Pengaruh Anime MEtode Penelitian

8/19/2019 Pengaruh Anime MEtode Penelitian

1/20

UNIVERSITAS INDONESIA

PENGARUH ANIME OLAHRAGA TERHADAP KEHIDUPAN

MAHASISWA PECINTA ANIME PROGRAM STUDI JEPANG

FAKULTAS ILMU PEGETAHUAN DAN BUDAYA UNIVERSITASINDONESIA (FIB UI) TAHUN AJARAN 2013-2014

MAKALAHA NON-SEMINAR

KUNCORO ADHI PRASETYO

0806394564

FAKULTAS ILMU PENGETAHUAN DAN BUDAYA

PROGRAM STUDI JEPANG

DEPOKJANUARI 2014

Pengaruh anime ..., Kuncoro Adhi Prasetyo, FIB UI, 2014


2/20



3/20


4/20



5/20

PENGARUH ANIME OLAHRAGA TERHADAP KEHIDUPAN

MAHASISWA PECINTA ANIME PROGRAM STUDI JEPANG

FAKULTAS ILMU PEGETAHUAN DAN BUDAYA UNIVERSITASINDONESIA (FIB UI) TAHUN AJARAN 2013-2014

Kuncoro Adhi Prasetyo dan Diah Madubrangti

Program Studi Jepang, Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya, Universitas Indonesia,

Kampus UI Depok, Indonesia

Abstrak

Jurnal ilmiah ini akan membahas mengenai perilaku manusia yang tak lepas dari pengaruhlingkungan sekitar. Penulis akan membahas pengaruh dari lingkungan, dalam hal ini media,

sesuai dengan teori psikologi behaviorisme John Watson. Objek yang mempengaruhi

manusia yang dibahas di jurnal ilmiah ini adalah anime. Anime adalah film animasi yang

disukai oleh berbagai kalangan mulai dari anak – anak hingga orang dewasa. Lebih

spesifiknya penulis akan membahas mengenai anime olahraga. Penulis akan membahas

pengaruh anime olahraga ini terhadap mahasiswa penggemar anime di program studi Jepang

FIB UI tahun ajaran 2013 – 2014. Penelitian ini menggunakan data kualitatif dan merupakan

penelitian terbuka dengan menyebarkan angket survey untuk menghimpun data deskriptif.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang ditimbulkan anime berjenis

cerita olahraga terhadap para mahasiswa program studi Jepang FIB UI tahun ajaran 2013 –

2014.Kata kunci : anime olahraga, John B. Watson, pengaruh anime, psikologi behaviorisme,

tingkah laku

The Effect of Anime Based on Sport Stories Towards The Student of Japanese Studies

Accademic Year 2013-2014 in FIB UI

Abstract

This scientific journal will discuss the human behavior which could not be separated from the

influence of the surrounding environment. The author will discuss the influence of theenvironment, in this case the media, according to the theory of psychological behaviorism

from John B. Watson. The object that affects humans which will be discussed in this

scientific journals is anime. Anime is the animated films favored by various groups ranging

from childrens to adults. More specifically, the author will discuss the anime of sports. The

author will discuss the influence of sport anime towards the students of Japanese studies of

FIB UI academic year of 2013 - 2014 whom are the fans of anime. This study uses qualitative

data and is an open research by distributing a questionnaire survey to gather descriptive data.

The purpose of this study is to acknowledge the effect that arises from anime based on sports

stories towards the students of Japan FIB UI academic year 2013-2014.

Keyword : anime of sports, John B. Watson, influence of anime, psychology of behaviorism,

behaviors



6/20

1. PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Anime menurut Kamus Istilah Televisi dan Film merupakan animasi khas Jepang

dengan gambar berwarna – warni yang menampilkan tokoh – tokoh dalam berbagai macam

lokasi dan cerita. Anime merupakan kata serapan dari bahasa Inggris yaitu Animation1. Anime

menurut Gilles Poltras ada dua pengertian, yang pertama adalah kata yang digunakan oleh

orang Jepang untuk menyebut film animasi apa pun tanpa perduli darimana asal anime

tersebut, kedua, penggunaan kata anime dilluar Jepang adalah film animasi yang berasal dari

Jepang2, jadi pengertian anime itu ada pandangan tersendiri, yaitu pandangan dari orang

Jepang dan pandangan dari luar orang Jepang, orang Jepang mengatakan segala jenis filmanimasi dari seluruh dunia ini dengan sebutan anime, kebalikannya dengan orang di luar

Jepang mereka mengatakan anime itu adalah film animasi yang hanya dibuat oleh Jepang

saja.

Anime pertama kali terkenal di Jepang pada abad ke 19 yaitu pada era Meiji (1868-

1912). Pada era Meiji tersebut Jepang membuka hubungan kerjasama dengan Negara asing

terutama Eropa, hasil dari hubungan tersebut menghasilkan berbagai macam bidang ilmu

pengetahuan seperti di bidang seni dan media lainnya. Saat ini Anime dari Jepang sudah

banyak merambah di berbagai belahan dunia termasuk Indonesia, Anime merupakan salah

satu film berjenis animasi yang banyak di sukai oleh anak – anak, remaja, dan dewasa3.

Anime pertama kali yang muncul berjudul Otogi manga karenda(Otogi Manga Calendar )

yang muncul pada tahun 1962 yang terdiri dari 312 episode. Pada tahun 1963 muncul lagi

sebuah anime yang sangat terkenal yaitu Astro Boy dan Gigantor , anime Astro Boy dan

Gigantor tidak hanya popular di jepang, melainkan juga popular di Amerika dan Negara

Eropa lainnya4.

Pada tahun 1970 merupakan pertama kalinya tingkat penjualan DVD anime

bertambah di Jepang, rata – rata mayoritas penikmat anime pada masa itu adalah anak SMP

dan SMA, cerita yang sangat popular pada masa itu cerita tentang Robot dan dampak lainnya

1 http://id.shvoong.com/film-and-theater-studies/2280704-pengertian-anime-dan-sejarahnya

2 (http://books.google.co.id Japanese Visual Culture 2006:48

3

Dyah Ayu Maharlika, Skripsi : . Globalisasi dan Anime : Analisis Teori Globalisasi Appadurai Dalam AnimeSen To Chihiro no Kamikakushi.( Universitas Indonesia, Januari 2011 ), 24 (http://books.google.co.id Japanese Visual Culture 2008:50


http://books.google.co.id/http://books.google.co.id/http://books.google.co.id/http://books.google.co.id/


7/20

dari film genre robot tersebut menjadikan lapangan bisnis bagi para pembuat mainan yang

menjual berbagai macam jenis mainan robot – robotan yang mirip dengan karakter yang

terdapat pada anime5.

Anime merupakan salah satu film berjenis animasi yang banyak di sukai oleh anak –

anak, remaja, dan dewasa. Di awal periode kemajuan jepang terdapat beberapa macam jenis

anime diantaranya anime fiksi yang paling banyak di Jepang, anime fiksi ini disukai karena

kisahnya yang ringan dan tidak terlalu banyak efek yang seakan – akan mengisahkan

kehidupan nyata, lalu ada anime yang mengisahkan tentang robot – robot, penggemar dari

anime berjenis robot pada masa itu kebanyakan anak – anak, mereka menyukai anime jenis

ini karena mereka mendapatkan gambaran yang sangat luar biasa dan bisa berimajinasi

seakan – akan mereka yang menjadi pengendali robot tersebut, dan satu jenis anime yang

paling banyak di sukai oleh para pecinta anime di jepang adalah anime berjenis mahou

shoujou , anime ini mengisahkan tentang kehidupan penyihir wanita yang berkarakter lucu –

lucu dan imut dan memiliki kisah yang sangat menarik, dan rata – rata pecinta anime ini

adalah dari kaum pria6.

Yang dibahas pada penelitian jurnal ilmiah kali ini adalah genre anime olahraga,

hingga saat ini anime olahraga pun jenisnya bermacam –

macam, seperti sepak bola, tenis,

bola basket, renang, dan masih banyak lagi. Anime olah raga tidak hanya dikhususkan

berkarakter pria saja, tetapi ada juga jenis anime olah raga yang berkarakter perempuan

seperti Teekyu dan Bamboo blade. Teekyuu merupakan adaptasi dari manga karya Roots dan

Piyo dengan judul sama, bercerita tentang empat orang gadis di sebuah klub tennis 7. Bamboo

Blade bercerita tentang Kawazoe Tamaki, alias Tama-chan, dia merupakan seorang anak

perempuan kelas satu SMA yang mendalami dan mempelajari olahraga Kendo8. Jenis anime

berkarakter pria diantaranya yang paling terkenal adalah Captain Tsubasa, Slam Dunk , dan

The Prince of Tennis. Dari ketiga contoh anime tersebut mewakili cerita dari setiap cabang

olah raga, sebagai contoh Captain Tsubasa mewakili cerita dari cabang olahraga sepak bola ,

Slam Dunk dari cabang olahraga bola basket dan The Prince of Tennis dari cabang olahraga

tenis.

5 http://books.google.co.id Japanese Visual Culture 2008:51

6

(http://books.google.co.id Japanese Visual Culture 2008:50-517 http://aoicorner.blogspot.com/2013/08/season-3-serial-tv-anime-teekyuu.html

8 http://alfare.wordpress.com/2008/06/06/bamboo-blade-kendo-ftw/


http://books.google.co.id/http://books.google.co.id/http://alfare.wordpress.com/2008/06/06/bamboo-blade-kendo-ftw/http://alfare.wordpress.com/2008/06/06/bamboo-blade-kendo-ftw/http://books.google.co.id/http://books.google.co.id/


8/20

Tsubasa Ozora adalah anak seorang kapten kapal. Ayahnya selalu berlayar di lautan.

Dia sangat menggemari sepak bola, bahkan sejak masih balita, dia sudah menunjukkan

ketertarikannya di bidang ini. Dia masuk ke tim sepak bola Nankatsu dan menjadi pemain

yang sangat bisa dihandalkan, lalu pertemuannya dengan Roberto Hongo mengubah seluruh

hidupnya. Setelah remaja, dia pergi ke Brazil untuk menjadi pemain di klub Sao Paulo.

Kemampuan sepak bolanya sangat hebat dan termasuk yang terbaik di dunia9. Gambar anime

Captain Tsubasa bisa dilihat pada gambar 1 di lembar lampiran.

Slam Dunk mewakili cerita dari cabang olahraga bola basket ini bercerita Tentang

Hanamichi Sakuragi merupakan siswa dari sekolah menengah atas ( SMA ) Shohoku yang

selalu saja ditolak cintanya, lalu demi mendapatkan perhatian Haruko salah satu wanita yang

dicintainya, Sakuragi berlatih basket secara serius demi mengalahkan Rukawa salah satu

saingannya yang sangat dikagumi oleh Haruko10. Gambar anime Slam Dunk bisa dilihat pada

gambar 2 di lembar lampiran.

The Prince of Tennis merupakan anime yang bercerita mewakili cabang olahraga

tenis yang pemeran utamanya bernama Ryoma Echizen yang berusia 12 tahun adalah seorang

anak jenius dalam bermain tenis dari Amerika yang memiliki sejarah memenangkan 4

kemenangan berturut-turut pada turnamen Junior Amerika. Ayahnya, Nanjiroh Echizen, yang

adalah seorang pemain tenis legendaris, memanggil Ryoma kembali ke Jepang untuk

bergabung ke SMA Seishun Academy11. Gambar dari anime The Prince of Tennis bisa dilihat

pada gambar 3 di lembar lampiran.

Dari ceritanya pun anime olah raga mudah dicerna, oleh karena itu penikmat dari

anime olah raga tidak hanya dari kalangan remaja atau dewasa melainkan anak – anak juga

bisa menikmatinya. Dari setiap anime olah raga tersebut tentunya akan membawa pengaruh

bagi penontonnya dan yang terkena pengaruh tersebut mayoritas adalah para pria, karena

memang anime olah raga tersebut lebih banyak yang menceritakan tentang kehidupan

olahraga dari karakter pria jika dibandingkan dengan cerita dari karakter perempuan yang

jumlahnya sedikit dan kurang populer, tetapi bukan berarti para perempuan pecinta anime

tidak menyukai anime olah raga, selain menyukai ceritanya para wanita menyukai anime olah

9

http://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.html10 http://www.animecinemasloggers.cloudns.info/2013/07/sinopsis-slamdunk-p.html

11 http://www.doramalover.com/old/vcd_detail.php?a=d;503;sinopsis


http://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.htmlhttp://www.animecinemasloggers.cloudns.info/2013/07/sinopsis-slamdunk-p.htmlhttp://www.animecinemasloggers.cloudns.info/2013/07/sinopsis-slamdunk-p.htmlhttp://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.html


9/20

raga dikarenakan penggambaran dari karakter pria pada anime olah raga tersebut memiliki

wajah yang tampan dan badan yang atletis sehingga banyak juga penikmat anime olah raga

dari kalangan perempuan.

Masalah dari penelitian ini adalah menjelaskan pengaruh dari anime olah raga

terhadap mahasiswa pecinta anime di program studi Jepang FIB UI tahun ajaran 2013 – 2014.

Tujuan penelitian ini adalah untuk menunjukkan seberapa besar animo mahasiswa prodi

Jepang FIB UI terhadap anime olahraga.

Objek penelitian penulis adalah mahasiswa dari Program ( Prodi ) Jepang Fakultas

Ilmu Budaya ( FIB ) Universitas Indonesia tahun ajaran 2013 – 2014. Program Studi Jepang

merupakan salah satu prodi yang ada di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Indonesia,

Mahasiswa prodi Jepang FIB UI tahun ajaran 2013 – 2014 merupakan mahasiswa aktif yang

masih mengikuti kegiatan perkuliahan hingga saat ini dan terdiri dari beberapa angkatan

yaitu, angkatan 2010, 2011, 2012, dan 2013.

Sebagian besar dari mahasiswa prodi Jepang FIB UI sangat menyukai video animasi

dari Jepang tersebut atau yang biasa disebut dengan anime, latar belakang dan alasan

mengapa mereka menyukai anime pun bermacam –

macam, ada yang sudah menyukainya

dari waktu mereka kecil hingga sekarang, dan ada juga yang menyukainya setelah menjadi

mahasiswa Prodi Jepang, hal ini dikarenakan faktor pergaulan yang membuat mereka

menyukai anime. Salah satu alasan mereka menyukai anime selain dari segi ceritanya adalah

untuk melatih kemampuan bahasa Jepang mereka, hal ini disebabkan karena anime yang

mereka tonton itu menggunakan bahasa Jepang, jadi mereka bisa mengembangkan diri untuk

melatih kemampuan bahasa Jepang mereka dengan menonton anime tersebut.

Sampai saat ini anime sudah banyak beredar di negara manapun termasuk Indonesia

baik dari media televisi maupun internet dan penjualan DVD, tentu saja dari film anime

tersebut membawa dampak yang sangat jelas terhadap para pecinta anime. Dampak dari

menyebarnya anime bermacam – macam baik hal positif dan negatif, hal positifnya mereka

bisa lebih optimis dan menambah pengetahuan serta kemampuan mereka, sebagai contoh

anime kepahlawanan yang menyelamatkan orang banyak membuat orang yang menonton

menjadi lebih bijak dan anime tentang pengetahuan sejarah Jepang bisa menambah ilmu bagi

kemampuan akademik, hal negatifnya adalah banyak dari orang yang gemar menonton anime



10/20

kehilangan jati diri yang sebenarnya, contohnya setelah menonton anime terdapat orang yang

sangat mencintai salah satu tokoh faforit yang terdapat dalam anime tersebut dan dalam

keadaan apapun orang tersebut selalu mengikuti gaya dan penampilan dari karakter yang

disukai dan mereka tidak menjadi diri sendiri.

Sebagai salah satu contoh bahwa anime telah membawa pengaruh di Indonesia saat

ini adalah acara festifal terdapat banyak sekali orang yang mengenakan kostum dari tokoh

anime faforit mereka dan berperilaku sesuai karakter tokoh yang diperankan selama ia

menggunakan kostum tersebut, orang yang mengenakan kostum tersebut disebut dengan

cosplayer ( Costume Player ).

1.2 Kerangka Teori

:John Broades Watson merupakan dosen psikologi di Universitas John Hopkins di

tahun 190812. Ia dilahirkan di greenville pada tanggal 9 januari 1878 dan wafat di New York

City pada tanggal 25 sempetmber 195813. Menurut John B.Watson tujuan utama psikologi

adalah membuat prediksi dan pengendalian terhadap perilaku dan sedikitpun tidak ada

kaitannya dengan kesadaran. Menurut teori ini yang dapat dikaji oleh psikologi adalah hal –

hal yang dapat diamati secara langsung yaitu rangsangan ( stimulus ) dan gerak balasnya (

respons )14.

Teori behaviorisme menganalisis tentang perilaku yang nampak saja yang dapat

diukur, dilukiskan, dan diramalkan. Behaviorisme memiliki pandangan bahwa setiap manusia

yang terlahir didunia ini pada dasarnya tidak membawa bakat apapun, manusia akan

berkembang dengan stimulus yang diterima dari lingkungan sekitar 15. Tentu saja pengaruh

tersebut ada yang positif dan negatif, dan kita sebagai manusia harus pandai –

pandai

memilah mana yang baik dan buruk untuk kita, jauhkan dan hindarkan yang sekiranya akan

membawa dampak yang buruk dan pelajarilah yang sekiranya baik dan bermanfaat. Teori

behaviorisme memandang bahwa manusia sebagai produk lingkungan, segala perilaku

manusia sebagian besar diakibatkan oleh pengaruh lingkungan, karena lingkunganlah yang

membentuk kepribadian manusia.

12 http://psychology.about.com/od/profilesofmajorthinkers/p/watson.htm

13

http://fadlibae.wordpress.com/2010/03/24/teori-belajar-behavioristik-john-watson-1878-1958/14 http://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.html

15 http://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.html


http://psychology.about.com/od/profilesofmajorthinkers/p/watson.htmhttp://fadlibae.wordpress.com/2010/03/24/teori-belajar-behavioristik-john-watson-1878-1958/http://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.htmlhttp://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.htmlhttp://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.htmlhttp://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.htmlhttp://fadlibae.wordpress.com/2010/03/24/teori-belajar-behavioristik-john-watson-1878-1958/http://psychology.about.com/od/profilesofmajorthinkers/p/watson.htm


11/20

1.3 Metodologi Penelitian

Pada penelitian ini saya menggunakan metode kepustakaan dan survey. Bahan

kepustakaan yang saya gunakan bersumber buku yang berjudul Metode penelitian karya

Sulistyo Basuki yang bertujuan untuk mengetahui cara – cara untuk melakukan penelitian dan

buku online yang berjudul Japanese Visual Culture versi editan Mark W.MacWilliams tahun

2008 yang terdapat di www.googlebook.com untuk mencari informasi tentang anime, data

dari internet berupa blog yang menuliskan tentang sinopsis anime, situs kompasiana.com dan

http://psychology.about.com untuk mengetahui tentang teori psikologi dan biografi dari John

B.Watson yaitu teori behaviorisme, lalu sskripsi dari Alumni Mahasiswa Prodi Jepang FIB

UI angkatan 2006 Dyah Ayu Maharlika yang berjudul Globalisasi dan Anime : Analisis Teori

Globalisasi Appadurai Dalam Anime Sen To Chihiro no Kamikakushi sebagai acuan karena

pada skripsi tersebut ada data tentang anime yang bisa membantu memperlancar penulisan

jurnal ilmiah ini. Lalu pada penelitian survey konsep yang saya gunakan dengan

menggunakan angket terbuka dengan tujuan agar responden lebih leluasa untuk mengisi

angket yang diberikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode

kuesioner

2.

ISI

2.1 Pengaruh Lingkungan ( Media )

Seperti yang sudah tercantum pada teori behaviorisme, bahwa manusia yang terlahir

di dunia ini pada dasarnya tidak membawa bakat apapun, manusia akan berkembang dengan

stimulus yang diterima dari lingkungan sekitar 16. Manusia memulai dirinya belajar secara

perlahan dan beradaptasi dengan lingkungan yang ada di sekitarnya, lalu manusia belajar

mulai berkembang.

Seiring berkembangnya zaman, faktor yang mendorong perubahan pun semakin

banyak, salah satunya yang mempengaruhi adalah media, baik itu media cetak maupun

elektronik, dan media yang dibahas pada penelitian kali ini jika dilihat dari judul penelitian

ini tentunya adalah media elektronik berupa televisi atau internet yang memudahkan

16 http://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.html


http://www.googlebook.com/http://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.htmlhttp://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.htmlhttp://www.googlebook.com/


12/20

seseorang untuk menonton anime dari Jepang. Tayangan dari anime tersebut membawa

pengaruh perubahan bagi setiap orang yang menontonnya karena anime tersebut merupakan

stimulasi yang menimbulkan respon terhadap penontonnya, tentunya bisa menuju kearah

negatif maupun positif tergantung baik atau buruknya rangsangan ( stimulus ) yang ada.

Salah satu contoh rangsangan ( stimulus ) tersebut adalah seseorang yang menonton

film anime olahraga ingin seperti salah satu tokoh yang ada pada video anime tersebut dan

ingin menjadi seperti tokoh yang di idolakan pada anime ditontonnya, seperti pada anime

Captain Tsubasa yang tokoh utamanya bernama Tsubasa Ozora ia pada awalnya hanya

seorang pemain sepak bola biasa dan ia berlatih dengan giat untuk mengejar mimpinya

menjadi pemain terbaik di Jepang dan Go International dan akhirnya ia meraih itu dengan

semangat pantang menyerah, lalu orang yang menonton itu mengidolakan ingin seperti

Tsubasa Ozora dan menjadikan itu sebuah motivasi untuk menjadi lebih semangat dan

pantang menyerah.

2.2. Hasil penelitian terhadap Mahasiswa Program Studi Jepang FIB UI tahun ajaran

2013 – 2014.

Pada penelitian kali ini saya telah melakukan survey dengan cara menyebar angket

penelitian terbuka untuk mengetahui adakah pengaruh yang di timbulkan oleh video anime

olahraga pada Mahasiswa Universitas Indonesia prodi Jepang tahun ajaran 2013 – 2014, serta

ingin mengetahui sejauh mana animo mereka tentang video anime.

Dari 150 angket yang disebar kepada empat angkatan di prodi Jepang Universitas

Indonesia menunjukkan bahwa lebih banyak koresponden yang mengaku bahwa anime

olahraga memberikan pengaruh pada hidupnya dibanding koresponden yang jika anime

olahraga tidak memiliki pengaruh pada hidupnya. Ada sebanyak 83 orang yang terkena

pengaruhnya, pengaruh menjadikan motivasi didalam hidupnya lebih semangat dan percaya

diri ada 16 orang, pengaruh yang menjadikan mereka mengerti tentang olahraga itu yang

awalnya tidak begitu mengerti ada 46 orang, pengaruh yang membuat dan inspirasi untuk

melakukan olahraga itu ada sekitar 21 orang, kemudian sisanya sebanyak 67 orang tidak ada

pengaruh sama sekali hal ini dikarenakan mereka ada yang tidak suka menonton anime dan

tidak menyukai anime jenis olahraga. (lihat tabel)



13/20

Angkatan

Jumlah Mahasiswa per-

angkatan yang terkena pengaruh

anime olahraga berdasarkan

angket yang disebar

Jumlah Mahasiswa per-

angkatan yang tidak terkena

pengaruh anime olahraga

berdasarkan angket yang

disebar

Jumlah Angket yang

disebar ke Mahasiswa

per-angkatan

2010 25 8 33

2011 11 23 34

2012 25 17 42

2013 22 19 41

Total

Keseluruhan

83 67 150

Kebanyakan dari mereka adalah pecinta anime yang memang pada dasarnya suka

menonton anime, mereka mengatakan bahwa anime olahraga ceritanya membuat semangat

dan memberikan motivasi jika dibandingkan dengan jenis anime lainnya. Saat ini sudah

banyak sekali jenis judul tentang anime olahraga yang beredar dipasaran, berdasarkan data

dari angket yang disebar terdapat 3 judul jenis anime olahraga yang populer menurut para

koresponden:

Analisis Anime olahraga terpopuler berdasarkan jumlah jawaban terbanyak

dari koresponden

1. Captain Tsubasa

Jumlah Koresponden : 99 Orang

Genre : Olahraga

Pengarang : Yoichi Takahashi

Tokoh : Tsubasa Ozora, Misaki Taro, Genzo Wakabawashi, Ken Wakashimazu,

Kojiro Hyuga, Jun Misugi, Hikaru Matsuyama, Ryo Ishizaki.


http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Yoichi_Takahashi&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Yoichi_Takahashi&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Yoichi_Takahashi&action=edit&redlink=1


14/20

Cerita : Merupakan manga dan anime tentang sepak bola, bercerita tentang seorang

anak yang bernama Tsubasa Ozora seorang anak SD yang baru saja pindah dari kota

lain ke Nankatsu. Dia ingin bermain sepak bola dan menjadi pemain terbaik. Ketika

masuk ke sekolah barunya, dia langsung masuk ke klub sepak bola di sekolah itu17.

Alasan mereka menyukai anime Captain Tsubasa adalah ceritanya yang

sangat seru dikarenakan didalam pertandingan sepak bola yang ada pada cerita anime

Captain Tsubasa menggunakan tekhnik permainan sepak bola yang luar biasa seperti

tokoh utama pada cerita ini yaitu Tsubasa Ozora, ia bisa mengeluarkan tendangan

jarak jauh dari tengah lapangan yang langsung bisa membobol gawang lawan

mainnya, yang membuat cerita ini semakin menarik adalah lawan mainnya juga

mempunyai tekhnik yang luar biasa, dalam hal ini walaupun Tsubasa memiliki

tekhnik yang luar biasa pun masih kewalahan menghadapinya, oleh karena itu

Tsubasa terus menerus melatih dirinya hingga ia semakin mahir lagi dalam

penguasaan tekhnik sepak bola. Cerita Captain Tsubasa juga mengajarkan agar kita

sebagai manusia janganlah pernah merasa puas dengan apa yang sudah kita miliiki

sekarang dan harus tetap melatih diri kita dalam hal apapun untuk menjadi pribadi

yang lebih baik lagi.

2. Slam Dunk


Genre : Olahraga

Pengarang : Takehiko Inoue

Tokoh : Hanamichi Sakuragi, Takenori Akagi, Haruko Akagi, Mitsui Hisashi, Ryota

Miyagi, Kogure Kiminobu, Ayako, Anzai Mitsuyoshi.

Cerita : Slam Dunk mengisahkan tentang seorang murid kelas 1 SMA Shohoku yang

bernama Hanamichi Sakuragi. Sakuragi merupakan seorang berandalan kelas berat

yang semasa SMP ditolak wanita sebanyak 50 kali. Inilah yang kemudian

membuatnya membenci olahraga basket (dia pernah ditolak seorang wanita yang lebih

memilih berpacaran dengan seorang pemain basket ketimbang berandalan seperti

17 http://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.html


http://id.wikipedia.org/wiki/Mangahttp://id.wikipedia.org/wiki/Animehttp://id.wikipedia.org/wiki/Sepak_bolahttp://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.htmlhttp://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.htmlhttp://id.wikipedia.org/wiki/Sepak_bolahttp://id.wikipedia.org/wiki/Animehttp://id.wikipedia.org/wiki/Manga


15/20

Sakuragi). Pertemuannya dengan Haruko Akagi secara perlahan mampu membuat

Sakuragi mencintai permainan bola basket yang dulu ia benci18.

Alasan mereka menyukai anime Slam Dunk adalah karena ada tokoh dari

Hanamichi Sakuragi yang memberikan banyak inspirasi, pada waktu Hanamichi

Sakuragi menempuh pendidikan di SMP ia awalnya hanya seorang yang berandalan,

namun sewaktu ia lulus dan masuk SMA ia menyukai seorang perempuan yang

bernama Haruko, Haruko sangat menyukai olahraga bola basket, oleh karena itu

Hanamichi Sakuragi memulai bermain dan mempelajari olahraga bola basket karena

ingin menjadi kekasih dari Haruko, seiring berjalannya waktu ia mempelajari

olahraga bola basket, walaupun pada akhirnya Hanamichi sakuragi tidak bisa

mendapatkan cintanya Haruko, namun positifnya ia menjadi seorang yang menguasai

olahraga bola basket dan menjadi raja rebound di klub basket SMA nya.

Tokoh Hanamichi Sakuragi memberikan inspirasi kepada mahasiswa prodi

Jepang FIB UI yang menyukai anime Slam Dunk bahwa segala sesuatunya bisa

berubah seburuk apapun kondisinya. Tokoh Hanamichi Sakuragi yang dulu sifatnya

emosional dan sering berkelahi, namun karena suatu hal yaitu cinta kepada Haruko

yang memotivasi Hanamichi Sakuragi, sehingga ia bisa merubah sifatnya serta bisa

lebih menjaga emosinya dan jarang berkelahi.

3. The Prince Of Tenni s


Pengarang : Takeshi Konomi

Tokoh : Echizen Ryoma, Kunimitsu Tezuka, Oishi Syuichiro, Fuji Sushuke, Kikumaeu

Eiji, Sadaharu Inui, Kawamura Takashi, Momoshiro Takeshi, Kaido Kaoru,

Cerita : cabang olahraga tenis yang pemeran utamanya bernama Ryoma Echizen yang

berusia 12 tahun adalah seorang anak jenius dalam bermain tenis dari Amerika yang

memiliki sejarah memenangkan 4 kemenangan berturut-turut pada turnamen Junior

18 http://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/


http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Takeshi_Konomi&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Takeshi_Konomi&action=edit&redlink=1http://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/http://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Takeshi_Konomi&action=edit&redlink=1


16/20

Amerika. Ayahnya, Nanjiroh Echizen, yang adalah seorang pemain tenis legendaris,

memanggil Ryoma kembali ke Jepang untuk bergabung ke SMA Seishun Academy19.

Alasan Mahasiswa Prodi Jepang FIB UI kenapa mereka menyukai anime The

Prince of Tennis karena tokoh – tokoh yang ada di anime tersebut mempunyai paras

yang tampan sehingga banyak para perempuan yang menyukai anime tersebut,

sedangkan dari sisi pria yang menyukai anime tersebut hanya yang memang

menyukai olahraga tenis, anime The Prince Of Tennis mengajarkan untuk selalu hidup

optimis dan tidak merasa sombong walaupun mempunyai ilmu yang tinggi, lalu

mereka juga kagum dengan tokoh utamanya yaitu Ryoma Echizen, karena ia mampu

menembus tim utama di klub tenis SMA nya yang kebanyakan anggotanya adalah

murid – murid senior, padahal Ryoma Echizen baru masuk menjadi siswa baru di

SMA nya. Anime The Prince Of Tennis memberikan motivasi kepada Mahasiswa

Prodi Jepang FIB UI agar selalu percaya diri terhadap segala kemungkinan yang bisa

saja terjadi, mahasiswa prodi Jepang FIB UI juga menyukai anime The Prince Of

Tennis karena mengajarkan untuk hidup dan sportif dan selalu serius didalam hal

apapun, sebagai salah satu contohnya saat Ryoma Echizen mendapatkan lawan yang

tidak semahir dirinya, namun Ryoma Echizen tetap serius dan tidak meremehkan

kemampuan lawannya.

Dapat di ketahui dari ketiga judul anime diatas bahwa Mahasiswa Prodi

Jepang FIB UI menyukai anime olahraga tersebut dikarenakan ada tokoh yang

memeberikan inspirasi di dalam anime tersebut, selain itu cerita di dalam anime

olahraga pada setiap pertandingannya dikemas dengan baik menggunakan tekhnik –

tekhnik khusus yang membuat cerita tersebut semakin bertambah seru untuk ditonton

dan isi ceritanya juga penuh dengan semangat juang sehingga memberikan banyak

inspirasi untuk hidup lebih semangat dan berjuang untuk mencapai tujuan yang

mereka inginkan.

19 http://www.doramalover.com/old/vcd_detail.php?a=d;503;sinopsis



17/20

3. PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Dari pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang ditimbulkan

oleh anime olahraga terhadap kehidupan Mahasiswa Program Studi Jepang FIB UI dan animo

mereka terhadap video anime pun cukup besar walaupun ada yang tidak menyukai anime

olahraga namun menyukai anime jenis lainnya, bagi yang menyukai anime olahraga mereka

menerima stimulus berupa video anime olahraga dan menjadikan anime olahraga sebagai

media untuk belajar lalu mulai berkembang sehingga terjadi suatu proses perubahan sesuai

dengan teori John B.Watson, sebagai contoh beberapa koresponden yang awalnya hanya

seseorang yang tidak mengerti tentang olahraga itu, tetapi setelah menonton anime olahraga

menjadi mengerti serta mendapatkan motivasi yang membuat dirinya lebih semangat dan

beberapa koresponden yang merasa tertarik dengan olahraga setelah menonton anime

olahraga tersebut lalu memulai untuk mencoba melakukannya langsung dan pada akhirnya

memutuskan memulai melakukan olahraga itu. Salah satu faktor yang mendukung terjadinya

proses penyebaran pengaruh anime adalah media elektronik yang memudahkan seseorang

untuk menonton anime, media merupakan stimulasi yang menimbulkan respon terhadap

penontonnya, media elektronik bisa memberikan hiburan dan pendidikan kepada semua

orang, kita bisa mempelajari budaya dari luar dan informasi yang bermacam – macam serta

bisa memperoleh inspirasi.



18/20

3.2. Lampiran gambar

Gambar 1. Anime Captain Tsubasa Gambar 2. Anime Slam Dunk

20 21

Gambar 3. Anime Prince of Tennis

22

20

http://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.html 21 http://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/

22 http://www.fanpop.com/clubs/prince-of-tennis/images/8018759/title/seigaku-wallpaper


http://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.htmlhttp://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.htmlhttp://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/http://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/http://www.fanpop.com/clubs/prince-of-tennis/images/8018759/title/seigaku-wallpaperhttp://www.fanpop.com/clubs/prince-of-tennis/images/8018759/title/seigaku-wallpaperhttp://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/http://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.html


19/20

3.3 Lampiran angket

Nama :

Angkatan :

Angket Penelitian Terbuka

1. Apakah anda termasuk salah satu orang yang suka menonton anime ?

________________________________________________________

2. Sejak usia berapakah anda menonton anime ?

________________________________________________________

3. Anime ber-genre apakah yang paling anda sukai ?

________________________________________________________

4. Didalam penelitian ini, penulis akan membahas tentang anime bergenre olahraga,

tuliskan anime ber-genre olahraga apa saja yang kalian ketahui ?

________________________________________________________

5.

Jelaskan secara singkat apa kelebihan dan kekurangan dari anime bergenre

olahraga jika dibandingan anime genre lainnya ?

Kelebihan :

_________________________________________________________

Kekurangan :

_________________________________________________________

6. Setelah menonton anime bergenre olahraga, adakah pengaruh yang ditimbulkan

terhadap diri anda didalam kehidupan anda ? jika ada jelaskan. __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________



20/20

-DAFTAR PUSTAKA

1. MacWilliams, Mark W. Japanese Visual Culture. New York: M.E. Sharpe, 2008

2. Basuki, Sulistyo. Metode Penelitian. Wedatama Widya Sastra, 2006

3.

Maharlika. Dyah Ayu, Globalisasi dan Anime: Analisis Teori Globalisasi Appadurai

dalam Anime Sen to Chihiro no Kamikakushi

4. http://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.html

5. http://www.doramalover.com/old/vcd_detail.php?a=d;503;sinopsis

6. http://psychology.about.com/od/profilesofmajorthinkers/p/watson.htm

7. http://alfare.wordpress.com/2008/06/06/bamboo-blade-kendo-ftw/

8.

http://www.animecinemasloggers.cloudns.info/2013/07/sinopsis-slamdunk-p.html

9. http://aoicorner.blogspot.com/2013/08/season-3-serial-tv-anime-teekyuu.html

10. http://id.shvoong.com/film-and-theater-studies/2280704-pengertian-anime-dan-

sejarahnya

11. http://animecomal.blogspot.com/2012/01/tokoh-tokoh-dalam-captain-tsubasa.html

12. http://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/

Daftar Acuan Gambar

1. http://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.html

2. http://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/

3. http://www.fanpop.com/clubs/prince-of-tennis/images/8018759/title/seigaku-wallpaper
http://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.htmlhttp://www.doramalover.com/old/vcd_detail.php?a=d;503;sinopsishttp://psychology.about.com/od/profilesofmajorthinkers/p/watson.htmhttp://alfare.wordpress.com/2008/06/06/bamboo-blade-kendo-ftw/http://www.animecinemasloggers.cloudns.info/2013/07/sinopsis-slamdunk-p.htmlhttp://aoicorner.blogspot.com/2013/08/season-3-serial-tv-anime-teekyuu.htmlhttp://id.shvoong.com/film-and-theater-studies/2280704-pengertian-anime-dan-sejarahnyahttp://id.shvoong.com/film-and-theater-studies/2280704-pengertian-anime-dan-sejarahnyahttp://id.shvoong.com/film-and-theater-studies/2280704-pengertian-anime-dan-sejarahnyahttp://id.shvoong.com/film-and-theater-studies/2280704-pengertian-anime-dan-sejarahnyahttp://animecomal.blogspot.com/2012/01/tokoh-tokoh-dalam-captain-tsubasa.htmlhttp://animecomal.blogspot.com/2012/01/tokoh-tokoh-dalam-captain-tsubasa.htmlhttp://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/http://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/http://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.htmlhttp://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.htmlhttp://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/http://www.fanpop.com/clubs/prince-of-tennis/images/8018759/title/seigaku-wallpaperhttp://www.fanpop.com/clubs/prince-of-tennis/images/8018759/title/seigaku-wallpaperhttp://www.fanpop.com/clubs/prince-of-tennis/images/8018759/title/seigaku-wallpaperhttp://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/http://noorbolagondalgandul.blogspot.com/2012/04/cerita-captain-tsubasa.htmlhttp://decaires.wordpress.com/2011/06/26/slam-dunk-shohoku/http://animecomal.blogspot.com/2012/01/tokoh-tokoh-dalam-captain-tsubasa.htmlhttp://id.shvoong.com/film-and-theater-studies/2280704-pengertian-anime-dan-sejarahnyahttp://id.shvoong.com/film-and-theater-studies/2280704-pengertian-anime-dan-sejarahnyahttp://aoicorner.blogspot.com/2013/08/season-3-serial-tv-anime-teekyuu.htmlhttp://www.animecinemasloggers.cloudns.info/2013/07/sinopsis-slamdunk-p.htmlhttp://alfare.wordpress.com/2008/06/06/bamboo-blade-kendo-ftw/http://psychology.about.com/od/profilesofmajorthinkers/p/watson.htmhttp://www.doramalover.com/old/vcd_detail.php?a=d;503;sinopsishttp://edukasi.kompasiana.com/2013/05/01/teori-behaviorisme-556313.html

Pengaruh Anime MEtode Penelitian

Documents

Transcript of Pengaruh Anime MEtode Penelitian