i

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TENTANG

UU NO.5 TAHUN 2011 DAN PERATURAN PEMERINTAH

NO. 20 TAHUN 2015 TERHADAP MINAT

MENJADI AKUNTAN PUBLIK

Skripsi S-1

OLEH:

TIFFANY CHRISTINE NATALIA MAWEI

3203012212

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS BISNIS

UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA

2016

ii

iii

iv

v

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yesus

Kristus karena berkat kasih dan karunia-Nya, penulis dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Persepsi Mahasiswa

Akuntansi Tentang UU No.5 Tahun 2011 Dan Peraturan Pemerintah

No. 20 Tahun 2015 Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik”.

Skripsi ini disusun dengan tujuan untuk memenuhi salah satu syarat

menyelesaikan program sarjana (S1) Fakultas Bisnis Universitas

Katolik Widya Mandala Surabaya.

Penyusunan skripsi ini tidak dapat terselesaikan dengan baik

tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, baik dukungan

berupa materiil ataupun moril. Oleh karena itu, penulis mengucapkan

terima kasih kepada:

1. Dr. Lodovicus Lasdi, SE., MM selaku Dekan Fakultas Bisnis

Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya yang balblbla.

2. Ariston Oki Esa A., SE., Ak., BAP selaku Ketua Jurusan

Akuntansi dan dosen wali yang mendampingi penulis dari

awal hingga akhir semester.

3. Yohanes Harimurti, SE., M.Si., Ak. selaku dosen pembimbing

I yang telah membimbing dengan penuh kesabaran selama

proses penyusunan skripsi.

4. S, Patricia Febrina D., SE., MA. selaku dosen pembimbing II

yang telah membimbing dengan penuh kesabaran selama

proses penyusunan skripsi.

vi

5. Seluruh dosen dan staf Akuntansi atas segala pelajaran baik

akademik maupun non akademik yang bermanfaat, serta

segala bantuan yang diberikan selama penulis menjalani studi.

6. Keluarga yang telah memberikan dukungan secara materi

maupun moral dengan penuh kasih, serta doa bagi penulis.

7. Seluruh teman-teman seperjuangan jurusan Akuntansi

Fakultas Bisnis Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

angkatan 2012.

8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang

telah mendukung dan membantu penulis dalam penyusunan

skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa tulisan ini masih jauh dari sempurna.

Oleh sebab itu, dengan lapang hati penulis membuka segala bentuk

kritik dan saran yang membangun. Akhir kata, semoga skripsi ini

dapat bermanfaat bagi pihak yang membacanya.

Surabaya, 22 Juli 2016

Penulis

vii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................... i

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ILMIAH .... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................ iii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................. iv

KATA PENGANTAR ............................................................. v

DAFTAR ISI ........................................................................... vii

DAFTAR TABEL ................................................................... x

DAFTAR GAMBAR ............................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................... xii

ABSTRAK .............................................................................. xiii

ABSTRACT .............................................................................. xiv

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah ................................................... 1

1.2. Perumusan Masalah .......................................................... 6

1.3. Tujuan Penelitian .............................................................. 6

1.4. Manfaat Penelitian ............................................................ 6

viii

1.5. Sistematika Penulisan ....................................................... 7

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Penelitian Terdahulu ......................................................... 9

2.2. Landasan Teori ................................................................. 15

2.3. Pengembangan Hipotesis .................................................. 47

2.4. Model Penelitian ............................................................... 52

BAB 3. METODE PENELITIAN

3.1. Desain Penelitian .............................................................. 53

3.2. Identifikasi Variabel, Definisi Operasional, dan

Pengukuran Variabel ........................................................ 53

3.3. Jenis Data dan Sumber Data ............................................. 56

3.4. Metode Pengumpulan Data .............................................. 56

3.5. Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan..................... 56

3.6. Teknik Analisis Data ........................................................ 57

BAB 4. ANALISIS DAN PEMBAHASAN

4.1. Karakteristik Objek Penelitian.......................................... 62

4.2. Deskripsi Data .................................................................. 63

4.3. Analisis Data .................................................................... 80

ix

4.4. Pembahasan ...................................................................... 87

BAB 5. SIMPULAN DAN SARAN

5.1. Simpulan ........................................................................... 92

5.2. Keterbatasan ..................................................................... 93

5.3. Saran ................................................................................. 93

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

x

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1. Persamaan dan Perbedaan dengan Penelitian

Terdahulu ............................................................... 14

Tabel 4.1. Hasil Penyebaran Kuesioner ................................... 62

Tabel 4.2. Informasi Data Responden ..................................... 63

Tabel 4.3. Tanggapan Responden Terhadap Syarat ............... 65

Tabel 4.4. Tanggapan Responden Terhadap Kewajiban ......... 68

Tabel 4.5. Tanggapan Responden Terhadap Sanksi ................ 72

Tabel 4.6. Tanggapan Responden Terhadap Minat ................. 71

Tabel 4.7. Hasil Uji Validitas .................................................. 81

Tabel 4.8. Hasil Uji Reliabilitas .............................................. 83

Tabel 4.9. Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov ............................. 84

Tabel 4.10. Hasil Uji Multikolinieritas .................................... 64

Tabel 4.11. Hasil Uji Heteroskedastisitas ................................ 85

Tabel 4.12. Hasil Regresi Linier Berganda ............................. 86

xi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Persepsi..…. 21

Gambar 2.2. Skema Pendidikan Akuntansi ............................. 40

Gambar 2.3. Model Penelitian ................................................. 52

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Kuesioner dan Tabel Penyebaran

Lampiran 2. Data Statistik Deskriptif

Lampiran 3. Deskripsi Profil Responden

Lampiran 4. Uji Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 5. Regresi Linier Berganda

Lampiran 6. Uji Asumsi Klasik

xiii

ABSTRAK

Pengguna laporan keuangan membutuhkan opini auditor

untuk mengambil keputusan. Peran auditor sangat dibutuhkan

terutama untuk memberikan opini auditnya. Di Indonesia jumlah

akuntan publik sangat sedikit. Dari tahun ke tahun jumlah lulusan

mahasiswa akuntansi meningkat, namun jumlah akuntan publik di

Indonesia masih sedikit. Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk

mengetahui apakah persepsi mahasiswa akuntansi mengenai

Undang-Undang nomor 5 Tahun 2011 dan Peraturan Pemerintah No.

20 tahun 2015 terhadap minat menjadi akuntan publik. Variabel

independen dalam penelitian ini adalah persepsi terhadap syarat,

persepsi terhadap kewajiban dan persepsi terhadap sanksi. Metode

pengujian yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear

berganda. Objek dari penelitian ini adalah mahasiswa Akuntansi

Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. Sampel yang

digunakan dalam penelitian ini adalah 188 mahasiswa akuntansi

yang telah lulus matakuliah auditing 2. Data yang digunakan dalam

penelitian ini adalah data primer dengan menyebarkan kuesioner.

Hasil dari penelitian ini adalah persepsi terhadap syarat dan

kewajiban Akuntan Publik memiliki pengaruh positif terhadap minat

mahasiswa Akutansi untuk menjadi Akuntan Publik sedangkan

persepsi terhadap sanksi Akuntan Publik memiliki pengaruh negatif

terhadap minat mahasiswa Akuntansi untuk menjadi Akuntan Publik.

Kata kunci: UU No. 5 Tahun 2011, Peraturan Pemerintah No. 20

Tahun 2015, Persepsi terhadap Syarat, Persepsi terhadap Kewajiban,

Persepsi terhadap Sanksi, Minat Mahasiswa Akuntansi menjadi

Akuntan Publik.

xiv

ABSTRACT

Users of financial statements requires the auditor's opinion for

making a decision. The role of the auditor is needed primarily to provide an

audit opinion. In Indonesia, the number of certified public accountant very

small. From year to year the number of graduate accounting students

increased, but the number of public accountants in Indonesia is still a little.

This quantitative research aims to determine whether the accounting student

perceptions regarding Undang-Undang No. 5 year 2011 and Peraturan

Pemerintah No. 20 year 2015 against the interest became public accountant.

The independent variables in this research is the perception of the terms, the

perception of the obligations and perception of the sanctions. Testing

methods used in this research is multiple linear regression. The object of

this study is the Accounting student Widya Mandala Catholic University in

Surabaya. The sample used in this study were 188 accounting students who

have passed the course of auditing 2. The data used in this study are primary

data by distributing questionnaires. Results from this study is the perception

of the terms and obligations of Certified Public Accountants has a positive

influence on the interests of students to become Certified Public

Accountants Accounting while perceptions of sanctions Public Accountants

has a negative effect on the interests of students to become Certified Public

Accountants Accounting.

Keywords: Undang-Undang No. 5 year 2011, Peraturan Pemerintah No. 20

year 2015, Perception of the Terms, Perception on Obligations, Perceptions

of Sanctions, Accounting Student Interest to be Public Accountant.