PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN...

17
PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT MENSTRUASI PADA SISWI KELAS VII DI SMP NEGERI 5 KARANGANYAR SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Meraih Gelar Sarjana Keperawatan Di Susun Oleh : YESSY LELA SARI J210.130.025 FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017

Transcript of PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN...

Page 1: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP

PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE

SAAT MENSTRUASI PADA SISWI KELAS VII

DI SMP NEGERI 5 KARANGANYAR

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Meraih Gelar Sarjana Keperawatan

Di Susun Oleh :

YESSY LELA SARI

J210.130.025

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

Page 2: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT
Page 3: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT
Page 4: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT
Page 5: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT
Page 6: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

vi

MOTTO

Dan dirikanlah sembahyang, tunaikanlah zakat, dan taatlah

kepada rasul, supaya kamu diberi rahmat.

(QS. An-Nur:56)

Ber-bekallah, dan sesungguhnya sebaik-baik bekal adalah takwa

(QS. Al-Baqarah:197)

Cukuplah Allah sebagai penolong bagi kami dan Allah sebaik-baik

pelindung

(QS. Al-Imran:173)

Demi masa. Sesungguhnya manusia itu benar-benar berada dalam

kerugian. Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan

amal sholih dan saling menasihati supaya mentaati kebenaran dan

saling menasihati supaya menetapi kesabaran

(QS. Al’Ashr)

Barang siapa menempuh jalan mencari ilmu, Allah akan

memudahkan baginya jalan ke surga, Sesungguhnya para

malaikat menaungkan sayap-sayapnya kepada orang-orang yang

menuntut ilmu

(HR. At-Tirmidzi)

Page 7: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

vii

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT Yang Maha

Pengasih lagi Maha Penyayang atas segala nikmat yang diberikan kepada saya.

Skripsi ini saya persembahkan untuk :

Bapak Lilik Sutrisno, Ibu Tri Sunarmi, dan kedua adik saya Yussyta Lilia

Sari dan Welly Lilianzah yang selalu memberikan doa restu, kasih sayang dan

segenap bantuan baik moril, materil dan spiritual sehingga skripsi ini

terselesaikan.

Saudara dan keluarga besar saya yang selalu mendoakan dan memotivasi.

Seseorang yang insya’Allah menjadi calon imam saya, yang selalu

mensuport, mendoakan dan memberikan motivasi.

Sahabat-sahabat S1 Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta

angkatan 2013 yang telah menjadi motivasi dan saling berbagi ilmu selama

kuliah sehingga peneliti banyak mendapat ilmu dan pengalaman.

Responden yang telah bersedia berpartisipasi dalam penelitian ini.

Dan semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu.

Almamater saya Universitas Muhammadiyah Surakarta

Page 8: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

viii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb

Puji syukur senantiasa peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT yang

melimpahkan rahmat karunia-Nya dan memberikan kemudahan, kekuatan serta

kelancaran kepada peneliti sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang

berjudul ”Pengaruh Penyuluhan Personal Hygiene terhadap Pengetahuan dan

Sikap Personal Hygiene saat Menstruasi pada Siswi Kelas VII di SMP Negeri 5

Karanganyar”. Shalawat dan salam senantiasa tercurah pada Rasulullah

Muhammad SAW yang telah membawa kita dari zaman jahilia menuju ke zaman

yang penuh dengan ilmu pengetahuan seperti yang kita rasakan saat ini.

Tersusunnya Skripsi ini tak lepas dari dukungan berbagai pihak, untuk itu

peneliti mengucapkan terimakasih kepada :

Dr. Sofyan Anif, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Dr. Mutalazimah, SKM., M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Okti Sri Purwanti, S. Kep., M. Kep., Ns., Sp. Kep.M.B., selaku Kaprodi

Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Dr. Faizah Betty Rahayuningsih., A.S.Kep.M.Kes, selaku pembimbing. Kami

mengucapkan terimakasih atas bimbingan, arahan, motivasi, dan nasihat

dalam menyelesaikan penelitian ini.

Bapak dan Ibu Dosen Prodi Keperawatan Universitas Muhammadiyah

Surakarta yang telah mendidik dan mengajar kami.

Terimakasih kepada orangtua dan semua pihak yang telah membantu yang

tidak dapat saya sebutkan satu persatu. Semoga amal dan kebaikannya

mendapatkan balasan yang berlimpah dari Allah SWT.

Page 9: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

ix

Page 10: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI .................................... iv

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ....................... v

MOTTO ........................................................................................................... vi

PERSEMBAHAN ............................................................................................ vii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................... x

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii

DAFTAR GRAFIK .......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xv

ABSTRAK ....................................................................................................... xvi

ABSTRACT ..................................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1

A. Latar Belakang ......................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 3

D. Manfaat Penelitian ................................................................... 4

E. Keaslian Penelitian ................................................................... 4

BAB II TINJAUAN TEORI .......................................................................... 6

A. Telaah Pustaka ......................................................................... 6

B. Kerangka Teori......................................................................... 28

C. Kerangka Konsep ..................................................................... 29

D. Hipotesis ................................................................................... 29

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 30

A. Jenis dan Rancangan Penelitian ............................................... 30

Page 11: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

xi

B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 32

C. Populasi dan Sample ................................................................ 32

D. Variable Penelitian ................................................................... 33

E. Definisi Operasional................................................................. 34

F. Instrumen Penelitian................................................................. 35

G. Media dan Uji Kelayakan......................................................... 36

H. Uji Validitas Reliabilitas .......................................................... 43

I. Analisa Data ............................................................................. 47

J. Etika Penelitian ........................................................................ 49

K. Jalannya Penelitian ................................................................... 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 52

A. Hasil Penelitian ........................................................................ 52

B. Pembahasan .............................................................................. 59

C. Keterbatasan Penelitian ............................................................ 63

BAB V PENUTUP .......................................................................................... 64

A. Simpulan .................................................................................. 64

B. Saran ......................................................................................... 65

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

Page 12: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Skema Strategi Penyuluhan .......................................................... 7

Gambar 2.2 Prosedur Penyampaian Penyuluhan ............................................. 8

Gambar 2.3 Kerangka Teori ............................................................................. 28

Gambar 2.4 Kerangka Konsep ......................................................................... 29

Page 13: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Keaslian Penelitian ........................................................................... 5

Tabel 3.1 Template For Intervention Description and Replication (TIDIeR) . 31

Tabel 3.2 Definisi Operasional ........................................................................ 34

Tabel 3.3 Variabel Sikap .................................................................................. 36

Tabel 3.4 Materi Pembelajaran ........................................................................ 36

Tabel 3.5 Kisi-Kisi Kuesioner Evaluasi Media................................................ 39

Tabel 3.6 Variabel Sikap .................................................................................. 41

Tabel 3.7 Kategori Evaluasi Kuesioner Media ................................................ 41

Tabel 3.8 Hasil penilaian media pembelajaran oleh tenaga ahli ...................... 42

Tabel 3.9 Hasil Uji Validitas Kuesioner Pengetahuan ..................................... 45

Tabel 3.10 Hasil Uji Validitas Kuesioner Sikap .............................................. 45

Tabel 3.11 Pelaksanaan Penelitian ................................................................... 51

Tabel 4.1 Distribusi Responden Berdasarkan Umur ........................................ 52

Tabel 4.2 Distribusi Responden Berdasarkan Usia Menarche......................... 53

Tabel 4.3 Data Statistik Skor Pengetahuan ...................................................... 54

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Pengetahuan .................................................... 54 Tabel 4.5 Data Statistik Skor Sikap 55

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Sikap ............................................................... 55

Tabel 4.7 Uji Normalitas Data Pengetahuan .................................................... 56

Tabel 4.8 Uji Normalitas Data Sikap ............................................................... 57

Tabel 4.9 Hasil Uji Paired Sample T-Test (pretest-posttest pengetahuan) ...... 57

Tabel 4.10 Hasil Uji Paired Sample T-Test (pretest-posttest Sikap) ............... 58

Page 14: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

xiv

DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1 Perbedaan Rata-Rata Pengetahuan ................................................. 58

Grafik 4.2 Perbedaan Rata-Rata Sikap............................................................. 58

Page 15: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Surat Keterangan Penelitian

Lampiran 2 : Lembar Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 3 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 4 : Satuan Acara Penyuluhan

Lampiran 5 : Media

Lampiran 6 : Kuesioner Penelitian

Lampiran 7 : Kuesioner Media

Lampiran 8 : Data Responden

Lampiran 9 : Output SPSS

Lampiran 10 : Dokumentasi

Page 16: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

xvi

PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE SAAT

MENSTRUASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP

PERSONAL HYGIENE SAAT MENSTRUASI

PADA SISWI KELAS VII DI SMP NEGERI 5 KARANGANYAR

Yessy Lela Sari*

Dr. Faizah Betty Rahayuningsih, A.S.Kep.M.Kes**

ABSTRAK

Kesehatan reproduksi merupakan komponen kesehatan secara umum.

Kesehatan reproduksi perlu mendapat perhatian khusus apalagi di kalangan

remaja terlebih seorang perempuan.WHO menekankan pentingnya penyuluhan

kesehatan reproduksi remaja muda (younger adolescents) pada kelompok usia 10-

14 tahun, karena pada usia tersebut merupakan masa emas untuk membentuk

landasan kuat pada diri remaja sebagai dasar pengambilan keputusan yang bijak

dalam berperilaku. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui

pengetahuan dan sikap siswi Kelas VII di SMP Negeri 5 Karanganyar tentang

personal hygiene saat menstruasi apakah terdapat pengaruh atau peningkatan

sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan.

Jenis penelitian ini adalah kantitatif, dengan metode pre-experimental,

desain pre-post test tanpa kelompok kontrol (one group pre and post tes design)

satu kelompok eksperimen diberikan intervensi. Penentuan besarnya sampel pada

penelitian ini menggunakan teknik total sampling, yaitu cara pengumpulan sampel

berdasarkan jumlah populasi sejumlah 75 siswi kelas VII yang sudah menstruasi

sesuai dengan kriteria yang di inginkan peneliti dijadikan sampel penelitian.

Hasil penelitian menunjukkan nilkai rata-rata siswi kelas VII yang sudah

menstruasi sebelum diberikan penyuluhan kesehatan tentang personal hygiene

saat menstruasi pengetahuan sebesar 75,15 dan sikap sebesar 67,86 kemudian

setelah diberikan penyuluhan kesehatan nilai rata-rata pengetahuan sebesar 86,15

dan sikap sebesar 72,86. Nilai signifikansi pengetahuan 0,000 atau p<0,05 dan

nilai signifikansi sikap 0,000 atau p<0,05.

Kesimpulan menunjukkan adanya pengaruh penyuluhan personal hygiene

terhadap tingkat pengetahuan dan sikap personal hygiene saat menstruasi pada

siswi kelas VII di SMP Negeri 5 Karanganyar.

Kata Kunci : pengetahuan, sikap, personal hygiene, menstruasi

Page 17: PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP …eprints.ums.ac.id/53032/13/HALAMAN DEPAN.pdfPENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PERSONAL HYGIENE SAAT

xvii

EFFECT OF HEALTH EDUCATION OF PERSONAL HYGIENE ON

KNOWLEDGE AND ATTITUDE PERSONAL HYGIENE WHEN

MENSTRUAL grader VII SMP STATE IN 5 KARANGANYAR

Yessy Lela Sari*

Dr. Faizah Betty Rahayuningsih, A.S.Kep.M.Kes**

ABSTRACT

Reproductive health is a component of general health. Reproductive health

needs special attention especially among teenagers especially a perempuan.WHO

stressed the importance of reproductive health education of young adolescents

(younger adolescents) in the age group 10-14 years, because at that age is a

golden period to form a strong foundation in the adolescent self as a base making

wise decisions in the act. The purpose of this study was to determine the

knowledge and attitude of students of Class VII in SMP Negeri 5 Karanganyar

about personal hygiene during menstruation whether there is influence or

increase before and after counseling.

This type of research is quantitative, with pre-experimental method, pre-

post test design without control group (one group pre and post test design) one

group of experiment given intervention. Determination of the size of the sample in

this study using total sampling technique, that is how the collection of samples

based on the number of population of 75 students class VII who have menstruasi

accordance with the criteria in which the researcher wanted the research sample.

The results showed an average nilkai VII grade students who are

menstruating before being given health education about personal hygiene during

menstruation knowledge and attitudes of 75.34 at 67.86 and then after being given

health education average value of 86.15 knowledge and attitudes of 72.86.

Knowledge significance value of 0.000 or p <0.05 and a significance value of

0.000 attitudes or p <0.05.

The conclusion shows the influence of personal hygiene education to the

level of knowledge and attitude of personal hygiene during menstruation in female

students in class VII SMP Negeri 5 Karanganyar

Keywords: knowledge, attitudes, personal hygiene, menstruation