PENGARUH PERSEPSI KOMPETENSI PEDAGOGIK ... iii PENGARUH PERSEPSI KOMPETENSI PEDAGOGIK, PROFESIONAL,

download PENGARUH PERSEPSI KOMPETENSI PEDAGOGIK ... iii PENGARUH PERSEPSI KOMPETENSI PEDAGOGIK, PROFESIONAL,

of 18

  • date post

    23-Feb-2020
  • Category

    Documents

  • view

    14
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PENGARUH PERSEPSI KOMPETENSI PEDAGOGIK ... iii PENGARUH PERSEPSI KOMPETENSI PEDAGOGIK, PROFESIONAL,

  • i

    PENGARUH PERSEPSI KOMPETENSI

    PEDAGOGIK, PROFESIONAL, KEPRIBADIAN

    DAN SOSIAL YANG DIMILIKI DOSEN DAN

    FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL

    BELAJAR MAHASISWA

    (STUDI EMPIRIS PADA MAHASISWA

    AKUNTANSI UNIVERSITAS MURIA KUDUS)

    Skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan jenjang

    pendidikan Strata Satu (SI) pada Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus

    Diajukan Oleh:

    ANIK AINUR ROFIAH

    NIM. 201212176

    PROGRAM STUDI AKUNTANSI

    FAKULTAS EKONOMI

    UNIVERSITAS MURIA KUDUS

    TAHUN 2016

  • ii

    Halaman Pengesahan

    PENGARUH PERSEPSI KOMPETENSI, PEDAGOGIK, PROFESIONAL,

    KEPRIBADIAN DAN SOSIAL YANG DIMILIKI DOSEN DAN

    FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA

    (STUDI EMPIRIS PADA MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS

    MURIA KUDUS)

    Skripsi ini telah disetujui dan dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Skripsi

    Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus.

    Kudus, 2016

  • iii

    PENGARUH PERSEPSI KOMPETENSI PEDAGOGIK, PROFESIONAL,

    KEPRIBADIAN, DAN SOSIAL YANG DIMILIKI DOSEN DAN

    FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA

    (STUDI EMPIRIS PADA MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS

    MURIA KUDUS)

    Yang dipersiapkan dan disusun oleh

    ANIK AINUR ROFIAH

    NIM 2012-12-176

    Telah dipertahankan di Depan Dewan Penguji pada hari Senin tanggal 29-08-2016

    Dan telah dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima

    Tim Penguji,

  • iv

    PERNYATAAN KEASLIAN

    Yang bertandatangan di bawah ini:

    Nama : Anik Ainur Rofiah

    NIM : 2012-12-176

    Program Studi : Akuntansi

    Fakultas : Ekonomi

    Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang berjudul: “PENGARUH

    PERSEPSI KOMPETENSI PEDAGOGIK, PROFESIONAL, KEPRIBADIAN

    DAN SOSIAL YANG DIMILIKI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR

    TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA (STUDI EMPIRIS PADA

    MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS MURIA KUDUS)” ini benar-

    benar karya saya sendiri. Sepanjang pengetahuan saya naskah skripsi ini tidak

    pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu

    perguruan tinggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau

    diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata

    penulisan karya ilmiah yang telah lazim.

    Kudus, 2016

    Penulis

    Anik Ainur Rofiah

    NIM. 201212176

  • v

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN

    MOTTO:

    “Ikhtiar, sabar serta tawakal adalah kunci dalam meraih kesuksesan”

    “Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum, kecuali kaum itu

    sendiri yang mengubah apa-apa yang pada diri mereka” (QS. Ar-Ra’d : 11)

    “Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupan”

    (QS. Al-Baqarah:286)

    “Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan, Sesungguhnya bersama

    kesulitan ada kemudahan” (QS. Insyirah 5-6)

    “Kepuasan terletak pada usaha, bukan pada hasil. Berusaha dengan keras adalah

    kemenangan yang hakiki” (Mahatma Ghandi)

    “Tiada Hasil yang Menghianati Usaha”

    PERSEMBAHAN:

    Ya Rabb... Sang Maha pemberi hidup...

    Ucapan syukur yang tiada terkira hamba lantunkan atas segala nikmat dan

    pertolongan-Mu selama ini... karena tanpa pertolonganMu hamba yakin tidak

    akan mampu menapaki jalan hidup yang menjadikan hamba mengerti akan arti

    hidup ini. Sesungguhnya Engkaulah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang...

  • vi

    Kedua orang tuaku dan adik-adikku tercinta...

    Doa kalian lah yang membuatku bersemangat

    Kasih sayang kalian yang membuatku menjadi kuat

    Hingga aku selalu bersabar dalam menghadapi beragam cobaan yang

    menghadang...

    Terima kasih untuk kerabat dan sahabatku

    Yang tak pernah henti memberikan motivasi dan doanya untukku..

    Motivasi dan doa kalian yang membuatku semakin bersemangat untuk berjuang

  • vii

    KATA PENGANTAR

    Assalamu’alaikum Wr.Wb

    Alhamdulillahirobbil’aalamiin, segala puji syukur penulis panjatkan

    kepada Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga

    penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul “PENGARUH PERSEPSI

    KOMPETENSI PEDAGOGIK, PROFESIONAL, KEPRIBADIAN, DAN

    SOSIAL YANG DIMILIKI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR

    TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA (STUDI EMPIRIS PADA

    MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS MURIA KUDUS)”. Skripsi ini

    disusun dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan program

    sarjana strata satu (S1) pada Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi

    Universitas Muria Kudus. Penulis menyadari sepenuhnya, tanpa bimbingan dari

    berbagai pihak, tugas skripsi ini tidak dapat terselesaikan dengan baik. Oleh

    karena itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada:

    1. Bapak Dr. H. Mochamad Edris, Drs., MM selaku Dekan Fakultas

    Ekonomi Universitas Muria Kudus.

    2. Ibu Sri Mulyani., SE.I., M.Si selaku Ketua Program Studi Akuntansi

    Universitas Muria Kudus.

    3. Bapak Ashari, S.E., M.Si., Ak., CA., CPA. dan Ibu Sri Mulyani, SE.I.,

    M.Si. selaku dosen pembimbing I dan II yang telah meluangkan waktu

    memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat sehingga

    skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

  • viii

    4. Bapak dan Ibu dosen beserta staf pengajar di Fakultas Ekonomi

    Universitas Muria Kudus yang telah memberikan bekal berbagai ilmu

    pengetahuan yang semoga bermanfaat bagi penulis.

    5. Kedua orang tua saya yang sangat saya sayangi dan saya kagumi, Bapak

    Sumari dan Ibu Sanijah, yang selalu memberikan semangat, dukungan

    serta doa yang tidak pernah putus. Terimakasih telah memberikan yang

    terbaik untuk penulis.

    6. Kepada kedua adikku, Alif Syifa’ul Anam dan Affan Firman Salis yang

    sangat saya sayangi, terima kasih atas do’a, kasih sayang, perhatian, dan

    semangatnya yang tiada henti untuk mendoakan penulis.

    7. Kepada kakak sepupuku, Endang Dewi Lestari yang telah memberikan

    motivasi, semangat, dan membantu segala kesulitan dalam menyelesaikan

    penyusunan skripsi ini.

    8. Teman-teman Progdi Akuntansi, khususnya Akuntansi kelas C Fakultas

    Ekonomi UMK serta sahabat-sahabatku yang telah mewarnai hari-hariku,

    memberikan semangat dan membantu segala kesulitan dalam

    menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

    9. Kepada keluarga kontrakan (Rina Supriatin, Nurin Nandhi Fatin,

    Choerotul Hidayah, Dewi Lusiana, Ana Lutfiana) yang sangat saya

    sanyangi, terimaksih atas semangat, motivasi, dan doa yang selalu

    diberikan kepada penulis.

    10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah

    membantu penulis. Terima kasih atas doa yang telah kalian berikan.

  • ix

    Semoga segala bantuan dan kebaikan kalian dicatat sebagai amalan yang

    terbaik oleh Allah SWT. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini

    masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun

    sangat penulis harapkan guna perbaikan dimasa mendatang. Akhirnya, harapan

    penulis semoga apa yang terkandung di dalam penelitian ini bermanfaat bagi

    semua pihak.

    Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

    Kudus, 2016

    Penulis

    Anik Ainur Rofiah

    NIM. 201212176

  • x

    ABSTRAKSI

    PENGARUH PERSEPSI KOMPETENSI PEDAGOGIK, PROFESIONAL,

    KEPRIBADIAN, DAN SOSIAL YANG DIMILIKI DOSEN DAN

    FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA

    (STUDI EMPIRIS PADA MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS

    MURIA KUDUS)

    Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik,

    kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial yang

    dimiliki dosen, dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar mahasiswa pada

    mahasiswa akuntansi Universitas Muria Kudus. Penelitian ini termasuk penelitian

    asosiatif, dengan populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa program sarjana

    (S1) Akuntansi yang telah menempuh perkuliahan selama enam semester atau

    mahasiswa yang masuk di Universitas Muria Kudus tahun angkatan 2013/2014

    yang terdaftar pada semester genap tahun akademik 2015/2016. Jumlah populasi

    sebesar 234 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan

    Purposive Sampling dan perhitungan sampel dengan menggunakan formula dari

    Slovin. jumlah mahasiswa yang dijadikan sampel penelitian adalah sebanyak 65

    yang akan menilai kompetensi dosen dan fasilitas belajar berdasarkan persepsi

    mahasiswa. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis

    regresi linear dengan menggunakan SPSS 22. Hasil penelitian adalah sebagai

    berikut: (1) kompetensi pedagogik berpengaruh positif terhadap hasil belajar. (2)

    kompetensi profesional berpengaruh positif terhadap hasil belajar. (3) kompetensi

    kepribadian berpengaruh positif terhadap hasil belajar. (4) kompetensi sosial tidak

    berpe