PENGARUH PENGGUNAAN MACROMEDIA FLASH PADA Kata Kunci : Macromedia Flash, larutan elektrolit dan non...

Click here to load reader

  • date post

    31-Oct-2020
  • Category

    Documents

  • view

    5
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PENGARUH PENGGUNAAN MACROMEDIA FLASH PADA Kata Kunci : Macromedia Flash, larutan elektrolit dan non...

  • PENGARUH PENGGUNAAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI

    LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT TERHADAP

    HASIL BELAJAR SISWA MAN RUKOH BANDA ACEH

    SKRIPSI

    Diajukan Oleh:

    AIFI SUSANTI

    NIM. 291223316

    Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

    Prodi Pendidikan Kimia

    FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

    UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY

    DARUSSALAM, BANDA ACEH

    2017 M/1438 H

  • KATA PENGANTAR

    Puji syukur ke hadirat Allah SWT, yang telah memberikan kesehatan dan

    kekuatan serta kesempatan kepada saya sehingga dapat menyelesaikan Skripsi yang

    berjudul “Pengaruh Penggunaan Macromedia Flash Pada Materi Larutan

    Elektrolit dan Non elektrolit Terhadap Hasil Belajar Siswa MAN Rukoh Banda

    Aceh”. Shalawat beriring salam kita sanjungkan kepangkuan Nabi Besar

    Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabatnya, berkat perjuangan dan

    pengorbanan beliaulah kita dapat merasakan nikmatnya ilmu pengetahuan yang

    semoga dapat bermanfaat di dunia dan juga di akhirat kelak.

    Dalam penyelesaian skripsi ini, penulis banyak mendapat bantuan,

    pengarahan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, melalui pengantar ini

    penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

    1. Bapak Dr. Azhar Amsal, M.Pd dan Ibu Sri Mawaddah, M.A selaku pembimbing

    yang telah banyak meluangkan waktu dan pikirannya dalam mengarahkan serta

    membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

    2. Bapak Dr. Azhar Amsal, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Kimia

    Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

    3. Bapak Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry yang telah

    membantu penulis untuk mengadakan penelitian dalam menyelesaikan skripsi ini.

    v

  • 4. Bapak dan Ibu staf pengajar Program Studi Pendidikan Kimia yang telah

    membekali penulis dengan ilmu pengetahuan selama menjalani pendidikan di

    Fakultas Tarbiyah UIN Ar-Raniry.

    5. Ayahanda dan ibunda beserta seluruh anggota keluarga tercinta yang selalu setia

    memberikan motivasi baik moril maupun materil serta dengan tulus mengiringi

    langkah penulis dengan do’a selama mengikuti pendidikan dan dalam

    meyelesaikan skripsi ini.

    6. Penulis mengucapkan ribuan terimakasih kepada kepala sekolah MAN Rukoh

    Banda Aceh serta ibu Rosniar S.Pd selaku guru bidang studi kimia yang telah sudi

    memberikan bantuan yang sangat bermanfaat bagi penulis dalam mendapatkan

    hasil penelitian dalam penulisan Skripsi ini.

    7. Muhajir, Yuyun winda sari, Desi Dias Tuti, Resma Mardiati dan sahabat

    pendidikan kimia 2012 yang telah memberi warna dalam proses pencarian ilmu

    untuk masa depan, serta sahabat KPM Takengon Kec. Pegasing Desa Pantan

    Musara terimakasih atas kenangan indah yang terukir bersama diwaktu yang

    begitu singkat.

    Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari

    kesempurnaan. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis menerima

    kritik dan saran yang membangun dari semua pihak supaya menjadi sebuah

    pembelajarn bagi penulis.

    v

  • Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca maupun penulis sendiri,

    Akhirnya kepada Allah SWT kita meminta pertolongan untuk mendapat segala

    kemudahan-Nya Aamiin ya rabbal’Alamiin.

    Banda Aceh, 13 Juli 2017

    Penulis

    penulis

    v

  • DAFTAR TABEL

    TABEL 3.1 : Rancangan Penelitian ...............................................................21

    TABEL 3.2 : Kriteria penilaian hasil belajar...................................................27

    TABEL 4.1 : Gambaran Umum MAN Rukoh Banda Aceh............................29

    TABEL 4.2 : Sarana dan Prasarana di MAN Rukoh Banda Aceh ..................30

    TABEL 4.3 : Data Siswa MAN Rukoh Banda Aceh ......................................31

    TABEL 4.4 : Data Guru MAN Rukoh Banda Aceh........................................31

    TABEL 4.5 : Hasil tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest) siswa kelas

    MIA 1 MAN Rukoh Banda Aceh..............................................34

    TABEL 5.6 : Hasil tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest) siswa kelas

    MIA 3 MAN Rukoh Banda Aceh..............................................36

    TABEL 4.7 : Daftar Distribusi Frekuensi Nilai Pretest Siswa Kelas MIA1

    MAN Rukoh Banda Aceh ........................................................39

    TABEL 4.8 : Distribusi Frekuensi Uji Normalitas dari Nilai Siswa

    Pretest .......................................................................................40

    TABEL 4.9 : Daftar Distribusi Frekuensi Nilai Pretest Siswa Kelas MIA3

    MAN Rukoh Banda Aceh ........................................................42

    TABEL 4.10 : Distribusi Frekuensi Uji Normalitas dari Nilai Siswa

    Pretest .......................................................................................44

    TABEL 4.11 : Daftar Distribusi Frekuensi Nilai Posttest Siswa Kelas MIA1

    MAN Rukoh Banda Aceh ........................................................48

    TABEL 4.12 : Distribusi Frekuensi Uji Normalitas dari Nilai Siswa

    Posttest .....................................................................................49

    TABEL 4.13 : Daftar Distribusi Frekuensi Nilai Posttest Siswa Kelas MIA3

    MAN Rukoh Banda Aceh .........................................................52

    TABEL 4.14 : Distribusi Frekuensi Uji Normalitas dari Nilai Siswa

    Posttest ......................................................................................53

    TABEL 4.15 : Hasil Ketuntasan Siwsa Kelas Eksperimen XMIA1

    Menggunakan Makromedia Flash ............................................56

    TABEL 4.16 : Hasil Ketuntasan Siswa Kelas Kontrol XMIA3 yang Tidak

    Menggunakan Macromedia Flash ...........................................57

    TABEL 4.17 : Persentase Respon Siswa Terhadap Pembelajaran

    Menggunakan Macromedia Flash ...........................................61

    viii

  • DAFTAR LAMPIRAN

    LAMPIRAN 1 : Surat Keterangan Pengangkatan Pembimbing ................... 71

    LAMPIRAN 2 : Surat Izin Mengadakan Penelitian dari Fakultas Tarbiyah

    dan Keguruan UIN Ar-Raniry........................................... 72

    LAMPIRAN 3 : Surat Izin Mengadakan Penelitian Kementrian agama Kota

    Banda Aceh ....................................................................... 73

    LAMPIRAN 4 : Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian di MAN

    Rukoh Banda Aceh ........................................................... 74

    LAMPIRAN 5 : Lembar Validasi Soal Pretest ............................................ 75

    LAMPIRAN 6 : Lembar Validasi Soal Posttest ........................................... 76

    LAMPIRAN 7 : Lembar Validasi Angket .................................................... 77

    LAMPIRAN 8 : Kisi Soal Pretest ................................................................ 78

    LAMPIRAN 9 : Kisi Soal Posttest ............................................................... 83

    LAMPIRAN 10 : Silabus Materi Larutan Elektrolit dan No nelektrolit......... 89

    LAMPIRAN 11 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ................................. 92

    LAMPIRAN 12 : Lembar Soal Pretest ........................................................... 108

    LAMPIRAN 13 : Lembar Soal Posttest ......................................................... 111

    LAMPIRAN 14 : Angket Respon Siswa ........................................................ 114

    LAMPIRAN 15 : Tabel Distribusi Normal (z-score) ..................................... 116

    LAMPIRAN 16 : Tabel Nilai Distribus F....................................................... 117

    LAMPIRAN 17 : Tabel Nilai-Nilai Kritis t .................................................... 118

    LAMPIRAN 18 : Foto Pelaksanaan Penelitian .............................................. 120

    ix

  • DAFTAR ISI

    COVER ...................................................................................................... i

    LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING .......................................... ii

    LEMBAR PENGESAHAN SIDANG ..................................................... iii

    LEMBAR KEASLIAN KARYA ILMIAH ............................................. iv

    KATA PENGANTAR ............................................................................... v

    DAFTAR TABEL ..................................................................................... viii

    DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. ix

    DAFTAR ISI.............................................................................................. x

    ABSTRAK .......................