PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT .TAHUN AJARAN 2014-2015 SKRIPSI ... Yekti Kurniani, selaku

download PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT .TAHUN AJARAN 2014-2015 SKRIPSI ... Yekti Kurniani, selaku

of 15

  • date post

    13-May-2019
  • Category

    Documents

  • view

    216
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT .TAHUN AJARAN 2014-2015 SKRIPSI ... Yekti Kurniani, selaku

i

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT

MATAPELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

TEMA KOMPOSISI PENDUDUK KELAS VIII

SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2014-2015

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta

untuk Memenuhi SebagianPersyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana

Oleh :

LIA MARLINA

NIM. A610110004

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini :

Nama

NIM

Program Studi

Judul Skripsi

Lia Marlina

A610110004

Pendidikan Geografi

Penerapan Strategi Pembelajaran Card Sort Mata Pelajaran Ilmu

Pengetahuan Sosial Tema Komposisi Penduduk Kelas VIII SMPMuhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 201,4 -2015

Menyatakan bahwa dengan sebenarnya skripsi yang saya'serahkan ini benar-benar

hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis

diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila dikemudian hari

terbukti skripsi ini hasil plagiat, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia

menerima sanksi peraturan yang berlaku.

Surakarta, Juni 2015

Lia Marlina

A610110004

PERSETUJUAN

PENERAPAN STRATEGI PEMBELA.IARA]\ CARD SORT

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

TEMA KOMPOSISI PENDLTDUK KELAS VIII

SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2OI4-20I5

Diajukan 0leh :

Nama : LIA MARLINA

Nim : A610110004

Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi

Surakarta, 10 Juni 2015

Pembimbing,

111

\

PENGESAHAN

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

TEMA KOMPOSISI PENDUDUK KELAS VIII

SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2014-2A75

Diajukan Oleh :

Nama : LIA MARLINA

Nim: A610110004

Telah dipertahankan di depan Dewan penguji pada hari Sabtu, 27 Juni 2015

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

. Susunan Dew,an Penguji

R. Muh. Amin Sunarhadi, S.Si., Mp

Drs. M. Mr"rsiyam, M.T.P

Surakarta,2T Jutt2}l5

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan

1.

2.

-).

iv

281993031001

v

MOTTO

Sukses tidak diukur menggunakan kekayaan, sukses adalah sebuah

pencapaian yang kita inginkan

Sabar dalam mengatasi kesulitan dan bertidak bijaksana dalam mengatasinya

adalah sesuatu yang utama

vi

PERSEMBAHAN

1. Saya ucapkan terimakasih kepada Bapak/Ibu Tercinta, Bapak Sugito serta Ibu

Nurfaizah yang telah mendidik dan memberikan semangat serta doa kepada saya.

2. Saya ucapkan terimakasih kepada Mbah Kakung Marjito serta Mbah Putri Walipah

selalu mendoakan saya.

3. Buat adikku tersayang, Yongky Nofriyanda yang suka jail sama kakak, serta selalu

mendoakan kakak.

4. Buat sahabat, Adhip Aji Purnomo, Wisnu Broto (Nu~Nu), Surya Aji Subrata

terimakasih atas dukungan dan doa selama ini.

5. Buat sahabat, Fitri Nur Rofiatun (Fitri NR), Anggi Aprilina (Linul) terimakasih buat

kalian atas doa serta selalu memberikan semangat dan perjuangan kuliah bersama

kalian selama ini

6. Buat teman-teman terutama Qowyyu Fajar Riah, Nur Malita Widi Hapsari, Eka

Novitasari, Beni Pranoto, Saiful Qomar Mursyidi, Ulya Ajeng Aryani, Bella Ariesta

Widyasmara, temen-temen seperjuangan. Serta keluarga besar GEOCA terimakasih

banyak buat kawan-kawan. Semoga kalian sukses di kemudian hari.

7. Buat QC terutama Andi Shadam Saputro, Zaid Ali Wardana, Rizky Fajar Romadhoni

terimakasih buat kalian telah membantu Lia hingga lulus spasial.

8. Buat temen-temen FKIP Pendidikan Geografi UMS Angkatan 2011 yang berjuang

bersama, semoga kalian sukses di masa yang akan datang dengan bekal ilmu yang

telah kita miliki dari ilmu yang telah diberikan Bapak-Ibu dosen.

9. Kepada Bapak R.M.Amin Sunarhadi, S.Si., M.P telah membimbing skrispi hingga

selesai, kepada Ibu Siti Azizah Susilawati, S.Si., M.P terima kasih telah memberikan

ilmu kepada saya.

10. Kepada Bapak-Ibu dosen terimakasih atas ilmunya selama ini yang telah saya

dapatkan di Pendidikan Geografi UMS, semoga ilmu yang saya dapatkan dapat

bermanfaat buat saya pribadi serta kepada anak didik saya nanti.

vii

ABSTRAK

Lia Marlina/A610110004. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD

SORTMATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TEMA KOMPOSISI

PENDUDUK KELAS VIIISMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTATAHUN AJARAN

2014-2015. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta, 2015.

Tujuan umum penelitian ini adalah dapat mencapai tujuan pembelajaran yang efektif di kelas

VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta dengan menggunakan strategi pembelajaran Card

Sort, serta dengan menggunakan strategi Card Sort peserta didik lebih aktif dalam

pembelajaran dibandingkan menggunakan strategi ceramah. Subjek pelaksanaan tindakan

adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta yang berjumlah 156 siswa.

Penelitian ini menggunakan 3 kelas eksperimen dan 2 kelas kontrol. Kelas eksperimen pada

kelas VIIIC, VIIID, dan VIIIE. Sedangkan kelas kontrolnya pada kelas VIIIA dan kelas

VIIIB. Hasil pengujian hipotesis data menggunakan uji mann-whitney dan uji wilxocon.

Hasil hipotesis menunjukkan ada perbedaan dari strategi card sort yang digunakan saat

penelitian. Data penelitian yang diambil berupa data nilai spiritual, sosial, pengetahuan (pre

test dan post test) dan ketrampilan. Hasil nilai rata-rata pre test antara kelas eksperimen dan

kelas kontrol tidak terjadi perbedaan. Sedangkan pada hasil nilai rata-rata post test pada kelas

eksperimen terjadi perbedaan yakni nilai post testkelas eksperimen yaitu 89,83 sedangkan

kelas kontrol 83,65. Hal ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran card sort lebih efektif

dibandingkan dengan strategi ceramah dan dengan menggunakan strategi card sort siswa

lebih aktif dalam pembelajaran sehingga siswa sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran

di kelas sehinggga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan menggunakan strategi Card

Sort.

Kata kunci : Penerapan, Strategi Pembelajaran Card Sord, Tujuan Pembelajaran

viii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb

Puji Syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat dan hidayah-Nya, sholawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW.

Penulis sangat bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi ini dengan baik, yang

berjudul : Penerapan Strategi Pembelajaran Card SortMata Pelajaran Ilmu

Pengetahuan Sosial Tema Komposisi Penduduk Kelas VIII SMP

Muhammadiyah 4 SurakartaTahun Ajaran 2014-2015.

Dalam menyelesaikan skripsi ini, penulis banyak mendapat bantuan dan

bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan

terima kasih kepada yang terhormat.

1. Bapak Suharjo, M.Si, selaku Ketua Progdi Pendidikan Geografi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

telah memberikan rekomendasi persetujuan judul skripsi ini dan selaku

Pembimbing Akademik yang telah memberikan nasehat-nasehat.

2. Bapak R. Muh. Amin Sunarhadi, S.Si.,M.P, selaku Pembimbing, yang telah

membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini.

3. Bapak Drs.Mokh.Akhsan, selaku Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah 4

Surakarta yang telah memberikan ijindalam pelaksanaan penelitian.

4. Bapak Mahmudi Waluya, S.Pd, selaku Wakil Kurikulum di SMP

Muhammadiyah 4 Surakarta.

5. Bapak Toto Cahyo Purnama, S.Pd serta Dra. Yekti Kurniani, selaku guru IPS

kelas VIII di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta yang telah membantu dalam

pelaksanaan penelitian ini.

6. Bapak/Ibu Dosen Pendidikan Geografi yang telah memberikan ilmu yang

bermanfaat, sehingga dapat mencapai gelar sarjana S-1.

Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini

mendapat imbalan dari Allah SWT. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat

bagi penulis pada khususnya, dam bagi para pembaca pada umumnya.

Wassalamu' alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 4 Juni2015

ix

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... ......... i

PERNYATAAN ...................................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ......... iii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ .......... iv

MOTTO ...................................................................................................................v

HALAMAN PERSEMBAHAN..............................