Pengamatan Penelitian Lapangan

8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan

1/15

Pengamatan Penelitian Lapangan

This web page is designed as an introduction to the basic issues and design options in

observational research within natural settings. Ini halaman web dirancang sebagai

pengantar masalah dasar dan pilihan desain dalam penelitian observasional dalam

pengaturan alam. Observational research techniques solely involve the researcher or

researchers making observations. Teknik penelitian observasional hanya melibatkan

peneliti atau peneliti melakukan pengamatan. There are many positive aspects of the

observational research approach. Ada banyak aspek positif dari pendekatan penelitian

observasional. Namely, observations are usually flexible and do not necessarily need to

be structured around a hypothesis (remember a hypothesis is a statement about what you

expect to observe). Yakni, pengamatan biasanya fleksibel dan tidak selalu perlu disusun

hipotesis (ingat hipotesis adalah pernyataan tentang apa yang Anda harapkan untuk

mengamati). For instance, before undertaking more structured research a researcher may

conduct observations in order to form a research question. Misalnya, sebelum melakukan

penelitian lebih terstruktur peneliti dapat melakukan pengamatan dalam rangka untuk

membentuk pertanyaan penelitian. This is called descriptive research. Ini disebutpenelitian deskriptif. In terms of validity, observational research findings are considered

to be strong. Dalam hal validitas, temuan penelitian observasional yang dianggap kuat.

Trochim states that validity is the best available approximation to the truth of a given

proposition, inference, or conclusion. Trochim menyatakan validitas pendekatan yang

terbaik yang tersedia untuk kebenaran proposisi yang diberikan, kesimpulan, atau

kesimpulan. Observational research findings are considered strong in validity because the

researcher is able to collect a depth of information about a particular behavior. Temuan

penelitian observasional dianggap kuat dalam validitas karena peneliti mampu

mengumpulkan kedalaman informasi tentang perilaku tertentu. However, there are

negative aspects. Namun, ada aspek negatif. There are problems with reliability and

generalizability. Ada masalah dengan keandalan dan generalisasi. Reliability refers the

extent that observations can be replicated. Keandalan mengacu sejauh pengamatan dapat


2/15

direplikasi. Seeing behaviors occur over and over again may be a time consuming task.

Melihat perilaku terjadi lagi dan lagi mungkin pekerjaan yang memakan waktu.

Generalizability, or external validity, is described by Trochim as the extent that the

study's findings would also be true for other people, in other places, and at other times.

Generalisasi, atau validitas eksternal, digambarkan oleh Trochim sebagai tingkat bahwa

temuan penelitian juga akan berlaku untuk orang lain, di tempat lain, dan pada waktu

lain. In observational research, findings may only reflect a unique population and

therefore cannot be generalized to others. Dalam penelitian observasional, temuan

mungkin hanya mencerminkan populasi yang unik dan karena itu tidak dapat

digeneralisasi untuk orang lain. There are also problems with researcher bias. Ada juga

masalah dengan bias peneliti. Often it is assumed that the researcher may "see what they

want to see." Seringkali diasumsikan bahwa peneliti dapat "melihat apa yang mereka

ingin lihat." Bias, however, can often be overcome with training or electronically

recording observations. Bias, bagaimanapun, sering dapat diatasi dengan pengamatan

rekaman pelatihan atau elektronik. Hence, overall, observations are a valuable tool for

researchers. Oleh karena itu, secara keseluruhan, pengamatan merupakan alat yang

berharga bagi para peneliti.

First this Web Page will discuss the appropriate situations to use observational field

research. Pertama this Page Web akan membahas situasi yang tepat untuk menggunakan

penelitian lapangan observasional. Second, the various types of observations research

methods are explained. Kedua, berbagai jenis metode penelitian pengamatan dijelaskan.

Finally, observational variables are discussed. Akhirnya, variabel pengamatan yang

dibahas. This page's emphasis is on the collection rather the analysis of data. Penekanan

ini adalah pada halaman koleksi lebih pada analisis data.

After reading this web page, you should be able to

Setelah membaca halaman web, Anda harus dapat


3/15

1. Understand the advantages and disadvantages of observational research compared

to other research methods. Memahami keuntungan dan kerugian dari penelitian

observasional dibandingkan dengan metode penelitian lainnya.

2. Understand the strengths and weaknesses in the validity of observational research

findings. Memahami kekuatan dan kelemahan dalam validitas temuan penelitian

observasional.

3. Know what Direct Observation is and some of the main concerns of using this

method. Tahu apa Pengamatan langsung adalah dan beberapa kekhawatiran utama

menggunakan metode ini.

4. Know what Continuos Monitoring is and what types of research it is appropriate

for. Tahu apa Pemantauan berkesinambungan dan apa jenis penelitian adalah

tepat untuk.

5. Understand Time Allocation research and why you would want to use it.

Memahami Waktu penelitian Alokasi dan mengapa Anda ingin menggunakannya.

6. Know why unobtrusive research is a sticky proposition. Tahu mengapa penelitian

tidak mengganggu adalah proposisi lengket.

7. Understand the validity issues when discussing unobtrusive observation.

Memahami isu-isu validitas ketika membahas mengganggu pengamatan.

8. Know what to do in a behavior trace study. Tahu apa yang harus dilakukan dalam

studi jejak perilaku.

9. Consider when to conduct a disguised field experiment. Dipertimbangkan ketika

melakukan percobaan lapangan menyamar.

10. Know the observational variables. Mengetahui variabel pengamatan.

Should you or shouldn't you collect your data through observation? Jika

Anda atau tidak harus Anda mengumpulkan data melalui

observasi?

Questions to consider: Pertanyaan untuk dipertimbangkan:


4/15

Is the topic sensitive?Apakah topik sensitif?

Are people uncomfortable or unwilling to answer questions about a particular

subject? Apakah orang tidak nyaman atau tidak mau menjawab pertanyaan

tentang topik tertentu? For instance, many people are uncomfortable when asked

about prejudice. Misalnya, banyak orang merasa tidak nyaman ketika ditanya

tentang prasangka. Self-reports of prejudice often bring biased answers. Laporan

diri dari prasangka sering membawa bias jawaban. Instead, a researcher may

choose to observe black and white students interactions. Sebaliknya, seorang

peneliti dapat memilih untuk mengamati hitam dan putih interaksi siswa. In this

case, observations are more likely to bring about more accurate data. Dalam hal

ini, pengamatan lebih mungkin untuk membawa data tentang lebih akurat. Thus,

sensitive social issues are better suited for observational research. Jadi, isu-isu

sosial yang sensitif lebih cocok untuk penelitian observasional.

Can you observe the Phenomena?Dapatkah Anda mengamati Fenomena?

You must be able to observe what is relevant to your study. Anda harus mampu

mengamati apa yang relevan untuk belajar Anda. Let's face it, you could observe

and observe but if you never see what your studying your wasting your time. Mari

kita hadapi itu, Anda bisa mengamati dan mengamati, tetapi jika Anda tidak

pernah melihat apa yang Anda belajar Anda membuang-buang waktu Anda. You

can't see attitudes. Anda tidak dapat melihat sikap. Although you can observe

behaviors and make inferences about attitudes. Meskipun Anda dapat mengamati

perilaku dan membuat kesimpulan tentang sikap. Also, you can't be everywhere.

Juga, Anda tidak bisa berada di mana. There are certain things you can't observe.

Ada hal-hal tertentu Anda tidak bisa mengamati. For example, questions

regarding sexual behavior are better left to a survey. Misalnya, pertanyaan

mengenai perilaku seksual yang lebih baik dibiarkan sebuah survei.

Do you have a lot of time?Apakah Anda memiliki banyak waktu?

Many people don't realize that observational research may be time consuming.

Banyak orang tidak menyadari bahwa penelitian observasional mungkin

memakan waktu. In order to obtain reliability, behaviors must be observed several


5/15

times. Untuk mendapatkan kehandalan, perilaku harus diamati beberapa kali. In

addition, there is also a concern that the observer's presence may change the

behaviors being observed. Selain itu, ada juga kekhawatiran bahwa kehadiran

pengamat dapat mengubah perilaku yang diamati. As time goes on, however, the

subjects are more likely to grow accustomed to your presence and act normally.

Seiring berjalannya waktu, bagaimanapun, mata pelajaran yang lebih mungkin

untuk tumbuh terbiasa dengan kehadiran Anda dan bertindak normal. It is in the

researchers best interest to observe for a long period of time. Hal ini demi

kepentingan peneliti terbaik untuk mengamati untuk jangka waktu yang panjang.

Are you not sure what your looking for?Apakah Anda tidak yakin apa yang Anda

cari?

That's okay! Tidak apa-apa! Known as descriptive research, observations are a

great way to start a research project. Dikenal sebagai penelitian deskriptif,

observasi adalah cara yang bagus untuk memulai sebuah proyek penelitian. Let's

say you are interested in male and female behavior in bars. Katakanlah Anda

tertarik dalam perilaku pria dan wanita di bar. You have no idea what theory to

use or what behavior you are interested in looking for. Anda tidak tahu apa teori

untuk menggunakan atau apa perilaku Anda tertarik dalam mencari. So, you

watch, and, wow, you see something. Jadi, Anda menonton, dan, wow, Anda

melihat sesuatu. Like the amount of touching is related to alcohol consumption.

Seperti jumlah menyentuh berhubungan dengan konsumsi alkohol. So you run to

the library, gather your research, and maybe decide to do more observations or

supplement your study with surveys. Jadi, Anda lari ke perpustakaan,

mengumpulkan penelitian Anda, dan mungkin memutuskan untuk melakukan

observasi lebih atau suplemen studi Anda dengan survei. Then, these observations

turn into a theory once they are replicated (well, it's not quite that simple). Lalu,

pengamatan ini berubah menjadi teori setelah mereka direplikasi (baik, itu tidak

sesederhana itu). So you see, observations are a good place to start. Jadi Anda

lihat, pengamatan adalah tempat yang baik untuk memulai.

Types of Observations Jenis Pengamatan


6/15

Okay, so you've decided that you think observational research is for you. Oke, jadi Anda

telah memutuskan bahwa Anda pikir penelitian observasional adalah untuk Anda. Now

you only have to pick which kind of observation to do. Sekarang Anda hanya perlu

memilih yang jenis observasi untuk melakukan.

Direct (Reactive) ObservationLangsung (reaktif) Observasi

In direct observations, people know that you are watching them. Dalam

pengamatan langsung, orang tahu bahwa Anda sedang menonton mereka. The

only danger is that they are reactingto you. Bahaya-satunya adalah bahwa

mereka bereaksi terhadap Anda. As stated earlier, there is a concern that

individuals will change their actions rather than showing you what they'reREALLY like. Seperti yang dinyatakan sebelumnya, ada kekhawatiran bahwa

individu akan mengubah tindakan mereka daripada menunjukkan kepada Anda

apa yang mereka BENAR-BENAR seperti. This is not necessarily bad, however.

Ini tidak selalu buruk, namun. For example, the contrived behavior may reveal

aspects of social desirability, how they feel about sharing their feelings in front of

others, or privacy in a relationship. Misalnya, perilaku dibikin dapat

mengungkapkan aspek desirabilitas sosial, bagaimana perasaan mereka tentang

berbagi perasaan mereka di depan orang lain, atau privasi dalam sebuah

hubungan. Even the most contrived behavior is difficult to maintain over time.

Bahkan perilaku yang paling dibikin sulit untuk mempertahankan dari waktu ke

waktu. A long term observational study will often catch a glimpse of the natural

behavior. Suatu studi observasi jangka panjang akan sering melihat sekilas dari

perilaku alam. Other problems concern the generalizability of findings. Masalah

lain menyangkut generalisasi temuan. The sample of individuals may not be

representative of the population or the behaviors observed are not representative

of the individual (you caught the person on a bad day). Sampel individu mungkin

tidak mewakili populasi atau perilaku yang diamati tidak mewakili individu

(Anda menangkap orang di hari yang buruk). Again, long-term observational

studies will often overcome the problem of external validity. Sekali lagi, studi


7/15

jangka panjang observasional akan sering mengatasi masalah validitas eksternal.

What about ethical problems you say? Bagaimana masalah etika yang Anda

katakan? Ethically, people see you, they know you are watching them (sounds

spooky, I know) and they can ask you to stop. Etis, orang melihat Anda, mereka

tahu bahwa Anda memperhatikan mereka (suara seram, aku tahu) dan mereka

dapat meminta Anda untuk berhenti.

Now here are two commonly used types of direct observations:Sekarang di

sini adalah dua jenis umum digunakan pengamatan secara langsung:

1. Continuous Monitoring: Pemantauan terus-menerus:

Continuos monitoring (CM) involves observing a subject or subjects and

recording (either manually, electronically, or both) as much of their

behavior as possible. Pemantauan berkesinambungan (CM) melibatkan

mengamati suatu subjek atau mata pelajaran dan merekam (baik secara

manual, elektronik, atau keduanya) sebanyak perilaku mereka mungkin.

Continuos Monitoring is often used in organizational settings, such as

evaluating performance. Berkesinambungan Pemantauan sering digunakan

dalam pengaturan organisasi, seperti mengevaluasi kinerja. Yet this may

be problematic due to the Hawthorne Effect. Namun ini mungkin

bermasalah karena Efek Hawthorne. The Hawthorne Effect states that

workers react to the attention they are getting from the researchers and in

turn, productivity increases. Menyatakan bahwa pekerja Efek Hawthorne

bereaksi terhadap perhatian yang mereka dapatkan dari para peneliti dan

pada gilirannya meningkatkan produktivitas,. Observers should be aware

of this reaction. Pengamat harus menyadari dari reaksi ini. Other CM

research is used in education, such as watching teacher-student

interactions. Penelitian CM lain digunakan dalam pendidikan, seperti

menonton interaksi guru-siswa. Also in nutrition where researchers record

how much an individual eats. Juga di mana peneliti mencatat gizi berapa

banyak seseorang makan. CM is relatively easy but a time consuming

endeavor. CM relatif mudah, tetapi usaha yang memakan waktu. You will


8/15

be sure to acquire a lot of data. Anda akan yakin untuk mendapatkan

banyak data.

2. Time Allocation: Alokasi Waktu:

Time Allocation (TA) involves a researcher randomly selecting a place

and time and then recording what people are doing when they are first

seen and before they see you. Alokasi Waktu (TA) melibatkan seorang

peneliti secara acak memilih tempat dan waktu dan kemudian merekam

apa yang orang lakukan ketika mereka pertama kali terlihat dan sebelum

mereka melihat Anda. This may sound rather bizarre but it is a useful tool

when you want to find out the percent of time people are doing things (ie

playing with their kids, working, eating, etc.). Hal ini mungkin terdengar

agak aneh tapi ini adalah alat yang berguna ketika Anda ingin mengetahui

persen waktu orang melakukan hal-hal (yaitu bermain dengan anak-anak

mereka, bekerja, makan, dll). Thereare several sampling problems with

this approach. Thereare beberapa masalah pengambilan sampel dengan

pendekatan ini. First, in order to make generalizations about how people

are spending their time the researcher needs a large representative sample.

Pertama, untuk membuat generalisasi tentang bagaimana orang

menghabiskan waktu mereka peneliti membutuhkan sampel yang

representatif yang besar. Sneaking up on people all over town is tough

way to spend your days. Menyelinap di orang di seluruh kota adalah cara

yang sulit untuk menghabiskan hari-hari Anda. In addition, questions such

as when, how often, and where should you observe are often a concern.

Selain itu, pertanyaan seperti kapan, seberapa sering, dan di mana harus

Anda amati sering perhatian. Many researchers have overcome these

problems by using nonrandom locations but randomly visiting them at

different times. Banyak peneliti telah mengatasi masalah ini dengan

menggunakan lokasi nonrandom tetapi secara acak mengunjungi mereka

pada waktu yang berbeda.


9/15

Unobtrusive Observation:Observasi tidak mengganggu:

Unobtrusive measures involves any method for studying behavior where

individuals do NOT know they are being observed (don't you hate to think that

this could have happened to you!). Mengganggu langkah-langkah melibatkan

metode apapun untuk mempelajari perilaku di mana individu TIDAK tahu mereka

sedang diamati (jangan Anda benci untuk berpikir bahwa ini bisa terjadi pada

Anda!). Here, there is not the concern that the observer may change the subject's

behavior. Di sini, tidak ada kekhawatiran bahwa pengamat dapat mengubah

perilaku subjek. When conducting unobtrusive observations, issues of validity

need to be considered. Ketika melakukan pengamatan mengganggu, masalah

validitas perlu dipertimbangkan. Numerous observations of a representative

sample need to take place in order to generalize the findings. Sejumlah

pengamatan dari suatu sampel yang representatif perlu dilakukan dalam rangka

untuk menggeneralisasi temuan. This is especially difficult when looking at a

particular group. Hal ini sangat sulit ketika melihat sebuah kelompok tertentu.

Many groups posses unique characteristics which make them interesting studies.

Banyak kelompok dimiliki karakteristik unik yang membuat mereka studi

menarik. Hence, often such findings are not strong in external validity. Oleh

karena itu, seringkali temuan tersebut tidak kuat dalam validitas eksternal. Also,

replication is difficult when using non-conventional measures (non-conventional

meaning unobtrusive observation). Juga, replikasi sulit bila menggunakan

langkah-langkah non-konvensional (non-konvensional berarti mengganggu

observasi). Observations of a very specific behaviors are difficult to replicate in

studies especially if the researcher is a group participant (we'll talk more about

this later). Pengamatan dari perilaku yang sangat spesifik sulit untuk mereplikasi

dalam studi terutama jika peneliti adalah peserta kelompok (kita akan berbicara

lebih banyak tentang ini nanti). The main problem with unobtrusive measures,

however, is ethical. Masalah utama dengan ukuran mencolok, bagaimanapun,

adalah etika. Issues involving informed consent and invasion of privacy are

paramount here. Isu yang melibatkan informed consent dan invasi privasi adalah

hal yang terpenting di sini. An institutional review board may frown upon your


10/15

study if it is not really necessary for you not to inform your subjects. Sebuah

papan review kelembagaan mungkin kerutan pada studi Anda jika tidak benar-

benar diperlukan bagi Anda untuk tidak menginformasikan subyek Anda.

Here is a description of two types of unobtrusive research measures you may

decide to undertake in the field: Berikut ini adalah deskripsi dari dua jenis

langkah-langkah penelitian tidak mengganggu Anda mungkin memutuskan

untuk melakukan di lapangan:

1. Behavior Trace studies: Perilaku Jejak studi:

Behavior trace studies involve findings things people leave behind and

interpreting what they mean. Perilaku studi jejak melibatkan hal-hal

temuan orang tinggalkan dan menafsirkan apa yang mereka maksud. This

can be anything to vandalism to garbage. Ini bisa apa saja untuk

vandalisme ke sampah. The University of Arizona Garbage Project one of

the most well-known trace studies. University of Arizona Proyek Sampah

salah satu yang paling dikenal studi jejak. Anthropologists and students

dug through household garbage to find out about such things as food

preferences, waste behavior, and alcohol consumption. Antropolog dan

siswa menggali melalui sampah rumah tangga untuk mencari tahu tentang

hal-hal seperti preferensi makanan, perilaku limbah, dan konsumsi

alkohol. Again, remember, that in unobtrusive research individuals do not

know they are being studied. Sekali lagi, ingat, bahwa dalam penelitian

individu tidak mengganggu tidak tahu mereka sedang dipelajari. How

would you feel about someone going through your garbage? Bagaimana

perasaan Anda tentang seseorang melalui sampah Anda? Surprisingly

Tucson residents supported the research as long as their identities were

kept confidential. Anehnya penduduk Tucson didukung penelitian selama

identitas mereka dirahasiakan. As you might imagine, trace studies may

yield enormous data. Seperti yang Anda bayangkan, studi jejak dapat

menghasilkan data yang sangat besar.


11/15

2. Disguised Field Observations: Menyamar Lapangan Pengamatan:

Okay, this gets a little sticky. Oke, ini akan sedikit lengket. In Disguised

field analysis the researcher pretends to join or actually is a member of a

group and records data about that group. Dalam analisis lapangan

Menyamar peneliti berpura-pura untuk bergabung atau benar-benar adalah

anggota dari sebuah kelompok dan catatan data tentang kelompok itu. The

group does not know they are being observed for research purposes.

Kelompok ini tidak tahu bahwa mereka sedang diamati untuk tujuan

penelitian. Here, the observer may take on a number of roles. Di sini,

pengamat dapat mengambil sejumlah peran. First, the observer may decide

to become a complete-participant in which they are studying something

they are already a member of. Pertama, pengamat dapat memutuskan

untuk menjadi partisipan penuh-di mana mereka mempelajari sesuatu yang

mereka sudah menjadi anggota. For instance, if you are a member of a

sorority and study female conflict within sororities you would be

considered a complete-participant observer. Misalnya, jika Anda adalah

anggota dari perkumpulan dan studi perempuan dalam konflik

perkumpulan mahasiswa Anda akan dianggap sebagai partisipan penuh-

pengamat. On the other hand you may decide to only participate casually

in the group while collecting observations. Di sisi lain Anda dapat

memutuskan untuk hanya berpartisipasi dalam kelompok santai sambil

mengumpulkan pengamatan. In this case, any contact with group members

is by acquaintance only. Dalam hal ini, setiap kontak dengan anggota

kelompok adalah dengan kenalan saja. Here you would be considered an

observer-participant. Di sini Anda akan dianggap seorang pengamat-

peserta. Finally, if you develop an identity with the group members but do

not engage in important group activities consider yourself a participant-

observer. Akhirnya, jika Anda mengembangkan identitas dengan anggota

kelompok namun tidak terlibat dalam kegiatan kelompok penting

menganggap diri peserta-pengamat. An example would be joining a cult

but not participating in any of their important rituals (such as sacraficing


12/15

animals). Sebuah contoh akan bergabung sesat tetapi tidak berpartisipasi

dalam ritual penting mereka (seperti sacraficing hewan). You are however,

considered a member of the cult and trusted by all of the members. Anda

Namun, dianggap sebagai anggota kultus dan dipercaya oleh semua

anggota. Ethically, participant-observers have the most problems. Etis,

peserta-pengamat masalah yang paling. Certainly there are degrees of

deception at work. Tentu saja ada derajat penipuan di tempat kerja. The

sensitivity of the topic and the degree of confidentiality are important

issues to consider. Sensitivitas dari topik dan tingkat kerahasiaan adalah

isu-isu penting untuk dipertimbangkan. Watching classmates struggle with

test-anxiety is a lot different than joining Alcoholics Anonymous.

Menonton perjuangan teman-teman sekelas dengan uji-kecemasan jauh

berbeda dari bergabung dengan Alcoholics Anonymous. In all, disguised

field experiments are likely to yield reliable data but the ethical dilemmas

are a trade-off. Dalam semua, percobaan lapangan menyamar mungkin

untuk menghasilkan data yang handal tetapi dilema etika adalah trade-off.

An Interesting Side Note:Sebuah Catatan Menarik Side:

The protection of human rights from unethical research

practices was heightened as a consequence of the Nazi regime

in Germany. Perlindungan hak asasi manusia dari praktek

penelitian yang tidak etis adalah tinggi sebagai konsekuensi

dari rezim Nazi di Jerman. The Nuremberg Code was adopted

following the trials of the twenty-three Nazi physicians

convicted of crimes against humanity. Kode Nuremberg

diadopsi mengikuti persidangan dari dua puluh tiga dokter Nazi

dihukum atas kejahatan terhadap kemanusiaan. This Code

provided a statement concerning the rights of human

participants to be informed and freely choose to participate in

research. Kode ini memberikan pernyataan tentang hak peserta


13/15

manusia diberitahu dan bebas memilih untuk berpartisipasi

dalam penelitian. The Nuremberg Code has since influenced

policies of ethical research practices in several countries. Kode

Nuremberg sejak dipengaruhi kebijakan etika praktik penelitian

di beberapa negara.

Federal Register (1991).Federal Register (1991).Federal policy for the protection of human subjects;notices and rules, part II.Federal register, 56, 28001-28032.Federal yang kebijakan untukmelindungi subyek manusia, pemberitahuan dan aturan, bagian IIfederal mendaftar, 56, 28001-

28032..

Observational Variables Variabel Pengamatan

Before you start on a research project make sure you how you are going to interpretyour observations. Sebelum Anda memulai sebuah proyek penelitian

pastikan Anda bagaimana Anda akan menafsirkan pengamatan Anda.

1. Descriptive:Deskriptif:

Descriptive observational variables require no inference making on the part of the

researcher. Variabel observasi deskriptif tidak memerlukan inferensi membuat pada

bagian dari peneliti. You see something and write it down. Anda melihat sesuatu danmenuliskannya.

2. Inferential:Inferensial:

Inferential observational variables require the researcher to make inferences about

what is observed and the underlying emotion. Variabel pengamatan inferensial

membutuhkan peneliti untuk membuat kesimpulan tentang apa yang diamati dan

emosi yang mendasarinya. For example, you may observe a girl banging on her

keyboard. Sebagai contoh, Anda dapat mengamati seorang gadis memukul-mukul

keyboard-nya. From this observation you may assume (correctly) that she is

frustrated with the computer. Dari pengamatan ini Anda mungkin menganggap

(benar) bahwa dia frustrasi dengan komputer.


14/15

3. Evaluative:Evaluatif:

Evaluative observational variables require the researcher to make an inference and

a judgment from the behavior. Variabel pengamatan evaluatif membutuhkan

peneliti untuk membuat kesimpulan dan penilaian dari perilaku. For example, you

may question whether computers and humans have a positive relationship.

Misalnya, Anda mungkin akan mempertanyakan apakah komputer dan manusia

memiliki hubungan positif. "Positive" is an evaluative judgment. "Positif" adalah

penilaian evaluatif. You observe the girl banging on her keyboard and conclude

that humans and computers do not have a positive relationship (you know you

must replicate these findings!). Anda mengamati menggedor gadis di keyboard-

nya dan menyimpulkan bahwa manusia dan komputer tidak memiliki hubungan

yang positif (Anda tahu Anda harus mereplikasi temuan ini!).

When writing field notes the researcher should include descriptive as well as inferential

data. Saat menulis catatan lapangan peneliti harus menyertakan data deskriptif serta

inferensial. It is important to describe the setting and the mood in a detailed manner. Hal

ini penting untuk menggambarkan pengaturan dan suasana hati secara rinci. All such

things that may change behavior need to be noted. Semua hal-hal seperti yang dapat

mengubah perilaku yang perlu diperhatikan. Especially reflect upon your presence.

Terutama merenungkan kehadiran Anda. Do you think that you changed the behavior

noticeably? Apakah Anda berpikir bahwa Anda telah mengubah perilaku terasa?

Okay, so this is a lot to remember. Oke, jadi ini adalah banyak untuk

mengingat. Go back up to the check-list of "things you should be

able to..." Kembali ke daftar cek-dari "hal yang harus Anda bisa ..."

and ask yourself some questions. dan bertanya pada diri sendiri

beberapa pertanyaan. Remember, observations are a great way to

start and add to a research project. Ingat, observasi adalah cara

terbaik untuk memulai dan menambah sebuah proyek penelitian.


15/15

Good luck observing! Good luck mengamati!

References Referensi

and Suggested Reading Membaca dan Saran

Babbie, E. (1992). The practice of social research. (6th ed.). Babbie, E. (1992)Praktek

penelitian sosial.. (6 ed.). Chapter 11. Bab 11. California: Wadsworth. California:

Wadsworth.

Bernard, R. (1994).Research methods in anthropology. (2nd ed.) Chapters 14-15.

Bernard, R. (1994) Metode penelitian dalam antropologi.. (2nd ed.) Bab 14-15.

California: AltaMira. California: Altamira.

Gall, M., Borg., & Gall, J. (1996).Educational research. (6th ed.). Empedu, M., Borg., &

Gall, J. (1996).Pendidikan penelitian. (6 ed.). Chapter 9. Bab 9. New York: Longman.

New York: Longman.

Montgomery, B. & Duck, S. (1991). Studying interpersonal interaction. Chapter 11.

Montgomery, B. & Bebek, S. (1991). Mempelajari interaksi interpersonal. Bab 11. New

York: Guilford. New York: Guilford.

And HIGHLY RECOMMENDED is Trochim's Knowledge Base which is packed with

information about validity and research design. Dan HIGHLY RECOMMENDED adalah

Basis Pengetahuan Trochim iniyang dikemas dengan informasi tentang validitas dan

desain penelitian.
http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&u=http://trochim.human.cornell.edu/kb/kbhome.htm&usg=ALkJrhjnVQF1O2Mz4NFaHlnJouiZut3OTghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&u=http://trochim.human.cornell.edu/kb/kbhome.htm&usg=ALkJrhjnVQF1O2Mz4NFaHlnJouiZut3OTghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&u=http://trochim.human.cornell.edu/kb/kbhome.htm&usg=ALkJrhjnVQF1O2Mz4NFaHlnJouiZut3OTghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&u=http://trochim.human.cornell.edu/kb/kbhome.htm&usg=ALkJrhjnVQF1O2Mz4NFaHlnJouiZut3OTghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&u=http://trochim.human.cornell.edu/kb/kbhome.htm&usg=ALkJrhjnVQF1O2Mz4NFaHlnJouiZut3OTg

Pengamatan Penelitian Lapangan

Documents

Transcript of Pengamatan Penelitian Lapangan