Pengarahan Tesis MM Unpad 2010.pdf 893KB Sep 05 2013 10:46 ...

Prof. DR.H.YUYUS SURYANA SUDARMA, S.E.,M.S.Prof. DR.H.YUYUS SURYANA SUDARMA, S.E.,M.S.Prof. DR.H.YUYUS SURYANA SUDARMA, S.E.,M.S.Prof. DR.H.YUYUS SURYANA SUDARMA, S.E.,M.S.Prof. DR.H.YUYUS SURYANA SUDARMA, S.E.,M.S.Prof. DR.H.YUYUS SURYANA SUDARMA, S.E.,M.S.Prof. DR.H.YUYUS SURYANA SUDARMA, S.E.,M.S.Prof. DR.H.YUYUS SURYANA SUDARMA, S.E.,M.S.

URUTAN BERFIKIR ILMIAH

Ingin tahu untuk

mencari kebenaran

Untuk memperoleh

pengetahuan/ilmu

Bertanya (sudah

berfilsafat)KEBENARAN

ONTOLOGIObjek apa yang akan dikaji (akar

EPISTIMOLOGIBagaimana cara

AKSIOLOGIBagaimana

akan dikaji (akar ilmu)

Bagaimana cara mengkaji objek

Bagaimana menggunakan hasil kajian)

Pondasi keilmuan dalam mencari kebenaran

objek dari suatu disiplin ilmu (bagaimana cara

memperoleh ilmu)

METODOLOGI PENELITIAN

©Prof. DR.H.YUYUS SURYANA SUDARMA, S.E.,M.S.©Prof. DR.H.YUYUS SURYANA SUDARMA, S.E.,M.S.

Peduli -TANGGAP LINGKUNGAN

1. Apa yang sedang berlangsung

2. Apa yang tampak menyimpang

3. Dari segi apa penyimpangan terjadi

4. Apa yang menjadi masalah aktual

5. Bagaimana menurut leteratur dan pakar

6. Eksplitasi evidensi ilmiah yang masih berlaku

IDENTIFIKASI DAN RUMUSANMASALAH • Eksplitasi kejelasan masing-masing aspek masalah• Jumlah dan jenis variable (factor) yang terlibat

BENANG – MERAH

Benang Merah

IMPLIKASI - AKIBATDimensi dan intensitas kerugian (dampak negatif)Potensi ancaman/bahaya, misalnya kelemahan dasar hukum bagi salah satu unsur dari IPOLEKSOSBUD HANKAMNAS dan Lain-lain

MANFAAT/ KEGUNAAN PENELITIAN• Berupa saran berdasarkan kesimpulan• Bernilai manfaat praktis yang bermanfaat• Bernilai sumbangan ilmiah berupa:a. Informasib. Modifikasi atau metode baruc. Teori barud. Hipotesis barue. Penelitian baru

• Jumlah dan jenis variable (factor) yang terlibat• Hubungan fungsional antar factor satu sama lainnya


Cara kerja untuk dapat memahami suatu objek sesuai dengan syarat-syarat yang dituntut oleh ilmu (berdasarkan proses berfikir ilmiah)

Urutan proses berfikir

berdasarkan syarat-syarat

yang dituntut oleh ilmu

HUBUNGAN METODE BERFIKIR, SISTEMATIKA

ILMIAH DAN METODE ILMIAH

METODE ILMIAH SISTEMATIKA ILMIAH

ILMIAH DAN METODE ILMIAH

DEDUKTIF

RASIONAL

ANALISIS

EMPIRIK

INDUKTIF

REALITA DUNIA

KONSEP / VARIABEL

PROPOSISI

FAKTA

TEORI ILMU

MASALAH PENELITIAN

KERANGKA PEMIKIRAN

HIPOTESIS

PENGUJIAN HIPOTESIS

GENERALISASI / KESIMPULAN

METODE

BERFIKIR

SISTEMATIKA

ILMIAH

METODE

ILMIAH


SEGITIGA PROSES BERFIKIR SEGITIGA PROSES BERFIKIR

ILMIAHILMIAH


METODE (METHOD)METODE (METHOD)METODE (METHOD)METODE (METHOD)LAMA (old) BARU (News)

IMITATION IMPROVEMENTLAMA

(old)

INNOVATION INVENTION

(old)

BARU

(News)


Pendapat yang tidak diuji

• Merupakan bentuk pengetahuan yang tetap dijalani orang, meskipun ada bukti-bukti yang tidak didukung pengetahuan.

• Tidak banyak yang dapat dilakukan para peneliti bisnis untuk dapat meningkatkan pengertian mengenai kenyataan dari sudut pandang ini, kenyataan dari sudut pandang ini, biasanya sangat bersifat spekulasi dan siap untuk mengadapi berbagai risiko pada kenyataan pada waktunya.

• Suatu cara lain untuk memperoleh pengetahuan adalah metode kebenaran yang terbukti dengan sendirinya, hal ini merupakan kesimpulan dari hukum-hukum alam yang ada


Gaya berpikir harafiah

• Mempunyai sudut pandang yang

diarahkan ke pusat.

• Gaya berpikir ini dipakai dalam

banyak studi kasus dalam ilmu-banyak studi kasus dalam ilmu-

ilmu sosial.

• Studi kasus memainkan peran

yang penting dalam

perkembangan pengetahuan

bisnis.


Prinsip-prinsip pokok dari

metode ilmiah

(1) Pengamatan langsung terhadap fenomena,

(2) Variabel-variabel, metode-metode, dan prosedur-

prosedur yang dirumuskan secara jelas, secara jelas,

(3) Hipotesis-hipotesis yang dapat diuji secara empiris,

(4) Kemampuan untuk menolak hipotesis-hipotesis tandingan,

(5) Pembenaran kesimpulan secara statistis dan bukan pembenaran secara linguistik, dan

(6) Proses koreksi.


Empiris

• Berarti mencatat pengamatan dan proposisi berdasar pengalaman dan/atau diturunkan dari pengalaman melalui penalaran induktif, termasuk matematika dan statistika.

• Penganut paham empiris berusaha untuk • Penganut paham empiris berusaha untuk menggambarkan, menjelaskan, dan membuat prediksi melalui pengamatan.

• Pengetahuan ilmiah diperoleh melalui pendekatan-pendekatan induktif, empiris.

• Pengetahuan ini juga dijamin kebenarannya melalui cara-cara teoritis yang didasarkan kepada penalaran deduktif.


Gaya Postulasi

• Merupakan gaya berfikir dengan tujuan

dari perspektifnya adalah untuk

meringkas objek studi menjadi istilah-

istilah matematis yang formal, biasanya

dipakai untuk merumuskan teorema-dipakai untuk merumuskan teorema-

teorama yang merupakan bukti-bukti

logis.

• Penelitian-penelitian yang berkaitan

dengan penelitian operasi, manajemen

produksi, pemodelan matematis, dan

simulasi, termasuk dalam gaya postulasi


DEDUKSI & INDUKSI

• Deduksi merupakan bentuk inferensi yang bertujuan menarik kesimpulan.

• Induksi menarik kesimpulan dari satu atau lebih fakta atau bukti-bukti. Kesimpulan menjelaskan fakta,dan faktanya mendukung kesimpulannya.

• Sifat induksi adalah bahwa kesimpulannya hanya merupakan kesimpulannya hanya merupakan suatu hipotesis.

• Induksi merupakan suatu penjelasan, tetapi ada penjelasan – penjelasan lain yang juga cocok dengan fakta-fakta. Inti pokok dari penalaran induktif adalah bahwa kesimpulan induktif merupakan loncatan inferensi di luar bukti-bukti yang ada.


SumberSumber--sumber sumber KKonseponsep

• Konsep-konsep yang sering dan umum dipakai telah berkembang dari waktu ke waktu.

• Konsep-konsep umum merupakan bagian terbesar dari komunikasi bahkan dalam penelitian.

• Kesulitan timbul apabila menghadapi • Kesulitan timbul apabila menghadapi suatu konsep yang tidak lazim atau suatu pemikiran yang baru.

• Suatu cara untuk mengatasi masalah/ kesulitan adalah dengan meminjam dari bahasa-bahasa lain atau meminjam dari bidang-bidang lain.


Meminjam Konsep dari

Bidang Lain

Diperlukan :

(1) Mengadopsi pengertian-pengertian baru untuk kata-kata (membuat suatu kata mencakup suatu konsep yang berbeda atau

(2) Mengembangkan label-label (kata-kata) baru untuk konsep-konsep.

(3)Mengadopsi pengertian-pengertian (3)Mengadopsi pengertian-pengertian baru atau mengembangkan label-label baru, berarti mengembangkan suatu terminologi yang khusus.

(4)Terminologi khusus jelas meningkatkan efisiensi berkomunikasi di antara para ahli, tetapi mengecualikan pihak lainnya.


Konstruk

• Sebagaimana dipakai dalam

penelitian ilmu-ilmu sosial, sebuah

konstruk merupakan suatu

bayangan atau pemikiran yang

secara khusus diciptakan bagi suatu

penelitian dan / atau untuk tujuan

membangun teori.membangun teori.

• Membangun konstruk dengan

mengkombinasikan konsep-konsep

yang sederhana, khususnya

bilamana pemikiran atau bayangan

yang ingin dikomunikasikan tidak

secara langsung dapat diamati.


DefinisiDefinisi

• Kebingungan mengenai pengertian

konsep-konsep dapat merusak nilai

suatu penelitian.

• Jika kata-kata mempunyai

pengertian yang berbeda-beda bagi

pihak-pihak yang terkait, maka tidak

adanya komunikasi pada gelombang adanya komunikasi pada gelombang

pemikiran yang sama.

• Salah satu cara untuk menghindari

hal ini adalah dengan memakai

definisi-definisi.


Definisi-Definisi

Operasional

• Definisi operasional adalah definisi yang dinyatakan dalam kriteria atau operasi yang dapat diuji secara khusus.

• Istilah-istilah ini harus mempunyai rujukan-rujukan empiris.

• Apakah objek yang akan didefinisikan adalah objek fisik, definisinya harus merinci ciri-ciri yang akan dipelajari dan bagaimana mengamatinya. bagaimana mengamatinya.

• Rincian-rincian dan prosedur-prosedunya harus sedemikian jelas sehingga setiap orang yang berkompeten yang akan memakainya dapat mengklasifikasikan objeknya dengan cara yang sama.

• Apapun bentuk definisinya, tujuannya dalam penelitian pada dasarnya sama –memberikan pengertian dan pengukuran konsep-konsep.


VariabelVariabel

• Dalam praktek istilah variabel

dipakai oleh para ilmuwan dan

peneliti sebagai sinonim untuk

konstruk atau hal yang sedang

diteliti.

• Dalam konteks ini, suatu • Dalam konteks ini, suatu

variabel merupakan simbol

yang diberi angka atau

mengandung nilai.


Variabel Moderator

• Dalam situasi penelitian sebenarnya, hubungan sederhana satu lawan satu perlu dikondisikan dan direvisi agar variabel-variabel lain turut dipertimbangkan.

• Sering dalam penelitian dipakai jenis variabel penjelas penting yang lain variabel penjelas penting yang lain yaitu variabel moderator.

• Merupakan variabel independen kedua yang dicakup dalam hipotesis, karena diduga mempunyai dampak yang berarti terhadap hubungan VI –VD.


Variabel Luar BiasaVariabel Luar Biasa

• Ada variabel-variabel luar biasa yang jumlahnya hampir tidak terbatas yang mungkin saja berpengaruh pada suatu hubungan tertentu.

• Beberapa di antaranya dapat diperlakukan sebagai variabel-variabel independen atau moderator, tetapi kebanyakan harus diasumsikan saja atau dikecualikan dari penelitian.saja atau dikecualikan dari penelitian.

• Mungkin ada variabel-variabel luar biasa lain yang barangkali harus dipertimbangkan sebagai variabel yang berpengaruh kepada hubungan VI-VD.


Variabel Antara

• Variabel-variabel yang dikemukakan sehubungan dengan hubungan-hubungan kausal merupakan variabel-variabel yang konkrit, jelas dapat diukur, dan dapat dilihat, dihitung, atau diamati.

• Variabel antara dapat dirumuskan • Variabel antara dapat dirumuskan sebagai faktor yang secara teori berpengaruh pada fenomena yang diamati tetapi tidak dapat dilihat, diukur, atau dimanipulasi, dampak-dampaknya harus disimpulkan berdasarkan dampak variabel-variabel independen dan moderator terhadap fenomena yang diamati.


Definisi Proposisi

• Suatu pernyataan mengenai konsep-konsep yang dapat dinilai benar atau salah jika merujuk kepada fenomena yang dapat diamati.

• Bilamana suatu proposisi dirumuskan untuk diuji secara dirumuskan untuk diuji secara empiris, maka disebut hipotesis.

• Sebagai suatu pernyataan, hipotesis bersifat sementara atau dugaan yang masih perlu diuji.


HipotesisHipotesis

• Hipotesis deskriptif: merupakan

proposisi yang menyatakan

keberadaan, besar, bentuk, atau

distribusi suatu variabel.

• Hipotesis Mengenai Hubungan:

Hipotesis ini merupakan Hipotesis ini merupakan

pernyataan-pernyataan yang

menggambarkan suatu hubungan

antara dua variabel, berkaitan

dengan suatu kasus tertentu.


KERANGKA USULAN PENELITIAN

�KATA PENGANTAR�DAFTAR ISI�DAFTAR TABEL�DAFTAR GAMBAR�DAFTAR LAMPIRANBAB I : PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Penelitian1.2 Identifikasi dan Rumusan Masalah1.3 Tujuan Penelitian1.4 Kegunaan Penelitian

BAB II : KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRANDAN HIPOTESIS

2.1 Kajian Pustaka2.2 Kerangka Pemikiran2.3 Hipotesis2.3 Hipotesis

BAB III : METODE PENELITIAN3.1 Metode Penelitian yang Digunakan3.2 Operasionalisasi Variabel3.3 Sumber dan Cara Penentuan Data3.4 Tehnik Pengumpulan Data3.5 Rancangan Analisis dan Rancangan Uji Hipotesis( termasuk Pengujian Validitas/ relaibilitas data )3.6 Rancangan Pemecahan Masalah

�DAFTAR PUSTAKA�LAMPIRAN

Lampiran :

1. Mencakup data-data yang mendukung Permasalahan serta memiliki relavansi dengan apa yang diungkapkan dalan Usulan Penelitian.

2. Kuesioner yang digunakan untuk mengumpulkan data primer


KERANGKA USULAN PENELITIAN

DAFTAR ISI

Hal.

� JUDUL (Ditulis di cover Usulan Penelitian)KATA PENGANTAR iDAFTAR ISI iiDAFTAR TABELDAFTAR GAMBARDAFTAR LAMPIRANBAB I : PENDAHULUAN 1

1.1 Latar Belakang Penelitian1.2 Rumusan dan Identifikasi Masalah1.3Tujuan Penelitian1.4Kegunaan Penelitian

BAB II : KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIAN DAN HIPOTESIS2.1 Kajian Pustaka

DAFTAR ISI

Hal.

� JUDUL (Ditulis di cover Usulan Penelitian)KATA PENGANTAR iDAFTAR ISI iiDAFTAR TABELDAFTAR GAMBARDAFTAR LAMPIRANBAB I : PENDAHULUAN 1

1.1 Latar Belakang Penelitian1.2 Rumusan dan Identifikasi Masalah1.3Tujuan Penelitian1.4Kegunaan Penelitian

BAB II : KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIAN DAN HIPOTESIS2.1 Kajian Pustaka2.1 Kajian Pustaka2.2 Kerangka Pemikiran2.3 Hipotesis

BAB III : METODE PENELITIAN3.1 Metode yang Digunakan3.2 Operasionalisasi Variabel3.3 Sumber dan Cara Penentuan Data/Informasi3.4 Tehnik Pengumpulan Data

3.4.1 Penarikan Sampel3.4.2 Metode Pengumpulan Data

3.5 Metode Analisis termasuk Rancangan Pengujian Hipotesis

� DAFTAR PUSTAKA� LAMPIRAN� RIWAYAT HIDUP

2.1 Kajian Pustaka2.2 Kerangka Pemikiran2.3 Hipotesis

BAB III : METODE PENELITIAN3.1 Metode yang Digunakan3.2 Operasionalisasi Variabel3.3 Sumber dan Cara Penentuan Data/Informasi3.4 Tehnik Pengumpulan Data

3.4.1 Penarikan Sampel3.4.2 Metode Pengumpulan Data

3.5 Metode Analisis termasuk Rancangan Pengujian Hipotesis

� DAFTAR PUSTAKA� LAMPIRAN� RIWAYAT HIDUP


� SINGKAT DAN JELAS

� DISKRIPTIF SEHINGGA

MENCERMINKAN ISI

� MENARIK DAN LOGIS

� HINDARI KATA-KATA PERTANYAAN,

BOMBASTIS,PUITIS.

� TIDAK LEBIH DARI SATU KALIMAT

� ADA DUKUNGAN TEORI YANG

RELEVAN

� MENUNJUKKAN OBJEK DAN WILAYAH

� SINGKAT DAN JELAS

� DISKRIPTIF SEHINGGA

MENCERMINKAN ISI

� MENARIK DAN LOGIS

� HINDARI KATA-KATA PERTANYAAN,

BOMBASTIS,PUITIS.

� TIDAK LEBIH DARI SATU KALIMAT

� ADA DUKUNGAN TEORI YANG

RELEVAN

� MENUNJUKKAN OBJEK DAN WILAYAH

JUDUL PENELITIANJUDUL PENELITIAN

� MENUNJUKKAN OBJEK DAN WILAYAH PENELITIAN

� PERLU KATA-KATA KUNCI YANG

EKSPRESIF SEHINGGA CEPAT

DIPAHAMI MAKNANYA

� MENGANDUNG DUA VARIABEL ATAU

LEBIH (VARIABELISTIK) YANG

MEMPERLIHATKAN SALING

BERINTERAKSI.

� MENUNJUKKAN OBJEK DAN WILAYAH PENELITIAN

� PERLU KATA-KATA KUNCI YANG

EKSPRESIF SEHINGGA CEPAT

DIPAHAMI MAKNANYA

� MENGANDUNG DUA VARIABEL ATAU

LEBIH (VARIABELISTIK) YANG

MEMPERLIHATKAN SALING

BERINTERAKSI.


Dari judul rencana Karya Ilmiah

Saudara, apakah sudah

memenuhi kriteria yang telah

ditetapkan?

TOPIK SUATU TOPIK SUATU

PENELITIANPENELITIAN


1. MANAGEABLE TOPIC

2. OBTAINABLE TOPIC

3. SIGNIFICANCE TOPIC

4. INTERESTED TOPIC

5. RATIONALE TOPIC


1. MANAGEBLE TOPIC, dapat

dikendalikan dan dilaksanakan

2. OBTAINABLE TOPIC, dapat

diperoleh data-data maupun hal

lain yang mendukung suatu

penelitian

3. SIGNIFICANCE TOPIC, mempunyai

arti atau memiliki keberartian

tentang penting dari penelitian


tentang penting dari penelitian

yang akan dilakukan, serta mudah

dipahami

4. INTERESTED TOPIC, dapat menarik

perhatian bagi pihak-pihak yang

berkepentingan

5. RATIONALE TOPIC, berdasarkan

pemikiran yang logis dalam artian

masuk akal


LATAR BELAKANG PENELITIANLATAR BELAKANG PENELITIANLATAR BELAKANG PENELITIANLATAR BELAKANG PENELITIAN

LATAR BELAKANG PENELITIANLATAR BELAKANG PENELITIAN

� FENOMENA MASALAH KESENJANGAN ANTARA KONDISI YANG

NYATA DENGAN KONDISI YANG DIHARAPKAN DI DUKUNG OLEH

DATA YANG AKURAT

� INTEGRITAS LATAR BELAKANG TEORITIS DENGAN FENOMENA

MASALAH ATAU GEJALA YANG DISINYALIR

� KELAYAKAN MASALAH UNTUK DITELITI

� IMPLIKASI HASIL PENELITIAN YANG DIHARAPKAN TERHADAP

PERKEMBANGAN TEORI DAN PRAKTISI

� MAKNA PENELITIAN

� LANDASAN PENENTUAN TOPIK PENELITIAN

IDENTIFIKASI dan RUMUSAN MASALAHIDENTIFIKASI dan RUMUSAN MASALAH

MENYAJIKAN SUATU RESEARCH QUESTION YANG DITUNJUKKAN MENURUT URUTAN

PRIORITAS MASALAH-MASALAH SECARA TEGAS, SEBAGAI HASIL DARI PERUMUSAN MASALAH

ATAU KENSENJANGAN DALAM SUATU FENOMENA YANG TELAH DIURAIKAN PADA LATAR

BELAKANG PENELITIAN


MASALAH PENELITIAN

Masalah = Kesenjangan antara kondisi nyata

dengan kondisi yang diharapkan

Perumusan Masalah

1. Harus mempunyai nilai penelitian

2. Masalah harus fisibel (dapat dipercaya)

3. Masalah harus sesuai dengan kualifikasi penelitian

SUMBER UNTUK MEMPEROLEH MASALAH

• Pengamatan

• Bacaan / Data Sekunder

• Ulangan Serta Perluasan Penelitian

• Pengalaman Pribadi

• Diskusi-diskusi dll


1. Mensinyalir ada masalah secara eksplisit

2. Merumuskan implikasi masalah

terhadap sebagai aspek

3. Pendekatan dalam

pemecahan masalahpemecahan masalah

4. Manfaat dari

pemecahan

masalah


PERNYATAAN TENTANG HASIL PENELITIAN YANG DIHARAPKAN DENGAN PENDEKATAN KONKRIT YANG

AKAN DILAKUKAN DALAM RANGKA PEMECAHAN MASALAH YANG TELAH DIUNGKAPKAN DALAM

IDENTIFIKASI MASALAH

PERNYATAAN TENTANG HASIL PENELITIAN YANG DIHARAPKAN DENGAN PENDEKATAN KONKRIT YANG

AKAN DILAKUKAN DALAM RANGKA PEMECAHAN MASALAH YANG TELAH DIUNGKAPKAN DALAM


TUJUAN

PENELITIAN

KEGUNAAN PENELITIANKEGUNAAN PENELITIAN

� SUMBANGAN HASIL PENELITIAN TERHADAP PEMECAHAN MASALAH PRAKTIS

� SUMBANGAN ILMIAH DARI HASIL PENELITIAN


KAJIAN PUSTAKAKAJIAN PUSTAKAKAJIAN PUSTAKAKAJIAN PUSTAKAKAJIAN PUSTAKAKAJIAN PUSTAKAKAJIAN PUSTAKAKAJIAN PUSTAKA

SEBAGAI LANDASAN TEORI

YANG DAPAT DIGUNAKAN

DALAM MENGANALISIS YANG

BERKAITAN DENGAN OBJEK

YANG DITELITI AGAR DAPAT

DIJADIKAN ACUAN DALAM DIJADIKAN ACUAN DALAM

PEMBAHASAN DARI HASIL

PENELITIAN SESUAI DENGAN

CAKUPAN PENELITIAN YANG

TELAH DIUNGKAPKAN DALAM


SERTA KERANGKA PEMIKIRAN

DAN HIPOTESIS


KERANGKA PEMIKIRANKERANGKA PEMIKIRANKERANGKA PEMIKIRANKERANGKA PEMIKIRAN� RELEVANSI ANTARA KERANGKA PEMIKIRAN DENGAN IDENTIFIKASI MASALAH

� KETERKAITAN ANTARA CONSEPTION, JUDGEMENT, DAN REASONING (ARGUMENTASI)

� MENGANTARKAN DALAM PERUMUSAN MODEL (VARIABEL, PARADIGMA, MATEMATIS)

� KELAYAKAN MODEL DENGAN MASALAH PENELITIAN

KERANGKA PEMIKIRAN

� KETERKAITAN ANTAR VARIABEL MAUPUN DIMENSI VARIABEL YANG RELEVAN DENGAN PERMASALAHAN PENELITIAN

� DASAR DEDUKTIF MENERANGKAN RUMUSAN MASALAH SEBELUMNYA YANG BERWUJUD DALIL, HUKUM, KAIDAH, KETENTUAN DAN ATURAN


HIPOTESIS PENELITIANHIPOTESIS PENELITIANHIPOTESIS PENELITIANHIPOTESIS PENELITIANHIPOTESIS PENELITIANHIPOTESIS PENELITIANHIPOTESIS PENELITIANHIPOTESIS PENELITIAN

� KETERKAITAN RUMUSAN HIPOTESIS DENGAN

MODEL DAN KERANGKA PEMIKIRAN

� KETERKATIAN RUMUSAN HIPOTESIS DENGAN

PREMIS

� TINGKAT KELAYAKAN UJI DARI SUATU

HIPOTESIS

� KELAYAKAN VARIABEL DALAM HIPOTESIS

UNTUK DIOPERASIONALISASIKAN

� MERUPAKAN PERNYATAAN SEBAGAI

PEMECAHAN MASALAH SEMENTARA YANG

MASIH PERLU DIUJI

� MEMBERIKAN BATASAN JANGKAUAN ATAU

RUANG LINGKUP PENELITIAN

� SEBAGAI ALAT SEDERHANA DALAM

MEMFOKUSKAN FAKTA

� SEBAGAI PANDUAN DALAM PENGUJIAN


METODE YANG DIGUNAKANMETODE YANG DIGUNAKANMETODE YANG DIGUNAKANMETODE YANG DIGUNAKAN

� TUJUAN STUDI (DESKRIPTIF/PENGUJIAN HIPOTESIS) RELEVANSI

DENGAN JENIS DAN METODE PENELITIAN YANG DIGUNAKAN

� TIPE PENYELIDIKAN (CAUSALITY/CORRELATION)

� PENETAPAN STUDI

� UNIT ANALISIS (INDIVIDUAL, GROUP, ORGANIZATION,

CULTURE)

� CAKUPAN WAKTU (ONE-SHOT: CROSS-

SECTIONAL/LONGITUDINAL)

� STRATEGI PENELITIAN MENCERMINKAN LANGKAH-LANGKAH

YANG AKAN DILAKUKAN UNTUK MECAPAI TUJUAN PENELITIANYANG AKAN DILAKUKAN UNTUK MECAPAI TUJUAN PENELITIAN


OPERASIONALISASI VARIABELOPERASIONALISASI VARIABELOPERASIONALISASI VARIABELOPERASIONALISASI VARIABEL

� MENJABARKAN VARIABEL KEDALAM DIMENSI, INDIKATOR, UKURAN DAN SKALA, SEBAGAIMANA YANG TELAH DIUNGKAPKAN DALAM TUJUAN PENELITIAN

� MENJABARKAN VARIABEL SEBAGAI LANDASAN UNTUK PENGUKURAN

� SEBAGAI DASAR UNTUK MENENTUKAN DAN MENYELEKSI DATA-DATA YANG DIBUTUHKAN DLM SUATU PENELITIAN

� DAPAT DIJADIKAN LANDASAN UNTUK MENYUSUN KUESIONER DALAM PENGUMPULAN DATA PIMERDATA PIMER

METODE PENARIKAN SAMPEL

LANGKAH-LANGKAH YANG DIPERLUKAN DALAM

PENARIKAN SAMPEL SESUAI DENGAN KARAKTERISTIK

POPULASI (POPULASI, UKURAN SAMPEL, RANCANGAN

PENARIKAN SAMPEL


Variabel/Subvariabel

KonsepVariabel/Subvariabel

Indikator Ukuran Skala

Faktor lingkunganSosial

Kebudayaan

Kekuatan dari serang-kaian faktor sosial disekitar individu yang saling berhubungan, bersosialisasi, serta mendorongan pemben-tukan preferensi dan tuntutan terhadap jasaTelekomunikasi selular

Seperangkat tata nilai, gagasan, sikap dan simbol yang bermakna bagi individu untuk berkomunikasi dan merupakan kekuatan dalam membentuk preferensi dan tuntutan individu terhadap jasa

Kemampuan individu dalam mempertim-bangkan faktor sosial yang berada diling-kungan sebagai pendo-rong terbentuknya tun-tutan dan preferensi in-dividu terhadap jasa telekomunikasi selular

Kemampuan dalam mengadopsi unsur kebudayaan sebagai pendorong erbentuknya tuntutan dan preferensi pelanggan terhadap pe-nyediaan jasa teleko-munikasi selular

Tingkat pe-nerimaan atas infor-masi dari lingkungansosial

Tingkat ke-mampuan menerima unsur-unsur kebu-dayaan

Ordinal

Ordinal

Kelas sosial

Kelompok referensi

individu terhadap jasa telekomunikasi selular

Sekelompok anggota masyarakat berdasar-kan penjenjangan kelas status dalam kehidup-an individu yang dapat membentuk preferensi dan tuntutan terhadap jasa telekomuniasi

Sekelompok orang yang dijadikan acuan oleh individu dalam membentuk preferensi dan tuntutan terhadap jasa telekomunikasi selular

Kemampuan dalam mempertimbangkan status individu yang membentuk preferensi dan tuntutan terhadap jasa telekomunikasi selular

Kemampuan dalam mengadopsi informasi dari kelompok refernsi yang membentuk preferensi dan tuntutan terhadap jasa tekeomu-nikasi selular

Tingkat ke-mampuan dalam mempertimbangkan

Tingkat ke-mampuan dan mem-pertimbangkan informasi

Ordinal

Ordinal


Variabel/

Subva

riabel

Konsep

Variabel/Subvariabel

Indikator Ukuran Skala

Faktor

lingkungan

Sosial

Kekuatan dari serang-

kaian faktor sosial

disekitar individu yang

saling berhubungan,

bersosialisasi, serta

mendorongan pemben-

tukan preferensi dan

tuntutan terhadap jasa

Telekomunikasi selular

Kemampuan individu

dalam mempertim-

bangkan faktor

sosial

yang berada diling-

kungan sebagai

pendorong

terbentuknya tun-

tutan dan preferensi

individu terhadap

jasa telekomunikasi

selular

Tingkat

Penerima

an atas

informasi

dari

lingkunga

n

sosial

Ordinal

Kebudayaan Seperangkat tata nilai,

gagasan, sikap dan

simbol yang bermakna

bagi individu untuk

berkomunikasi dan

merupakan kekuatan

dalam membentuk

preferensi dan tuntutan

individu terhadap jasa

telekomunikasi selular

selular

Kemampuan dalam

mengadopsi unsur

kebudayaan sebagai

pendorong

terbentuknya

tuntutan dan

preferensi

pelanggan terhadap

penyediaan jasa

telekomunikasi

selular

Tingkat

ke-

mampuan

menerima

unsur-

unsur

kebu-

Dayaan

Ordinal


TEHNIK PENGUMPULAN DATA YANG DIGUNAKAN

(KUESIONER, OBSERVASI,

WAWANCARA) SESUAI DENGAN UNIT ANALISIS

PROSEDUR PENGUMPULAN

DATA

METODE ANALISIS

� ANALISIS DATA PENDAHULUAN

� LANGKAH-LANGKKAH ANALISIS

� MODEL ANALISIS

� PENGUJIAN HIPOTESIS


HASIL PENELITIAN DAN PEBAHASAN

� MENGUNGKAPKAN MENJELASKAN FAKTA BERDASARKAN KEPADA DATA YANG DIPEROLEH DI LAPANGAN

� MEMBAHAS SESUAI DENGAN YANG TELAH DIUNGKAPAN PADA IDENTIFIKASI MASALAH

� MENGUNGKAPKAN TEMUAN-TEMUAN ATAU PENYIMPANGAN YANG TERJADI DARI HASIL ANALISIS KOMPERATIF ANTARA FAKTA DENGAN TEORI, KAIDAH ATAU ATURAN-ATURAN YANG BERLAKU

� MENGEMUKAKAN HASIL UJI HIPOTESIS� MENGEMUKAKAN HASIL UJI HIPOTESIS


OBJEK PENELITIANOBJEK PENELITIANOBJEK PENELITIANOBJEK PENELITIAN

� CAKUPAN UNIT ANALISIS YANG MELIPUTI KEGIATAN ,

BIDANG , BAGIAN YANG DITELITI

� CAKUPAN VARIABEL/SUBVARIABEL PENELITIAN YANG

RELEVAN DENGAN KEPENTINGAN PENELITIAN PADA UNIT

ANALISIS

� CAKUPAN WILAYAH PENGAMATAN DENGAN ARGUMENTASI

YANG LOGIS

� JANGKA WAKTU ATAU PERIODE PENGAMATAN DENGAN

ARGUMENTASI YANG LOGIS

� CAKUPAN PIHAK-PIHAK YANG TERKAIT DALAM PENELITIAN

YANG MENGGAMBARKAN KARAKTERISTIK SERTA YANG MENGGAMBARKAN KARAKTERISTIK SERTA

KEPENTINGANNYA DALAM PENELITIAN.


KESIMPULAN KESIMPULAN KESIMPULAN KESIMPULAN

� MERUPAKAN PERNYATAAN SINGKAT DAN TEPAT DARI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN UNTUK PEMBUKTIAN KEBENARAN HIPOTESIS

� PERNYATAAN SINMGKAT DAN TEPAT DARI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN YANG RELEVAN DENGAN UNGKAPAN PADA IDENTIFIKASI MASALAH

� PERNYATAAN SINGKAT DARI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN MENGENAI TEMUAN-TEMUAN ATAU PENYIMPANGAN PADA UNIT ANALISISANALISIS


SARANSARANSARANSARAN

� DIBUAT BERDASARKAN HASIL PERTIMBANGAN DAN PENGALAMAN

PENULIS

� BERDASARKAN KEPADA HASIL TEMUAN ATAU PENYIMPANGAN DARI

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

� MEMBERIKAN REKOMENDASI BAGI PARA PENELITI DALAM BIDANG

SEJENIS YANG INGIN MELANJUTKAN ATAU MENGEMBANGKAN

PENELITIAN LEBIH LANJUT

� MEMBERIKAN ALTERNATIF LANGKAH-LANGKAH DALAM

PENYELESAIAN PERMASALAH BAGI PRAKTISI DALAM MENGEMBIL PENYELESAIAN PERMASALAH BAGI PRAKTISI DALAM MENGEMBIL

KEPUTUSAN


TERIMA KASIHTERIMA KASIHTERIMA KASIHTERIMA KASIH


Pengarahan Tesis MM Unpad 2010.pdf 893KB Sep 05 2013 10:46 ...

Documents

Transcript of Pengarahan Tesis MM Unpad 2010.pdf 893KB Sep 05 2013 10:46 ...