PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENYAKIT … · dilakukan guna menumbuhkan kepedulian program...

of 16/16
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENYAKIT LEPTOSPIROSIS DENGAN METODE CERAMAH KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP WARGA DI DESA BAKARAN KULON JUWANA KABUPATEN PATI Skripsi ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Ijazah S1 Kesehatan Masyarakat Disusun Oleh : ARIF SATRIYO W J410100053 PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014
  • date post

    27-Mar-2019
  • Category

    Documents

  • view

    213
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENYAKIT … · dilakukan guna menumbuhkan kepedulian program...

i

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENYAKIT

LEPTOSPIROSIS DENGAN METODE CERAMAH KESEHATAN

TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP

WARGA DI DESA BAKARAN KULON JUWANA

KABUPATEN PATI

Skripsi ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Syarat

untuk Memperoleh Ijazah S1 Kesehatan Masyarakat

Disusun Oleh :

ARIF SATRIYO W

J410100053

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

i

ABSTRAK

Arif Satriyo W. J 410 100 053

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENYAKIT

LEPTOSPIROSIS DENGAN METODE CERAMAH KESEHATAN TERHADAP

TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP WARGA DI DESA BAKARAN KULON

JUWANA KABUPATEN PATI

xiii + 72 + 13

Leptospirosis merupakan penyakit zoonosis disebabkan infeksi bakteri berbentuk spiral dari

genus leptospira patogen, dan paling dominan ditularkan oleh air kencing tikus. Berdasarkan

survei pendahuluan diketahui dari 20 orang 16 orang tidak mengetahui penyakit leptospirosis

didukung dengan kondisi sanitasi rumah tidak sehat. Pendidikan kesehatan metode ceramah

dilakukan guna menumbuhkan kepedulian program pencegahan dan pengendalian penyakit

leptospirosis. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran dan pengaruh pendidikan

kesehatan tentang penyakit leptospirosis terhadap tingkat pengetahuan dan sikap warga Desa

Bakaran Kulon Juwana. Metode penelitian menggunakan Quasi Eksperimen dengan pre-test

dan post-test control group. Sampel penelitian sebanyak 94 kepala keluarga di Desa Bakaran

Kulon diambil dengan teknik proportional random sampling. Teknik analisis data

menggunakan Wilcoxon Signed Rank, Paired T test dan Mann Whitney U Test. Hasil analisis

diketahui mayoritas responden kelompok kontrol berumur 31-40 tahun (33%) dan 51-60

tahun (34%) untuk kelompok eksperimen, bekerja sebagai petani/buruh pada kelompok

kontrol (64,9%) dan eksperimen (68,1%) serta berpendidikan SD untuk kelompok kontrol

(64,9%) dan kelompok eksperimen (63,8%). Tingkat pengetahuan kelompok eksperimen saat

pre-test cukup (64,9%) dan setelah post-test menjadi baik (66%). Sedangkan tingkat

pengetahuan kelompok kontrol saat pre-test kurang (45,7%) dan setelah post-test menjadi

cukup (44,7%). Sikap kelompok eksperimen saat pre-test kurang baik (71,3%) dan setelah

post-test menjadi baik (95,7%). Sedangkan pada kelompok kontrol saat pre-test sikap kurang

baik (74,5%) dan setelah post-test tetap bersikap kurang baik (68,1%). Sehingga dapat

disimpulkan ada pengaruh pendidikan kesehatan tentang penyakit leptospirosis dengan

metode ceramah terhadap tingkat pengetahuan dan sikap warga Desa Bakaran Kulon Juwana

(p value = 0,000 < 0,05).

Kata Kunci : Metode Ceramah, Leptospirosis, Tingkat Pengetahuan, Sikap

Kepustakaan : 34, 1999-2014

Surakarta, Desember 2014

Pembimbing I Pembimbing II

Tri Puji K., SKM., M.Kes. Anisa Catur W., SKM., M.Epid.

NIK. 1986 02 16 201 303 1137 NIK. 1001552

Mengetahui,

Ketua Program Studi Kesehatan Masyarakat

Dwi Astuti, SKM., M.Kes.

NIK. 756

i

Arif Satriyo W. J 410 100 053

The Influence of Health Education about Leptospirosis Disease with Health

Speech Method To Knowledge Level And Attitude Citizen In Bakaran Vilage

Kulon Juwana of Pati Regency

ABSTRACT

Leptospirosis represents the disease zoonosis which is because of bacterium

infection which is in form of spiral from gender leptospira which patogen, and

most contagious dominant by water of mouse urine. Pursuant to antecedent

survey in Burnup Kulon Village, from 20 people 16 among others dont know the

disease leptospirosis supported with the indisposed condition sanitasi house.

Health education with speech method done utilize to grow the caring to program

of prevention and contagious disease leptospirosis operation by mouse urine.

Purpose of this research is to know the picture and the influence of health

education about leptospirosis disease with health speech method to knowledge

level and attitude citizen in Bakaran Vilage Kulon Juwana of Pati Regency. This

research method use the Quasi Experiment by pre-test and post-test control group

and sampel counted 94 family head in Burnup Kulon Village taken with

proportional random sampling technique. The data analyse technique use

Wilcoxon Signed Rank, Paired T test and Mann Whitney U Test. Result of analysis

known the majority of control group to old age 31-40 year ( 33%) and 51-60 year

( 34%) for experiment group, work as farmer / labour at the both group, control

group ( 64,9%) and experiment group (68,1%) and also have elementary school

education for the both group, control group (64,9%) and experiment group (

63,8%). Knowledge level of experiment group when pre-test is enough (64,9%)

and after post-test become the goodness ( 66%). While knowledge level control

group when pre-test is less (45,7%) and after post-test become enough (44,7%).

Attitude the experiment group is unfavourable when pre-test (71,3%) and after

post-test become the goodness (95,7%). While at control group when pre-test is

unfavourable attitude (74,5%) and after post-test remain to behave unfavourable

(68,1%). So can conslusion that there is influence of health education about

leptospirosis disease with health speech method to knowledge level and attitude

citizen in Bakaran Vilage Kulon Juwana of Pati Regency ( p value = 0,000 <

0,05).

Key word: Speech method, Leptospirosis, Knowledge Level, Attitude

i

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENYAKIT

LEPTOSPIROSIS DENGAN METODE CERAMAH KESEHATAN

TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP

WARGA DI DESA BAKARAN KULON JUWANA

KABUPATEN PATI

Skripsi ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Syarat

untuk Memperoleh Ijazah S1 Kesehatan Masyarakat

Disusun Oleh :

ARIF SATRIYO W

J410100053

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

ii

PERNYATAAN PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul :

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENYAKIT

LEPTOSPIROSIS DENGAN METODE CERAMAH KESEHATAN

TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP WARGA DI

DESA BAKARAN KULON JUWANA KABUPATEN PATI

Disusun Oleh : Arif Satriyo W

NIM : J 410 100 053

Telah kami setujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Program

Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu kesehatan Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

Surakarta, 9 Desember 2014

Pembimbing I Pembimbing II

Tri Puji K., SKM., M.Kes. Anisa Catur W., SKM., M.Epid

NIK. NIK. 1986 02 16 201 303 1137 NIK. 1001552

iii

HALAMAN PENGESAHAN

Skripsi dengan judul :

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENYAKIT

LEPTOSPIROSIS DENGAN METODE CERAMAH KESEHATAN

TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP WARGA DI

DESA BAKARAN KULON JUWANA KABUPATEN PATI

Disusun Oleh : Arif Satriyo W

NIM : J 410 100 053

Telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Program Studi Kesehatan

Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta pada

tanggal 18 Desember 2014 dan telah diperbaiki sesuai dengan masukan Tim

Penguji.

Surakarta, 18 Desember 2014

Ketua Penguji : Tri Puji K., SKM., M.Kes. ( )

Anggota Penguji I : Heru Subaris Kasjono, SKM., M.Kes. ( )

Anggota Penguji II : Yuli Kusumawati, SKM., M.Kes (Epid) ( )

Mengesahkan,

Dekan

Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

( Dr. Suwadji, M.Kes )

NIP. 19531123 198303 1 002

iv

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri

dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh

gelar kesarjaanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan lainnya.

Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum/tidak

diterbitkan sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan daftar pustaka.

Surakarta, Desember 2014

Arif Satriyo W

v

BIODATA

Nama : Arif Satriyo Wicaksono

Tempat /Tanggal Lahir : Pati, 15 Maret 1992

Jenis Kelamin : Laki-laki

Agama : Islam

Alamat : Ds. Tanjungrejo RT 03/RW 01 Kecamatan

Margoyoso, Kabupaten Pati, Jawa Tengah

Riwayat Pendidikan : 1. Lulus TK Desa Tanjungrejo tahun 1998

2. Lulus SD N 02 Tanjungrejo tahun 2004

3. Lulus SMP N 01 Wedarijaksa tahun 2007

4. Lulus SMA Yos Soedarso Pati tahun 2010

5. Menempuh pendidikan di Porgram Studi

Kesehatan Masyarakat FIK UMS sejak tahun

2010

vi

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Assalammualaikum Wr. Wb

Alhamdulillah, Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi

Maha Penyanyang. Puji dan syukur terucap hanya kepada Illahi Rabbi yang selalu

memberikan kenikmatan yang tak terhingga kepada kita semua. Dengan memanjat

rasa syukur atas segala nikmat dan rahmat Nya hingga laporan skripsi yang

berjudul PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG

PENYAKIT LEPTOSPIROSIS DENGAN METODE CERAMAH

KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP

WARGA DI DESA BAKARAN KULON JUWANA KABUPATEN PATI Ini

dapat diselesaikan. Shalawat dan salam selalu tercurah kepada baginda besar Nabi

Muhammad S.A.W yang telah menuntun umatnya ke jalan yang benar.

Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar

Sarjana Kesehatan Masyarakat (SKM) pada Program Studi Kesehatan Masyarakat

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam

menyusun skripsi ini, banyak pihak yang membantu penelitian mulai dari awal

hingga selesainya penelitian ini. Oleh karena itu, tidak lupa penelitian

mengucapkan terima kasih kepada :

1. Prof. Bambang Setiaji selaku rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Dr. Suwadji, M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

3. Dwi Astuti, SKM.M.Kes. sebagai Ketua Program Studi Kesehatan Masyarakat

Fakultas Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

4. Tri Puji K., SKM., M.Kes., selaku Dosen Pembimbing I atas segala perhatian,

bimbingan, dan saran yang diberikan selama penyusunan skripsi ini.

5. Anisa Catur W., SKM., M.Epid, selaku Dosen Pembimbing II yang telah

memberikan pengarahan serta dukungan yang berarti bagi penulis selama

penyusunan skripsi.

vii

6. Bapak Heru Subaris Kasjono, SKM., M.Kes. selaku Penguji I, terima kasih

atas segala kritik dan saran yang diberikan.

7. Ibu Yuli Kusumawati, SKM., M.Kes (Epid). selaku Penguji II terima kasih

atas segala kritik dan saran yang diberikan.

8. Spesial untuk Ayah dan Ibu tercinta atas doa, kasih sayang dan nasehatnya,

adik dan Kakak ku tercinta atas segala dukungan baik moral, materi, dan

doanya.

9. Bapak Sugiyanto selaku Kepala Desa Bakaran Kulon Juwana Kabupaten Pati,

atas ijinnya untuk melakukan penelitian di desa tersebut.

10. Seluruh dosen pengajar yang telah membekali ilmu pengetahuan kepada

penulis yang tak bisa terbalas.

11. Semua teman-temanku yang sama-sama berjuang menyelesaikan skripsi.

12. Dek Idha yang selalu memberikan dukungan, doa dan kasih sayangnya.

13. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu, terima kasih atas

dukungan baik moral maupun materi dalam penyelesaian penelitian dan

skripsi ini.

Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua

pihak dan dapat memberikan sumbangan bagi kemajuan ilmu kesehatan

masyarakat.

Wassalammu alaikum Wr. Wb

Surakarta, Desember 2014

Penulis

Arif Satriyo W

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

ABSTRAK

ABSTRACT

PERNYATAAN PERSETUJUAN ................................................................ ii

PERNYATAAN PENGESAHAN ................................................................. iii

PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ............................................... iv

BIODATA ...................................................................................................... v

KATA PENGANTAR ................................................................................... vi

DAFTAR ISI .................................................................................................. viii

DAFTAR TABEL .......................................................................................... x

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xii

DAFTAR SINGKATAN ............................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .............................................................................. 6

C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian ............................................................................. 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Pendidikan Kesehatan ........................................................................ 8

1. Pengertian Pendidikan Kesehatan ............................................... 8

2. Metode Pendidikan Kesehatan ................................................... 8

3. Media Pendidikan Kesehatan ..................................................... 12

B. Pengetahuan ....................................................................................... 13

1. Pengertian Pengetahuan .............................................................. 13

2. Proses Pengetahuan ..................................................................... 13

3. Tingkatan Pengetahuan .............................................................. 14

4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan ....................... 16

C. Sikap .................................................................................................. 17

1. Pengertian Sikap .......................................................................... 17

2. Tingkatan Sikap .......................................................................... 18

3. Pembentukan Sikap ..................................................................... 19

D. Leptospirosis ..................................................................................... 20

1. Pengertian Penyakit Leptospirosis .............................................. 20

ix

2. Etiologi ........................................................................................ 21

3. Cara Penularan Leptospirosis ...................................................... 22

4. Gejala Klinis Penyakit Leptospirosis .......................................... 23

E. Kerangka Teori................................................................................... 26

F. Kerangka Konsep ............................................................................... 27

G. Hipotesis ............................................................................................. 27

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Rancangan Penelitian ......................................................... 28

B. Waktu dan Tempat Penelitian ............................................................ 28

C. Populasi dan Sampel .......................................................................... 28

D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Penelitian ................... 31

E. Pengumpulan Data ............................................................................. 32

F. Pengolahan Data ................................................................................. 37

G. Analisis Data ...................................................................................... 38

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ................................................. 40

B. Karakteristik Responden ................................................................... 40

C. Hasil Analisis Univariat .................................................................... 43

D. Hasil Analisis Bivariat ...................................................................... 46

BAB V PEMBAHASAN

A. Karakteristik Responden ................................................................... 53

B. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan .... 55

C. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Sikap ............................. 61

D. Keefektifan Pendidikan Kesehatan dengan Menggunakan

Metode Ceramah Kesehatan ............................................................. 67

BAB VI SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan ............................................................................................ 71

B. Saran ................................................................................................... 72

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

x

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Proporsi dan Jumlah Sampel untuk Kelompok Eksperimen (Perlakuan) 30

2. Proporsi dan Jumlah Sampel untuk Kelompok Kontrol ........................ 31

3. Definisi Operasional Variabel ................................................................. 32

4. Karakteristik Responden ........................................................................ 41

5. Pengetahuan Responden tentang Penyakit Leptospirosis ....................... 43

6. Sikap Responden dalam Pencegahan Penyakit Leptospirosis ................ 45

7. Hasil Uji Normalitas Data ....................................................................... 46

8. Hasil Uji Paired Sampel t-test dan Wilcoxon Tingkat Pengetahuan ...... 47

9. Hasil Uji Paired sampel t-test dan Wilcoxon Sikap ............................... 48

10. Hasil Uji Mann-Whitney Tingkat Pengetahuan ..................................... 49

11. Hasil Uji Mann-Whitney Sikap .............................................................. 50

12. Hasil Uji Mann-Whitney Rata-Rata Selisih Pengetahuan ...................... 51

13. Hasil Uji Mann-Whitney Rata-Rata Selisih Sikap ................................. 51

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Kerangka Teori ....................................................................................... 26

2. Kerangka Konsep .................................................................................... 27

3. Rancangan Penelitian Quasi Eksperimen dengan bentuk pre-test dan

post-test control group ........................................................................... 28

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Pernyataan Kesediaan Menjadi Responden

2. Kuesioner Pengumpulan Data

3. Materi Ceramah

4. Surat Ijin Penelitian

5. Surat Keterangan Selesai Melaksanakan Penelitian

6. Hasil Output Analisis pada Software Komputer

7. Dokumentasi Penelitian

xiii

DAFTAR SINGKATAN

ABRI : Angkatan Bersenjata Republik Indonesia

CFR : Case Fatality Rate

Depkes RI : Departemen Kesehatan Republik Indonesia

Dinkes : Dinas Kesehatan

DKK : Dinas Kesehatan Kabupaten

DOV : Definisi Operasional Variabel

IgM : Imunoglobin M

Kepmenkes RI : Kementrian Kesehatan Republik Indonesia

KK : Kepala Keluarga

KLB : Kejadian Luar Biasa

LCD : Liquid Crystal Display

MCK : Mandi Cuci Kakus

PNS : Pegawai Negeri Sipil

POLRI : Polisi Republik Indonesia

WHO : World Health Organization

SPAL : Saluran Pembuangan Air Limbah

SPSS : Statistical Package for Social Science