PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KUALITAS … · PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KUALITAS ......
Transcript of PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KUALITAS … · PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KUALITAS ......
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KUALITAS PELAYANAN
AKADEMIK DAN PROFESIONALISME GURU AKUNTANSI
TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DI SMK BATIK 2
SURAKARTA TAHUN 2015
SKRIPSI
Oleh:
CITRA AJENG ISYWARI
K7411040
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Citra Ajeng Isywari
NIM : K7411040
Jurusan/ Program Studi : P. IPS/ Pendidikan Akuntansi
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH PERSEPSI SISWA
TENTANG KUALITAS PELAYANAN AKADEMIK DAN
PROFESIONALISME GURU AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI
BELAJAR AKUNTANSI DI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN 2015”
ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang
dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam
daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbatan saya.
Surakarta, Januari 2016
Yang membuat pernyataan,
Citra Ajeng Isywari
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KUALITAS PELAYANAN
AKADEMIK DAN PROFESIONALISME GURU AKUNTANSI
TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DI SMK BATIK 2
SURAKARTA TAHUN 2015
Oleh:
CITRA AJENG ISYWARI
K7411040
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapat gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Nama : Citra Ajeng Isywari
NIM : K7411040
Judul Skripsi : PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KUALITAS
PELAYANAN AKADEMIK DAN PROFESIONALISME GURU
AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI
DI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN 2015
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta, 5 Januari 2016
Pembimbing I Pembimbing II
Prof. Dr. Siswandari, M. Stat Dini Octoria, S. Pd, M. Pd
NIP. 195902011985032002 NIP. 1984100620130201
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
PENGESAHAN PENGUJI
Nama : Citra Ajeng Isywari
NIM : K7411040
Judul Skripsi : PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KUALITAS
PELAYANAN AKADEMIK DAN PROFESIONALISME GURU
AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI
DI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN 2015
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Senin, 11
Januari 2016. Skripsi ini telah direvisi sesuai balikan dari Tim penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim penguji:
Nama Terang Tanda Tangan
Ketua : Prof. Dr. Sigit Santoso, M. Pd ………….
Sekretaris : Elvia Ivada, S. E., M. Si, Ak ………….
Anggota I : Prof. Dr. Siswandari, M. Stat …………..
Anggota II : Dini Octoria, S. Pd., M. Pd ………….
Mengetahui
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd
NIP. 19610124 198702 1 001
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
MOTTO
“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Sesungguhnya bersama
kesulitan ada kemudahan”.
(Terjemahan Q.S. Al- Insyirah: 5 & 6)
Be strong when you are weak, be brave when you are scare and be humble when
you are victorious.
(Anonymous)
Bekal manusia untuk mencapai kesuksesan hidup adalah dengan do’a, usaha dan
tawakkal.
(Penulis)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
PERSEMBAHAN
Ku persembahkan karya ini untuk:
“Bapak dan Ibu”
Bapak Ir. H. Ahmad Sofyan, MM dan Ibu Ir. Hj. R. Erna, M. Si
“Adik-adikku”
Titaviana Rae Isywari dan Muhammad Sadam Al Rasyid
“Almamater”
Universitas Sebelas Maret Surakarta
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
ABSTRAK
Citra Ajeng Isywari. PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG
KUALITAS PELAYANAN AKADEMIK DAN PROFESIONALISME
GURU AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DI
SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN 2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2015.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh: (1) persepsi
siswa tentang kualitas pelayanan akademik terhadap prestasi belajar akuntansi, (2)
persepsi siswa tentang profesionalisme guru akuntansi terhadap prestasi belajar
akuntansi dan (3) persepsi siswa tentang kualitas pelayanan akademik dan
profesionalisme guru akuntansi terhadap prestasi belajar akuntansi.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan
metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X,
XI dan XII Bidang Keahlian Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan adalah proportional stratified random
sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 117 siswa. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan skala likert dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear
ganda.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) persepsi siswa tentang
kualitas pelayanan akademik berpengaruh positif terhadap prestasi belajar
akuntansi dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,472 dengan nilai probabilitas
0,000 (p<0,05), (2) persepsi siswa tentang profesionalisme guru akuntansi
berpengaruh positif terhadap prestasi belajar akuntansi dengan nilai koefisien
regresi sebesar 0,478 dengan nilai probabilitas 0,000 (p< 0,05) dan (3) persepsi
siswa tentang kualitas pelayanan akademik dan profesionalisme guru akuntansi
berpengaruh positif terhadap prestasi belajar akuntansi dengan hasil uji F sebesar
21,818 dengan nilai probabilitas 0,000 (p<0,05). Adapun nilai R square sebesar
0,277, dengan demikian variasi di dalam variabel prestasi belajar akuntansi
ditentukan oleh variabel persepsi siswa tentang kualitas pelayanan akademik dan
persepsi siswa tentang profesionalisme guru akuntansi sebesar 27,7% dengan
model persamaan regresi linear ganda yakni Y = -1,183 + 0,895 X1 + 0,566 X2.
Kata Kunci: persepsi siswa, kualitas pelayanan akademik, profesionalisme guru,
prestasi belajar akuntansi.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
ABSTRACT
Citra Ajeng Isywari. INFLUENCE OF STUDENTS’ PERCEPTION OF
ACADEMIC SERVICE QUALITY AND ACCOUNTING TEACHERS
‘PROFESSIONALISM ON THEIR LEARNING ACHIEVEMENT IN
ACCOUNTING AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL BATIK 2 OF
SURAKARTA IN 2015. Skripsi: The Faculty of Teacher Training and Education,
Sebelas Maret University, Surakarta, January 2016.
The objectives of this research are to investigate: (1) the influence of the
students’ perception of academic service quality on their learning achievement in
Accounting; (2) the influence of the students’ perception of Accounting teachers’
professionalism on their learning achievement in Accounting; and (3) the
influence of the students’ perception of academic service quality and Accounting
teachers’ professionalism on their learning achievement in Accounting.
This research used the descriptive quantitative correlational method. Its
population was all of the students in Grades X, XI and XII of Accounting
Expertise Department of Vocational High School 2 of Surakarta. Its samples were
taken by using the proportional stratified random sampling technique, and
consisted of 117 students. The data of research were collected through
questionnaire with the Likert scale and documentation. They were analyzed by
using the multiple regression technique of analysis.
The results of research are as follows: (1) the students’ perception of
academic service quality has a positive influence on their learning achievement in
Accounting as indicated by the regression coefficient value of 0.472 with the
probability value = 0.000 (p<0.05); (2) the students’ perception of Accounting
teachers’ professionalism has a positive influence on their learning achievement
as shown by the regression coefficient value of 0.478 with the probability value of
0,000 (p< 0.05); and (3) the students’ perception of academic service quality and
Accounting teachers’ professionalism has a positive influence on their learning
achievement in Accounting as pointed out by the value of F test = 21.818 with the
probability value = 0.000 (p<0.05). The value of R square is 0.277, meaning that
the variation of variables of the learning achievement in Accounting is determined
by the variable of the students’ perception of academic service quality and
Accounting teachers’ professionalism as much as 27.7% with the multiple
regression equation model of Y = -1.183 + 0.895 X1 + 0.566 X2.
Keywords: Students’ perception, academic service quality, teachers’
professionalism, and learning achievement in Accounting
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis haturkan kepada Allah Yang Maha
Pengasih dan Penyayang atas limpahan nikmat, rahmat, petunjuk, ilmu dan
kehendaknya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KUALITAS PELAYANAN
AKADEMIK DAN PROFESIONALISME GURU AKUNTANSI
TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DI SMK BATIK 2
SURAKARTA TAHUN 2015”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu prasayat mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pada
kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang tulus dan penghargaan
yang setinggi-tingginya kepada:
1. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta beserta staff.
2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan beserta staff.
3. Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi beserta staff.
4. Jaryanto, S. Pd, M. Si., selaku penasihat akademik yang selalu memberikan
masukan selama penulis menjadi mahasiswa di Program Studi Pendidikan
Akuntansi.
5. Prof. Dr. Siswandari, M. Stats., selaku Pembimbing I yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
6. Dini Octoria, S. Pd, M. Pd., selaku Pembimbing II yang selalu memberikan
bimbingan dan pengarahan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
7. Bambang Kandiawan, S. Pd., selaku Kepala SMK Batik 2 Surakarta yang
telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam
penelitian.
8. Budiarsi, S. Pd., Umi Fatkhiyah, S. Pd dan M. Pujiyanto, S. Pd, MM., selaku
Guru mata pelajaran Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta yang telah memberi
bimbingan dan bantuan dalam penelitian.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
9. Kedua orang tua, Ir. H. Ahmad Sofyan, MM dan Ir. Hj. R. Erna, M. Si., atas
segala cinta, doa, motivasi, perhatian, dukungan, bimbingan dan masukan
yang sangat berarti bagi penulis.
10. Adik Titaviana Rae Isywari dan Muhammad Sadam Al Rasyid, yang
senantiasa mendoakan, menghibur dan menyemangati.
11. Siswa SMK Batik 2 Surakarta, yang bersedia berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
12. Semua pihak yang telah membantu terlaksananya penelitian ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan
dan jauh dari kesempurnaan. Meskipun demikian, penulis berharap skripsi ini
dapat memberikan manfaat bagi penulis pada khususnya dan pembaca serta pihak
lain pada umumnya.
Surakarta, Januari 2016
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN. ............................................................... ii
HALAMAN PENGAJUAN. ................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING. .................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI. .............................................. v
HALAMAN MOTTO. ............................................................................ vi
HALAMAN PERSEMBAHAN. ............................................................ vii
HALAMAN ABSTRAK. ........................................................................ viii
KATA PENGANTAR. ........................................................................... x
DAFTAR ISI ........................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR. ............................................................................. xvi
DAFTAR TABEL ................................................................................ xvii
DAFTAR LAMPIRAN. .......................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................ 6
C. Pembatasan Masalah. ........................................................... 6
D. Perumusan Masalah.............................................................. 7
E. Tujuan Penelitian.................................................................. 8
F. Manfaat Penelitian................................................................ 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ................. 9
1. Kajian Teori. .................................................................... 9
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
a. Prestasi Belajar Akuntansi. ......................................... 9
1) Pengertian Prestasi Belajar Akuntansi ................... 9
2) Faktor-faktor yang Memengaruhi Prestasi Belajar
Akuntansi ............................................................... 11
3) Strategi Meningkatkan Prestasi Belajar ................. 16
b. Persepsi Siswa. ........................................................... 17
1) Pengertian Persepsi Siswa ...................................... 17
2) Proses Terjadinya Persepsi..................................... 19
3) Faktor-faktor yang Memengaruhi Persepsi Siswa . 21
4) Peranan Persepsi .................................................... 22
c. Kualitas Pelayanan Akademik. ................................... 23
1) Pengertian Kualitas Pelayanan Akademik. ............ 23
2) Pentingnya Kualitas Pelayanan Akademik yang
Baik. ....................................................................... 25
3) Indikator Persepsi Siswa tentang Kualitas
Pelayanan Akademik.............................................. 26
d. Profesionalisme Guru Akuntansi. ............................... 42
1) Pengertian Profesionalisme Guru Akuntansi. ........ 42
2) Pentingnya Profesionalisme Guru Akuntansi. ....... 44
3) Indikator Persepsi Siswa tentang Profesionalisme
Guru Akuntansi. ..................................................... 46
e. Pengaruh Antar Variabel. ........................................... 55
1) Pengaruh Persepsi Siswa tentang Kualitas
Pelayanan Akademik terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi. ............................................................. 55
2) Pengaruh Persepsi Siswa tentang
Profesionalisme Guru Akuntansi terhadap Prestasi
Belajar Akuntansi. ................................................ 57
2. Hasil Penelitian yang Relevan. ........................................ 57
B. Kerangka Berpikir ................................................................ 59
C. Hipotesis ............................................................................... 61
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................. 63
1. Tempat. ............................................................................ 63
2. Waktu. ............................................................................. 63
B. Rancangan atau Desain Penelitian. ...................................... 63
C. Populasi dan Sampel. ........................................................... 65
1. Populasi. .......................................................................... 65
2. Sampel. ............................................................................ 65
D. Teknik Pengambilan Sampel. ............................................... 66
E. Pengumpulan Data. .............................................................. 67
1. Kuesioner. ........................................................................ 67
2. Dokumentasi. ................................................................... 71
F. Validasi Instrumen Penelitian. ............................................. 72
1. Uji Validitas..................................................................... 72
2. Uji Reliabilitas. ................................................................ 75
G. Analisis Data. ....................................................................... 76
1. Uji Persyaratan Analisis. ................................................. 76
a. Uji Normalitas. ........................................................... 76
b. Uji Linearitas .............................................................. 76
c. Uji Multikolinearitas. .................................................. 77
d. Uji Autokorelasi. ......................................................... 77
e. Uji Heteroskedastisitas. .............................................. 78
2. Uji Hipotesis .................................................................... 78
a. Uji Hipotesis I dan II. ................................................. 78
b. Analisis Regresi Linear Berganda. ............................. 79
c. Uji Hipotesis III. ......................................................... 79
d. Koefisien Determinasi (R2). ........................................ 80
e. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif Masing-
Masing Prediktor terhadap Kriterium (Y). ................. 80
1) Sumbangan Relatif. ................................................ 80
2) Sumbangan Efektif. ................................................ 81
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xv
H. Prosedur Penelitian. .............................................................. 81
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data. ..................................................................... 83
1. Persepsi Siswa tentang Kualitas Pelayanann Akademik. 83
2. Persepsi Siswa tentang Profesionalisme Guru Akuntansi. 84
3. Prestasi Belajar Siswa...................................................... 84
B. Pengujian Persyaratan Analisis. ........................................... 85
1. Uji Normalitas. ................................................................ 85
2. Uji Linearitas. .................................................................. 86
a. Linearitas X1 terhadap Y. ........................................... 87
b. Linearitas X2 terhadap Y.. .......................................... 87
3. Uji Multikolinearitas. ...................................................... 88
4. Uji Autokorelasi. ............................................................. 89
5. Uji Heteroskedastisitas. ................................................... 89
C. Pengujian Hipotesis. ............................................................. 90
1. Uji Hipotesis I dan II. ...................................................... 90
2. Analisis Regresi Linear Berganda. .................................. 93
3. Uji Hipotesis III. .............................................................. 94
4. Koefisien Determinasi (R2). ............................................ 95
5. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif. ................... 96
a. Sumbangan Relatif. ..................................................... 96
b. Sumbangan Efektif. .................................................... 97
D. Pembahasan Hasil Analisis Data. ......................................... 97
1. Persepsi Siswa tentang Kualitas Pelayanan Akademik. .. 97
2. Persepsi Siswa tentang Profesionalisme Guru Akuntansi. 100
3. Prestasi Belajar Akuntansi. .............................................. 102
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan............................................................................... 104
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvi
B. Implikasi. .............................................................................. 105
C. Saran. ................................................................................ 107
DAFTAR PUSTAKA. ............................................................................ 108
LAMPIRAN. ........................................................................................... 112
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
DAFTAR GAMBAR
No. Halaman
1. Kerangka Berpikir ....................................................................... 59
2. Grafik Scatterplot......................................................................... 90
3. Siswa Mengisi Lembar Instrumen Penelitian.............................. 173
4. Siswa Mengisi Presensi Penelitian............................................... 173
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvii
DAFTAR TABEL
No. Halaman
1. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Penelitian..................................... 112
2. Sampel Penelitian......................................................................... 67
3. Hasil Uji Validitas Instrumen...................................................... 73
4. Kesimpulan Validitas Item.......................................................... 74
5. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen................................................... 75
6. Hasil Analisis Deskriptif.............................................................. 85
7. Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov.................................................. 86
8. Hasil Uji Linearitas X1 terhadap Y.............................................. 87
9. Hasil Uji Linearitas X2 terhadap Y.............................................. 87
10. Hasil Uji Multikolinearitas.......................................................... 88
11. Hasil Uji Autokorelasi................................................................. 89
12. Pearson Correlation X1 terhadap Y............................................ 91
13. Pearson Correlation X2 terhadap Y............................................ 92
14. Tabel koefisien............................................................................ 93
15. Tabel Hasil Uji ANOVA............................................................. 95
16. Tabel Model Summary................................................................. 95
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
No. Halaman
1. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Penelitian............................. 112
2. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian.............................................. 113
3. Uji Coba Instrumen Penelitian.............................................. 116
4. Kunci Jawaban Uji Coba Instrumen Penelitian..................... 121
5. Presensi Uji Coba Instrumen Penelitian............................... 123
6. Tabulasi Skor Uji Coba dan Uji Validitas Instrumen............ 124
7. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen............................................ 128
8. Instrumen Penelitian.............................................................. 129
9. Kunci Jawaban Instrumen Penelitian.................................... 134
10. Presensi Penelitian................................................................ 137
11. Tabulasi Skor Instrumen Penelitian...................................... 142
12. Data Induk Penelitian........................................................... 147
13. Deskripsi Data Statistik......................................................... 151
14. Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov............................................ 152
15. Hasil Uji Linearitas X1 terhadap Y........................................ 153
16. Hasil Uji Linearitas X2 terhadap Y........................................ 155
17. Hasil Uji Multikolinearitas.................................................... 157
18. Hasil Uji Autokorelasi........................................................... 158
19. Hasil Uji Heteroskedastisitas................................................. 159
20. Uji Hipotesis I dan II............................................................. 160
21. Uji Analisis Regresi Linear Ganda........................................ 161
22. Uji Hipotesis III..................................................................... 162
23. Uji Koefisien Determinasi..................................................... 163
24. Perhitungan Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif..... 164
25. Nilai UTS Siswa SMK Batik 2 Surakarta............................. 166
26. Perijinan................................................................................ 169
27. Surat Keterangan Penelitian................................................. 172
28. Dokumentasi Kegiatan Penelitian......................................... 173