PENGABDIAN MASYARAKAT GB 5

Nama : Vulky Dermawan

NIM : N11115702

GB : 5

Tema : Berbagi, Belajar dan Bermain

Hari/Tanggal Pengabdian : Senin, 21 Desember 2015

Tempat Pengabdian : Panti Asuhan Muthadina, Telkomas Makassar

Jumlah Anak Panti Asuhan : +_ 40 Orang

1. Pengertian pengabdian kepada masyarakat

Pengabdian adalah bagaimana cara seseorang menjalani hidupnyadengan cara melaksanakan kewajiban-kewajiaban yang sudah dia tetapkanuntuk dilaksanakan. Pengabdian masyarakat merupakan perbuatan baikyang berupa pikiran pendapat ataupun tenaga sebagai perwujudan kesetiaan,cinta, kasih sayang, hormat atau satu ikatan dan semua itu dilakukan denganikhlas kepada masyarakat yang membutuhkan.

2. Tujuan pengabdian kepada masyarakat

Tujuan yang hendak kami capai dalam pengabdian masyarakat diPanti Asuahan Muthadina antara lain :

Sebagai wujud pengamalan Tri darma perguruan tinggi pada sub yangketiga

Berbagi kepada masyarakat yang tidak mampu/membutuhkan Mengembangkan dan menumbuhkan jiwa sosial kepada para

mahasiswa

Mengajarkan sepenggal ilmu yang kami tahu kepada para anak-anakpati asuhan, seperti cara mencuci tangan dengan baik menurut WHOdan sosialisasi mengenai adab makan dan minum.

Menumbuhkan kreatifitas kepada para anak-anak panti dalam berkaryadalam hal ini kami GB 5 berbagai ilmu tentang kerajianan tangan kamitahu kepada anak-anak panti yang mempunyai nilai ekonomis yangcukup tinggi

Menumbuhkan jiwa sportifitas kepada para anak panti dalam hal inikami GB 5 melakukan games. Menang kalah sesuatu hal yang tidakterpisahkan dalam suatu permainan, yang terpenting jiwa sportifitasdari anak-anak itu sendiri.

Cerita Singkat Kami dalam Melakukan Pengabdian MasyarakatDi panti Asuhan Muthadina, Perumahan Telkomas Makassar

Pada tanggal 21 desember 2015 tepatnya jam 1 lewat kami berangkat kepantia asuhan Muthadina untuk melakukan suatu kegiatan sosialisasi ataupengabdian masayarakat, sebelum kami pergi berhari hari sebelumya kami telahmempersiapakan sembako, snack dan hadiah kepada bagi anak-anak panti. Sayadengan Mahmud Aldi Kurniawan naik motor semetara teman-teman saya yanglain naik mobilnya Siska Desiani Sultan besama kak Sabrina dan kak Muslim

sebagai mentor kami pada saat itu. Semetara kak Adhan telah menunggu kami dilokasi pengabdian. Pada saat kami sampai di lokasi pengabdian kami disambutpuluhan anak panti yang penuh kegirangan dan ibu panti itu sendiri. Agenda kamidalam pengabdian yaitu memberikan sosialisasi kepada adik-adik panti mengenaicara mencuci tangan yang baik dan benar menurut WHO, sosialisasi mengenai adamakan dan minum, berbagi ilmu kepada tentang kerajinan tangan yangmempunyai nilai ekonomi dalam hal ini kami mengajarkan cara membuat brossdari kain berwarna dan di selah-selah sosialisai tadi kami berikan games serta yangterakhir yaitu penyerahan sembako.

Pada saat pembukaan yang berbicara pada saat itu ialah siska, dimuaidengan perkenalan diri dari anak-anak panti itu sendiri dan di lanjukan denganpengenalan kami sendiri sebagai GB 5 Fakultas Farmasi Universitas Hasanuddin.Acara di lanjutkan dengan sosialisasi cara mencuci tangan yang baik dan benaroleh teman saya Filke lay dan Cica. Disini kami mengajarkan bagaimana caramencuci tangan yang baik dan benar, dan kami tekankan kepada adi-adik pantibahwa cuci tangan itu sangat penting terutama pada sebelum makan agar bakteridan kuman-kuman yang ada di tangan itu sendiri dapat hilang dan tangan menjadibersih, saat itu adik-adik panti sangat berantusias untuk mengikuti sosialisasitersebut terutama saat kita memutarkan video senam mencuci tangan dan mencucitangan memakai Dettol di luar oleh Filke dan Aldi.

Setelah itu kami mengadakan games dan menentukan pemenangnya,kegiatan dilanjutkan dengan sosialisasi Adab Makan dan Minum yang dibawahkan oleh Siska dan Della. Disini kami mengajarkan cara makan dan minumyang baik, serta etika pada saat makan dan minum. Kemudian kami memberiakansedikit ilmu mengenai cara membuat bross dari kain berwarna yang dilengkapidengan manik-manik cantik kepada adik adik panti. Sebelum kami melakukannyaterlebih dahulu kami membagi beberapa kelompok untuk membuat kerajinantangan tersebut. PJ pada saat itu ialah Jasmin dan husna. Sementara saya danteman-teman GB lain mengawasi dan memberikan pengarahan kepada adik-adikpanti bagaimana cara membuatnya. Setelah Bross selesai di buat oleh masing-

masing kelompok, lalu dipililah Bross tercantik oleh kak Sabrina. Pemenang padasaat itu ialah Bross yang dibuat oleh kelompok yang di awasi oleh Aldi.

Akhir dari rangkaian kegiatan kami yaitu pembacaan doa, foto bersamaserta pemberian sembako, snack dan hadiah kepada pemenang-pemenang games.Kami merasa bahagia karena dapat melihat senyum yang terpancar dari anak-anakpanti itu sendiri. Taklupa kami ucapkan terimah kasih kepada semua anak-anakdan ibu panti Muthadina yang telah bekerja sama dan menerima kami dengan baik.Sekitar jam 5 lewat kami pulang dan pengabdian kami pada saat itu selesai sertasukses tanpa kendala yang cukup berarti.

NAMA : MAHMUD ALDI KURNIAWAN

NIM : N11115352

GB : 5 (LIMA)

PENGABDIAN DI MUHTADINA TELKOMAS

Pada tanggal 21 Desember 2015 kami dari GB 5 mengadakan pengabdianmasyarakat di panti asuhan dan kami GB 5 mendapat lokasi di sekitar telkomasyang bernama panti asuhan muhtadina dan anak-anak pantiny sekitar 40 orang,sebelum kami ke panti asuhan, kami mempersiapkan sembako dan jajanan untukanak-anak panti, setelah kami mempersiapakan segalah hal yang kami butuhkan,kami melanjutkan perjalan ke panti asuhan muhtadina telkomas, ketika kamisampai di panti tersebut, kami di sambut dengan bahagia dengan anak-anak pantidan ibu panti.

Di panti asuhan muhtadina telkomas kami melakukan kegiatan semacamcara membersihkan tangan dengan menurut WHO dan kami melakukan senam cucitangan yang kami perlihatkan lewat video, kami juga mengajak anak-anak pantibermain game setelah kami melakukan sosialisasi kepada anak-anak panti tersebut,ada juga anak-anak panti tidak bersekolah karena kekurangan dana dari pemerintahterhadap panti tersebu, setiap kami melakukan pertanyaan apa kah kalian masihmau melanjutkan sekolah?? jawab mereka saya masih mau sekolah jika ada yang

mau biayai kami, betapa keinginan untuk sekolah sunggu besar sekali, kami

bangga melihat anak-anak bersemangat dan berbahagia.

Setelah kami main games, kami mengajarkan adab makan dan adab minumkarena hal itu penting ketika kita makan atau minum mengharuskan untuk berbacadoa sebelum makan dan minum atau sesudah makan dan minum. Setelah kami

mengajarkan adab makan dan minum kami mengajak bermain games lagi, setelahkami selesai bermain games, kami membuat kerajinan yaitu bross karena merekabelum di ajarkan membuat kerajinan tangan dan kami yang mengajarkannya, kamibagi kelompok agar mereka bisa kompok dan kreatif melakukan pengerjaankerajinan, ketika kami membuat bross anak-anak sangat semangat sekali membuatkerajinan tersebut.

Setelah kami selesai membuat kerajinan tersebut kami dari GB 5 menilaimana yang paling kreatif ternyata anak-anak panti semua kreatif dan kami sampaibingung yang mana terbaik jadi kami memilih dan ternyata dari kelompok sayayang lebih bagus tapi menurut saya semua yang mereka buat bagus dan kreatif,setelah kami membagikan jajanan dan hadiah yang mereka memenangkan saatgame tersebut, setelah itu kami melakukan foto bareng bersama anak panti dan ibupanti, ketika kami selesai melakukan kegiatan di panti muhtadina telkomas kamimembrikan sembako yang kami bawah dan kami berterimakasih kepada anak-anakpanti dan ibu panti atas bisa meluangkan waktu untuk kami, kami. Kami dari GB5 sangat senang dan bahagia melakukan pengabdian masyarakat di Panti AsuhanMuhtadina Telkomas.

Nama : Jasmine Istighfarina Hasan

GB : 5

Resume Pengabdian Masyarakat

PENGERTIAN

Pengabdian kepada masyarakat merupakan pelaksanaan pengamalan ilmupengetahuan, teknologi dan seni budaya langsung pada masyarakat secarakelembagaan melalui metodologi ilmiah sebagai penyebaran Tri Dharma PerguruanTinggi serta tanggung jawab yang luhur dalam usaha mengembangkan kemampuanmasyarakat, sehingga dapat mempercepat laju pertumbuhan tercapainya tujuanpembangunan nasional.

TUJUAN

Tujuan yang hendak dicapai melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakatadalah sebagai berikut:

a. Bertambahnya kecepatan proses peningkatan kemampuan sumber dayamanusia sesuai dengan laju pertumbuhan pembangunan.

b. Bertambahnya kecepatan upaya pengembangan masyarakat ke arahterbinanya masyarakat yang harmonis serta dinamis yang siap menempuhperubahan-perubahan menuju perbaikan dan kemajuan sesuai dengan nilai-nilai sosial budaya dan norma-norma dalam kehidupan masyarakatberkembang dalam kehidupan masyarakat yang berlaku.

c. Bertambahnya kecepatan usaha pembinaan institusi dan profesi masyarakatsesuai dengan laju pertumbuhan proses modernisasi dalam kehidupanmasyarakat itu sendiri.

d. Untuk memperoleh umpan balik dan masukan bagi fakultas dalam rangkameningkatkan relevansi pendidikan, diperlukan adanya ahli-ahli yangmemiliki kemampuan secara interdisipliner dan multidisipliner.

SASARAN

Sasaran pengabdian kepada masyarakat adalah sebagai berikut:

a. Masyarakat luar kampus yang memerlukan bantuan dan petunjuk untukmeningkatkan kemampuan dalam pemecahan masalah untuk menunjangpembangunan. Yang diutamakan adalah mereka yang memiliki kedudukandiutamakan strategis dalam lapiran masyarakat, yaitu antara lain unsur-unsur pimpinan, pemuda atau remaja yang mampu melipatgandakan danmenyebarluaskan hasil kegiatan pengabdian pada masyarakat.

b. Masyarakat pendidikan khusus, yang sesuai dengan prioritas dalam bidangsains, kependudukan dan lingkungan hidup, serta lembaga pendidikan danlembaga masyarakat yang memerlukan pembinaan dan pengembangansecara khusus.

RUANG LINGKUP

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat secara umum meliputi ruang lingkupsebagai berikut:

a. Pengembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni menjadi produk yangsecara langsung dapat dimanfaatkan oleh masyarakat.

b. Penyebarluasan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni budaya menjadiproduk yang perlu diketahui dan dimanfaatkan oleh masyarakat. Usaha inidapat dilakukan melalui berbagai cara seperti memberikan penyuluhan,menyediakan percontohan, memperagakan, dan menerbitkan mediapublikasi.

c. Penempatan ilmu pengetahuan dan teknologi secara benar dan tepat sesuaidengan situasi masyarakat dan tuntutan pembangunan.

d. Pemberian bantuan kepada masyarakat dalam mengidentifikasi masalahyang dihadapi serta mencari alternatif pemecahannya denganmempergunakan pendekatan ilmiah.

e. Pemberian jasa pelayanan profesional kepada masyarakat dalam berbagaibidang permasalahan yang memerlukan penanganan secara cermat denganmenggunakan keahlian dan keterampilan yang belum dimiliki olehmasyarakat yang bersangkutan.

BENTUK KEGIATAN

Berdasarkan tujuan-tujuan yang ingin dicapai, program pengabdian kepadamasyarakat dapat dibedakan menjadi lima bentuk, sebagai berikut:

a. Pendidikan Pada Masyarakat

Kegiatan pendidikan pada masyarakat dapat berbentuk pendidikan nonformaldalam rangka pendidikan kesinambungan (contuining education). Pelaksanaandapat dilakukan dalam berbagai jenis, baik yang bersertifikat maupun yang tidak.Jenis-jenis program pengabdian pada masyarakat meliputi penataan, loka karya,kursus-kursus, penyuluhan-penyuluhan, kampanye, publikasi-publikasi, proyek-proyek, percontihan, dan demonstrasi seperti pameran.

b. Pelayanan Pada Masyarakat

Pelayanan pada masyarakat di sini ialah pemberian pelayanan secaraprofesional oleh perguruan tinggi kepada masyarakat yang memerlukannya.Pelayanan profesional yang dimaksud, bukan penelitian ilmiah tetapi lebih berupapekerjaan rutin yang penanganannya perlu oleh tenaga profesional.

Jenis-jenis program pengabdian pada masyarakat yang termasuk dalambentuk pelayanan pada masyarakat meliputi konsultasi , bimbingan karier,pelayanan olah raga, pembinaan kesadaran terhadap lingkungan hidup, pembinaankoperasi, pembinaan kewiraswastaan dan sumber daya, pelayanan rintisan dalambentuk-bentuk keahlian khusus dan sejenisnya.

c. Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM)

Kuliah kerja mahasiswa merupakan bentuk kegiatan pada masyarakat yangbersifat khusus karena dalam kuliah kerja mahasiswa dharma pendidikan danpenelitian dipadukan ke dalamnya serta melibatkan sejumlah mahasiswa dan stafpengajar yang banyak. Jenis-jenis program pengabdian pada masyarakat yangtermasuk dalam bentuk program kuliah kerja mahasiswa meliputi bidangkewiraswastaan (ekonomi), sarana dan prasarana, produksi, pendidikan, sosialbudaya, akuntansi dan kependudukan.

d. Pengembangan Wilayah Secara Terpadu

Pengembangan wilayah secara terpadu merupakan bentuk kegiatanpengabdian pada masyarakat yang menghasilkan konsep atau pola perencanaanpembangunan wilayah secara terpadu dan bersifat komprehensif yang secaralangsung menunjang proses pembangunan. Untuk melaksanakan kegiatan semacamini fakultas memiliki ahli yang telah memiliki ilmu pengetahuan secara baik, dandapat menghimpun berbagai ahli untuk bekerja sama secara baik, dan bekerja samasecara interdisipliner dan multidisipliner.

Jenis-jenis program pengembangan wilayah secara terpadu yaitu kerjasamaantara fakultas dengan pemerintah daerah dalam rangka perumusan masalahpembangunan, kerjasama antara fakultas dengan pemerintah daerah dalammemecahkan masalah-masalah pembangunan secara komprehensif dalam kegiatan-kegiatan nyata, kerjasama nyata, kerjasama dalam membina masyarakat pedesaan.

f. Pengembangan Hasil PenelitianKarena semua hasil penelitian terjadi dalam bentuk yang siap untuk

dilaksanakan dan dimanfaatkan oleh masyarakat, perlu ada upaya-upaya untukmengembangkan hasil penelitian tersebut menjadi produk baru yang lebih siapuntuk dimanfaatkan oleh masyarakat. Produk hasil pengembangan itu dapatberupa pengetahuan terapan atau teknologi yang siap pakai dan hasilnyadirasakan oleh masyarakat pemakai. Jenis-jenis program pengabdian pada

masyarakat yang berbentuk program pengembangan hasil penelitian meliputiprogram kaji tindak atau action research, program yang dikembangkan darihasil penelitian sehingga menghasilkan produk baru yang berupa pengetahuanterapan, atau teknologi dan seni siap pakai.

Pengabdian masayarakat yang dilakkan oleh GB saya dilaksanakan padatanggal 21 Desember 2015 bertempat di panti asuhan Muhtadina, PerumahanTelkomas. Adapun pengabdian yang saya lakukan berupa sosialisasi bagaimanacara mencuci tangan yang baik dan benar, adab makan dan minum, danmengajarkan keterampilan untuk membuat bros cantik serta games yangbertaburkan banyak hadiah.

Kendala yang kami hadapi selama proses pengabdian adalah ketika barangyang akan kami angkut cukup banyak ditambah lagi jumlah kami juga banyak danhanya menggunakan mobil sehingga kami harus rela bersempit-sempitan di dalammobil, dimana juga ketika panti tersebut berada di sebuah gang sempit sehinggakami harus berjalan lagi untuk mengangkat semua barang bawaan kami ditambahpula dengan cuaca yang tidak menguntungkan. Awalnya kami juga lumayancanggung di hadapan para anak-anak panti takut nanti apa yang kami bawakankurang disenangi atau membosankan, karena anak-anak disana terdiri dari duakategori jenjang yang cukup mencolok yakni SD dan SMP. Anak-anak dengankategori jenjang SMP belum bisa berbaur dengan kami sehingga kami kesulitanketika menyampaikan materi sosialisasi sehingga kami melakukan pendekatansecara personal ketika anak-anak dengan kategori jenjang SD melakukan gamesalhasil mereka akhirnya lebih terbuka dan tidak begitu malu lagi kepada kami.

Namun, semua kendala yang kami hadapi itu terbayarkan ketika melihatwajah bahagia mereka ketika tertawa bahagia pada saat mereka bermain danantusiasme mereka ketika untuk menerima materi yang kami bawakan.

NAMA : NURFADILA

NIM : N111 15 004

GB : 5

PENGABDIAN MASYARAKAT

(BERBAGI ITU INDAH)

Dalam pengbdian masyarakat ,kami melakukannya di suatu tempat yaitu diPanti Asuhan tepatnya di panti asuhan Muh Tadina yang terterletak di Telkomas .Dalam pengabdian kami,kami mensosialisasikan beberapa tema/hal yaitu tentangTata cara Cuci tangan yang baik, Adab Makan dan Minum,dan jugamelakukan/membuat kerajinan tangan yaitu Bros. Dalam pengabdian kami kali ini,kami dari GB 5 Fakultas Farmasi Universitas Hasanuddin di pantau oleh kakak-kakak mentor kami yaitu kakak Sabrina dan juga kakak Adhan.

Di panti Asuhan tersebut kami mensosialisasikan tema-tema atau hal-hal diatas tadi kepada anak-anak panti yang terdiri dari anak TK,SD,SMP,dan juga SMA.Antusias mereka dalam mendengarkan ataupun menyimak materi yang kamibawakan cukup baik dan sangat bersemangat terutama yang anak TK dan SD,

meskipun tidak semuanya karena pasti kakak-kakaknya sudah mengetahuinyaseperti yang sudah SMP dan juga SMA.

Adapun kendala yang sempat kami temui dalam melakukan pengabdian iniyaitu dalam penyampain materi adad cuci tangan yang baik. Pada saat salah satuteman kami mengalami kesulitan dalam penyampaian praktik cuci tangan yang baikkarena hujan ,karena WC nya itu di luar dan tidak ada penutupnya diatas.

Dalam pengabdian kami ini ,kami tidak hanya sekedar mensosialisaikantentang cara cuci tangan yang baik,adab makan dan minum,dan mengajari membuatkerajinan tangan. Tetapi kami juga menyelinginya dengan bermain game yanginsya Allah juga menambah wawasan-wawasan adik-adik panti. Didalam sesi gameini sangat seru karena kami selau memancing mereka bahwa pemenangnya akanmendapatkan piala Jadi ,mereka sangat bersemangat untuk memenangkanpermainan yang kami berikan.

Dan,pada saat semua susunan acara telah kami sampaikan ataupun lakukantibalah saatnya kami membagi-bagikan hadiah semacam snack kepada semua anak-anak panti. Dan tak lupa pula hadiah untuk sang juara di tiap sesi permainan yaituhadiahnya sebuah celengan yang insya Allah akan bermanfaat untuk mereka semua.

Lalu ,pada saat kami ingin pamit untuk pulang kami semua berkumpul danduduk dengan rapi untuk melakukan doa bersama. Kemudian ,tak lupa juga kitasemua foto-fotoo setelah itu.

Kesan dalam pengabdian kami kali ini yang saya rasakan yaitu seru,sangatlucu,dan juga kakak-kakak yang ada di panti itu kurang memerhatikan apa yangkami sampaikan. Tapi ,kami paham akan hal itu semua. Tetapi intinya semua

kegiatan dari awal sampainya penutupan semuanya asyik dan menyenangkan.Pesan saya untuk adik-adik Panti Asuhan tetap semangat jangan pernahmenyerah kalian pasti bisa sukses melebihi mereka-mereka yang berkehidupanserba ada.

Terima kasih untuk Ibu dan adik-adik panti Asuhan Muh Tadina karenatelah menerima,mengijinkan dan memberi kami kesempatan untuk melakukan

pengabdian di tempat kalian. Dan semoga apa yang kita semua doakan dan cita-citakan dapat tarkabul, Amin Ya Allah ..

Nama : ANDI HERNI YUNITA

NIM : N111 15 502

GB : 5

Tugas Resume

Pengabdian kepada masyarakat merupakan pelaksanaan pengamalan ilmupengetahuan, teknologi dan seni budaya langsung pada masyarakat secarakelembagaan melalui metodologi ilmiah sebagai penyebaran Tri Dharma PerguruanTinggi serta tanggung jawab yang luhur dalam usaha mengembangkan kemampuanmasyarakat, sehingga dapat mempercepat laju pertumbuhan tercapainya tujuanpembangunan nasional.

Sebagai seorang mahasiswa sudah menjadi tugas kita untuk melaksanakantri dharma sebagai bentuk penghargaan kita kepada masyarakat. Oleh karena itu,kami dari GB 5 Fakultas Farmasi Universitas Hasanuddin melakukan pengabdiandi salah satu panti asuhan di Makassar, tepatnya panti asuhan Muhtadina di Jl. PorosPerumahan Telkom Mas Lanraki Lorong III. Setelah melakukan beberapa kaliobservasi dibeberapa panti asuhan kami merasa panti asuhan tersebut yang sangatmembutuhkan uluran tangan.

Panti asuhan Muhtadina terdapat 35 orang anak dengan berbagai tingkatanumur dari SD, SMP, dan SMA. Pada pengabdian ini kami melakukan sosialisasimengenai cara mencuci tangan yang baik dan adab makan dan minum serta kamimenyelipkan beberapa games disela-sela sosialisasi. Pada saat melakukan observasibapak panti mengatakan bahwa anak-anak panti masih kurang mengetahui tentangketerampilan sehingga kami pun berinisiatif untuk mengajarkan kepada merekaketerampilan membuat bros dari kain flannel. Kami memberikan panti tersebutsembako, pakaian yang sudah tidak kami pakai, alat tulis menulis serta makananringan dan hadiah yang akan kami berikan kepada anak-anak yang menang bermaingames.

Ketika hari pengabdian kami sedikit kecewa karena jumlah anak-anak pantiyang ada saat itu tidak sesuai dengan yang kami harapkan, ibu pantinya mengatakanbahwa ada beberapa anak yang sekolah siang jadi mereka tidak bisa hadir. Diawalidengan sosialisasi cara mencuci tangan yang baik, kami mengajarkan kepada adik-adik cuci tangan yang baik dengan bahasa yang mudah mereka mengerti, kami jugamenayangkan video senam cuci tangan dan kami pun mengajak adik-adik untukikut senam cuci tangan. Menurut kami tidak lengkap jika kami hanya memberikanmateri, jadi kami pun mempraktekkan kepada adik-adik cuci tangan yang baikdengan menggunakan sabun. Setelah materi pertama kami bermain games yangmenimbulkan canda tawa bersama adik-adik. Materi kedua mengenai adab makandan minum yang baik, pada saat menjelaskan kami sedikit sulit menjelaskan karenaada beberapa adik-adik yang kurang mengerti, itu karena bahasa kami yanggunakan terlalu tinggi seperti kata-kata pencernaan, lambung dan lain-lain sehinggakami harus mencari kata yang dapat membuat mereka mengerti. Setelah itu kamilanjutkan lagi dengan games dan bermain.

Setelah melakukan sosialisasi dan berbagi pengetahuan, kami lanjutkandengan mengajarkan keterampilan. Kami membagi adik-adik dalam sebuahkelompok dimana kami gabung mereka antar SD,SMP dan SMA. Kami melihatbagaimana antusias mereka untuk belajar mengenai keterampilan sehingga kamipun semangat untuk mengajarkan mereka. Selama proses membuat keterampilan

saya sempat bertanya-tanya kepada salah satu adik panti yang bernama Andhikadan Adrianyah, mereka baru kelas 4 SD dan mereka sangat aktif pada saat kamisosialisasi tadi. Saya bertanya kepada mereka mengenai apa cita-citanya jika besarnanti, dan Adriansya menjawab jika ia ingin bekerja dan mendapatkan uang sebesar25.000 rupiah , dan pada saat itu hati saya terassa terketuk bahwa anak sekecil inisaja bisa berpikir untuk segera bekerja dan mendapatkan uang. Mereka yang tidakpunya orang tua masih bisa tersenyum bahkan tidak pernah mengeluh, sedangkankita yang masih lengkap memiliki orang tua terkadang kita lupa akan bersyukurbahkan sering mengeluh.

Semua rangkaian acara pengabdian yang telah kami susun berjalan lancar,kemudian kami memberikan hadiah kepada adik-adik yang menang dalam gamesserta adik-adik yang membuat bros paling kreatif kami beri hadiah pula. Kamimembagikan juga kepada adik-adik berupa snack-snack. Sebagai penutup kamimengadakan doa bersama, dimana salah satu anak panti memimpin doa, danakhirnya kami tutup dengan penyerahan sembako serta alat tulis menulis kepadapanti tersebut.

Usai sudah rangkaian pengabdian yang telah kami lakukan dari GB 5dengan kakak-kakak mentor yaitu kak Sabrina dan kak Adhan. Semuanya dapatberjalan lancar berkat kerja sama teman-teman GB 5 serta dengan bimbingan kakakmentoring kami. Semoga apa yang telah kami lakukan dapat bermanfaat kepadaadik-adik panti terkhususnya kepada kami sendiri untuk sadar bahwa kamimemiliki kewajiban untuk mengabdi kepada masyarakat.

Nurazizah

N11115072

Gb 5

Artikel pengabdian kepada masyarakat

Indahnya berbagi dipanti asuhan Muhtadinah

Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu dari tri darmaperguruan tinggi . Pengabdian kepada masyarakat juga merupakan kegiatan yangmemanfaatkan ilmu pengetahuan dalam upaya memberikan sumbangan demikemajuan masyarakat . Salah satu bentuk dari pengabdian kepada masyarakat yaitudengan mengunjungi panti asuhan . Di era globalisasi ini, sudah jarang ada yangpeduli atau memperhatikan orang lain , khususnya anak-anak yang ada di pantiasuhan yang kurang dalam segala hal . dan melalui pembinaaan ini , kita diberikesempatan untuk menjadi seorang relawan yang memberikan bantuan kepadaorang-orang yang membutuhkan .

Jenis kegiatan pengabdian yang kami GB 5 lakukan adalah melakukanpengabdian kepada anak-anak panti asuhan khususnya dipanti asuhan Muhtadinahyang letaknya di telkomas. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari senin tepatnyatanggal 21 desember 2015, pukul 14.00 17.00 WITA dengan bimbingan kakakmentor. Manfaat dari Kegiatan ini dilakukan untuk mendekatkan diri antaramahasiswa dan anak-anak dipanti asuhan juga kepada masyarakat, juga sebagaimotivasi bagi mereka agar kedepannya juga dapat menjadi mahasiswa yangberguna bagi masyarakat lainnya.

Pengabdian yang kami lakukan dipanti asuhan, memiliki beberapa konsepdiantaranya, kami menyalurkan beberapa materi yang cukup penting untukdiketahui oleh anak-anak. Materi yakni cara mencuci tangan yang baik menurutwho dan adab makan yang baik dan benar. Selain materi, kami juga memberikanpengetahuan mengenai kerajinan dan beberapa games yang bertujuan untukmenghibur adik-adik yang berada dipanti asuhan tersebut. Setelah itu, kami

memberikan apresiasi kepada adik-adik berupa hadiah kecil yang bermanfaatkepada adik-adik dan beberapa snack untuk anak panti serta sembako yangkedepannya dapat berguna bagi panti asuhan tersebut.

Meskipun kegiatan mengabdi kepada masyarakat khususnya mengabdidipanti asuhan Muhtadinah dapat dikatakan lancar , namun masih terdapat kendaladalam melaksanakan kegiatan ini , diantaranya adalah kurangnya anak panti yangdapat hadir pada waktu itu disebabkan masih ada yang berada di sekolah .

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan yang sangatbermanfaat. Panti asuhan menjadi tempat pengabdian kami, karena kami inginmengenal dan bersosialisaasi dengan anak-anak yang hidup mandiri tanpa adanyakepedulian tersendiri dari orang tua kandungnya.

Filke LayN11115306GB 5

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKATPengabdian kepada masyarakat (PKM) adalah salah satu dari

tiga unsur Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan, penelitiandan pengabdian pada masyarakat. Kegiatan ini lebih mengutamakankepada aktivitas nyata yang dilakukan oleh mahasiswa, sehinggakeberadaannya di tengah masyarakat dapat memberikan manfaat,khususnya warga masyarakat yang berada di lokasi PKM itu sendiri.

Tujuan utama Pengabdian kepada masyarakat (PKM) adalahmengembangkan kepribadian mahasiswa "Personality Development,adapun salah satu unsur penunjang untuk mewujudkannya adalahpengembangan segi persepsi, kognisi dan sikap mahasiswa terhadapmasyarakat (lingkungannya). Selain itu, tujuan Pengabdian kepadamasyarakat (PKM) adalah mendekatkan lembaga pendidikan denganmasyarakat, sehingga perguruan tinggi dapat membantu pemerintahdalam mempercepat gerak pembangunan dan mempersiapkan kader-kader pelaku pembangunan yang berkualitas. Pengabdian ini jugadilakukan untuk menyalurkan pengetahuan mahasiswa agar menambahwawasan masyarakat.

Sasaran kegiatan Pengabdian kepada masyarakat (PKM) iniadalah panti asuhan, sehingga kegiatan yang dilakukan berdasarkantingkat pemahaman anak-anak dari panti asuhan itu sendiri.

Kegiatan ini dilakukan untuk mendekatkan diri antaramahasiswa dan anak-anak dipanti asuhan juga kepada masyarakat, jugasebagai motivasi bagi mereka agar kedepannya juga dapat menjadimahasiswa yang berguna bagi masyarakat lainnya.

Jenis kegiatan yang kami lakukan adalah melakukanpengabdian kepada anak-anak panti asuhan yang letaknya tidak jauhdari Universitas Hasanuddin. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari senin

tepatnya tanggal 21 desember 2015 dipanti asuhan Muhtadinah yangletaknya di telkomas.

Pengabdian yang kami lakukan dipanti asuhan, memilikibeberapa konsep diantaranya, kami menyalurkan beberapa materi yangcukup penting untuk diketahui oleh anak-anak. Materi yang kamipaparkan diantarannya ialah materi tentang bagaimana cara mencucitangan yang baik menurut WHO. Selain itu dalam kegiatan ini jugadipaparkan materi mengenai adab makan dan minum yang baik danbenar serta mengajarkan kepada anak-anak panti untuk membuatsebuah kerajinan yang nantinya bisa menjadi modal yang dapat dijual.Kerajinan ini berupa kerajinan dalam membuat sebuah bros, yangdimana pembuatannya sangat mudah dan tidak membutuhkan waktuyang lama. Selain materi dan kerajinan, kami juga memberikanbeberapa games diantaranya; Indonesi pintar dan pesan berantai.Games ini bertujuan untuk menghibur adik-adik yang berada dipantiasuhan tersebut. Setelah itu, kami memberikan apresiasi kepada adik-adik yang memenangkan games berupa hadiah yang bermanfaat kepadaadik-adik. Kegiatan kami ini juga menyediakan beberapa snack untukanak panti serta sembako yang kedepannya dapat berguna bagi pantiasuhan tersebut.

Adapun beberapa kendala yang kami hadapi dalam kegiatanini yaitu anak-anak panti masih dalam keadaan tidur ketika kamidatang. Selain itu beberapa dari anak-anak panti tidak bisa hadirbersama disebabkan beberapa anak panti ada yang masuk rumah sakitdan ada sebagian yang masih sekolah. Sehingga anak-anak pantitersebut tidak cukup banyak.

Namun walaupun terdapat beberapa kendala yang kami hadapipada akhirnya kami dapat melaksanakan kegiatan kami ini dengan baikdan sesuai dengan harapan kami.

SISKA DESIANA SULTANN111 15 056GB 5

Pengabdian masyarakat

Senin, 21 Desember 2015 pukul 14.30 hingga 17.30, kami GB 5 FakultasFarmasi Universitas Hasanuddin melaksanakan kegiatan social yang merupakansalah satu proses dari pembinaan kami selaku Mahasiswa Baru yakni ReformulasiSikap Etika dan Pola Pikir berupa kegiatan Pengabdian Masyarakat. Pada kegiatanini, kami memilih untuk melaksanakannya di Panti Asuhan Muhtadina yang terletakdi Perumahan Telkomas Makassar. Mengapa kami memilih panti asuhan? Karenakami berpikir akan lebih mudah dalam persiapan-persiapan yang khendak ingindilengkapi dan pemberian materinya pun yang kami dapat sampaikan sesuai dengankemampuan kami, kami merasa tidak cukup lebih dewasa untuk memberikanarahan atau materi kepada orang-orang yang lebih tua dari kami. Maka dari itu kamitidak memilih panti jompo.

Langkah pertama yang kami lakukan sebelum melakukan kegiatan tersebutdan turun langsung ke lapangan adalah membuat sebuah perencanaan apa-apa yangkhendak ingin kami siapkan sebelumnya. Dari hal penentuan lokasi pengabdianmasyarakat, orang-orang yang dihadapi pada saat pengabdian, materi-materi yangingin kami sosialisasikan, permainan-permainan yang ingin kami sajikan, dansumbangan-sumbangan yang ingin kami hanturkan.

Hal pertama yang kami lakukan adalah penentuan lokasi kegiatanpengabdian masyarakat. Seperti yang sudah saya paparkan sebelumnya, kamimemilih panti asuhan sebagai lokasi kami melakukan kegiatan ini. Beberapa dariteman GB 5 melakukan observasi di berbagai panti asuhan agar dapat dilakukanpengecekan jumlah anak panti dan kisaran umur yang berada didalamnya untukdisesuaikan dengan materi yang ingin di sosialisasikan dan games yang ingindisajikan nantinya. Dalam langkah ini, kami mengalami kendala berupa panti yang

kami cek tempat-tempatnya sudah ada dari GB lain ataupun dari Fakultas lain yangmemesannya untuk melakukan kegiatan yang sama. Namun pada akhirnya kamimenemukan panti yang pas untuk kegiatan kami ini. Panti yang beranak panti 35orang berkisar umur 2th s/d 16th dan bagunan yang tidak layak untuk mewadahimereka serta kebersihan yang tidak menjamin membuat kami memilih panti iniuntuk melakukan kegiatan Pengabdian Masyarakat. Setelah melakukan observasidan sedikit berbincang-bincang dengan bapak pemilik panti ini, kami sedikitmendapat gambaran mengenai anak-anak yang diasuhnya. Mereka cukup disiplindan sopan. Sepulangnya sekolah, mereka berkumpul untuk makan bersama danmelakukan kegiatan-kegiatan positif yang sudah bapak dan ibu panti sediakan.Seperti mengaji, menonton televisi, tidursiang, dsb. Mereka tidak diizinkan untukbermain diluar karena ibu panti merasa gelisah ketika mereka akan terkontaminasipergaulan yang negatif nantinya. Maka dari itu kami akan menyelipkanpenyampaian sosialisasi berupa kerajinan tangan agar mereka dapat lebih kreatifdengan berdiam dirinya didalam panti.

Langkah kedua, kami menentukan materi apa yang ingin disosialisasikankepada mereka. Dengan menyesuaikan waktu yang kami rencanakan 180 menitmelakukan kegiatan ini, kami hanya dapat menyampaikan 2 materi yang akan kamiselipkan games tiap materinya. 3 materi dan 3 games kami tentukan penanggungjawab dari teman kami GB 5, yang dimana penanggung jawab materi mencarimateri apa yang ingin disampaikan juga kelengkapan lainnya yang khendak ingindisiapkan ketika memaparkan materi. Begitu juga dengan penanggung jawab gamesyang akan bertanggung jawab mengenai games apa yang ingin dimainkan dankelengkapan-kelengkapannya. Untuk materi, kami memberikan sosialisasimengenai cucitangan dengan baik, adab makan&minum, dan kerajinan tangan.Untuk games, kami menyajikan games Indonesia Pintar, bisik berantai, dan bomangka.

Langkah ketiga, kami membuat daftar belanjaan yang ingin kamisumbangsikan ke panti tersebut berupa snack untuk hiburan peranak, sembako, danhadiah-hadiah bagi para pemenang. Setelah kami bicarakan dan kami catat apa yang

perlu kami belanjakan, kami dari GB 5 menyumbang tunai sebagai dana yang kamigunakan untuk kegiatan ini. Adapun beberapa dari teman kami yang pergi belanjakelengkapan kerajinan, adapun yang berbelanja sembako, dan hadiah-hadiandengan orang yang berbeda-beda. Setelah semua lengkap kami sediakan, kami punberbagi tugas ada yang membungkus snack, ada yang membungkus hadiah dan adayang mencari kelengkapan lainnya seperti LCD. Dapat dikatakan koordinasi kamidengan sesama teman GB sudah cukup baik karena kami dapat menyelesaikannyadengan cepat dan tidak mengulur-ngulur waktu.

Setelah semua pelengkapan selesai disiapkan, kami menentukan tanggaluntuk melaksanakan kegiatan ini dan bersiap diri menghadapi anak-anak. Darikesiapan kami disini dapat kami petik kerjasama yang kami bangun sangatmenyenangkan dan membuat perasaan sangat bahagia tersendiri. Setelah hari itutiba, kami berangkat bersama dengan perasaan tidak sabar membagi kebahagiaankepada mereka-mereka yang kami rindukan senyumannya. Setiba disana, kamimembuka kegiatan ini dengan sedikit perkenalan antar anak panti dengan kakak-kakak dari GB 5 Fakultas Farmasi Universitas Hasanuddin. Setelah itu kami lanjutdengan materi cucitangan dengan baik, pada materi ini, kami memutarkan videosenam cucitangan dengan diikuti dengan kami panitia serta para adik-adik panti.Dari anak yang paling aktif kami beri hadiah karena semangatnya yang luarbiasa.Setelah materi, kami bermain games dengan memainkan adik-adik yang masihberpendidikan Sekolah Dasar. Dengan keluguan mereka yang baru mendapatigames ini, banyak hal yang terjadi yang dapat merupakan hal tersebut menjadisebuah lelucon sehingga semua menikmati kelucuan-keluacuan yang terjadi tanpadirencanakan. Setelah games kami lanjut materi adab makan dan minum kemudiankami selipkan lagi games selanjutnya. Materi selanjutnya kerajinan tangan, padasosialisasi ini kami langsung membagi kelompok yang sudah terbagi rata1kelompok terdapat anak kecil dan anakbesarnya. Disini lah kami juga membangunkerjasama mereka dalam menyelesaikan suatu hal yang menarik bersama-sama.Dari hasil kerajinan terbaik mendapatkan hadiah dari penanggung jawab. Setelahitu kami bermain lagi games penutup. Dari setiap games yang kami sajikan, kamipun merasa sangat bahagia melihat mereka menikmati dan mereka pun terhibur

dengan tiap-tiap gamesnya. Setelah rangkaian acara selesai, kami membagikansnack secara merata dan pemberian sembako kepada ibu panti. Tiap kegiatan yangkami lakukan, tak lupa dan tak akan pernah lupa kami menginputnya dalam bentukdokumentasi.

Sekian dari resume yang saya paparkan mengenai kegiatan yang kamilakukan selama Pengabdian Masyarakat, mohon maaf apabila ada salah-salah katayang tak sengaja saya sampaikan. Semoga pemaparan ini dapat bermanfaat bagitiap orang yang membacanya.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

NAMA : HUSNA

NIM : N111 15 021

GB : 5

MARI BERBAGI

MARI BERINVESTASI

Tak ada yang lebih menggembirakan selain menyenangkan hati orang lain,kembali menyadarkan diri sendiri bahwa banyak manusia-manusia di sekeliling kitayang membutuhkan uluran tangan dari kita, menyadarkan diri yang begitu sombonguntuk kembali merendah diri. Disamping karena merupakan salah satu agenda darisyarat menjadi KEMAFAR-UH, dengan kesadaran yang telah saya sebutkansebelumnya, maka berangkatlah saya bersama anggota keluarga GB 5 dalamrangka PENGABDIAN, salah satu dari tiga TRIDARMA mahasiswa menujutempat yang telah ditentukan sebelumnya untuk melaksanakan agenda yang telahdiatur sebelumnya. PANTI ASUHAN MUHTADINA tepatnya di TELKOMAS,tempat yang ditunjukkan Allah untuk kami agar bisa BERBAGI kepada anak-anakpanti disana juga BERINVENTASI ilmu di tempat itu. Sungguh menyejukkan hatisaat awalnya hati ciut karena cuaca saat itu tidak mendukung tapi saat tiba dipantiitu sendiri Subhanallah muka ceria dari anak panti tersebut lalu membuat senyumkami melebar dan air mata seakan-akan beradu keluar dari singgahsananya, melihatanak-anak kecil dati umur 2 tahun sampai 15 tahun telah merasakan bagaimananyerinya hati di tinggal orang tua, tinggal bersama orang-orang yang tidak merekakenal di umur mereka yang belum tahu bagaimana bersosialisasi dengan orang lain.Sungguh menakjubkan ketegaran hati mereka. Pengabdian yang kami lakukan darijam dua sampai jam lima tersebut, kami rasa belum cukup untuk lebih mendekatkandiri kami dengan mereka adik-adik panti.

Agenda yang kami lakukan pada hari itu kami bagi dalam tiga segmen yaitu: Sosialisasi tentang cuci tangan yang baik, sosialisasi tentang adab makan danminum serta membuat kerajinan tangan. Tak lupa pula kami menyisipkan game

didalam agenda tersebut agar adik-adik dipanti tersebut tidak bosan dengan materijuga untuk mengembalikan konsentrasi dari adik-adik panti.

Sosialisasi cuci tangan kami masukkan dalam agenda pengabdian karenakami sadar bahwa adik-adik dari panti tersebut harus kami ajarkan bagaimanamenjaga kebersihan diri mereka disamping mereka juga tinggal bersama-sama agarmereka lebih peduli kepada sesama mereka yang tinggal disana. Penanggung jawabdari sosialisasi cuci tangan awalnya memberikan materi tentang pentingnya cucitangan yang benar itu, bagaimana mencuci tangan yang baik serta menjelaskanlangkah-langkah mencuci tangan yang baik dan benar. Selain itu, kami jugabersama-sama melakukan senam bersama senam cuci tangan yang baik dan benaragar adik-adik panti lebih mudah memahami materi yang kami sampaikan.Kemudian untuk mengakhiri sosialisasi tersebut, kami dan adik-adik langsungmenuju kesumur untuk mempraktekkan langsung cara cuci tangan yang baik danbenar juga untuk mengetahui bagaimana mereka menangkap materi yang telah diberikan.

Setelah melakukan sosialisasi cuci tangan, kami kemudian melakukangame. Setelah game berakhir, kami langsung melangkah ke materi yang kedua yaitusosialisasi adab makan dan minum. Sosialisasi ini bertujuan untuk memberikangambaran kepada mereka bagaimana sebenarnya adab/sopan santun mereka dalammakan ataupun minum. Kami memberikan beberapa tips bagaimana seharusnyaadab sebelum maupun sesudah makan ataupun minum. Materi ini dibawakan olehdua orang dari gb kami dan juga dibawakan dengan kata-kata yang sesuai denganumur mereka, agar mereka tidak mengantuk saat menerima materi.

Dan setelah selesai dengan sosialisasi adab makan dan minum, kami selingilagi game yang kami buat semenarik mungkin agar perhatian adik-adik kepadakami kembali. Setelah game kami lalu melangkah ke agenda ketiga yaitu membuatkerajinan tangan bersama. Adapun kerajinan yang kami buat yaitu bros dari bahandasar kain flannel. Dalam pembuatan kerajinan tersebut kami membagi merekadalam lima kelompok yang masing-masing dari kelompok didampingi oleh masing-masing dari kami. Setelah kami mengajarkan mereka langkah-langkah dalam

membuat kerajinan, kami lalu memberikan kebebasan bagi mereka membuat brosdengan bentuk sesuai keinginan mereka atau bisa juga mengikuti apa yang telahkami ajarkan. Maka setelah mereka menyelesaikan kerajinan dari masing-masingkelompok mereka, kami mengadakan penilaian kepada hasil kerajinan yangmenurut kakak mentor kami paling menarik.

Tak lupa pula setiap materi yang kami bawakan, kami melakukan kuis untukmengetahui daya ingat dari adik-adik panti asuhan tersebut. Dan pada akhirnya,setelah agenda terakhir yaitu membuat kerajinan tangan kami kembalimengumpulkan mereka dalam rangka memberikan sedikit bingkisan dari kami sertamemberikan hadiah kepada pemenang dan kepada adi-adik yang menurut kamisangat aktif dan sangat menyimka apa yang kami sampaikan. Kami jugamemberikan sembako kepada panti asuhan tersebut yang kami berikan melalui ibupanti yang berupa sandang dan pangan yaitu beras, minyak goreng, telur, mie, sirupdan lain-lain.

Senyum merekah dari adik-adik panti asuhan muhtadina saat kamimemberikan kepada mereka sedikit bingkisan kecil, membuat hati saya bergetarmembuat saya kembali sadar bahwa banyak orang disekelling kita yangmemerlukan bantuan kita. Bagaimana kita selalu merasa kurang dengan apa yangkita miliki sedangkan mereka harus selalu mersa cukup dan bersyukur dengan apayang mereka miliki.

Semoga apa yang kami berikan kepada mereka tidak membuat merekakecewa dan semoga investasi ilmu yang kami berikan selalu mereka amalkan danmenjadi amal jariyah bagi kami.