PENGARUH DISIPLIN BELA JAR, IKLIM KELAS, DAN PERSEPSI ... PENGARUH DISIPLIN BELA JAR, IKLIM KELAS,

download PENGARUH DISIPLIN BELA JAR, IKLIM KELAS, DAN PERSEPSI ... PENGARUH DISIPLIN BELA JAR, IKLIM KELAS,

If you can't read please download the document

  • date post

    01-Apr-2019
  • Category

    Documents

  • view

    224
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PENGARUH DISIPLIN BELA JAR, IKLIM KELAS, DAN PERSEPSI ... PENGARUH DISIPLIN BELA JAR, IKLIM KELAS,

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, IKLIM KELAS,

DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI

GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR

AKUNTANSI Studi Kasus SMA Negeri 1 Cangkringan

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi

Oleh:

FX. Bari Dwi Admoko

041334087

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SANATA DHARMA

YOGYAKARTA

2009

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

i

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, IKLIM KELAS,

DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI

GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR

AKUNTANSI Studi Kasus SMA Negeri 1 Cangkringan

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi

Oleh:

FX. Bari Dwi Admoko

041334087

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SANATA DHARMA

YOGYAKARTA

2009

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

SKRIPSI

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, IKLIM KELAS, DAN

PEREPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU

TERBADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

Studi Kasus di SMA Negeri 1 Cangkringan

Dit.-h: .

FX. Bari b\\ri Admoko

I

NIM ~ ~~. :t 334087

Telah disetujui oleh :

Pembimbing

Drs. FX. Muhadi MrPd.. Tanggal 30 Septembe,r 2009

II

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

SKRIPSI

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, IKLIM KELAS, DAN

PEREPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU

TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNT~~SI

Studi Kasus di SMA Negeri 1 Cangkringan

Dipersiapkan dan ditulis oleh:

FX. Bari Dwi Admoko

NIM : r::t1334087

Telah dir...ertahankan di depan Par.i;:'1 Penguji

dna diuyatakal1 r:ia;' rnemenuhi .oyarat

Susunan Pmlitia Penguji

Hama Lf;r,gka::

Ketua Yoh

iv

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan karyaku ini untuk:

Tuhan Yang Maha Esa yang selalu setia mendengar doaku,

melindungiku, menyertaiku dan memberkatiku

Kedua orang tuaku Paulus Subagyo dan Yustina Maria Sumari

Kakakku Yohanes Andi Sumaryono

Adikku Thomas Cahyo Susmawanto

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

v

M O T T O

Bagi manusia hal itu tidak mungkin, tetapi tidak demikian

bagi Allah. Sebab segala sesuatu mungkin bagi Allah

(Markus 10:27).

Tuhan bersama orang-orang pemberani.

Happiness depends upon ourselves (Aristoteles).

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini tidak

memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan dalam

kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah.

Y ogyakarta, 13 Oktober 2009

Penulis

dt FX. Bari Dwi Admoko

VI

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH

UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya Mahasiswa Universitas Sanata Dharma:

Nama : FX. Bari Dwi Admoko Nomor Mahasiswa : 041334087

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepada perpustakaan Universitas Sanata Dharma karya ilmiah saya yang berjudul

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, IKLIM KELAS, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI

BELAJAR AKUNTANSI beserta perangkat yang diperlukan (bila ada). Dengan demikian saya memberikan kepada perpustakaan Universitas Sanata Dharma hak untuk menyimpan, mengalihkan dalam bentuk media lain, mengelolanya dalam bentuk pangkalan data, mendistribusikan secara terbatas, dan mempublikasikannya di internet atau media lain untuk kepentingan akademis tanpa perlu meminta ijin dari saya maupun memberikan royalti kepada saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis.

Demikian pernyataan ini yang saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di Y ogyakarta

Pada tanggal : 13 Oktober 2009

Yang menyatakan

~ (FX. Bari Dwi Admoko)

vii

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

viii

KATA PENGANTAR

Terimakasih kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmatnya

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai tugas akhir perkuliahan di

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma.

Skripsi ini berjudul Pengaruh Disiplin Belajar, Iklim Kelas, dan Persepsi

Siswa tentang Kompetensi Guru terhadap Prestasi Belajar Akuntansi dengan studi

kasus di SMA Negeri 1 Cangkringan. Tujuan penulisan skripsi ini untuk

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi

Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

Penulis menyadari bahwa banyak pihak yang telah membantu secara moril

maupun materiil dalam penulisan skripsi ini, sehingga pada kesempatan ini, penulis

ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Romo Ir. P. Wiryono, SJ., selaku Rektor Universitas Sanata Dharma Yogyakarta

beserta semua jajaran rektorat yang telah memberikan kesempatan dan fasilitas

kepada penulis mengikuti dan menyelesaikan perkuliahan.

2. Bapak Drs. T. Sarkim, M. Ed., Ph. D., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta.

3. Bapak Yohanes Harsoyo, S.Pd., M.Si., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

ix

4. Bapak L. Saptono, S.Pd., M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Akuntansi, Unversitas Sanata Dharma, Yogyakarta.

5. Bapak Drs. FX. Muhadi, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing yang selalu sabar

memberikan bimbingan, dukungan, kritik, saran dan meluangkan waktu untuk

penyelesaian skripsi ini.

6. Kedua Orang Tuaku Paulus Subagyo dan Yustina Maria Sumari yang tiada

hentinya menyayangiku.

7. Kakaku Yohanes Andi Sumaryono yang selalu memberikan spirit, nasihat dan

bimbingan.

8. Adikku Thomas Cahyo Susmawanto yang selalu memberikan dukungan dan

semangat.

9. Keluarga Besar Simbah Karto Dimedjo di Manisrenggo dan Simbah Mitro

Sardjono di Cangkringan yang selalu memberikan kepercayaan, dukungan dan

semangat.

10. Bapak Drs. Shobariman selaku Kepala Sekolah SMA negeri 1 Cangkringan serta

seluruh jajaran sekolahan yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan

penelitian dan memberikan dukungan dengan ramah

11. Mbak Caecilia Devi selaku guru bantu di SMA Taman Madya Jetis yang telah

membantu meyebarkan kuesioner untuk uji prasyarat penelitian.

12. Semua Siswa-siswi SMA Negeri 1 Cangkringan dan SMA Taman Madya Jetis

yang telah merelakan memberikan informasi yang saya butuhkan.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

x

13. Keluarga Besar Mahasiswa Pencinta Alam Universitas Sanata Dharma yang

menjadi rumah dimana aku banyak belajar.

14. Sdr. Lusiana yang dengan penuh rasa sayang dan sabar memberikan bimbingan,

nasihat dan semangat.

15. Temen-temen kuliah: Antonius Benny, Tri Purnomo, Yoga, Yohanes Sukoco,

Pungki, H. Wibi, Brama, Haris, Doni, Eko G., Widayanto, Galuh, Dana Puspita,

Lukas, Albert Rudi, Doni, Yasinta Ria, Alfonsa Ika, Venti, Novina K.S., dan Emi

yang selalu memberi semangat, belajar dan bermain bersama selama kuliah.

16. Teman-teman Pak 04 yang selalu memberikan kehangatan, kekompakan, dan

semangat.

17. Teman-teman kos STM Pembangunan 20E khususnya Tejo, Mas Polo, Ndaru,

Ableh, trias, dan Afif yang selalu menemani dan memberikan semangat.

18. Ms Joging, wisnu, dan itok yang terus memberikan dukungan dan semangat.

19. Crew Sonic The Warnet: Thomas Danang, Galih K., Domex, Wijaya, Boli, dan

Roni yang telah memberikan dukungan dan semangat.

20. Teman-temanku serta pihak yang telah memberikan semangat dukungan dan

membantu penyusunan skripsi yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Yogyakarta, Oktober 2009

Penulis

FX. Bari Dwi Admoko

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

xi

ABSTRAK

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, IKLIM KELAS DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI

BELAJAR AKUNTANSI Studi kasus Pada Siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Cangkringan

FX. Bari Dwi Admoko Universitas Sanata Dharma

Yogyakarta 2009

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh positif dan signifikan: 1) disiplin belajar terhadap prestasi belajar akuntansi, 2) iklim kelas terhadap prestasi belajar akuntansi, 3) persepsi siswa tentang kompetensi guru terhadap prestasi belajar akuntansi, 4) disiplin belajar, iklim kelas, persepsi siswa tentang kompetensi guru secara bersama-sama terhadap prestasi belajar akuntansi.

Penelitian studi kasus ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Cangkringan pada bulan Juni 2009. Jumlah populasi adalah sebanyak 132 siswa, jumlah sampel 63 siswa. Sampel diambil dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dilengkapi dengan doku