perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PENGARUH KOMPETENSI MANAJERIAL TERHADAP KINERJA

KEPALA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BANJARSARI SURAKARTA

Oleh:

MUHAMMAD IHSAN PANATA

D 1111024

SKRIPSI

Disusun Guna Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat

Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Jurusan Ilmu Administrasi Negara

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

v

MOTTO

“ Dan mintalah pertolongan kepada Allah SWT dengan bersabar dan shalat,

sesungguhnya itu yang sangat berat, kecuali bagi mereka yang berserah diri.”

(Al- Baqarah; 45)

“ Maka, janganlah kamu sekalian merasa minder dan bersedih ; karena kamu

sekalian beriman, maka sebenarnya kamu sekalian dapat mengatasinya.”

( Ali-Imran ; 139)

“ Demi sang waktu, sesungguhnya manusia berada dalam kerugian”

(Al-Asr; 1-2)

“Sesungguhnya memperoleh ilmu hanya dengan belajar”

( HR. Bukhari)

Ku sebut Nama-Mu dengan lantang di saat fajar menjelang, dan fajarpun

merekah seraya menebar senyuman indah.

(Muhammad Ihsan Panata)

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vi

PERSEMBAHAN

Teriring rasa syukur kepada Allah SWT.

Kupersembahkan karya ini untuk :

Ibu dan Ayah tercinta,

Terima kasih atas kasih sayang, ketulusan, pengorbanan

Dan segala doanya.

Atik Purwanti Embem Sayang Jilek

Terima Kasih selalu menemani, selalu mendukung, memberi motivasi dan selalu sayang.

Teman-temanku

Terima kasih atas dukungannya selama ini.

Almamater

Terimakasih atas

Bekal ilmu yang kau berikan.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah

memberikan rahmat dan terang berkatnya bagi penulis sehingga penulisan skripsi ini

dapat terselesaikan dengan baik dan benar.

Penulisan Skripsi ini dengan judul Pengaruh Kompetensi Manajerial Terhadap

Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kecamatan Banjarsari Surakarta. Selain itu, penulisan

skripsi ini dilakukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat guna memperoleh

gelar Sarjana Sosial di Program Studi Ilmu Administrasi Negara, Fakultas Ilmu Sosial

dan Ilmu Politik, Universitas Sebelas Maret, Surakarta.

Di dalam penulisan Skripsi ini banyak kesulitan yang penulis hadapi, namun

berkat dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, akhirnya kesulitan yang timbul dapat

teratasi. Karena itu pada kesempatan ini saya ingin menyampaikan rasa terima kasih

dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada :

1. Drs. Sonhaji, M.Si, selaku Dosen Pembimbing sekaligus penguji skripsi, yang selalu

memberikan bimbingan dan pengarahan dengan teliti dan penuh kesabaran.

2. Drs. Is Hadri Utomo, M.Si, selaku Ketua Program Ilmu Administrasi Fakultas Ilmu

Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Prof. Drs. Pawito, Ph.D, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Bapak Drs. Aryo Widyandoko, MH, selaku Kepala Dinas DIKPORA Kota

Surakarta, yang telah mengijinkan penulis melakukan penelitian di Kecamatan

Banjarsari Surakarta.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

viii

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................

PERSETUJUAN ....................................................................................

PENGESAHAN ....................................................................................

PERNYATAAN ....................................................................................

MOTTO ....................................................................................

PERSEMBAHAN ....................................................................................

KATA PENGANTAR ....................................................................................

DAFTAR ISI ....................................................................................

DAFTAR TABEL ....................................................................................

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................

ABSTRAK ....................................................................................

i

ii

iii

iv

v

vi

vii

ix

xi

xii

xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .........................................................................

B. Pembatasan Masalah ................................................................

C. Rumusan Masalah ....................................................................

D. Tujuan Penelitian .......................................................................

E. Manfaat Penelitian .................................................................... ..

1

6

6

6

6

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Landasan Teori ........................................................................

1. Kompetensi ..........................................................................

2. Manajerial ............................................................................

3. Kompetensi Manajerial ........................................................

4. Kinerja Kepala Sekolah Dasar .............................................

5. Kinerja ……………………………………………...............

6. Kepala Sekolah Dasar ……………………………………....

B. Kerangka Pikir ...........................................................................

C. Hipotesis Penelitian ....................................................................

D. Definisi Konseptual ....................................................................

E. Definisi Operasional ...................................................................

8

8

14

18

24

30

31

35

36

36

37

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

x

BAB III METODE PENELITIAN

A. Obyek dan Lokasi penelitian ...................................................

B. Jenis Penelitian ..........................................................................

C. Pendekatan Penelitian .................................................................

D. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ...................

E. Teknik Pengumpulan Data .........................................................

F. Teknik Analisis Data ................................................................ ..

G. Instrumen Penelitian ...................................................................

H. Uji Coba Instrumen ....................................................................

I. Hasil Uji Coba Instrumen ...........................................................

36

36

37

37

42

43

44

45

48

BAB IV PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian ………………………………….

1. Kondisi Geografis ……………………………………….

2. Kondisi Demografis ……………………………………..

B. Deskripsi Hasil Analisis Data ……………………………….

1. Karakteristik Responden ………………………………...

2. Pengujian Hipotesis ……………………………………...

C. Pembahasan ………………………………………………….

50 50

51

61

61

62

64

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan .. ............................................................................

B. Saran .........................................................................................

Daftar Pustaka …………………………………………………..

Lampiran-Lampiran …………………………………………....

69

70

71

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xi

DAFTAR TABEL

Tabel. 3.1 : Tehnik Pengambilan Sampel .................................................. 40

Tabel. 3.2 : Indikator Instrumen Penelitian ............................................... 45

Tabel. 3.3 : Hasil Uji Reliabilitas ............................................................... 49

Tabel. 4.1 : Jumlah Penduduk Kota Surakarta 2012 .................................. 52

Tabel. 4.2 : Distribusi Penduduk Menurut Umur dan Jenis Kelamin ........ 54

Tabel. 4.3 : Distribusi Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan Tertinggi yang

Ditamatkan ............................................................................ 57

Tabel. 4.4 : Distribusi Penduduk Menurut Agama ..................................... 60

Tabel. 4.5 : Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin .................. 61

Tabel. 4.6 : Deskripsi Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan ......... 62

Tabel. 4.7 : Hasil Analisis Regresi Linier Sederhana ................................. 63

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar. 2.1 : Model Kerangka Pikir.............................................................. 35

Gambar. 4.1 : Grafik Batang Jumlah Penduduk ............................................ 55

Gambar. 4.2 : Grafik Jumlah Penduduk Tingkat Pendidikan......................... 58

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiii

ABSTRAK

Muhammad Ihsan Panata, D1111024, Pengaruh Kompetensi Manajerial

Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar Di Kecamatan Banjarsari Surakarta.

Skripsi, Ilmu Administrasi Negara Non Reguler, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik, Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2013, 70 Halaman.

Kepala Sekolah diharapkan memiliki kecakapan teknis maupun manajerial yang

profesional. Kecakapan teknis sesuai dengan bidangnya sedangkan kecakapan

manajerial menuntut perannya dalam memimpin orang lain. Keterampilan terpancar

dalam tindakannya seperti menyeleksi, mendidik, memotivasi, mengembangkan,

menilai sampai memutuskan hubungan kerja. Kepala sekolah harus memiliki

kompetensi yang disyaratkan untuk dapat mengemban tanggung jawabnya dengan baik

dan benar.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Kompetensi Manajerial

terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kecamatan Banjarsari Surakarta.

Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan lokasi penelitian adalah Sekolah

Dasar di Kecamatan Banjarsari Surakarta. Populasi adalah Kepala Sekolah Dasar

Kecamatan Banjarsari Surakarta. Sampel sebanyak 45 Kepala Sekolah dengan teknik

cluster random sampling dan random sampling. Teknik pengumpulan data

menggunakan kuesioner, kepustakaan dan observasi. Teknik analisis data

menggunakan regresi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif Kompetensi Manajerial

terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kecamatan Banjarsari. Hal ini terbukti

bahwa dari hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa nilai koefisien

regresi variabel Kompetensi Manajerial bernilai positif hal ini berarti apabila

Kompetensi Manajerial meningkat maka Kinerja Kepala Sekolah Dasar juga

meningkat. Nilai koefisien determinasi diperoleh nilai 0,625, yang artinya bahwa

variabel Kompetensi Manajerial mempunyai pengaruh terhadap Kinerja Kepala

Sekolah Dasar sebesar 62,5%, sedangkan sebesar 37,5% dipengaruhi oleh variabel lain

di luar model penelitian.

Kata Kunci: Kompetensi Manajerial, Kinerja Kepala Sekolah Dasar.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiv

ABSTRACT

Muhammad Ihsan Panata, D1111024, Effect of Managerial Competence on

Performance Headmaster Elementary School In Banjarsari Surakarta. Thesis,

Administrative Science State of Non Reguler, Social Science and Politics Faculty,

Sebelas Maret University of Surakarta, 2013, 70 Pages.

Principals are expected to have the technical skills and managerial professionals.

Technical skills according to their field of managerial skills while demanding role in

leading others. Skills reflected in actions such as selecting, educate, motivate, develop,

assess to terminate the employment. Principals should have the requisite competence to

be able to carry out their responsibilities properly.

Purpose in this reseach to know effect of managerial competence on performance

headmester Elementary School in Banjarsari Surakarta.

This research is quantitative research sites are elementary schools in Banjarsari

Surakarta. Population is Headmaster Elementary School Banjarsari Surakarta. Sample

of 45 principals with cluster random sampling and random sampling. Techniques of

data collection used questionnaires, literature and observation. Data analysis used

regression techniques.

The results showed that there is a effect of managerial competence on

performance Headmaster Elementary School in Banjarsari Surakarta. It is evident that

the results of regression analysis showed that the regression coefficient is positive

managerial competence variables this means that if the managerial competence

increases, the performance of elementary school headmaster also increased. The

coefficient of determination obtained value 0.625, which means that the managerial

competences variables have an influence on the performance of Elementary School

Principals of 62.5%, while 37.5% is influenced by other variables outside the research

model.

Keyword: Managerial Competence, Performance Headmaster Elementary School.