this thesis are (1) to know the development process of

atmosphere instructional multimedia, (2) to know the feasibilty of the atmosphere

instructional multimedia based on Adobe AIR for Geography course in The Fifth

Senior Highschool of Surakarta, and (3) to know the effectiveness of the

atmosphere instructional multimedia based on Adobe AIR for Geography course

in The Fifth Senior Highschool of Surakarta. This thesis used Research and

Development method. Students of class X IPS 1, X IPS 2, and X IPS 4 are used as

the samples for the research in this thesis. Sampling methods used in this research

are purposive sampling and saturated sampling method. Data-collecting methods

used in this research are observation, questionnarie, interview, test, and

documentary. The methods used to analyze the data are modes and normalized

gain score.

The results of this research are as follows: (1) There are 5 stages in the

development of instructional multimedia based on Adobe AIR. They are analysis,

design, development, implementation, dan evaluation. (2) Based on an evaluation

by a media expert, the atmosphere instructional multimedia based on Adobe AIR

fet a score “good” on its feasiblty. Based on an evaluation by a content expert,

the atmosphere instructional multimedia based on Adobe AIR get a score “good

enough” on its feasiblty. (3) The atmosphere instructional multimedia based on

Adobe AIR is declared effective. The average score of pre-test is 48,6. The

average score of post-test is 65,3. After analyzed with normalized gain score, the

product get a score of 0,33 for its effectiveness. It is concluded that the

atmosphere instructional multimedia has the moderate level of effectiveness based

on its effectiveness score.

Keywords: Atmosphere, Instructional Multimedia, Adobe AIR.N

viii

MOTTO

Berbahagialah orang yang mendapat hikmat, orang yang memperoleh

kepandaian, karena keuntungannya melebihi emas. Ia lebih berharga daripada

permata; apapun yang kau inginkan, tidak dapat menyamainya.

(Amsal 3:13-15)

The future doesn’t belong to the fainthearted; it belongs to the brave.

(Ronald Reagen)

Tak ada seorangpun yang mengetahui masa depan. Karena masa lalu tak bisa

diubahlah manusia dapat menerima semua rasa sakit, kesengsaraan, dan

kecelakaan tragis namun tetap tegak dan bergerak maju.

(Okabe Rintarou)

ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk :

Keluargaku

Yang telah memberikan kepercayaan, kemakluman dan kesabaran tiada batas atas

keterlambatanku dalam menyelesaikan tugas akhir ini.

Teman-teman,

Teruntuk semua temanku khususnya Pendidikan Geografi 2013, terimakasih

untuk 4,5 tahun kebersamaan, kebahagiaan, dan pendewasaan.

Bapak dan Ibu dosen

Yang telah dengan ikhlas membimbingku selama masa perkuliahan, terkhusus

untuk Pak Singgih dan Pak Setya, terimakasih atas segala kebijaksanaan,

kemakluman dan pengertian selama masa perjuangan.

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena

telah memberikan rahmat dan karunianya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan, dan

keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyeleseaikan skripsi dengan

judul "PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR

PADA MATERI PEMBELAJARAN ATMOSFER MATA PELAJARAN

GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN

2017/2018.”

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Penididkan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti

menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguuan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Dr. Moh. Gamal Rindarjono, M.Si., Kepala Program Studi Pendidikan

Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

3. Singgih Prihadi, S.Pd., M.Pd., selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Setya Nugraha, S.Si., M.Si., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Drs. Yusmar Setyobudi, M.M., M.Pd., Kepala Sekolah SMA Negeri 5

Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna ujicoba produk

penelitian.

6. Muhammad Farchan Hammidi, S.Pd., selaku guru mata pelajaran Geografi

SMA Negeri 5 Surakarta, yang telah meberikan bimbingan dan bantuan

dalam penelitian.

xi

7. Para peserta didik kelas X IPS 1, X IPS 2, dan X IPS 4 SMA Negeri 5

Surakarta yang telah berpatisipasi alam pelaksanaan penelitian.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini

antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap

semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, Februari 2018

Peneliti

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN ............................... Error! Bookmark not defined.

HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................... Error! Bookmark not defined.

HALAMAN PENGESAHAAN ............................................................................. iv

HALAMAN ABSTRAK ........................................................................................ vi

HALAMAN MOTTO .......................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ ix

KATA PENGANTAR ............................................................................................ x

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xviii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ...................... Error! Bookmark not defined.

B. Rumusan Masalah ............................... Error! Bookmark not defined.

C. Tujuan Penelitian................................. Error! Bookmark not defined.

D. Manfaat Penelitian............................... Error! Bookmark not defined.

BAB II KAJIAN PUSTKA DAN KERANGKA BERFIKIR

A. Kajian Pustaka ..................................... Error! Bookmark not defined.

1. Multimedia Pembelajaran ............... Error! Bookmark not defined.

2. Kelayakan dan Efektivitas Multimedia Pembelajaran ........... Error!

Bookmark not defined.

3. Adobe AIR...................................... Error! Bookmark not defined.

4. Atmosfer ......................................... Error! Bookmark not defined.

B. Kerangka Berfikir ................................ Error! Bookmark not defined.

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ............. Error! Bookmark not defined.

xiii

1. Tempat Penelitian ........................... Error! Bookmark not defined.

2. Waktu Penelitian ............................ Error! Bookmark not defined.

B. Bentuk dan Strategi Penelitian ............ Error! Bookmark not defined.

C. Teknik Sampling ................................. Error! Bookmark not defined.

D. Subjek Penelitian ................................. Error! Bookmark not defined.

E. Jenis dan Sumber Data ........................ Error! Bookmark not defined.

1. Jenis Data........................................ Error! Bookmark not defined.

2. Sumber Data ................................... Error! Bookmark not defined.

F. Teknik Pengumpulan Data .................. Error! Bookmark not defined.

1. Variabel Penelitian ......................... Error! Bookmark not defined.

2. Teknik Pengumpulan Data ............. Error! Bookmark not defined.

G. Analisis Data ....................................... Error! Bookmark not defined.

1. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Adobe AIR .......... Error!


2. Uji Kelayakan Adobe AIR ............. Error! Bookmark not defined.

3. Uji Efektivitas Adobe AIR ............. Error! Bookmark not defined.

H. Prosedur Penelitian .............................. Error! Bookmark not defined.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ................................... Error! Bookmark not defined.



2. Kelayakan Multimedia Pembelajaran Adobe AIR ................. Error!


3. Efektivitas Multimedia Pembelajaran Adobe AIR ................. Error!


B. Pembahasan ......................................... Error! Bookmark not defined.



2. Kelayakan Multimedia Pembelajaran Adobe AIR ................. Error!


3. Efektivitas Multimedia Pembelajaran Adobe AIR ................. Error!


xiv

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpulan.......................................... Error! Bookmark not defined.

B. Implikasi .............................................. Error! Bookmark not defined.

C. Saran .................................................... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR PUSTAKA ............................................ Error! Bookmark not defined.

LAMPIRAN ........................................................... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1. Aspek dan Indikator Kelayakan Multimedia Pembelajaran

untuk Ahli Materi. ........................................................................................... 24

2.2. Aspek dan Indikator Kelayakan Multimedia Pembelajaran

untuk Ahli Media. ........................................................................................... 25

2.3. Aspek dan Indikator Kelayakan Multimedia Pembelajaran untuk Peserta

Didik dan Guru. .............................................................................................. 25

2.4. Skor Kelayakan Multimedia Pembelajaran. .................................................... 26

2.5. Tabel Kriteria Efektivitas Produk. .................................................................. 27

3.1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ........................................................................ 36

3.2. Tabel Kisi-Kisi Pedoman Lembar Observasi .................................................. 43

3.3. Tabel Kisi-Kisi Wawancara Need Assesment ................................................. 44

3.4. Tabel Kisi-Kisi Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Untuk Ahli

Materi .............................................................................................................. 45

3.5. Tabel Kisi-Kisi Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Untuk Ahli

Media .............................................................................................................. 45

3.6. Tabel Kisi-Kisi Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Untuk Peserta

Didik Dan Guru ............................................................................................... 46

3.7. Tabel Kisi-Kisi Pre-Test ................................................................................. 47

3.8. Tabel Kisi-Kisi Post-Test ................................................................................ 47

3.9. Skala Likert Kelayakan Produk ....................................................................... 49

3.10. Tabel Kriteria Efektivitas Produk ................................................................. 50

xv

4. 1. Tabel Hasil Kegiatan Observasi Kelas. .......... Error! Bookmark not defined.

4. 2. Tabel Contoh Storyboard Multimedia Pembelajaran Adobe AIR. ......... Error!


4. 3. Tabel Daftar Sampel Ujicoba Multimedia Pembelajaran ... Error! Bookmark

not defined.

4. 4. Tabel Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Pada One-To-One

Evaluation. ..................................................... Error! Bookmark not defined.

4. 5. Tabel Daftar Sampel Ujicoba Multimedia Pembelajaran ... Error! Bookmark

not defined.

4. 6. Tabel Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Pada.. Error! Bookmark

not defined.

4. 7. Tabel Daftar Sampel Ujicoba Tahap Field Trial Evaluation. ................ Error!


4. 8. Tabel Hasil Kelayakan Multimedia Pembelajaran Tahap Field Trial

Evaluation. ..................................................... Error! Bookmark not defined.

4. 9. Tabel Hasil Evaluasi Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Adobe

AIR oleh Guru Kelas X. ................................. Error! Bookmark not defined.

4. 10. Tabel Daftar Sampel Ujicoba Tahap Evaluation. ...... Error! Bookmark not

defined.

4. 11. Tabel Hasil Evaluasi Kelayakan Multimedia pembelajaran ................ Error!


4. 12. Tabel Hasil Evaluasi Kelayakan Multimedia Pembelajaran ................ Error!


4. 13. Tabel Hasil Post-Test dan Pre-Test Kelas X IPS 2. ... Error! Bookmark not

defined.

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1. Proses Komunikasi…………………………………………………………..18

2.2. Definisi Multimedia…………………………………………………………20

2.3. Bagan Lapisan Atmosfer…………………………………………………….29

2.4. Peta Iklim Dunia…………………………………………………………….30

2.5. Bagan Kerangka Berfikir……………………………………………………33

3.1. Peta Lokasi Ujicoba Penelitian……………………………………………...35

3.2. Diagram Alur Penelitian…………………………………………………….54

4. 1. Halaman Sambutan. ....................................... Error! Bookmark not defined.

4. 2. Halaman Menu Utama. .................................. Error! Bookmark not defined.

4. 3. Halaman Petunjuk Penggunaan...................... Error! Bookmark not defined.

4. 4. Halaman Kompetensi Dasar Dan Indikator. .. Error! Bookmark not defined.

4. 5. Halaman Materi. ............................................. Error! Bookmark not defined.

xvii

4. 6. Screenshot Halaman Atmosfer. ...................... Error! Bookmark not defined.

4. 7. Screenshot halaman Galeri. ............................ Error! Bookmark not defined.

4. 8. Screenshot Halaman Soal ............................... Error! Bookmark not defined.

4. 9. Screenshot Halaman Daftar Pustaka. ............. Error! Bookmark not defined.

4. 10. Gambar Halaman Tentang. .......................... Error! Bookmark not defined.

4. 11. Hasil Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran .. Error! Bookmark not

defined.

4. 12. Tampilan Halaman Sebelum Direvisi Pada One- ...... Error! Bookmark not

defined.

4. 13. Tampilan Halaman Sesudah Direvisi Pada One- ....... Error! Bookmark not

defined.

4.14. Hasil Angket Kelayakan Multimedia ............ Error! Bookmark not defined.

4. 15. Halaman Atmosfer Sebelum Direvisi Pada Small Group Evaluation . Error!


4. 16. Halaman Atmosfer Sesudah Direvisi Pada Small Group Evaluation. . Error!


4. 17. Hasil Angket KelayakanMultimedia Pembelajaran

Pada Tahap Field Trial Evaluation. ............. Error! Bookmark not defined.

4. 18. Halaman Atmosfer Sebelum Direvisi Pada Field Trial Evaluation. ... Error!


4. 19. Halaman Atmosfer Sesudah Direvisi Pada Field Trial Evaluation ..... Error!


4. 20. Halaman Materi Sebelum Direvisi Atas Saran Guru. Error! Bookmark not

defined.

4. 21. Halaman Materi Sesudah Direvisi Atas Saran Guru . Error! Bookmark not

defined.

4. 22. Hasil Evaluasi Kelayakan Ahli Media. ........ Error! Bookmark not defined.

4. 23. Penambahan Instrumen Evaluasi Pada Halaman Atmosfer. ................ Error!


4. 24. Halaman Atmosfer Sebelum Direvisi Pada Evaluasi Ahli Error! Bookmark

not defined.

xviii

4. 25. Halaman Atmosfer Sesudah Direvisi Pada Evaluasi Ahli Media

(Background halaman atmosfer kontras dengan teks). Error! Bookmark not

defined.

4. 26. Hasil Evaluasi Kelayakan Ahli Materi. ........ Error! Bookmark not defined.

4. 27. Halaman Materi Sebelum Direvisi Pada Evaluasi Ahli .... Error! Bookmark

not defined.

4. 28. Halaman Materi Sesudah Direvisi Pada Evaluasi Ahli ..... Error! Bookmark

not defined.

DAFTAR LAMPIRAN

xix

Lampiran Halaman

1 Lembar Observasi Kelas ................................... Error! Bookmark not defined.

2 Lembar Pedoman Wawancara Need Assesment Error! Bookmark not defined.

3 Lembar Angket Kelayakan Produk Adobe Air (Untuk Ahli Materi) ........ Error!


4 Rubrik Anket Kelayakan Produk Adobe AIR (Ahli Materi) .. Error! Bookmark

not defined.

5 Lembar Angket Kelayakan Produk Adobe AIR (ahli Media). Error! Bookmark

not defined.

6 Rubrik Angket Kelayakan Produk Adobe AIR (Ahli Media) . Error! Bookmark

not defined.

7 Lembar Instrumen Angket Kelayakan Produk Adobe AIR

(Peserta Didik dan Guru) .................................. Error! Bookmark not defined.

8 Rubrik Angket Kelayakan Produk Adobe AIR (Peserta Didik Dan Guru) Error!


9 Lembar Instrumen Pre-Test .............................. Error! Bookmark not defined.

10 Lembar Instrumen Post-Test ............................. Error! Bookmark not defined.

11 RPP Kelas X Materi Atmosfer .......................... Error! Bookmark not defined.

12 Nilai UTS Kelas X IPS 1 .................................. Error! Bookmark not defined.



15 Hasil Wawancara Need Assesment................... Error! Bookmark not defined.

16 Hasil Observasi Kelas ....................................... Error! Bookmark not defined.

17 Storyboard Multimedia Adobe AIR ................... Error! Bookmark not defined.

18 Flowchart Multimedia Adobe Air .................... Error! Bookmark not defined.

19 Hasil Angket Kelayakan Produk Adobe AIR (Ahli Media) ... Error! Bookmark

not defined.

20 Hasil Angket Kelayakan Produk Adobe AIR (Ahli Materi) ... Error! Bookmark

not defined.

21 Hasil Angket Kelayakan Produk Adobe AIR (Guru) ...... Error! Bookmark not

defined.

xx

22 Presensi One-To-One Evaluation ...................... Error! Bookmark not defined.

23 Presensi Small Group Evaluation ..................... Error! Bookmark not defined.

24 Presensi Peserta Validitas Soal Pre-Test 1........ Error! Bookmark not defined.

25 Presensi Peserta Validitas Soal Post-Test 1 ...... Error! Bookmark not defined.

26 Hasil Validitas Butir Soal Pre-Test I ................ Error! Bookmark not defined.

27 Hasil Validitas Butir Soal Post-Test I ............... Error! Bookmark not defined.

28 Presensi Field Trial Evaluation ........................ Error! Bookmark not defined.

29 Presensi Peserta Validitas Soal Pre-Test II ....... Error! Bookmark not defined.

30 Presensi Peserta Validitas Soal Post-Test II...... Error! Bookmark not defined.

31 Hasil Validitas Soal Pre-Test II ........................ Error! Bookmark not defined.

32 Hasil Validitas Soal Post-Test II ....................... Error! Bookmark not defined.

33 Presensi Peserta Pre-Test Uji Efektivitas Produk ........... Error! Bookmark not

defined.

34 Presensi Peserta Post-Test Uji Efektivitas Produk .......... Error! Bookmark not

defined.

35 Foto Dokumentasi Ujicoba Produk Di SMAN 5 Surakarta ... Error! Bookmark

not defined.

36 Surat Izin Menyusun Skripsi ............................. Error! Bookmark not defined.

37 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Rektor .......... Error! Bookmark not

defined.

38 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada

Badan Kesatuan Bangsa Dan Politik ................ Error! Bookmark not defined.

39 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Sma N 5 Surakarta ................ Error!


40 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian ......... Error! Bookmark not defined.

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR …core.ac.uk/download/pdf/211778002.pdfvi abstrak...

Documents

Transcript of PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR …core.ac.uk/download/pdf/211778002.pdfvi abstrak...