PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP …eprints.umpo.ac.id/2618/1/HALAMAN DEPAN.pdf · motivasi...

i

PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP

MOTIVASI BELAJAR SISWA

DI MADRASAH DINIYAH ‘AISYIYAH BONDRANG SAWOO

TAHUN 2016

SKRIPSI Diajukan KepadaFakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Agama Islam(S.PdI) Program Studi (S-1)Pendidikan Agama Islam

Oleh

ADIF RIVAI

NIM : 12111577

Pembimbing :

Drs. Ahmad Muslich, M.Si

Drs. Moch.Djahid, MA

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2016

ii



STATUS TERAKREDITASI: B SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.032/BAN PT/Ak-XV/S1/X/2016

Jl.Budi Utomo No 10 Telp. (0352) 481124 – 487662 Fax.(0352) 461796

www.unmuh-ponorogo.org// email : [email protected]

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan dalam sidang Ujian Munaqasyah Skripsi Fakultas

Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada :

Hari : Sabtu

Tanggal : 10 September 2016

Dan sidang telah menerima sebagai pelengkap tugas dan salah satu syarat Ujian

Akhir Strata satu ( S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Maka dengan ini kami syahkan hasil sidang Munaqasyah di atas.

Ponorogo, 10 September 2016

Dekan,

Drs. Rido Kurnianto,M.Ag

NIK. 19680421 199503 12

Sidang Munaqasyah :

1.Penguji I : Dr. Nurul Iman. Lc. MHI ( )

2.Penguji II : Drs. Moch. Djahid, MA ( )

http://www.unmuh-ponorogo.org/

iii






PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA

TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

MADRASAH DINIYAH ‘AISYIYAH BONDRANG SAWOO

SKRIPSI

Diajukan Kepada



Oleh

ADIF RIVAI

NIM : 12111577

Pembimbing ( I )

Drs. AHMAD MUSLICH, M.Si Tanggal, 20 Agustus 2016

NIK. 19640516 19009 12

Pembimbing ( II )

Drs. MOCH DJAHID, MA Tanggal, 20 Agustus 2016

NIK.19520917 200209 14

Mengetahui

Kaprodi PAI

WAHYUDI SETIAWAN, M.Pd.I

NIK.19861223 201303 14


iv



STATUS TERAKREDITASI : B SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.032/BAN PT/Ak-XV/S1/X/2016



NOTA PEMBIMBING

Ponorogo, 20 Agustus 2016

Hal : Perbaikan Skripsi

Kepada

Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Di- PONOROGO

Assalamu‟alaikum Wr.Wb

Setelah kami baca dan teliti kembali naskah Skripsi Saudara :

Nama : Adif Rivai

Nim : 12111577

Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Judul Skripsi :

“Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di

Madrasah Diniyah ‘Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo”

Ternyata telah diperbaiki dan disempurnakan sesuai dengan keputusan sidang

Ujian Munaqasyah yang dilaksanakan pada tanggal 10 September 2016.

Dengan Demikian, kami harap agar dapat disyahkan sebagaimana mestinya.

Atas pehatian Bapak, kami sampaikan terima kasih.

Wassalamu‟alaikum Wr.Wb

Pembimbing I, Pembimbing II

Drs. AHMAD MUSLICH, M.Si Drs. MOCH DJAHID, MA

NIK. 19640516 19009 12 NIK.19520917 200209 14


v






NOTA PEMBIMBING

Ponorogo, 21 Agustus 2016 M

18 Dzulqo‟dah 1437 H

Hal : Persetujuan Munaqasyah

Kepada

Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

DI- PONOROGO

Assalamu‟alaikum wr.wb.

Setelah kami cermati, kami baca/teliti kembali, dan telah diadakan perbaikan/

penyempurnaan sesuai arahan kami, maka kami berpendapat bahwa skripsi saudara :

Nama : Adif Rivai

Nim : 12111577

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Judul Skripsi :

Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di

Madrasah Diniyah A’isyiyah Bondrang Sawoo PonorogoTahun 2016.

Telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam sidang Ujian Munaqosyah Skripsi

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.Untuk itu kami

mengharapkan agar dapat segera di Munaqasyahkan.

Demikian dan atas perhatianya terima kasih.

Wassalaamu„alakum wr.wb.

Pembbimbing I, Pembimbing II,

Drs. Ahmad Muslich, M.Si Drs. Moch.DJahid, MA

NIK: 19640516 19009 12 NIK.19520917 200209 14


vi






BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI

1. Nama Mahasiswa : Adif Rivai

2. NIM / NIMKO : 12111577

3. Jurusan : Pendidikan Agama Islam ( PAI )

4. Program Studi : Pendidikan Agama Islam

5. Tanggal Mengajukan Judul : 12 September 2015

6.Judul Skripsi : ”Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap

Motivasi Belajar Siswa Di Madin ‘Aisyiyah

Bondrang Sawoo Ponorogo”.

7. Pembimbing I : Drs. Ahmad Muslich. M.Si

8. Pembimbing II : Drs. Moch Djahid, MA

9.Daftar Konsultasi

Tanggal

Paraf Pembimbing

Keterangan I II

18 April 2016 Perbaikan proposal skripsi

29 April 2016 Perbaikan proposal skripsi

17 Mei 2016 Perbaikan skripsi Bab I - III

20 Mei 2016 Perbaikan skripsi Bab I - III

27 Juni 2016 Perbaikan skripsi Bab I V - V

30 Juni 2016 Perbaikan skripsi Bab I V - V

20 Agustus 2016 Perbaikan skripsi I - V

10. Tanggal selesai penulisan skripsi : 01

Agustus 2016

11. Tanggal Selesai bimbingan : 20 Agustus

2016


Pembbimbing I,

Pembimbing II,

Drs. Ahmad Muslich,M.Si Drs. Moch. DJahid, MA

NIK: 19640516 19009 12 NIK.19520917 200209 14


vii






FORMULIR PENDAFTARAN MUNAQASYAH SKRIPSI

Nama Mahasiswa : Adif Rivai

Tempat Tanggal Lahir : Ponorogo, 18 Desember 1980

Nim : 12111577

Alamat Lengkap : Bondrang Sawoo Ponorogo

Telp. Hp. 085235843678

Prog. Studi/ Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Pembimbing I : Drs.Ahmad Muslich, M.Si

Pembimbing II : Drs. Moch. DJahid, MA

Judul Skripsi :

“Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di Madrasah

Diniyah ‘Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo”


Mahasiswa,

Adif Rivai

Catatan :

1. Menunjukkan copy dan tanda lunas pembayaran munaqasyah skripsi (Bimbingan dan

Ujian) untuk mahasiswa Reguler.

2. Menunjukkan copyan tanda lunas biaya pendidikan bagi mahasiswa Transfer

3. Menunjukkan copyan Transkip Nilai

4. Naskah skripsi harus sudah disyahkan oleh Pembimbing I & II

5. Naskah skripsi dikumpulkan di Fakultas sebanyak 2 exs.


viii

Surat Pernyataan

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Adif Rivai

Nim : 12111577

Alamat : Bondrang Sawoo Ponorogo

Menyatakan bahwa “ Skripsi yang telah saya buat untuk memenuhi persyaratan kelulusan

pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

dengan judul :

„PENGRUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR

SISWA DI MADRASAH DINIYAH „AISYIYAH BONDRANG SAWOO PONOROGO

TAHUN 2016”

Adalah hasil karya sendiri bukan “ duplikasi” karya orang lain.

Jika di kemudian hari ada “klaim”dari pihak lain, maka hal itu bukan menjadi tanggung

jawab Dosen Pembimbing dan atau Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah

Ponorogo, tetapi menjadi tanggung jawab saya sendiri.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan dari

siapapun.

Ponorogo,1 Agustus 2016

Hormat Saya,

Adif Rivai

NIM 12111577

ix

ABSTRAK

Nama : Adif Rivai

Nim : 1211157

Judul : Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di

Madrasah Diniyah ‘Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Jurusan Pendidikan Agama

Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.2016

Sebagai sebuah lembaga non formal, keharmonisan dalam keluaga sangat

menentukan kepribadian anak kaena dengan keluaga yang harmonis akan berdampak

positif bagi ptumbuhan dan perkembangan anak, dalam keluarga yang harmonis

didalamnya terdapat hubungan yang akrab antara anggota keluaga, perhatian orang tua

terhadap anak-anaknya sehingga akan berdampak poistif dalam motivasi/ semangat siswa.

Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui keharmonisan keluarga siswa

Madrasah Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo, Untuk mengetahui Apakah

terdapat pengaruh keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar siswa Madrasah

Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo dan Untuk mengetahui Sejauh mana

pengaruh keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah

„Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Variabel terikat (x) dalam penelitian ini adalah

pengaruh keharmonisan keluarga , sedang variabel bebasnya (y) adalah motivasi belajar

siswa.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, yaitu

hasil pengolahan data dengan menggunakan perhitungan statistik. Sedangkan instrument

penelitian ini menggunakan penyebaran angket kepada siswa. Populasi berjumlah 60 anak

dengan mengambil sampel sebanyak 20 siswa. Pengumpulan data variabel x, yang

diperoleh melalui penyebaran angket sebanyak 20 soal tentang keharmonisan keluarga,

dan 20 soal tentang motivasi belajar.

Setelah melaksanakan analisa dan pembahasan dalam penelitian ini, maka

penulis dapat mengetahui pengaruh keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar

siswa, Terdapat pengaruh yang positif terhadap motivasi belajar siswa dengan

menghasilkan rxy sebesar 0,77 berada pada interval 0.61 – 0.80, maka jika

dikonsultasikan pada table interpretasi data tersebut dalam kategori adanya pengaruh yang

tinggi. Dengan demikian semakin tinggi motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah

„Aisiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Begitu pula sebaliknya semakin rendah

keharmonisan keluarga akan semakin buruk pula motivasi belajar siswa Madrasah

Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Uji koefisien determinasi diperoleh 59%

berarti motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo

sebanyak 59 % dipengaruhi oleh keharmonisan keluarga. Kesimpulan yang diperoleh

bahwa adanya korelasi yang tinggi antara keharmonisan keluarga terhadap motivasi

belajar siswa Madrasah Diniyah „aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo.

x

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb

Segala puji bagi Allah yang telah memberikan taufiq dan hidayahNYA kepada

penyusun, sehingga skripsi ini bisa diselesaikan dengan baik.

Sholawat serta salam senantiasa dilimpahkan kepada junjungan kita Nabi

Muhammad SAW yang telah membawa kedamaian dan rahmat Allah semesta alam.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa selesainya penulisan skripsi ini tidak lepas

dari bantuan dan bimbingan segala pihak. Oleh karenanya, penulis mengucapkan terima

kasih yang sedalam-dalamnya dan salam hormat yang setinggi-tingginya kepada :

1. Bapak Drs. Sulton, M.Si. Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo

2. Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag, Dekan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo

3. Bapak Wahyudi Setiawan, M.Pd.I, Kaprodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas

Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

4. Bapak Drs. Ahmad Muslich, M.Si dan Drs. Moch. Djahid, MA, selaku dosen

pembimbing yang telah meluangkan waktunya guna memberikan bimbingan,

petunjuk, pengarahan dengan penuh kesabaran disela-sela kesibukanya serta

memberikan dorongan yang sangat berharga kepada penulis dalam menyelesaikan

skripsi.

5. Segenap Dosen, Staf dan karyawan Fakultas Agama Islam Muhammadiyah

Ponorogo yang telah membantu penulis dalam menyediakan data untuk

menyelesaikan skripsi.

xi

6. Ibu Kepala Sekolah dan Segenap Dewan Guru Madrasah Diniyah „Aisyiyah

Bondrang Sawoo Ponorogo, yang telah membantu penulis dalam rangka

mengumpulkan data sehingga selesainya penulisan skripsi ini.

7. Istri dan keluarga tercinta yang telah membantu dan memberi motivasi penulis

dalam menyelesaikan skripsi.

8. Teman – teman dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu,

yang telah membantu dan member kemudahan kepada penulis dalam

menyelesaikan skripsi.

Semoga amal baik mereka yang diberikan kepada penulis mendapatkan

balasan yang berlimpah dari Alloh SWT. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat

bermanfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi pembaca.


Penulis

Adif Rivai

Nim : 12111577

xii

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan………………………………………………………… i

Lembar Persetujuan ………………………………………………………… ii

Perbaikan Skripsi……………………………………………………………… iii

Berita Acara ………………………………………………………………... v

Formulir Pendaftaran…………………………………………………………. xi

Surat Pernyataan………………………………………………………………. vii

Abstrak ………………………………………………………………………. viii

Kata Pengantar ……………………………………………………...………… ix

Daftar Isi………………………………………………………………………. . x

Daftar Tabel ………………………………………………………………… . xii

Daftar Lampiran……………………………………………………………… . xiv

Bab I Pendahuluan ……………………………………………………………. 1

A.Latar belakang Masalah ………………………………………………..1

B.Perumusan Masalah ……………………………………………………7

C.Tujuan Penelitian ………………………………………………….. . . 8

D.Manfaat Penelitian…………………………………………………… . 8

E.Perumusan Hipotesa………………………………………………….. . 9

F.Sistematika Pembahasan……………………………………………… . 9

Bab II Landasan Teori Dan Kajian Pustaka………………………………… .11

A.Pengertian Pengaruh………………………………………………….. .11

B.Pengertian Keharmonisan Keluarga………………………………….. .11

C.Pengertian Motivasi………………………………………………… .16

D.Pengertian Belajar ……………………………………………………..27

xiii

E.Pengertian Motivasi Belajar………………………………………….. .28

F.Tinjauan Pustaka……………………………………………………… .33

Bab III Metodologi Penelitian ………………………………………………... .36

A.Jenis Penelitian ……………………………………………………..... .36

B.Tempat Dan Waktu Penelitian……………………………………… .36

C.Variabel Penelitian…………………………………………………… .34

D.Populasi Dan Sampel………………………………………………. .37

E.Tehnik Pengambilan Sampel……………………………………….. .39

F.Instrumen Penelitian …………………………………………………. .39

G. Tehnik Analiasa Data……………………………………………… .41

Bab.IV Hasil Penelitian……………………………………………………….. .44

A.Analisis Data…………………………………………………………. .47

B.Pengujian Analisis Data………………………………………………. .48

C.Interpretasi Hasil Penelitian………………………………………… .59

Bab.V Penutup………………………………………………………………… .60

A.Kesimpulan…………………………………………………………… .60

B.Saran………………………………………………………………….. .61

Daftar Pustaka

Lampiran

Daftar Riwayat Hidup

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian

Tabel 2. Daftar Guru Madrasah Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo

Table 3. Daftar Rasponden Dan Jawaban Angket

Table 4. Distribusi Frekuensi Variabel x

Table 5. Distribusi Frekuensi Variabel y

Table 6. Daftar Hasil Penelitian Keharmonisan keluarga dan Motivasi belajar

Table 7. Analisis Butir Skor Variabel X

Tabel 8. Analisis Butir Skor Variabel Y

Tabel 9. Data Varabel X (Keharmonisan Keluarga)

Tabel 10. Data Varabel Y (Motvas Belajar)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Analisis Butir Skor Variabel X

Lampran 2. Analisis Butir Skor Variabel Y

Lampiran 3. Data Varabel X (Keharmonisan Keluarga)

Lampiran 4. Data Varabel Y (Motvas Belajar)

Lampiran 5. Angket Tentang Keharmonisan Keluarga

Lampiran 6. Angket Tentang Motivasi Belajar

Lampiran 7. Surat Keterangan Penelitian

xvi

PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP

MOTIVASI BELAJAR SISWA

DI MADRASAH DINIYAH ‘AISYIYAH BONDRANG SAWOO

TAHUN 2016

SKRIPSI

Diajukan kepada : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

oleh :

ADIF RIVAI NIM : 12111577


PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM


2016

PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP …eprints.umpo.ac.id/2618/1/HALAMAN DEPAN.pdf · motivasi...

Documents

Transcript of PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP …eprints.umpo.ac.id/2618/1/HALAMAN DEPAN.pdf · motivasi...