Pengembangan Modul Tematik Terpadu Berdasarkan...

72
98 LAMPIRAN-LAMPIRAN PENGEMBANGAN MODUL TEMATIK TERPADU BERDASARKAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR VIKA ANGGRAENI 292011324

Transcript of Pengembangan Modul Tematik Terpadu Berdasarkan...

98

LAMPIRAN-LAMPIRAN

PENGEMBANGAN MODUL TEMATIK TERPADU

BERDASARKAN PENDEKATAN SAINTIFIK

UNTUK SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR

VIKA ANGGRAENI

292011324

99

LAMPIRAN 1

HASIL WAWANCARA

1. Hasil wawancara Guru

2. Hasil Wawancara Siswa

100

HASIL WAWANCARA GURU

Wawancara dilakukan dengan melibatkan guru kelas 5 SD Negeri

Salatiga 05 yakni Bapak Robbi Tanggara sebagai responden.

1. Apakah SD ini menggunakan kurikulum 2013?

Jawab: iya, kami masih menggunakan Kurikulum 2013 walaupun kemarin

sempat mengalami keterlambatan dalam penerapannya. Karakteristik

siswa di SD Negeri Salatiga 05 yang dominan aktif dirasa lebih

cocok menggunakan Kurikulum 2013.

2. Apakah ada kesulitan dalam mengajarkan materi sesuai dengan Kurikulum

2013?

Jawab: Ada, kesulitan bisa dilihat dari isi buku dan pelaksanaan

pembelajaran. Dalam buku yang diberikan oleh pemerintah harus

lebih ditinjau lagi. Materi yang ada dalam buku masih dijumpai tidak

sesuai dengan karakteristik siswa. Selain itu, guru harus

mempersiapkan materi lebih lama karena isi dalam buku kurang

lengkap. Kesulitan selanjutnya adalah di dalam buku dari pemerintah

terdapat beberapa kali materi mengenai Pendidikan Jasmani dan

Kesehatan (Penjaskes) dalam satu subtema. Hal ini tentu membuat

guru kelas maupun guru Penjaskes mengalami kesulitan karena pada

tiap kelas sudah memiliki jadwal mata pelajaran Penjaskes yang

berbeda-beda. Dengan demikian, agar tujuan pembelajaran dapat

tercapai, guru kelas dituntut untuk menguasai materi Penjaskes.

3. Apa yang dilakukan pihak sekolah jika buku terlambat datang?

Jawab: Apabila buku mengelami keterlambatan tentu akan mempengaruhi

pencapaian tujuan pembelajaran secara maksimal. Namun,

pembelajaran tetap dilakukan secara maksimal dengan berpedoman

pada BSE yang telah disediakan.

101

HASIL WAWANCARA SISWA

Wawancara dilakukan dengan melibatkan seorang siswa kelas 5 di SD

Negeri Salatiga 05 yakni Yanuarisma Putri D. sebagai responden.

1. Bagaimana pendapatmu mengenai Buku Siswa yang ada?

Jawab: buku siswa yang ada sudah bagus, tetapi terkadang masih ada materi

yang susah untuk dimengerti. Kemudian, gambar yang ada pada

buku kurang menarik sehingga mudah bosan.

2. Apakah kamu mengalami kesulitan dalam belajar dengan materi yang di luar

daerah tempat tinggalmu?

Jawab:

Jawab : Iya, apalagi ketika ada lagu daerah yang ada pada buku siswa. Saya

merasa kesusahan menyanyikan lagu dengan bahasa daerah yang di

luar Jawa Tengah.

3. Apa yang menjadi keinginanmu dalam belajar?

Jawab : Buku yang mendukung harus lebih menarik, sehingga tidak mudah

bosan untuk mempelajari materi yang ada.

102

LAMPIRAN 2

SURAT-SURAT

1. Surat Izin Uji Validitas dan Reliabilitas di

SD Negeri Salatiga 03

2. Surat Izin Penelitian di SD Negeri Salatiga 05

3. Surat Keterangan Penelitian di SD Negeri

Salatiga 05

103

Surat Izin

Uji Validitas di SD Negeri Salatiga 03

104

Surat Izin

Penelitian di SD Negeri Salatiga 05

105

Surat Keterangan

Penelitian di SD Negeri Salatiga 05

106

LAMPIRAN 3

VALIDASI PAKAR

1. Hasil Validasi Pakar Materi:

a. Pakar Materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

b. Pakar Materi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

c. Pakar Materi Matematika

d. Pakar Materi Pendidikan Kewarganegaraan

(PKn)

2. Hasil Validasi Pakar Bahasa

3. Hasil Validasi Pakar Kegrafikan

107

HASIL VALIDASI PAKAR MATERI IPA

108

109

110

HASIL VALIDASI PAKAR MATERI IPS

111

112

113

HASIL VALIDASI PAKAR MATERI MATEMATIKA

114

115

116

HASIL VALIDASI PAKAR MATERI PKn

117

118

119

HASIL VALIDASI PAKAR BAHASA

120

121

HASIL VALIDASI PAKAR KEGRAFIKAN

122

123

LAMPIRAN 4

UJI INSTRUMEN BUTIR SOAL

1. Soal Uji Validitas dan Reliabitias Butir Soal

Pre Test

2. Tabulasi Data Butir Soal Pre Test

3. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Butir Soal

Pre Test

4. Soal Uji Validitas dan Reliabitias Butir Soal

Post Test

5. Tabulasi Data Butir Soal Post Test

6. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Butir Soal Post

Test

124

Soal Uji Validitas dan Reliabitias Butir Soal Pre Test

Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar !

1. Sudut terdiri dari 3 jenis, yaitu sudut…

a. lancip, sembarang, tumpul c. sembarang, tumpul, siku-siku

b. lancip, tumpul, siku-siku d. tumpul, sembarang, siku-siku

2. Jenis sudut yang mempunyai besar 900 adalah…

a. lancip c. siku-siku

b. sembarang d. tumpul

3. Jenis sudut yang mempunyai besar > 900

adalah…

a. lancip c. sembarang

b. siku-siku d. tumpul

4. Jenis sudut yang mempunyai besar < 900 adalah…

a. lancip c. siku-siku

b. sembarang d. tumpul

5. Sudut yang mempunyai besar 750, termasuk jenis sudut…

a. lancip c. tumpul

b. sembarang d. siku-siku

Perhatikan gambar di bawah ini!

6. Pada gambar A termasuk jenis sudut…

a. tumpul c. siku-siku

b. lancip d. sembarang

7. Pada gambar B termasuk jenis sudut…

a. tumpul c. siku-siku

b. lancip d. sembarang

8. Pada gambar C termasuk jenis sudut…

a. tumpul c. sembarang

b. lancip d. siku-siku

A B C

125

Perhatikan gambar di bawah ini!

10. Nama sudut pada gambar di atas adalah sudut…

a. ABC c. tumpul

b. lancip d. siku-siku

11. Jenis sudut pada gambar di bawah ini adalah…

12. Jenis sudut pada gambar di bawah ini adalah…

13. Jenis sudut yang ada pada gambar di bawah ini adalah…

14. Jenis sudut yang ada pada gambar di bawah ini adalah….

C

B A

A

P

R Q

C B

9. Jenis sudut pada gambar di atas

adalah sudut…

a. ABC c. siku-siku

b. lancip d. tumpul

a. siku-siku c. tumpul

b. lancip d. campuran

a. lancip c. siku-siku

b. campuran d. tumpul

a. siku-siku dan lancip

b. lancip dan tumpul

c. siku-siku dan tumpul

d. ABC dan PQR

c.

a. lancip c. siku-siku

b. campuran d. tumpul

126

15. Pada hari Minggu, pak Jono bersama keluarga pergi berjalan-jalan. Karena

pada saat itu cuaca sangat panas, maka mereka berisitirahat di sebuah

bangunan. Jenis sudut bangunan tersebut adalah…

16. Jenis sudut yang ada pada layar perahu di bawah ini adalah…

17. Di bawah ini yang merupakan contoh penggunaan gaya magnet dalam

kehidupan sehari-hari adalah…

a. ban c. senter

b. dinamo sepeda d. kompor

18. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh penggunaan gaya magnet dalam

kehidupan sehari-hari adalah…

a. kompas c. jam dinding

b. speaker radio d. mikrofon

19. Pintu lemari es atau kulkas dapat menutup dengan rapat tanpa harus

menggunakan kunci atau alat lainya. Hal ini dikarenakan pintu kulkas

terdapat gaya…

a. gesek c. magnet

b. grativitasi d. potensial

20. Sebuah alat yang memiliki jarum dan terbuat dari magnet untuk petunjuk arah

adalah…

a. pintu kulkas c. dinamo sepeda

b. mikrofon d. kompas

a. lancip c. siku-siku

b. campuran d. tumpul

a. tumpul c. siku-siku

b. campuran d. tumpul

127

Perhatikan gambar-gambar di bawah ini!

21. Berdasarkan gambar di atas, benda dengan menggunakan magnet adalah

gambar…

a. AB c. CD

b. BC d. AD

22. Bahan di bawah ini yang dapat ditarik oleh magnet adalah ....

a. kayu c. kaca

b. besi d. plastik

23. Kompas selalu menunjuk arah utara dan selatan karena pengaruh . . . .

a. ketinggian tanah c. suhu udara

b. magnet bumi d. arah angin

Perhatikan bacaan di bawah ini!

Benda-benda peninggalan sejarah merupakan kekayaan bangsa yang harus

dimanfaatkan dengan benar. Benda-benda tersebut boleh digunakan untuk

keperluan penelitian. Benda-benda peninggalan sejarah tersebut juga boleh

dikunjungi.Benda-benda peninggalan sejarah bukanlah milik pribadi, tetapi

milik negara. Oleh karena itu kita tidak boleh memanfaatkannya untuk

kepentingan pribadi. Misalnya, kita tidak boleh memperjual belikan benda-

benda peninggalan sejarah. Segala bentuk jual beli benda-benda peninggalan

sejarah melanggar hukum. Bagi pelakunya dapat dituntut di pengadilan,

bahkan dapat dipenjara. Siapa pun yang menemukan benda benda peninggalan

sejarah wajib melaporkannya kepada pihak yang berwajib, seperti polisi,

petugas museum, dan sebagainya.

24. Salah satu cara melestarikan peninggalan-peninggalan sejarah adalah…

a. merusak benda-benda sejarah

b. memperjual belikan benda-benda sejarah

c. menyimpan benda-benda sejarah dirumah

d. melaporkan benda-benda sejarah yang ditemukan kepada polisi

25. Jika kita menemukan benda peninggalan sejarah maka kita harus…

a. membiarkan

b. melaporkan ke pihak yang berwajib

c. menyimpan untuk koleksi pribadi

d. menjual

A B C D

128

26. Ide pokok pada bacaan di atas adalah…

a. benda peninggalan sejarah harus dimanfaatkan dengan benar

b. memperjual belikan benda peninggalan sejarah melanggar hukum

c. penemukan benda peninggalan sejarah harus dilaporkan kepada pihak

yang berwajib

d. benda peninggalan sejarah dapat digunakan untuk penelitian.

27. Selama proses pembuatan mainan kupu-kupu dengan menggunakan tali yang

harus diperhatikan, kecuali…

a. semua pekerjaan harus dilakukan dengan hati-hati, teliti, dan cermat.

b. memperhatikan aspek keselamatan diri dan orang lain.

c. menjaga konsentrasi, tidak bercanda, dan penuh tanggung jawab.

d. menguji dan menyempurnakan hasil

28. (i) Mempresentasikan atau memperagakan hasil.

(ii) melakukan proses pembuatan

(iii) Menyimpan kembali peralatan yang digunakan.

(iv) Menguji dan menyempurnakan hasil.

(v) Menyiapkan alat dan bahan

(vi) Mencari sumber informasi atau contoh.

Urutan yang tepat untuk membuat mainan kupu-kupu kertas adalah…

a. (v)-(iv)-(iii)-(ii)-(i)-(vi) c. (v)-(vi)-(ii)-(iii)-(iv)-(v)

b. (i)-(ii)-(iii)-(iv)-(v)-(vi) d. (vi)-(iii)-(ii)-(v)-(iv)-(i)

29. Berlari merupakan gerak…

a. statis c. ritmik

b. dinamis d. dasar

Perhatikan gambar-gambar di bawah ini!

30. Berdasarkan gambar di atas, yang menggunakan gerak dinamis adalah

gambar…

a. K c. M

b. L d. N

31. Suatu aktivitas dengan menggerakan anggota badan disebut gerak…

a. statis c. ritmik

b. dinamis d. dasar

K N M L

129

32. Memutarkan leher merupakan contoh gerak…

a. statis c. dasar

b. dinamis d. ritmik

33. Di bawah ini yang termasuk gerak statis adalah…

a. bermain lompat tali c. menyetrika pakaian

b. memanjat pohon d. tidur

34. Di bawah ini yang termasuk peninggalan kerajaan Islam di Indonesia

adalah…

a. Candi Borobudur c. Masjid Agung Demak

b. Candi Prambanan d. Candi Kalasan

35. Di bawah ini yang termasuk peninggalan-peninggalan kerajaan Islam di

Indonesia, kecuali…

a. Masjid c. Kitab

b. Kaligrafi d. Candi Mendut

36. Keraton Kasultanan Yogyakarta merupakan contoh peninggalan kerajaan…

a. Bunda c. Islam

b. Hindu d. Konghuchu

37. Di bawah ini yang termasuk peninggalan kerajaan Islam di Indonesia

adalah…

a. Masjid, istana, dan Candi Prambanan

b. Masjid, kaligrafi, dan kitab

c. Kaligrafi, candi Borobudur, dan Kerajaan Demak

d. Candi Prambanan, istana, dan kaligrafi

38. Peninggalan sejarah di bawah ini yang bercorak Islam adalah…

a. candi c. kaligrafi

b. stupa d. patung

39. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh penghargaan yang diberikan

pemerintah kepada pahlawan adalah…

a. memberikan gelar pahlawan nasional

b. melupakan jasa-jasa pahlawan

c. memakamkan pahlawan di tempat terhormat.

d. memperingati peristiwa-peristiwa penting dalam perjuangan bangsa.

40. Mengadikan nama-nama pahlawan sebagai nama jalan dan gedung

merupakan contoh…

a. penghargaan yang diberikan pemerintah terhadap pahlawan

b. ketidakbanggaan negara terhadap jasa pahlawan

c. pengenalan nama-nama tokoh pahlawan

d. peringatan peristiwa terhadap pahlawan

130

Tabulasi Data Butir Soal Pre Test

1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1

1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1

1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1

1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0

1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1

1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1

1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1

1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1

1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1

0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0

1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0

1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0

0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1

1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1

1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1

1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0

1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1

1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1

1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1

131

0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1

1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1

1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1

0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1

1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0

1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1

1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1

0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1

1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1

0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0

1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0

132

Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Butir Soal Pre Test

Hasil Uji Validitas

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

VAR00001 13.89 21.935 .302 .863

VAR00002 14.11 21.070 .403 .861

VAR00005 13.97 21.486 .362 .862

VAR00006 14.00 20.216 .673 .851

VAR00007 13.97 21.648 .320 .863

VAR00009 14.24 19.915 .651 .851

VAR00010 13.89 21.124 .547 .856

VAR00012 13.97 21.648 .320 .863

VAR00014 13.79 22.225 .395 .862

VAR00015 13.92 22.075 .241 .865

VAR00018 13.89 20.962 .597 .855

VAR00019 14.03 21.702 .281 .865

VAR00022 14.24 20.348 .550 .855

VAR00023 13.97 20.675 .576 .854

VAR00026 13.95 22.159 .203 .867

VAR00028 14.21 20.225 .579 .854

VAR00031 14.16 20.461 .532 .856

VAR00033 13.89 21.124 .547 .856

VAR00034 14.32 21.411 .315 .864

VAR00036 14.21 20.225 .579 .854

VAR00039 14.11 20.691 .492 .857

Hasil Uji Reliabilitas

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.865 21

133

Soal Uji Validitas dan Reliabitias Butir Soal Post Test

Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar !

1. Sebuah lingkungan yang terdiri dari bagian yang tak hidup disebut…

a. biotik c. hayati

b. abiotik d. non hayati

2. Komponen ekosistem terdiri dari dua macam, yaitu …

a. biotik dan abiotik c. hayati dan non hayati

b. alami dan buatan d. darat dan air

3. Di bawah ini yang termasuk contoh lingkungan biotik adalah…

a. pohon cemara dan tanah c. air dan tanah

b. air dan pohon mangga d. pohon cemara dan pohon mangga

4. Makhluk hidup yang tidak termasuk anggota ekosistem hutan adalah…

a. pohon jati c. ular

b. harimau d. padi

5. Kelompok tumbuhan sejenis yang hidup di sebidang sawah disebut..

a. ekosistem c. komunitas

b. populasi d. individu

6. Berikut ini hewan yang termasuk dalam ekosistem sawah adalah…

a. ular dan gajah c. ular dan tanaman padi

b. tikus dan kucing d. ayam dan tikus

7. Ekosistem dibagi menjadi dua jenis, yaitu ekosistem…

a. alami dan buatan c. biotik dan abiotik

b. air dan darat d. alami dan darat

8. Ekosistem yang memiliki suhu sangat rendah pada musim dingin adalah…

a. sabana c. tundra

b. gurun d. taiga

9. Ekosistem yang diciptakan manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia

disebut ekosistem…

a. alami c. air

b. buatan d. darat

10. Ekosistem yang memiliki curah hujan yang lebih rendah dari pada ekosistem

hujan tropis adalah…

a. sabana c. tundra

b. gurun d. taiga

11. Ekosistem yang memiliki curah hujan yang lebih rendah dibandingkan

ekosistem sabana adalah…

a. sabana c. tundra

b. gurun d. taiga

12. Ekosistem yang dingin dan kering adalah…

a. sabana c. tundra

b. gurun d. taiga

134

13. Faktor-faktor yang memengaruhi keseimbangan ekosistem dibagi menjadi

dua, yaitu…

a. hayati dan non hayati c. biotik dan abiotik

b. manusia dan alam d. alam dan lingkungan

14. Keseimbangan ekosistem dapat menjadi rusak, jika…

a. individu tidak melakukan hak dan kewajiban dengan baik

b. terjadi interaksi secara baik dengan anggota ekosistem lain

c. individu melakukan hak dan kewajibannya

d. setiap individu dalam ekosistem tersebut melakukan kegiatan yang saling

mendukung.

15. Di bawah ini yang termasuk penyebab kerusakan lingkungan akibat dari

aktivitas manusia adalah. . .

a. tsunami c. gunung meletus

b. tebang pilih pohon d. perburuan liar

16. Di bawah ini yang termasuk perubahan ekosistem secara alami adalah…

a. perubahan musim c. pembukaan lingkungan

b. pembukaan lahan hutan d. perubahan lahan sawah

17. Angin ribut merupakan factor perubahan ekosistem secara…

a. alami c. manusia

b. buatan d. lingkungan

Perhatikan gambar dibawah ini !

18. Garis OB merupakan…

a. titik pusat c. jari-jari

b. diameter d. juring

19. Pada gambar di atas yang menunjukkan diameter adalah garis…

a. BO c. AC

b. CO d. BC

20. Sebuah uang logam memiliki jari-jari 5 cm, maka diameter uang logam

adalah…

a. 2 cm c. 2,5 cm

b. 10 cm d. 25 cm

21. Sebuah lingkaran mempunyai diameter 20,5 cm, maka jari-jari lingkaran

adalah…

a. 10 cm c. 10,5 cm

b. 10,75 cm d. 10, 25 cm

22. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 8,6, maka diameter lingkaran adalah…

a. 17,2 cm c. 4,3 cm

b. 172 cm d. 43 cm

135

23. Sebuah roda memiliki diameter 27 cm, maka jari-jarinya adalah…

a. 13 cm c. 13, 5 cm

b. 54 cm d. 54, 5 cm

24. Suatu lingkaran memiliki jari-jari (r) 10 cm, maka luas lingkaran adalah…

a. 314 cm c. 20 cm

b. 10 cm d. 21 cm

25. Sebuah lingkaran memiliki diameter 7 cm, maka keliling lingkaran adalah…

a. 113,04 cm c. 37, 68 cm

b. 22 cm d. 314 cm

Perhatikan gambar di bawah ini!

b.

c.

d.

e.

26. Berdasarkan gambar di atas, lingkaran yang digelindingkan pada sebuah tali

merupakan cara untuk menemukan rumus…

a. luas lingkaran c. diameter lingkaran

b. keliling lingkaran d. jari-jari lingkaran

27. Perhatikan gambar di bawah ini!

Berdasarkan gambar di atas, lingkaran yang di potong dan dijadikan persegi

panjang merupakan cara untuk menemukan rumus…

a. luas lingkaran c. diameter lingkaran

b. keliling lingkaran d. jari-jari lingkaran

28. Panjang jari-jari ban sepeda adalah 50 cm, maka keliling ban sepeda adalah…

a. 100 cm c. 314 cm

b. 88 cm d. 14 cm

29. Sebuah lingkaran memiliki diameter 14 cm, maka luas lingkaran adalah…

a. 314 cm2

c. 214 cm2

b. 154 cm2

d. 77 cm2

30. Sebuah lapangan berbentuk lingkaran memiliki keliling 88 cm, maka luas

lapangan adalah…

a. 1386 cm2 c. 314 cm

2

b. 154 cm2

d. 616 cm2

136

Perhatikan bacaan di bawah ini!

Pada dasarnya ekosistem dibagi menjadi dua yaitu ekosistem alami

dan buatan. Ekosistem alami merupakan ekosistem yang telah ada sejak

dahulu dan diciptakan oleh Tuhan. Contoh dari ekosistem alami adalah

padang rumput, hutan, dan padang pasir. Sedangkan ekosistem buatan

merupakan ekosistem yang diciptakan manusia untuk memenuhi kebutuhan.

Contoh dari ekosistem buatan adalah sawah dan bendungan.

31. Pernyataan yang termasuk dalam bacaan di atas adalah…

a. ekosistem dibagi menjadi dua, yaitu darat dan dan air

b. padang rumput merupakan contoh dari ekosistem buatan

c. salah satu contoh ekosistem alami adalah bendungan.

d. ekosistem yang diciptakan manusia disebut ekosistem buatan.

32. Berdasarkan bacaan di atas, salah satu contoh ekosistem buatan adalah…

a. padang rumput c. sawah

b. hutan d. padang pasir

33. Berikut ini yang termasuk kegiatan keragaman sosial di lingkungan rumah

dalam kerangka Bhinneka Tunggal Ika adalah…

a. membantu korban bencana banjir

b. membantu dalam kegiatan donor darah

c. membantu teman membersihkan kelas

d. membantu adik mengerjakan pr

Perhatikan gambar di bawah ini!

34. Gambar di atas merupakan salah satu contoh keragaman social di…

a. sekolah c. rumah

b. masyarakat d. negara

35. Cara memainkan alat musik di samping ini adalah…

a. tamborin

b. maracas

c. triangle

d. gendang

36. Alat music ritmis dibawah ini bernama…

a. tamborin

b. drum

c. maracas

d. kongo

137

37. Drum merupakan salah satu alat music ritmis yang dimainkan dengan cara…

a. dipetik c. digesek

b. dipukul d. digoyang-goyangkan

38. Alat musik yang cara memainkannya dengan memukul dengan kedua tangan

tanpa menggunakan alat bantu adalah…

a. kongo c. tamborin

b. maracas d. triangle

39. Untuk mengembangkan budaya, ilmu pengetahuan, lingkungan, seni dan

pendidikan merupakan…

a. fungsi lembaga budaya

b. tujuan lembaga budaya

c. peran lembaga budaya

d. manfaat lembaga budaya

40. Makna dari semboyan Bhineka Tunggal Ika adalah…

a. bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

b. terdiri dari banyak perbedaan

c. berbeda tetapi tetap satu

d. tidak pernah bersatu

138

Tabulasi Data Butir Soal Post Test

1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1

0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1

0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1

0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1

0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1

1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1

1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1

1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1

0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0

1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0

1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0

1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1

0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0

1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

139

1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1

0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1

1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1

1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1

1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0

1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1

1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0

1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1

1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1

1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1

140

Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Butir Soal Post Test

Hasil Uji Validitas

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

VAR00002 15.18 20.641 .651 .869

VAR00003 15.18 20.911 .581 .871

VAR00005 15.21 20.927 .557 .872

VAR00006 15.37 22.077 .243 .883

VAR00009 15.13 21.739 .408 .877

VAR00010 15.18 20.911 .581 .871

VAR00014 15.13 21.739 .408 .877

VAR00018 15.18 20.857 .595 .871

VAR00020 15.18 21.019 .553 .872

VAR00021 15.13 21.739 .408 .877

VAR00024 15.16 21.001 .581 .871

VAR00025 15.16 21.812 .368 .878

VAR00030 15.08 21.264 .610 .871

VAR00031 15.11 21.340 .547 .873

VAR00032 15.16 20.677 .668 .869

VAR00034 15.16 22.083 .299 .880

VAR00035 14.97 22.459 .452 .877

VAR00036 15.11 22.097 .333 .879

VAR00037 15.18 20.857 .595 .871

VAR00038 15.37 22.077 .243 .883

VAR00039 15.08 21.696 .478 .875

Hasil Uji Reliabilitas

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.880 21

141

LAMPIRAN 5

UJI COBA TERBATAS

1. Soal Pre Test

2. Hasil Pekerjaan Siswa

3. Soal Pre Test

4. Hasil Pekerjaan Siswa

142

Soal Pre Test

Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar !

1. Sudut terdiri dari 3 jenis, yaitu sudut…

a. lancip, sembarang, tumpul c. sembarang, tumpul, siku-siku

b. lancip, tumpul, siku-siku d. tumpul, sembarang, siku-siku

2. Jenis sudut yang mempunyai besar 900 adalah…

a. lancip c. siku-siku

b. sembarang d. tumpul

3. Sudut yang mempunyai besar 750, termasuk jenis sudut…

a. lancip c. tumpul

b. sembarang d. siku-siku

Perhatikan gambar di bawah ini!

4. Pada gambar A termasuk jenis sudut…

a. tumpul c. siku-siku

b. lancip d. sembarang

5. Pada gambar B termasuk jenis sudut…

a. tumpul c. siku-siku

b. lancip d. sembarang

Perhatikan gambar di bawah ini!

6. Jenis sudut pada gambar di atas adalah sudut…

a. ABC c. tumpul

b. lancip d. siku-siku

7. Nama sudut pada gambar di atas adalah sudut…

a. ABC c. tumpul

b. lancip d. siku-siku

A B C

B

C

A

143

8. Jenis sudut pada gambar di bawah ini adalah…

9. Jenis sudut yang ada pada gambar di bawah ini adalah….

10. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh penggunaan gaya magnet dalam

kehidupan sehari-hari adalah…

a. kompas c. jam dinding

b. speaker radio d. mikrofon

11. Pintu lemari es atau kulkas dapat menutup dengan rapat tanpa harus

menggunakan kunci atau alat lainya. Hal ini dikarenakan pintu kulkas

terdapat gaya…

a. gesek c. magnet

b. grativitasi d. potensial

12. Bahan di bawah ini yang dapat ditarik oleh magnet adalah ....

a. kayu c. kaca

b. besi d. plastik

13. Kompas selalu menunjuk arah utara dan selatan karena pengaruh . . . .

a. ketinggian tanah c. suhu udara

b. magnet bumi d. arah angin

Perhatikan bacaan di bawah ini!

Benda-benda peninggalan sejarah merupakan kekayaan bangsa yang

harus dimanfaatkan dengan benar. Benda-benda tersebut boleh digunakan

untuk keperluan penelitian. Benda-benda peninggalan sejarah tersebut juga

boleh dikunjungi.Benda-benda peninggalan sejarah bukanlah milik pribadi,

tetapi milik negara. Oleh karena itu kita tidak boleh memanfaatkannya untuk

kepentingan pribadi. Misalnya, kita tidak boleh memperjual belikan benda-

benda peninggalan sejarah. Segala bentuk jual beli benda-benda peninggalan

sejarah melanggar hukum. Bagi pelakunya dapat dituntut di pengadilan,

bahkan dapat dipenjara. Siapa pun yang menemukan benda benda

peninggalan sejarah wajib melaporkannya kepada pihak yang berwajib,

seperti polisi, petugas museum, dan sebagainya.

a. lancip c. siku-siku

b. campuran d. tumpul

a. lancip c. siku-siku

b. campuran d. tumpul

144

14. Ide pokok pada bacaan di atas adalah…

a. benda peninggalan sejarah harus dimanfaatkan dengan benar

b. memperjual belikan benda peninggalan sejarah melanggar hukum

c. penemukan benda peninggalan sejarah harus dilaporkan kepada pihak

yang berwajib

d. benda peninggalan sejarah dapat digunakan untuk penelitian.

15. (i) Mempresentasikan atau memperagakan hasil.

(ii) melakukan proses pembuatan

(iii) Menyimpan kembali peralatan yang digunakan.

(iv) Menguji dan menyempurnakan hasil.

(v) Menyiapkan alat dan bahan

(vi) Mencari sumber informasi atau contoh.

Urutan yang tepat untuk membuat mainan kupu-kupu kertas adalah…

a. (v)-(iv)-(iii)-(ii)-(i)-(vi) c. (v)-(vi)-(ii)-(iii)-(iv)-(v)

b. (i)-(ii)-(iii)-(iv)-(v)-(vi) d. (vi)-(iii)-(ii)-(v)-(iv)-(i)

16. Suatu aktivitas dengan menggerakan anggota badan disebut gerak…

a. statis c. ritmik

b. dinamis d. dasar

17. Di bawah ini yang termasuk gerak statis adalah…

a. bermain lompat tali c. menyetrika pakaian

b. memanjat pohon d. tidur

18. Di bawah ini yang termasuk peninggalan kerajaan Islam di Indonesia

adalah…

a. Candi Borobudur c. Masjid Agung Demak

b. Candi Prambanan d. Candi Kalasan

19. Keraton Kasultanan Yogyakarta merupakan contoh peninggalan kerajaan…

a. Bunda c. Islam

b. Hindu d. Konghuchu

20. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh penghargaan yang diberikan

pemerintah kepada pahlawan adalah…

a. memberikan gelar pahlawan nasional

b. melupakan jasa-jasa pahlawan

c. memakamkan pahlawan di tempat terhormat.

d. memperingati peristiwa-peristiwa penting dalam perjuangan bangsa.

145

Hasil Pekerjaan Siswa

146

147

148

Soal Post Test

Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar !

1. Komponen ekosistem terdiri dari dua macam, yaitu …

a. biotik dan abiotik c. hayati dan non hayati

b. alami dan buatan d. darat dan air

2. Di bawah ini yang termasuk contoh lingkungan biotik adalah…

a. pohon cemara dan tanah c. air dan tanah

b. air dan pohon mangga d. pohon cemara dan pohon mangga

3. Kelompok tumbuhan sejenis yang hidup di sebidang sawah disebut..

a. ekosistem c. komunitas

b. populasi d. individu

4. Berikut ini hewan yang termasuk dalam ekosistem sawah adalah…

a. ular dan gajah c. ular dan tanaman padi

b. tikus dan kucing d. ayam dan tikus

5. Ekosistem yang diciptakan manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia

disebut ekosistem…

a. alami c. air

b. buatan d. darat

6. Ekosistem yang memiliki curah hujan yang lebih rendah dari pada ekosistem

hujan tropis adalah…

a. sabana c. tundra

b. gurun d. taiga

7. Keseimbangan ekosistem dapat menjadi rusak, jika…

a. individu tidak melakukan hak dan kewajiban dengan baik

b. terjadi interaksi secara baik dengan anggota ekosistem lain

c. individu melakukan hak dan kewajibannya

d. setiap individu dalam ekosistem tersebut melakukan kegiatan yang saling

mendukung

Perhatikan gambar dibawah ini !

8. Garis OB merupakan…

a. titik pusat c. jari-jari

b. diameter d. juring

149

9. Sebuah uang logam memiliki jari-jari 5 cm, maka diameter uang logam

adalah…

a. 2 cm c. 2,5 cm

b. 10 cm d. 25 cm

10. Sebuah lingkaran mempunyai diameter 20,5 cm, maka jari-jari lingkaran

adalah…

a. 10 cm c. 10,5 cm

b. 10,75 cm d. 10, 25 cm

11. Suatu lingkaran memiliki jari-jari (r) 10 cm, maka luas lingkaran adalah…

a. 314 cm c. 20 cm

b. 10 cm d. 21 cm

12. Sebuah lingkaran memiliki diameter 7 cm, maka keliling lingkaran adalah…

a. 113,04 cm c. 37, 68 cm

b. 22 cm d. 314 cm

13. Sebuah lapangan berbentuk lingkaran memiliki keliling 88 cm, maka luas

lapangan adalah…

a. 1386 cm2 c. 314 cm

2

b. 154 cm2

d. 616 cm2

Perhatikan bacaan di bawah ini!

Pada dasarnya ekosistem dibagi menjadi dua yaitu ekosistem alami

dan buatan. Ekosistem alami merupakan ekosistem yang telah ada sejak

dahulu dan diciptakan oleh Tuhan. Contoh dari ekosistem alami adalah

padang rumput, hutan, dan padang pasir. Sedangkan ekosistem buatan

merupakan ekosistem yang diciptakan manusia untuk memenuhi kebutuhan.

Contoh dari ekosistem buatan adalah sawah dan bendungan.

14. Pernyataan yang termasuk dalam bacaan di atas adalah…

a. ekosistem dibagi menjadi dua, yaitu darat dan dan air

b. padang rumput merupakan contoh dari ekosistem buatan

c. salah satu contoh ekosistem alami adalah bendungan.

d. ekosistem yang diciptakan manusia disebut ekosistem buatan.

15. Berdasarkan bacaan di atas, salah satu contoh ekosistem buatan adalah…

a. padang rumput c. sawah

b. hutan d. padang pasir

150

Perhatikan gambar di bawah ini!

16. Gambar di atas merupakan salah satu contoh keragaman social di…

a. sekolah c. rumah

b. masyarakat d. negara

17. Alat music ritmis dibawah ini bernama…

a. tamborin c. marakas

b. drum d. kongo

18. Drum merupakan salah satu alat music ritmis yang dimainkan dengan cara…

a. dipetik c. digesek

b. dipukul d. digoyang-goyangkan

19. Alat musik yang cara memainkannya dengan memukul dengan kedua tangan

tanpa menggunakan alat bantu adalah…

a. kongo c. tamborin

b. maracas d. triangle

20. Untuk mengembangkan budaya, ilmu pengetahuan, lingkungan, seni dan

pendidikan merupakan…

a. fungsi lembaga budaya c. peran lembaga budaya

b. tujuan lembaga budaya d. manfaat lembaga budaya

151

Hasil Pekerjaan Siswa

152

153

154

LAMPIRAN 6

HASIL ANGKET RESPONDEN

1. Angket Responden Siswa Kelas

2. Angket Responden Guru Kelas

155

Angket Responden Siswa Kelas

156

Angket Responden Guru Kelas

157

158

159

LAMPIRAN 7

LEMBAR PENGAMATAN GURU DAN SISWA

SAAT PEMBELAJARAN

160

Lembar Pengamatan Guru dan Siswa Saat Pembelajaran

161

LAMPIRAN 8

HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA

SEBELUM DAN SESUDAH

UJI COBA TERBATAS

162

Hasil Belajar Kognitif

Siswa Sebelum dan Sesudah Uji Coba Terbatas

Nama Hasil Nilai

Pre test Post test

Siswa 1 60 70

Siswa 2 60 75

Siswa 3 50 75

Siswa 4 65 95

Siswa 5 65 95

Siswa 6 65 75

Siswa 7 75 80

Siswa 8 65 85

Siswa 9 90 95

Siswa 10 75 85

Siswa 11 60 70

Siswa 12 65 85

Siswa 13 35 40

Siswa 14 55 75

Siswa 15 60 80

Siswa 16 60 80

Siswa 17 45 65

Siswa 18 85 90

Siswa 19 80 90

Siswa 20 80 95

Siswa 21 70 80

Siswa 22 85 90

Siswa 23 75 90

Siswa 24 55 65

Siswa 25 75 85

Siswa 26 55 70

Siswa 27 65 70

Siswa 28 60 85

Siswa 29 75 85

Siswa 30 60 80

Siswa 31 70 75

Siswa 32 50 80

Siswa 33 85 95

163

Siswa 34 80 90

Siswa 35 55 80

Siswa 36 60 65

Siswa 37 55 70

Siswa 38 55 75

Rata-rata 65.26 79.74

Nilai Terendah 35 40

Nilai Tertinggi 90 95

164

LAMPIRAN 9

DOKUMENTASI PENELITIAN

165

DOKUMENTASI PENELITIAN

Draft produk awal yang

digunakan untuk validasi para

pakar

Persiapan sebelum pembelajaran

dengan melakukan baris-berbaris

terlebih dahulu.

Siswa melakukan pengamatan di luar untuk

mencatat benda-benda yang tergolong biotik

dan abiotik

166

Guru dan siswa bertanya jawab

mengenai benda-benda yang

termasuk biotik dan abiotik

Siswa mengumpulkan kartu

pertanyaan kepada guru mengenai

materi ekosistem.

Guru membagi 6 kelompok untuk

memparaktikkan latihan daya

tahan jantung dan paru-paru.

Siswa-siswi bersemangat

melakukan latihan daya tahan

jantung dan paru-paru

167

Suasana prosese pembelajaran saat guru

menjelaskan materi.

Guru menjelaskan materi jari-jari

dan diameter lingkaran

Keaktifan siswa saat guru

memberikan pertanyaan.

168

Guru mengaitkan pembelajaran

dengan mengaitkan lagu mengenai

kebhinekaan.

Guru menunjuk salah satu siswa

untuk memandu siswa lain dalam

bernyanyi “Garuda Pancasila”

Guru memberikan tugas bersama

dengan teman bangku untuk

mendiskusikan upacara adat yang

ada di lingkungan sekitar.

Siswa mendiskusikan mengenai

upacara adat.

169

Guru menjelaskan cara melakakun

latihan lari zig-zag

Salah satu siswa mempraktikkan

cara melakukan latihan lari zig-

zag dengan benar.

Foto bersama dengan guru dan seluruh

siswa kelas 5 SD Negeri Salatiga 05.