PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN ... PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA...

download PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN ... PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK

If you can't read please download the document

  • date post

    07-Mar-2019
  • Category

    Documents

  • view

    220
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN ... PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA...

i

PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN

MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK

SISWA KELAS III SEMESTER 2 SD NEGERI GELARAN II

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh:

Maria Magdalena Wargiani

NIM: 121134044

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SANATA DHARMA

YOGYAKARTA

2016

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIPLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

ii

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIPLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

iii

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIPLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya ini penulis persembahkan kepada:

Bapa dan Tuhan Yesus Kristus yang selalu menjadi andalan penulis, senantiasa

memberkati, menemani, dan membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Bapak Yohanes Ismadi dan Ibu Veronika Rusminah yang selalu memberikan doa, cinta,

dan dukungan kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan

baik.

Adikku Viktorinus Sidik Budianto dan Theresia Tri Agustinningrum yang selalu

memberikandoa, cinta, dan selalu menjadi motivasi penulis untuk segera menyelesaikan

skripsi ini.

Dionisius Tatit Bawono Aji yang sudah mau meluangkan waktu untuk menemani dan

memberi motivasi dan cinta, serta bersabar terhadap penulis selama penulis

menyelesaikan skripsi.

Almamater Universitas Sanata Dharma Yogyakarta, serta para pendidik yang

tergabung dalam program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah

memberikan banyak pengetahuan baik secara akademik maupun afektif kepada penulis.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIPLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

v

MOTTO

I believe I can!

(iaa)

Kita punya Tuhan Yesus dan Bunda Maria, serahkan segala kekuatiran pada-

Nya, semua akan baik-baik saja.

(Yohanes Ismadi)

Aku ini hamba Tuhan, terjadilah pada-Ku menurut kehendak-Mu.

(Lukas 1: 38)

Sebab itu, janganlah kamu khawatir tentang hari esok, karena hari esok

mempunyai kekhawatirannya sendiri.Kesusahan sehari cukuplah sehari.

(Matius 6: 34)

Jangan berhenti berdoa, sekalipun doamu terasa kering.

(Bunda Maria)

Sometimes, I feel like giving up, then I remember I have a lot motherfuckers to

prove wrong!

-Anonymous-

Do it with passion or not at all!

-Anonymous-

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIPLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

vi

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini tidak

memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah saya sebutkan

dalam kutipan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah.

Yogyakarta, 29 Januari 2016

Penulis

Maria Magdalena Wargiani

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIPLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

vii

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI

KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya mahasiswa Universitas Sanata Dharma:

Nama : Maria Magdalena Wargiani

Nomor Mahasiswa : 121134044

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepada Perpustakaan

Universitas Sanata Dharma karya ilmiah saya yang berjudul:

PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN

MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK

SISWA KELAS III SEMESTER 2 SD N GELARAN II

Beserta perangkat yang diperlukan. Dengan demikian, saya memberikan kepada

Perpustakaan Universitas Sanata Dharma untuk menyimpan, mengalihkan dalam

bentuk media lain, mengelolanya dalam bentuk apa saja, mendistribusikan

secara terbatas dan mempublikasikannya di internet atau media lain untuk

kepentingan akademis tanpa perlu meminta ijin dari saya sebagai penulis.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Yogyakarta, 29 Januari 2016

Yang menyatakan

Maria Magdalena Wargiani

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIPLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

viii

ABSTRAK

Wargiani, M. M. (2016). Pengembangan Buku Suplemen Muatan Pelajaran

Bahasa Indonesia Kelas III Semester 2 SDN Gelaran II.Skripsi.

Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas

Sanata Dharma.

Membaca dan menulis adalah dua keterampilan berbahasa yang sangat penting

untuk dioptimalkan dalam masa sekolah.Salah satu penunjang pembelajaran

membaca dan menulis adalah buku ajar. Saat ini, dibutuhkan inovasi baru

terhadap buku ajar membaca dan menulis. Penelitian ini difokuskan pada

pembuatan buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia keterampilan

membaca dan menulis untuk siswa kelas III semester 2 SD N Gelaran II.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan modifikasi

dari Kemp dan Borg & Gall. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan produk

dan mengetahui kualitas buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk

siswa kelas III semester 2. Langkah-langkah pengembangan penelitian ini adalah

(1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi, (5)

revisi desain, (6) ujicoba desain, (7) revisi desain hingga menghasilkan produk

final.Instrumen yang diguanakan dalam penelitian ini adalah daftar pertanyaan

wawancara dan lembar kuisioner. Wawancara digunakan untuk analisis kebutuhan

kepada guru kelas III SDN Gelaran II, sedangkan kuisioner digunakan untuk

validasi kualitas buku suplemen oleh Pakar Bahasa Indonesia SD, guru kelas III

SD, dan 10 siswa SD N Gelaran II sebagai subjek penelitian.

Buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas III

semester 2 SD dikembangkan dengan kualitas baik dan layak digunakan,

berdasarkan validasi dua pakar Bahasa Indonesia SD dengan skor 3,45 dan 3,79

dengan kategori baik, dua guru kelas III SD dengan skor 3,41 dengan kategori

baik dan skor 4,24 dengan kategori sangat baik, serta 10 siswa SD N Gelaran

II dengan skor 4,55, termasuk dalam kategori sangat baik. Skor rata-rata

keseluruhan yang didapatkan adalah 3,88, termasuk dalam kategori baik.

Penilaian kualitas buku suplemen ini ditinjau dari lima aspek, yaitu (1) Tujuan

dan pendekatan; (2) desain dan pengorganisasian; (3) language content (isi

kebahasaan); (4) language skill (keterampilan); dan (5) metodologi.

Kata Kunci: penelitian dan pengembangan, buku suplemen, membaca dan

menulis

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIPLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

ix

ABSTRACT

Wargiani, M. M. (2016).Developing Supplement Book Contains Indonesian

Language Lesson in Third Grade Second Semester Gelaran II Elementary

School.Minithesis. Yogyakarta: Study Program of Elementary School

Teacher Education of Sanata Dharma University.

Reading and writing are two skills that very important to improve during the

school. One of the supporting learning on reading and writing is a learning book.

In this time, it needs new innovation in learning book of reading and writing. This

observation is focusing on making supplement book that contains of Indonesia

language course in reading and writing skills for the third grade student on second

semester of Gelaran II Elementary School.

This observation using a research and modification development from Kemp

and Borg & Gall. The purposes from using this method are to developing the

product and understand the quality of the supplement book that contains

Indonesian language course for the third grade student on second semester. There

are some steps in developing this research; (1) Potential and problems. (2) Data

gathering. (3) Design product. (4) Validation. (5) Design revision. (6) Design trial.

(7) Design revision until producing the final product. The instrument that used in

this research is a question interview list and questioner sheet. The interview is

used to analyze the needs of the third grade teacher and the sheet is used for

validation of the quality of the supplement book by Indonesian language

Elementary School experts, third grade Elementary School teacher and ten student

of Gelaran Elementary School as a subject research.

Supplement book that contain of Indonesian language lesson for third grade

student have been developed with a good quality and suitable used based on the

validation of two Indonesiann language in Elementary School, the teacher and the

student with an average score 3,88. The quality scoring of this supplement book is

reviewed from five aspect, (1) Purpose and approachment. (2) Design and

organizing. (3) Language content (4) Language skill, and (5) Methodology.

Keyword: Research and development, supplement book, reading and writing

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIPLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan kepada