i

PENGARUH MINAT MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN TERHADAP KEDISIPLINAN PADA SISWA

KELAS V SD SE GUGUS II KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakulltas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

untuk Memenuhi sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh Akhmad Faiz Abror Rosyadi

NIM. 08108249116

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN PRA SEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MEI 2012

ii

iii

iv

v

MOTTO

“Semua akan berjalan mudah bila kita awali dengan mengucapkan bacaan

Basmallah”

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Karya ini penulis persembahkan kepada:

1. Ibu dan ayah tercinta yang telah mencurahkan segenap cinta, kasih sayang,

untaian doa dan segala pengorbanannya.

2. Kakakku tercinta yang selalu memberikan petuahnya.

3. Nusa dan bangsa.

4. Almamaterku.

vii

PENGARUH MINAT MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN TERHADAP KEDISIPLINAN PADA SISWA

KELAS V SD SE GUGUS II KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO

Oleh Akhmad Faiz Abror Rosyadi

08108249116

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat mengikuti

kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan terhadap kedisiplinan pada siswa kelas V SD se-gugus II Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo.

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD se-gugus II Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo yang berjumlah 120 siswa yang terdiri dari 60 siswa putra dan 60 siswa putri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket atau kuesioner. Instrumen dikembangkan dengan validitas isi yang di judgment oleh ahlinya. Teknik analisis data dilakukan secara analisis regresi.

Hasil penelitian ini, menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara minat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan terhadap kedisiplinan. Hal ini dapat dilihat dari koefisien korelasi yang terjadi antara minat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan (X) dengan kedisiplinan (Y) dalam penelitian ini sebesar 0,361 dengan arah positif. Oleh karena r hitung > r tabel

(0,361 > 0,178) pada taraf kesalahan 5%. Berdasarkan hasil analisis regresi diperoleh nilai konstan sebesar 56,878 koefisien regresi untuk varibel minat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan sebesar 0,431, sehingga model regresi sederhana yang diperoleh dapat dinyatakan sebagai berikut Y = 56,878 + 0,431X. Hal ini berarti setiap kenaikan 1 unit skor maka akan diikuti kenaikan kedisiplinan sebesar 0,431 dengan asumsi bahwa minat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan bersifat tetap.

Kata kunci: minat, ekstrakurikuler kepramukaan, kedisiplinan

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat,

taufik, hidayah serta inayah-Nya sehingga pada kesempatan ini penulis dapat

menyelesaikan tugas membuat Skripsi yang berjudul “Pengaruh Minat Mengikuti

Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan Terhadap Kedisiplinan Anak Pada Siswa

Kelas V SD Se Gugus II Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo”.

Skripsi ini ditulis sebagai realisasi untuk memenuhi tugas mata kuliah Tugas

Akhir Skripsi, sekaligus diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Program Studi

PGSD Universitas Negeri Yogyakarta untuk memenuhi sebagian persyaratan

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Dasar.

Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd.M.A., selaku Rektor Universitas

Negeri Yogyakarta yang telah memberikan saya kesempatan untuk

menyelesaikan pendidikan di UNY.

2. Bapak Dr. Haryanto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan yang

telah memberikan ijin penelitian.

3. Ibu Hidayati, M.Hum. selaku Ketua Jurusan PPSD yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan dalam pengambilan tugas akhir.

4. Bapak Mardjuki, M.Si., selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah

memberikan bimbingan selama menyelesaikan tugas ini.

5. Bapak dan Ibu Kepala Sekolah SD Negeri se-gugus II Kecamatan Pengasih

yang telah memberikan izin tempat penelitian.

ix

6. Bapak dan Ibu Wali Kelas V SD Negeri se-gugus II Kecamatan Pengasih atas

kerjasama dan bantuannya selama pelaksanaan penelitian.

7. Kedua orang tua yang selalu mendoakan, memberi semangat dan dukungan.

8. Teman-teman yang selalu memberikan saran dan kritikan.

9. Seseorang yang selalu memotivasiku.

10. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungan dalam

penyusunan skripsi.

Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan tugas ini masih jauh dari

sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak

sangat diharapkan. Semoga Skripsi ini bermanfaat bagi para pembaca.

Penulis,

Akhmad Faiz Abror Rosyadi

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................. ii

SURAT PERNYATAAN .......................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ............................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................ vi

ABSTRAK ................................................................................................. vii

KATA PENGANTAR ............................................................................... viii

DAFTAR ISI ............................................................................................ x

DAFTAR TABEL ...................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xiii

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xiv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1 B. Identifikasi Masalah ............................................................... 6 C. Pembatasan Masalah ............................................................... 7 D. Rumusan Masalah .................................................................. 7

E. Tujuan Penelitian ................................................................... 8 F. Manfaat Penelitian ..................................................................... 8 BAB II PEMBAHASAN

A. Kajian tentang Minat Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan ........................................................................... 10

1. Minat .................................................................................. 10 a. Pengertian Minat ............................................................. 10 b. Faktor yang Mempengaruhi Minat .................................. 12 c. Aspek-aspek Minat .......................................................... 12

2. Kegiatan Ekstrakurikuler ..................................................... 13 a. Pengertian Kegiatan Ekstrakurikuler ............................... 14 b. Tujuan Kegiatan Ekstrakurikuler ..................................... 16 c. Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler ..................................... 19

3. Kepramukaan ...................................................................... 19 a. Pengertian Kepramukaan ................................................. 20 b. Tujuan Kepramukaan ...................................................... 22

c. Fungsi Kepramukaan ....................................................... 24

xi

d. Macam-macam Kegiatan Kepramukaan .......................... 25 B. Kajian tentang Kedisiplinan .................................................... 44 1. Pengertian Kedisiplinan ...................................................... 44 2. Tujuan Kedisiplinan ............................................................ 48 3. Faktor yang Mempengaruhi Kedisiplinan ............................ 49 C. Karakteristik Anak Kelas V SD ............................................... 52

D. Pengaruh Minat Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan Terhadap Kedisiplinan ...................................... 55

E. Penelitian yang Relevan ........................................................... 58 F. Kerangka Berpikir .................................................................... 59 G. Hipotesis Penelitian ................................................................ 61 BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian .............................................................. 62 B. Variabel Penelitian .................................................................. 62 C. Definisi Operasional Variabel .................................................. 63 D. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 64 E. Populasi dan Sampel Penelitian ............................................... 64 F. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 67 G. Instrumen Penelitian ................................................................ 69 H. Teknik Analisis Data ............................................................... 77

1. Analisis Deskriptif ............................................................... 78 2. Analisis Inferensial .............................................................. 79

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ........................................................................ 83

1. Lokasi Penelitian ................................................................. 83 2. Deskripsi Data ..................................................................... 86 3. Hasil Uji Prasyarat ................................................................ 99 4. Pengujian Hipotesis ............................................................. 100 5. Analisis Regresi ................................................................... 102

B. Pembahasan ............................................................................. 104 C. Keterbatasan Penelitian ........................................................... 105

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ............................................................................. 106 B. Saran ....................................................................................... 107

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 108

LAMPIRAN ............................................................................................... 111

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Jumlah Sampel Tiap SD ............................................................. 67

Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Minat Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan ............................................................................. 71

Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Kedisiplinan ................................................ 72

Tabel 4. Alternatif Jawaban Instrumen ..................................................... 73

Tabel 5. Butir-butir Gugur dan Valid ....................................................... 76

Tabel 6. Kategori Minat Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan dan Kedisiplinan .................................................. 79

Tabel 7. Hasil Uji Korelasi Product Moment ........................................... 101

Tabel 8. Model Summary ......................................................................... 102

Tabel 9. Coefficients ................................................................................ 103

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Pengaruh Variabel Bebas - Variabel Terikat .................................. 63

Gambar 2 Diagram Indikator Minat Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan .................................................... 93

Gambar 3. Diagram Indikator Kedisiplinan.................................................. 98 Gambar 4. Diagram Minat Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler

Kepramukaan dan Kedisiplinan ................................................. 98

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Kuesioner Minat Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan ........................................................................ 111

Lampiran 2. Kuesioner Kedisiplinan ......................................................... 116

Lampiran 3. Data Hasil Uji Coba Instrumen Minat Mengikuti Kegiatan

Ekstrakurikuler Kepramukaan .............................................. 120

Lampiran 4. Data Hasil Uji Coba Instrumen Kedisiplinan ......................... 121

Lampiran 5. Data Hasil Penelitian Minat Mengikuti Kegiatan

Ekstrakurikurikuler Kepramukaan ......................................... 122

Lampiran 6. Data Hasil Penelitian Kedisiplinan ........................................ 127

Lampiran 7. Hasil Validitas Instrumen Minat Mengikuti Kegiatan

Ekstrakurikuler Kepramukaan ............................................... 132

Lampiran 8. Hasil Reliabilitas Instrumen Minat Mengikuti Kegiatan

Ekstrakurikuler Kepramukaan ............................................... 133

Lampiran 9. Hasil Validitas Instrumen Kedisiplinan ................................. 134

Lampiran 10. Hasil Reliabilitas Instrumen Kedisiplinan ............................. 135

Lampiran 11. Hasil Uji Normalitas Data .................................................... 136

Lampiran 12. Hasil Uji Linieritas ............................................................... 137

Lampiran 13. Hasil Uji Hipotesis ............................................................... 138

Lampiran 14. Foto Kegiatan Kepramukaan ................................................ 140

Lampiran 15. Program Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan .................

Lampiran 16. Surat-surat ............................................................................