PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN TERHADAP …eprints.umm.ac.id/43226/1/PENDAHULUAN.pdfPENGARUH FAKTOR...

PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN TERHADAP KETERBUKAAN DIRI

DALAM INTERAKSI INTERPERSONAL

Studi Pada Anggota Pusat Kebugaran MAXGYM Malang

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Prasyarat Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Ilmu Komunikasi

Oleh:

MUHAMMAD RHEZA NOOR FAHMI

2013 100 40 311 036

Dosen Pembimbing:

1. Drs. Budi Suprapto, M. Si., Ph.D.

2. Widiya Yutanti, S. Sos., M.A.

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2018

v

PERNYATAAN ORISINALITAS

Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : Muhammad Rheza Noor Fahmi

Tempat, Tanggal lahir : Banjarmasin, 05 Desember 1994

Nomor Induk Mahasiswa : 2013 100 40 311 036

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Ilmu Komunikasi

Menyatakan bahwa karya ilmiah (skripsi) yang berjudul:

PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN TERHADAP KETERBUKAAN

DIRI DALAM INTERAKSI INTERPERSONAL - Studi Pada Anggota Pusat

Kebugaran MAXGYM Malang,

merupakan karya ilmiah yang dikerjakan sendiri dan bukan karya ilmiah (skripsi)

orang lain baik sebagian maupun seluruhnya, kecuali kutipan yang telah saya ambil

dan sebutkan sumbernya dengan benar.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan

apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia menerima sanksi sesuai dengan

ketentuan yang berlaku.

Malang, 29 Maret 2018

Yang menyatakan,

Muhammad Rheza Noor Fahmi

vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto

Dari Abu Hurairah dia berkata; Rasulullah SAW telah bersabda:

‘Barang siapa membebaskan seorang mukmin dari suatu kesulitan

dunia, maka Allah akan membebaskannya dari suatu kesulitan pada

hari kiamat. Barang siapa memberi kemudahan kepada orang yang

berada dalam kesulitan, maka Allah akan memberikan kemudahan di

dunia dan akhirat. Barang siapa menutupi aib seorang muslim, maka

Allah akan menutup aibnya di dunia dan akhirat. Allah akan selalu

menolong hamba-Nya selama hamba tersebut menolong saudaranya

sesama muslim.’ (H. R. Muslim)

“… dan Kami tinggikan sebutan (nama)mu bagimu. Maka

sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Sesungguhnya

bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah

selesai (dari suatu urusan), tetaplah bekerja keras untuk (urusan yang

lain). Dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap” (Qur’an

Surah Al-Insyirah: 4-8)

Persembahan

Skripsi ini penulis persembahkan untuk kedua orang tua tercinta yang

selalu memberikan kasih sayang tanpa batas dan untuk seluruh

keluarga serta sahabat yang selalu memberikan dukungan tanpa

batas.

Terimakasih, terbaikku.

vii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah S. W. T. atas segala rahmat

dan kasih-Nya yang tak terhingga kepada kita semua. Sholawat dan salam pun tak

lupa penulis limpahkan kepada Nabi Muhammad S. A. W. yang menuntun serta

menginspirasi penulis dan kita semua menuju kebahagiaan dan mendapatkan ridho-

Nya di akhirat maupun di dunia.

Tugas akhir (skripsi) ini berjudul “Pengaruh Faktor Kepribadian Terhadap

Keterbukaan Diri dalam Interaksi Interpersonal – Studi Pada Anggota Pusat

Kebugaran MAXGYM Malang”. Penulis menyadari dalam proses pengerjaan tugas

akhir ini tidak akan berjalan dengan baik tanpa adanya bimbingan, bantuan, dan

dorongan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati

penulis ingin mengucapkan banyak terimakasih kepada:

1. Allah S. W. T. yang maha pengasih lagi maha penyayang. Allah yang memiliki

segalanya dan dapat merubah segalanya, yang tidak pernah henti-hentinya

memberikan nikmat yang tak bisa penulis dustakan dan rezeki yang berlimpah.

Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam;

2. Kedua orang tua tercinta, bapak Azidin Hasmi, S. T. dan ibu Munipah, S. T.,

yang tak pernah berhenti mendo’akan yang terbaik untuk penulis dari kecil

hingga saat ini. Semoga abah dan mamah diberikan usia yang berkah, selalu

sehat, serta rezeki dan kesempatan yang selalu ada untuk terus berada di jalan-

Nya.

3. Adik tercinta, Hana Amalia Putri, yang selalu menanyakan, “Kapan pulang?”

serta menyemangati untuk merampungkan tugas akhir ini;

viii

4. Bapak Drs. H. Fauzan, M. Pd. selaku rektor Universitas Muhammadiyah

Malang dan Bapak Prof. Dr. H. Muhadjir Effendy M. AP. selaku rektor di saat

penulis pertama kali masuk Universitas Muhammadiyah Malang yang saat ini

menjabat sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia;

5. Bapak Dr. Rinikso Kartono, M. Si. selaku dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik;

6. Bapak M. Himawan Sutanto, M. Si. selaku ketua Program Studi Ilmu

Komunikasi;

7. Bapak Budi Suprapto, M. Si., Ph.D, selaku dosen pembimbing yang

menginspirasi penulis akan ketegasan dan to-the-point pada setiap hal-hal

dalam kehidupan. Terimakasih banyak telah membantu, mengarahkan,

membimbing, dan mencurahkan pikiran serta tenaga sampai akhirnya tugas

akhir ini dapat diselesaikan dengan baik;

8. Ibu Widiya Yutanti S. Sos., M.A., selaku dosen wali Ilmu Komunikasi 2013

kelas A dan dosen pembimbing yang menginspirasi penulis akan kasih sayang

dan kelembutannya pada setiap hal-hal di kehidupan. Terimakasih banyak telah

menjadi seorang “ibu” untuk Ilmu Komunikasi 2013 kelas A yang mampu

mendengarkan keluh kesah dan membimbing mengenai perkuliahan, serta telah

membantu, mengarahkan, membimbing, dan mencurahkan pikiran serta tenaga

sampai akhirnya tugas akhir ini dapat diselesaikan dengan baik;

9. Bapak Novin Farid Styo Wibowo, S. Sos., M. Si. dan ibu Winda Hardyanti, S.

Sos., M. Si. selaku dosen penguji yang telah melaksanakan tugas dengan baik;

ix

10. Nenek-nenek tercinta, Hj. Masdewi dan Biani Yahya, yang sangat menyayangi

cucu nya ini dan mengajarkan hal-hal baik dari kecil, hingga tak lupa

memberikan semangat dan do’a untuk penulis;

11. Tante tercinta, Hanifah, yang mengajarkan hal-hal baik sedari kecil hingga

sedikit banyak menjadikan diri penulis seperti sekarang ini;

12. Keluarga besar H. Muhammad Dahlan dan H. Yahya Sulaiman yang

menyayangi penulis dan selalu memberikan do’a dan dukungan terbaik untuk

kehidupan penulis;

13. Dosen-dosen Ilmu Komunikasi UMM yang tanpa mengurangi rasa hormat tak

dapat penulis sebutkan satu persatu, yang memberikan ilmu pengetahuan dan

pengalaman kepada penulis selama berkuliah. Terimakasih telah mampu

menyampaikan ilmu pengetahuan dengan baik sehingga pengetahuan penulis

bertambah. Tidak ada hadiah yang paling baik selain hadiah langsung yang

diberikan oleh Allah. Aamiin;

14. MAXGYM Malang Squad, mas Ayub Wahyudi, mas Herman, mas Udik, mas

Alex, mas Annas, mbak Suci, dan mbak Yanti serta anggota pusat kebugaran

MAXGYM Malang yang sangat membantu penulis dalam penyelesaian skripsi

ini. Semoga apa yang kalian berikan akan mendapatkan balasan oleh Tuhan

Yang Maha Esa. Aamiin;

15. Keluarga seperantauan, Muhammad Rizki, Muhammad Malik Madani, Aldila

Amalia Saufika, Defin Helda Leliana, Putri Khairratun Nupus, Muhammad

Ilham Tauhid, Muhammad Najwan Muttaqin, M. Noor Septian, dan Handyarto

Putra yang dari awal kuliah selalu bersama rakat tuntung pandang ruhui rahayu,

selalu ada, dan selalu mendukung dalam setiap kehidupan yang dijalani.

x

Terimakasih banyak atas canda tawa, suka, dan duka selama merantau, kalian

sudah tahu apa predikat kalian dalam hidupku;

16. Teman sejawat pembimbing skripsi, Siska Zulizah Nur Anggraini, S. Ikom dan

Frizka Amalia, S. I. Kom. Terimakasih banyak untuk kesabaran, support,

bimbingan, bantuan, dan pencerahan yang dikirim dari Batam dan Tangerang

untuk penulis sampai akhirnya penulis dapat menaklukkan penelitian kuantitatif

ini;

17. Last minute squad, Pristiwaty Fitrianne Rosa dan Gilang Kharisma

Hidayatullah yang bersama-sama penulis berjuang untuk wisuda. Sungguh,

kenangan manis dengan kalian tak ‘kan terlupakan dan Squad Aku Padamu,

Fairus Safitri Ichsan, Veryal Mahfoed, Dinda Puspitasari, Arieny Syawaliah

Achyar, Anggit Prabowo, Ibnu Apriansyah, Juta Jangga Permadi, dan Ryan

Novanda Widianataz, yang telah mengisi waktu disela-sela pengerjaan skripsi

dengan hal-hal yang berfaedah sekali. Do’a terbaik dari penulis untuk kalian;

18. Serta 60 orang mahasiswa dan mahasiswi Ilmu Komunikasi 2013 kelas A yang

tanpa mengurangi rasa hormat tak dapat penulis sebutkan satu persatu, kalian

terbaik. Kalian bagian hidupku yang luar biasa.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Segala

kritik dan saran yang membangun akan sangat berguna agar penulisan selanjutnya

dapat menghasilkan karya yang lebih baik. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat

bagi semua pihak yang membacanya.

Malang, 28 Maret 2018

Muhammad Rheza Noor Fahmi

xi

DAFTAR ISI

Cover PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN TERHADAP

KETERBUKAAN DIRI DALAM INTERAKSI INTERPERSONAL Studi

Pada Anggota Pusat Kebugaran MAXGYM Malang .................................................

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI ....................................................................i

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ................................................................... ii

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ......................................................... iii

PERNYATAAN ORISINALITAS .......................................................................... v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN .........................................................................vi

KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii

DAFTAR ISI ..........................................................................................................xi

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xv

DAFTAR GAMBAR ...........................................................................................xvi

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xvii

ABSTRAK ........................................................................................................ xviii

BAB I: PENDAHULUAN .................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ................................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................. 6

1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................................. 6

1.4 Kegunaan Penelitian ......................................................................................... 6

BAB II: KERANGKA TEORI ............................................................................ 8

2.1 Komunikasi Interpersonal .................................................................................. 8

2.2 Keterbukaan Diri ............................................................................................... 9

2.2.1 Faktor-faktor Yang Memengaruhi Proses Keterbukaan Diri ........... 10

2.2.2 Tujuan Keterbukaan Diri ................................................................. 13

2.2.3 Dimensi Keterbukaan Diri ............................................................... 14

2.3 Kepribadian ..................................................................................................... 15

2.3.1 Faktor-faktor Kepribadian ............................................................... 18

2.4 Hubungan Kepribadian Dengan Keterbukaan Diri .......................................... 22

2.5 Konsep Teori Jendela Johari ........................................................................... 23

xii

2.6 Kerangka Pikir Penelitian ............................................................................... 26

2.7 Hipotesis ......................................................................................................... 28

2.8 Definisi Konseptual ........................................................................................ 29

2.9 Defisini Operasional ....................................................................................... 31

2.9.1 Variabel Faktor Kepribadian ............................................................ 31

2.9.1.1 Extroversion (X1) ............................................................. 31

2.9.1.2 Agreeableness (X2) ........................................................... 32

2.9.1.3 Conscientiousness (X3) .................................................... 33

2.9.1.4 Neurotism (X4) ................................................................. 34

2.9.1.5 Openness to Experience (X5) ........................................... 34

2.9.2 Variabel Keterbukaan Diri (Y) ........................................................ 35

2.9.3 Variabel Faktor Kepribadian (X) ...................................................... 36

2.9.4 Variabel Keterbukaan Diri (Y) ........................................................ 37

BAB III: METODE PENELITIAN ................................................................... 38

3.1 Pendekatan dan Dasar Penelitian .................................................................... 38

3.2 Waktu dan Lokasi Penelitian .......................................................................... 39

3.3 Populasi ........................................................................................................... 39

3.4 Sampel ............................................................................................................. 41

3.5 Sumber Data .................................................................................................... 41

3.6 Metode Pengumpulan Data ............................................................................. 41

3.6.1 Instrumen Penelitian ........................................................................ 42

3.6.2 Pengukuran Instrumen Penelitian .................................................... 43

3.7 Uji Instrumen Penenelitian ............................................................................. 43

3.7.1 Uji Validitas ..................................................................................... 44

3.7.2 Uji Reliabilitas ................................................................................. 45

3.8 Analisis Data ................................................................................................... 47

3.8.1 Uji Normalitas .................................................................................. 48

3.8.2 Uji Linearitas ................................................................................... 48

3.8.3 Uji Multikoliniearitas ........................................................................ 48

xiii

3.9 Analisis Regresi Linier Berganda ................................................................... 49

3.9.1 Koefisien Determinasi (R2) .............................................................. 49

3.9.2 Uji t .................................................................................................. 50

3.9.3 Uji f .................................................................................................. 50

BAB IV: GAMBARAN UMUM PENELITIAN .............................................. 51

4.1 Gambaran Umum MAXGYM Malang ............................................................. 51

4.2 Gambaran Umum Anggota MAXGYM Malang .............................................. 52

BAB V: SAJIAN DAN ANALISIS DATA ........................................................ 53

5.1 Extroversion (X1), Keterbukaan Diri (Y) ....................................................... 54

5.2 Agreeableness (X2), Keterbukaan Diri (Y) .................................................... 55

5.3 Conscientiousness (X3), Keterbukaan Diri (Y) ............................................. 55

5.4 Neuroticism (X4), Keterbukaan Diri (Y) ....................................................... 56

5.5 Openness to Experience (X5), Keterbukaan Diri (Y) .................................... 57

5.6 Extroversion, Agreeableness, Conscientiousness, Neuroticism, dan Openness

to Experience Terhadap Keterbukaan Diri ............................................................ 58

5.6.1 Hasil Uji Normalitas: Probability Plot (P-Plot) .............................. 58

5.6.2 Hasil Uji Liniearitas ......................................................................... 59

5.6.3 Hasil Uji Multikoliniearitas ............................................................. 61

5.6.4 Hasil Analisis Regresi Linier Berganda ........................................... 61

5.7 Pembahasan ..................................................................................................... 62

5.7.1 Pengujian Hipotesis Pertama (H1) ................................................... 62

5.7.2 Pengujian Hipotesis Kedua (H2) ...................................................... 62

5.7.3 Pengujian Hipotesis Ketiga (H3) ...................................................... 61

5.7.4 Pengujian Hipotesis Keempat (H4) .................................................. 63

5.7.5 Pengujian Hipotesis Kelima (H5) ..................................................... 63

5.7.6 Pengujian Hipotesis Keenam (H6) ................................................... 63

5.8 Keterkaitan Pembahasan Dengan Konsep ..................................................... 69

BAB VI: PENUTUP ............................................................................................ 78

6.1 Kesimpulan ..................................................................................................... 78

6.2 Saran ............................................................................................................... 80

xiv

6.2.1 Saran Akademis ............................................................................... 80

6.2.2 Saran Praktisi ................................................................................... 81

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 82

LAMPIRAN

xv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Definisi Operasional Variabel X1 .......................................................... 32

Tabel 2.2 Definisi Operasional Variabel X2 ......................................................... 32




Tabel 2.6 Variabel Faktor Kepribadian (X1, X2, X3, X4, dan X5) ...................... 36

Tabel 2.7 Variabel Keterbukaan Diri (Y) ............................................................. 37

Tabel 3.1 Hasil Uji Validitas ................................................................................ 45

Tabel 3.2 Hasil Uji Reliabilitas ............................................................................. 46

Tabel 5.1 Variabel Extroversion Terhadap Keterbukaan Diri .............................. 54

Tabel 5.2 Variabel Agreeableness Terhadap Keterbukaan Diri ........................... 55

Tabel 5.3 Variabel Conscientiousness Terhadap Keterbukaan Diri ..................... 55

Tabel 5.4 Variabel Neuroticism Terhadap Keterbukaan Diri ............................... 56

Tabel 5.5 Variabel Openness to Experience Terhadap Keterbukaan Diri ............ 57

Tabel 5.6 Hasil Pengujian Liniearitas Pada Aplikasi SPSS Statistics Versi 22 .... 60

Tabel 5.7 Hasil Pengujian Multikoliniearitas Pada Aplikasi SPSS Statistics Versi 22

................................................................................................................................ 61

Tabel 5.8 Ringkasan Hasil Analisis Regresi Linier Berganda .............................. 62

Tabel 5.9 Temuan Penelitian ................................................................................ 67

Tabel 5.10 Interval Kategori Faktor Kepribadian Yang Memengaruhi Keterbukaan

Diri ........................................................................................................................ 68

xvi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Model Pengungkapan Pengambilan Keputusan dalam Satu Episode 12

Gambar 2.2 Tabel Johari Window ........................................................................ 24

Gambar 2.3 Kerangka Pikir Penelitian ................................................................. 27

Gambar 5.1 Hasil Pengujian Uji Nomalitas Probability Plot Pada SPSS Statistics

Versi 22 ................................................................................................................. 59

Gambar 5.2 Kesimpulan Hasil Keterbukaan Diri Melalui Gambar ...................... 75

Gambar 5.3 Keterbukaan Diri Yang Tinggi .......................................................... 76

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Angket Pra-survei

Lampiran 2 Angket Penelitian

Lampiran 3 Data Responden dan Jawaban Pra-survei

Lampiran 4 Hasil Pra-survei

Lampiran 5 Skoring Jawaban Responden

Lampiran 6 Rata-rata Jawaban Responden Variabel X1, X2, X3, X4, X5, dan Y

Lampiran 7 Tabel r

Lampiran 8 Tabel t

Lampiran 9 Tabel f

Lampiran 10 Output SPSS Statistics Versi 22 Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Uji

Multikoliniearitas, dan Analisis Regresi Linier Berganda

xviii

Daftar Pustaka

Ackerman, C. (2017, June 23). The Big Five Personality Theory: The 5 Factor

Model Explained (+PDF). Retrieved from Positive Psychology Program:

https://positivepsychologyprogram.com/big-five-personality-theory/

Beebe, e. a. (2015). Interpersonal Communication: Relating To Others. Toronto:

Person Canada.

Budyatna, M., & Ganiem, L. M. (2011). Teori Komunikasi Antar Pribadi. Jakarta:

Kencana Prenada Media Group.

California, B. U. (n.d.). Division of Student Affairs. Retrieved from Berkeley

University of California:

https://sa.berkeley.edu/sites/default/files/images/communicatingwithtransp

arency.pdf

Corsini, R. (2002). The Dictionary of Psychology. London: Brunner/ Rout Ledge.

Dean, P. (n.d.). Retrieved from St. Bonaventure University:

http://web.sbu.edu/psychology/lavin/dean.htm

DeVito, J. A. (2006). The Interpersonal Communication Book. Boston: London :

Pearson/Allyn and Bacon.

Effendy, O. U. (2003). Ilmu Komunikasi: Teori dan Praktik. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Fadli. (2016, Mei). Pengujian Hipotesis Regresi Dengan T Hitung. Retrieved from

Dawai Simfoni: https://dawaisimfoni.wordpress.com/karya-tulis-ilmiah-

2/metodologi-penelitian/pengujian-hipotesis-regresi-dengan-t-hitung/

Fatwaning, H. S. (2017). Perbedaan Keterbukaan Diri Remaja Yang Pernah

Menggunakan Narkoba Di Tinjau Dari Tipe Kepribadian. Malang:

JIPTUMMPP.

Gainau, M. B. (n. d.). Keterbukaan Diri (Self Disclosure) Siswa dalam Perspektif

Budaya dan Implikasinya Bagi Konseling. Papua: Sekolah Tinggi Agama

Kristen Protestan Negeri.

Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 21:

Edisi Kedelapan. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

xix

Goldberg, The "Big Five" Personality Dimensions. (n.d.). Retrieved from

Rensselaer Polytechnic Institute:

http://homepages.rpi.edu/~verwyc/BIGFIVEOH.html

Greene, et. al. (2006). Self-Disclosure in Personal Relationship. In A. L. Vangelisti,

The Cambridge Handbook of Personal Relationship (pp. 409-427). New

York: Cambridge University Press.

Jourard, S. M. (1971). The Transparent Self: Self-Disclosure and Well-Being. New

York: Van Nostrad Reinhold Company.

Karmin, A. (2018, March 22). The Benefits of Positive Communication. Retrieved

from PsychCentral: https://blogs.psychcentral.com/anger/2015/01/the-

benefits-of-positive-communication/

Liliweri, A. (2011). KOMUNIKASI: SERBA ADA SERBA MAKNA. Jakarta:

Kencana.

Masaviru, M. (2016). Self-Disclosure: Theories and Model Review. An

International Peer-reviewed Journal, 43-47.

Mulyana, D. (2008). ILMU KOMUNIKASI Suatu Pengantar. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Neuman, W. L. (2016). Metodologi Penelitian Sosial: Pendekatan Kualitatif dan

Kuantitatif. Jakarta: PT Indeks.

Pearson, J. C. (1995). Gender & Communication. Madison: Brown & Benchmark.

Purwanto, A., & Sulistyastuti, D. R. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif: Untuk

Administrasi Publik Dan Masalah-masalah Sosial. Yogyakarta: Gaya

Medina.

Rahmawati, L. (2014). Hubungan Antara Keterbukaan Diri dengan Keterampilan

Komunikasi Interpersonal Pada Siswa Kelas VIII SMP N 1 Mlati Sleman.

Skripsi.

Sarwono, J. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta:

Graha Ilmu.

Schutz, W. C. (1970). The Interpersonal Underworld. California: Science and

Behavior Books.

Sears, e. a. (2001). Psikologi Sosial, jilid 2. Jakarta: Erlangga.

Singarimbun, M. d. (1989). Metode Penelitian Survey. Jakarta: LP3ES.

xx

Sugiyono. (2014). METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF, DAN

R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryabrata, S. (2004). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.

Vaus, D. D. (2002). Surveys in Social Research. St. Leonards, NSW: Allen &

Unwin.

Victoria, Better Health. (2016, September). Relationships and Communication.

Retrieved from Better Health Victoria Australia:

https://www.betterhealth.vic.gov.au/health/healthyliving/relationships-

and-communication

Wahyuni, N. (2014, November 01). Uji Validitas dan Reliabiitas. Retrieved from

Binus University Quality Management Center:

http://qmc.binus.ac.id/2014/11/01/u-j-i-v-a-l-i-d-i-t-a-s-d-a-n-u-j-i-r-e-l-i-

a-b-i-l-i-t-a-s/

PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN TERHADAP …eprints.umm.ac.id/43226/1/PENDAHULUAN.pdfPENGARUH FAKTOR...

Documents

Transcript of PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN TERHADAP …eprints.umm.ac.id/43226/1/PENDAHULUAN.pdfPENGARUH FAKTOR...