PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA SD KELAS .pengembangan buku guru dan buku siswa SD kelas II

download PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA SD KELAS .pengembangan buku guru dan buku siswa SD kelas II

If you can't read please download the document

  • date post

    15-Mar-2019
  • Category

    Documents

  • view

    231
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA SD KELAS .pengembangan buku guru dan buku siswa SD kelas II

i

PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA SD

KELAS II MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN

PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK

INDONESIA (PMRI)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh :

Vinsensia Daviga

NIM: 131134008

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SANATA DHARMA

YOGYAKARTA

2017

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

ii

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

iii

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

iv

PERSEMBAHAN

Puji dan syukur saya haturkan kepada Tuhan karena berkatnya berkatnya yang

melimpah sehingga studi dapat selesai dengan baik.

Skripsi ini kupersembahkan untuk:

Orang tuaku, Bapak Ig. Maryono dan Ibu Lilis Sumbawani yang selalu

mendukung dan memberikan kasih sayang.

Indra Susanto, Dionisius Adi Suganda, dan keluargaku terima kasih telah

memberikan semangat.

Yohana Rina Kurniasari dan teman-teman payung yang menjadi teman satu

perjuangan.

Universitas Sanata Dharma

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

v

MOTTO

Mintalah maka akan diberikan kepadamu,

Carilah maka akan mendapat,

ketuklah maka pintu akan dibukakan bagimu.

(Mat 7:7)

Berikanlah semua yang dapat dilakukan untuk kebaikan.

(Vinsensia Daviga)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

vi

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

vii

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA

ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya mahasiswa Universitas Sanata Dharma:

Nama : Vinsensia Daviga

Nomor Mahasiswa : 131134008

Demi mengembangkan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepada Perpustakaan

Universitas Sanata Dharma karya ilmiah yang berjudul:

PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA SD KELAS II

MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN

PENDIDIKAN REALISTIK INDONESIA (PMRI).

Dengan demikian saya memberikan kepada Perpustakaan Universitas Sanata

Dharma hak untuk menyimpan, untuk mengalihkan dalam bentuk media lain,

mengolahnya dalam bentuk pangkalan data, mendistribusikan secara terbatas, dan

mempublikasikan di internet atau media lain untuk kepentingan akademis tanpa

perlu izin dari saya maupun memberikan royalty kepada saya selama tetap

mencantumkan nama saya sebagai penulis.

Demikian pernyataan ini yang saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di Yogyakarta.

Pada tanggal: 21 Februari 2017

Yang menyatakan,

(Vinsensia Daviga)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

viii

ABSTRAK

Pengembangan Buku Guru dan Buku Siswa SD Kelas II Mata Pelajaran

Matematika dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik

Indonesia (PMRI)

Vinsensia Daviga

Universitas Sanata Dharma

2017

Penelitian ini dilakukan karena siswa merasa kesulitan dalam memahami

materi nilai tempat dan nilai angka serta minimnya buku teks pelajaran yang

digunakan. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk (1) Mendeskripsikan proses

pengembangan buku guru dan buku siswa SD kelas II mata pelajaran matematika

dengan pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia (PMRI). (2)

Mendeskripsikan kualitas buku guru dan buku siswa SD kelas II mata pelajaran

matematika dengan pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia

(PMRI).

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan

(R&D). Subjek yang dikenai penelitian adalah siswa kelas IIC SD Kanisius

Demangan Baru 1 tahun ajaran 2016/2017 dengan jumlah sebanyak 28. Objek

dalam penelitian ini adalah buku guru dan buku siswa materi nilai tempat dan nilai

angka pada mata pelajaran matematika. Peneliti menggunakan wawancara

kebutuhan, intrumen validasi buku guru, instrumen validasi buku siswa, dan soal

tes.

Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa pengembangan

buku guru dan buku siswa dapat dilakukan dengan prosedur 1) pengumpulan data,

2) perencanaan, 3) validasi desain, dan 4) uji coba produk. Selain itu, hasil dari

instrument validasi produk menunjukkan bahwa kualitas buku guru dan buku

siswa masuk dalam katagori baik. Buku guru mendapatkan skor dari ahli1 sebesar

3,9 dan ahli2 sebesar 4,2. Apabila kedua skor tersebut dirata-rata maka diperoleh

rerata total sebesar 4,05. Pada buku siswa ahli1 memberikan skor sebesar 3,9 dan

ahli2 sebesar 4,4. Rerata total yang diperoleh buku siswa sebesar 4,15. Kualitas

tersebut diperkuat dengan adanya dampak pada nilai rerata siswa yang meningkat

sebesar 49.

Kata Kunci: penelitian dan pengembangan, PMRI, buku guru dan buku siswa

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

ix

ABSTRACT

Development of Teachers and Students Book for Second Grade of

Elementary School about Math with Indonesia Realistic Mathematics

Education (PMRI) Approach

Vinsensia Daviga

Sanata Dharma University

2017

The reason of this research was because of students difficulties to

understand about place value and number value and the lack of content in

textbooks. The purposes of this research were to (1) Describe the development

process of teachers and students book for second grade of elementary school

about math with Indonesia realistic mathematics education (PMRI) approach. (2)

To know quality of teachers and students book for second grade of elementary

school about math with Indonesia realistic mathematics education (PMRI)

approach.

The type of this research was research and development (R&D). The

subjects of research were the students in second grade of Kanisius Demangan

Baru Elementary School 1 at 2016/2017. The objects of this research were

teachers and students book with place value and number value material in

mathematics. The instruments of this research were interview about need

assessment, validation of teachers book, validation of students book, and test.

The result of the research showed that development of teachers book and

students book could be done with some procedures. There are 1) collecting data,

2) planning, 3) design validation, and 4) testing product. In addition, the results

of the instrument validation of the product showed that the quality of teachers

book and students books entered in good category. This is evidenced by the

results of the processing of the teachers book data from 1st

expert get 3,9 and 2nd

expert get 4,2. If two scores are averaged then obtained 4,05. The students book,

1st

expert give 3,9 and from 2nd

expert get 4,4. The total average obtained

students book is 4,15. The quality was strengthened by impact on the student

average value increased by 49.

Keywords: research and development, PMRI, teachers book and students book

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

x

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena rahmat dan berkat-

Nya skripsi dengan judul Pengembangan Buku Guru dan Buku Siswa SD Kelas II

Mata Pelajaran Matematika dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik

Indonesia dapat selesai. Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat untuk

memperoleh gelar Sarjana di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

Skripsi dapat selesai bukan hanya merupakan campur tangan dari peneliti saja,

melainkan terdapat beberapa arahan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh

karena itu peneliti menyampaikan terima kasih kepada:

1. Rohandi, Ph. D., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

2. Christiyanti Aprinastuti, S.Si., M.Pd., selaku Kaprodi PGSD.

3. Apri Damai Sagita Krissandi, S.S., M.Pd., selaku Wakaprodi PGSD.

4. Drs. Paulus Wahana, M. Hum, selaku dosen pembibing I.

5. Andri Anugrahana, S.Pd., M.Pd., selaku dosen pembimbing II.

6. Y. Hariyanto, S.Pd., selaku Kepala SD Kanisius Demangan Baru 1.

7. Para guru SD Kanisius Demangan Baru 1.

8. Siswa-siswi kelas IIC yang bersedia membantu dalam proses penelitian.

9. Orang tuaku, Bapak Ig. Maryono dan Ibu Lilis Sumbawani yang selalu

mendukung dan memberikan kasih sayang.

10. Indra Susanto dan Dionisius Adi Suganda, keluargaku terima kasih telah

memberikan semangat.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

xi

11. Yohana Rina Kurniasari dan teman-teman payung yang menjadi teman satu

perjuangan.

12. Sahabat-sahabatku Rena, Angela, Selvi, Kiki, Gia, Nana, dan semua yang

telah memberikan dukungan dalam menyelesaikan skripsi.

Skripsi ini masih jauh dari sempurna, maka dari itu penulis mengharapkan

kritik dan saran yang dapat membantu memperbaiki. Semoga skripsi ini dapat

bermanfaat bagi banyak pihak demi kemajuan pendidikan.

Peneliti

(Vinsensia Daviga)

PLAG